Giao an Tuan 26 Lop 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (306.39 KB, 81 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 26 Thứ hai ngày 06 tháng 3 năm 2017
Buổi sáng

Tiết 1: Chào cờ

……….
Tiết 2: Mĩ thuật GV chuyên

……….

Tiết 3+4:Tiếng việt Bài 26A: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON (Tiết 1+2) (Trang 104)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học ; Luyện đọc đúng cho đối tượng HSY ở phần luyện đọc.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn, Phiếu HT.
HS: Sách hướng dẫn, Bút chì.
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 26A: Tôm Càng và Cá Con (trang 104)

* Tiết 1:

Mục tiêu: Đọc và hiểu câu chuyện Tôm Càng và Cá Con.
A. Hoạt động cơ bản:

Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn xem tranh thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
- Logo 2: Hoạt động cả lớp

- Học sinh nghe GV đọc chuyện.
- HS theo dõi

- Lo go 3: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc từ và lời giải nghĩa từ.
- Nhóm đọc nối tiếp.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 4: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc nối tiếp đoạn.
- Nhóm đọc nối tiếp.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
Logo 5: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

B. Hoạt động thực hành.

Tiết 2:

Mục tiêu: Đọc và hiểu câu chuyện Tơm Càng và Cá Con.
Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc đoạn và trả lời câu hỏi
- Nhóm thảo luận báo cáo

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

4. Củng cố, nội dung
- Nhận xét giờ học

...
Buổi chiều

Tiết 1: Tiếng việt

Bài 26A: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON (Tiết 3) (Trang 107)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú.

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 26A: Tôm Càng và Cá Con (trang 107)

* Tiết 3:

Mục tiêu: Kể tên một số con vật sống dưới nước. luyện tập dùng dấu phẩy.
- Lo go 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thi đọc giữa các nhóm
- Nhóm thi đọc

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
- Lo go 3: Hoạt động cá nhân.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn tìm từ chỉ đặc điểm mỗi con vật trong tranh.
- HS tìm báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 5: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn tìm chỗ cịn thiếu dấu phẩy trong đoạn văn
sau.

- Nhóm thảo luận, báo cáo.
- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
C. Hoạt động ứng dụng:

- Kể cho người thân biết thêm tên con vật sống dưới nước.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

………..
Tiết 2: Luyện toán: LUYỆN TẬP CHUNG

Bài 1: Tính.

10 : 2 = 35 : 5 = 25 : 5 =
21 : 3 = 40 : 4 = 36 : 4 =
Bài 2: Có 35 bơng hoa chia đều thành 5 bình. Hỏi mỗi bình có mấy bơng hoa ?
Bài 3: Tính

45 : 5 = 24 : 4 =

20 : 5 = 12 : 3 =

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- HS, GV nhận xét biểu dương
* Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

………
Tiết 3: Luyện đọc: ÔN: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON

1) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:
- Hưíng dÉn đọc, đọc mẫu. (HS theo dõi)
2) Hoạt động 1. Hoạt động nhóm:. 
- Luyện đọc trong nhóm

- HS GV nhận xét

3) Hoạt động 2. Hoạt động cả lớp:. 
- Luyện đọc trước lớp

- HS GV nhận xét
4. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học

...

Thứ ba ngày 07 tháng 3 năm 2017
Buổi sáng

Tiết 1: Thể dục: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB

TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN” (Trang 111)
I. Mục tiờu.

* Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB. Thực hiện động tác tương đối chính
xác. Ơn trị chơi “kết bạn”. Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối
chủ động.

II. Chuẩn bị.

1. GV : Cũi, chuẩn bị sõn bói.

2. HS: Trang phục gọn gàng, đi giày.
III. Cỏc hoạt động dạy học.

A. Phần mở đầu:

* Khởi động: Chủ tịch HĐTQ điều hành:
- Xếp hàng, điểm số, báo cáo.

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.
- Cho học sinh khởi động.

- Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai.

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân trường.
- Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu

* Ơn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.

- Kiểm tra bà cũ: Động tác đi nhanh chuyển sang chạy.
- Ôn lại bài cũ: Động tác đi nhanh chuyển sang chạy.
B. Phần cơ bản

* Hoạt động 1: (HĐ cả lớp):
* CTHĐTQ điều hành:

* - Điểm số 1-2, 1-2... và điểm số từ 1 đến hết theo đội hình hàng dọc, ( hàng
ngang).

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

a. Ôn tập.

- Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.
- Đi nhanh chuyển sang chạy

- GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.
* Hoạt động 3: (Cả lớp) Chơi trũ chơi
* ễn trò chơi.“ kết bạn”.

- Nêu luật chơi, cách chơi.
- Cho HS chơi thử.

- Chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi.
C. Phần kết thỳc:

* CTHĐTQ điều hành:

- Nhảy thả lỏng cúi lắc người thả lỏng
- GV cùng học sinh hệ thống bài.
- GV nhận xét kết quả giờ học.
- Ôn 8 động tác thể dục đã học.

………
Tiết 2: Âm nhạc

………
Tiết 3+4: Tiếng việt

BÀI 26B: VÌ SAO CÁ KHƠNG BIẾT NĨI ? (Tiết 1+2) (Trang 108)
I. Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II. Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học

1. Hội đồng tự quản làm việc.
2. Khởi động, tạo hứng thú
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 26B: Vì sao cá khơng biết nói ? (trang 108)
* Tiết 1:

Mục tiêu: Kể được câu chuyện Tôm Càng và Cá Con.
A. Hoạt động cơ bản:

Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trị chơi thi tìm từ ngữ.
- HS tìm ghép từ, báo cáo.

- HS, GV nhận xét
Lo go 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhìn tranh đọc lời dưới tranh rồi kể tiếp
đoạn truyện.

- Nhóm kể nối tiếp.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Lo go 3: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn kể nối tiếp một đoạn truyện.
- HS kể nối tiếp.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Mục tiêu: Viết được chữ hoa X.
Lo go 4: Hoạt động cả lớp.

- Nghe GV hướng dẫn viết chữ hoa X....
- HS theo dõi

Lo go 5: Hoạt động cá nhân.
- HS viết bài

- GV quan sát hướng dẫn
- HS đổi vở soát lỗi.
- HS, GV nhận xét
B. Hoạt động thực hành
Lo go 1: Hoạt động cả lớp.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trò chơi ghép từ.
- HS ghép từ rồi viết từ đúng vào vở.

- HS, GV nhận xét
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….

Buổi chiều

Tiết 1: Tiếng việt

BÀI 26B: VÌ SAO CÁ KHƠNG BIẾT NĨI ? (Tiết 3) (Trang 108)
I. Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II. Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học

1. Hội đồng tự quản làm việc.
2. Khởi động, tạo hứng thú
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 26B: Vì sao cá khơng biết nói ? (trang 108)
* Tiết 3:

Mục tiêu: Chép một đoạn văn. Mở rộng vốn từ về các con vật sống dưới nước. Biết
đáp lời đồng ý.

- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc đoạn văn và chép vào vở.
- HS viết từ khó.

- HS chép bài vào vở.
Lo go 3: Hoạt động cá nhân.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chọn d/r điền vào chỗ trống.
- Nhóm làm bài, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Lo go 3: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nói lời đáp trong các tình huống sau.
- HS thảo luận nói lời đáp, báo cáo.

- HS, GV nhận xét
C. Hoạt động ứng dụng:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

4. Củng cố, nội dung
- Nhận xét giờ học.

……….
Tiết 2: Luyện TV ÔN TẬP TỔNG HỢP

……….
Tiết 3: SINH HOẠT SAO

………

Thứ tư ngày 08 tháng 3 năm 2017
Tiết 1: Toán Bài 74: LUYỆN TẬP (Trang 77)

I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 74: Luyện tập (trang 77)

B. Hoạt động thực hành

* Tiết 1:

Mục tiêu: Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3, số 6. Trả lời đúng câu hỏi
lúc nào ?.

- Logo 1: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- HS đổi vở KT kết quả
- HS, GV nhận xét
C. Hoạt động ứng dụng:

- Đoc và trả lời câu hỏi.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Tiết 2: Tốn Bài 75: TÌM SỐ BỊ CHIA (Tiết 1) (Trang 80)

I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 75: Tìm số bị chia (trang 80)

A. Hoạt động cơ bản

* Tiết 1:

Mục tiêu: Em biết cách tìm số bị chia của phép chia.
- Logo 1: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi trò chơi ai nhanh ai đúng.
- GV QS hướng dẫn

- HS, GV nhận xét
- Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nêu số bị chia, số chia, thương.
- GV QS hướng dẫn.

- Nhóm thảo luận, báo cáo.
- HS, GV nhận xét

- Logo 3: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chỉ ra số bị chia, số chia, thương.
- GV QS hướng dẫn.

- Nhóm thảo luận, báo cáo.
- HS, GV nhận xét

- Logo 4: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc nội dung và biết vào vở.
- GV QS hướng dẫn.

- HS đọc và viết vào vở.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

………
Tiết 3: Tự nhiên

Bài 12: CÂY SỐNG Ở ĐÂU ? (Tiết 1) (trang 71)
I. Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II. Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn
- Học sinh: Sách hướng dẫn.
III. Các hoạt động dạy học

1. Hội đồng tự quản làm việc.
2. Khởi động, tạo hứng thú
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 12: Cây sống ở đâu ? (trang 71)

* Tiết 1

Mục tiêu: Kể được tên một số loại cây sống ở trên cạn, dưới nước..
A. Hoạt động cơ bản:

Logo 1: Hoạt động nhóm

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- HS báo cáo, HS, GV nhận xét
Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận, báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Logo 3: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận.

- HS báo cáo, HS, GV nhận xét
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học

………
Tiết 4: Luyện viết (NV): TÔM CÀNG VÀ CÁ CON

1) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:
- Đọc mẫu đoạn viết. (HS theo dõi)

- Hướng dẫn viết từ khó (HS viết bảng, nháp)
- Đưa từ khó lên bảng.

2) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:. 
- GV đọc HS luyện viết chính tả.
- GV đọc lại đoạn viết HS soát lỗi
 3) Hoạt động 2.

- Chấm - chữa bài. 
- Trả vở - nhận xét.
4. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học.

………..
Buổi chiều

Tiết 1: Tốn Bài 75: TÌM SỐ BỊ CHIA (Tiết 2) (Trang 80)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 75: Tìm số bị chia (trang 80)

B. Hoạt động thực hành

* Tiết 2:

Mục tiêu: Em biết cách tìm số bị chia của phép chia.
- Logo 1: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 4: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- HS đổi vở KT kết quả
- HS, GV nhận xét
C. Hoạt động ứng dụng:

- Đọc và trả lời câu hỏi.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

………
Tiết 2: Luyện toán LUYỆN TẬP CHUNG

Bài 1: Tính nhẩm.

- Yc HS nhẩm nêu ngay kết quả.

y : 2 = 3 y : 3 = 5 y : 3 = 1
Bài 2: Tính.

* a, X - 2 = 4 X : 2 = 4
b, X - 4 = 5 X : 4 = 5
Bài 3: Tính

Số bị chia 10 10 18 9 21

Số chia 2 2 2 3 3

Thương

Bài 4: Một can chứa được 3 lít. Hỏi 6 can chứa được bao nhiêu lít
- Đổi vở kiểm tra kết quả

- HS, GV nhận xét biểu dương
* Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Tiết 3: Luyện đọc: ÔN: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON

1) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:
- Hưíng dÉn đọc, đọc mẫu. (HS theo dõi)
2) Hoạt động 1. Hoạt động nhóm:. 
- Luyện đọc trong nhóm

- HS GV nhận xét

3) Hoạt động 2. Hoạt động cả lớp:. 
- Luyện đọc trước lớp

- HS GV nhận xét
4. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học

...
Buổi sáng

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Tiết 1: Thể dục ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN BỊ (Trang 113)
I. Mục tiêu.

* Hoàn thiện một số bài tập RLTTCB. Thực hiện động tác tương đối chính xác.
II. Chuẩn bị.

1. GV : Còi, chuẩn bị sân bãi.

2. HS: Trang phục gọn gàng, đi giày.

III. Các hoạt động dạy học.

A. Phần mở đầu:

* Khởi động: Chủ tịch HĐTQ điều hành:
- Xếp hàng, điểm số, báo cáo.

* Cho học sinh khởi động.

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân trường.
- Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu.

* Ơn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
* Ôn bài TD phát triển chung 8 động tác.

B. Phần cơ bản

* Hoạt động 1: (HĐ cả lớp):
a. Ôn tập.

- Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.
- Đi nhanh chuyển sang chạy.

- Đi kiễng gót hai tay chống hông.
- Đi nhanh chuyển sang chạy.

- GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.

b. Học đi thờng theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.
- Đi thờng theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang.

* Hoạt động 2: (Cả lớp) Chơi trò chơi

- GV nêu tên trò chơi. Trò chơi“ Nhảy đúng, nhảy nhanh”.
- Nêu luật chơi, cách chơi.

- Cho HS chơi thử.

- Chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi.
C. Phần kết thúc:

* CTHĐTQ điều hành:

- Cúi người thả lỏng, cúi lắc người thả lỏng.
- GV cùng học sinh hệ thống bài.

- GV nhận xét kết quả giờ học.
- Ôn 8 động tác thể dục đã học.
- GVNX – Giao việc về nhà.

………
Tiết 2+3: Tiếng việt

BÀI 26C: SÔNG HƯƠNG (Tiết 1+2) (Trang 113)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn, phiếu HT
HS: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:
- Gv nêu cách chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 26C: Sông Hương (trang 113)

Tiết 1:
Mục tiêu: Đọc và hiểu bài Sông Hương.

A. Hoạt động cơ bản:
- Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn xem tranh và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Logo 2: Hoạt động cả lớp

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nghe thầy cô đọc bài.
- HS theo dõi.

- Lo go 3: Hoạt động nhóm đơi.

- Nhóm trưởng điều khiển đọc từ và lời giải nghĩa từ.
- Đọc từ nối tiếp đến hết.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 4: Hoạt động cả lớp.

- Nhóm trưởng điều khiển đọc từ, câu.
- Đọc từ nối tiếp đến hết.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 5: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển đọc nối tiếp đoạn.
- Đọc đoạn nối tiếp đến hết.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
* Tiết 2:

Mục tiêu: Đọc và hiểu bài Sông Hương. Viết một đoạn văn, viết đúng các từ
ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng d/r/g...

- Lo go 6: Hoạt động nhóm đơi.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
B. Hoạt động thực hành.

- Lo go 1: Hoạt động nhóm đơi.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn hỏi đáp tình huống sau.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 2: Hoạt động cả lớp

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nghe thầy đọc và viết vào vở.
- HS viết bài.

- Đổi vở soát lỗi

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 3: Hoạt động nhóm.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
4: Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học.

……….

Tiết 4: Đạo đức LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (Tiết 1) (Trang 38) 
 I. Mục tiêu.

1. KT: Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác.
2. KN: Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè hoặc người quen.
3. TĐ: Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác.

* GDKNS: Hs biết: Giao tiếp lịch sự khi đến nhà người khác; Thể hiện sự tự
tin, tự trọng khi đến nhà người khác; Tư duy, đánh giá hành vi lịch sự và phê phán
hành vi chưa lịch sự khi đến nhà người khác.

