Các biện pháp nâng cao công tác giáo dục đạo đức lối sống cho sinh viên trường cao đẳng CNTT hữu nghị Việt - Hàn trong giai đoạn hiện nay

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (490.02 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHUYÊN ĐỀ CÔNG NGHỆ VÀ GIÁO DỤC - 10 (12-2018)

CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CÔNG TÁC GIÁO DỤC

ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG CHO SINH VIÊN

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CNTT HỮU NGHỊ VIỆT - HÀN

TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

SOLUTIONS TO ENHANCE THE MORAL AND LIFESTYLE

EDUCATION FOR STUDENTS AT KOREA - VIETNAM

FRIENDSHIP INFORMATION TECHNOLOGY COLLEGE

IN THE CURRENT PHASE

Trần Thị Kim Oanh(1), Hoàng Thị Quỳnh Hương(2), Lê Văn Hiền(3)

(1)

Trường Cao đẳng CNTT Hữu nghị Việt - Hàn, Phịng Chính trị và Công tác sinh viên;

(2)

Trường Cao đẳng CNTT Hữu nghị Việt - Hàn, Trung tâm Tư vấn việc làm và Quan hệ doanh nghiệp;

(3)

Trường Cao đẳng CNTT Hữu nghị Việt - Hàn, Phòng Đào tạo;

Tóm tắt

Hiện nay, trong bối cảnh bùng nổ thông tin và hội nhập quốc tế, sinh viên có điều kiện 
thuận lợi để tiếp cận với thế giới, với các tri thức mới và văn hóa nhân loại. Nhưng bên cạnh đó, 
cũng có nhiều vấn đề từ mạng internet, ngồi xã hội tác động đến sinh viên. Để đảm bảo công tác 
giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên tại Trường phát huy các mặt mạnh, khắc phục các hạn 
chế, hơn lúc nào hết việc đẩy mạnh giáo dục đạo đức, giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho 
sinh viên, lý tưởng sống, giáo dục lòng yêu nước sinh viên là rất quan trọng và cấp thiết góp phần 
đào tạo lớp sinh viên khi ra trường có trách nhiệm với xã hội, có đạo đức tốt, có kiến thức chuyên 
môn vững vàng và đủ sức đáp ứng yêu cầu của xã hội, đồng thời tìm ra những biện pháp tích cực 
hơn, hiệu quả hơn trong công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên của Trường hiện nay.

Từ khóa: Đạo đức; Lối sống; Biện pháp nâng cao; Cao đẳng Việt - Hàn. 
Abstract

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỮU NGHỊ VIỆT - HÀN

However, many problems have emerged from the internet and the outside society and had 
negative impacts on students. To ensure that the moral and lifestyle education for students in the 
college will gain its efficiency and overcome limitations, the enhancement of moral and 
patriotism education; and raising the awareness of life values and skills amongst students are of 
great importance and urgency. This will contribute to the training of students who will have 
responsibilities toward the society, good morals, and solid professional knowledge and hence be 
qualified enough to meet the requirements of the society. This will also help finding more positive 
and effective measures in the current education of moral and lifestyle for the school students.

Keywords: Ethic; Lifestyle; Advanced method; Korean - Vietnam College. 
1. Đặt vấn đề

Thanh niên sinh viên là lực lượng đông đảo, chiếm trên một nửa lực lượng lao động xã hội

và có vai trị quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
Khi đánh giá về vai trò của thanh niên Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nhấn mạnh: “Thanh niên là
người chủ tương lai của nước nhà. Thật vậy, nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lớn
là do các thanh niên”. Kế thừa và vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng ta khẳng định:
“Thanh niên là rường cột của nước nhà, chủ nhân tương lai của đất nước, là lực lượng xung kích
trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của sự
nghiệp cơng nghiệp hố, hiện đại hoá đất nước, hội nhập quốc tế và xây dựng chủ nghĩa xã hội”.
Hiện nay, nước ta đã trở thành thành viên của Tổ chức Thương mại thế giới, nền kinh tế nước ta
ngày càng hội nhập sâu rộng với nền kinh tế thế giới. Cơ cấu xã hội cũng đang trong quá trình
biến đổi. Phân hóa giàu nghèo, phân tầng xã hội diễn ra phức tạp. Tình hình trên đã và đang tác
động đến thanh niên sinh viên về ý thức chính trị, tâm trạng, đạo đức lối sống… Q trình
cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, mở cửa, hội nhập kinh tế thế giới đang làm cho những tác
động đó ngày càng mạnh mẽ và sâu rộng hơn đến lối sống của thanh niên nói chung và sinh viên
nói riêng.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

