Tải bản đầy đủ (.ppt) (11 trang)

Hinh hoc 7 Chuong II 1 Tong ba goc cua mot tam giac

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (156.69 KB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>H</b>

<b>ình h c l p 7</b>

<b>ọ ớ</b>



<b>CHƯƠNG II: TAM GIÁC</b>



<b>Tiết 17 </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

2
<b>Hoạt động 1:</b>


Hình vẽ


<b>* Nhận xét:</b>

<b><sub>Tổng số đo ba góc của mỗi </sub></b>



<b>tam giác bằng 180</b>

<b>0</b>

<b>.</b>



A


A


C


C


B


B


Hình 1


Hình 1



<b>Vẽ hai tam giác bất kì, dùng thước đo góc đo ba góc </b>
<b>của mỗi tam giác rồi tính tổng số đo ba góc của mỗi </b>
<b>tam giác đó. Em có nhận xét gì về các kết quả trên?</b>


D


D


F


F


E


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động 2:</b>



Cắt một tấm bìa hình tam giác ABC. Cắt rời góc B
ra rồi đặt nó kề với góc A, cắt rời góc C ra rồi đặt nó kề
với góc A như hình 43. Hãy nêu dự đoán về tổng các
góc A, B, C của tam giác ABC.


<b>* Dự đốn:</b>



<b>Tổng các góc A, B, C của tam giác ABC bằng 1800.</b>


C


C


Hình 43



Hình 43


B


B


A


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Bài tốn:</b>



Hình 44


Cho tam giác ABC. Chứng minh rằng:


<b>Chứng minh</b>



<b>Chứng minh</b>



gt



gt



kl



kl

ˆ ˆ <sub>180</sub>0






 <i>B</i> <i>C</i>


<i>Â</i>


<i>ABC</i>


 AA


B


B <sub>C</sub><sub>C</sub>


1
1
2
2
x
x
y
y


Qua B kẻ đường thẳng xy//AC.


xy //AC =>

<i>A</i>

ˆ

<sub></sub>

(hai góc so le trong) (1)(hai góc so le trong) (1)


<i>C</i>

ˆ

<sub></sub>

(hai góc so le trong) (2)(hai góc so le trong) (2)


Từ (1) và (2) suy ra:


Từ (1) và (2) suy ra:






<i>A</i>

<i>B</i>

<i>C</i>

<i>C</i>



<i>A</i>

ˆ

ˆ

ˆ

<i>B</i>

ˆ

<sub>1</sub>

<sub>180</sub>

0




<i>C</i>


<i>B</i>


<i>A</i>

ˆ



<i>B</i>

ˆ

<sub>2</sub>


Hay


Hay

<i><sub>A</sub></i>

ˆ

<sub></sub>

<i><sub>B</sub></i>

ˆ

<sub></sub>

<i><sub>C</sub></i>

ˆ

<sub></sub>



1

ˆ


<i>B</i>


2

ˆ


<i>B</i>


0

180


0
180

ˆ
ˆ <sub></sub> <sub></sub>


 <i>B</i> <i>C</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

0


180


ˆ



ˆ



ˆ

<sub></sub>

<i><sub>B</sub></i>

<sub></sub>

<i><sub>C</sub></i>

<sub></sub>



<i>A</i>



<b>* Kết luận: Trong tam giác ABC có</b>


<b>Hoạt động 1:</b>



<b>Hoạt động 2:</b>



<b>Bài toán:</b>



<b>* Nhận xét: Tổng số đo ba góc của mỗi tam giác bằng </b>
<b> 1800.</b>


<b>* Dự đốn: Tổng các góc A, B, C của tam giác ABC </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>* Định lí: </b>




<b>Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800</b>


<b>CHƯƠNG II: TAM GIÁC</b>


<b>Tiết 17 </b>



<b>§1. </b>

<b>TỔNG BA GĨC CỦA MỘT TAM GIÁC</b>



<b>Hình học lớp 7</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>BÀI TẬP VẬN DỤNG:</b>



<b>Bài 1: Chọn kết quả đúng nhất? </b>


<b>Vì sao?( hình bên)</b>.


A. 480; B. 680; C. 780; D. 1020


C
A


420


600


B


<b>Bài giải</b>



Ta có : A + B + C = 1800 (định lý )



Nên : A = 1800 – ( B + C ) = 1800 – (600 + 420)


A = 780


780


<b>Số đo của góc A là:</b>


<b>S</b> <b>S</b> <b>Đ</b> <b>S</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>BÀI TẬP VẬN DỤNG:</b>



<b>Bài giải</b>



Ta có : x + x + 500 = 1800 (định lý )


Hay : 2x = 1800 <sub>– 50</sub>0


Suy ra: 2x =1800 – 500 = 1300


Nên: x = 1300 : 2 = 650


<b>Bài 2: Chọn kết quả đúng nhất? </b>


<b>Giải thích vì sao? (hình 49) </b>


x


500 <sub>x</sub>



M


N <sub>Hình 49</sub> P


D. 550


B. 600;


A. 650; C. 1300;


<b>Số đo của mỗi góc x là:</b>


<b>S</b>


<b>Đ</b> <b>S</b> <b>S</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>BÀI TẬP VẬN DỤNG:</b>



<b>Bài giải</b>



Ta có : x + 900 + 550 = 1800 (định lý )


Hay : x = 1800 <sub>– (90</sub>0<sub> + 55</sub>0<sub>) </sub>


Nên: x = 350


<b>Bài 3: Chọn câu đúng </b>
<b>nhất? Vì sao? (hình 47) </b>



D. 350


B. 450;


A. 550; C. 250;


<b>Số đo của góc C là:</b>


900


550


x


<b>A</b>


<b>B</b>


<b>C</b>


Hình 47


<b>S</b> <b>Đ</b>


<b>S</b> <b>S</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Qua bài học này, chúng ta khẳng định một vấn


đề nêu ở đầu bài:



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>GIAO VIỆC VỀ NHÀ</b>




<b>- Về nhà học thuộc và xem lại cách chứng minh định lí SGK.</b>
<b>- Hồn thành bài tập 1, làm bài tập 2 trang 108 SGK.</b>


<b>- Chuẩn bị trước nội dung phần 2 và 3 :</b>


<b>2. Áp dụng vào tam giác vuông:</b>


<b>- Tương tự vận dụng làm bài tập 1, 2 trang 98 SBT.</b>


<b>- Chuẩn bị thước đo góc, ê ke.</b>
<b>3. Góc ngồi của tam giác: </b>


x
A


C
B <sub>Hình 46</sub>


<b> - Chuẩn bị trước ?3, ?4.</b>


</div>

<!--links-->

×