0trang100 kĩ thuật 4 nguyễn văn toại thư viện tư liệu giáo dục
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.64 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
phòng giáo dục và đào tạo
<b>đề thi học sinh giỏi cấp huyện</b>
<b> tĩnh gia</b>
<b>Môn Ngữ văn - Lớp 7 Năm học 2007-2008</b>
Thời gian làm bài: 120 phút (không kể giao đề)
Thí sinh khơng phải chép lại đề vào Tờ giấy thi !
<b>Câu 1</b>
(2 điểm). Kể tên một số làn điệu ca Huế (qua bài Ca Huế trên sông Hơng
<i>- Ngữ văn 7, tập II ) và nêu đặc điểm nổi bật của nó.</i>
<b>Câu 2</b>
<i>(1,5 điểm). a) Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động nhằm</i>
mục đích gì ? Cho ví dụ.
b) Em hãy chuyển câu sau thành câu bị động:
<i>Ngời ta làm tất cả các cánh cửa chùa bằng gỗ lim.</i>
<b>Câu 3</b>
(2,5 điểm). Cho bài thơ sau:
<i>Mẹ gom lại từng trái chín trong vờn</i>
<i>Rồi rong ruổi trên nẻo đờng lặng lẽ</i>
<i>Ơi, nhng trỏi na, hng, i, th...</i>
<i>Có ngọt ngào năm tháng mẹ chắt chiu !</i>
<i>Con nghe mùa thu vọng về những thơng yêu</i>
<i>Giọt mồ hôi rơi trong chiều của mẹ</i>
<i>Nng mong manh đậu bên thật khẽ</i>
<i>Đôi vai gầy nghiêng nghiêng !</i>
<i>Heo may thổi xao xác trong đêm</i>
<i>Khơng gian lặng im...</i>
<i>Con ch¼ng thể chợp mắt</i>
<i>Mẹ trở mình trong tiếng ho thao thức</i>
<i>Sơng vô tình đậu trên mắt rng rng</i>
(Lơng Đình Khoa)
a/ Trỡnh bày cảm nhận của em về các chi tiết trong bi th:
<i>-</i>
<i>No ng lng l</i>
<i>-</i>
<i>Ngọt ngào năm tháng mẹ chắt chiu</i>
<i>-</i>
<i>Nghe mùa thu vọng về những thơng yêu</i>
<i>-</i>
<i>Chiều của mẹ</i>
<i>-</i>
<i>Nắng mong manh </i>
-
<i>Sơng vô t×nh </i>
b/ Em thử đặt đầu đề cho bài thơ.
<b>Câu 4</b>
(4 điểm). Cánh diều tuổi thơ.
híng dÉn chÊm thi học sinh giỏi huyện năm học 2007-2008
Môn Ngữ văn - Líp 7
<b>Câu 1 </b><i>(2 điểm).</i> Nêu đợc một số làn điệu ca Huế có đặc điểm nổi bật:
<i>- Chèo cạn, bài thai, hị đa linh </i>: buồn bã.
- <i>Hß già gạo, ru em, già vôi, già điệp,... </i>: náo nức, nồng hậu tình ngời.
- <i>Hò lơ, hò ô, xay lúa, hò nện,...</i> : gần với dân ca Nghệ - Tĩnh, thể hiện lòng khao khát,
nỗi mong chờ, hoài vọng thiết tha của tâm hồn Huế.
- <i>Nam ai, nam bình, quả phụ, tơng t khúc, hành vân</i> : buồn man mác, thơng cảm, bi ai,
vơng vấn,...
