Tải Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 16: Tập đọc - Con chó nhà hàng xóm - Giáo án Tập đọc lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án Tiếng việt lớp 2</b>

<b>MÔN: TẬP ĐỌC</b>

<i>Tiết:</i><b>CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

<i>1. Kiến thức:</i> Đọc trơn được cả bài.

- Đọc đúng các từ ngữ: <i>nào, sưng to, khá nặng, lo lắng, hôm sau, sung sướng, rối</i>
<i>rít, nơ đùa,</i> <i>lành hẳn</i>,… (MB);<i> thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau,</i>
<i>giường, dẫn, sung sướng, hiểu…(</i>MT, MN).

- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.

<i>2. Kỹ năng:</i> Hiểu nghĩa các từ:<i> thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động,</i>
<i>sung sướng, hài lịng</i>.

- Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình yêu thương, gắn bó giữa em bé
và chú chó nhỏ. Qua đó khuyên các em biết yêu thương vật nuôi trong nhà.
<i>3. Thái độ:</i> Ham thích học mơn Tiếng Việt.

<b>II. Chuẩn bị</b>

- GV:Tranh . Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu văn hướng dẫn cách đọc.
- HS: SGK.

<b>III. Các hoạt động:</b>

<i><b>Hoạt động của Thầy</b></i> <i><b>Hoạt động của Trò</b></i>

<b>1.Khởi động </b>(1’)

<b>2. Kiểm tra bài cũ</b> (3’) Bán chó.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Gọi 3 HS lên bảng đọc truyện vui <i>Bán</i>
<i>chó</i> sau đó lần lượt trả lời các câu hỏi 1,
2, 3 trong bài này.

<b>3. Dạy - học bài mới</b>
<i>Giới thiệu bài:</i> (1’)

- Yêu cầu HS mở SGK trang 127 và đọc
tên chủ điểm.

- Yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết
bạn trong nhà là những gì?

- Chó, mèo là những vật ni trong nhà
rất gần gũi với các em. Bài học hôm nay
chúng ta sẽ tìm hiểu về tình cảm giữa
một em bé và một chú cún con.

<i>Phát triển các hoạt động (27’)</i>

<i>Hoạt động 1:</i> Luyện đọc

Ÿ<i>Phương pháp:</i> Trực quan, đàm thoại.
ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu.

<i>a) Đọc mẫu</i>

- GV đọc mẫu lần 1 sau đó u cầu HS
đọc lại.

Chú ý, giọng đọc tình cảm, chậm rãi.
<i>b) Luyện phát âm</i>

- Yêu cầu HS đọc các từ cần luyện phát

- HS đọc và TLCH. Bạn nhận
xét.

<i>-</i> Chủ điểm: <i>Bạn trong nhà.</i>

- Bạn trong nhà là những vật
ni trong nhà như chó, mèo,
…

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

âm đã ghi trên bảng phụ.
- Yêu cầu HS đọc từng câu.

<i>c) Luyện ngắt giọng</i>

- Yêu cầu HS đọc các câu cần luyện ngắt
giọng.

<i>Hoạt động 2:</i> Thi đua đọc
Ÿ<i>Phương pháp:</i> Thực hành.

đọc thầm.

- 5 đến 7 HS đọc cá nhân. Cả
lớp đọc đồng thanh.

- Đọc nối tiếp nhau từ đầu đến
hết bài. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu.

- Tìm cách đọc và luyện đọc các
câu sau:

<i>Bé rất thích chó/ nhưng nhà</i>
<i>bé không nuôi con nào.//</i>
<i>Một hôm,/ mải chạy theo</i>
<i>Cún,/ Bé vấp phải một khúc</i>
<i>gỗ/ và ngã đau,/ không đứng</i>
<i>dậy được.//</i>

<i>Con muốn mẹ giúp gì nào?</i>
(cao giọng ở cuối câu).

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

ĐDDH: SGK.

<i>d) Đọc từng đoạn </i>

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo
đoạn.

- Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong
nhóm.

<i>e) Thi đọc giữa các nhóm</i>

- GV nhận xét. Tuyên dương đội thắng
cuộc.

<i>g) Đọc đồng thanh</i>

- GV chọn 1 đoạn cho HS đọc đồng thanh.
<b>4. Củng cố – Dặn dò</b><i>(3’)</i>

- Tổng kết chung về giờ học.

- Dặn dò HS về nhà luyện đọc bài và
chuẩn bị bài sau: Tiết 2.

