xcfvcfvb toán học 4 trần chí dương thư viện tư liệu giáo dục

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG T.H HẢI THƯỢNG</b> <b> </b> <b>BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I</b>

<i>Họ tên: ...lớp: ...………</i>

Điểm Họ tên giáo viên <b>Năm học: 2009-2010</b>

<b>Mơn: Tốn- Lớp 3</b>
<i> ( Thời gian làm bài: 40 phút)</i>

Số phách

GKI GKII

<b>Câu 1 (1 điểm) : </b>

<i>Điền số thích hợp vào chỗ chấm:</i>

6 x 7 = ... 35 : 7 = ...
8 x 9 = ... 42 : 6 = ...
<b>Câu 2( 2 điểm):</b>

<i>Đặt tính rồi tính:</i>

27 x 6 45 x 5 48 : 4 96 : 3

<b>Câu 3( 2 điểm):</b>

<i>Khoanh tròn chữ cái trước kết quả đúng của phép tính:</i>

7 x 5 + 6 42 : 6 + 1

A. 95 A. 6

B. 41 B. 7

C. 77 C. 8

<b>Câu 4 ( 2 điểm):</b>

<i>Viết số thích hợp vào chỗ chấm:</i>
1

3 của 9kg là ... kg

1

2 của 12m là ...m
1

5 của 15ℓ là ... ℓ

1

6 của 54 phút là ...phút
<b>Câu 5 ( 2 điểm):</b>

Năm nay con 6 tuổi, tuổi của bố gấp 7 lần tuổi con. Hỏi năm nay bố bao nhiêu
tuổi?

...
...

...
...
...
...
<b>Câu 6 ( 1 điểm): Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:</b>

Trong phép chia có dư với số chia bằng 6, số dư lớn nhất của phép chia đó là:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TRƯỜNG T.H HẢI THƯỢNG</b> <b> </b> <b>BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I</b>

<i>Họ tên: ...lớp: ...………</i>

Điểm Họ tên giáo viên <b>Năm học: 2009-2010</b>

<b>Môn: Tiếng việt- Lớp 3</b>
<i> ( Thời gian làm bài: 60 phút)</i>

Số phách

GKI GKII

<b>A.KIỂM TRA ĐỌC:</b>
<b>I. ĐỌC( 6 điểm): </b>

Gọi HS đọc thành tiếng 1 trong các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 9 và trả
lời câu hỏi do GV yêu cầu( tránh 2 HS kiểm tra liên tiếp đọc một đoạn giống nhau ).
<b>II. BÀI TẬP( 4 điểm):</b>

Đọc thầm bài <i><b>“Tiếng ru”</b></i><b> (Sách Tiếng Việt 3- tập 1- trang 64) rồi khoanh tròn vào</b>
chữ cái trước câu trả lời đúng:

<i>1. Tiếng ru của mẹ khuyên ta điều gì?</i>
<b>A. Yêu các con vật, cỏ cây hoa lá.</b>
<b>B. Biết quan tâm đến mọi người.</b>

<b>C. Yêu thương những người xung quanh.</b>
<i>2-Em hiểu ý nghĩa khổ thơ 2 như thế nào?</i>

<b>A. Một mình khơng thể làm nên tất cả.</b>

<b>B. Nói về một ngơi sao, một cây lúa, một người.</b>
<b>C. Nói về một đốm lửa tàn.</b>

<i>3. Vì sao núi khơng nên chê đất thấp, biển khơng nên chê sông nhỏ?</i>
<b>A. Núi và đất khác nhau. Biển và sông khác nhau.</b>

<b>B. Núi cao do đất bồi, biển có nhiều nước do nhiều sơng đổ nước về.</b>
<b>C. Tất cả những cái lớn đều bắt nguồn từ cái nhỏ.</b>

<i>4- Câu nào dưới đây được cấu tạo theo mẫu“ Ai làm gì”?</i>
<b>A. Con ong làm mật, u hoa.</b>

<b>B. Mn dịng sơng đổ biển sâu.</b>

<b>C. Sống chăng, một đốm lửa tàn mà thôi.</b>
<b>B.KIỂM TRA VIẾT:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>2. Tập làm văn( 5 điểm):</b>

Hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 5 đến 7 câu) kể về buổi đi học đầu tiên của em.

