Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.41 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS:</b>
1. Kiến thức: Biết cách chọn hình vẽ, di chuyển hình vẽ đến nơi cần thiết.
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng sử dụng chuột kết hợp với bàn phím.
<b> 3. Thái đợ: Tạo hứng thú, sự u thích mơn học.</b>
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:</b>
- Đ/v giáo viên: máy chiếu, máy tính- PM Paint.
- Đ/v học sinh: máy tính- PM Paint.
<i><b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: </b></i>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<i>1. Ổn định lớp (1p):</i>
<i>2. Kiểm tra bài cũ (3-5p):</i>
- Nêu cách chọn công cụ chọn tự do?
- GV nhận xét.
<i>3. Bài mới (30-32p):</i>
GV: Trong quá trình vẽ có những
trường hợp chúng ta cần di chuyển
- Hướng dẫn học sinh cách di chuyển
hình
? Để di chuyển trước hết các em phải
làm gì?
- Cho một số học sinh nêu lại B1
- Cho học sinh quan sát hình 79 ở sgk
và phân tích việc di chuyển
? Nêu B2 của việc di chuyển hình?
- Cho một số học sinh nêu lại B2
- 2 HS trả lời
Học sinh lắng nghe giáo viên giảng
<b>Các bước thực hiện:</b>
B1: 1. Dùng công cụ hoặc công cụ
để chọn một vùng bao quang hình
cần di chuyển
B2: Đưa con trỏ chuột vào vùng được
chọn và kéo thả chuột tới vị trí mới
? Nêu B3 của việc di chuyển hình?
Cho một số học sinh nêu lại B3
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
- Nhận xét tiết học
kết thúc
- Hs lắng nghe, ghi nhớ
<b>BÀI 4: DI CHUYỂN HÌNH (TIẾT 2)</b>
<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:</b>
1. Kiến thức: Biết cách để di chuyển hình trong quá trình vẽ, di chuyển đúng.
2. Kỹ năng: Thành thạo trong việc di chuyển hình.
<b> 3. Thái đợ: Tạo hứng thú, sự u thích mơn học.</b>
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:</b>
- Đ/v giáo viên: máy chiếu, máy tính- PM Paint.
- Đ/v học sinh: máy tính- PM Paint.
<i><b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: </b></i>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<i>1. Ổn định lớp (1p):</i>
<i>2. Kiểm tra bài cũ (3-5p):</i>
- Nêu cách di chuyển hình ?
- GV nhận xét, cho điểm.
<i>3. Bài mới (30-32p):</i>
Chia nhóm học sinh sao cho các em học
sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em
làm trước)
GV yêu cầu học sinh khởi động paint
GV: Cho học sinh xem yêu cầu bài thực
hành T1, T2 trang 65 - 66 sgk
GV làm mẫu cho học sinh quan sát
Cho học sinh làm bài thực hành
GV Kiểm tra và hướng dẫn học sinh
- Nhận xét học sinh thực hành và chỉ lỗi
- 2 HS trả lời
Học sinh làm theo hướng dẫn của
giáo viên
Học sinh thực hiện
Học sinh xem bài thực hành
<b>Yêu cầu thực hành bài T1,T2</b>
Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu
<b>Học sinh làm thực hành</b>
cho học sinh
GV: Đổi học sinh thực hành khi một
<i>4. Củng cố- dặn dò (3-5p):</i>
- Thực hành lại cho HS quan sát và chỉ ra
các lỗi mà các em hay vấp phải
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học
- Đọc trước bài mới: Bài 5 : Vẽ đường
cong
Học sinh đổi người thực hành