II. Chuẩn bị.

1. Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu học tập
2. Học sinh: Sách hướng dẫn

III. Các hoạt động dạy - học cơ bản:

1. HĐ của HĐTQ: Các trưởng ban điều hành
2. Khởi động tạo hứng thú:

+ GV giới thiệu bài: Lịch sự khi đến nhà người khác (trang 38)
A. Hoạt động cơ bản.

1) Hoạt động 1: (Kết nối)

* Mục tiêu : HS bước đầu biết thế nào là lịch sự khi đến chơi nhà bạn.
* Cách tiến hành :

- Kể chuyện :
- GV kể chuyện .

2) Hoạt động 2. (Kết nối).

* Mục tiêu : HS biết được một số cách cư xử khi đến chơi nhà người khác.
* Cách tiến hành :

? Khi đến nhà Trâm, Tuấn đã làm gì ? - Tuấn đập cửa ầm ầm và gọi rất to.
Khi mẹ Trâm ra mở cửa, Tuấn khơng chào mà hỏi ln xem Trâm có nhà khơng.

? Thái độ của mẹ Trâm khi đó ntn ? - Mẹ Trâm rất tức giận nhưng bác chưa

nói gì.

? Lúc đó An đã làm gì ? - An chào mẹ Trâm và tự giới thiệu là bạn cùng lớp
với Trâm. An xin lỗi bác rồi mới hỏi bác xem Trâm có nhà khơng .

? An dặn Tuấn điều gì ? - Phải cư xử lịch sự , nếu khơng biết thì làm theo
những gì An làm.

? Khi chơi ở nhà Trâm bạn An đã cư xử như thế nào ? - An nói năng nhẹ
nhàng khi muốn chơi đồ chơi của bạn An đều xin phép Trâm.

? Vì sao mẹ Trâm lại khơng giận Tuấn nữa ? - Vì bác thấy Tuấn đã nhận ra
cách cư xử của mình là mất lịch sự và Tuấn đã được An nhắc nhở, chỉ cho cách cư xử
lịch sự.

? Em rút ra bài học gì từ câu truyện này ? - Cần cư xử lịch sự khi đến nhà
người khác chơi.

* Kết luận : Lịch sự khi đến nhà người khác chơi như thế mới là tơn trọng mọi người
và tơn trọng chính mình.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

* Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến có liên quan đến cách cư
xử khi đến nhà người khác.

+ Cách tiến hành :

- Yêu cầu HS nhớ lại và kể cách cư xử của mình trong những lần đến nhà người khác
chơi.

- Lớp nhận xét từng tình huống mà bạn kể xem bạn cư xử như thế đã lịch sự

chưa. Nếu chưa cả lớp tìm cách cử xử lại cho đúng.

- Nêu bài học. HS đọc: CN - ĐT.
3. Củng cố - dặn dò: (Liên hệ)
- Chuẩn bị bài sau.

- Nhận xét tiết học.

………..
Buổi chiều

Tiết 1: Tiếng việt

BÀI 26C: SÔNG HƯƠNG (Tiết 3) (Trang 113)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn, phiếu HT
HS: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:
- Gv nêu cách chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 26C: Sông Hương (trang 113)

* Tiết 3:

Mục tiêu: Viết đoạn văn ngắn nói về cánh biển.
- Lo go 4: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 5: Hoạt động cá nhân.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết những câu trả lời ở HĐ 5 thành một
đoạn văn.

- Nhóm viết bài.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 6: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc đoạn văn của nhóm mình.
- Nhóm báo cáo.

- HS, GV nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng:

- Đọc đoạn văn nói về cảnh biển cho người thân nghe.
4: Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Tiết 2: Luyện TV ÔN TẬP TỔNG HỢP

……….
Tiết 3: Luyện viết (NV): TÔM CÀNG VÀ CÁ CON

1) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:
- Đọc mẫu đoạn viết. (HS theo dõi)

- Hướng dẫn viết từ khó (HS viết bảng, nháp)
- Đưa từ khó lên bảng.

2) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:. 
- GV đọc HS luyện viết chính tả.
- GV đọc lại đoạn viết HS soát lỗi
 3) Hoạt động 2.

- Chấm - chữa bài. 
- Trả vở - nhận xét.
4. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học.

………..

Thứ sáu ngày 10 tháng 3 năm 2017
Tiết 1+2: Toán Bài 76: CHU VI HÌNH TAM GIÁC - CHI VI HÌNH TỨ GIÁC

(Trang 83)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 76: Chu vi hình tam giác - Chu vi hình tứ giác (trang 83)
A. Hoạt động cơ bản

* Tiết 1:

Mục tiêu: Em biết tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
- Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi trò chơi đâu là hình tam giác, đâu là
hình tứ giác.

- Nhóm thảo luận báo cáo.
- HS, GV nhận xét.

- Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hện các hoạt đơng sau.
- Nhóm thảo luận báo cáo.

- HS, GV nhận xét.
- Logo 3: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hện các hoạt đông sau.
- Nhóm thảo luận báo cáo.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Logo 4: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc kĩ nội dung sau.
- GV QS hướng dẫn

- Logo 5: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi trị chơi nhóm nào may mắn.
- Nhóm thảo luận báo cáo.

- HS, GV nhận xét.
B. Hoạt động thực hành.

* Tiết 2:

Mục tiêu: Thực hành tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
- Logo 1: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- HS đổi vở KT kết quả
- GV nhận xét

C. Hoạt động ứng dụng:

- Tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….

Tiết 3: Thủ công LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (Tiết 2) (Trang 236) 
I. Mục tiêu.

* Biết cách làm dây xúc xích trang trí, Cắt dán đợc dây xúc xích trang trí,
đường cắt tương đối thẳng. Kích thớc đường trịn tương đối đều.

- GDVSMT: Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ
II. Chuẩn bị.

- GV:

- HS: - Giấy thủ công, bút màu.
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hoạt động của HĐTQ: Các ban hoạt động đầu giờ
 2. Khởi động - Tạo hứng thú:

3. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
A. Hoạt động cơ bản

* Hoạt động 1: ( nhóm 4): Đồ dùng

- Các nhóm trưởng KT sự chuẩn bị của nhóm

- Thảo luận nhóm: - Cho hs quan sát mẫu đã chuẩn bị
* Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát nhận xét:

- Giơí thiệu bài mẫu.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

* Hoạt động 3: Thực hành làm dây xúc xích trang trí:
- YC HS nhắc lại quy trình làm dây xúc xích.

- Nêu lại các bước.

- Yêu cầu thực hành làm dây xúc xích.

- Lưu ý cắt các nan giấy cho đều, thẳng, màu sắc khác nhau để có thể sử dụng trang
trí góc học tập hoặc trang trí gia đình.

- Quan sát HS giúp những em còn lúng túng.
 * Hoạt động 4: (cả lớp) Trưng bày sản phẩm
- Yêu cầu HS trình bày sản phẩm.

- Nếp gấp phẳng, dán phẳng, đẹp.
- Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương.

- Các nhóm nhận xét sản phẩm chéo nhau
* Củng cố: Giao lưu cả lớp

C. Hoạt động ứng dụng:

Trao đổi, thực hiện cùng với gia đình về sản phẩm.
Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau.

………
Tiết 4: Sinh hoạt NH N XÉT TU N 26Ậ Ầ 
I. M c tiêu.ụ

- HS nắm được ưu nhược điểm trong tuần của bản thân
- HS có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập

- Giáo dục HS có ý thức phấn đấu liên tục vươn lên
II. Lên lớp.

1. Nhận định tình hình chung của lớp.

- Nề nếp : Tuần qua lớp đã thực hiện tốt nề nếp đi học đúng giờ, thực hiện tốt các nề
nếp do trường lớp đề ra.

- Học tập : Các em chăm học, có ý thức tốt trong học tập, trong lớp cha tích cực hăng
hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Học và làm bài tương đối đầy đủ trước khi đến lớp,
nhưng hiệu quả chưa cao.

- Lao động vệ sinh : Đầu giờ các em đến lớp sớm để lao động, vệ sinh lớp học, sân
trường sạch sẽ, gọn gàng.

- Thể dục : Các em ra xếp hàng tương đối nhanh nhẹn, tập đúng động tác.

- Đạo đức : Các em ngoan, lễ phép hoà nhã, đoàn kết với bạn bè, có ý thức đạo đức
tốt.

2. Kết quả đạt được.
- Tuyên dương :
- Phê bình: .

3. Phương hướng

- Thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt.

- Tham gia mọi hoạt động của trường lớp đề ra

………

Tuần 27 Thứ hai ngày 13 tháng 3 năm 2017
Buổi sáng

Tiết 1: Chào cờ

……….
Tiết 2: Mĩ thuật GV chuyên

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Tiết 3+4:Tiếng việt Bài 27A: ÔN TẬP 1 (Tiết 1+2) (Trang 119)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn, Phiếu HT.
HS: Sách hướng dẫn, Bút chì.
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 27A: Ôn tập 1 (trang 119)

* Tiết 1:

Mục tiêu: Ôn lại các bài tập đọc đã học tuần 19 đến tuần 22.
A. Hoạt động cơ bản:

Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn kể những điều em biết về mng thú.
- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
- Logo 2: Hoạt động cả lớp

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi trò chơi hái hoa.
- Học sinh bốc thăm bài đọc.

- HS đọc và trả lời câu hỏi.
- HS, GV nhận xét, tuyên dương
- Lo go 3: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi trị chơi hái hoa.
- Học sinh bốc thăm bài đọc HTL.

- HS đọc và trả lời câu hỏi.
- HS, GV nhận xét, tuyên dương
Logo 4: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

Tiết 2:

Mục tiêu: Mở rộng vốn từ về bốn mùa. Nhận biết bôn phận câu, trả lời câu hỏi : khi
nào ? ở đâu ?.

Logo 5: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết vào vở 2 câu trong HĐ 4 và gạch dưới

bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu.

- HS làm bài

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
B. Hoạt động thực hành.

Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa.
- Nhóm thảo luận báo cáo

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thi tiếp sức tìm từ chỉ đặc điểm của mỗi
mùa.

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Buổi chiều

Tiết 1: Tiếng việt

Bài 27A: ÔN TẬP 1 (Tiết 3) (Trang 122)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú.

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 27A: Ôn tập 1 (trang 122)

* Tiết 3:

Mục tiêu: Đáp lời cảm ơn trong một số tình huống.
- Lo go 3: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi đố nói tên mùa.
- Nhóm thảo luận, đố nói tên mùa.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
- Lo go 4: Hoạt động nhóm đơi.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nói và đáp lời cảm ơn.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
C. Hoạt động ứng dụng:

- Kể cho người thân nghe về một mùa và các thứ quả của mùa đó.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

………..
Tiết 2: Luyện toán: LUYỆN TẬP

Bài 1: Tính.

16 : 2 = 25 : 5 = 45 : 5 =
27 : 3 = 30 : 3 = 32 : 4 =
Bài 2: Có 28 bơng hoa chia đều thành 4 bình. Hỏi mỗi bình có mấy bơng hoa ?
Bài 3: Tính

35 : 5 = 32 : 4 =

25 : 5 = 16 : 3 =

24 : 3 = 10 : 2 =
24 : 4 = 15 : 3 =
- Đổi vở kiểm tra kết quả

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

* Củng cố, nội dung
- Nhận xét giờ học.

………
Tiết 3: Luyện đọc: ÔN BÀI 19A ĐẾN BÀI 21C

1) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:

- Hưíng dÉn đọc, đọc mẫu. (HS theo dõi)
2) Hoạt động 1. Hoạt động nhóm:. 
- Luyện đọc trong nhóm

- HS GV nhận xét

3) Hoạt động 2. Hoạt động cả lớp:. 
- Luyện đọc trước lớp

- HS GV nhận xét
4. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học

...

Thứ ba ngày 14 tháng 3 năm 2017
Buổi sáng

Tiết 1: Thể dục: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB

TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN” (Trang 114)
I. Mục tiêu.

* Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB. Thực hiện động tác tương đối chính
xác. Ơn trị chơi “Kết bạn”. Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối
chủ động.

II. Chuẩn bị.

1. GV : Còi, chuẩn bị sân bãi.

2. HS: Trang phục gọn gàng, đi giày.
III. Các hoạt động dạy học.

A. Phần mở đầu:

* Khởi động: Chủ tịch HĐTQ điều hành:
- Xếp hàng, điểm số, báo cáo.

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.
- Cho học sinh khởi động.

- Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai.

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân trường.
- Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu

* Ơn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.

- Kiểm tra bà cũ: Động tác đi nhanh chuyển sang chạy.
- ễn lại bài cũ: Động tác đi nhanh chuyển sang chạy.
B. Phần cơ bản

* Hoạt động 1: (HĐ cả lớp):
* CTHĐTQ điều hành:

* - Điểm số 1-2, 1-2... và điểm số từ 1 đến hết theo đội hình hàng dọc, ( hàng
ngang).

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.

- Đi nhanh chuyển sang chạy

- GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.
* Hoạt động 3: (Cả lớp) Chơi trò chơi
* ễn trò chơi.“ kết bạn”.

- Nêu luật chơi, cách chơi.
- Cho HS chơi thử.

- Chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi.
C. Phần kết thúc:

* CTHĐTQ điều hành:

- Nhảy thả lỏng cúi lắc người thả lỏng
- GV cùng học sinh hệ thống bài.
- GV nhận xét kết quả giờ học.
- Ôn 8 động tác thể dục đã học.

………
Tiết 2: Âm nhạc GV chuyên

……….
Tiết 3+4: Tiếng việt

BÀI 27B: ÔN TẬP 2 (Tiết 1+2) (Trang 123)
I. Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II. Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học

1. Hội đồng tự quản làm việc.
2. Khởi động, tạo hứng thú
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 27B: Ôn tập 2 (trang 123)

* Tiết 1:

Mục tiêu: Ôn tập các bài tập đọc từ tuần 23 đến tuần 26. Mở rộng vốn từ về chim
chóc. Nhận biết bộ phận câu trả lời cho câu hỏi thế nào.

A. Hoạt động cơ bản:
Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn kể những điều em biết về chim chóc.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét
Lo go 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trị chơi hái hoa.
- HS bốc thăm đầu bài và đọc.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.

Lo go 3: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trị chơi hái hoa.
- HS bốc thăm đầu bài HTL và đọc.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn xem tranh viết từ chỉ tên loài chim trong
mỗi tranh vào vở.

- HS viết tên loài chim và báo cáo.
- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Lo go 5: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết câu theo mẫu Ai thế nào.
- HS viết và báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.

* Tiết 2:

Mục tiêu: Nhận biết bộ phận câu trả lời cho câu hỏi thế nào. Nghe viết một đoạn thơ.
Lo go 6: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trò chơi hỏi tương tác giữa các nhóm câu
hỏi ở HĐ 5.

- Nhóm hỏi tương tác.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
B. Hoạt động thực hành

Lo go 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trị chơi hỏi tương tác giữa các nhóm đố tên
chim.

- Nhóm hỏi tương tác.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Lo go 2: Hoạt động cả lớp.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc khổ thơ và nghe viết vào vở
- HS viết bài

- GV quan sát hướng dẫn
Lo go 1: Hoạt động cả lớp.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đổi vở soát lỗi.
- HS đổi vở soát lỗi.