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Cõu 2 </b><i>(1,5 điểm)</i>. a/ Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
(0,5 đ):
- Nh»m liªn kÕt các câu trong một đoạn văn. Ví dụ:
<i> Nó đã làm đợc chiếc đèn lồng rất đẹp. Các bạn trong lớp rất thích chiếc đèn lồng</i>
<i>ấy</i> có thể chuyển thành : <i>Nó đã làm đợc chiếc đèn lồng rất đẹp. Chiếc đèn lồng ấy đợc</i>
<i>các bạn trong lớp rất thích.</i>
- Nhấn mạnh đối tợng mà mình muốn nói tới. Ví dụ:
<i>Bố thởng cho con chiếc cặp</i> (đa <i>bố</i> lên đầu câu để nói về <i>bố</i>).
<i>Con đợc bố thởng cho chiếc cặp</i> (đa <i>con</i> lên đầu để nói về <i>con</i>).
b/ Câu <i>Ngời ta làm tất cả các cánh cửa chùa bằng gỗ lim </i>có thể đợc chuyển
thành các câu bị động nh sau (1 đ):
<i>- Tất cả các cánh cửa chùa đều đợc làm bằng gỗ lim.</i>
<i>- Các cánh cửa chùa, tất cả đều đợc làm bằng gỗ lim.</i>
<i>- Tất cả các cánh cửa chùa ngời ta đều làm bằng gỗ lim.</i>
<i>- </i>
<i>Các cánh cửa chùa, tất cả đều đợc ngời ta làm bằng gỗ lim.</i><b>Câu 3 </b><i>(2,5 điểm)</i>. a/ Viết thành các đoạn văn để trình bày cảm nhận của mình về các
chi tiết của bài thơ (2,25 đ):
- <i>Nẻo đờng lặng lẽ</i> : + Trớc hết là con đờng mẹ gánh quả ra chợ bán.
+ Gợi một ý nghĩa sâu xa - nghĩa chuyển - là nẻo đờng đời.
- <i>Ngọt ngào năm tháng mẹ chắt chiu</i> có 2 lớp nghĩa:
+ NghÜa chính : Ngọt ngào của hoa trái mẹ trồng.
+ Nghĩa chuyển : Ngọt ngào của tình cảm ngời mẹ.
- <i>Nghe mùa thu vọng về những thơng yêu</i> : Hoa quả mùa thu trong vờn là kết quả của
tình yêu thơng của mẹ.
<i>- Chiều của mẹ</i> : Tuổi tác, sức khoẻ của mẹ.
<i>- Nắng mong manh</i> : Sức khoẻ của mẹ.
<i>- Sơng vơ tình</i> : Giọt nớc mắt của con xót thơng mẹ.
b/ Có thể đặt đầu đề cho bài thơ (0,25 đ) :
- Mïa thu vµ mĐ
- Ngêi mẹ<i> </i>
<b>Câu 4 </b><i>(4 điểm). </i>I/ Yêu cầu về hình thức (1 đ)
- Bi lm cú b cc 3 phần rõ ràng, trình bày sạch đẹp <i>(0,25 đ).</i>
- Văn viết trơi chảy, có cảm xúc, hấp dẫn; lỗi về chớnh t, ng phỏp khụng ỏng
k <i>(0,75 ).</i>
II/ Yêu cầu về nội dung (3 đ). Chia ra: Mở bài (0,25 đ ; Thân bài (2,5 đ ; Kết bài (0,25
đ).
- Nêu cảm xúc về một hình ảnh quen thuộc đối với tuổi thơ : cánh diều. Cảm xúc
này nên bắt đầu từ hình ảnh cánh diều thực (giới thiệu về cảnh thả diều của các
bạn nhỏ trong những buổi chiều hè). Từ đó nêu cảm nghĩ về ý nghĩa ẩn sau hình
ảnh cánh diều (là biểu tợng cho ớc mơ, khát vọng của trẻ thơ).
- Kết hợp tả với bộc lộ cảm xúc một cách tự nhiên, sâu sắc. <i>Tránh sa vào một bài</i>
<i>văn miêu tả về một buổi thả diều mà em đợc tham gia hoặc chứng kiến.</i>
</div>
<!--links-->
