se kiem tra dai 7 toán học 7 ngô thị bùi trường thcs tam thanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG THCS TAM THANH

KIỂM TRA 1 TIẾT

HỌ VÀ TÊN:……… MÔN: ĐẠI SỐ 7

LỚP:……..

TUẦN: 23 - TIẾT: 50

ĐIỂM

LỜI PHÊ

ĐỀ :

<i><b>Trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh tròn phương án đúng trong các câu sau: </b></i>

Biểu đồ ghi lại điểm kiểm tra một tiết mơn tốn của học sinh lớp 7A như sau:

O 2 3 4 5 7 8 ₉ ₁₀

1
2
4
6
7
8

x
n

1)

Biểu đồ có tên gọi là:

A. Biểu đồ đoạn thẳng. B. Biểu đồ đường thẳng.

C. Biểu đồ hình chữ nhật. D. Biểu đồ hình khối

2)

Trục hoành dùng biểu diễn:

A. Tần số

B. Số con điểm

C. Điểm kiểm tra mơn tốn B. Số bài kiểm tra

3) Dấu hiệu điều tra là:

A. Điểm kiểm tra toán HKII của lớp 7A C. Điểm kiểm tra toán 1 tiết của mỗi học sinh lớp 7A

B. Điểm kiểm tra toán 1 tiết của lớp 7A D. Điểm kiểm tra toán HKI của mỗi học sinh lớp 7A

4) Có bao nhiêu giá trị có cùng tần số?

A. 2

B. 3

C. 4 D. 5

5) Số các giá trị khác nhau là:

A. 8

B. 28 C. 6 D. 48

6) Có bao nhiêu học sinh đạt điểm điểm 10?

A. 1

B. 2

C. 3 D. 4

<i><b>II. Tự luận: (7 điểm)</b></i>

Bài 1:

(2 điểm)

Cho bảng tần số

. Hãy từ bảng này viết lại một bảng số liệu ban đầu

Giải:

...

...
...
...
...

(Điểm)

Giá trị (x)

110

115

120

125

130

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Bài 2: (5 điểm) Điểm số trong các lần bắn của một xạ thủ thi bắn súng được ghi lại như sau

<b>8</b>

<b>9</b>

<b>10</b>

<b>8</b>

<b>8</b>

<b>9</b>

<b>10</b>

<b>10</b>

<b>9</b>

<b>10</b>

<b>8</b>

<b>10</b>

<b>10</b>

<b>9</b>

<b>8</b>

<b>7</b>

<b>9</b>

<b>10</b>

<b>10</b>

<b>10</b>

a. Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? Có bao nhiêu giá trị khác nhau? (1 điểm):

b. Lập bảng “tần số” và tính điểm trung bình đạt được của xạ thủ là bao nhiêu? (3 điểm)

c. Nêu nhận xét và tìm mốt của dấu hiệu (1điểm) .

Giải:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Đáp án đề

I/ Trắc nghiệm: (3 điểm) Mỗi ý đúng 0,5 điểm

1. A 2. C 3. C 4. B 5. A 6. A

<i>(3 điểm) </i>

II. Tự luận: (7 điểm)

Bài 1: (2 điểm)

HS lập đúng

<i>(2 điểm) </i>

Bài 2: (4 điểm)

a. Dấu hiệu là: Điểm số đạt được sau mỗi lần bắn.

<i> (0,5 điểm)</i>

- Số các giá trị là: 20

<i> (0,25 điểm)</i>

- Số các giá trị khác nhau là: 4

<i> (0,25 điểm)</i>

b. Lập bảng “tần số” đúng:

<i>( 2điểm)</i>

<i> </i>

Số điểm (x)

7

8

9

10

Tần số ( n)

1

5

5

9

N = 20

- Điểm trung bình là 9.1

<i>( 1điểm)</i>

c. - Nhận xét:

<i> ( 0,5 điểm)</i>

Điểm số thấp nhất là là 7.

Điểm số cao nhất là 10.

Số điểm 10 chiếm tỉ lệ cao

</div>

<!--links-->