- HS, GV nhận xét
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Buổi chiều

Tiết 1: Tiếng việt

BÀI 27B: ÔN TẬP 2 (Tiết 3) (Trang 123)

I. Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II. Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học

1. Hội đồng tự quản làm việc.
2. Khởi động, tạo hứng thú
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 27B: Ôn tập 2 (trang 123)

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- Logo 4: Hoạt động nhóm đơi.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đóng vai và nói lời đối thoại theo mẫu.
- Nhóm đóng vai, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Lo go 5: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc đồng dao về họ hàng loài chim.
- Nhóm đọc bài.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Lo go 6: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết đoạn văn 4 đến 5 câu nói về một lồi
chim mà em thích.

- HS viết bài theo câu hỏi, báo cáo.
- HS, GV nhận xét

C. Hoạt động ứng dụng:

- Đọc thuộc lịng đồng dao về lồi chim cho người thân nghe.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Tiết 3: Luyện TV ÔN TẬP TỔNG HỢP

……….
Tiết 3: SINH HOẠT SAO

...

Thứ tư ngày 15 tháng 3 năm 2017
Buổi sáng

Tiết 1: Toán Bài 77: SỐ 1 VÀ SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
(Tiết 1+2) (Trang 87)

I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.

II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 77: Số 1 và số 0 trong phép nhân và phép chia (trang 87)
A. Hoạt động cơ bản

* Tiết 1:

Mục tiêu: Em biết thực hiện phép nhân và phép chia trong đó có số khơng và
số 1.

- Logo 1: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiện các phép tính sau.
- HS làm bài, báo cáo

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

- Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc kĩ nội dung sau.
- GV QS hướng dẫn.

- Logo 3: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đố bạn kết quả phép tính sau.
- GV QS hướng dẫn.

- Nhóm thảo luận, báo cáo.
- HS, GV nhận xét

- Logo 4: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc kĩ nội dung sau.
- GV QS hướng dẫn.

- Logo 5: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi trò chơi Ai nhanh Ai giỏi.
- GV QS hướng dẫn.

- Nêu phép nhân và phép chia có số 0 và số 1.
- HS thảo luận báo cáo.

- HS, GV nhận xét.
B. Hoạt động thực hành

* Tiết 2:

Mục tiêu: Em biết thực hiện phép nhân và phép chia trong đó có số 0 và số 1.
- Logo 1: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở

- GV QS hướng dẫn

- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- HS đổi vở KT kết quả
- HS, GV nhận xét
C. Hoạt động ứng dụng:

- Đọc phép nhân và phép chia có số 0 và số 1 cho người thân nghe.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

………
Tiết 3: Tự nhiên

Bài 12: CÂY SỐNG Ở ĐÂU ? (Tiết 2) (trang 73)
I. Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II. Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn

- Học sinh: Sách hướng dẫn.
III. Các hoạt động dạy học

1. Hội đồng tự quản làm việc.
2. Khởi động, tạo hứng thú
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Bài 12: Cây sống ở đâu ? (trang 73)
* Tiết 2:

Mục tiêu: Kể được tên một số loại cây sống ở trên cạn, dưới nước..
B. Hoạt động thực hành:

Logo 4: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận.

- HS báo cáo, HS, GV nhận xét
Logo 5: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận, báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Logo 6: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận.

- HS báo cáo, HS, GV nhận xét
Logo 7: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận.

- HS báo cáo, HS, GV nhận xét
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học

Tiết 4: Luyện viết (NV): SÔNG HƯƠNG 
1) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:
- Đọc mẫu đoạn viết. (HS theo dừi)

- Hướng dẫn viết từ khó (HS viết bảng, nhỏp)
- Đưa từ khó lên bảng.

2) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:. 
- GV đọc HS luyện viết chính tả.
- GV đọc lại đoạn viết HS soát lỗi
 3) Hoạt động 2.

- Chấm - chữa bài. 
- Trả vở - nhận xét.
4. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học.

………..
Buổi chiều

Tiết 2: Tốn Bài 78: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (Tiết 1) (Trang 90)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 78: Em ơn lại những gì đã học (trang 90)
B. Hoạt động thực hành.

* Tiết 1:

Mục tiêu: Nhân chia số trịn chục với số có một chữ số...
- Logo 1: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- HS đổi vở KT kết quả
- GV nhận xét

4. Củng cố, nội dung
- Nhận xét giờ học.

……….
Tiết 2: Luyện toán LUYỆN TẬP

Bài 1: Tính nhẩm.

- Yc HS nhẩm nêu ngay kết quả.

1 x 1= 1 : 1 = 1 x 1= 1 : 1 =
1 x 2 = 2 : 1 = 1 x 3 = 3 : 1 =
1 x 4 = 4 : 1 = 1 x 5 = 5 : 1 =
1 x 6 = 6 : 1 = 1 x 7 = 7 : 1 =
1 x 8 = 8 : 1 = 1 x 9 = 9 : 1 =
1 x 10 = 10 : 1 =

Bài 2: Tính.

0 + 3 = 5 + 1 = 3 + 0 = 1 + 5 =
0 x 3 = 1 x 5 = 3 x 0 = 5 x 1 =

4 : 1 = 0 : 2 = 0 : 1 = 1 : 1 =
Bài 3: Một can chứa được 5 lít. Hỏi 4 can chứa được bao nhiêu lít

- Đổi vở kiểm tra kết quả

- HS, GV nhận xét biểu dương
 Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Tiết 3: Luyện đọc: ÔN BÀI 19A ĐẾN BÀI 21C

1) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:
- Hưíng dÉn đọc, đọc mẫu. (HS theo dõi)
2) Hoạt động 1. Hoạt động nhóm:. 
- Luyện đọc trong nhóm

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

3) Hoạt động 2. Hoạt động cả lớp:. 
- Luyện đọc trước lớp

- HS GV nhận xét
4. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học

………
Buổi sáng

Thứ năm ngày 16 tháng 3 năm 2017
Tiết 1: Thể dục TRỊ CHƠI “TUNG VỊNG VÀO ĐÍCH” (Trang 116)

I. Mục tiêu.

* Làm quen với trò chơi “Tung vịng vào đích” Biết cách chơi và bước đầu biết
tham gia vào trò chơi.

II. Chuẩn bị.

1. GV : Còi, chuẩn bị sân bãi.

2. HS: Trang phục gọn gàng, đi giày.
III. Các hoạt động dạy học.

A. Phần mở đầu:

* Khởi động: Chủ tịch HĐTQ điều hành:
- Xếp hàng, điểm số, báo cáo.

* Cho học sinh khởi động.

- Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai.

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân trường.
- Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu

* Ơn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.

- Kiểm tra bà cũ: Động tác đi nhanh chuyển sang chạy.
B. Phần cơ bản

* Hoạt động 1: (HĐ cả lớp):
a. Ôn tập.

- Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.
- Đi nhanh chuyển sang chạy.

- Đi kiễng gót hai tay chống hơng.
- Đi nhanh chuyển sang chạy.

- GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.

b. Học đi thờng theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.
- Đi thờng theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang.
* Hoạt động 2: (Cả lớp) Chơi trò chơi

- GV nờu tờn trũ chơi. Trũ chơi “ Tung vịng vào đích”.
- Nờu luật chơi, cỏch chơi.

- Cho HS chơi thử.

- Chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi.
C. Phần kết thúc:

* CTHĐTQ điều hành:

- Cúi người thả lỏng, cúi lắc người thả lỏng.
- GV cùng học sinh hệ thống bài.

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

………
Tiết 2+3: Tiếng việt

BÀI 27C: ÔN TẬP 3 (Tiết 1+2) (Trang 128)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn, phiếu HT
HS: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:
- Gv nêu cách chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 27C: Ôn tập 3 (trang 128)

Tiết 1:

Mục tiêu: Đọc và hiểu một bài vè lồi vật. Viết một đoạn văn nói về con vật mà em
yêu thích.

A. Hoạt động cơ bản:
- Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trị chơi mở rộng vốn từ về mng thú.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn kể cho nhau nghe con vật mà em u thích.
- Nhóm thảo luận lần lượt kể.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 3: Hoạt động cá nhân.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết vào vở đoạn văn kể về con vật.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết bài.

Logo 4: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc bài văn của mình.
- Nhóm thảo luận bình chọn bài văn hay.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.

* Tiết 2:

Mục tiêu: Đọc và hiểu một bài vè loài vật. Viết một đoạn văn nói về con vật mà em
u thích.

- Lo go 5: Hoạt động nhóm đơi.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thay nhau đọc bài Cá rơ lội nước.
- Nhóm đọc bài.

- HS, GV nhận xét, tun dương.
- Lo go 6: Hoạt động nhóm đơi.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn dựa vào nội dung bài đọc chọn câu trả lời
đúng.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn gạch bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao.
- HS làm bài, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
B. Hoạt động thực hành.

- Lo go 1: Hoạt động cả lớp.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn hát bài Cái Bống.
- Lớp hát 2 lần.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
4: Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học.

………

Tiết 4: Đạo đức LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (Tiết 2) (Trang 38) 
I. Mục tiêu.

II. Chuẩn bị.

1. Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu học tập
2. Học sinh: Sách hướng dẫn

III. Các hoạt động dạy - học cơ bản:

1. HĐ của HĐTQ: Các trưởng ban điều hành
2. Khởi động tạo hứng thú:

+ GV giới thiệu bài: Lịch sự khi đến nhà người khác (trang 38)
A. Hoạt động cơ bản.

1) Hoạt động 1: (Kết nối)

* Mục tiêu : HS bước đầu biết thế nào là lịch sự khi đến chơi nhà bạn.
- Chia lớp thành 4 mhóm.

- Yêu cầu thảo luận tìm các việc nên làm và khơng nên làm khi đến chơi nhà người
khác.

* Thế nào là lịch sự khi đến chơi nhà người khác.
- Các nhóm thảo luận và cử đại diện trình bày.
- VD: Các việc nên làm:

+ Gõ cửa hoặc bấm chuông trước khi vào nhà.
+ Lễ phép chào hỏi mọi người trong nhà.
+ Nói năng nhẹ nhàng, rõ ràng.

+ Xin phép chủ nhà trước khi muốn sử dụng hoặc muốn xem đồ dùng trong nhà.
- VD: Các việc không nên làm.

- Đập cửa ầm ĩ.

- Không chào hỏi mọi người trong nhà.
- Chạy lung tung trong nhà.

- Nói cười ầm ĩ.

- Tự ý sử dụng đồ dùng trong nhà.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

- Lắng nghe.
- Nhận xét.

2) Hoạt động 2. (Kết nối). 
- Trò chơi đố vui.

* Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại về cách cư xử khi đến nhà người khác.
* Cách tiến hành :

- GV phổ biến luật chơi.

- Chia 2 nhóm yêu cầu mỗi nhóm chuẩn bị 2 câu đố hoặc 2 tình huống về chủ đề đến
chi nhà bạn.

- Cho HS đố nhau :

- Nhóm 1 đố – nhóm 2 ứng xử và đổi lại.

VD: Trẻ em có cần lịch sự khi đến chơi nhà người khác không. Vì sao?
- Bạn cần làm gì khi đến chơi nhà người khác.

- Nhận xét tuyên dương nhóm đố và giải tốt đúng.

* Kết luận chung : Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn
minh. trẻ em biết cư xử lịch sự sẽ được mọi người yêu quý.

3. Hoạt động 3: (Liên hệ)

* Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến có liên quan đến cách cư
xử khi đến nhà người khác.

+ Cách tiến hành :

- Yêu cầu HS nhớ lại và kể cách cư xử của mình trong những lần đến nhà người khác
chơi.

- Lớp nhận xét từng tình huống mà bạn kể xem bạn cư xử như thế đã lịch sự
chưa. Nếu chưa cả lớp tìm cách cử xử lại cho đúng.

- Nêu bài học. HS đọc: CN - ĐT.
3. Củng cố - dặn dò: (Liên hệ)
- Chuẩn bị bài sau.

- Nhận xét tiết học.

………..
Buổi chiều

Tiết 1+2: Tiếng việt

BÀI 27C: ÔN TẬP 3 (Tiết 3) (Trang 128)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn, phiếu HT
HS: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:
- Gv nêu cách chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 27C: Ôn tập 3 (trang 128)

* Tiết 3:
Mục tiêu: Nghe viết một bài thơ.

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nghe và đọc bài thơ Con vện.
- HS viết từ khó.

- GV đọc HS nghe viết bài.
- Lo go 4: Hoạt động nhóm đơi.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đổi vở sốt lỗi.
- Nhóm đổi vở sốt lỗi, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 5: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi trị chơi đốn ơ chữ.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng:

- Kể cho người thân nghe về con vật ni mà em u thích.
4: Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học.

………
Tiết 3: Luyện TV ÔN TẬP TỔNG HỢP

……….
Tiết 2: Luyện viết (NV): SÔNG HƯƠNG

1) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:
- Đọc mẫu đoạn viết. (HS theo dừi)

- Hướng dẫn viết từ khó (HS viết bảng, nhỏp)
- Đưa từ khó lên bảng.

2) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:. 
- GV đọc HS luyện viết chính tả.
- GV đọc lại đoạn viết HS soát lỗi
 3) Hoạt động 2.

- Chấm - chữa bài. 
- Trả vở - nhận xét.
4. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học.

………..

Thứ sáu ngày 17 tháng 3 năm 2017
Tiết 1: Tốn

Bài 78: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (Tiết 2) (Trang 91)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú.

- Trò chơi chuyền điện

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

B. Hoạt động thực hành.

* Tiết 2:

Mục tiêu: Nhân chia số trịn chục với số có một chữ số...
- Logo 4: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 5: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 6: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- HS đổi vở KT kết quả
- GV nhận xét

C. Hoạt động ứng dụng:

- Trả lời câu hỏi sau và viết vào vở
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Tiết 2: Toán

Bài 79: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ (Trang 92)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 79: Em đã học được những gì (trang 92)
B. Hoạt động thực hành.

* Tiết 1:

Mục tiêu: Phép nhân, phép chia trong bảng 2, 3, 4, 5. Chia một nhóm đồ vật
thành 2, 3, 4, 5 phần bằng nhau...

- Logo 1: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 4: Hoạt động cá nhân

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

- GV QS hướng dẫn
- HS đổi vở KT kết quả
- GV nhận xét

C. Hoạt động ứng dụng:

- Trả lời câu hỏi sau và viết vào vở
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….

Tiết 3: Thủ công LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (Tiết 1) (Trang 242)
I. Mục tiêu.

* Biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy. Làm được đồng hồ đeo tay.
- GDVSMT: Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ

II. Chuẩn bị.
- GV:

- HS: - Giấy thủ công, bút màu.
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hoạt động của HĐTQ: Các ban hoạt động đầu giờ
 2. Khởi động - Tạo hứng thú:

3. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
A. Hoạt động cơ bản

* Hoạt động 1: ( nhóm 4): Đồ dùng

- Các nhóm trưởng KT sự chuẩn bị của nhóm

- Thảo luận nhóm: - Cho hs quan sát mẫu đã chuẩn bị
* Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát nhận xét:

- Giơí thiệu bài mẫu.

- Yêu cầu HS quan sát nêu nhận xét mẫu.

? Đồng hồ được làm bằng gì. - Làm bằng giấy.

? Hãy nêu các bộ phận của đồng hồ. - Mặt đồng hồ, dây đeo, dây cài.

