Sách hướng dẫn học tập Vật lý đại cương (A1)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

H

Ọ

C VI

Ệ

N CƠNG NGH

Ệ

B

Ư

U CHÍNH VI

Ễ

N THÔNG

===== =====

SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

V

Ậ

T LÝ

ĐẠ

I C

ƯƠ

NG (A1)

<i>(Dùng cho sinh viên h</i>

<i>ệ</i>

<i>đ</i>

<i>ào t</i>

<i>ạ</i>

<i>o </i>

<i>đạ</i>

<i>i h</i>

<i>ọ</i>

<i>c t</i>

<i>ừ</i>

<i> xa) </i>

L

ư

u hành n

ộ

i b

ộ

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>GI</b>

<b>Ớ</b>

<b>I THI</b>

<b>Ệ</b>

<b>U MÔN H</b>

<b>Ọ</b>

<b>C </b>

<b>1. GI</b>

<b>Ớ</b>

<b>I THI</b>

<b>Ệ</b>

<b>U CHUNG: </b>

Môn V

ậ

t lý h

ọ

c là môn khoa h

ọ

c t

ự

nhiên nghiên c

ứ

u các d

ạ

ng v

ậ

n

độ

ng

t

ổ

ng quát nh

ấ

t c

ủ

a th

ế

gi

ớ

i v

ậ

t ch

ấ

t

để

n

ắ

m

đượ

c các qui lu

ậ

t,

đị

nh lu

ậ

t và b

ả

n

ch

ấ

t c

ủ

a các s

ự

v

ậ

n

độ

ng v

ậ

t ch

ấ

t trong th

ế

gi

ớ

i t

ự

nhiên. Con ng

ườ

i hi

ể

u bi

ế

t

nh

ữ

ng

đ

i

ề

u này

để

tìm cách chinh ph

ụ

c th

ế

gi

ớ

i t

ự

nhiên và b

ắ

t nó ph

ụ

c v

ụ

con ng

ườ

i.

V

ậ

t lý h

ọ

c nghiên c

ứ

u các d

ạ

ng v

ậ

n

độ

ng sau:

9

<i>V</i>

<i>ậ</i>

<i>n </i>

<i>độ</i>

<i>ng c</i>

<i>ơ</i>

<i>: </i>

là s

ự

chuy

ể

n

độ

ng và t

ươ

ng tác c

ủ

a các v

ậ

t v

ĩ

mô trong

không gian và th

ờ

i gian.

9

<i>V</i>

<i>ậ</i>

<i>n </i>

<i>độ</i>

<i>ng nhi</i>

<i>ệ</i>

<i>t: </i>

là s

ự

chuy

ể

n

độ

ng và t

ươ

ng tác gi

ữ

a các phân t

ử

nguyên t

ử

.

9

<i>V</i>

<i>ậ</i>

<i>n </i>

<i>độ</i>

<i>ng </i>

<i>đ</i>

<i>i</i>

<i>ệ</i>

<i>n t</i>

<i>ừ</i>

<i>:</i>

là s

ự

chuy

ể

n

độ

ng và t

ươ

ng tác c

ủ

a các h

ạ

t mang

đ

i

ệ

n và photon.

9

<i>V</i>

<i>ậ</i>

<i>n </i>

<i>độ</i>

<i>ng nguyên t</i>

<i>ử</i>

<i>:</i>

là s

ự

t

ươ

ng tác x

ả

y ra trong nguyên t

ử

, gi

ữ

a h

ạ

t

nhân v

ớ

i các electron và gi

ữ

a các electron v

ớ

i nhau.

9

<i>V</i>

<i>ậ</i>

<i>n </i>

<i>độ</i>

<i>ng h</i>

<i>ạ</i>

<i>t nhân:</i>

là s

ự

t

ươ

ng tác gi

ữ

a các h

ạ

t bên trong h

ạ

t nhân,

gi

ữ

a các nuclêon v

ớ

i nhau.

