LĂN BÓNG VÀ DI CHUYỂN THEO BÓNG
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.97 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CHỦ ĐỀ : BÉ ĐI ĐƯỜNG AN TOÀN</b>
<i>Thực hiện 4 tuần từ ngày ../..- ../../…..</i>
<b>NHÁNH 4: NGÀY HỘI CỦA CÔ VÀ MẸ ( 8/3)</b>
<i>Thực hiện 1 tuần từ ngày ../..- ../../…..</i>
<i>Ngày soạn: ../../…..</i>
<i>Ngày dạy: Thứ 6 ngày … tháng .. năm ….</i>
<b>Hoạt động có mục đích</b>
<b>PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT</b>
<b>LĂN BĨNG VÀ DI CHUYỂN THEO BĨNG</b>
<b>TRỊ CHƠI: TÍN HIỆU GIAO THƠNG</b>
<b>I. Mục đích u cầu.</b>
<b>1. Kiến thức:</b>
- 3T trẻ biết lăn bóng và đi theo bóng
- 4T trẻ lăn bóng và di chuyển theo bóng 1 cách khéo léo
<b>2. Kỹ năng:</b>
- Hình thành kỹ năng lăn và di chuyển theo bóng bằng 2 tay.
<b>3.Thái độ</b>
- Giáo dục: trẻ có tính kiên trì, biết tập trung chỳ ý cao khi luyện tập.
<b>II. Chuẩn bị</b>
<b>- Đồ dùng :</b>
- Mỗi trẻ 1 bóng
- Sơ đồ cho trẻ bật
- Địa điểm : ngoài sân
<b>III. Tổ chức hoạt động</b>
<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>1. Hoạt động 1:Trị chuyện</b>
- Cho trẻ hát bài “Tàu lướt” .
<b>2. Hoạt động 2: Khởi động</b>
- Cho trẻ đi bằng mũi bàn chân, đưa tay lên
cao - Cho trẻ đi thừơng, vỗ tay - Cho trẻ đi
bằng gót chân, tay chống hơng - Cho trẻ đi
thừơng, vỗ tay - Cho trẻ đi bằng má bàn chân,
giang tay sang ngang - Cho trẻ đi thường, vỗ
tay - Chạy chậm,chạy nhanh,chạy chậm
Về 4 hàng ngang.
<b>3. Hoạt động 3: Trọng động</b>
<b>a. Bài tập phát triển chung</b>
- Động tác tay:
- Trẻ hát
- Trẻ đi theo hiệu lệnh và
chuyển đội hình.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Động tác bụng:
- Động tác chân:
<b>- Động tác bật: Bật về phía trước.</b>
<b>b. Vận động cơ bản</b>
Trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện cỏch
nhau 4m.
- Cơ giới thiệu bài vận động lăn bóng và di
chuyển theo bóng.
<i>* Cơ làm mẫu 2 lần. </i>
- Lần 1: Chọn vẹn.
- Hỏi trẻ tên vận động
- Lần 2: Phân tích động tác.
TTCB: Đứng trước vạch chuẩn bị, 2 tay cầm
bóng khi có hiệu lệnh đặt bóng xuống đất và
lăn bóng bằng 2 tay và di chuyển theo bóng.
- 3 trẻ khá lên làm mẫu: Cô chú ý sửa sai
cho trẻ.
<i>* Trẻ thực hiện: </i>
- Cô bao quát trẻ mỗi trẻ thực hiện
Bật xa không dậm vào vạch kẻ lần lượt cho
đến hết.
- Cô chú ý quan sỏt sửa sai cho trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ tập
<b>c.Trị chơi: Tín hiệu giao thơng</b>
<b>- Cơ giới thiệu tên trị chơi </b>
- Gợi ý trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi.
- Tổ chức chơi: Cô bao quát trẻ chơi.
- Động viên trẻ hứng thú tham gia
<b>4. Hoạt động 3: Hồi tĩnh</b>
<b>-Trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 lần</b>
- 3 lần x 8 nhịp.