* GV: Ngoài giấy thủ cơng ra ta cịn có thể sử dụng các vật liệu khác như: Lá chuối,
lá dừa để làm đồng hồ chơi.

* Hoạt động 3: Hướng dẫn mẫu:
* Bước 1: Cắt các nan giấy.

- Cắt một nan giấy màu nhạt dài 24 ô, rộng 3 ô để làm mặt đồng hồ.

- Cắt và dán nối thành một nan giấy khác màu dài 30 ô, rộng gần 3 ô, cắt vát hai bên
của hai đầu nan để làm dây đồng hồ.

- Cắt 1 nan dài 8 ô, rộng 1 ô để làm đai cài dây đồng hồ.
* Bước 2: Làm mặt đồng hồ.

- Gấp một đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào 3 ô. Gấp cuốn tiếp cho đến hết nan giấy
được mặt đồng hồ.

* Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ.

- Gài một đầu dây đeo đồng hồ vào khe giữa của các nếp. Gấp nan này đè lên nếp gấp
của mặt đồng hồ rồi luồn đầu nan qua khe khác ở phía trên khe vừa cài. Kéo đầu nan
cho mép khít chặt để giữ mặt đồng hồ và dây đeo. Dán nối hai đầu của nan giấy dài 8
ô, rộng 1 ô làm đai để gài dây đeo đồng hồ.

* Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

* Hoạt động 4: Cho HS thực hành trên giấy nháp.
- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ.
- Yêu cầu thực hành làm đồng hồ.

- Quan sát HS giúp những em còn lúng túng.
 * Hoạt động 5: (cả lớp) Trưng bày sản phẩm
- Yêu cầu HS trình bày sản phẩm.

- Nếp gấp phẳng, dán phẳng, đẹp.
- Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương.

- Các nhóm nhận xét sản phẩm chéo nhau
* Củng cố: Giao lưu cả lớp

C. Hoạt động ứng dụng:

Trao đổi, thực hiện cùng với gia đình về sản phẩm.
Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau.

………
Tiết 4: Sinh hoạt NH N XÉT TU N 27Ậ Ầ 
I. M c tiêu.ụ

- HS nắm được ưu nhược điểm trong tuần của bản thân
- HS có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập

- Giáo dục HS có ý thức phấn đấu liên tục vươn lên
II. Lên lớp.

1. Nhận định tình hình chung của lớp.

- Nề nếp : Tuần qua lớp đã thực hiện tốt nề nếp đi học đúng giờ, thực hiện tốt các nề
nếp do trường lớp đề ra.

- Lao động vệ sinh : Đầu giờ các em đến lớp sớm để lao động, vệ sinh lớp học, sân
trường sạch sẽ, gọn gàng.

- Thể dục : Các em ra xếp hàng tương đối nhanh nhẹn, tập đúng động tác.

- Đạo đức : Các em ngoan, lễ phép hoà nhã, đồn kết với bạn bè, có ý thức đạo đức
tốt.

2. Kết quả đạt được.
- Tuyên dương :
- Phê bình: .

3. Phương hướng

- Thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt.

- Tham gia mọi hoạt động của trường lớp đề ra

……….

Tuần 28 Thứ hai ngày 20 tháng 3 năm 2017
Buổi sáng

Tiết 1: Chào cờ

……….
Tiết 2: Mĩ thuật

……….

Tiết 3+4:Tiếng việt Bài 28A: CÂY CỐI VÀ CUỘC SỐNG CỦA CON NGƯỜI
(Tiết 1+2) (Trang 3)

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn, Phiếu HT.
HS: Sách hướng dẫn, Bút chì.
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 28A: Cây cối và cuộc sống của con người (trang 3)
* Tiết 1:

Mục tiêu: Đọc và hiểu câu chuyện Kho báu.
A. Hoạt động cơ bản:

Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn xem tranh thảo luận và trả lời câu hỏi.

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
- Logo 2: Hoạt động cả lớp

- Học sinh nghe GV đọc chuyện.
- HS theo dõi

- Lo go 3: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi
từ ở cột A.

- Nhóm thảo luận báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 4: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc từ và lời giải nghĩa từ.
- Nhóm đọc nối tiếp.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 5: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc câu.
- Nhóm đọc nối tiếp.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
- Lo go 6: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc nối tiếp đoạn.
- Nhóm đọc nối tiếp.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

Tiết 2:
Mục tiêu: Đọc và hiểu câu chuyện Kho báu.
Logo 7: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
B. Hoạt động thực hành.

Logo 1: Hoạt động nhóm

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Buổi chiều

Tiết 1: Tiếng việt

Bài 28A: CÂY CỐI VÀ CUỘC SỐNG CỦA CON NGƯỜI (Tiết 3) (Trang 6)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú.

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 28A: Cây cối và cuộc sống của con người (trang 6)
* Tiết 3:

Mục tiêu: Nói và đáp lời chúc mừng. Mở rộng vốn từ ngữ về cây cối.
- Lo go 3: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi đóng vai nói và đáp lời chúc mừng.
- Nhóm đóng vai nói và đáp lời chúc mừng.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
- Lo go 4: Hoạt động cá nhân.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trị chơi ghép từ.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 5: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn kể tên các loài cây theo nhóm.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
C. Hoạt động ứng dụng:

- Kể về một cây em thích.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

………..
Tiết 2: Luyện toán: ĐƠN VỊ, CHỤC TRĂM, NGHÌN, 
SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM
Bài 1: Tính.

10 : 2 = 35 : 5 = 25 : 5 =
21 : 3 = 40 : 4 = 36 : 4 =
Bài 2: Tính chu vi hình tam giác ABC có các cạnh là 5 dm

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

a, Đọc và viết số.

số đơn vị, số chục, số tròn trăm bất kì.
b, Chọn hình phù hợp với số.

- GV đọc số trịn trăm bất kì. HS viết vào vở
- Đổi vở kiểm tra kết quả

- HS, GV nhận xét biểu dương
* Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Tiết 3: Luyện đọc: ÔN: KHO BÁU

1) Hoạt động 1. Hoạt động nhóm:. 
- Luyện đọc trong nhóm

- HS GV nhận xét

2) Hoạt động 2. Hoạt động cả lớp:. 
- Luyện đọc trước lớp

- HS GV nhận xét
3. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học

………..

Thứ ba ngày 21 tháng 3 năm 2017
Buổi sáng

Tiết 1: Thể dục: TRÒ CHƠI “ TUNG VỊNG VÀO ĐÍCH” (Trang

upload.123doc.net)

I. Mục tiêu.

* Tiếp tục làm quen với trò chơi “ Tung vịng vào đích” Biết cách chơi và tham
gia vào trò chơi tương đối chủ động.

II. Chuẩn bị.

1. GV : Còi, chuẩn bị sân bãi.

2. HS: Trang phục gọn gàng, đi giày.
III. Các hoạt động dạy học.

A. Phần mở đầu:

* Khởi động: Chủ tịch HĐTQ điều hành:
- Xếp hàng, điểm số, báo cáo.

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.
- Cho học sinh khởi động.

- Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai.

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân trường.
- Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu

* Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
- ễn lại bài cũ: Động tác đi nhanh chuyển sang chạy.
B. Phần cơ bản

* Hoạt động 1: (HĐ cả lớp):
* CTHĐTQ điều hành:

* - Điểm số 1-2, 1-2... và điểm số từ 1 đến hết theo đội hình hàng dọc, ( hàng
ngang).

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

* CTHĐTQ điều hành:
a. Ôn tập.

- Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.
- Đi nhanh chuyển sang chạy

- GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.
* Hoạt động 3: (Cả lớp) Chơi trò chơi

* ễn trò chơi. “ Tung vòng vào đích”.
- Nêu luật chơi, cách chơi.

- Cho HS chơi thử.

- Chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi.
C. Phần kết thúc:

* CTHĐTQ điều hành:

- Nhảy thả lỏng cúi lắc người thả lỏng
- GV cùng học sinh hệ thống bài.
- GV nhận xét kết quả giờ học.
- Ôn 8 động tác thể dục đã học.

………
Tiết 2: Âm nhạc GV chuyên

……….
Tiết 3+4: Tiếng việt

BÀI 28B: TRỒNG CÂY ĐỂ LÀM GÌ ? (Tiết 1+2) (Trang 8)
I. Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II. Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học

1. Hội đồng tự quản làm việc.
2. Khởi động, tạo hứng thú
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 28B: Trồng cây để làm gì ? (trang 8)

* Tiết 1:

Mục tiêu: Kể được câu chuyện Kho báu. Viết được chữ hoa Y.
A. Hoạt động cơ bản:

Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn kể cho các bạn trong nhóm về một lồi cây
mà em biết.

- HS kể, báo cáo.

- HS, GV nhận xét tuyên dương.
Lo go 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhìn tranh rồi kể tiếp từng đoạn câu chuyện.
- Nhóm kể nối tiếp.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Lo go 3: Hoạt động cả lớp.

- Nghe GV hướng dẫn viết chữ hoa Y....
- HS theo dõi

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

Mục tiêu: Viết được chữ hoa Y, Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n, chép
đúng đoạn văn.

Lo go 4: Hoạt động cá nhân.
- HS viết bài

- GV quan sát hướng dẫn
- HS đổi vở soát lỗi.
- HS, GV nhận xét
B. Hoạt động thực hành
Lo go 1: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn điền vào chỗ trống ua/uơ.
- HS thảo luận báo cáo.

- HS, GV nhận xét
Lo go 2: Hoạt động cả lớp.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc đoạn chép.
- HS đọc và viết từ khó.

- HS chép bài.
Lo go 3: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đổi vở sốt lỗi.
- HS soát lỗi, báo cáo.

- HS, GV nhận xét
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Buổi chiều

Tiết 1: Tiếng việt

BÀI 28B: TRỒNG CÂY ĐỂ LÀM GÌ ? (Tiết 3) (Trang 8)
I. Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II. Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học

1. Hội đồng tự quản làm việc.
2. Khởi động, tạo hứng thú
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 28B: Trồng cây để làm gì ? (trang 8)

* Tiết 3:
Mục tiêu: Hỏi và trả lời câu hỏi để làm gì ?
- Logo 4: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết tên cây bắt đầu bằng l/n.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Lo go 5: Hoạt động nhóm đơi.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn hỏi đáp theo mẫu câu để làm gì ?.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chon 2 câu trả lời ở HĐ 5 vào vở.
- HS chép bài vào vở.

C. Hoạt động ứng dụng:

- Kể câu chuyện Kho báu cho người thân nghe.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Tiết 2: Luyện Tiếng Việt ÔN TẬP TỔNG HỢP

……….
Tiết 3: Luyện đọc Sinh hoạt sao

………
 Buổi sáng

Thứ tư ngày 22 tháng 3 năm 2017
Tiết 1+2: Toán Bài 80: ĐƠN VỊ,CHỤC, TRĂM, NGHÌN,

SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM (Tiết 1+2) (Trang 3)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 80: Đơn vị, chục, trăm, nghìn, so sánh các số tròn trăm (trang 3)
A. Hoạt động cơ bản

* Tiết 1:

Mục tiêu: Em nhận biết được các số trịn trăm và một nghìn.
- Logo 1: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn xếp 10 ô vuông thành một thanh một chục,
xếp 10 bảng 1 trăm thành một nghìn.

- GV QS hướng dẫn
- HS, GV nhận xét
- Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát mẫu sau.
- GV QS hướng dẫn.

- Nhóm thảo luận, báo cáo.
- HS, GV nhận xét

- Logo 3: Hoạt động cả lớp.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đố bạn chọn dấu <, >, =.
- GV QS hướng dẫn.

- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét

4. Củng cố, nội dung
- Nhận xét giờ học.

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

Mục tiêu: Em nhận biết được các số trịn trăm và một nghìn.
- Logo 1: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- HS đổi vở KT kết quả
- HS, GV nhận xét
C. Hoạt động ứng dụng:

- Đọc và trả lời câu hỏi.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

………
Tiết 3: Tự nhiên

Bài 13: LOÀI CÂY SỐNG Ở ĐÂU ? (Tiết 1) (trang 78)
I. Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II. Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn
- Học sinh: Sách hướng dẫn.
III. Các hoạt động dạy học

1. Hội đồng tự quản làm việc.
2. Khởi động, tạo hứng thú
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 13: Loài cây sống ở đâu ? (trang 78)

* Tiết 1:

Mục tiêu: Tìm hiểu nơi sống của các lồi vật. Nêu được tên, ích lợi, tác hại của
một số loài vật đối với con người.

A. Hoạt động cơ bản:
Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát tranh, thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận.

- HS báo cáo, HS, GV nhận xét
Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại các con vật.
- Nhóm thảo luận, báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Logo 3: Hoạt động cả lớp

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thi hát tên bài hát có tên lồi vật.
- Nhóm thảo luận, thi hát, báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Logo 4: Hoạt động nhóm

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

- Nhóm thảo luận, báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Logo 5: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc đoạn văn sau.
- Nhóm phân cơng đọc

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Logo 6: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét

4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học

………
Tiết 4: Luyện viết (NV): KHO BÁU

1) Hot ng 1. Hot ng c lp:
- Đọc mẫu đoạn viết. (HS theo dõi)

- Hưíng dÉn viÕt tõ khã (HS vit bng, nhỏp)
- Đa từ khó lên bảng.

2) Hot ng 1. Hoạt động cả lớp:.
- GV đọc HS luyện viết chính tả.
- GV ọc lại đoạn viết HS soát lỗi

3) Hot ng 2. 
- Chấm - chữa bài.
- Trả vë - nhËn xÐt.

4. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học.

………..
Buổi chiều

Tiết 1: Toán Bài 81: CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 
CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 (Tiết 1) (Trang 8)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 81: Các số tròn chục từ 110 đến 200 các số từ 101 đến 110 (trang 8)
A. Hoạt động cơ bản

* Tiết 1:

Mục tiêu: Em biết đếm, đọc, viết, so sánh các số tròn chục từ 110 đến 200 và
các số từ 101 đến 110.

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi trị chơi đố bạn.
- GV QS hướng dẫn

- HS, GV nhận xét
- Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiện lần lượt các hoạt động sau.
- GV QS hướng dẫn.

- Nhóm thảo luận, báo cáo.
- HS, GV nhận xét

- Logo 3: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiện lần lượt các hoạt động sau.
- GV QS hướng dẫn.

- Nhóm thảo luận, báo cáo.
- HS, GV nhận xét

- Logo 4: Hoạt động cả lớp

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát mẫu sau và biết vào vở.
- GV QS hướng dẫn.

- HS đọc và viết vào vở.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

………
Tiết 2: Luyện toán CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 111 – 200 
CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
Bài 1: Viết theo mẫu.

110
111
117

157
181
195

Một trăm mười

Bài 2: Điền dấu <, >, =.

123 ... 124 120 ... 152
129 .... 120 186 ... 186
126 ... 122 135 .... 125
136 .... 136 148 .... 128
155 .... 158 199 .... 200
Bài 3: Tính

Số bị chia 10 10 18 9 21

Số chia 2 2 2 3 3

Thương

Bài 4: Một can chứa được 5 lít. Hỏi 4 can chứa được bao nhiêu lít
- Đổi vở kiểm tra kết quả

- HS, GV nhận xét biểu dương
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….