Trong ph

ầ

n V

ậ

t lý

đạ

i c

ươ

ng A1 c

ủ

a ch

ươ

ng trình này s

ẽ

xét các d

ạ

ng v

ậ

n

độ

ng c

ơ

, nhi

ệ

t và

đ

i

ệ

n t

ừ

.

Do m

ụ

c

đ

ích nghiên c

ứ

u các tính ch

ấ

t t

ổ

ng quát nh

ấ

t c

ủ

a th

ế

gi

ớ

i v

ậ

t ch

ấ

t,

nh

ữ

ng quy lu

ậ

t t

ổ

ng quát v

ề

c

ấ

u t

ạ

o và v

ậ

n

độ

ng c

ủ

a v

ậ

t ch

ấ

t,

đứ

ng v

ề

m

ộ

t khía

c

ạ

nh nào

đ

ó có th

ể

coi V

ậ

t lý là c

ơ

s

ở

c

ủ

a nhi

ề

u môn khoa h

ọ

c t

ự

nhiên khác

nh

ư

hoá h

ọ

c, sinh h

ọ

c, c

ơ

h

ọ

c lý thuy

ế

t, s

ứ

c b

ề

n v

ậ

t li

ệ

u,

đ

i

ệ

n k

ỹ

thu

ậ

t, k

ỹ

thu

ậ

t

đ

i

ệ

n t

ử

-vi

ễ

n thông, k

ỹ

thu

ậ

t nhi

ệ

t…..

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

làm phong phú h

ơ

n và chính xác h

ơ

n tri th

ứ

c c

ủ

a con ng

ườ

i

đố

i v

ớ

i th

ế

gi

ớ

i t

ự

nhiên vô cùng vô t

ậ

n.

V

ậ

t lý h

ọ

c có tác d

ụ

ng h

ế

t s

ứ

c to l

ớ

n trong cu

ộ

c cách m

ạ

ng khoa h

ọ

c k

ỹ

thu

ậ

t hi

ệ

n nay. Nh

ờ

nh

ữ

ng thành t

ự

u c

ủ

a V

ậ

t lý h

ọ

c, khoa h

ọ

c k

ỹ

thu

ậ

t

đ

ã ti

ế

n

nh

ữ

ng b

ướ

c dài trong trong nhi

ề

u l

ĩ

nh v

ự

c nh

ư

:

9

<i>Khai thác và s</i>

<i>ử</i>

<i> d</i>

<i>ụ</i>

<i>ng các ngu</i>

<i>ồ</i>

<i>n n</i>

<i>ă</i>

<i>ng l</i>

<i>ượ</i>

<i>ng m</i>

<i>ớ</i>

<i>i:</i>

n

ă

ng l

ượ

ng h

ạ

t nhân,

n

ă

ng l

ượ

ng m

ặ

t tr

ờ

i, n

ă

ng l

ượ

ng gió, n

ă

ng l

ượ

ng n

ướ

c…

9

<i>Nghiên c</i>

<i>ứ</i>

<i>u và ch</i>

<i>ế</i>

<i> t</i>

<i>ạ</i>

<i>o các lo</i>

<i>ạ</i>

<i>i v</i>

<i>ậ</i>

<i>t li</i>

<i>ệ</i>

<i>u m</i>

<i>ớ</i>

<i>i:</i>

v

ậ

t li

ệ

u siêu d

ẫ

n nhi

ệ

t

độ

cao, v

ậ

t li

ệ

u vơ

đị

nh hình, v

ậ

t li

ệ

u nanô, các ch

ấ

t bán d

ẫ

n m

ớ

i và các

m

ạ

ch t

ổ

h

ợ

p siêu nh

ỏ

siêu t

ố

c

độ

….

