Ke hoach boi duong thuong xuyen 20132014 cua giao vien mon Toan

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD & ĐT TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b>TRƯỜNG THCS SUỐI NGÔ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc </b>
<b> </b>

<i>Tân Châu, ngày 23 tháng 3 năm 2013</i>

<b>KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN</b>

<b>Năm học 2013 – 2014</b>

<b>Giáo viên : Nguyễn </b>

<b>Thị</b>

<b> Bích Ly</b>

<b>Chun mơn: </b>

<b>TOÁN - TIN HỌC</b>

<b>Tổ chuyên mơn: Tự nhiên</b>

<b> </b>

<b> Căn cứ Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 Của Bộ Giáo dục và Đào</b>
tạo về việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS;

Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Của Bộ Giáo dục và Đào
tạo về việc Hướng dẫn thực hiện quy chế chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên;

Căn cứ tình hình thực tế tơi tiến hành lập kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên
( BDTX ) cho năm học 2013 – 2014 như sau:

<b>I.Khối kiến thức tự chọn. </b>

<b>Nội dung bồi dưỡng 3: Thời lượng bồi dưỡng 60 tiết / giáo viên.</b>

Căn cứ vào Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/21011 của Bộ Giáo dục và

Đào tạo về việc ban hành chương trình BDTX giáo viên THCS.

Căn cứ vào kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của trường THCS Bưng Bàng. Tôi tiến hành
lập kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên ( BDTX ) 04 mô đun sau:

<b>Yêu cầu</b>
<b>chuẩn nghề</b>

<b>nghiệp cần</b>
<b>bồi dưỡng</b>

<b>Mã mô</b>
<b>đun</b>

<b>Tên và nội dung </b>
<b>mô đun</b>

<b>Mục tiêu bồi</b>
<b>dưỡng</b>

<b>Thời</b>
<b>gian </b>
<b>tự học</b>
<b>( tiết )</b>

<b>Thời gian học </b>
<b>tập trung</b>

<b>( tiết )</b>

<b>Lý</b>

<b>thuyết</b> <b>Thựchành</b>

<b>I.</b> Nâng cao
năng lực hiểu
biết về đối
tượng giáo
dục:

THCS 2

+Hoạt động học tập của
học sinh THCS.

1. Hoạt động học tập
2. Đặc điểm hoạt động
học tập của học sinh
THCS

+Phân tích được
các đặc điểm hoạt
động học tập của
học sinh THCS.

10 2 3

<b>V.</b> Nâng cao
năng lực lập
kế hoạch dạy

học: THCS 14

+Xây dựng kế hoạch
dạy học theo hướng
tích hợp

1. Các yêu cầu của một
kế hoạch dạy học theo
hướng tích hợp.

+Xây dựng được
kế hoạch dạy học
theo hướng tích
hợp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

2. Mục tiêu, nội dung,
phương pháp của kế
hoạch dạy học theo
hướng tích hợp.

<b>VI.</b> Tăng
cường năng
lực dạy học:

THCS 18

+Phương pháp dạy học
tích cực.

1. Dạy học tích cực
2. Các phương pháp, kỹ
thuật dạy học tích cực.
3. Sử dụng các phương
pháp, kỹ thuật dạy học
tích cực

+Vận dụng được
các kỹ thuật dạy
học tích cực và các
phương pháp dạy
học tích cực.

10 2 3

<b>VIII.</b> Tăng
cường năng
lực kiểm tra,
đánh giá kết
quả học tập
của học sinh:

THCS 24

+Kỹ thuật kiểm tra,
đánh giá trong dạy học.
1. Kỹ thuật biên soạn
đề kiểm tra: xác định
mục tiêu kiểm tra; hình
thức kiểm tra; xây dựng

ma trận đề kiểm tra;
viết đề kiểm tra, xây
dựng hướng dẫn chấm.
2. Kỹ thuật phân tích
kết quả kiểm tra đánh
giá nâng cao hiệu quả
dạy học.

+Sử dụng được
các kỹ thuật kiểm
tra đánh giá trong

dạy học. 10 2 3

<b>Tồn bộ</b>
<b>Chương trình</b>

<b>có 13 u cầu</b>

<b>41 mã</b>
<b>mơ đun</b>

<b>Thời lượng 15 tiết / </b>
<b>mô đun</b>

<b>II. Thời gian thực hiện.</b>
<b>Thời gian tính</b>

<b>theo năm học</b>
<b>2013 - 2014</b>

<b>Nội dung cơng việc</b> <b>Người thực hiện</b>

Tháng 3,4/2013 - Giáo viên xây dựng kế hoạch trình lãnh
đạo phê duyệt

Giáo viên
Tháng 6,7, 8 /2013 - Bồi dưỡng tập trung nội dung bồi dưỡng

2.

Giáo viên
Tháng 9,10/2013 - Bồi dưỡng tự chọn nội dung bồi dưỡng 3:

Mã mô đun THCS 2 - Hoạt động học tập
của học sinh THCS.

1. Hoạt động học tập.

2. Đặc điểm hoạt động học tập của học sinh
THCS.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Tháng 11,12 /2013

- Bồi dưỡng tự chọn nội dung bồi dưỡng 3:
Mã mô đun THCS 14 - Xây dựng kế hoạch
dạy học theo hướng tích hợp.

1. Các yêu cầu của một kế hoạch dạy học
theo hướng tích hợp.

2. Mục tiêu, nội dung, phương pháp của kế
hoạch dạy học theo hướng tích hợp.

Giáo viên

Tháng 1,2 / 2014 - Bồi dưỡng tự chọn nội dung bồi dưỡng 3:
Mã mô đun THCS 18 - Phương pháp dạy
học tích cực.

1. Dạy học tích cực.

2. Các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích
cực.

3. Sử dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy
học tích cực.

Giáo viên

Tháng 3,4 (19/4) /
2014

- Bồi dưỡng tự chọn nội dung bồi dưỡng 3:
Mã mô đun THCS 24 - Kỹ thuật kiểm tra,
đánh giá trong dạy học.

1. Kỹ thuật biên soạn đề kiểm tra: xác định
mục tiêu kiểm tra; hình thức kiểm tra; xây
dựng ma trận đề kiểm tra; viết đề kiểm tra,

xây dựng hướng dẫn chấm

2. Kỹ thuật phân tích kết quả kiểm tra đánh
giá nâng cao hiệu quả dạy học.

Giáo viên

Tháng 4,5 / 2014

- Báo cáo kết quả BDTX.

- Tổng hợp kết quả, báo cáo nhà trường.

Giáo viên

Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của bản thân tôi cho năm học
2013 – 2014.

Tân Châu , ngày 23 tháng 3 năm 2013

<b>BAN GIÁN HIỆU TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN</b>

</div>

<!--links-->