Tiết 3: Luyện đọc: ÔN: KHO BÁU

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

- Luyện đọc trong nhóm
- HS GV nhận xét

2) Hoạt động 2. Hoạt động cả lớp:. 
- Luyện đọc trước lớp

- HS GV nhận xét
3. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học

………..

Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm 2017
Buổi sáng

Tiết 1: Thể dục TRÒ CHƠI “TUNG VỊNG VÀO ĐÍCH” (Trang 119)
I. Mục tiêu.

* Ơn trị chơi “Tung vịng vào đích” “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. Biết cách
chơi và tham gia vào trò chơi chủ động.

II. Chuẩn bị.

1. GV : Còi, chuẩn bị sân bãi.

2. HS: Trang phục gọn gàng, đi giày.
III. Các hoạt động dạy học.

A. Phần mở đầu:

* Khởi động: Chủ tịch HĐTQ điều hành:
- Xếp hàng, điểm số, báo cáo.

* Cho học sinh khởi động.

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân trường.
- Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu.

* Ơn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
* Ôn bài TD phát triển chung 8 động tác.

B. Phần cơ bản

* Hoạt động 1: (HĐ cả lớp):
a. Ôn tập.

- Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.
- Đi nhanh chuyển sang chạy.

- Đi kiễng gót hai tay chống hơng.
- Đi nhanh chuyển sang chạy.

- GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.

b. Học đi thờng theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.
- Đi thờng theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang.
* Hoạt động 2: (Cả lớp) Chơi trò chơi

- GV nêu tên trò chơi. a) Trò chơi.
“ Tung vịng vào đích”.

b) Trò chơi.
“ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.

- Nêu luật chơi, cách chơi.
- Cho HS chơi thử.

- Chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi.
C. Phần kết thúc:

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

- Cúi người thả lỏng, cúi lắc người thả lỏng.
- GV cùng học sinh hệ thống bài.

- GV nhận xét kết quả giờ học.
- Ôn 8 động tác thể dục đã học.
- GVNX – Giao việc về nhà.

...
Tiết 2+3: Tiếng việt

BÀI 28C: BẠN THÍCH CÂY GÌ ? (Tiết 1+2) (Trang 12)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn, phiếu HT
HS: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:
- Gv nêu cách chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 28C: Bạn thích cây gì ? (trang 12)

Tiết 1:
Mục tiêu: Đọc và hiểu bài thơ Cây dừa.

A. Hoạt động cơ bản:
- Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn kể về lồi cây ăn quả mình biết.
- Nhóm kể về loài cây.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Logo 2: Hoạt động cả lớp

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nghe thầy cô đọc bài.
- HS theo dõi.

- Lo go 3: Hoạt động nhóm đơi.

- Nhóm trưởng điều khiển đọc từ và lời giải nghĩa từ.
- Đọc từ nối tiếp đến hết.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 4: Hoạt động cả lớp.

- Nhóm trưởng điều khiển đọc từ, câu.
- Đọc từ nối tiếp đến hết.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 5: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển đọc nối tiếp đoạn.
- Đọc đoạn nối tiếp đến hết.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.

* Tiết 2:

Mục tiêu: Đọc và hiểu bài Cây dừa. Viết đúng các từ ngữ chứa tiếng bắt đầu
bằng s/x...

- Lo go 6: Hoạt động nhóm.

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

- Nhóm thảo luận, báo cáo.
- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
B. Hoạt động thực hành.

- Lo go 1: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn HTL 6 đến 8 dịng thơ.
- Nhóm đọc HTL, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 2: Hoạt động cả lớp

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thi đọc HTL bài thơ.
- Nhóm đọc HTL, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 3: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn kể tên các loài cây bắt đầu bằng s/x.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 4: Hoạt động cá nhân.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết vào vở 4 từ em tìm được ở HĐ 3.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 5: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đóng vai nói lời chúc mừng.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
4: Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học.

………
Tiết 4: Đạo đức GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (Tiết 1) (Trang 40) 
 I. Mục tiêu.

1. KT: Mọi người đều phải hỗ trợ giúp đỡ, đối sử bình đẳng với người khuyết tật.
2. KN: Nêu được một số hành động viẹc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết
tật.

3. TĐ: Có thái độ thơng cảm với người khuyết tật trong lớp, trong trường, trong
cộng đồng.

* GDKNS: HS biết: Biết cảm thôngvới người KT; ra QĐ và giải quyết

vấn đề phù hợp trong các tình huống liên quan đến người KT; thui thập và xử lý
thông tin về các hđ giúp đỡ người KT ở địa phương.

* TGĐĐHCM: Gúp đỡ người KT là thể hiện lòng nhân ái theo gương Bác.
II. Chuẩn bị.

1. Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu học tập
2. Học sinh: Sách hướng dẫn

III. Các hoạt động dạy - học cơ bản:

1. HĐ của HĐTQ: Các trưởng ban điều hành
2. Khởi động tạo hứng thú:

+ GV giới thiệu bài: Giúp đỡ người khuyết tật (trang 40)
A. Hoạt động cơ bản.

1) Hoạt động 1:

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

* Cách tiến hành:

- GV kể chuyện: Cõng bạn đi học trong SGK.
2) Hoạt động 2. (Kết nối).

* Mục tiêu : Giúp HS hiểu sự cần thiết một số việc cần làm để giúp đỡ người khuyết
tật.

* Cách tiến hành :

? Vì sao Tứ phải cõng Hồng đi học ? - Vì Hồng bị liệt không đi được nhưng Hồng
rất muốn đi học.

? Những chi tiết nào cho thấy Tứ khơng ngại khó, ngại khổ để cõng bạn đi học ?
-Dù trời nắng hay trời mưa, dù có những hơm ốm mệt. Tứ vẫn cõng Bạn đi học để bạn
không mất buổi học.

? Các bạn trong lớp đã học được điều gì ở Tứ ? - Các bạn đã thay nhau cõng Hồng đi
học.

? Em rút ra được bài học gì qua câu chuyện ? - Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết
tật.

? Những người như thế nào được gọi là người khuyết tật ? - Những người mất chân
tay, khiếm thị, khiếm thính, trí tuệ khơng bình thường sức khoẻ yếu…

* Kết luận : Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật vì họ là những người thiệt thịi
trong cuộc sống. Nếu được giúp đỡ, họ sẽ vui hơn và cuộc sống đỡ vất vả hơn.

3. Hoạt động 3: (Liờn hệ)

* Mục tiêu : Giúp HS có thái độ đúng đối với việc giúp đỡ người khuyết tật.
* Cách tiến hành :

- u cầu HS thảo luận nhóm để tìm những việc nên làm và không nên làm đối với
người khuyết tật.

- u cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Trình bày kết quả thảo luận.

- Những việc nên làm:
+ Đẩy xe cho người bị liệt.

+ Đưa những người khiếm thị qua đường.
+ Vui chơi với các bạn khuyết tật…

- Những việc không nên làm:
+ Trêu chọc người khuyết tật.

+ Chế giễu xa lánh người khuyết tật.
- Nhận xét đánh giá.

* Kết luận : Tuỳ theo khả năng và điều kiện của mình mà các em làm những việc
giúp đỡ người tàn tật cho phù hợp. Không nên xa lánh, thờ ơ, chế giễu người tàn tật.
- Nêu bài học. HS đọc: CN - ĐT.

3. Củng cố - dặn dò: (Liên hệ)
- Chuẩn bị bài sau.

- Nhận xét tiết học.

………..
Buổi chiều

Tiết 1: Tiếng việt

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn, phiếu HT
HS: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:
- Gv nêu cách chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 28C: Bạn thích cây gì ? (trang 12)

* Tiết 3:

Mục tiêu: Viết đoạn văn ngắn nói về cây hoặc quả.
- Lo go 4: Hoạt động cá nhân.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết về một loài quả hoặc cây mà em thích

theo câu hỏi gợi ý.

- HS làm bài, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
C. Hoạt động ứng dụng:

- Đọc đoạn văn nói về lồi cây hoạc quả cho người thân nghe.
4: Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học.

………
Tiết 2: Luyện Tiếng Việt ÔN TẬP TỔNG HỢP

……….
Tiết 3: Luyện viết (NV): KHO BÁU

1) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:
- §äc mÉu ®o¹n viết. (HS theo dõi)

- Hưíng dÉn viÕt tõ khã (HS vit bng, nhỏp)
- Đa từ khó lên bảng.

2) Hot động 1. Hoạt động cả lớp:.
- GV đọc HS luyện viết chính tả.
- GV ọc lại đoạn viết HS soát lỗi

3) Hot ng 2. 
- Chấm - chữa bài.

- Tr¶ vë - nhËn xÐt.

4. Củng cố – dặn dị.
- Nhận xét tiết học.

………..

Thứ sáu ngày 24 tháng 3 năm 2017
Tiết 1: Tốn Bài 81: CÁC SỐ TRỊN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200

CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 (Tiết 2) (Trang 14)
I. Mục tiêu:

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 81: Các số tròn chục từ 110 đến 200 các số từ 101 đến 110 (trang 14)
B. Hoạt động thực hành.

* Tiết 2:

Mục tiêu: Em biết đếm, đọc, viết, so sánh các số tròn chục từ 110 đến 200 và
các số từ 101 đến 110.

- Logo 1: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- HS đổi vở KT kết quả
- GV nhận xét

C. Hoạt động ứng dụng:

- Đọc cho mẹ nghe những con số trong bảng số lượng trẻ em đi tiêm chủng của
một xã.

4. Củng cố, nội dung
- Nhận xét giờ học.

……….

Tiết 2: Toán Bài 82: CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
(Tiết 1) (Trang 16)

I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 82: Các số từ 111 đến 200 các số có ba chữ số (trang 16)
A. Hoạt động cơ bản

* Tiết 1:

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi trò chơi đố bạn.
- GV QS hướng dẫn

- HS, GV nhận xét
- Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiện lần lượt các hoạt động sau.
- GV QS hướng dẫn.

- Nhóm thảo luận, báo cáo.
- HS, GV nhận xét

- Logo 3: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiện lần lượt các hoạt động sau.
- GV QS hướng dẫn.

- Nhóm thảo luận, báo cáo.
- HS, GV nhận xét

4. Củng cố, nội dung 
- Nhận xét giờ học.

……….

Tiết 3: Thủ công LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (TIẾT 2) (Trang 242)
I. Mục tiêu.

* Biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy.làm được đồng hồ đeo tay đẹp trên
giấy thủ cơng.

- GDVSMT: Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ
II. Chuẩn bị.

- GV:

- HS: - Giấy thủ công, bút màu.
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hoạt động của HĐTQ: Các ban hoạt động đầu giờ
 2. Khởi động - Tạo hứng thú:

3. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
A. Hoạt động cơ bản

* Hoạt động 1: ( nhóm 4): Đồ dùng

- Các nhóm trưởng KT sự chuẩn bị của nhóm

- Thảo luận nhóm: - Cho hs quan sát mẫu đã chuẩn bị
* Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát nhận xét:

- Giơí thiệu bài mẫu.

- Yêu cầu HS quan sát nêu nhận xét mẫu.
? Đũng hồ đeo tay làm bằng gì.

? Hình dáng, màu sắc, kích thước như thế nào.
* Hoạt động 3: Thực hành làm đồng hồ.
- Yêu cầu nhắc lại quy trình.

- Treo quy trình – nhắc lại.
- Thực hiện qua 4 bước:
Bước1 Cắt các nan giấy.
Bước 2 làm mặt đồng hồ.
Bước 3 gài dây đeo đồng hồ.

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

- Nhắc HS nếp gấp phải sát, miết kỹ, khi gài dây đồng hồ có thể bóp nhẹ hình mặt
đồng hồ để gài dây đeo cho dễ.

- Quan sát HS giúp những em còn lúng túng.
 * Hoạt động 4: (cả lớp) Trưng bày sản phẩm
- Yêu cầu HS trình bày sản phẩm.

- Nếp gấp phẳng, dán phẳng, đẹp.
- Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương.

- Các nhóm nhận xét sản phẩm chéo nhau
* Củng cố: Giao lưu cả lớp

C. Hoạt động ứng dụng:

Trao đổi, thực hiện cùng với gia đình về sản phẩm.
Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau.

...

Tiết 4: Sinh hoạt NH N XÉT TU N 28Ậ Ầ
I. M c tiêu.ụ

- HS nắm được ưu nhược điểm trong tuần của bản thân
- HS có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập

- Giáo dục HS có ý thức phấn đấu liên tục vươn lên
II. Lên lớp.

1. Nhận định tình hình chung của lớp.

- Nề nếp : Tuần qua lớp đã thực hiện tốt nề nếp đi học đúng giờ, thực hiện tốt các nề
nếp do trường lớp đề ra.

- Lao động vệ sinh : Đầu giờ các em đến lớp sớm để lao động, vệ sinh lớp học, sân
trường sạch sẽ, gọn gàng.

- Thể dục : Các em ra xếp hàng tương đối nhanh nhẹn, tập đúng động tác.

- Đạo đức : Các em ngoan, lễ phép hoà nhã, đồn kết với bạn bè, có ý thức đạo đức
tốt.

2. Kết quả đạt được.
- Tuyên dương :
- Phê bình: .

3. Phương hướng

- Thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt.

- Tham gia mọi hoạt động của trường lớp đề ra

………

Tuần 29 Thứ hai ngày 27 tháng 3 năm 2017

Buổi sáng

Tiết 1: Chào cờ

……….
Tiết 2: Mĩ thuật GV chuyên

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

(Tiết 1+2) (Trang 17)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn, Phiếu HT.
HS: Sách hướng dẫn, Bút chì.
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 29A: Em biết gì về cây ăn qủa ? (trang 17)

* Tiết 1:
Mục tiêu: Đọc và hiểu câu chuyện Những quả đào.
A. Hoạt động cơ bản:

Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nói và đáp các tình huống sau.
- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
- Logo 3: Hoạt động cả lớp

- Học sinh nghe GV đọc chuyện.
- HS theo dõi

- Lo go 4: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc từ và lời giải nghĩa từ.
- Nhóm đọc nối tiếp.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 5: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc câu.
- Nhóm đọc nối tiếp.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
- Lo go 6: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc nối tiếp đoạn.

- Nhóm đọc nối tiếp.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

Tiết 2:
Mục tiêu: Đọc và hiểu câu chuyện Những quả đào.
Logo 7: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
B. Hoạt động thực hành.

Logo 1: Hoạt động nhóm

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….

Buổi chiều

Tiết 1: Tiếng việt Bài 29A: EM BIẾT GÌ VỀ CÂY ĂN QUẢ ? (Tiết 3)(Trang 20)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú.

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 29A: Em biết gì về cây ăn quả ? (trang 20)

* Tiết 3:

Mục tiêu: Đọc và hiểu câu chuyện Những quả đào.
- Lo go 3: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn kể tên các bộ phận của một cây ăn quả.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
- Lo go 4: Hoạt động cá nhân.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn tìm từ có thể dùng để tả các bộ phận của

cây.

- Nhóm thảo luận, báo cáo.
- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
C. Hoạt động ứng dụng:

- Quan sát một cây có quả gần nơi em ở, tìm t.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.ừ để tả các bộ phận của cây đó.

………..

Tiết 2: Luyện toán: CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ 
Bài 1: Tính.

10 x 2 = 5 x 5 = 2 x 5 =
24 : 3 = 40 : 4 = 32 : 4 =
Bài 2: Tính chu vi hình tam giác ABC có các cạnh là 4 dm

Bài 3:

a, Đọc và viết số từ 111 đến 200.
- HS viết vào vở các số từ 111 đến 200.

