Chủ đề Bé với thực vật và mùa xuân. CĐN Các loại quả ngộ nghĩnh. Đề tài LÀM QUEN CHỮ CÁI l, n, m

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI THỰC VẬT VÀ MÙA XUÂN</b>

<b>CHỦ ĐỀ NHÁNH: Các loại quả ngộ nghĩnh</b>

<i><b>Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ</b></i>
<b>ĐỀ TÀI: </b>LÀM QUEN CHỮ CÁI l, n, m
<b>I/ Mục đích yêu cầu:</b>

- Trẻ nhận biết và phát âm đúng các chữ l,m,n qua từ
<b>II/ Chuẩn bị:</b>

- Tranh từ:Quả na, lê, cam
- Bộ chữ cái của cơ và trẻ
- Tranh có chữ l,m,n

* Tích hợp: Âm nhạc, Văn học

<b>III/ Tổ chức thực hiện:</b>

<b> *Trị chuyện: </b>

- Cơ cho trẻ hát bài “Quả gì”

- Đàm thoại trị chuyện theo chủ đề
<b>1. Làm quen chữ l,n ,m.</b>

- Câu đố: “quả gì mọng nước, vỏ vàng
Ăn vào ngọt, bổ rõ ràng thật ngon”

(Đố là quả gì ?)
- Cơ gắn tranh quả lê:

- Cô cho trẻ ghép từ quả lê.
- Gọi trẻ tìm chữ cái học rồi
- Cơ giới thiệuchữ l.

- Cơ phát âm chữ l

- Cơ phân tích chữ l, nói cấu tạo .
- Lớp, tổ nhón, cá nhân,đọc.
<i> *Giới thiệu chữ n.</i>

Cô đọc câu đố

“ Nhiều mắt mà chẳng mở
Nhiều hạt mà rất ngon
Tên gọi khác hai miền

Bạn đóan xem quả gì mà lạ thế?”

(Đố là quả gì?)
- Cho trẻ đọc tranh từ : quả na

- Cho trẻ ghép từ quả na

- Cô giới thiệu chữ n , gắn thẻ chữ n
- Cô phát âm chữ n

- Cơ phân tích chữ n: là nét xổ và nét móc xi.

- Cơ nói chữ n viết thường, chữ n in thường ,giải thích .
- Lớp ,tổ , nhóm đọc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

“ Quả gì thường mọc thành chùm,
Hoa thì xinh xắn một màu trắng tinh”
(Đố là quả gì?)
- Cho lớp đọc tranh từ : quả mận

- Cho trẻ ghép từ.Qủa mận
- Tìm chữ cái học rồi.

-Cơ giới thiệu chữ m gắn thẻ chữ m
-Cô phát âm chữ m

-Cơ nói chữ m in thường và chữ m viết thường, giải thích.
-<i>Cho trẻ so sánh m, n.</i>

+Giống nhau : Đều có nét xổ và nét móc xi

+Khác nhau: Chữ m có hai nét móc xi, chữ n chỉ có một nét móc xi
<b>2.luyện tập.</b>

- Cơ gắn tranh các loại quả có chữ l,m,n lên bảng trẻ tìm chữ tương ứng
Cho cháu giơ chữ cái theo yêu cầu

<b> 3. Trò chơi :Ghép hình </b>

- Cơ chọn 3 nhóm lên thi đua tìm các mảnh tranh có chữ l,m,n như tên của đội
mình ghép lại thành tranh mâm ngủ quả

<b>IV/ Kết thúc .</b>

- Lớp hát chuyển hoạt động<b> </b>
<b> HOẠT ĐỘNG GĨC</b>
<b>1. Góc phân vai:</b> Cửa hàng bán trái cây.

<b>2. Góc xây dựng:</b> Làm vườn hoa

<b>3. Góc tạo hình: </b>Vẽ, nặn, xé, dán theo chủ đề

<b>4. Góc thiên nhiên:</b> Trồng cây và theo dõi sự phát triển của cây
<b>5. Góc âm nhạc:</b> Biểu diễn các bài hát về chủ đề

<i>(đã soạn ở phần hoạt động góc)</i>

<b>HOẠT ĐỘNG CHIỀU</b>
<b>- Ơn bài cũ:</b>- Thơ: Ăn quả.

<b>- Làm quen bài mới:</b> LQCC: l, n, m.
- <b>Trò chơi học tập</b>: Chọn quả

<i>(trang 41, tuyển tập thơ, trò chơi giáo dục mầm non mới)</i>

<b>VỆ SINH TRẢ TRẺ</b>
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ.

- Trao đổi nhanh những thông tin cần thiết với phụ huynh.
<b>ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY </b>

<b> 1.Sức khỏe của trẻ: </b>

- Tổng số: 48 cháu; vắng: 0 cháu; lý do:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Trẻ chơi với bạn bè, biết giúp đỡ bạn. Một số trẻ bị ốm nên trẻ tỏ ra ít nói, ít
hoạt động như: K’Hợi, H’ Nhan, Anh Thư,

<b>3. Kiến thức kỹ năng:</b>

- Thơng qua các hoạt động có chủ đích , cháu nắm được kiến thức, trẻ hào
hứng vào học, đã thuộc bài thơ, nhận biết chữ cái: Yến Nhi, H’ Hương, H’ Dai,
H’ Rẫy.

- Bên cạnh một số trẻ chưa có ý thức học, chưa nắm được bài, cịn nói chuyện
trong giờ học: K’ Viên, K’Phát, K’ Điệp.

</div>

<!--links-->