giáo án chiều tuần 27 - lớp 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 27</b>
Ngày soạn :20/3/2010

Ngày dạy :Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010

<b>Tập đọc: LUYỆN ĐỌC BÀI: HOA NGỌC LAN</b>
<b>I.Yêu cầu:</b>

1.Kiến thức: -HS đọc đúng bài văn xuôi

-Biết ngắt nghỉ đúng khi gặp dấu chấm, dấu phẩy

-Làm đúng bài tập tìm câu chứa tiếng có vần ươm , ươp
2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc trơn bài Hoa ngọc lan thành thạo
<b>II. Chuẩn bị:</b>

GV: Bảng phụ viết bài tập 3
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

<b>1.Bài cũ:</b>

Đọc bài Hai chị em

Tìm tiếng trong bài có vần et ?
<b>2.Bài mới</b>

<b>a. Giới thiệu bài</b>
<b>b. Luyện đọc</b>

Luyện đọc bài : Hoa ngọc lan
-Chia nhóm luyện đọc

Những em trung bình đọc 1-2 câu
Những em khá giỏi đọc cả bài
Yêu cầu các nhóm thể hiện
Nhận xét, sửa sai

<b>*Chú ý: Những em đọc chậm, sai đọc nhiều lần</b>
Tổ chức thi đọc

Cùng học sinh bình chọn bạn đọc đúng, đọc nhanh
<b>c.Làm bài tập</b>

<b>Bài 1: Viết tiếng ngồi bài có vần ăm , ăp ? nhận xét, </b>
chữa bài

<b>Bài 2 : khoanh tròn chữ cái trước từ ngữ trả lời đúng </b>
Nụ hoa ngọc lan màu gì ?

A, bạc trắng
B, xanh thẫm
C, trắng ngần

Cùng các em chữa bài

2 em đọc và trả lời

Luyện đọc theo nhóm
Các nhóm lần lượt thể hiện

Mỗi tổ cử 1 bạn thi đọc
Đọc yêu cầu của bài

Làm bài vào vở : chăm học , ngắm
trăng

Đọc yêu cầu của bài

Một em lên bảng làm, cả lớp làm
vào vở : nụ hoa trắng ngần

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>d.Củng cố, dặn dò</b>

Nhận xét giờ học, tuyên dương những em có ý thức
học tập tốt

Về nhà, các em cần luyện đọc thêm

Lắng nghe

<b>Toán: Bài :LYỆN SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ</b>
I.Yêu cầu :

1.Kiến thức:-Củng cố về so sánh các số có hai chữ số
2.Kĩ năng:-Tìm được số liền trước , liền sau của một số

3.Thái độ;-Giáo dục các em tính tích cực, tự giác trong học tập
II. Chuẩn bị :

Bảng phụ các viết bài tập 4
III. Hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

I.Bài cũ :

Viết số : támmươi , tám mươi mốt
Tám mươi hai , támmươi ba …
II.Bài mới :

<b>a.Giới thiệu bài :</b>
b.Luyện tập :
<b>Bài 1: Viết số</b>

Ba mươi ,mười ba ,mười hai ,hai mươi
Chín mươi sáu,chín mươi chín….
Cùng học sinh nhận xét ,chữa bài
<b>Bài 2: Viết số liền sau </b>

A,số liền sau của 32là…
B,số liền sau của 48 là…
C,số liền sau của 59 là…..

Yêu cầu các em tự làm bài vào vở
-Chấm bài ,chữa bài

<b>Bài 3: Điền dấu <,> = </b>

47…45 55…40+20

81…82 44….30 +20

Yêucầu học sinh nêu cách so sánh
Cùng học sinh chữa bài

<b>Bài4 : Viết theo mẫu </b>

A, 87 gồm 8chục và 7đơn vị ,ta viết87 =80 +7
B,66 gồm ….chục và….đơn vị,ta viết :66=…+…..