- 2 lần x 8 nhịp
- 2 lần x 8nhip
- Trẻ chú ý quan sát và xem
cô làm mẫu.
- 2 trẻ khá lên thực hiện
- Trẻ thực hiện vận động
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ tham gia trò chơi
- Trẻ đi nhẹ nhàng
<b>HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI</b>
<b>GIẢI CÁC CÂU ĐỐ VỀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG</b>
<b>TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG: TÍN HIỆU GIAO THƠNG</b>
<b>CHƠI TỰ DO: THEO Ý THÍCH</b>
<b>I. Mục đích - yêu cầu.</b>
<b>1. Kiến thức</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Trẻ chơi hứng thú trị chơi “Tín hiệu giao thơng”.
<b>2. Kỹ năng</b>
- 3- 4T Luyện kỹ năng nghe và phát triển tư duy cho trẻ. Phát triển ngôn
ngữ và tư duy
<b>3. Thái độ</b>
- Giaó dục trẻ có ý thức ban đầu về PTGT.
<b>II. Chuẩn bị </b>
- 3 đèn tín hiệu giao thông
<b>III. Tổ chức hoạt động</b>
<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>1. Hoạt động 1: Gây hứng thú</b>
- Cô trị chuyện với trẻ về các phương tiện
giao thơng
- Cho trẻ hát bài: Em đi qua ngã tư đường phố
<b>2. Hoạt động 2: Giải các câu đố</b>
- Cô kiểm tra trang phục và sức khỏe cho trẻ
- Trẻ xếp hàng đi ra ngồi sân trường
- Cơ đọc câu đố:
+ Chẳng phải là chim
Mà bay trên trời
…….Tới”
- Là phương tiện gì?
+ “Đường gì tàu chạy sóng xơ
Mênh mơng xa tít khơng bờ bạn ơi”
+ Đường gì mà có nhiều xe
Ngược xi lại có vỉa hè bạn ơi
+ “Đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng
Đèn nào dừng lại đèn nào được đi”…
+ Xe hai bánh
Chạy bon bon
Máy nổ giịn
Kêu bình bịch ?
<b>3. Hoạt động 3. TCVĐ: Trị chơi: Tín hiệu </b>
<b>giao thơng</b>
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi, Cách chơi.
Sau đó cơ nhắc lại 1 lần.
- Cho trẻ chơi .
- Bao quát động viên trẻ chơi.
- Hỏi lại tên trò chơi.
<b>4. Hoạt động 4. Chơi tự do: Theo ý thích</b>
<b>- Trẻ trị chuyện cùng cơ</b>
- Trẻ hát
- Trẻ đoán máy bay ( 3- 4 t)
- Đường biển (3- 4 t)
- Đường bộ ( 3- 4 t)
- Đèn đỏ dừng lại, đèn xanh
được đi
- Xe máy ( 3- 4 t)
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
- Cô cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị
sẵn ở trong sân trường.
- Cô bao quát trẻ chơi
- Trẻ chơi
<b>HOẠT ĐỘNG GĨC</b>
Nhóm 1: Góc phân vai: Cơ giáo
Nhóm 2: Góc xây dựng: Xây bến xe khách
Nhóm 3: Góc tạo hình: Tơ màu các Phương tiện giao thơng
Nhóm 4: Góc học tập: Xem tranh ảnh và làm sách về chủ đề
<b>HOẠT ĐỘNG CHIỀU</b>
<b>1. Hoạt động tự chọn: Biểu diễn văn nghệ cuối tuần</b>
<b>2. Nêu gương </b>
- Trẻ được căm cờ:...trẻ
- Trẻ không được cắm cờ:... trẻ
<b> NHẬN XÉT CUỐI NGÀY</b>
<b>STT</b> <b>Nội dung đánh giá</b> <b>Biện pháp</b>
1 Sức khỏe
2 Sĩ số
</div>
<!--links-->
