CHỦ ĐIỂM : TRƯỜNG TIỂU HỌC - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 20 - Thứ 4

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐIỂM : TRƯỜNG TIỂU HỌC
TUẦN XX

Thứ,

Tên
Hoạt động
Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6


1 - ĐÓN
TRẺ


- Trò chuyện với
trẻ về đồ dùng
học tập của học
sinh lớp 1.

- Trò chuyện với
trẻ về đd học tập
của học sinh lớp

1.

- Trò chuyện với
trẻ về đd học tập
của học sinh lớp
1.

- Trò chuyện về
một số loại viết
mà học sinh tiểu
học dùng.

- Trẻ chơi tự do
ở các góc.

2 -THỂ
DỤC
VẬN
ĐỘNG




- BT phát triển
chung.
- Ôn đội hình,
đội ngũ.

- BT phát triển
chung.

- Ôn đội hình,
đội ngũ.

- Bài tập hô hấp
.
- Trò chơi : Con
muỗi.

- Bài tập hô hấp.
- Trò chơi : Gà
gáy, vịt kêu.

3 -HOẠT
ĐỘNG
- THỂ DỤC :
BT Tổng hợp :
bật xa, ném xa,
- MTXQ : Một
số đồ dùng học
tập của học sinh

- TH : Cắt dán
đồ dùng học tập

- LQVT : Số 9.
Thêm bớt trong

- LQCC :
Ôn các chữ cái
CHUNG

chạy nhanh.
- LQVH :Một số
câu đố về đd
học tập.
lớp 1.
- GDÂN : Cháu
vẫn nhớ trường
MN.
của học sinh lớp
1.
- HĐG
phạm vi 9.
- HĐG
đã học.
- HĐG

4 -HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI


- Quan sát và trò
chuyện về một
số đồ dùng của
HS lớp 1.

- Quan sát và
mô tả về đồ

dùng học tập.
- Trò chơi : Lộn
cầu vồng.

- Quan sát và
mô tả về đồ
dùng học tập.
- Trò chơi : Lộn
cầu vồng.

- Trẻ chơi tự do
với bóng.
- Trò chơi :
Xem tranh gọi
tên đồ dùng học
tập.
- Trẻ chơi tự
do với bóng.
- Trò chơi :
Xem tranh gọi
tên đồ dùng học
tập.

5 -HOẠT
ĐỘNG
GÓC

- Xây mô hìnủctường tiểu học, có tường rào, cổng ngõ, nhà vệ sinh.
- Góc phân vai : biết làm cô giáo, thầy giáo và các bạn học sinh, làm cô hiệu trưởng, bác
bỏa vệ.

- Trẻ biết tô màu những đồ dùng trong trường.
- Biết trồng cây cho bóng mát, vườn cây xanh.

6 -HOẠT
ĐỘNG
TỰ
CHỌN


- Làm quen với
một số đồ dùng
học tập của hs
lớp 1.
- Làm quen với
âm nhạc.
- Dạy trẻ làm
quen với tiếng
việt : cái cặp,
cây thước,
quyển sách,…
- Giáo dục lễ
phép.

- Trẻ làm quen
với số 9.
- Giáo dục vệ
sinh.
- Trẻ làm quen
với tiếng việt :
bảng con, giẻ

lau, bạn thân,...
- Giáo dục vệ
sinh ăn uống.
- Biểu diễn văn
nghệ.
- Nhận xét tuyên
dương, phát
phiếu bé ngoan.


Thứ 4

1)Đón trẻ : TRÒ VỚI TRẺ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH.
I/Mục đích:
- Trẻ biết tên và hiểu được chức năng, công dụng của một số đồ dùng
học tập ở lớp 1.
- Nói được tên các đồ dùng : sách, vở,bút, thước kẻ, cặp sách,…
II/Chuẩn bị :
- Một số đồ dùng học tập : cặp sách, bảng, phấn, thước kẻ, bút chì, vở.
(vật thật)
- Vẽ sẵn các hình đồ dùng học tập cho trẻ tô màu.
III/Phương pháp:
- Đàm thoại.
IV/Cách tiến hành :
1)Ổn định :
- Hỏi trẻ xem có bạn nào có anh chị học ở trường tiểu học.
- Khi đi học anh chị có những đồ dùng gì ?( để trẻ tự kể)
- Cho trẻ quan sát và đoán xem trong cặp có những gì ? Trẻ kể đến cái gì cô
lấy cho trẻ xem từng cái đó, cho trẻ tự lên lấy và gọi tên.
- Cô lấy từng thứ trong cặp ra cho trẻ quan sát và gọi tên, công dụng của đồ