9

<i>T</i>

<i>ạ</i>

<i>o c</i>

<i>ơ</i>

<i> s</i>

<i>ở</i>

<i> cho cu</i>

<i>ộ</i>

<i>c cách m</i>

<i>ạ</i>

<i>ng v</i>

<i>ề</i>

<i> công ngh</i>

<i>ệ</i>

<i> thông tin và s</i>

<i>ự</i>

<i> thâm nh</i>

<i>ậ</i>

<i>p </i>

<i>c</i>

<i>ủ</i>

<i>a nó vào các ngành khoa h</i>

<i>ọ</i>

<i>c k</i>

<i>ỹ</i>

<i> thu</i>

<i>ậ</i>

<i>t và </i>

<i>đờ</i>

<i>i s</i>

<i>ố</i>

<i>ng</i>

….

<b>2. M</b>

<b>Ụ</b>

<b>C </b>

<b>Đ</b>

<b>ÍCH MƠN H</b>

<b>Ọ</b>

<b>C: </b>

9

Cung c

ấ

p cho sinh viên nh

ữ

ng ki

ế

n th

ứ

c c

ơ

b

ả

n v

ề

V

ậ

t lý

ở

trình

độ

đạ

i

h

ọ

c,

9

T

ạ

o c

ơ

s

ở

để

h

ọ

c t

ố

t và nghiên c

ứ

u các ngành k

ỹ

thu

ậ

t c

ơ

s

ở

và chuyên

ngành,

9

Góp ph

ầ

n rèn luy

ệ

n ph

ươ

ng pháp suy lu

ậ

n khoa h

ọ

c, t

ư

duy logich,

ph

ươ

ng pháp nghiên c

ứ

u th

ự

c nghi

ệ

m,

9

Góp ph

ầ

n xây d

ự

ng th

ế

gi

ớ

i quan khoa h

ọ

c và tác phong khoa h

ọ

c c

ầ

n

thi

ế

t cho ng

ườ

i k

ỹ

s

ư

t

ươ

ng lai.

<b>3. PH</b>

<b>ƯƠ</b>

<b>NG PHÁP NGHIÊN C</b>

<b>Ứ</b>

<b>U MƠN H</b>

<b>Ọ</b>

<b>C: </b>

Để

h

ọ

c t

ố

t mơn h

ọ

c này, sinh viên c

ầ

n l

ư

u ý nh

ữ

ng v

ấ

n

đề

sau :

<b>1- Thu th</b>

<b>ậ</b>

<b>p </b>

<b>đầ</b>

<b>y </b>

<b>đủ</b>

<b> các tài li</b>

<b>ệ</b>

<b>u : </b>

◊

<i>Bài gi</i>

<i>ả</i>

<i>ng V</i>

<i>ậ</i>

<i>t lý </i>

<i>đạ</i>

<i>i c</i>

<i>ươ</i>

<i>ng</i>

. Võ

Đ

inh Châu, V

ũ

V

ă

n Nh

ơ

n, Bùi Xuân H

ả

i,

H

ọ

c vi

ệ

n Công ngh

ệ

BCVT, 2005.

◊

<i>Bài t</i>

<i>ậ</i>

<i>p V</i>

<i>ậ</i>

<i>t lý </i>

<i>đạ</i>

<i>i c</i>

<i>ươ</i>

<i>ng</i>

. Võ

Đ

inh Châu, V

ũ

V

ă

n Nh

ơ

n, Bùi Xuân H

ả

i,

H

ọ

c vi

ệ

n Công ngh

ệ

BCVT, 2005.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

◊

Đĩ

a CD- ROM bài gi

ả

ng

đ

i

ệ

n t

ử

V

ậ

t lý

Đạ

i c

ươ

ng do H

ọ

c vi

ệ

n Công

ngh

ệ

BCVT

ấ

n hành.

◊

V

ậ

t lý

đạ

i c

ươ

ng; Bài t

ậ

p V

ậ

t lý

đạ

i c

ươ

ng (t

ậ

p I, II). L

ươ

ng Dun

Bình, D

ư

Trí Cơng, Bùi Ng

ọ

c H

ồ

. Nhà Xu

ấ

t b

ả

n Giáo d

ụ

c, 2003.

