Tuan 33 Ke chuyen da nghe da doc ve viec gia dinh nha truong va xa hoi cham soc giao duc tre em

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN</b>

<b>SINH HOẠT CHUYÊN MÔN</b>

<b>CHỦ ĐỀ: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP</b>
<b>NHÁNH II: MỘT SỐ LOẠI QUẢ</b>

<i> Người dạy: Phạm Thị Len</i>

<i><b> Ngày dạy : Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2018</b></i>
<b> Nhóm 3 : 25-36 tháng</b>

<b> HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THỂ </b>

<b> Vận động cơ bản: Đi theo đường ngoằn ngoèo </b>

<b> Trò chơi vận động: Qua suối</b>

<b>I. MỤC ĐICH YÊU CẦU:</b>

<b>1. Kiến thức: </b>

- Trẻ biết đi theo đường ngoằn ngoèo.
- Trẻ biết chơi trò chơi

<b>2. Kỹ năng: </b>

- Rèn kỹ năng đi theo đường ngoằn ngoèo cho trẻ.
- Rèn kĩ năng chơi trò chơi cho trẻ.

<b>3. Thái độ:</b>

-Trẻ có ý thức trong giờ học.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

<b>1. Đồ dùng của cô: </b>

- Sơ đồ vận động đường ngoằn ngoèo, con suối nhỏ.
<b>2. Đồ dùng của trẻ: </b>

- Một số cây có quả.

<b>III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>

<b> Hoạt động của cô</b> <b> Hoạt động của trẻ</b>
<b>1. Hoạt động 1: Khởi động</b>

- Hôm nay cô mời các con đến tham quan vườn
cây ăn quả nhà cô. Để đến được vườn cây ăn quả
cơ con mình cùng khởi động với bài hát “Quả thị”
- Cô cùng trẻ đi vòng tròn đi các kiểu (Đi thường
đinhanh, đi chậm, đi bình thường, chậy chậm, chạy
nhanh, chạy chậm) dãn cách đội hình vịng trịn.
<b>2. Hoạt động 2: Trọng động</b>

<i><b>a. BTPTC: Tập kết hợp bài hát “Quả”</b></i>

- Các con vừa khởi động rất giỏi nhưng bây giờ
cơ muốn các con cịn khoẻ mạnh hơn kho đến
thăm vườn cây ăn quả nhà cơ cơ. Vậy muốn cho
cơ thể khoẻ mạnh thì các con phải làm gì?

- Cơ nhấn mạnh giáo dục trẻ

<i><b>- Trẻ tập các động tác tay: Đưa hai tay lên cao hạ</b></i>
xuống ( 2 lần) “Qủa gì màu chua chau thế, xin thưa

- Trẻ thực hiện các kiểu
dãn cách đội hình

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

rằng quả khế”

- Trẻ tập các động tác chân: Ngồi khuỵu gối (3 lần)
“quả gì mà da cưng cứng xin thưa rằng quả
trứng...quả gì mà lăn long lóc xin thưa rằng quả
bóng ...cùng đá trên sân”.

<i><b>- Trẻ tập các động tác lườn bụng: nghiêng người</b></i>
sang hai bên (2 lần). “Quả gì mà gai chi
chít....thơm lừng tận mấy hơm sau”

<i><b>- Trẻ tập các động tác bật: Bật nhảy tại chỗ (2 lần). </b></i>
“Quả gì mầ to to nhất,...to bằng đỉnh núi thái sơn”
- Cơ động viên khuyến khích trẻ tập.

<i><b>b. V ĐCB: Đi theo đường ngoằn ngoèo</b></i>

- Đường đến nhà cô rất xa và khó đi các con có
muons biết đó là đường khó đi như thế nào giờ cơ
giới thiệu con đường đó nhé “Đi theo đường ngoằn
ngoèo”

- Cô tập mẫu 2 lần. Để đi tôt các con chú ý quan sát
cô đi mẫu nhé.

+ Lần 1: tập khơng giải thích.

+ Lần 2: giải thích cách tập: Cơ đứng tự nhiên
trước vạch chuẩn. Khi có hiệu lệnh “Đi” Cơ bắt
đầu đi theo đường ngoằn ngoèo sao cho chân
khơng đi ra ngồi, khơng chạm vào đường đi. Cứ
như vậy là cô đã đi hết con đường ngoằn ngoèo.
Các con thấy cô đi thế nào? À cô đi khéo khơng
cho chận chạm vào lề đường. Sau đó cơ về chỗ
hàng mình đứng.

- Cơ mời 1-2 trẻ lên tập mẫu
- Trẻ thực hiện: Mỗi trẻ tập 2 lần.
+ Lần 1: 2 trẻ lên thực hiện
+ Lần 2: 4 trẻ lên thực hiện

- Cô bao quát, sửa sai cho trẻ sau mỗi lần trẻ tập
<i><b>c.TCVĐ: Trò chơi vận động “Qua suối’’</b></i>

- Cơ giới thiệu tên trị chơi: vừa rồi cơ con mình
cùng chuẩn bi tập luyện để hái quả giúp cô bây giờ
các con cùng đến nhà cô hái thật nhiều quả để
mang về nhé. Để vào được vườn nhà cô hái quả các
con cùng cơ đến với trị chơi “Qua suối”

- Để chơi tốt trị chơi các con nghe cơ hướng cách

chơi và luật chơi.

- Cách chơi: Cơ vẽ một con suối có chiều rộng
35-40cm. Một bên suối để các cây ăn quả rải rác. Cho
trẻ đi lại nhẹ nhàng trong nhóm, nhảy qua suối hái
quả trong vườn nhà cơ. Khi nghe hiệu lệnh "nước
lũ tràn về", các con nhanh chóng nhảy qua suối về

* * * * *
*

*


* * * * *
- Trẻ chú ý

- 1-2 trẻ tập mẫu
- 2 trẻ lên tập/2 lượt
- 4 trẻ thực hiện

- Trẻ nghe
- Trẻ lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

nhà.

- Luật chơi: Ai hái được nhiều quả là người đó
thắng cuộc. Ai thua cuộc sẽ phải hát hoặc đọc thơ
theo yêu cầu của các bạn trong nhóm.

- Cơ cho trẻ chơi cùng cơ 2 – 3 lần.
=> Cô bao quát và động viên trẻ chơi.
<b>3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh</b>

Cô cho trẻ làm động đi nhẹ nhàng 1-2 vòng

- Cả lớp cùng chơi

</div>

<!--links-->