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

- GV đọc số trịn chục bất kì. HS viết vào vở
- Đổi vở kiểm tra kết quả

- HS, GV nhận xét biểu dương

……….
Tiết 3: Luyện đọc: ÔN: NHỮNG QUẢ ĐÀO

1) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:
- Hưíng dÉn đọc, đọc mẫu. (HS theo dõi)
2) Hoạt động 1. Hoạt động nhóm:. 
- Luyện đọc trong nhóm

- HS GV nhận xét

3) Hoạt động 2. Hoạt động cả lớp:. 
- Luyện đọc trước lớp

- HS GV nhận xét
4. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học

………..

Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2016
Buổi sáng

Tiết 1: Thể dục: TRÒ CHƠI “CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI”

VÀ “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” (Trang 121)
I. Mục tiêu.

* Làm quen với trò chơi “Con cóc là cậu ơng trời” Biết cách chơi và bước đầu
tham gia vào trị chơi. Ơn trị chơi “Chuyển bóng tiếp sức” HS biết cách chơi và tham
gia vào trò chơi tương đối chủ động.

II. Chuẩn bị.

1. GV : Còi, chuẩn bị sân bãi.

2. HS: Trang phục gọn gàng, đi giày.
III. Các hoạt động dạy học.

A. Phần mở đầu:

* Khởi động: Chủ tịch HĐTQ điều hành:
- Xếp hàng, điểm số, báo cáo.

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.
- Cho học sinh khởi động.

- Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai.

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân trường.
- Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu

* Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
- ễn lại bài cũ: Động tác đi nhanh chuyển sang chạy.
B. Phần cơ bản

* Hoạt động 1: (HĐ cả lớp):
* CTHĐTQ điều hành:

* - Điểm số 1-2, 1-2... và điểm số từ 1 đến hết theo đội hình hàng dọc, ( hàng
ngang).

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

- Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.
- Đi nhanh chuyển sang chạy

- GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.
* Hoạt động 3: (Cả lớp) Chơi trò chơi
* ễn trò chơi. a) Trò chơi.
“ Con cóc là cậu ơng trời”.
b)Trò chơi.

“ Chuyển bóng tiếp sức”.
- Nêu luật chơi, cách chơi.
- Cho HS chơi thử.

- Chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi.
C. Phần kết thúc:

* CTHĐTQ điều hành:

- Nhảy thả lỏng cúi lắc người thả lỏng
- GV cùng học sinh hệ thống bài.
- GV nhận xét kết quả giờ học.
- Ôn 8 động tác thể dục đã học.

………
Tiết 2: Âm nhạc (GV chuyên)

………
Tiết 3+4: Tiếng việt

BÀI 29B: LÀM GÌ ĐỂ CHĂM SĨC CÂY? (Tiết 1+2) (Trang 22)
I. Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II. Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học

1. Hội đồng tự quản làm việc.
2. Khởi động, tạo hứng thú
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 29B: Làm gì để chăm sóc cây ? (trang 22)
* Tiết 1:

Mục tiêu: Kể được câu chuyện Những quả đào. Viết được chữ hoa A kiểu 2.
A. Hoạt động cơ bản:

Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn hát một bài về quả.
- HS hát bài Quả.

- HS, GV nhận xét tuyên dương.
Lo go 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhìn tranh rồi kể tiếp từng đoạn câu chuyện.
- Nhóm kể nối tiếp.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Lo go 3: Hoạt động cả lớp.

- Nghe GV hướng dẫn viết chữ hoa A....
- HS theo dõi

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

Mục tiêu: Viết được chữ hoa A, Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x, viết
đúng đoạn văn. Đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì ?

Lo go 4: Hoạt động cá nhân.
- HS viết bài

- GV quan sát hướng dẫn
- HS đổi vở soát lỗi.
- HS, GV nhận xét
B. Hoạt động thực hành
Lo go 1: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- HS thảo luận báo cáo.

- HS, GV nhận xét
Lo go 2: Hoạt động cả lớp.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc đoạn chép, nghe thầy đọc và viết vào
vở.

- HS đọc và viết từ khó.
- HS viết bài.

Lo go 3: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đổi vở soát lỗi.
- HS soát lỗi, báo cáo.

- HS, GV nhận xét
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Buổi chiều

Tiết 1: Tiếng việt

BÀI 29B: LÀM GÌ ĐỂ CHĂM SÓC CÂY? (Tiết 3) (Trang 22)
I. Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II. Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học

1. Hội đồng tự quản làm việc.
2. Khởi động, tạo hứng thú

- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 29B: Làm gì để chăm sóc cây ? (trang 22)
* Tiết 3:

Mục tiêu: Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x, in, inh.
- Logo 4: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết tên cây bắt đầu bằng s/x, in/inh.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
C. Hoạt động ứng dụng:

- Kể câu chuyện Những quả đào cho người thân nghe.
4. Củng cố, nội dung

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

……….
Tiết 3: Luyện TV

ÔN TẬP TỔNG HỢP

………
Tiết 3: SINH HOẠT SAO

……….

Thứ tư ngày 29 tháng 3 năm 2017

Buổi sáng

Tiết 1: Toán Bài 82: CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
(Tiết 2) (Trang 20)

I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 82: Các số từ 111 đến 200 các số có ba chữ số (trang 20)
B. Hoạt động thực hành

* Tiết 2:

Mục tiêu: Em biết đến, đọc, viết các số có ba chữ số.
- Logo 1: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- HS đổi vở KT kết quả
- HS, GV nhận xét
C. Hoạt động ứng dụng:

- Đọc và trả lời câu hỏi.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Tiết 2: Toán

Bài 83: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (Tiết 1)(Trang 23)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 83: So sánh các số có ba chữ số (trang 23)
A. Hoạt động cơ bản

* Tiết 1:

Mục tiêu: Em nhận biết so sánh và xếp thứ tự các số có ba chữ số.
- Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiện lần lượt các hoạt động sau theo
logo.

- GV QS hướng dẫn.

- Nhóm thảo luận, báo cáo.
- HS, GV nhận xét

- Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiện lần lượt các hoạt động sau.
- GV QS hướng dẫn.

- Nhóm thảo luận, báo cáo.
- HS, GV nhận xét

- Logo 3: Hoạt động cả lớp

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn điền dấu <, >, = và biết vào vở.
- GV QS hướng dẫn.

- HS viết vào vở, báo cáo.
- HS, GV nhận xét

B. Hoạt động thực hành
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

………
Tiết 3: Tự nhiên

Bài 13: LOÀI CÂY SỐNG Ở ĐÂU ? (Tiết 2) (trang 80)
I. Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II. Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn
- Học sinh: Sách hướng dẫn.
III. Các hoạt động dạy học

1. Hội đồng tự quản làm việc.
2. Khởi động, tạo hứng thú
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 13: Loài cây sống ở đâu ? (trang 80)
* Tiết 1:

Mục tiêu: Kể được tên một số loại cây sống ở trên cạn, dưới nước..
A. Hoạt động cơ bản:

Logo 4: Hoạt động cả lớp

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

- Nhóm thảo luận.

- HS báo cáo, HS, GV nhận xét
Logo 5: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc đoạn văn sau
- HS đọc đoạn văn .

Logo 6: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận, báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
B. Hoạt động thực hành.

Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn giới thiệu tên lồi vật.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét

4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học

………
Tiết 4: Luyện viết (NV): NHỮNG QUẢ ĐÀO

1) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:
- Đọc mẫu đoạn viết. (HS theo dừi)

- Hướng dẫn viết từ khó (HS viết bảng, nhỏp)
- Đưa từ khó lên bảng.

2) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:. 
- GV đọc HS luyện viết chính tả.
- GV đọc lại đoạn viết HS soát lỗi
 3) Hoạt động 2.

- Chấm - chữa bài. 
- Trả vở - nhận xét.
4. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học.

……….
Buổi chiều

Tiết 1: Toán

Bài 83: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (Tiết 2)(Trang 23)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

* Tiết 2:

Mục tiêu: Em nhận biết so sánh và xếp thứ tự các số có ba chữ số.
- Logo 1: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 4: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- HS đổi vở KT kết quả
- HS, GV nhận xét
C. Hoạt động ứng dụng:

- Đọc bài toán và trả lời câu hỏi.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

………
Tiết 2: Đạo đức GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (Tiết 2) (Trang 41) 
I. Mục tiêu.

1. KT: Mọi người đều phải hỗ trợ giúp đỡ, đối sử bình đẳng với người khuyết
tật.

2. KN: Nêu được một số hành động viẹc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết
tật.

3. TĐ: Có thái độ thơng cảm với người khuyết tật trong lớp, trong trường,
trong cộng đồng.

* GDKNS: HS biết: Biết cảm thôngvới người KT; ra QĐ và giải quyết

vấn đề phù hợp trong các tình huống liên quan đến người KT; thui thập và xử lý

thông tin về các hđ giúp đỡ người KT ở địa phương.

* TGĐĐHCM: Gúp đỡ người KT là thể hiện lòng nhân ái theo gương Bác.
II. Chuẩn bị.

1. Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu học tập
2. Học sinh: Sách hướng dẫn

III. Các hoạt động dạy - học cơ bản:

1. HĐ của HĐTQ: Các trưởng ban điều hành
2. Khởi động tạo hứng thú:

+ GV giới thiệu bài: Giúp đỡ người khuyết tật (trang 41)
A. Hoạt động cơ bản.

1) Hoạt động 1:

* Mục tiêu: Giúp HS biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật.
* Cách tiến hành:

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

. Giúp đỡ người khuyết tật là việc làm khơng cần thiết vì nó làm mất thời gian.
- Sai

2. giúp đỡ người khuyết tật không phải là việc làm của trẻ em. (Chưa đỳng)

3. Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh đã góp xương máu cho đất nước.
(Chưa đỳng)

4. Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm của các tổ chức bảo vệ người tàn tật,

không phải là việc làm của HS vì HS cịn nhỏ và chưa kiếm ra tiền. (Chưa đỳng)
5. Giúp đỡ người khuyết tật là việc làm mà tất cả mọi người nên làm khi có điều kiện.
(Đỳng)

* Kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ tất cả những người khuyết tật , không phân biệt họ
là thương binh hay không. Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm của tất cả mọi
người trong xã hội .

2) Hoạt động 2. (Kết nối).

* Mục tiêu : Giúp HS củng cố khắc sâu bài học về cách cư xử đối với người khuyết
tật.

* Cách tiến hành :

- u cầu thảo luận tìm cách xử lí các tình huống sau :

+ Tình huống 1: Trên đường đi học về, Thu gặp 1 nhóm bạn học cùng trường đang
xúm quanh và trêu chọc 1 bạn gái nhỏ bé bị thọt chân học cùng trường . Theo em Thu
phải làm gì trong tình huống đó ?

+ Tình huống 2 : Các bạn : Ngọc, Sơn, Thành, Nam đang đá bóng ở sân nhà Ngọc thì
có một chú bị hỏng mắt đi tới hỏi thăm nhà bác Hùng cùng xóm. Ba bạn nhanh nhảu
đưa chú đến tận đầu làng chỉ vào gốc đa và nói: “ Nhà bác Hùng đây chú ạ!”

- Yêu cầu các nhóm nêu cách ứng xử.
- GV nhận xét.

? Theo em lúc đó bạn Nam nên làm gì ? - Bạn Nam nên ngăn các bạn lại, khuyên
các bạn không được trêu chọc người tàn tật và đưa chú đến nhà bác Hùng.

3. Củng cố - dặn dò: (Liên hệ)

- Cần quan tâm giúp đỡ người tàn tật trong cuộc sống.
- Chuẩn bị bài sau.

- Nhận xét tiết học.

Tiết 3: Thể dục TRỊ CHƠI “CON CĨC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” 
TÂNG CẦU (Trang 122)

I. Mục tiêu.

* Tiếp tục học trị chơi “Con cóc là cậu ơng trời” Biết cách chơi, biết đọc vần
điệu và tham gia chơi có kết hợp vần điệu. Ơn tâng cầu. HS biết thực hiện động tác
và có số lần tâng cầu liên tục nhiều hơn giờ trước.

II. Chuẩn bị.

1. GV : Còi, chuẩn bị sân bãi.

2. HS: Trang phục gọn gàng, đi giày.
III. Các hoạt động dạy học.

A. Phần mở đầu:

* Khởi động: Chủ tịch HĐTQ điều hành:
- Xếp hàng, điểm số, báo cáo.

* Cho học sinh khởi động.

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

* Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
* Ôn bài TD phát triển chung 8 động tác.

B. Phần cơ bản

* Hoạt động 1: (HĐ cả lớp):
a. Ôn tập.

- Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.
- Đi nhanh chuyển sang chạy.

- Đi kiễng gót hai tay chống hông.
- Đi nhanh chuyển sang chạy.

- GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.

b. Học đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.
- Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang.
* Hoạt động 2: (Cả lớp) Chơi trò chơi

- GV nêu tên trò chơi. “ Con cóc là cậu ơng trời”. Tâng cầu:
- Nêu luật chơi, cách chơi.

- Cho HS chơi thử.

- Chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi.
C. Phần kết thúc:

* CTHĐTQ điều hành:

- Cúi người thả lỏng, cúi lắc người thả lỏng.
- GV cùng học sinh hệ thống bài.

- GV nhận xét kết quả giờ học.
- Ôn 8 động tác thể dục đã học.
- GVNX – Giao việc về nhà.

………

Thứ năm ngày 30 tháng 3 năm 2017
Nghỉ đại hội cơng đồn

...

Thứ sáu ngày 31 tháng 3 năm 2017
Buổi sáng

Tiết 1+2+3: Tiếng việt

BÀI 29C: CÂY CÓ NHỮNG BỘ PHẬN NÀO ? (Tiết 1+2+3) (Trang 26)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn, phiếu HT
HS: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:
- Gv nêu cách chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

Mục tiêu: Đọc và hiểu bài thơ Cây đa quê hương.
A. Hoạt động cơ bản:

- Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Logo 2: Hoạt động cả lớp

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nghe thầy cô đọc bài.
- HS theo dõi.

- Lo go 3: Hoạt động nhóm đơi.

- Nhóm trưởng điều khiển đọc từ và lời giải nghĩa từ.
- Đọc từ nối tiếp đến hết.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 4: Hoạt động cả lớp.

- Nhóm trưởng điều khiển đọc từ, câu.
- Đọc từ nối tiếp đến hết.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 5: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển đọc nối tiếp đoạn.
- Đọc đoạn nối tiếp đến hết.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 6: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.

* Tiết 2:

Mục tiêu: Nghe kể câu chuyện. Mở rộng vốn từ về các bộ phận của cây
- Lo go 1: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận trả lời câu hỏi.
- Nhóm đọc thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 2: Hoạt động cả lớp

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nghe thầy kể chuyện.
- Nhóm theo dõi.

- Lo go 3: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhìn tranh thay nhau trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.

* Tiết 3:

Mục tiêu: Nghe kể câu chuyện. Mở rộng vốn từ về các bộ phận của cây
- Lo go 1: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận trả lời câu hỏi.
- Nhóm đọc thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 2: Hoạt động cả lớp

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

- Lo go 3: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhìn tranh thay nhau trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
C. Hoạt động ứng dụng:

- Kể lại câu chuyện sự tích cây dạ lan hương cho người thân nghe.
4: Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học.

