GIAO AN MT TUAN 34 20122013 CKTKN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (148.4 KB, 13 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NÚI THÀNH
Trường TH Lê Văn Tám

******************

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 34 
 (Từ ngày 6/ 5 đến ngày 9/ 5/ 2013)

THƯ LỚP MÔN BÀI DẠY

Hai
(Ngày
6/ 5/ 2013)

1/A,B,C
2/C
2/B,A,D

Mĩ thuật
Mĩ thuật
Mĩ thuật

- Vẽ tự do.

- VT: Đề tài phong cảnh.
- VT: Đề tài phong cảnh.

Ba
 (Ngày 
 7/ 5/ 2013)

1/A,C
3/C

Thủ công
Thủ công
Mĩ thuật

- Kỹ thuật cắt dán giấy.

- Ôn tập chủ đề đan nan và lam đồ chơi đơn
giản.

- VT: Đề tài mùa hè.

Tư
 (Ngày
8/ 5/ 2013)

3/A,B,
2/A

4/A,B,C,D

Mĩ thuật
Thủ công
Mĩ thuật

- VT: Đề tài mùa hè.

- Ôn tập thực hành làm đồ chơi.
- VT: Đề tài tự chọn.

Năm
(Ngày
9/ 5/ 2013)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

MĨ THUẬT: Bài 34: 
 VẼ TỰ DO
I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1.
- HS tập vẽ tranh theo đề tài tự chọn.
- Tạo hứng thú học tập cho HS.

*HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

*GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến bài vẽ.
- Một số bài vẽ của HS ở tiết 1.

*HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1. Giới thiệu bài.

- GV cho HS xem tranh, ảnh về 1 số tranh,
ảnh và gợi ý:

+ Bức tranh này vẽ những hình ảnh nào ?

+ Những bức trang này có đẹp khơng ?
+ Em thấy bức tranh nào đẹp nhất ?
- GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ đường diềm ?
- GV hướng dẫn.

- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh Bé và hoa ?
- GV hướng dẫn.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành bài vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình
ảnh chính lớn và nổi bật nội dung, vẽ màu
theo ý thích,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi.

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu
dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài,
động viên HS khá, giỏi,…

* Dặn dò:

- Chọn các bài vẻ trong năm để chuẩn bị
trưng bày sản phẩm,…/.

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Những bức tranh vẽ: Vẽ đường
diềm trên áo, váy. Vẽ Bé và hoa, vẽ
tự do,…

+ Những bức tranh rất đẹp.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và trả lời.

- HS trả lời.

- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.

- HS quan sát và lắng nghe.

- HS vẽ bài. Hoàn thành bài 32,33,
34.

- HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu
theo ý thích.

- HS lắng nghe.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

MĨ THUẬT: Bài 34: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI PHONG CẢNH

I. MỤC TIÊU

- HS nhận biết được tranh phong cảnh.

- HS cảm nhận được và tập vẽ tranh phong cảnh theo đề tài Phong cảnh
thiên nhiên.

- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh phong cảnh theo ý thích.

*HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC

*GV: - Một số tranh, ảnh phong cảnh

- Bài vẽ phong cảnh của HS lớp trước.
*HS: - Tranh, ảnh phong cảnh

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,...

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
- GV treo 1 số bức tranh về đề tài phong
cảnh và đặt câu hỏi.

+ Tranh vẽ phong cảnh gì ?

+ Hình ảnh nào là chính, h. ảnh nào là phụ?
+ Màu sắc như thế nào ?

- GV tóm tắt:

+ GV y/c HS nêu 1 số phong cảnh nơi em ở.
+ Em đã đi tham quan ở đâu ? Phong cảnh ở
đó như thế nào ?

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ
tranh.

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành
- GV gọi 2 đến 3 HS và đặt câu hỏi:
+ Em chọn phong cảnh gì để vẽ ?

+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là
phụ ?

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ h. ảnh
chính chiếm phần lớn trong bức tranh,...

- HS quan sát tranh và trả lời.
+ Cầu Tràng tiền, biển, nông thôn.

+ Phong cảnh là h.ảnh chính,...
+ Có đậm, có nhạt,...

- HS lắng nghe.
- HS trả lời:

+ Ở Hà Nội có Hờ gươm, Đà Nẵng
có chùa Non nước,...rất đẹp

- HS trả lời:

B1: Tìm, chọn nội dung đề tài.
B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh
phụ.

B3: Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình.
B4: Vẽ màu theo ý thích.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K, G
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

-GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để nhận
xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá bổ sung.
* Dặn dò:

- Chọn bài vẽ đẹp nhất để trưng bày./.

- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, màu
sắc,...

- HS lắng nghe

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

MĨ THUẬT: Bài 34: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI MÙA HÈ

I- MỤC TIÊU.

- HS hiểu được nội dung đề tài.

- HS biết cách vẽ và tập vẽ tranh đề tài mùa hè.
- HS yêu thích các hoạt động trong mùa hè.