CHUYÊN ĐỀ CÔNG NGHỆ VÀ GIÁO DỤC - 10 (12-2018)

động, thiếu ý thức rèn luyện, không dám đấu tranh với cái sai, thờ ơ vô cảm, vị kỷ ngày càng
nhiều hơn. Cá biệt có một số sinh viên sống bê tha, khơng chịu học tập, buông tha bản thân, dần
dần đánh mất chính mình, sống chìm đắm trong thế giới ảo, không chịu phấn đấu. Một số sinh
viên do được sự nng chiều của gia đình, quen địi hỏi hưởng thụ, ích kỷ, ỷ lại. Số sinh viên này
cũng dễ rơi vào tình trạng bị bạn bè rủ rê đi theo con đường xấu, vi phạm vào các tệ nạn xã hội
như ma túy, cờ bạc, vi phạm pháp luật, đua xe trái phép… Nhiều vụ án được khám phá trong thời
gian gần đây cho thấy tỷ lệ phạm tội trong thanh niên có chiều hướng gia tăng. Khi đất nước mở
cửa giao lưu với thế giới thì những luồng văn hóa, những giá trị khác lạ, trong đó, có những văn
hóa đi ngược với thuần phong, mỹ tục của dân tộc cũng đã tràn vào và tác động không nhỏ đến lối
sống của thanh niên sinh viên. Xây dựng lối sống đẹp, lành mạnh cho thanh niên sinh viên là một
cơng việc cốt lõi của việc hình thành phát triển nhân cách con người mới, đáp ứng với điều kiện
mới. Nó địi hỏi vai trị của các thành viên trong cộng đồng xã hội là nhà trường, gia đình và các
đồn thể cùng tham gia đóng góp vào cơng tác giáo dục đào tạo, vai trị học tập, tự rèn luyện của

chính thanh niên. Do đó, Đảng ủy và chính quyền đồn thể, Đồn thanh niên và Nhà trường phải
tiến hành đồng bộ những giải pháp cần thiết để rèn luyện lối sống lành mạnh cho sinh viên và có
thể nói rằng, cơng tác giáo dục đạo đức, lối sống cho thanh thiếu niên nói chung và học sinh, sinh
viên nói riêng hiện nay có ý nghĩa rất quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng
cao cho sự phát triển của đất nước.

2. Nội dung cơ bản

2.1. Những điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội, thách thức trong công tác giáo dục đạo đức, lối sống 
cho sinh viên trường Cao đẳng CNTT Hữu nghị Việt - Hàn

- Những điểm mạnh: Hệ thống tổ chức tham gia giáo dục sinh viên của trường hoàn thiện

từ Ban Giám hiệu, đến Phòng, Khoa, Cố vấn học tập, tổ chức lớp, Đoàn thanh niên, Hội sinh viên.
Ban Lãnh đạo Nhà trường luôn quan tâm và hỗ trợ cơng tác sinh viên nói chung và cơng tác chính
trị tư tưởng, giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên nói riêng; phịng Chính trị và Công tác sinh
viên là đơn vị tham mưu cho Ban Giám hiệu Trường về công tác giáo dục sinh viên cũng bố trí
lãnh đạo phịng trực tiếp thực hiện nhiệm vụ này; lãnh đạo Khoa cũng như giáo vụ và cố vấn học
tập các khoa luôn quan tâm, nhắc nhở và giáo dục sinh viên, đặc biệt là sinh viên thường xuyên
vắng học, thiếu ý thức học tập. Đoàn thanh niên và Hội sinh viên được tổ chức bài bản, từ cấp
trường, khoa đến lớp, có nội dung tổ chức sinh hoạt, phát động phong trào rèn luyện thiết thực
phù hợp với quy định của các tổ chức này, và được đặt dưới sự lãnh đạo kịp thời và chặt chẽ của
Đảng ủy, chi bộ các cấp.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỮU NGHỊ VIỆT - HÀN 
trú phục vụ tất cả nhu cầu ở ký túc xá cho sinh viên với căn tin, khu bếp tự quản cho sinh viên nấu
ăn và cả sân thể thao; trang thiết bị trong phòng ở đầy đủ tiện nghi, giúp sinh viên ổn định cuộc
sống, nâng cao chất lượng sinh hoạt hàng ngày.