………
Tiết 4: Toán Bài 84: MÉT (Tiết 1) (Trang 27)

I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 84: Mét (trang 27)

A. Hoạt động cơ bản

* Tiết 1:

Mục tiêu: Em biết mét là đơn vị đo đội dài. Mét viết tắt là m 1m = 10dm, 1m =
100cm...

- Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và đọc kĩ nội dung.
- HS đọc nội dung.

- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hành đùng thước đo.
- GV QS hướng dẫn.

- Nhóm thảo luận, báo cáo.
- HS, GV nhận xét

4. Củng cố, nội dung
- Nhận xét giờ học.

……….
Buổi chiều

Tiết 1: Toán Bài 84: MÉT (Tiết 2) (Trang 27)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 84: Mét (trang 27)

B. Hoạt động thực hành.

* Tiết 2:

Mục tiêu: Em biết mét là đơn vị đo đội dài. Mét viết tắt là m 1m = 10dm, 1m =
100cm...

- Logo 1: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 4: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- HS đổi vở KT kết quả
- GV nhận xét

C. Hoạt động ứng dụng:

- Dùng thước đo một cạnh sân nhà em.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Tiết 2: Thủ công LÀM VÒNG ĐEO TAY (Tiết1) (Trang 246) 
I. Mục tiêu.

* Biết cách làm vòng đeo tay bằng giấy. Làm được vòng đeo tay.
- GDVSMT: Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ

II. Chuẩn bị.
- GV:

- HS: - Giấy thủ công, bút màu.
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hoạt động của HĐTQ: Các ban hoạt động đầu giờ
 2. Khởi động - Tạo hứng thú:

3. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
A. Hoạt động cơ bản

* Hoạt động 1: ( nhóm 4): Đồ dùng

- Các nhóm trưởng KT sự chuẩn bị của nhóm

- Thảo luận nhóm: - Cho hs quan sát mẫu đã chuẩn bị
* Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát nhận xét:

- Giới thiệu bài mẫu.

- YC HS quan sát nêu nhận xét mẫu.

? Vòng đeo tay được làm bằng gì. - Làm bằng giấy.

? Có mấy mầu là những màu gì. - 5 màu : xanh , đỏ , vàng, tím...

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

* Bước 1: Cắt các nan giấy.

- Láy hai tờ giấy thủ công khác màu nhau cắt thành các nan giấy rộng 1 ô, dài hết tờ
giấy.

* Bước 2: Dán nối các nan giấy.

- Dán nối các nan giấy cùng màu thành một nan giấy dài 50 ô đến 60 ô, rộng 1ô, lamg
hai nan như vậy.

* Bước 3: Gấp các nan giấy.

- Dán hai dầu của 2 nan, gấp nan dọc đè lên nan ngang, sao cho gấp sát mép nan, sau
đó lại gấp nan ngang đè lên nan dọc. Tiếp tục gấp theo thứ tự như trên cho đến hết
hai nan giấy. Dán phần cuối của hai nan lại được sợi dây dài.

* Hoạt động 4: Cho HS thực hành trên giấy nháp.
- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm vịng.

- u cầu thực hành làm vòng.

- Quan sát HS giúp những em còn lúng túng.
 * Hoạt động 4: (cả lớp) Trưng bày sản phẩm
- Yêu cầu HS trình bày sản phẩm.

- Nếp gấp phẳng, dán phẳng, đẹp.
- Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương.

- Các nhóm nhận xét sản phẩm chéo nhau
* Củng cố: Giao lưu cả lớp

C. Hoạt động ứng dụng:

? Để cắt dán được vòng đeo tay ta cần thực hiện qua mấy bước ?
- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành làm đồng hồ đeo tay.
Trao đổi, thực hiện cùng với gia đình về sản phẩm.

Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau.

Tiết 3: Sinh hoạt NH N XÉT TU N 29Ậ Ầ 
I. M c tiêu.ụ

- HS nắm được ưu nhược điểm trong tuần của bản thân
- HS có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập

- Giáo dục HS có ý thức phấn đấu liên tục vươn lên
II. Lên lớp.

1. Nhận định tình hình chung của lớp.

- Nề nếp : Tuần qua lớp đã thực hiện tốt nề nếp đi học đúng giờ, thực hiện tốt các nề
nếp do trường lớp đề ra.

- Lao động vệ sinh : Đầu giờ các em đến lớp sớm để lao động, vệ sinh lớp học, sân
trường sạch sẽ, gọn gàng.

- Thể dục : Các em ra xếp hàng tương đối nhanh nhẹn, tập đúng động tác.

- Đạo đức : Các em ngoan, lễ phép hồ nhã, đồn kết với bạn bè, có ý thức đạo đức
tốt.

2. Kết quả đạt được.
- Tuyên dương :
- Phê bình:

3. Phương hướng

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

- Tham gia mọi hoạt động của trường lớp đề ra

………

Tuần 30 Thứ hai ngày 03 tháng 4 năm 2017
Buổi sáng

Tiết 1: Chào cờ

……….
Tiết 2: Mĩ thuật GV chuyên

……….

Tiết 3+4:Tiếng việt Bài 30A: BÁC HỒ YÊU THƯƠNG THIẾU NHI VIỆT NAM
 (Tiết 1+2) (Trang 31)

I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn, Phiếu HT.
HS: Sách hướng dẫn, Bút chì.
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 30A: Bác Hồ yêu thương thiếu nhi Việt Nam (trang 31)
* Tiết 1:

Mục tiêu: Đọc và hiểu câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng.
A. Hoạt động cơ bản:

Logo 1: Hoạt động cả lớp

- Ban văn nghệ điều khiển các bạn hát bai Ai yêu nhi đồng.
- HS, GV nhận xét, tuyên dương

Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
- Logo 3: Hoạt động cả lớp

- Học sinh nghe GV đọc chuyện.
- HS theo dõi

- Lo go 4: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc từ và lời giải nghĩa từ.
- Nhóm đọc nối tiếp.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.

Tiết 2:

Mục tiêu: Đọc và hiểu câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng.
- Lo go 5: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc từ.
- Nhóm đọc nối tiếp.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
- Lo go 6: Hoạt động nhóm

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
Logo 7: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
B. Hoạt động thực hành.

Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc đoạn và trả lời câu hỏi
- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Buổi chiều

Tiết 1: Tiếng việt Bài 30A: BÁC HỒ YÊU THƯƠNG THIẾU NHI VIỆT NAM
(Tiết 3)(Trang 34)

I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú.

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 30A : Bác Hồ yêu thương thiếu nhi Việt Nam (trang 34)
* Tiết 3:

Mục tiêu: Mở rộng vố từ ngữ về Bác Hồ.
- Lo go 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận tìm từ ngữ
a) Nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi.
b) Nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ .
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
- Lo go 4: Hoạt động cá nhân.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn ghi từ ngữ tìm được vào vở.
C. Hoạt động ứng dụng:

- Hát cho người thân nghe bài hát về Bác Hồ.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.ừ để tả các bộ phận của cây đó.

………..
Tiết 2: Luyện toán: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

Bài 1: Tính.

* 1 km = .... m. 1000 m = … km

1 m = .... dm 10 dm = …. m

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

Bài 2: Tính độ dài đường gấp khúc đoạn AB = 23m; đoạn BC = 19m; đoạn
CD = 27m;

Bài 3: Treo lược đồ (SGK).
- Yc HS làm bài vào vở.
Hà Nội - Cao Bằng: …. km.
Hà Nội - Lạng Sơn: …. km.
Hà Nội - Hải Phòng: ….. km.
Hà Nội - Vinh: ... km.
Vinh - Huế: ….. km.
TPHCM - Cần Thơ: …. km.
TPHCM - Cà Mau: ….. km.
- Đổi vở kiểm tra kết quả

- HS, GV nhận xét biểu dương

...
Tiết 3: Luyện đọc: ÔN: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG

1) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:
- Hưíng dÉn đọc, đọc mẫu. (HS theo dõi)
2) Hoạt động 1. Hoạt động nhóm:. 
- Luyện đọc trong nhóm

- HS GV nhận xét

3) Hoạt động 2. Hoạt động cả lớp:. 
- Luyện đọc trước lớp

- HS GV nhận xét
4. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học

………..

Thứ ba ngày 04 tháng 4 năm 2017
Buổi sáng

Tiết 1: Thể dục: TÂNG CẦU - TRỊ CHƠI “TUNG BĨNG 
VÀO ĐÍCH” (Trang 123)
I. Mục tiêu.

* Ôn tâng cầu. Tâng, đón cầu đạt thành tích cao hơn giờ trước. Ơn trị chơi
“Tung bóng vào đích” HS biết và tham gia chơi tương đối chủ động.

II. Chuẩn bị.

1. GV : Còi, chuẩn bị sân bãi.

2. HS: Trang phục gọn gàng, đi giày.
III. Các hoạt động dạy học.

A. Phần mở đầu:

* Khởi động: Chủ tịch HĐTQ điều hành:
- Xếp hàng, điểm số, báo cáo.

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.
- Cho học sinh khởi động.

- Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai.

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân trường.
- Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

- ễn lại bài cũ: Động tác đi nhanh chuyển sang chạy.
B. Phần cơ bản

* Hoạt động 1: (HĐ cả lớp):
* CTHĐTQ điều hành:

* - Điểm số 1-2, 1-2... và điểm số từ 1 đến hết theo đội hình hàng dọc, ( hàng
ngang).

* Hoạt động 2: (HĐ cả lớp):
* CTHĐTQ điều hành:

a. Ôn tập.

- Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.
- Đi nhanh chuyển sang chạy

- GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.
* Hoạt động 3: (Cả lớp) Chơi trò chơi

* ễn trò chơi. a. Tâng cầu bằng tay hoặc bằng bảng.
b. Trị chơi.“ Tung bóng vào đích”.

- Nêu luật chơi, cách chơi.
- Cho HS chơi thử.

- Chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi.
C. Phần kết thúc:

* CTHĐTQ điều hành:

- Nhảy thả lỏng cúi lắc người thả lỏng
- GV cùng học sinh hệ thống bài.
- GV nhận xét kết quả giờ học.
- Ôn 8 động tác thể dục đã học.

………
Tiết 2: Âm nhạc GV chuyên

……….
Tiết 3+4: Tiếng việt

BÀI 30B: THIẾU NHI VIỆT NAM NHỚ ƠN BÁC HỒ (Tiết 1+2) (Trang 35)
I. Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II. Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học

1. Hội đồng tự quản làm việc.
2. Khởi động, tạo hứng thú
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 30B: Thiếu nhi Việt Nam nhớ ơn Bác Hồ (trang 35)
* Tiết 1:

Mục tiêu: Kể được câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng.
A. Hoạt động cơ bản:

Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn hát bài Ai yêu nhi đồng.
- HS hát bài Ai yêu nhi đồng.

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

Lo go 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn dựa vào nội dung câu chuyện chọn câu phù

hợp với mỗi bức tranh.

- Nhóm thảo luận báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Lo go 3: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn kể nối tiếp đoạn.
- Nhóm kể nối tiếp.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.

* Tiết 2:

Mục tiêu: Viết được chữ hoa M kiểu 2. Viết đúng đoạn văn. Nói về một hoạt
động của thiếu nhi kỉ niện ngày sinh của Bác Hồ.

Lo go 4: Hoạt động cả lớp.

- Nghe GV hướng dẫn viết chữ hoa M....
- HS theo dõi

Lo go 5: Hoạt động cá nhân.
- HS viết bài

- GV quan sát hướng dẫn
- HS đổi vở soát lỗi.
- HS, GV nhận xét
B. Hoạt động thực hành
Lo go 1: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nói 1 câu về HĐ của thiếu nhi kỉ niện ngày
sinh của Bác Hồ.

- HS thảo luận báo cáo.
- HS, GV nhận xét
Lo go 2: Hoạt động cá nhân.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chép 1 câu nói ở HĐ 1 vào vở.
- HS chép bài vào vở.

- HS, GV nhận xét
Lo go 3: Hoạt động cả lớp.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc đoạn chép, nghe thầy đọc và viết vào
vở.

- HS đọc và viết từ khó.
- HS viết bài.

Lo go 3: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đổi vở sốt lỗi.
- HS soát lỗi, báo cáo.

- HS, GV nhận xét
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Buổi chiều

Tiết 1: Tiếng việt

BÀI 30B: THIẾU NHI VIỆT NAM NHỚ ƠN BÁC HỒ (Tiết 3) (Trang 35)
I. Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

- Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học

1. Hội đồng tự quản làm việc.
2. Khởi động, tạo hứng thú
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 30B: Thiếu nhi Việt Nam nhớ ơn Bác Hồ (trang 35)
* Tiết 3:

Mục tiêu: Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch/tr; vần êt/êch.
- Logo 5: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn ghép đúng âm vần ch/tr; êt/êch.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Logo 5: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viiets 3 từ vừa ghép được ở HĐ 4 vào vở.
- Nhóm viết bài vào vở.

- GV nhận xét, tuyên dương.
C. Hoạt động ứng dụng:

- Kể câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng cho người thân nghe.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Tiết 2: Luyện T. Việt ÔN TẬP TỔNG HỢP

……….
Tiết 3: SINH HOẠT SAO

……….
 Buổi sáng

Thứ tư ngày 05 tháng 4 năm 2017
Tiết 1+2: Toán Bài 85: KI-LÔ-MÉT; MI-LI-MÉT (Tiết 1+2) (Trang 30)

I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn

HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 85: Ki-lô-mét; Mi-li-mét (trang 30)
A. Hoạt động cơ bản

* Tiết 1:

Mục tiêu: Em biết Ki-lô-mét và Mi-li-mét là đơn vị đo độ dài. Ki-lô-mét viết
tắt là kg Mi-li-mét viết tắt là mm 1kg = 1000m, 1cm = 10mm, 1m = 1000mm..

- Logo 1: Hoạt động nhóm

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

- HS đọc nội dung.
- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn xem bản đồ rồ viết số đo thích hợp theo mẫu
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét
- Logo 3: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và đọc kĩ nội dung.
- HS đọc nội dung.

- Logo 4: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn mỗi đoạn dưới đây dài bao nhiêu mm.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét
B. Hoạt động thực hành

* Tiết 2:

Mục tiêu: Em biết Ki-lô-mét và Mi-li-mét là đơn vị đo độ dài. Ki-lô-mét viết
tắt là kg Mi-li-mét viết tắt là mm 1kg = 1000m, 1cm = 10mm, 1m = 1000mm..

- Logo 1: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

4. Củng cố, nội dung 
- Nhận xét giờ học.

………
Tiết 3: Tự nhiên

Bài 13: LOÀI CÂY SỐNG Ở ĐÂU ? (Tiết 3) (trang 82)
I. Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II. Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn
- Học sinh: Sách hướng dẫn.
III. Các hoạt động dạy học

1. Hội đồng tự quản làm việc.
2. Khởi động, tạo hứng thú
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 13: Loài cây sống ở đâu ? (trang 82)

* Tiết 3:

Mục tiêu: Kể được tên một số loại cây sống ở trên cạn, dưới nước..
B. Hoạt động thực hành.

Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

Logo 3: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận nêu điểm giống và khác nhau con
cá và con gà nơi sống và cách di chuyển.