*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

*GV: - Sưu tầm tranh ảnh về đề tài mùa hè.

- Bài vẽ của HS các lớp trước. Hình gợi ý cách vẽ.
*HS: - Tranh ảnh về các hoạt động vui chơi trong mùa hè.

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,...

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC .

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài mới.

HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
- GV treo 1 số bức tranh về đề tài hoạt
động trong mùa hè và đặt câu hỏi.
+ Những bức tranh có nội dung gì ?
+ Hình ảnh nào là chính ?

+ Màu sắc trong tranh ?
- GV tóm tắt.

- GV y/c HS nêu 1 số hoạt động trong mùa
hè ?

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ
tranh đề tài.

- GV tổ chức trò chơi: y/c HS lên bảng sắp
xếp các bước vẽ tranh đề tài.

- GV hướng dẫn.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm và
chọn nội dung theo ý thích. Vẽ hình ảnh

- HS quan sát tranh và trả lời.
+ Thả diều, cắm trại, về thăm ơng,

bà

+ Hình ảnh chính là các bạn thiếu
nhi,...

+ Màu sắc tươi, sáng,...
- HS quan sát và lắng nghe.

- Đi câu cá, đá bóng, văn nghệ, đi
tham quan, trồng cây,...

- HS trả lời:

- HS lên bảng để sắp xếp các bước
tiến hành.

B1: vẽ mảng chính, mảng phụ.
B2: Vẽ hình ảnh.

B3: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
B4: Vẽ màu theo ý thích.

- HS quan sát và lắng nghe.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

nổi bật nội dung đề tài, vẽ màu theo ý
thích,...

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,...
* Lưu ý: không được dùng thước,...

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để
nhận xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá bổ sung.
* Dặn dị:

- Tìm và chọn bài đẹp để trưng bày s/phẩm.

- HS đưa bài lên để nhận xét.

- HS nhận xét về nội dung, hình ảnh,
màu sắc,...và chọn ra bài vẽ đẹp
nhất.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

MĨ THUẬT: Bài 34: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI TỰ CHỌN

I-MỤC TIÊU.

- HS hiểu cách tìm,chọn nội dung đề tài.
- HS biết cách vẽ và tập vẽ tranh đề tài Tự do.
- HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh.

*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

*GV: - Sưu tầm tranh của hoạ sĩ về các đề tài khác nhau.

- Bài vẽ của HS lớp trước.

*HS: - Giấy vẽ hoặc vỡ thực hành. Bút chì, tẩy, màu,...
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài mới.

HĐ1:Tìm và chọn nội dung đề tài.
- GV giới thiệu 1 số bức tranh và gợi ý.
+ Nội dung đề tài gì?

+ Hình ảnh chính,hình ảnh phụ ?
+ Màu sắc ?

- GV tóm tắt.

- GV y/c HS nêu 1 số nội dung mà em biết.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh.

- GV hướng dẫn ở bộ ĐDDH.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành
- GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp,nhắc nhớ HS tìm và chọn
nội dung đề tài em thích để vẽ.Vẽ hình ảnh
nổi bật được nội dung,...Vẽ màu theo ý thích.
* Lưu ý: Không được dùng thước.

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận
xét.

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- HS quan sát và lắng nghe.
+ Phong cảnh quê hương, trường
em, thiếu nhi vui chơi,...

+ HS trả lời.

+ Màu sắc phù hợp với quang cảnh
và phong cảnh,...

- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS trả lời.

B1: Tìm và chọn nội dung đề tài
B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh
phụ.

B3: Vẽ chi tiết.
B4: Vẽ màu
-HS lắng nghe.
- HS vẽ bài.

- Vẽ hình ảnh theo cảm nhận
riêng, vẽ màu theo ý thích,...

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- GV nhận xét và đánh giá.
* Dặn dò:

- Nhớ đưa vở đi để chọn các bài vẽ đẹp trưng
bày./.

- HS nhận xét về nội dung, hình
ảnh, màu,…và chọn ra bài vẽ đẹp,
nhất.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

ĐỀ TÀI TỰ CHỌN

I-MỤC TIÊU:

- HS biết cách tìm,chọn nội dung đề tài.

- HS biết cách vẽ và tập vẽ tranh đề tài Tự chọn.
- HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh.

*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, rõ đề
tài.

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

*GV: - Sưu tầm tranh của hoạ sĩ về các đề tài khác nhau.
- Bài vẽ của HS lớp trước.

*HS: - Giấy vẽ hoặc vỡ thực hành. Bút chì, tẩy, màu,...
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài mới.

HĐ1:Tìm và chọn nội dung đề tài.
- GV giới thiệu 1 số bức tranh và gợi ý.
+ Nội dung đề tài gì?

+ Hình ảnh chính, hình ảnh phụ ?
+ Màu sắc ?

- GV tóm tắt.

- GV y/c HS nêu 1 số nội dung mà em biết.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ
tranh.