dùng đó.
- Tương tự như thế đối với những đồ dùng khác.
- Cô tóm lại :
2)Kết thúc : Cho lớp đọc một số câu đố.
--------------000------------
2) Thể dục vận động : BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG
I/Mục đích:
Nhằm giúp trẻ phát triển về thể lực, rèn luyện cho trẻ tác phong biết xếp đội
hình đội ngũ di chuyển từ dọc sang ngang, thành hình tròn.
II/Chuẩn bị:
- Sân tập bằng phẳng , rộng
- Cô thuộc động tác chuẩn bị trò chơi vận động.
III/Tiến hành:
1/ Khởiđộng:
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc di chuyển thành vòng tròn kết hợp các kiểu
đi, sau chuyển thành hàng ngang, trẻ nọ cách trẻ kia 1 cánh tay.
2/ Trọng động:
Tập bài phát triển chung.
a/Hô hấp : “gà gáy”
Đưa hai tay khum trước miệng ,vươn người về phía trước làm tiếng gà gáy “Ò
Ó O… O” gà gáy nhỏ, gáy vừa và gáy to.
b/Tay vai:
Tay đưa ngang gập khuỷu tay, ngón tay để trên vai .
- Nhịp 1:Bước chân trái lên 1 bước nhỏ , chân phải kiểng gót , tay đưa
ngang lòng bàn tay ngữa.
- Nhịp 2: Gập khuỷu tay , ngón tay chạm vai .
- Nhịp 3 : Bước chân trái lên 1 bước nhỏ , chân phải kiểng gót , tay đưa
ngang lòng bàn tay ngữa.
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
- Nhịp 5,6,7,8 như các động tác trên nhưng đổi bên.

c/ Chân;
- Bước khuỵu chân sang bên ,chân kia thẳng .
- Tư thế chuẩn bị : Đứng thẳng khép chân tay thả xuôi.
- Nhịp 1: Bước chân trái sang bên một bước rộng bằng vai , hai tay đưa
ngang lòng bàn tay sấp.
- Nhịp 2: Khuỵu gối trái ,chân phải thẳng, hai tay đưa trước, lòng bàn tay
xấp .
- Nhịp 3 : như nhịp 1.
- Nhịp 4 : Về tư thế chuẩn bị.
- Nhịp 5,6,7,8 như trên nhưng đổi bên.
d/Bụng lườn :
Cuối gập người về trước ,ngón tay chạm mu bàn chân.
- Nhịp 1: Bước chân trái sang bên rộng bằng vai, hai tay đưa cao,
lòng bàn tay hướng vào nhau .
- Nhịp 2: Cuối gập ngươì về trước, ngón tay chạm mu bàn chân .
- Nhịp 3 : như nhịp 1.
- Nhịp 4 : về tư thế chuẩn bị
- Nhịp 5,6,7,8 như trên nhưng đổi bên.
e/Bật nhảy :
Bật luân phiên chân trước chân sau.
- Nhịp 1: Bật tách chân trái trước chân phải sau.
- Nhịp 2: Đổi chân.
3/Hồi tĩnh: Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng.
-----------000-------------
3)HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI : CẮT DÁN ĐỒ DÙNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
LỚP 1.
I/ Yêu cầu :
1/Kiến thức
- Trẻ biết biết sử dụng kéo cắt thành những hình đơn giản, dán làm đồ

dùng như : thước, cặp, bút, chì, vở, sách,…
2)Kỹ năng :
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay.
- Rèn luyện kỹ năng cầm kéo, kỷ năng cắt, nề nếp trong học tập.
3/Giáo dục :
- Giáo dục trẻ biết những đồ dùng học tập sẽ sử dụng ở lớp 1, nhắc
nhở cha, mẹ chuẩn bị cho mình.
4/ Phát triển :
- Khả năng quan sát, chú ý có chủ định.
- Phát triển khả năng sáng tạo.
II.Chuẩn bị:
- Sưu tầm và chuẩn bị những tranh đơn giản về đồ dùng của học sinh
lớp 1.
- Hồ dán, kéo khăn lau tay.