Báo cáo sơ kết KH 1

UBND XÃ ĐÔNG HƯNG A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS Đông Hưng A Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số :………./BC Đông Hưng A, ngày 26 tháng 12 năm 2009.
BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I GIÁO DỤC TRUNG HỌC
NĂM HỌC 2009-2010
- Căn cứ Chỉ thị của UBND tỉnh Kiên Giang về Nhiệm vụ năm học 2009 – 2010;
Quyết định số 142/ QĐ-SGD&ĐT ngày 10 tháng 7 năm 2009 của Sở Giáo dục và Đào
tạo tỉnh Kiên Giang về Kế hoạch thời gian ; Căn cứ Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo
dục trung học năm học 2009 - 2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang.
- Căn cứ vào PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009 – 2010 của
ngành Giáo dục và Đào tạo huyện An Minh.
- Căn cứ vào PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009 – 2010 của
trường THCS Đông Hưng A.
Trường THCS viết Báo cáo sơ kết học kỳ I như sau:
A. THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009 - 2010
I. Về quy mô phát triển, đa dạng hóa loại hình trường lớp:
1. Về quy mô phát triển:
- Tổng số học sinh THCS: 358 học sinh, so với học kỳ 1 năm học trước giảm 18
học sinh, tỷ lệ giảm 4,8 %
Trong đó: + Số học sinh nữ: 185, tỷ lệ 51,7 %
+ Số học sinh dân tộc: 12, tỷ lệ 3,4 %
+ Số học sinh giảm : 8, tỷ lệ 2,2 %, trong đó : số học sinh bỏ học: 05,
tỷ lệ: 1,4 % , số học sinh chuyển trường: 03, tỷ lệ 0,8 %
So với năm học trước tăng 9 học sinh, tỷ lệ 2,5 %
Chia ra từng khối lớp:
Trung học cơ sở
Khối lớp
Tổng số
học hinh
Số lớp Chia ra
Nữ Dân tộc

6 121 3 64 4 -3 -2,4
7 92 3 46 1 -4 -4,2
8 74 2 35 3 -1 -1,3
9 71 2 40 4 0
Cộng 358 10 185 12 -8 -2,2
* Đánh giá chung: Quy mô trường lớp là hợp lý, tạo điều kiện cho học sinh đến
trường. Tuy nhiên tỷ lệ bỏ học còn cao.
2. Đa dạng hóa các loại hình trường lớp:
+Tổng số trường THCS: 1 trường
Trong đó: - Trường công lập: 1 trường
- Trường ngoài công lập: 0 trường
II. Họat động chỉ đạo thực hiện kế hoạch giáo dục:
Báo cáo sơ kết kỳ I.Năm học 2009-2010 THCS ĐHA
1
1. Thực hiện chương trình:
a) Thực hiện chương trình, SGK:
Nhà trường đã thực hiện dạy theo phân phối chương trình của Sở Giáo dục và
Đào tạo được ban hành theo Quyết định số 764/QĐ-SGDĐT ngày 10/8/2009. Trong học
kỳ I đảm bảo dạy đủ, đúng chương trình ( 19 tuần thực học)
b) Thực hiện dạy 2 buổi/ngày:
Nhà trường chưa có điều kiện để dạy 2 buổi/ngày.
c)Thực hiện việc dạy học tự chọn:
Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng giáo dục, trường đã lập Kế hoạch dạy chủ đề tự
chon với 2 môn Ngữ văn và Toán ở tất cả các khối lớp của chủ đề bám sát. Nhìn chung
giáo viên đã dạy đúng kế hoạch đề ra. Tuy nhiên khó khăn là thời gian ít, cơ sở vật chất
thiếu thốn nên chất lượng còn hạn chế.
2. Thực hiện quy chế chuyên môn:
- Công tác quản lý : Lãnh đạo trường thực hiện khá tốt công tác quản lý chuyên
môn, chấp hành nghiêm chỉnh các quy định về kế hoạch thời gian, kế hoạch giảng dạy,
các hoạt động giáo dục…