<b>2- </b>

<b>Đặ</b>

<b>t ra m</b>

<b>ụ</b>

<b>c tiêu, th</b>

<b>ờ</b>

<b>i h</b>

<b>ạ</b>

<b>n cho b</b>

<b>ả</b>

<b>n thân: </b>

9

<i>Đặ</i>

<i>t ra m</i>

<i>ụ</i>

<i>c các m</i>

<i>ụ</i>

<i>c tiêu t</i>

<i>ạ</i>

<i>m th</i>

<i>ờ</i>

<i>i và th</i>

<i>ờ</i>

<i>i h</i>

<i>ạ</i>

<i>n cho b</i>

<i>ả</i>

<i>n thân, và c</i>

<i>ố</i>

<i> g</i>

<i>ắ</i>

<i>ng </i>

<i>th</i>

<i>ự</i>

<i>c hi</i>

<i>ệ</i>

<i>n chúng </i>

Cùng v

ớ

i l

ị

ch h

ọ

c, l

ị

ch h

ướ

ng d

ẫ

n c

ủ

a H

ọ

c vi

ệ

n c

ủ

a môn h

ọ

c c

ũ

ng nh

ư

các

môn h

ọ

c khác, sinh viên nên t

ự

đặ

t ra cho mình m

ộ

t k

ế

ho

ạ

ch h

ọ

c t

ậ

p cho riêng

mình. L

ị

ch h

ọ

c này mơ t

ả

v

ề

các tu

ầ

n h

ọ

c (t

ự

h

ọ

c) trong m

ộ

t k

ỳ

h

ọ

c và

đ

ánh

d

ấ

u s

ố

l

ượ

ng công vi

ệ

c c

ầ

n làm.

Đ

ánh d

ấ

u các ngày khi sinh viên ph

ả

i thi sát

h

ạ

ch, n

ộ

p các bài lu

ậ

n, bài ki

ể

m tra, liên h

ệ

v

ớ

i gi

ả

ng viên.

9

<i>Xây d</i>

<i>ự</i>

<i>ng các m</i>

<i>ụ</i>

<i>c tiêu trong ch</i>

<i>ươ</i>

<i>ng trình nghiên c</i>

<i>ứ</i>

<i>u </i>

Bi

ế

t rõ th

ờ

i gian nghiên c

ứ

u khi m

ớ

i b

ắ

t

đầ

u nghiên c

ứ

u và th

ử

th

ự

c hi

ệ

n,

c

ố

đị

nh nh

ữ

ng th

ờ

i gian

đ

ó hàng tu

ầ

n. Suy ngh

ĩ

v

ề

th

ờ

i l

ượ

ng th

ờ

i gian nghiên

c

ứ

u

để

“

<i>Ti</i>

<i>ế</i>

<i>t ki</i>

<i>ệ</i>

<i>m th</i>

<i>ờ</i>

<i>i gian</i>

”. “

<i>N</i>

<i>ế</i>

<i>u b</i>

<i>ạ</i>

<i>n m</i>

<i>ấ</i>

<i>t quá nhi</i>

<i>ề</i>

<i>u thì gi</i>

<i>ờ</i>

<i> nghiên c</i>

<i>ứ</i>

<i>u</i>

”, b

ạ

n

nên xem l

ạ

i k

ế

ho

ạ

ch th

ờ

i gian c

ủ

a mình.

<b>3- Nghiên c</b>

<b>ứ</b>

<b>u và n</b>

<b>ắ</b>

<b>m nh</b>

<b>ữ</b>

<b>ng ki</b>

<b>ế</b>

<b>n th</b>

<b>ứ</b>

<b>c </b>

<b>đề</b>

<b> c</b>

<b>ố</b>

<b>t lõi: </b>

Sinh viên nên

đọ

c qua sách h

ướ

ng d

ẫ

n h

ọ

c t

ậ

p tr

ướ

c khi nghiên c

ứ

u bài

gi

ả

ng môn h

ọ

c và các tài li

ệ

u tham kh

ả

o khác. Nên nh

ớ

r

ằ

ng vi

ệ

c h

ọ

c thông qua

đọ

c tài li

ệ

u là m

ộ

t vi

ệ

c

đơ

n gi

ả

n nh

ấ

t so v

ớ

i vi

ệ

c truy c

ậ

p m

ạ

ng Internet hay s

ử

d

ụ

ng các hình th

ứ

c h

ọ

c t

ậ

p khác.

