Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Bai 18 Trinh bay trang van ban va in

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.93 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 28 - Tiết 53


Ngày dạy: 21/03/2017



<b>Bài 18: TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN</b>





<b>1. MỤC TIÊU:</b>
<i><b>1.1 Kiến thức:</b></i>


* Hoạt động 1: - Học sinh biết muốn trình bày trang văn bản hợp lí, khoa học thì
em cần thiết đặt (làm) những yêu cầu nào.


- Học sinh hiểu ý nghĩa của việc trình bày trang văn bản trước khi
in.


* Hoạt động 2 : - Học sinh biết cách trình bày trang văn bảng bằng thanh bảng
chọ File\Page Setup.


- Học sinh hiểu các bước và mục cần thực hiện để trình bày trang
tính trong trang Margins của hộp thoại Page Setup


<i><b>1.2 Kĩ năng: </b></i>


 <i><b>Hs thực hiện được:</b></i>


- Học sinh thực hiện được việc trình bày trang tính: đặt hướng trang và lề trang
văn bản trước khi in.


 <i><b>Hs thực hiện thành thạo:</b></i>



- Học sinh thực hiện thành thạo việc trình bày trang tính: đặt hướng trang và lề
trang văn bản trước khi in.


<i><b>1.3 Thái độ:</b></i>


 <i><b>Thói quen:</b></i>


- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của mơn học có ý thức học tập bộ mơn,
ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.


 <i><b>Tính cách:</b></i>


- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.


<b>2. NỘI DUNG BÀI HỌC:</b>


- Trình bày trang in.


- Chọn hướng trang và đặt lề trang.


<b>3. CHUẨN BỊ:</b>


<b>3.1. Giáo viên:</b> Phòng máy. Chương trình soạn thảo hoạt động tốt.


<b>3.2. Học sinh:</b> Học bài cũ, xem trước bài mới.


<b>4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:</b>
<b>4.1.</b>


<b> Ổn định tổ chức và kiểm diện. (3 phút)</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>4.2.</b>


<b> Kiểm tra miệng : (7’)</b>


<i><b>Gv: </b></i>Đưa ra đoạn văn bản, gọi học sinh lên thực hiện lại các thao tác định dạng đoạn


văn bản


<i><b>Hs:</b></i> Lên thực hiện theo các yêu cầu của giáo viên.


<b>4.3.</b>


<b> Tiến trình bài học:</b>


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS</b>

<b>NỘI DUNG BÀI HỌC</b>



<b>Hoạt động 1: Trình bày trang văn bản</b>
<b>(7p)</b>


<i><b>Gv:</b></i> Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin


mục 1 SGK. Và trả lời câu hỏi


<i><b>Hs:</b></i> Nghiên cứu thông tin.


? Muốn trình bày trang văn bản hợp lí, khoa
học thì em cần thiết đặt (làm) những yêu cầu
nào?



<i><b>Hs:</b></i> - Chọn hướng trang.


- Đặt lề trang.


<i><b>Gv:</b></i> Nhận xét và chốt lại


<i><b>Gv:</b></i> Giới thiệu một số văn bản mẫu đã được


in sẵn trên giấy A4


? Quan sát văn bản mẫu em có nhận xét gì?


<i><b>Hs:</b></i> Một văn bản được in theo chiều dọc của


trang giấy, một văn bản in theo chiều ngang
trang giấy.


<i><b>Gv:</b></i> Theo đặc điểm của văn bản đôi khi ta


cần trình bày văn bản theo trang đứng, đơi
khi ta cần trình bày văn bản theo trang nằm
ngang. Đây chính là một trong những yêu
cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản.
Ngoài cách chọn hướng trang và định dạng
các nội dung trong văn bản, để có một bản
in đẹp ta cần đặt lề cho trang văn bản một
cách hợp lí.


? Muốn có lề trang in hợp lí phải căn những
lề nào?



<i><b>Hs:</b></i> Lề trái, phải, trên, dưới.


? Phân biệt lề trang và lề đoạn văn bản?


<i><b>Hs:</b></i> Trả lời theo hiểu biết của mình.


<i><b>Gv:</b></i> Nhận xét và chốt lại


<b>1. Trình bày trang văn bản:</b>


- Khi trình bày trang văn bản cần chú ý 2 yêu
cầu cơ bản:


+ Chọn hướng trang: Trang đứng hay trang
nằm ngang


+ Đặt lề trang văn bản: Lề trái, lề phải, lề trên,
lề dưới.


Lưu ý: (Sgk)


+ Lề trang là khoảng cách từ mép trang giấy
tới vùng có thể gõ văn bản


+ Lề đoạn văn bản là khoảng cách từ lề trang
tới vị trí thực sự gõ văn bản.


<b>Hoạt động 2:</b> <b>Tìm hiểu các cách định</b>
<b>dạng đoạn văn bản: (15p)</b>



GV: Giới thiệu cho hs cách trình bày trang
và đặt lề trang trước khi in.


<b>2. Chọn hướng trang và đặt lề trang:</b>


- Để trình bày trang văn bản:


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

HS: Chú ý trong hộp thoại Page Setup.
GV: Giới thiệu từng mục như sgk.
HS: Theo dõi, ghi bài.


GV: Hướng dẫn thực hiện theo từng bước
đưa ra cho học sinh hiểu.


HS: Chú ý Gv hướng dẫn.


B2 : Xuất hiện hộp thoại <b>Page Setup. </b>Ta chọn


trang<b> Margins</b>.


B3 : Thực hiện thay đổi hướng trang và đặt lề
trang :


+ <b>Portrait</b>: Trang đứng.
+ <b>Landscape</b>: Trang ngang.
+ <b>Top</b>: Lề trên.


+ <b>Bottom</b>: Lề dưới.
+ <b>Left</b>: Lề trái.


+ <b>Right</b>: Lề phải.
* Lưu ý: (sgk)


<b>4.4.</b>


<b> Tổng kết. (10 phút)</b>


Cho học sinh khởi động Word gõ một đoạn văn và thực hiện lại các thao tác để
trình bày trang văn bản.


<b>4.5.</b>


<b> Hướng dẫn học tập . (3 phút)</b>
 <b>Đối với bài học ở tiết này:</b>


- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay; làm các bài tập Sgk.
- Thực hành lại các thao tác định dạng đoạn văn bản (nếu có điều kiện)
 <b>Đối với bài học ở tiết tiếp theo:</b>


- Xem lại mục 2 và 3 để tiết sau chúng ta học:
Tìm hiểu các cách để in trang văn bản.


<b>5. PHỤ LỤC.</b>


</div>

<!--links-->

×