Cả lớp viết vào bảng con

2em lên bảng làm cả lớp làm bảng con
Đọc yêu cầu của bài

Cả lớp làm bài vào vở đổi vở cho nhau
kiểm tra bài

Đọc yêu cầu của bài

Nhiều em nêu ,tự làm bài vào bảng con
Đọc yêu cầu của bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

C,50 gồm….chụcvà ….đơn vị,ta viết:50=….+…….
Yêucầu cả lớp tự làm bài vào vở

Chấm bài ,nhận xét
<b>Bài 5:Viết số </b>

Số liền trướccủa 32 là số nào ?
Số liền trướccủa 48 là số nào ?
Số liền trước của 69 là số nào?
Yêu cầu học sinh nêu cách làm
Yêu cầu các em làm bài vào vở
c.Củngcố ,dặn dò :

Nhận xét giờ học

Về nhà xem lại các bài tập đã làm
Tiết sau luyện tập

cả lớp làm bài vào vở
2em đọc yêu cầu của bài

Ta lấy số đó trừ đi 1
Cả lớp làm bài vào vở
Lắng nghe

<b>Chính tả : LUYỆN VIẾT BÀI: HOA NGỌC LAN</b>
I.Yêu cầu :

1.Kiến thức:-Học sinh nghe, viết đúng bài chính tả
-Làm đúng bài tập

2.Kĩ năng:-Rèn kỹ năng viết nhanh , đúng, đẹp
3Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận

II. Chuẩn bị :

Bảng phụ viết bài tập1,2
III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

<b>1.Bài cũ :</b>

-Đọc bài Hồ Gươm
<b>2.Bài mới:</b>

a. Giới thiệu bài :

b. Hướng dẫn học sinh nghe viết :
-Đọc mẫu bài Hồ Gươm

-Yêu cầu các em đọc thầm tìm tiếng có âm ,vần khó
các em thường viết sai

-Giáo viên chốt lại xinh xinh , trắng ngần
Yêu cầu cả lớp viết bảng con

-Thực hành viết vào vở

Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết

2em đọc

Lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

-Đọc cho học sinh viết bài vào vở (mỗi câu đọc ba

lần )

Đọc lại bài cho học sinh sốt lại

u cầu các em dị lại bài,ghi lỗi ra lề vở
Thu bài chấm một số em

c.Làm bài tập:

Bài 1. Điền g hay gh
…à con cái ….ế
….i chép ….ồ …. ề
Chấm bài ,nhận xét

d. Củng cố ,dặn dò :
Nhận xét giờ học

Về nhà viết lai các chữ còn sai

Cả lớp viết bài vào vở
Học sinh dò lại bài

Đổi vở cho nhau dò lại bài
Học sinh quan sát và viết lại
Đọc yêu cầu của bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Ngày soạn : 22/3 /2010

Ngày dạy : Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010

<b>TNXH : LUYỆN TẬP BÀI : CON GÀ</b>
<b>I.Yêu cầu:</b>

1.Kiến thức: Kể được tên và nêu ích lợi của gà ; chỉ được các bộ phận bên ngoài của con
gà trên hình vẽ hay vật thật

2.Kĩ năng: Giúp cho HS nắm chắc tên và ích lợi của gà.
3.Thái độ: Giáo dục HS biết gà là con vật có ích .

<b>*Ghi chú: Phân biệt được con gà trống và con gà mái về hình dáng, tiếng kêu</b>
<b>II.Chuẩn bị:</b>

-Một số tranh ảnh về con gà.

-Hình ảnh bài 26 SGK. Phiếu học tập … .
<b>III.Các hoạt động dạy học :</b>

Hoạt động GV Hoạt động HS

<b>1.KTBC: Hỏi tên bài.</b>

Hãy nêu các bộ phận của con cá?
Ăn thịt cá có lợi ích gì?

Nhận xét bài cũ.
<b>2.Bài mới:</b>

Cho cả lớp hát bài :Đàn gà con.
Bài hát nói đến con vật nào?