Hãy s

ử

d

ụ

ng thói quen s

ử

d

ụ

ng bút

đ

ánh d

ấ

u dịng (highline maker)

để

đ

ánh d

ấ

u các

đề

m

ụ

c và nh

ữ

ng n

ộ

i dung, công th

ứ

c quan tr

ọ

ng trong tài li

ệ

u.

<b>4- Tham gia </b>

<b>đầ</b>

<b>y </b>

<b>đủ</b>

<b> các bu</b>

<b>ổ</b>

<b>i h</b>

<b>ướ</b>

<b>ng d</b>

<b>ẫ</b>

<b>n h</b>

<b>ọ</b>

<b>c t</b>

<b>ậ</b>

<b>p: </b>

Thông qua các bu

ổ

i h

ướ

ng d

ẫ

n h

ọ

c t

ậ

p này, gi

ả

ng viên s

ẽ

giúp sinh viên

n

ắ

m

đượ

c nh

ữ

ng n

ộ

i dung t

ổ

ng th

ể

c

ủ

a môn h

ọ

c và gi

ả

i

đ

áp th

ắ

c m

ắ

c;

đồ

ng

th

ờ

i sinh viên c

ũ

ng có th

ể

trao

đổ

i, th

ả

o lu

ậ

n c

ủ

a nh

ữ

ng sinh viên khác cùng

l

ớ

p. Th

ờ

i gian b

ố

trí cho các bu

ổ

i h

ướ

ng d

ẫ

n khơng nhi

ề

u, do

đ

ó

đừ

ng b

ỏ

qua

nh

ữ

ng bu

ổ

i h

ướ

ng d

ẫ

n

đ

ã

đượ

c lên k

ế

ho

ạ

ch.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Cách

đơ

n gi

ả

n nh

ấ

t là tham d

ự

các di

ễ

n

đ

àn h

ọ

c t

ậ

p trên m

ạ

ng Internet. H

ệ

th

ố

ng qu

ả

n lý h

ọ

c t

ậ

p (LMS) cung c

ấ

p môi tr

ườ

ng h

ọ

c t

ậ

p trong su

ố

t 24

gi

ờ

/ngày và 7 ngày/tu

ầ

n. N

ế

u khơng có

đ

i

ề

u ki

ệ

n truy nh

ậ

p Internet, sinh viên

c

ầ

n ch

ủ

độ

ng s

ử

d

ụ

ng hãy s

ử

d

ụ

ng d

ị

ch v

ụ

b

ư

u chính và các ph

ươ

ng th

ứ

c

truy

ề

n thông khác (

đ

i

ệ

n tho

ạ

i, fax,...)

để

trao

đổ

i thông tin h

ọ

c t

ậ

p.

<b>6- T</b>

<b>ự</b>

<b> ghi chép l</b>

<b>ạ</b>

<b>i nh</b>

<b>ữ</b>

<b>ng ý chính: </b>

N

ế

u ch

ỉ

đọ

c khơng thì r

ấ

t khó cho vi

ệ

c ghi nh

ớ

. Vi

ệ

c ghi chép l

ạ

i chính là

m

ộ

t ho

ạ

t

độ

ng tái hi

ệ

n ki

ế

n th

ứ

c, kinh nghi

ệ

m cho th

ấ

y nó giúp ích r

ấ

t nhi

ề

u

cho vi

ệ

c hình thành thói quen t

ự

h

ọ

c và t

ư

duy nghiên c

ứ

u.