Đội ngũ cán bộ quản lý và giảng viên trẻ tuổi, nhiệt tình và có trình độ, tích cực tham gia

các hoạt động giáo dục, rèn luyện sinh viên. Độ tuổi bình quân của cán bộ, giảng viên trường đa
số nằm trong độ tuổi thanh niên, do đó các hoạt động đồn thể ln có cán bộ giảng viên và sinh
viên cùng nhau tham gia, dựa trên đạo đức, lối sống tích cực của cán bộ giảng viên đã có tác động
trực tiếp và liên tục lên sinh viên, góp phần tích cực vào kết quả giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo
đức lối sống cho sinh viên.

- Những mặt còn hạn chế: Tính gắn kết, phối hợp nhịp nhàng giữa các đơn vị còn thiếu

đồng bộ, chưa tạo hiệu ứng tổng hợp góp phần giáo dục sinh viên. Điều này thể hiện nhiều nhất ở
hiệu lực thực thi của các văn bản, hướng dẫn thực hiện cơng tác giáo dục, có nhiều khâu thực hiện
cho qua, chưa nhận thức đúng mức vai trò đạo đức, lối sống có ảnh hưởng rất lớn đến thái độ và
kết quả học tập của sinh viên. Vì thế mà đôi khi tác động giáo dục không được kịp thời, kết quả
đạt được không được cao như yêu cầu.

Chưa khai thác hết khả năng của hệ thống trang thiết bị, hỗ trợ. Do số lượng sinh viên ít nên
việc tổ chức các hoạt động thể thao, văn nghệ, các câu lạc bộ còn hạn chế, dẫn đến chưa khai thác
hết cơ sở vật chất đã trang bị phục vụ sinh viên. Mặc khác việc tổ chức các hoạt động này chủ yếu
do Đoàn thanh niên mà chức có sự chủ động, tích cực từ chính sinh viên, nên khi kết thúc hoạt
động là sinh viên cũng khơng tham gia duy trì, hoặc thiếu liên tục. Đội ngũ cịn trẻ nên chưa có
kinh nghiệm, kiến thức về tâm sinh lý học sinh, sinh viên cịn yếu nên đơi khi cịn chưa nghiêm
túc, thiếu phù hợp trong giáo dục, rèn luyện học sinh, sinh viên. Điều này thể hiện nhiều nhất là ở
tính kỷ luật trong giáo dục, rèn luyện học sinh, sinh viên, đơi khi vì trẻ tuổi nên khơng nhận biết
hết các biểu hiện tiêu cực và tác hại lâu dài của các biểu hiện đó đến đạo đức, lối sống của học
sinh, sinh viên, do đó đã bỏ qua hoặc xử lý chưa nghiêm những vi phạm đó.

- Cơ hội: Có hệ thống tổ chức đầy đủ các thành phần tiếp xúc với học sinh, sinh viên giúp

nâng cao hiệu quả, tác động nhanh chóng đến học sinh, sinh viên trong giáo dục đạo đức, lối sống.
Trong hệ thống này có thể nhận thấy vai trị tác động tồn diện, liên tục và có hiệu quả nhất là vai
trò của Cố vấn học tập đối với từng thành viên trong lớp. Thông qua việc hàng tuần tổ chức sinh

hoạt lớp, Cố vấn học tập kịp thời nắm bắt tâm tư, nguyện vọng cũng như thái độ học tập, rèn
luyện của học sinh, sinh viên, qua đó có thể ra tác động giáo dục ngay, giúp học sinh, sinh viên
nhận ra khuyết điểm, thiếu sót của mình để sửa chữa kịp thời, không để thái độ không tốt và các
khuyết điểm diễn tiến quá lâu dẫn đến khó giáo dục, hoặc có thể dẫn đến học sinh, sinh viên bỏ
học, gây khó khăn, bức xúc cho gia đình và tạo gánh nặng cho xã hội.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

CHUYÊN ĐỀ CÔNG NGHỆ VÀ GIÁO DỤC - 10 (12-2018)

chất hiện có của nhà trường, dẫn đến việc tổ chức các hoạt động hỗ trợ rất thuận lợi, giúp đơn vị
tổ chức khơng tốn nhiều kinh phí, tăng giá trị giải thưởng, kích thích học sinh, sinh viên tích cực
tham gia, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục, rèn luyện.

- Thách thức: Cần phải có tổ chức tốt mới có thể phối hợp nhịp nhàng giữa các bộ phận

trong giáo dục sinh viên. Đây được coi là khó khăn lớn nhất, bởi mỗi một hành vi, lời nói, thái độ
và biểu hiện dù nhỏ nhất của mỗi cán bộ, giảng viên nhà trường đều có ảnh hướng đến thái độ,
hành vi hay cao hơn là đạo đức, lối sống của sinh viên. Khi tạo được chuẩn mực hành vi, thái độ
và lối sống trong nhà trường sẽ tạo hiệu ứng lan tỏa rất lớn trong người học, giúp người học tự
điều chỉnh hoặc buộc phải điều chính lại hành vi, thái độ của mình phù hợp với chuẩn mực mà
nhà trường đặt ra.