Từ đó giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài.
Hoạt động 1 : Quan sát con gà.

Mục đích: Học sinh biết tên các bộ phận của con
gà, phân biệt được gà trống, gà mái, gà con.

 Các bước tiến hành:

Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động.
Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ
con gà và phát phiếu học tập cho học sinh.

Bước 2: Học sinh quan sát và thực hiện trên phiếu
học tập.

<b>Nội dung Phiếu học tập:</b>

<i>1.Khoanh tròn vào chữ đặt trước các câu đúng:</i>
a. Gà sống trên cạn.

b. Cơ thể gà gồm: đầu, mình, lơng, chân.
c. Gà ăn thóc, gạo, ngơ.

d. Gà ngủ ở trong nhà.
e. Gà khơng có mũ.

Học sinh nêu tên bài học.
2 học sinh trả lời câu hỏi trên.

Học sinh hát bài hát : Đàn gà con kết hợp

vỗ tay theo.

Con gà.

Học sinh nhắc tựa.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

f. Gà di chuyển bằng chân.
g. Mình gà chỉ có lơng.

<i>2.Đánh dấu X vào ô trống nếu thấy câu trả lời là</i>
<i>đúng:</i>

+ Cơ thể gà gồm:

Đầu
Cổ
Thân
Vẩy
Tay
Chân
Lơng

+ Gà có ích lợi:

Lơng để làm áo
Lông để nuôi lợn
Trứng và thịt để ăn
Phân để nuôi cá, bón ruộng

Để gáy báo thức

Để làm cảnh
<i>3.Vẽ con gà mà em thích.</i>

Giáo viên chữa bài cho học sinh.
Hoạt động 2: Đi tìm kết luận:

MĐ: Củng cố về con gà cho học sinh.

+ Hãy nêu các bộ phận bên ngoài của con gà?
+ Gà di chuyển bằng gì?

+ Gà trống, gà mái, gà con khác nhau chỗ nào?
+ Gà cung cấp cho ta những gì?

<b>3.Củng cố : </b>
Hỏi tên bài:

Gọi học sinh nêu những hiểu biết của mình về con
gà.

Nêu các bộ phận bên ngoài của con gà?
Nhận xét. Tun dương.

4.Dăn dị: Học bài, xem bài mới. Ln ln chăm
sóc gà, cho gà ăn hằng ngày, quét dọn chuồng gà
để gà chống lớn.

Học sinh thực hiện cá nhân trên phiếu.
Gọi học sinh này nêu, học sinh khác nhận
xét và bổ sung.

Khoanh trước các chữ : a, b, c, e, f, g.
Học sinh thực hiện cá nhân trên phiếu.
Gọi học sinh này nêu, học sinh khác nhận
xét và bổ sung.

Cơ thể gà gồm: đầu, thân, lơng, cổ, chân.
Gà có lợi ích:

Trứng và thịt để ăn.
Phân để ni cá, bón ruộng.
Để gáy báo thức.
Để làm cảnh.
Học sinh vẽ con gà theo ý thích.

Các bộ phận bên ngồi của gà gồm có:
Đầu, mình, lông, mắt, chân … .

Gà di chuyển bằng chân.

Gà trống mào to, biết gáy. Gà mái nhỏ hơn
gà trống, biết đẻ trứng. Gà con bé tí xíu.
Thịt, trứng và lơng.

Học sinh nêu tên bài.

Học sinh tự nêu, học sinh khác bổ sung và
hoàn chỉnh.

Học sinh xung phong nêu.

Thực hành ở nhà.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b> I.Mục tiêu : </b>

-Học sinh tô đúng ,đẹp chữ viết hoa Q
-Tô đúng, đẹp các tiếng ,từ : Quê , Quê nhà

- Luyện viết đúng các tiếng , từ trên theo kiểu chữ đứng
-Giáo dục các em tính kiên trì , chịu khó khi viết bài
II. Đồ dùng dạy học :

-Bảng phụ viết các chữ

</div>

<!--links-->