Tuan 22 Ong Nguyen Khoa Dang

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

KỂ CHUYỆN

Tiết 21: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU:

-Kể được một câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ thể
hiện ý thức bảo vệ cơng trình cơng cộng, các di tích lịch sử – văn hố, hoặc
một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ hoặc một
việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ.

*Giáo dục bảo vệ môi trường : Giáo dục HS có ý thức bảo vệ các
cơng trình cơng cộng, các di tích lịch sử văn hố ; ý thức giữ vệ sinh chung,
không bẻ cành hái hoa khi đến thăm nơi các thương binh và liệt sĩ.

II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Bảng phụ ghi gợi ý.

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

<b>1.Ổn định lớp:</b>

<b>2.KIỂM TRA BÀI CŨ:</b>

- HS kể lại câu chuyện đã được nghe
hoặc được đọc nói về những tấm
gương sống , làm việc theo pháp
luật , theo nếp sống văn minh .

<b>3.DẠY BÀI MỚI:</b>

<b>3.1-Giới thiệu bài :</b>

- GV nêu MĐ, YC của tiết học.

- HS hát vui.

- HS kể lại câu chuyện đã được nghe
hoặc được đọc nói về những tấm
gương sống , làm việc theo pháp
luật , theo nếp sống văn minh .

- HS lắng nghe.
<b>3.2-Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu</b>

<b>cầu đề bài </b>

- Cho HS đọc 3 đề bài .

-GV gạch dưới những từ ngữ quan
trọng.

1)Kể một việc làm của những công
dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ các
cơng trình cơng cộng , các di tích
lịch sử – văn hố .

2)Kể một việc làm thể hiện ý thức
chấp hành Luật Giao thông đường bộ
.

3) Kể một việc làm thể hiện lòng biết
ơn các thương binh , liệt sĩ .

- Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc thành

- HS đọc 3 đề bài .
- HS chú ý

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

tiếng 3 gợi ý ở bảng phụ (có nội
dung như SGK) .

- Cho HS nối tiếp nhau giới thiệu câu
chuyện mình chọn kể trước lớp .
- Tổ chức HS ghi nhanh dàn ý .

<b>3.3-HS thực hành KC , trao đổi về</b>
<b>ý nghĩa câu chuyện </b>

<i>a)KC theo nhóm </i>

- GV tổ chức HS thi kể và trao đổi ý
nghĩa trong nhóm.

<i>b)Thi KC trước lớp</i>

- GV tổ chức HS thi kể chuyện trước
lớp.

- GV tổ chức nhận xét , bình chọn
người KC hay nhất .

*Giáo dục bảo vệ môi trường : Giáo
dục HS có ý thức bảo vệ các cơng
trình cơng cộng, các di tích lịch sử
văn hố ; ý thức giữ vệ sinh chung,
không bẻ cành hái hoa khi đến thăm
nơi các thương binh và liệt sĩ.

- HS nối tiếp nhau giới thiệu câu
chuyện mình chọn kể trước lớp .
-HS ghi nhanh dàn ý .

-Từng cặp HS dựa vào dàn ý đã lập ,
kể cho nhau nghe câu chuyện của
mình, cùng trao đổi ý nghĩa câu
chuyện .

-Các nhóm cử đại diện thi kể .

-Mỗi em kể xong, cả lớp cùng tham
gia nhận xét , bình chọn người KC
hay nhất.

-HS theo dõi.

<b>4.Củng cố , dặn dò </b>

-Cho HS nêu lại ý nghĩa của câu
chuyện.

-Giáo dục HS có ý thức bảo vệ cơng
trình cơng cộng, các di tích lịch sử –
văn hoá, hoặc một việc làm thể hiện
ý thức chấp hành Luật Giao thông
đường bộ hoặc một việc làm thể hiện
lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ.
-Nhận xét tiết học .

-Về nhà tập kể câu chuyện cho người
thân nghe .

-Chuẩn bị nội dung cho tiết KC sau :
xem trước nội dung và tranh minh
hoạ bài KC tuần 22 .

-HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS lắng nghe.

</div>

<!--links-->