<b>7 -Tr</b>

<b>ả</b>

<b> l</b>

<b>ờ</b>

<b>i các câu h</b>

<b>ỏ</b>

<b>i ôn t</b>

<b>ậ</b>

<b>p sau m</b>

<b>ỗ</b>

<b>i ch</b>

<b>ươ</b>

<b>ng, bài</b>

.

Cu

ố

i m

ỗ

i ch

ươ

ng, sinh viên c

ầ

n t

ự

tr

ả

l

ờ

i t

ấ

t c

ả

các câu h

ỏ

i. Hãy c

ố

g

ắ

ng

v

ạ

ch ra nh

ữ

ng ý tr

ả

l

ờ

i chính, t

ừ

ng b

ướ

c phát tri

ể

n thành câu tr

ả

l

ờ

i hoàn thi

ệ

n.

Đố

i v

ớ

i các bài t

ậ

p, sinh viên nên t

ự

gi

ả

i tr

ướ

c khi tham kh

ả

o h

ướ

ng d

ẫ

n,

đ

áp án.

Đừ

ng ng

ạ

i ng

ầ

n trong vi

ệ

c liên h

ệ

v

ớ

i các b

ạ

n h

ọ

c và gi

ả

ng viên

để

nh

ậ

n

đượ

c s

ự

tr

ợ

giúp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

4.2. Tóm t

ắ

t n

ộ

i dung

...

33

4.3. Câu h

ỏ

i ôn t

ậ

p

...

36

4.4. Bài t

ậ

p và h

ướ

ng d

ẫ

n gi

ả

i bài t

ậ

p

...

37

<b>Ch</b>

<b>ươ</b>

<b>ng 5 - Các </b>

<b>đị</b>

<b>nh lu</b>

<b>ậ</b>

<b>t th</b>

<b>ự</b>

<b>c nghi</b>

<b>ệ</b>

<b>m v</b>

<b>ề</b>

<b> ch</b>

<b>ấ</b>

<b>t khí </b>

41

5.1. M

ụ

c

đ

ích, yêu c

ầ

u

...

41

5.2. Tóm t

ắ

t n

ộ

i dung

...

41

5.3. Câu h

ỏ

i ơn t

ậ

p

...

41

5.4. Bài t

ậ

p và h

ướ

ng d

ẫ

n gi

ả

i bài t

ậ

p

...

41

<b>Ch</b>

<b>ươ</b>

<b>ng 6 - Các nguyên lý c</b>

<b>ủ</b>

<b>a nhi</b>

<b>ệ</b>

<b>t </b>

<b>độ</b>

<b>ng l</b>

<b>ự</b>

<b>c h</b>

<b>ọ</b>

<b>c </b>

44

6.1. M

ụ

c

đ

ích, u c

ầ

u

...

44

6.2. Tóm t

ắ

t n

ộ

i dung

...

44

6.3. Câu h

ỏ

i ôn t

ậ

p

...

44

6.4. Bài t

ậ

p và h

ướ

ng d

ẫ

n gi

ả

i bài t

ậ

p

...

44

<b>Ch</b>

<b>ươ</b>

<b>ng 7 - Tr</b>

<b>ườ</b>

<b>ng t</b>

<b>ĩ</b>

<b>nh </b>

<b>đ</b>

<b>i</b>

<b>ệ</b>

<b>n </b>

48

7.1. M

ụ

c

đ

ích, u c

ầ

u

...

48

7.2. Tóm t

ắ

t n

ộ

i dung

...

48

7.3. Câu h

ỏ

i ôn t

ậ

p

...

49

7.4. Bài t

ậ

p và h

ướ

ng d

ẫ

n gi

ả

i bài t

ậ

p

...

49

<b>Ch</b>

<b>ươ</b>

<b>ng 8 - V</b>

<b>ậ</b>

<b>t d</b>

<b>ẫ</b>

<b>n </b>

52

8.1. M

ụ

c

đ

ích, u c

ầ

u

...