<b>LỚP 3</b>

<b>B.KIỂM TRA VIẾT:</b>
<b>I. Chính tả( 5 điểm): </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>LỚP 3</b>

<b>B.KIỂM TRA VIẾT:</b>
<b>I. Chính tả( 5 điểm): </b>

GV đọc học sinh viết bài <i><b>“ Gió heo may”</b></i> (TV3- tập 1- trang 70)

<b>LỚP 3</b>

<b>B.KIỂM TRA VIẾT:</b>
<b>I. Chính tả( 5 điểm): </b>

GV đọc học sinh viết bài <i><b>“ Gió heo may”</b></i> (TV3- tập 1- trang 70)

<i>Họ tên: ...lớp: ... Số phách………</i>
………..Cắt phách theo đường này………

<b>TRƯỜNG T.H HẢI THƯỢNG</b> <b> BÀI THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG</b>

Điểm Họ tên giáo viên <b>Năm học: 2008-2009</b>

<b>Môn: Tiếng Việt- Lớp 3</b>
<i> ( Thời gian làm bài: 60 phút)</i>

Số phách

GKI GKII

<i><b>Câu 1</b></i><b> (2điểm):</b> Đọc đoạn văn: Đất mũi Cà Mau

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

giữa rừng U Minh hạ, một tại bàn Sấu, một tại bàn Rau Răm. Tiếng chim ở đây khơng
cịn là tiếng hót lảnh lót như trong các bài thơ nữa, mà đủ thứ giọng: ồn ào, cà khịa, kêu
cứu,… Vào đến sân chim cứ là loá cả mắt. Trứng chim nằm la liệt trên đất như rải đá
cuội, chim con chạy lật đật như vịt đàn. ở đấy là thế giới của cị vạc, bồ nơng, cồng cộc…

<i>Trả lời các câu hỏi sau:</i>

1. Ở đất mũi Cà Mau. Vào vụ thu hoạch, người ta để sản vật trồng hái được ở đâu?
2. Ngoài các sản vật trồng hái được, mũi Cà Mau cịn nổi tiếng vì điều gì?

...
...
...
...
<i><b>Câu 2 </b></i><b>(2điểm):</b> Đọc đoạn văn sau:

Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến. Vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay
nhảy. Những thím chích chịe nhanh nhảu. NHững chú khướu lắm điều. Những anh chào
mào đỏm dáng. Những bác cu gáy trầm ngâm…

<i>Tìm các từ ngữ chỉ phép nhân hóa được sử dụng trong đoạn văn nói trên?</i>

...
...

...
...
<i><b>Câu 3</b></i><b>(2điểm):</b>

<i>Tìm các từ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau :</i>

Hai chú chim non há mỏ kêu chíp chíp địi ăn. Hai anh em tôi đi bắt sâu non, cào
cào, châu chấu về cho chim ăn. Hậu pha nước đường cho chim uống. Đôi chim lớn thật
nhanh. Chúng tập bay, tập nhảy… bên Hậu như những đứa con bám theo mẹ.

<i>(Vũ Tú Nam)</i>

...
...
...
...
<i><b>Câu 4</b></i><b>(2điểm):</b> Trong bài thơ: “ Bóc lịch” nhà thơ Bế Kiến Quốc có viết:

“Ngày hơm qua ở lại
Trong vở hồng của con
Con học hành chăm chỉ
Là ngày qua vẫn cịn…”

<i>Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua đoạn thơ trên? </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

...
<i><b> Câu 5</b></i><b>(10 điểm):</b>

Hãy kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ mơi trường.

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
<i> ...</i>
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

<b>(2 điểm dành cho chữ viết và trình bày)</b>

<b>ĐÁP ÁN:</b>

<b>Câu 1: 2 điểm ( mỗi ý 1 điểm)</b>
a) Chất đống ngồi rẫy.

b) Có hai sân chim giữa rừng U Minh hạ.
<b>Câu 2: ( 2 Điểm )đúng mỗi từ đựơc 0,25 điểm</b>

Các từ nhân hóa là: thím, chú, anh, bác, nhanh nhảu, lắm điều, đỏm dáng, trầm
ngâm.

<b>Câu 3: ( 2 điểm) tìm đúng mỗi từ được 0,2 điểm</b>

</div>

<!--links-->