BANG MO TA KIEM TRA GDCD 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115.98 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần :9 Tiết : 9

Ngày dạy :15/10/2015

KIỂM TRA MỘT TIẾT

A/ BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC YÊU CẦU CẦN ĐẠT CHO MỖI CHỦ ĐỀ:
I. MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA:

Kiểm tra đánh giá giữa HKI của học sinh lớp 8 .
II. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Hiểu thế nào là tình bạn . Nêu được những biểu hiện của tình bạn trong sáng lành mạnh .
- Hiểu thế nào là kỉ luật .Biết Phân tích nhận định .

- Hiểu thế nào là tơn trọng người khác .Biết lí do vì sao cần phải sao phải tôn trọng người khác
2. Kĩ năng:

-Nhận biết những biểu hiện của tình bạn trong sáng lành mạnh.
-Kĩ năng biết thực hiện đúng pháp luật kỉ luật ở mọi lúc mọi nơi.
-Biết tôn trọng bạn bè và mọi người trong cuộc sống hàng ngày.
3. Thái độ :

- Quý trọng và có ý thức xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh.

-Đồng tình ủng hộ hành vi biết tôn trọng người khác, phản đối hành vi thiếu tôn trọng người
khác.

-Tôn trọng pháp luật và kỉ luật .

III. NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:
- Năng lực nhận thức các vấn đề liên quan đến đạo đức.
- Năng lực giải quyết vấn đề.

- Năng lực đánh giá (tư duy phê phán)
IV. HÌNH THỨC KIỂM TRA :

Tự luận ( Thời gian 45 phút) 
V. BẢNG MÔ TẢ

Chủ đề

Chuẩn

KT, KN, TĐ Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng
 Cấp độ

thấp Cấp độ cao
1.Xây dựng tình

bạn trong sáng
lành mạnh

-Hiểu thế là tình
bạn

-Nêu được những
biểu hiện của tình

bạn trong sáng lành
mạnh.

-Nêu được những
biểu hiện của tình
bạn .

-Biểu hiện tình bạn
trong sáng lành
mạnh.

2.Pháp luật và kỉ
luật

-Hiểu thế nào là kỉ
luật.

-Phân tích nhận
định chấp hành
pháp luật

Hiểu một số
quan niệm
đúng ,sai về
pháp luật , giải
thích .

Học sinh biết
thực hiện
pháp luật và

kỷ luật .

3.Tôn trọng
người khác

-Hiểu thế nào là tôn
trọng người khác.
-Ý nghhia4 của việc
tôn trọng người
khác .

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

B/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:

Chủ đề

Chuẩn

KT, KN, TĐ Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng
Cộng
Cấp độ
thấp
Cấp độ
cao
1.Xây dựng

tình bạn trong

sáng lành
mạnh

-Hiểu thế nào là
tình bạn.

-Những biểu
hiện của tình bạn
trong sáng lành
mạnh

Số câu
Số điểm

Số câu:1
Số điểm:3

Số câu: 1
Số điểm: 3

2.Pháp luật

và kỉ luật -Hiểu thế nào kỉluật.
-Giải thích nhận
định

Hiểu một số
quan niệm
đúng ,sai về
pháp luật ,

giải thích .

Học sinh
thực hiện
pháp luật
và kỷ luật
.
Số câu
Số điểm
Số câu:1
Số điểm:3
Sốcâu:1
Sốđiểm:2

Số câu: 2
Số điểm: 5

3.Tôn trọng

người khác -Biểu hiện củatôn trọng người
khác .

-Ý nghĩa của
việc tôn trọng
người khác

-Biết biểu hiện
tôn trọng người
khác.

-Biết tại sao
phải tôn trọng
người khác.