- Nhóm thảo luận, báo cáo.
- HS, GV nhận xét

Logo 4: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát tranh viết tên các con vật.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học

………
Tiết 4: Luyện viết (NV): AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG

1) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:
- Đọc mẫu đoạn viết. (HS theo dừi)

- Hướng dẫn viết từ khó (HS viết bảng, nhỏp)
- Đưa từ khó lên bảng.

2) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:. 
- GV đọc HS luyện viết chính tả.
- GV đọc lại đoạn viết HS soát lỗi

3) Hoạt động 2.

- Chấm - chữa bài. 
- Trả vở - nhận xét.
4. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học.

……….
Buổi chiều

Tiết 1: Tốn Bài 85: KI-LƠ-MÉT; MI-LI-MÉT (Tiết 3)(Trang 32)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 85: Ki-lô-mét; Mi-li-mét (trang 32)
B. Hoạt động thực hành

* Tiết 3:

Mục tiêu: Em biết Ki-lô-mét và Mi-li-mét là đơn vị đo độ dài. Ki-lô-mét viết
tắt là kg Mi-li-mét viết tắt là mm 1kg = 1000m, 1cm = 10mm, 1m = 1000mm....
- Logo 4: Hoạt động cá nhân

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

- HS đổi vở KT kết quả
- HS, GV nhận xét
C. Hoạt động ứng dụng:

1. Đọc bài toán và trả lời câu hỏi.
2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

………
Tiết 2: Luyện toán KI-LƠ-MÉT

Bài 1: Tính.

* 1 km = .... m. 1000 m = … km

1 m = .... dm 10 dm = …. m

1 m = ... cm 1 m = .... dm

Bài 2: Tính độ dài đường gấp khúc đoạn AB = 26m; đoạn BC = 14m; đoạn
CD = 39m;

Bài 3: Treo lược đồ (SGK).
- Yc HS làm bài vào vở.

Hà Nội - Cao Bằng: …. km.
Hà Nội - Lạng Sơn: …. km.
Hà Nội - Hải Phòng: ….. km.
Hà Nội - Vinh: ... km.
Vinh - Huế: ….. km.
TPHCM - Cần Thơ: …. km.
TPHCM - Cà Mau: ….. km.
- Đổi vở kiểm tra kết quả

- HS, GV nhận xét biểu dương

……….
Tiết 3: Luyện đọc: ÔN: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG

1) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:
- Hưíng dÉn đọc, đọc mẫu. (HS theo dõi)
2) Hoạt động 1. Hoạt động nhóm:. 
- Luyện đọc trong nhóm

- HS GV nhận xét

3) Hoạt động 2. Hoạt động cả lớp:. 
- Luyện đọc trước lớp

- HS GV nhận xét
4. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học

………..

Thứ năm ngày 06 tháng 4 năm 2017
Buổi sáng

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

* Ôn tâng cầu. Tâng, đón cầu đạt thành tích cao hơn giờ trước. Ơn trị chơi
“Tung bóng vào đích” HS biết và tham gia chơi tương đối chủ động.

II. Chuẩn bị.

1. GV : Còi, chuẩn bị sân bãi.

2. HS: Trang phục gọn gàng, đi giày.
III. Các hoạt động dạy học.

A. Phần mở đầu:

* Khởi động: Chủ tịch HĐTQ điều hành:
- Xếp hàng, điểm số, báo cáo.

* Cho học sinh khởi động.

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân trường.
- Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu.

* Ơn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
B. Phần cơ bản

* Hoạt động 1: (HĐ cả lớp):
a. Ôn tập.

- Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.

- Đi nhanh chuyển sang chạy.

- Đi kiễng gót hai tay chống hơng.
- Đi nhanh chuyển sang chạy.

- GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.

b. Học đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.
- Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang.
* Hoạt động 2: (Cả lớp) Chơi trò chơi

- GV nêu tên trò chơi.

a. Tâng cầu bằng tay hoặc bằng bảng.
b. Trị chơi.“ Tung bóng vào đích”.

- Nêu luật chơi, cách chơi.
- Cho HS chơi thử.

- Chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi.
C. Phần kết thúc:

* CTHĐTQ điều hành:

- Cúi người thả lỏng, cúi lắc người thả lỏng.
- GV cùng học sinh hệ thống bài.

- GV nhận xét kết quả giờ học.
- Ôn 8 động tác thể dục đã học.
- GVNX – Giao việc về nhà.

………
Tiết 2+3: Tiếng việt

BÀI 30C: THIẾU NHI VIỆT NAM KÍNH YÊU BÁC HỒ (Tiết 1+2) (Trang 39)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn, phiếu HT
HS: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học.

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:
- Gv nêu cách chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 30C: Thiếu nhi Việt Nam kính yêu Bác Hồ (trang 39)
Tiết 1:

Mục tiêu: Đọc và hiểu bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ.
A. Hoạt động cơ bản:

- Logo 1: Hoạt động cả lớp

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn kể một việc làm tốt của em.

- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
Logo 2: Hoạt động cả lớp

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nghe thầy cô đọc bài.
- HS theo dõi.

- Lo go 3: Hoạt động nhóm đơi.

- Nhóm trưởng điều khiển đọc từ và lời giải nghĩa từ.
- Đọc từ nối tiếp đến hết.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.

* Tiết 2:
Mục tiêu: Đọc và hiểu bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ.
- Lo go 4: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển đọc nối tiếp đoạn.
- Đọc đoạn nối tiếp đến hết.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 5: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 6: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn HTL bài thơ.
- Nhóm đọc HTL, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
B. Hoạt động thực hành.

- Lo go 1: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận thi tìm từ tiếng có âm ch/tr.
- Nhóm đọc thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
4: Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học.

………
Tiết 4: Đạo đức BẢO VỆ LỒI VẬT CĨ ÍCH (Tiết 1) (Trang 44)
 I. Mục tiêu.

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

3. TĐ: Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có
ích.

* GDKNS: Hs có kĩ năng: đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ lồi vật có ích.
* TGĐĐHCM: Hs biết: Lúc sinh thời Bác rất yêu loài vật. Qua bài học giáo
dục các em biết yêu thương và bảo vệ lồi vật có ích.

II. Chuẩn bị.

1. Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu học tập
2. Học sinh: Sách hướng dẫn

III. Các hoạt động dạy - học cơ bản:

1. HĐ của HĐTQ: Các trưởng ban điều hành
2. Khởi động tạo hứng thú:

+ GV giới thiệu bài: Bảo vệ lồi vật có ích (trang 44)
A. Hoạt động cơ bản.

1) Hoạt động 1:

* Mục tiêu: HS biết ích lợi một số lồi vật có ích.
* Cách tiến hành:

- Yêu cầu HS suy nghĩ và nêu tất cả các cách mà bạn Trung trong tình huống có thể
làm.

+ Trên đường đi học Trung gặp một đám bạn cùng trường đang túm tụm quanh một
chú gà con lạc mẹ. Bạn thì lấy que chọc vào mình gà, bạn thì lấy thị tay kéo 2 cánh
gà lên đa đi đa lại và bảo là đang cho gà tập bay…

+ Mặc kệ các bạn , không quan tâm.

+ Đứng xem, hùa theo trò nghịch của các bạn .

+ Khuyên các bạn đừng trêu con gà nữa, mà thả chú về với gà mẹ...
? Trong các cách trên, cách nào là tốt nhất , vì sao ?

- Cách thứ 3 là tốt nhất. Vì nếu Trung làm theo cách thứ nhất và thứ 2 thì chú gà con
sẽ chết, chỉ cịn cách thứ 3 mới có thể cứu được chú gà.

2) Hoạt động 2.

* Mục tiêu : Giúp HS hiểu đợc sự càn thiết phải tham gia bảo vệ lồi vật có ích.
* Cách tiến hành :

- Yêu cầu HS giới thiệu các con vật mà mình đã chuẩn bị.
- Kể tên và nêu ích lơi của một số loài vật.

- Giới thiệu với cả lớp về con vật bằng cách cho cả lớp xem tranh ảnh rồi giới thiệu
tên nơi sinh sống của con vật và ích lợi của chúng và cách bảo vệ chúng.

- Sau mỗi lần bạn trình bày lớp đóng góp thêm những hiểu biết khác về con vật đó.
3) Hoạt động 3.

* Mục tiêu : Giúp HS phân biệt các việc làm đúng, sai.
* Cách tiến hành :

- Yêu cầu HS sử dụng tấm bìa vẽ mặt mếu, cời.

+ Tình huống 1 : Dương rất thích đá cầu bằng lơng gà mỗi lần nhìn thấy chú gà trống
nào đó có chiếc lơng đi dài óng ánhvà đẹp là Dương lại tìm cách bắt và nhổ chiếc
lơng đó.

+ Tình hng 2 :Nhà Hằng ni 1 con mèo. Hằng rất yêu quý nó bữa nào Hằng cũng
lấy cho mèo một bát cơm thật ngon để nó ăn.

* Nhận xét hành vi.

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

động của bạn HS trong tình huống.

- Hành động đó của Dương là chưa đỳng. Vì làm thế sẽ làm đau chú gà và gà sẽ sợ
hãi.

- Hằng đã làm đúng. Đối với vật nuôi trong nhà chúng ta cần chăm sóc và yêu thương
chúng.

3. Củng cố - dặn dò: (Liên hệ)

- Cần phải yêu thơng, q mến các con vật có ích.
- Chuẩn bị bài sau.

- Nhận xét tiết học.

………..
Buổi chiều

Tiết 1: Tiếng việt

BÀI 30C: THIẾU NHI VIỆT NAM KÍNH YÊU BÁC HỒ (Tiết 3) (Trang 39)
I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn, phiếu HT
HS: Sách hướng dẫn.

III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:
- Gv nêu cách chơi:

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 30C: Thiếu nhi Việt Nam kính yêu Bác Hồ (trang 39)
B. Hoạt động thực hành.

* Tiết 3:

Mục tiêu: Viiets đoạn văn kể về HĐ của trường em kỉ niệm sinh nhật Bác.
- Lo go 2: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải câu đố.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 3: Hoạt động cả lớp

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết lời giải câu đố vào vở.
- Nhóm viết bài vào vở.

- Lo go 4: Hoạt động nhóm.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận trả lời câu hỏi.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
- Lo go 5: Hoạt động cá nhân.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết câu trả lời ở HĐ 4 vào vở.
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
C. Hoạt động ứng dụng:

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79>

- Nhận xét giờ học.

………
Tiết 2: Luyện TV ÔN TẬP TỔNG HỢP

……….
Tiết 3: Luyện viết (NV): AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG

1) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:
- Đọc mẫu đoạn viết. (HS theo dừi)

- Hướng dẫn viết từ khó (HS viết bảng, nhỏp)
- Đưa từ khó lên bảng.

2) Hoạt động 1. Hoạt động cả lớp:. 
- GV đọc HS luyện viết chính tả.
- GV đọc lại đoạn viết HS soát lỗi
 3) Hoạt động 2.

- Chấm - chữa bài.

- Trả vở - nhận xét.
4. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học.

……….
Thứ sáu ngày 07 tháng 4 năm 2017
Tiết 1+2: Toán

Bài 86: VIẾT SỐ THÀNH TỔNG CÁC TRĂM, CHỤC, ĐƠN VỊ
(Tiết 1+2) (Trang 34)

I. Mục tiêu:

- Sách hướng dẫn học.
II. Chuẩn bị.

GV: Sách hướng dẫn
HS: Sách hướng dẫn
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hội đồng tự quản làm việc. 
2. Khởi động tạo hứng thú. 
- Trò chơi chuyền điện

3. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 86: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (trang 34)
A. Hoạt động cơ bản

* Tiết 1:

Mục tiêu: Em biết số có ba chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
- Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi trị chơi đố bạn
- Nhóm thảo luận, báo cáo.

- HS, GV nhận xét
- Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc kĩ nội dung sau.
- HS đọc nội dung trong sách tài liệu

- HS, GV nhận xét
B. Hoạt động thực hành.

</div>
(80)<div class='page_container' data-page=80>

Mục tiêu: Em biết số có ba chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
- Logo 1: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- Logo 2: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở
- GV QS hướng dẫn

- HS đổi vở KT kết quả
- GV nhận xét

C. Hoạt động ứng dụng:

- Trả lời câu hỏi và viết vào vở.
4. Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học.

……….
Tiết 3: Thủ cơng LÀM VỊNG ĐEO TAY (Tiết 2) (Trang 246)
I. Mục tiêu.

* Biết cách làm vòng đeo tay bằng giấy làm được vòng đeo tay.
- GDVSMT: Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ

II. Chuẩn bị.
- GV:

- HS: - Giấy thủ công, bút màu.
III. Các hoạt động dạy học.

1. Hoạt động của HĐTQ: Các ban hoạt động đầu giờ
 2. Khởi động - Tạo hứng thú:

3. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
A. Hoạt động cơ bản

* Hoạt động 1: ( nhóm 4): Đồ dùng

- Các nhóm trưởng KT sự chuẩn bị của nhóm

- Thảo luận nhóm: - Cho hs quan sát mẫu đã chuẩn bị
* Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát nhận xét:

- Giới thiệu bài mẫu.

- YC HS quan sát nêu nhận xét mẫu.

? Vịng đeo tay được làm bằng gì. - Làm bằng giấy.

? Có mấy mầu là những màu gì. - 5 màu : xanh , đỏ , vàng, tím...

* GV: Muốn giấy đủ độ dài để làm vòng đeo vừa tay ta phải dán nối các nan giấy.
* Hoạt động 3: Thực hành làm vịng đeo tay.

- u cầu HS nhắc lại quy trình.
- 2 HS nhắc lại:

+ Bước 1 Cắt các nan giấy.
+ Bước 2 Dán nối các nan giấy.
+ Bước 3 Gấp các nan giấy.
- Treo quy trình – nhắc lại.

- Yêu cầu thực hành làm vòng đeo tay.

- Nhắc HS mỗi lần gấp phải rút mép nan trước và miết kỹ 2 nan phải để hình gấp
vng, đều và đẹp. Khi dán 2 đầu của sợi dây để tạo thành vòng đeo tay cần giữ chỗ
dán lâu hơn cho hồ khô, không bị tuột.

</div>
(81)<div class='page_container' data-page=81>

* Hoạt động 4: (cả lớp) Trưng bày sản phẩm
- Yêu cầu HS trình bày sản phẩm.

- Nếp gấp phẳng, dán phẳng, đẹp.
- Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương.

- Các nhóm nhận xét sản phẩm chéo nhau
* Củng cố: Giao lưu cả lớp

C. Hoạt động ứng dụng:

Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau.

………
Tiết 4: Sinh hoạt NH N XÉT TU N 30Ậ Ầ 
I. M c tiêu.ụ

- HS nắm được ưu nhược điểm trong tuần của bản thân
- HS có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập

- Giáo dục HS có ý thức phấn đấu liên tục vươn lên
II. Lên lớp.

1. Nhận định tình hình chung của lớp.

- Nề nếp : Tuần qua lớp đã thực hiện tốt nề nếp đi học đúng giờ, thực hiện tốt các nề
nếp do trường lớp đề ra.

- Lao động vệ sinh : Đầu giờ các em đến lớp sớm để lao động, vệ sinh lớp học, sân
trường sạch sẽ, gọn gàng.