52

8.2. Tóm t

ắ

t n

ộ

i dung

...

52

8.3. Câu h

ỏ

i ôn t

ậ

p

...

53

8.4. Bài t

ậ

p và h

ướ

ng d

ẫ

n gi

ả

i bài t

ậ

p

...

54

<b>Ch</b>

<b>ươ</b>

<b>ng 9 - </b>

<b>Đ</b>

<b>i</b>

<b>ệ</b>

<b>n mơi </b>

55

9.1. M

ụ

c

đ

ích, u c

ầ

u

...

55

9.2. Tóm t

ắ

t n

ộ

i dung

...

55

9.3. Câu h

ỏ

i ôn t

ậ

p

...

56

9.4. Bài t

ậ

p và h

ướ

ng d

ẫ

n gi

ả

i bài t

ậ

p

...

56

<b>Ch</b>

<b>ươ</b>

<b>ng 10 - Dòng </b>

<b>đ</b>

<b>i</b>

<b>ệ</b>

<b>n khơng </b>

<b>đổ</b>

<b>i </b>

58

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

10.1. M

ụ

c

đ

ích, yêu c

ầ

u

...

58

10.2. Tóm t

ắ

t n

ộ

i dung

...

58

10.3. Câu h

ỏ

i ôn t

ậ

p

...

59

<b>Ch</b>

<b>ươ</b>

<b>ng 11 - T</b>

<b>ừ</b>

<b> tr</b>

<b>ườ</b>

<b>ng c</b>

<b>ủ</b>

<b>a dòng </b>

<b>đ</b>

<b>i</b>

<b>ệ</b>

<b>n khơng </b>

<b>đổ</b>

<b>i </b>

61

11.1. M

ụ

c

đ

ích, u c

ầ

u

...

61

11.2. Tóm t

ắ

t n

ộ

i dung

...

61

11.3. Câu h

ỏ

i ôn t

ậ

p

...

64

11.4. Bài t

ậ

p và h

ướ

ng d

ẫ

n gi

ả

i bài t

ậ

p

...

65

<b>Ch</b>

<b>ươ</b>

<b>ng 12 - Hi</b>

<b>ệ</b>

<b>n t</b>

<b>ượ</b>

<b>ng c</b>

<b>ả</b>

<b>m </b>

<b>ứ</b>

<b>ng </b>

<b>đ</b>

<b>i</b>

<b>ệ</b>

<b>n t</b>

<b>ừ</b>

72

12.1. M

ụ

c

đ

ích, yêu c

ầ

u

...

72

12.2. Tóm t

ắ

t n

ộ

i dung

...

72

12.3. Câu h

ỏ

i ơn t

ậ

p

...

74

12.4. Bài t

ậ

p và h

ướ

ng d

ẫ

n gi

ả

i bài t

ậ

p

...

74

<b>Ch</b>

<b>ươ</b>

<b>ng 13 - Tr</b>

<b>ườ</b>

<b>ng </b>

<b>đ</b>

<b>i</b>

<b>ệ</b>

<b>n t</b>

<b>ừ</b>

79

13.1. M

ụ

c

đ

ích, yêu c

ầ

u

...

79

13.2. Tóm t

ắ

t n

ộ

i dung

...

79

13.3. Câu h

ỏ

i ơn t

ậ

p

...

81

13.4. Bài t

ậ

p và h

ướ

ng d

ẫ

n gi

ả

i bài t

ậ

p

...

81

<b>Ph</b>

<b>ầ</b>

<b>n ph</b>

<b>ụ</b>

<b> l</b>

<b>ụ</b>

<b>c: - Các ký hi</b>

ệ

u th

ườ

ng dùng

86

- M

ộ

t s

ố

h

ằ

ng s

ố

v

ậ

t lý th

ườ

ng dùng

88

<b>Tài li</b>

<b>ệ</b>

<b>u tham kh</b>

<b>ả</b>

<b>o </b>

89

</div>

<!--links-->