Thực hiện điều lệ trường THCS , trường chỉ đạo giáo viên thực hiện đầy đủ hồ sơ
chuyên môn theo công văn 112/SGDĐT. Thực hiện quy định của Phòng giáo dục các tổ
chuyên môn đã làm đủ hồ sơ của tổ ( Sổ kế hoạch, Sổ dự giờ, Sổ ghi biên bản các cuộc
họp, Sổ duyệt giáo án, Sổ lưu công văn, Sổ bài soạn ) . Hàng tháng có kiểm tra, đánh giá
xếp loại hồ sơ sổ sách. Hàng tháng có tổ chức dự giờ thăm lớp. Trường thực hiện
nghiêm túc các quy định của ngành về tổ chức kiểm tra theo tinh thần của công văn
209/SGDĐT-GDTrH-TX ngày 16/11/2009 về hướng dẫn kiểm tra, sơ kết học kỳ I.
Qua việc kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên ,kết quả như sau:
Các tổ chuyên môn sinh hoạt, kiểm tra giáo án đều đặn, 100 % giáo viên thực
hiện đúng kế hoạch bài dạy cũng như Kế họach giảng dạy theo tuần. Thực hiện khá tốt
việc giáo dục môi trường. Đã tổ chức dự giờ được 66 tiết ( Trong đó: giỏi 33 tiết, khá 28
tiết, trung bình 05 tiết ), có 202 lượt giáo viên đi dự. Thao giảng 24 tiết ( tổ tự nhiên 15
tiết, tổ xã hội 09 tiết). Tổ chức tự thanh tra tòan diện được 4 giáo viên (tỷ lệ 23,5 %). Tất
cả giáo viên được thanh tra đều đạt từ Đạt yêu cầu trở lên.
Nhìn chung giáo viên đã thực hiện đúng sự chỉ đạo của Hiệu trưởng trong công
việc soạn giảng, lên lớp, kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh. Tuy nhiên còn một vài
giáo viên thực hiện việc soạn giảng một số bài còn sơ sài, hồ sơ sổ sách, việc báo cáo có
lúc còn chậm và sai sót.
Đa số học sinh đã xác định động cơ học tập đúng đắn, tu dưỡng đạo đức tốt, ham
học. Tuy nhiên một số học sinh còn hay trốn tiết, chưa ham học nên kết quả học tập
chưa cao.
- Công tác tổ chức bồi dưỡng, thi học sinh giỏi : Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng
giáo dục trường đã tổ chức ôn thi học sinh giỏi. Chỉ đạo tổ chức thi tuyển học sinh giỏi :
Học kỳ I nhà trường ra kế hoạch ôn thi học sinh giỏi cho 10 em để đi thi cấp huyện.
- Tiến hành kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh theo Quyết định 40 ban hành
ngày 05 tháng 10 năm 2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
3. Thực hiện họat động giáo dục:
- Hoạt động giáo dục hướng nghiệp lớp 9 học kỳ I trường thực hiện đúng công
văn của SGD và hướng dẫn nhiệm vụ năm học được tính vào giờ dạy như các môn học
khác, được sắp vào thời khóa biểu 1tiết/tháng, giáo viên đã tích hợp hoạt động