- 5 HS nối tiếp đọc các đoạn 1,
2, 3, 4, 5.

- Lần lượt từng HS đọc bài
trong nhóm, các bạn trong
nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi
cho nhau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>MÔN: TẬP ĐỌC</b>

<i>Tiết:<b> CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM (TT)</b></i>
<b>I. Mục tiêu</b>

<i>1 . Kiến thức:</i> Đọc trơn được cả bài.

- Đọc đúng các từ ngữ: <i>nào, sưng to, khá nặng, lo lắng, hơm sau, sung sướng, rối</i>

<i>rít, nơ đùa,</i> <i>lành hẳn</i>,… (MB);<i> thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau,</i>
<i>giường, dẫn, sung sướng, hiểu…(</i>MT, MN).

- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.

<i>2. Kỹ năng:</i> Hiểu nghĩa các từ:<i> thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động,</i>
<i>sung sướng, hài lòng</i>.

- Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình u thương, gắn bó giữa em bé
và chú chó nhỏ. Qua đó khuyên các em biết yêu thương vật ni trong nhà.
<i>3. Thái độ:</i> Ham thích học mơn Tiếng Việt.

<b>II. Chuẩn bị</b>

- GV:Tranh. Bảng phụ.
- HS: SGK.

<b>III. Các hoạt động</b>

<i><b>Hoạt động của Thầy</b></i> <i><b>Hoạt động của Trò</b></i>

<b>1. Khởi động</b> (1’)

<b>2. Bài cũ</b> (3’) Con chó nhà hàng xóm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Yêu cầu HS đọc bài.
- GV nhận xét.

<b>3. Bài mới</b>
<i>Giới thiệu:</i> (1’)

- Con chó nhà hàng xóm (Tiết 2)
<i>Phát triển các hoạt động (27’)</i>

<i>Hoạt động 1:</i> Tìm hiểu bài

Ÿ<i>Phương pháp:</i> Trực quan, vấn đáp.
ị ĐDDH: Tranh

- Yêu cầu đọc đoạn 1.

- Hỏi: Bạn của Bé ở nhà là ai?

- Yêu cầu đọc đoạn 2.

- Hỏi: Chuyện gì xảy ra khi bé mải chạy
theo Cún?

- Lúc đó Cún Bông đã giúp Bé thế nào?

- HS đọc bài. Bạn nhận xét.

- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp
đọc thầm.

- Bạn ở nhà của Bé là Cún
Bông. Cún Bông là con chó
của bác hàng xóm.

- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp

đọc thầm.

- Bé vấp phải một khúc gỗ, ngã
đau và không đứng dậy được.
- Cún đã chạy đi tìm người giúp

Bé.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Yêu cầu đọc đoạn 3.

- Hỏi: Những ai đến thăm Bé? Vì sao Bé
vẫn buồn?

- Yêu cầu đọc đoạn 4.

- Hỏi: Cún đã làm cho Bé vui như thế
nào?

- Từ ngữ hình ảnh nào cho thấy Bé vui,
Cún cũng vui.

- Yêu cầu đọc đoạn 5.

- Hỏi: Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là nhờ
ai?

- Câu chuyện này cho em thấy điều gì?

<i>Hoạt động 2:</i> Luyện đọc lại truyện
<b></b><i>Phương pháp:</i> Thi đua.

đọc thầm.

- Bạn bè thay nhau đến thăm Bé
nhưng Bé vẫn buồn vì Bé nhớ
Cún mà chưa được gặp Cún.
- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp

đọc thầm.

- Cún mang cho Bé khi thì tờ
báo hay cái bút chì, khi thì con
búp bê… Cún ln ở bên chơi
với Bé.

- Đó là hình ảnh Bé cười Cún
sung sướng vẫy đi rối rít.
- Cả lớp đọc thầm.

- Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là
nhờ ln có Cún Bơng ở bên
an ủi và chơi với Bé.

- Câu chuyện cho thấy tình cảm
gắn bó thân thiết giữa Bé và
Cún Bơng.

- Các nhóm thi đọc, mỗi nhóm 5
HS.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

 ĐDDH: SGK.

- Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp giữa
các nhóm và đọc cá nhân.

<b>4. Củng cố – Dặn dò</b><i>(3’)</i>
- Nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị: Thời gian biểu.

</div>

<!--links-->
Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 16 bài: Chính tả Nghe viết: Trâu ơi. Phân biệt aoau, trch, dấu hỏidấu ngã

• 3
• 106
• 0