Số câu
Số điểm

Số câu:1
Số điểm:3

Số câu: 1
Sốđiểm: 3

Tổng số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu :2
5 điểm

50 %

Số câu :1
3 điểm

30 %

Số câu :1
2 điểm

20 %

Số câu: 4câu
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%

3.ĐỀ KIỂM TRA-HƯỚNG DẪN CHẤM :
A. ĐỀ:

Câu 1: Tình bạn là gì ? Theo em thế nào là tình bạn trong sáng lành mạnh ? ( 3đ)

Câu 2: Ý kiến cho rằng : Pháp luật chỉ cần với những người khơng có tính kỉ luật tự giác, cịn đối với
những người có ý thức kỉ luật thì pháp luật là khơng cần thiết.Quan niệm đó đúng hay sai ?Tại sao?
( 3đ)

Câu 3: Kỉ luật là gì ? Tính kỉ luật của học sinh được biểu hiện như thế nào trong học tập , trong
sinh hoạt hằng ngày ,ở nhà trường và cộng đồng ? ( 2đ)

Câu 4: Tơn trọng người khác là gì? Tại sao phải tôn trọng người khác? (2đ)
B/ HƯỚNG DẪN CHẤM:

CÂU HỎI ĐÁP ÁN ĐIỂM

a/ Tình bạn:là tình cảm gắn bó giữa 2 hoặc nhiều người trên cơ sở tự
nguyện, bình đẳng hợp nhau về sở thích, tính tình ,hoặc có xu hướng
hành động có cùng lí tưởng sống.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Câu 1: 3 đ b/ - Tình bạn trong sáng lành mạnh -Phù hợp với nhau về quan niệm
sống.

- Thông cảm và chia sẻ . Tôn trọng , tin cậy và chân thành .
- Quan tâm, giúp đỡ nhau.

- Trung thực , nhân ái, vị tha.

-Tình bạn trong sáng lành mạnh có thể có giữa những người
cùng giới hoặc khác giới.

0.5
0.5
 0.25

0.25
0.5

Câu 2: 3 đ

- Quan niệm đó sai vì:

- Pháp luật cần cho tất cả mọi người, kể cả người có ý thức
tự giác thực hiện pháp luật và kỉ luật, vì đó là những qui định để
tạo ra sự thống nhất trong hoạt động, tạo ra hiệu quả, chất lượng
của hoạt động xã hội

1
2

Câu 3: 2 đ

a/Kỉ luật :Là những quy định quy ước của một cộng đồng (tập thể) về

những hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo sự phối hợp hành động
thống nhất, chặt chẽ của mọi người.

b/ Tính kỉ luật của học sinh được thể hiện:

-Trong học tập : Tự giác , đi học đúng giờ , đều đặn , làm bài tập đầy
đủ , khơng quay cóp, không sử dụng tài liệu khi kiểm tra , khi thi , chú
ý nghe giảng bài , giữ trật tự trong giờ học

-Trong sinh hoạt hằng ngày , ở nhà trường và ở cộng đồng : Hoàn
thành trách nhiệm được giao , giúp đỡ bố mẹ , có trách nhiệm với
cơng việc chung , có lối sống lành mạnh

1

0.5
0.5

Câu 3: 3 đ

- Tôn trọng người khác là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh
dự, phẩm giá và lợi ích của người khác, thể hiện lối sống có văn hố
của mỗi người.

- Tôn trọng người khác sẽ nhận dược sự tôn trọng của người khác
đối với mình. Mọi người tơn trọng lẫn nhau là cơ sở để xã hội trở lên
lành mạnh, trong sáng, tốt đẹp hơn. Cần tôn trọng người khác ở mọi
nơi,mọi lúc.

IV.KẾT QUẢ :

LỚP TSHS GIỎI KHÁ TB YẾU KÉM TB trở lên

TS TL TS TL TS TL TS TL TS TL TS TL

8A1
8A2
8A3
TỔNG
CỘNG
1.Ưu điểm

………
………
2.Tồn tại: :

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

3.Khắc phục :

………
……

</div>