Báo cáo sơ kết kỳ I.Năm học 2009-2010 THCS ĐHA
2
GDNGLL với GDHN phù hợp với thực tiễn địa phương, định hướng nghề nghiệp để
học sinh lựa chọn.
- Hoạt động GDNGLL : Thực hiện tốt theo chủ đề mỗi tháng, theo hướng dẫn của
SGD, sắp vào thời khóa biểu thời lượng 2 tiết/tháng của mỗi khối lớp, giáo viên đã tích
cực dạy theo phương pháp tích hợp giữa hoạt động GDNGLL với môn GDCD.
- Hoạt động tập thể, giao lưu, kết nghĩa, sân chơi : Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng,
GVCN tích cực tham gia điều hành hoạt động tập thể bằng hình thức chào cờ đầu tuần
và sinh hoạt cuối tuần.
- Các hoạt động khác:
+ Công đoàn đã kết hợp cùng chính quyền tổ chức đăng ký thi đua, tổ chức các
phong trào thi đua, các họat động của học kỳ I. Tuyên truyền giáo dục CBCC thực hiện
tốt cuộc vận động học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, ký cam kết thực
hiện cuộc vận động hai không với 4 nội dung, giám sát tài chính của trường, thi đua 2
giỏi trong nữ giáo viên…
+ Tổng số đoàn viên của chi đoàn có 26 đoàn viên ( đoàn viên giáo viên: 10, đoàn
viên học sinh: 16), chi đoàn thường xuyên sinh hoạt định kỳ, tham gia các phong trào
của trường cũng như của địa phương tổ chức, tham gia thực hiện an toàn giao thông,
phòng chống ma túy, diễu hành, trò chơi dân gian.
+ Công tác đội: Liên đội thực hiện chủ đề năm học “Làm theo lời Bác dạy, tiếp
hào khí Thăng Long, thi đua nghìn việc tốt, vững bước vào tương lai”; thường xuyên
giáo dục cho học sinh thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, tổ chức các phong trào thi đua, kế
hoạch nhỏ, triển khai và kiểm tra các chuyên hiệu theo đúng tiến độ. Liên đội đã thực
hiện tốt các phong trào thi đua của trường cũng như của Hội đồng đội huyện đề ra. Thực
hiện khá tốt các chương trình rèn luyện đội viên. Tổ chức các phong trào “Uống nước
nhớ nguồn”, “Đền ơn đáp nghĩa”. Tham gia viết thư thăm chị Hằng, vẽ tranh, thi lồng
đèn, tổ chức trò chơi dân gian. Kết quả thi tại huyện: đạt giải nhì lồng đèn đẹp; giải
khuyến khích viết thư thăm chị Hằng, vẽ tranh; giải khuyến khích tìm hiểu luật giao
thông, phòng chống ma túy. Tham gia khá tốt phòng chống dịch sốt xuất huyết, dịch

cúm A, phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”
III. Công tác phổ cập giáo dục và xây dựng trường chuẩn quốc gia:
1. Phổ cập giáo dục Trung học cơ sở:
Thuận lợi: Được sự chỉ đạo kịp thời, thường xuyên của BCĐPC huyện, sự tham
gia nhiệt tình của tập thể CBGV,CNV
Khó khăn: Do đường giao thông không thuận tiện nên học sinh hay nghỉ học, bỏ
học, một số gia đình chưa quan tâm đến việc học tập, không mở được các lớp phổ cập
dù giáo viên đã đến gia đình để vận động.
Đây là công tác tiến hành thường xuyên trong trường, tổ chức cập nhật trình độ
văn hóa thanh thiếu niên trong độ tuổi. Ngay từ đầu năm học, trường đã tham mưu cho
UBND xã kiện toàn lại Ban chỉ đạo phổ cập của xã. Đã tiến hành cập nhật hồ sơ của Phổ
cập GD THCS. Tổ chức Hội nghị Sơ kết công tác phổ cập 6 tháng đầu năm và đề ra
phương hướng 6 tháng cuối năm.
Trường cùng với xã Đông Hưng A duy trì việc công nhận chuẩn quốc gia về phổ
cập giáo dục THCS năm 2009. Tỷ lệ thanh thiếu niên từ 15 đến 18 tốt nghiệp THCS là
81,43 % ( 228/280)
Tuy nhiên tỷ lệ thanh thiếu niên từ 15 đến 18 tốt nghiệp THCS còn chưa cao. Kết
quả phổ cập GD THCS chưa vững chắc.
Báo cáo sơ kết kỳ I.Năm học 2009-2010 THCS ĐHA
3
2. Trường chuẩn quốc gia:
Hiện nay trường đang tiến hành xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia về đội ngũ
trình độ cán bộ giáo viên. Tuy nhiên cơ sở vật chất của trường chưa đảm bảo cho việc
xây dựng trường đạt chuẩn. Nhà trường đã tham mưu cho UBND xã xây dựng quy
hoạch xây dựng trường mới đảm bảo đủ diện tích ở giai đoạn 2008 – 2012.
3. Công tác kiểm định chất lượng giáo dục:
Ngày 12 tháng 09 năm 2009 Hiệu trưởng ra quyết định số 33/QĐ về việc thành
lập Hội đồng tự đánh giá Trường THCS Đông Hưng A triển khai đến các thành viên và
thực hiện theo kế hoạch.
Nhà trường đã triển khai kế hoạch tự đánh giá vào ngày 12/09/2009. Các nhóm