Cần phải tổ chức bài bản, sâu rộng các hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao và các hoạt
động khác cho học sinh, sinh viên tham gia, góp phần giáo dục, rèn luyện học sinh, sinh viên. Các
hoạt động này cần phải được tổ chức thường xun, liên tục và cần duy trì tốt để lơi kéo học sinh,
sinh viên tham gia, tránh xa các tệ nạn xã hội.

2.2. Một số biện pháp nâng cao công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên Trường 
hiện nay

Đa số học sinh, sinh viên trường Cao đẳng CNTT Hữu nghị Việt - Hàn đến từ vùng sâu,

vùng xa thuộc các tỉnh duyên hải Bắc trung bộ, Trung Trung bộ và Tây Nguyên gồm nhiều dân
tộc, ngồi người Kinh cịn có Ê-đê, Cơ-tu, Tày, Nùng, Ba-na, Hrê, Mường. Đây cũng đồng thời là
khu vực có nhiều khó khăn về điều kiện tự nhiên, kinh tế, văn hóa, xã hội. Bởi vậy, giáo dục lý
tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho sinh viên của Trường là nhiệm vụ chính trị - xã hội trọng
điểm và lâu dài. Đồng thời, để đạt được mục tiêu giáo duc, cần có những giả pháp cụ thể và mang
tính đặc thù.

Thứ nhất, cần giáo dục văn hóa, lối sống tốt đẹp của dân tộc, đất nước và truyền thống cách 
mạng của địa phương, vùng miền mỗi dân tộc cư trú trên tỉnh Duyên hải Bắc Trung bộ, Trung
Trung bộ và Tây Nguyên có những phong tục tập quán, những nét văn hóa đặc thù. Giáo dục cho
sinh viên gìn giữ, phát huy những nét đẹp của dân tộc mình là bồi đắp cho họ tình yêu gia đình,
quê hương, đất nước. Bên cạnh đó, kết hợp giáo dục tinh thần đồn kết tồn dân và những giá trị
văn hóa tốt đẹp của đất nước cho sinh viên là hướng họ đến những giá trị văn hóa chung của
đất nước.

Có thể sử dụng phối hợp nhiều hình thức:

- Tổ chức sinh hoạt chào cờ, hát quốc ca 2 tháng một lần.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỮU NGHỊ VIỆT - HÀN 
ảnh, hội thi, hội diễn ca khúc cách mạng, thi sáng tác, thi tìm hiểu kiến thức, vận động sử dụng
hình ảnh cờ Tổ quốc trên mạng xã hội...

- Tổ chức các hoạt động về nguồn: thăm hỏi gia đình chính sách, phụng dưỡng bà mẹ Việt
Nam anh hùng, thăm các di tích lịch sử; vận động thực hiện các cơng trình sinh viên tình nguyện,
hỗ trợ cuộc sống các gia đình có cơng với cách mạng vào dịp 27-7 hằng năm; tổ chức cho sinh
viên tham quan các bảo tàng trên địa bàn.

- Tổ chức các hoạt động giúp sinh viên hiểu biết thêm về lịch sử, văn hóa vùng miền, dân
tộc: Tổ chức các hình thức thi trực tuyến, các sản phẩm sáng tạo; lồng ghép nội dung lịch sử, văn

hóa trong các sân chơi của sinh viên; phối hợp tổ chức các chương trình biểu diễn nghệ thuật, giới
thiệu các tác phẩm văn học, sân khấu có đề tài lịch sử.

- Tổ chức các hoạt động sinh hoạt chính trị, tuyên truyền về thông tin biên giới, chủ
quyền… Tổ chức hội thi Olympic các môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, các diễn
đàn giới thiệu phương pháp học tốt các môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh.
Tuyên truyền, vận động sinh viên tích cực tham gia hội thi Olympic tồn quốc các mơn khoa học
Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh…

- Tổ chức học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thơng qua sinh
hoạt chun đề; triển khai đăng ký các nội dung học tập thiết thực gắn với nhiệm vụ của sinh viên
trong học tập, rèn luyện. Đổi mới và nâng cao hiệu quả trong bình chọn, giới thiệu, tuyên dương,
đóng góp của tập thể sinh viên làm theo lời Bác, sinh viên làm theo lời Bác.