- GV hướng dẫn ở bộ ĐDDH.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành
- GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp,nhắc nhớ HS tìm và
chọn nội dung đề tài em thích để vẽ.Vẽ

hình ảnh nổi bật được nội dung,...Vẽ màu
theo ý thích.

* Lưu ý: Khơng được dùng thước.

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- HS quan sát và lắng nghe.

+ Phong cảnh quê hương, trường
em, thiếu nhi vui chơi,...

+ HS trả lời.

+ Màu sắc phù hợp với quang cảnh
và phong cảnh,...

- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS trả lời.

B1: Tìm và chọn nội dung đề tài
B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh
phụ.

B3: Vẽ chi tiết.
B4: Vẽ màu
-HS lắng nghe.
- HS vẽ bài.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- GV chọn 4 đến 5 bài để nhận xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét và đánh giá.
* Dặn dò:

- Nhớ đưa vở đi để chọn các bài vẽ đẹp
trưng bày./.

- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

I- MỤC TIÊU:

- Củng cố về kỹ thuật cắt dán giấy.

- Biết kẻ, cắt dán các hình đã học ( hình vng,hình chữ nhật, hình tam
giác, ngơi nhà, hàng rào ).

- Biết trình bày sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng, đẹp.
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

*GV: - Một số mẫu cắt,dán đã học.

*HS: - Giấy màu có kẻ ơ, thước kẻ, bút chì, kéo, hờ dán, bút màu,
giấy trắng làm nền.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

*Hoạt động 1 : Nêu quy trình cắt, dán giấy.
Mục tiêu : Học sinh nêu đúng quy trình các
bước cắt, dán giấy.

- Quan sát hình mẫu và nhận xét.
- Thực hành trên giấy trắng kẻ ô.
- Đếm ô kẻ hình theo mẫu.

- Dùng kéo cắt rời sản phẩm.
- Dán sản phẩm vào vở.

*Hoạt động 2 : Học sinh thực hành.

Mục tiêu : Em hãy cắt dán một trong những
hình đã học mà em thích nhất.

Yêu cầu thực hiện đúng quy trình.

*Hoạt động 3 : Chấm bài, nhận xét.

- Hoàn thành : Thực hiện đúng quy trình kỹ
thuật, đường cắt thẳng, dán hình phẳng, đẹp.
Tun dương, khích lệ những em có bài làm
sáng tạo.

- Chưa hoàn thành : Thực hiện quy trình khơng

đúng, đường cắt khơng phẳng, dán hình khơng
phẳng, có nếp nhăn.

- Giáo viên nhận xét tinh thần, thái độ học tập,
sự chuẩn bị đồ dùng học tập.

Học sinh nêu, lớp bổ sung.
Học sinh lắng nghe.

Học sinh thực hành.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

I- MỤC TIÊU:

- Ơn tập thực hành thi khéo tay làm đờ chơi theo ý thích.
- Làm được sản phẩm thủ cơng đúng quy trình kỹ tḥt.
KNS: Kỹ năng giải quyết vấn đề.

- GD học sinh có tính kiên chì, khéo léo, u q sản phẩm mình làm ra.
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

*GV: - Bài mẫu các loại hình đã học.
*HS: - Giấy, kéo, hồ dán, bút màu.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Bài mới:

a. Giới thiệu bài: 
- Ghi đầu bài.
b. Thực hành:

- YC h/s thực hành thi khéo tay làm đờ chơi theo
ý thích.

- YC thi làm theo tổ.

- YC các tổ làm đủ các loại đồ chơi đã được học.
c. Đánh giá sản phẩm:

- Thu sản phẩm.

- Nhận xét đánh giá sản phẩm.

- Tuyên dương những tổ có nhiều sản phẩm đẹp
*Củng cố – dặn dị:

- Về nhà làm lại các đờ chơi đã được học.
- Nhận xét tiết học.

- Các thành viên trong tổ làm
đờ chơi theo ý thích của
mình. Tổ nào làm được nhiều
đờ chơi đẹp tổ đó thắng cuộc.
- Các tổ trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét bình chọn.

- HS lắng nghe

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

CHƠI ĐƠN GIẢN 
I-MỤC TIÊU:

- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kỹ năng đan nan và làm đồ chơi đơn
giản

- HS khéo tay: Làm được ít nhất một sản phẩm.
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

- Các mẫu sản phẩm đã học trong học kỳ II.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Nội dung bài Ơn tập :

- Hướng dẫn ơn tập : làm một trong những
sản phẩm thủ công đã học.

- Trong quá trình HS làm bài thực hành,
GV đến các bàn quan sát, hướng dẫn những
HS còn lúng túng để các em hoàn thành sp
* Đánh giá:

- Đánh giá sản phẩm của HS:
+ Hoàn thành (A)

+ Chưa hoàn thành (B)
* Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần
thái độ học tập, kết quả thực hành của HS.
- Nhận xét chung về kiến thức, kỹ năng và