thực hiện tự đánh giá theo kế hoạch của của Chủ tịch Hội đồng tự đánh giá.
Tới thời điểm ngày 17/12/2009 trường đạt 28 tiêu chí ( tỷ lệ 59 % ); không đạt 19
tiêu chí ( tỷ lệ 41 %) . Trường phần đấu tới giữa tháng 01/2010 sẽ hoàn chỉnh Báo cáo tự
đánh giá.
IV. Xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học:
Tổng diện tích của trường là 2 328 m
2
( bình quân 6 m
2
/học sinh).

+ Khó khăn: diện tích của trường hẹp lại không có hàng rào bảo vệ chắc chắn.
Hiện tại Thư viện và thiết bị phải để chung 1 phòng có diện tích 48 m
2
.
+ Kết quả: Từ đầu năm đến nay, trường chưa được xây thêm phòng mới.
Số phòng học mới: 0, số lượng thiết bị mới nhận : 0 bộ, sách có 2 833 bản sách.
V. Đánh giá chung:
Học kỳ I của năm học 2009 – 2010 dưới sự lãnh đạo chỉ đạo của phòng GDĐT
An Minh, của đảng uỷ, UBND xã Đông Hưng A, trường THCS đã đạt được thành tích
đáng kể. Duy trì đạt chuẩn quốc gia về Phổ cập GDTHCS năm 2009. Các phong trào
của trường vẫn được giữ vững và phát huy như phong trào thi học sinh giỏi, thể dục thể
thao, công tác đoàn đội. Đã tăng cường dự giờ giáo viên hơn, giáo viên đã tìm nhiều
biện pháp dạy học làm cho học sinh dễ hiểu hơn. Giáo viên đã có ý thức hơn việc giữ
vững sĩ số học sinh. Tập thể giáo viên và học sinh bước đầu đã làm quen và thực hiện
phương pháp kiểm tra mới. Tập thể lãnh đạo trường từng bước chuyên nghiệp hóa trong
công tác quản lý. Song nhìn chung kết quả học tập của học sinh còn chưa đạt yêu cầu về
chất lượng, một bộ phận học sinh còn chưa thực sự tu dưỡng đạo đức, chưa chăm chỉ
học hành, ý thức vệ sinh trường lớp, giữ gìn cơ sở vật chất của trường. Số học sinh bỏ
học còn cao, bỏ học 5 học sinh.

VI. Kiến nghị, đề xuất:
Sở Giáo dục và Đào tạo cần có những quy định thống nhất khi thực hiện Quyết định số
40 ngày ban hành ngày 05 tháng 10 năm 2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc học
sinh được phép kiểm tra bù mấy lần, việc làm tròn số tại điều 11 về điểm trung bình
môn học.
Sở Giáo dục và Đào tạo nên tăng cường đào tạo đội ngũ giáo viên âm nhạc, mỹ
thuật, công nghệ để đáp ứng cho việc giảng dạy của các trường.
Có biên chế, chế độ rõ ràng cho cán bộ phụ trách công nghệ thông tin của phòng
cũng như của trường để đảm bảo cho việc Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin
trong các cơ sở giáo dục.
Báo cáo sơ kết kỳ I.Năm học 2009-2010 THCS ĐHA
4
Phòng Giáo dục và Đào tạo cần tăng cường thanh tra chuyên đề chuyên môn, có
chế độ rõ ràng, cụ thể cho việc phụ đạo học sinh yếu kém. Đề nghị Phòng GDĐT tập
huấn CNTT để ứng dụng trong việc giảng dạy.
Ủy ban nhân dân xã cần đảm bảo tốt hơn trật tự an ninh trong khu vực trường.
VII. Nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II năm học 2009 - 2010:
1. Nhiệm vụ trọng tâm:
Phát huy những thành tích đã đạt được trong học kỳ I, hạn chế dần những thiếu
sót tồn tại; trong học kỳ II này toàn trường THCS Đông Hưng A từ lãnh đạo đến tập thể
giáo viên công nhân viên và học sinh cần tập trung thực hiện tốt chủ đề năm học
là:“Nâng cao chất lượng giáo dục và đẩy mạnh phong trào thi đua xây dựng trường
học thân thiện, học sinh tích cực’’, trường THCS Đông Hưng A phấn đấu tập trung
thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm như sau:
Tập thể giáo viên, học sinh tiếp tục tham gia cuộc vận động ‘’Hai không ‘’ với 4
nội dung là: ‘’ Nói không với tiêu cực trong thi cử – Nói không với bệnh thành tích trong
giáo dục – Nói không với vi phạm đạo đức nhà giá –Nói không với việc ngồi nhầm lớp ‘’
Phấn đấu xây dựng nhà trường theo các tiêu chí của chuẩn Xanh – Sạch – Đẹp;
trường học thân thiện, học sinh tích cực. Các lớp chú ý vệ sinh trường lớp , treo ảnh Bác
Hồ, khẩu hiệu và trang trí đúng quy định. Tuyên truyền thực hiện an toàn giao thông,