- Tổ chức các hoạt động giới thiệu, quán triệt nghị quyết của Đảng đến sinh viên. Thực hiện
tốt các hoạt động của Hội, tạo môi trường để sinh viên rèn luyện, phấn đấu trở thành Đoàn viên,
Đảng viên.

Thứ hai, mỗi cá nhân phải nỗ lực tự rèn luyện, tự đào tạo, tự phấn đấu về giáo dục đạo đức, 
lối sống văn minh, tiếp cận với văn minh nhân loại, để không lạc hậu với xu hướng tiến bộ của thế
giới. Thực tế đó địi hỏi để nâng cao hiệu quả giáo dục, có thể thực hiện các giải pháp:

- Tổ chức giáo dục pháp luật, ý thức chấp hành pháp luật cho sinh viên thông qua các cuộc
thi, diễn đàn, ngày hội. Tổ chức tuyên truyền, vận động sinh viên chấp hành nghiêm luật giao
thông đường bộ; Luật môi trường, ý thức bảo vệ rừng và tài nguyên thiên nhiên…

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

CHUYÊN ĐỀ CÔNG NGHỆ VÀ GIÁO DỤC - 10 (12-2018)

- Tăng cường giáo dục thông qua tấm gương sinh viên tiêu biểu, xây dựng những điển hình
trong sinh viên về học tập, nghiên cứu khoa học, đạo đức, tình nguyện, hội nhập. Phát hiện, giới

thiệu các hành động đẹp, các gương người tốt, việc tốt trong sinh viên, như: Kịp thời tuyên dương
các sinh viên có hành động đẹp; có hình thức giới thiệu trên bảng tin, website, giao lưu trong các
đợt sinh hoạt tập trung đông sinh viên; lựa chọn các thói quen tốt cần có trong sinh viên đơn vị để
tuyên truyền, vận động sinh viên thực hiện.

- Tập trung triển khai đồng bộ, bài bản, khoa học, thực chất phong trào “Sinh viên 5 tốt”.
Nâng cao về chất lượng và số lượng “Sinh viên 5 tốt” các cấp. Chú trọng giới thiệu, phát huy
“Sinh viên 5 tốt” sau tuyên dương để xây dựng hình mẫu sinh viên đơn vị, địa phương.

- Tổ chức các sân chơi văn hóa, thể dục thể thao lành mạnh, trang bị kỹ năng thực hành xã
hội cho sinh viên. Thường xuyên đổi mới trong tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục
thể thao trong sinh viên. Coi trọng việc nắm bắt và định hướng xu thế hoạt động mới của giới trẻ,
đảm bảo các giải pháp đáp ứng của tổ chức Hội phù hợp với nhu cầu chính đáng của sinh viên.

- Tăng cường vận dụng công nghệ thông tin vào hoạt động tuyên truyền, giáo dục đạo đức,
lối sống văn hóa cho sinh viên qua các phương tiện thông tin đại chúng, internet, mạng xã hội:
xây dựng website, lập fangage.

Thứ ba, kết hợp tuyên truyền tại địa phương, nơi học sinh, sinh viên cư trú truyền thống 
văn hóa của người Việt Nam nói chung, khơng phân biệt dân tộc, tơn giáo, vùng miền là coi trọng
gia đình, làng xóm. Ở đây cụ thể là hoạt động tuyên truyền cho sinh viên cần được quán triệt đồng
bộ ở tất cả các môi trường hoạt động của sinh viên: nhà trường, gia đình, nơi cư trú. Có như vậy,
hoạt động tuyên truyền mới đạt hiệu quả. Hoạt động này có thể tiến hành thông qua các giải pháp:

- Kết nối và cập nhật thông tin tuyên truyền về đạo đức lối sống cho sinh viên tới các cán
bộ địa phương. Có thể thơng qua các hình thức như xây dựng những đơn vị kết nghĩa, lập nhóm
cán bộ Đồn - Hội giữa Nhà trường và các địa phương để chia sẻ thông tin:

+ Tại Nhà trường: Triển khai sâu, rộng cuộc vận động “Sinh viên xây dựng môi trường sư
phạm thân thiện, lành mạnh”, các hoạt động về xây dựng “Văn hóa học đường”; đổi mới phương

pháp giảng dạy các môn lý luận chính trị, tư tưởng Hồ Chí Minh…

+ Tại kí túc xá: Đẩy mạnh hoạt động tuyên truyền “Phịng ở Văn minh, lịch sự”, xây dựng
văn hóa kí túc xá, tổ chức liên hoan văn nghệ theo chủ đề, tăng cường hoạt động tuyên truyền trên
loa phát thanh của kí túc xá (vào thời gian hợp lý)…

</div>