huong dan tim hieu chuan kt kn gdcd - bai 2

HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU CHUẨN KT,
KN MÔN GDCD THCS
1. Lí do và mục đích biên soạn tài liệu Hướng
dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng.
2. Giới thiệu chung về chuẩn kiến thức, kĩ năng.
1. LÍ DO VÀ MỤC ĐÍCH BIÊN SOẠN TÀI LIỆU
•
Trong CTGDPT, Chuẩn kiến thức, kĩ năng (KT-KN) được
thể hiện, cụ thể hoá ở các chủ đề của chương trình môn
học, theo từng lớp học; đồng thời cũng được thể hiện ở
phần cuối của chương trình mỗi cấp học.
•
Nhằm đảm bảo việc chỉ đạo dạy học, kiểm tra, đánh giá
theo Chuẩn KT-KN, tạo nên sự thống nhất trong cả nước;
góp phần khắc phục tình trạng quá tải trong giảng dạy,
học tập; hạn chế dạy thêm, học thêm.
•
Thực tế các trường phổ thông hiện nay đã bước đầu vận
dụng được Chuẩn KT-KN trong giảng dạy, học tập, kiểm
tra, đánh giá; song vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu của
đổi mới giáo dục phổ thông, cần phải được tiếp tục quan
tâm, chú trọng hơn nữa.
•
Giúp các cán bộ quản lí giáo dục, các cán bộ chuyên
môn, giáo viên, học sinh nắm vững và thực hiện bám sát
theo Chuẩn KT-KN.
2. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ
CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
Câu hỏi thảo luận:
•
Anh/chị hiểu thế nào là chương trình giáo

dục phổ thông ?
•
Thế nào là chuẩn kiến thức, kĩ năng ?
•
Thế nào là hướng dẫn thực hiện chuẩn
kiến thức, kĩ năng ?
1. Chương trình
”Chương trình giáo dục phổ thông thể hiện
mục tiêu giáo dục phổ thông; quy định
chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi và cấu
trúc nội dung giáo dục phổ thông, phương
pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo
dục, cách thức đánh giá kết quả giáo dục đối
với các môn học ở mỗi lớp và mỗi cấp học
của giáo dục phổ thông” (Luật Giáo dục sửa
đổi, bổ sung năm 2009, Điều 29 khoản 1).
2. Chuẩn
•
Chuẩn là những yêu cầu, tiêu chí (có thể gọi chung
là yêu cầu hoặc tiêu chí) tuân thủ những nguyên tắc
nhất định, được dùng để làm thước đo đánh giá hoạt
động, công việc, sản phẩm của lĩnh vực nào đó; đạt
được những yêu cầu của Chuẩn là đạt được mục tiêu
mong muốn của chủ thể quản lí hoạt động, công việc,
sản phẩm đó.
•
Yêu cầu của Chuẩn là sự cụ thể hoá, chi tiết, tường
minh; Chuẩn chỉ ra những căn cứ để đánh giá chất
lượng. Yêu cầu có thể được đo thông qua chỉ số thực
hiện.