phòng chống tội phạm và phòng chống ma tuý, HIV, phòng chống dịch bệnh.
Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học. Trong giảng dạy cần phát huy tối đa tính
tích cực chủ động của học sinh, từng bước áp dụng cho học sinh học theo nhóm nhỏ…
sao cho học sinh khắc sâu được kiến thức cơ bản của tiết dạy, tiếp thu bài tốt hơn.
Thực hiện tốt các buổi sinh hoạt chuyên môn. Phó Hiệu trưởng chuyên môn, tổ
trưởng tổ bộ môn cần có kế hoạch cụ thể cho từng buổi sinh hoạt . Đồng thời cần phối
hợp tốt với nhau để buổi sinh hoạt chuyên môn có chất lượng, bổ ích, có tác dụng thiết
thực cho những bài dạy sau. Thực hiện tốt việc giáo dục ngoài giờ lên lớp, các chủ đề tự
chọn của 2 môn Ngữ văn, Toán.
Tỷ lệ học sinh bỏ học dưới 5 %.
Tỷ lệ học sinh lên lớp : từ 95 % trở lên, trong đó loại Khá, Giỏi : đạt 30 %.
Tỷ lệ xét công nhận hết bậc THCS 100 % .
Công tác thi đua: phấn đấu truờng đạt TTLĐXS cấp tỉnh năm 2009- 2010, có ít
nhất 50 % GV dạy giỏi cấp trường , 30 % giáo viên dạy giỏi cấp huyện. 100 % giáo viên
nữ đạt danh hiệu phụ nữ 2 giỏi. Tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện, phấn đấu đạt
giải 3 toàn đoàn, 2 huy chương vàng, 6 huy chương bạc, 4 huy chương đồng ở các giải
cá nhân; giải ba toàn đoàn hội thi đồ dùng dạy học cấp huyện. Có ít nhất 3 học sinh giỏi
lớp 9 đi thi vòng tỉnh.
Tiếp tục thi đua học tập trong học sinh : bông hoa điểm 10, tuần học tốt, tiết học
tốt, phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao. Phấn đấu giữ vững chi đoàn vững
mạnh xuất sắc, danh hiệu liên đội xuất sắc, có 9 chi đội mạnh, 1 chi đội khá. Công đoàn
đạt danh hiệu vững mạnh.
Liên hệ chặt chẽ với Ban đại diện cha mẹ học sinh của lớp, của trường để cùng
vận động học sinh đi học đều đặn, không bỏ học giữa chừng, góp phần giáo dục học
sinh.
Tiếp tục thực hiện Kế hoạch công tác thanh tra, nhất là thanh tra chuyên môn, qua
đó giúp cho giáo viên nâng cao được ý thức trách nhiệm và trình độ tay nghề . Trong kỳ
II tiếp tục thanh tra toàn diện giáo viên đạt tỷ lệ 50 % giáo viên.
Báo cáo sơ kết kỳ I.Năm học 2009-2010 THCS ĐHA
5