Giáo án Lớp 3 Tuần 30 - Trương tiểu học Phù Ủng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. TuÇn 30. Thø hai, ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2012 Chào cờ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập đọc - Kể chuyện GẶP GỠ Ở LÚC - XĂM - BUA. I. Mục tiêu: A. Tập đọc. - Biết đọc phân biệt lời người dãn chuuyeenj với lời nhân vật. - Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị , thể hiện tình hữu nghị quốc tế giưa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Luc- xăm- bua. B.Kể chuyện. - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước(SGK) - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện trong SGK. - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Tập đọc 1. KiÓm tra bµi cò.. - 2 HS đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thÓ dôc -? Søc kháe cÇn thiÕt nh­ thÕ nµo trong - Tr¶ lêi c©u hái x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ quèc?V× sao tËp thể dục là bổn phận của mỗi người yêu nước ? - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm. 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi . - Häc sinh quan s¸t tranh SGK (T 97,98) ? Bøc tranh vÏ g× ? - Các bạn thiếu nhi trên trái đất cầm tay nhau múa hát xung quanh quả địa cầu. - GV giíi thiÖu chñ ®iÓm: Ng«i nhµ chung, bµi häc vµ ghi ®Çu bµi. b. Luyện đọc - HS theo dâi. - GV đọc mẫu cả bài: giọng kể nhẹ nhàng, cảm động, nhấn giọng những từ thÓ hiÖn t×nh c¶m cña c¸c b¹n thiÕu nhi víi ®oµn c¸n bé ViÖt Nam GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. * Lop3.net. N¡M HäC 2011 - 2012. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. * §äc tõng c©u: - GV theo dõi, söa lỗi ph¸t ©m cho HS nếu có. - GV: Ghi tõ khã (Môc I). * §äc tõng ®o¹n: - GV chia bµi thµnh 3 ®o¹n. - GV giải nghĩa từ, hướng dẫn cách đọc tõng ®o¹n( Môc I ). - Hướng dẫn đọc các câu hỏi: lên cao giäng ë cuèi c©u. * §äc trong nhãm: GV tổ chức thi đọc.Nhận xét. * Đọc đồng thanh: - GV nhận xét tuyên dương. 3. T×m hiÓu bµi. ? Đến thăm một trường tiểu học ở Lúcxăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp nh÷ng ®iÒu g× bÊt ngê, thó vÞ ?. ? §o¹n 1 cho biÕt ®iÒu g×?. ? V× sao c¸c b¹n líp 6A nãi ®­îc tiÕng việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?. ? C¸c b¹n HS Lóc-x¨m-bua muèn biÕt ®iÒu g× vÒ thiÕu nhi ViÖt Nam? ? Em muèn nãi g× víi c¸c b¹n hs trong c©u chuyÖn nµy ? ? §o¹n 2 vµ 3 nãi lªn ®iÒu g× ? GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. - HS đọc nối tiếp từng câu. - HS đọc: Cá nhân, đồng thanh 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn(2 lượt) HS đọc chỳ giải. -ë ViÖt Nam trÎ em thÝch nh÷ng trß ch¬i g× ? HS luyện đọc đoạn trong nhóm bàn. Đại diện các nhóm lên thi đọc. Cả lớp đọc đồng thanh cả bài.. HS đọc thầm đoạn 1 - Tất cả các bạn HS đều biết tự giới thiệu b»ng tiÕng viÖt; h¸t bµi h¸t b»ng tiÕng việt; giới thiệu những đặc trưng của Việt Nam mµ c¸c em s­u tÇm ®­îc; vÏ Quèc kú ViÖt Nam; nãi b»ng tiÕng viÖt nh÷ng tõ ngữ thiêng liêng với người Việt Nam: Việt Nam, Hå ChÝ Minh. 1. Nh÷ng ®iÒu bÊt ngê, thó vÞ x¶y ra khi đoàn cán bộ Việt Nam đến thăm một trờng tiÓu häc ë Lóc-x¨m-bua. - HS đọc thầm đoạn 2 và3. -Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam. Cô thích Việt Nam nên đã dạy học trò m×nh nãi tiÕng ViÖt, kÓ cho c¸c em biÕt những điều tốt đẹp về Việt Nam. Các em cßn tù t×m hiÓu vÒ ViÖt Nam trªn in-t¬-nÐt. - C¸c b¹n muèn biÕt HS ViÖt Nam häc nh÷ng m«n g×, thÝch nh÷ng bµi h¸t nµo, ch¬i nh÷ng trß ch¬i g×. - Cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam/ Chóng ta ®oµn kÕt, quý mÕn nhau v× cïng sống trong một ngôi nhà chung là trái đất. 2. Sù quan t©m cña c¸c b¹n HS ë Lóc2 * N¡M HäC 2011 - 2012. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. x¨m-bua tíi thiÕu nhi ViÖt Nam. 4. Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS đọc đoạn 3: ngắt - HS theo dừi. nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, nhấn giäng mét sè tõ: bay mï mÞt, vÉy tay, l­u luyÕn, khuÊt h¼n, hoa lÖ, mÕn kh¸ch. - 3 HS thi đọc 3 đoạn. - HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - 1 HS đọc cả bài.. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. Kể chuyện 1. GV nªu nhiÖm vô. Dùa vµo trÝ nhí vµ gîi ý kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh. - HS đọc yêu cầu.. 2. Hướng dẫn HS kể chuyện -? C©u chuyÖn trªn ®­îc kÓ b»ng lêi cña - Theo lêi cña mét thµnh viªn trong ®oµn. ai ? - Kể khách quan như người ngoài cuộc -? KÓ b»ng lêi cña em lµ thÕ nµo? biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại. - HS đọc các gợi ý. - 1 HS kÓ mÉu ®o¹n 1. - GV nhËn xÐt. - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ yêu - HS kể trong nhóm , nhận xét cho nhau. cầu các nhóm tiếp nối nhau kể chuyện trong nhóm. - 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ 3 ®o¹n. - Gọi HS lên thi kể. - GV nhận xét, bổ sung. - 1 HS kÓ c¶ c©u chuyÖn. - GV tuyên dương HS kể tốt. IV. Cñng cè - dÆn dß: -? C©u chuyÖn nãi lªn ý nghÜa g× ? - Cuéc gÆp gì thó vÞ, ®Çy bÊt ngê cña ®oµn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiÓu häc ë Lóc-x¨m-bua thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ, ®oµn kÕt gi÷a c¸c d©n téc. - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c häc sinh vÒ kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn.. GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. * Lop3.net. N¡M HäC 2011 - 2012. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. To¸n: Tiết 146 : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Biết cộng các số có đến 5 chữ số ( có nhớ) . - Giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính, tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật. Làm BT1(cột 2, 3), 2, 3. - GD học sinh tính cẩn thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò. - GV kiÓm tra bµi lµm ë nhµ.. Hoạt động của trò. - NhËn xÐt,chÊm ®iÓm. 2. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi . - GV nªu môc tiªu giê häc b. Thùc hµnh. *Bµi 1( 156 SGK) : TÝnh ( theo mÉu). - 1 HS thùc hiÖn mÉu 1 phÐp tÝnh phÇn a. - NhËn xÐt, HS nªu l¹i c¸ch tÝnh phÇn b.. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 3(155). Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: 9 x 6 = 54( cm2) §¸p sè: 54cm2. - HS đọc yêu cầu. - Líp lµm vë, 4 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÇn a. 4 HS thùc hiÖn phÇn b. 63548 52379 93959 + + + 19256 38421 6041 82804 90800 100000. - NhËn xÐt, nªu c¸ch tÝnh.. 23154 + 31028 17209 71391. -? PhÐp tÝnh ë phÇn a vµ phÇn b cã g× kh¸c nhau ? -? Cách tính ở phần a,b có gì khác nhau không? *Bµi 2( 156 SGK):. - PhÇn a lµ céng 2 sè h¹ng, phÇn b lµ céng 3 sè h¹ng. - … không có gì khác nhau vẫn tính từ trái qua phải bắt đầu từ hàng đơn vị.. GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. * Lop3.net. 4615 + 4072 19360 69647. 21357 + 4208 919 24484. N¡M HäC 2011 - 2012. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. -? Bµi to¸n cho biÕt g×,hái g× ? - GV yêu cầu HS đọc thành đề bài toán.. Tãm t¾t ChiÒu réng:3 cm Chiều dài: gấp đôi chiều rộng. Chu vi: …cm DiÖn tÝch:…….cm2?. - NhËn xÐt. *Bµi 3( 156 SGK). - HS có thể đọc : Con cân nặng 17 kg, mẹ cân nặng gấp ba lần con. Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam ? - HS đọc bài toán, 1 HS ghi tóm tắt, 1 HS giải. Bµi gi¶i ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 3 x 2 = 6(cm) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (6 + 3 ) x 2 = 18(cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 6 x 3 = 18(cm2) §¸p sè: 18cm2 - HS đọc yêu cầu. - Mét sè HS nªu bµi to¸n. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. Bµi gi¶i MÑ c©n nÆng sè ki-l«-gam lµ: 17 x 3 = 51(kg) C¶ hai mÑ con c©n nÆng sè ki-l«-gam lµ: 17 + 51 = 68(kg) §¸p sè: 68kg. - ? Bµi yªu cÇu g×? Cã mÊy yªu cÇu? Tóm tắt: Con nặng: 17kg Mẹ nặng gấp 3 lần con Mẹ nặng: ... kg?. - NhËn xÐt, nªu c©u lêi gi¶i kh¸c. 3. Cñng cè- dÆn dß. -? Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt giê häc. - Nh¾c vÒ lµm bµi tËp vÒ nhµ VBT(66). - HS nêu lại quy tắc.. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ThÓ dôc: HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ. HỌC TUNG VÀ BẮT BÓNG I, MỤC TIÊU: - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. - Bước đầu làm quen với tung bắt bóng cá nhân( tung bắt bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay). - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. * Lop3.net. N¡M HäC 2011 - 2012. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. II, CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 2-3 em 1 quả bóng, mỗi HS 1 bông hoa hoặc cờ. III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Néi dung 1. PhÇn më ®Çu. - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. - Ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung quanh s©n tËp - Đứng tại chỗ khởi động các khớp. - Ch¬i trß ch¬i “ kÕt b¹n”. 2. PhÇn c¬ b¶n. a. ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. - Lớp triển khai đội hình 3 vòng tròn đồng tâm tập bài thể dục. - GV chỉ huy cho HS tập 1 lần, sau đó c¸n sù líp ®iÒu khiÓn. - C¸n sù ®iÒu khiÓn líp tËp, GV quan s¸t nhËn xÐt, söa sai. b. Häc tung vµ b¾t bãng b»ng hai tay. - GV tập hợp HS, nêu tên động tác hướng dẫn cách cầm bóng, tư thế chuẩn bÞ tung vµ b¾t bãng. - Tõng em mét tËp tung vµ b¾t bãng , GV hướng dẫn cách di chuyển để bắt ®­îc bãng. c. Ch¬i trß ch¬i : Ai kÐo khoÎ. - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. - HS chơi thử 1, 2 lần để hiểu cách chơi. - Chia thành 4 đội, từng cặp hai em một kÐo xem ai th¾ng. - Mỗi đội cử 3 bạn lên thi kéo để tìm ra người vô địch. - Nhận xét, tuyên dương đội thắng. 3. PhÇn kÕt thóc. - §i chËm theo vßng trßn th¶ láng, hÝt thë s©u. - GV hÖ thèng bµi häc, nhËn xÐt giê häc. - Giao bµi tËp vÒ nhµ «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. T. Gian. Phương pháp. 2 phót. 2 phót 2 phót. x x x x. x x x x. X x x x x x x x x. x x x x. x x x x. 7 phót. 8 phót. 6 phót. 2 phót 2 phót 1 phót *. Lop3.net. - C¸n sù ®iÒu khiÓn - GV vµ HS hÖ thèng bµi N¡M HäC 2011 - 2012. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. Thø ba, ngµy 3 th¸ng 4 n¨m 2012 ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt ): LIÊN HỢP QUỐC I. Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác bài Liên hợp quốc. Viết đúng các chữ số. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2a,3 . II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( 3 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2. - Hai bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 h/s cho 2 h/s viết trên bảng lớp, h/s dưới lớp viết vào vở nháp. - Nhận xét và ghi điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu giờ học. - Ghi đầu bài. b. Hướng dẫn viết chính tả: * Tìm hiểu nội dung. - G/v đọc đoạn văn 1 lần. - Hỏi: Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì? - Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. Hoạt động của trò - Hát. - H/s đọc và viết; bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, loè xoè. - H/s nhận xét.. - H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài.. - Theo dõi g/v đọc, 1 h/s đọc lại. - Nhằm mục đích bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước. - Có 191 nước và khu vực. *. Lop3.net. N¡M HäC 2011 - 2012. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. hợp quốc? - Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc khi nào? * Hướng dẫn trình bày bài. - Đoạn văn có mấy câu? - Đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? * Hướng dẫn viết từ khó. - Yêu cầu h/s tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu h/s đọc và viết các từ vừa tìm được. - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho h/s. - Đọc cho h/s viết các chữ số: 24-10-1945, tháng 10 năm 2002, 191, 209-1977. - Chỉnh sửa lỗi chữ viết cho h/s. * Viết chính tả. - G/v đọc chậm từng cụm từ (3 lần). * Soát lỗi. - G/v đọc chậm dừng lại phân tích từ khó cho h/s soát lỗi. * Chấm 7-10 bài. c. Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 2: - Yêu cầu h/s tự làm.. Vào ngày 20/09/1977. Đoạn văn có 4 câu. - Các chữ đầu câu và tên riêng Liên (hợp quốc), Việt Nam. - Liên hợp quốc, lãnh thổ, phát triển. - 1 h/s đọc cho 2 h/s viết bảng lớp, h/s dưới lớp viết vào vở nháp. - 3 h/s viết bảng lớp, h/s dưới lớp viết vào vở nháp.. - H/s ngồi ngay ngắn nghe viết. - H/s đổi vở, dùng bút chì soát lỗi, chữa lỗi.. - 1 h/s đọc yêu cầu SGK. - 2 h/s lên bảng làm, dưới lớp làm bằng bút chì vào vở bài tập. a. Buổi chiều, thuỷ triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao. b. Hết giờ, mũi hếch, hỏng hết, lệt bệt, chênh lệch.. - Chữa bài, ghi điểm. * Bài 3: - Yêu cầu h/s tự làm bài. - Gọi h/s đọc câu mình viết.. - 1 h/s đọc yêu cầu. - Mỗi h/s đặt 2 câu vào vở bài tập. - Buổi chiều nay, bố em ở nhà. Thuỷ triều là một hiện tượng tự nhiên ở biển. - H/s nhận xét.. - Nhận xét ghi điểm. 4. Củng cố , dặn dò. GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. * Lop3.net. N¡M HäC 2011 - 2012. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. - Nhận xét tiết học, ch÷a lçi sai HS m¾c - Về nhà rèn viết, những h/s nào sai 3 lỗi - HS luyÖn viÕt ë nhµ trở lên về nhà viết lại cả bài, chuẩn bị bài sau.. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Tập đọc. MỘT MÁI NHÀ CHUNG I.Mục tiêu: - Biết ngắt, nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu ND : Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó.( Trả lời các câu hỏi 1,2,3 thuộc 3 khổ thơ đầu.) - HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4. II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài thơ. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. Hoạt động của trò. * Lop3.net. N¡M HäC 2011 - 2012. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. 1. KiÓm tra bµi cò. -? §Õn th¨m mét trêng tiÓu häc ë Lócx¨m-bua, ®oµn c¸n bé ViÖt Nam gÆp nh÷ng ®iÒu g× bÊt ngê, thó vÞ ? ? C©u chuyÖn muèn nãi lªn ®iÒu g×? - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm. 2. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi . - GV treo ¶nh trong SGK -? Tranh vÏ g×? - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. b. Luyện đọc. * Hướng dẫn đọc từng dòng thơ và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. - GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài, mỗi em đọc 2 dòng thơ. Yêu cầu HS đọc 2 vòng như vậy. - GV theo dõi HS đọc bài và sửa lỗi phát âm cho những HS phát âm sai. * Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó. - Yêu cầu 6 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS. - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài. - Yêu cầu HS quanh tranh minh hoạ bài tập đọc và chỉ trên tranh con nhím, giàn gấc, cầu vồng. - Yêu cầu 6 HS tiếp nối nhau đọc lại bài thơ lần 2.. - 2 HS đọc nối tiếp bài: Gặp gỡ ở Lúcxăm-bua. - Tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt. - Mét b¹n nhá, cÇu vång…. - Mỗi HS đọc 2 dòng, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. - HS theo dõi bạn đọc, nhìn bảng đọc các từ khó dễ lẫn đã nêu ở phần Mục tiêu. - Đọc từng đoạn thơ trước lớp. Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và cuối mỗi dòng thơ. - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới... - 6 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK.. * Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Mỗi nhóm 6 HS, lần lượt từng HS đọc - Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi một đoạn trong nhóm. nhóm 6 HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm. - Mỗi HS đọc 1 lần bài thơ trước nhóm, câc bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - 3 đến 4 nhóm thi đọc theo yêu cầu, cả - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. lớp theo dõi và nhận xét. * Học sinh cả lớp đồng thanh đọc cả bài * Yêu cầu HS cả lớp đồng thanh đọc lại GV: HOµNG THÞ Tè UY£N * N¡M HäC 2011 - 2012 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. bài thơ. - Nhận xét , tuyên dương. 3. T×m hiÓu bµi. -? Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riªng cña ai ? -? Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu?. thơ .. - M¸i nhµ cña nhÝm, cña c¸, cña èc, cña b¹n nhá. - M¸i nhµ cña chim lµ ngh×n l¸ biÕc, cña c¸ lµ sãng xanh rËp r×nh, cña dÝm n»m sâu trong lòng đất, của ốc là tròn vo bên mình ốc, nhà bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, có hoa giÊy lîp hång. - HS đọc 3 khổ thơ cuối. -? M¸i nhµ chung cña mu«n vËt lµ g× ? - Lµ bÇu trêi xanh. -? Em h·y t¶ l¹i m¸i nhµ chung cña mu«n - M¸i nhµ chung cña mu«n vËt lµ mét bÇu vËt b»ng 2, 3 c©u ng¾n gän. trêi xanh cao v« tËn. Trªn m¸i nhµ Êy cã cÇu vång víi 7 s¾c mµu rùc rì. -? Tại sao tác giả lại nói xanh đến vô - Bao trùm lên trái đất là một màu xanh, cïng hi vọng một cuộc sống tốt đẹp luôn đến với muôn vật cùng sống trên trái đất. -? Em muốn nói gì với những người bạn - H·y yªu m¸i nhµ chung/ h·y gi÷ g×n vµ cã chung mét m¸i nhµ ? b¶o vÖ m¸i nhµ chung. - GV gi¶ng tranh, rót ra néi dung bµi häc. - HS nh¾c l¹i néi dung. Đó là chính là điều bài thơ muốn nói với em : Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó. 4. Häc thuéc lßng bµi th¬. - GV nhắc HS đọc nhấn giọng ở một số tõ: ngh×n l¸ biÕc, sãng xanh, s©u trong -HS theo dõi. lòng đất, tròn vo, giàn gấc, lợp hồng. - Hướng dẫn đọc thuộc lòng từng đoạn , - HS đọc từng đoạn, cả bài thơ. c¶ bµi th¬. - 3 HS đọc nối tiếp bài thơ. - 6 HS thi đọc thuộc lòng nối tiếp 6 khổ th¬. - 2 HS đọc cả bài. - GV nhËn xÐt, tuyên dương HS đọc tốt. - Nhận xét bình chọn bạn đọc hay. - Cho HS ch¬i trß ch¬i. - 1 đội đọc 2 dòng thơ, đội kia đoán xem dßng th¬ Êy ë khæ th¬ nµo. 4 . Cñng cè – dÆn dß: -? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ mái nhà - Luôn giữ cho môi trường trong sạch, chung, trái đất của chúng ta. không làm ô nhiễm bầu khí quyển, đất và nước. - HS hát bài: Trái đất này là của chúng GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. * Lop3.net. N¡M HäC 2011 - 2012. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. m×nh. - NhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ häc thuéc bµi th¬.. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. To¸n Tiết 147 : PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000. I.Mục tiêu: -Biết trừ các số trong phạm vi 100000( cả đặt tính và thực hiện tính ). - Giải bài toán có phép trừ gắn mối quan hệ giữa km và m. -Làm BT 1, 2, 3. - GD học sinh tính cẩn thận, chính xác. II.Đồ dùng dạy học: Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò. - GV kiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ.. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 3 (156). Bµi gi¶i. MÑ c©n nÆng sè ki-l«-gam lµ: 17 x 3 = 51(kg) C¶ hai mÑ con c©n nÆng sè kil«gam lµ: 17 + 51 = 68(kg) §¸p sè: 68kg. - NhËn xÐt,chÊm ®iÓm. 2. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu môc tiªu giê häc b. Hướng dẫn thực hiện phép trừ : 85674 - 58329. GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. 85674 – 58329 = ? * Lop3.net. N¡M HäC 2011 - 2012. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. - GV viÕt phÐp tÝnh. -? Nªu tªn gäi thµnh phÇn cña phÐp tÝnh. -? Em cã nhËn xÐt g× vÒ hai sè trong phÐp tÝnh trªn ? - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính.. - HS đọc phép tính. - 85674 lµ sè bÞ trõ, sè 58329 lµ sè trõ. - §Òu lµ sè cã n¨m ch÷ sè. - HS nêu cách đặt tính: Viết số bị trừ trưíc råi viÕt sè trõ xuèng dưíi sao cho c¸c hµng th¼ng cét víi nhau, dÊu trõ bªn tr¸i, kÎ v¹ch ngang thay dÊu b»ng. - TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i. 85674 58329 27345 * 4 kh«ng trõ ®­îc 9, lÊy 14 trõ 9 b»ng 5, viÕt 5 nhí 1. * 2 thªm 1 b»ng 3; 7 trõ 3 b»ng 4, viÕt 4. * 6 trõ 3 b»ng 3, viÕt 3. * 5 kh«ng trõ ®­îc 8, lÊy 15 trõ 8 b»ng 7, viÕt 7 nhí 1. * 5 thªm 1b»ng 6; 8 trõ 6 b»ng 2, viÕt 2. 85674 – 58329 = 27345. ? Thùc hiÖn tÝnh tõ ®©u ? - 1 HS nªu c¸ch tÝnh.. - Mét sè HS nh¾c l¹i. -? PhÐp trõ trªn cã nhí hay kh«ng nhí ? Cã nhí mÊy lÇn ? - Khi phép tính có nhớ chúng ta phải lưu ý điều gì? 3. Thùc hµnh. *Bµi 1( 157 SGK) : TÝnh.. - Có nhớ 2 lần ở hàng đơn vị và hàng ngh×n. - … ta phải cộng thêm số nhớ vào lần cộng tiếp theo.. - HS đọc yêu cầu. - 1 HS thùc hiÖn mÉu 1 phÐp tÝnh. - Líp lµm vë, 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn.. - NhËn xÐt, HS nªu l¹i c¸ch tÝnh.. 92896 65748 GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. * Lop3.net. 73581 59372 36029 53814. 32484 9177. N¡M HäC 2011 - 2012. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. 27148. *Bµi 2( 157 SGK):§Æt tÝnh råi tÝnh.. 37552. 5558. 23307. ? Bài 2 có mấy yêu cầu, đó là những yêu cầu - HS đọc yêu cầu. -… nµo ? - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. 63780 -18546 63780 18546 45234. - NhËn xÐt. *Bµi 3( 157 SGK): - HS đọc bài toán. -? Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g× ? - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. Tãm t¾t Qu·ng ®­êng: 25 850m Tr¶i nhùa: 9850m Ch­a tr¶i nhùa: ….m?. 91462- 53406 91462 53406 38052. .... - 1 HS đọc đề. Cả lớp đọc thầm. - HS trả lời. Bµi gi¶i. Sè ki-l«-mÐt ®­êng ch­a ®­îc tr¶i nhùa lµ: 25 850 – 9850 = 16 000(m) 16 000m = 16 km. §¸p sè: 16km. - NhËn xÐt, nªu c©u lêi gi¶i kh¸c. 4 . Cñng cè – DÆn dß. - ? Nêu lại cách đặt tính và cách tính? -? Ta thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh­ thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc. - Bµi tËp vÒ nhµ ( T 68).. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. MÜ thuËt: VÏ theo mÉu: VÏ c¸i Êm pha trµ ( GV bé m«n so¹n gi¶ng ) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thø t­, ngµy 4 th¸ng 4 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “BẰNG GÌ”?DẤU HAI CHẤM. I.Mục tiêu: GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. * Lop3.net. N¡M HäC 2011 - 2012. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. - Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? (BT1) -Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ?(BT2,3) - Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm.(BT4). II.Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ba lần câu hỏi của bài tập 1. 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 4. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi 2 h/s lên bảng. + H/s 1: Kể tên 5 môn thể thao và đặt câu với 2 trong 5 từ vừa kể.. Hoạt động của trò - Hát. + H/s 1: Bóng đã, bóng chuyền, chạy việt dã, đua xe đạp, nhảy xa. Em rất thích môn bóng đá. Tiểu khu em tổ chức thi bóng chuyền. + H/s 2: Được, thua, thắng, hoà, không ăn. Ván bi này em thắng bạn Đan. Nước cờ này em thua bạn Hà. - H/s nhận xét.. + H/s 2: Kể các từ nói về kết quả thi đấu thể thao, đặt câu với các từ vừa tìm được. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài. - GV ghi đầu bài lên bảng. b. HD làm bài tập : * Bài 1: - Gọi 1 h/s đọc yêu cầu của bài.. - 1 h/s đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK. - 1 h/s đọc trước lớp. - Voi uống nước bằng vòi. - Gạch chân dưới bằng vòi. - 1 h/s lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở. b./ Chiếc đèn ông sao của bé được làm bằng nan tre dán giấy bóng kính. c./ Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình. - H/s nhận xét.. - Gọi 1 h/s đọc lại 3 câu văn trong bài. - Hỏi: Voi uống nước bằng gì? - Vậy ta gạch chân dưới bộ phận nào? - Yêu cầu h/s tự làm tiếp bài.. - Nhận xét ghi điểm cho h/s. * Bài 2: - Gọi h/s đọc yêu cầu của bài.. - 1 h/s đọc trước lớp, cả lớp theo dõi SGK. - HS thảo luận đôi.. - Yêu cầu 2 h/s ngồi cạnh nhau thực hiện GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. * Lop3.net. N¡M HäC 2011 - 2012. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. hỏi đáp theo cặp, sau đó gọi 3 căp h/s thực hiện theo 3 câu hỏi. a. Hằng ngày em viết bài bằng bút chì/ bút mực/ bút bi/ ... b. Chiếc ghế em ngồi học làm bằng gỗ. c. Cá thở bằng mang. - H/s nhận xét.. - Nhận xét và ghi điểm h/s. * Bài 3: - Yêu cầu h/s đọc hướng dẫn trò chơi trong SGK, sau đó thực hành chơi theo cặp.. - Các cặp h/s tiến hành hỏi đáp theo câu hỏi và câu trả lời có cụm từ "Bằng gì?". - Vd: Hằng ngày bạn đến trường bằng gì? - Tôi đến trường bằng xe đạp/ Bạn có biết vải được làm bằng gì không? - Vải được làm bằng bông/ .... - Gọi 7-8 đôi h/s thực hành trước lớp.. - Yêu cầu h/s cả lớp nhận xét, sau đó nhận xét và tổng kết trò chơi. * Bài 4: - Yêu cầu h/s đọc thầm bài tập trong SGK và hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Hỏi: Các em đã biết những dấu câu nào? (trong các bài viết chính tả).. - Bài tập yêu cầu chọn dấu câu để điền vào ô trống. - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu chấm cảm, dấu chấm lửng, dấu hai chấm,... - H/s nghe hướng dẫn, sau đó tự làm bài. 1 h/s lên bảng điền dấu.. - Em hãy nhớ lại các dấu câu đã được viết trong các bài chính tả, sau đó chọn dấu câu thích hợp để điền vào các ô trống trong bài. - Giáo viên nhận xét bài viết trên bảng lớp của h/s và nêu: Chúng ta điền dấu hai chấm - Theo dõi giáo viên chữa bài. vào tất cả các ô trông trên. 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ "Bằng gì?".. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. To¸n: Tiết 148 : TIỀN VIỆT NAM I. Mục tiêu: - Nhận biết các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng và 100 000 đồng. GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. * Lop3.net. N¡M HäC 2011 - 2012. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. - Bước đầu biết đổi tiền. - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. - Làm BT 1, 2, 3, 4( dòng 1, 2) II.Đồ dùng dạy học: Các tờ giấy bạc như trên. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ. - Gọi 1 HS lên bảng làm bài 3.. Hoạt động của trò - Cả lớp làm bảng con bài 2. - HS khác nhận xét.. - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới a.Giới thiệu bài mới - Trong giờ học này các em sẽ làm - Nghe GV giới thiệu bài. quen với một số tờ giấy bạc trong hệ thống tiền tệ Việt Nam. b.Giới thiệu các tờ giấy bạc : 20000 đồng, 50000 đồng, 100000 đồng . - GV cho HS quan sát từng tờ giấy -Quan sát 3 loại tờ giấy bạc và nhận xét: bạc trên và nhận biết giá trị các tờ giấy bạc bằng dòng chữ và con số ghi giá trị trên tờ giấy bạc. * Tờ giấy bạc loại 20000 đồngcó dòng chữ “Hai mươi nghìn đồng “ và số 20000. * Tờ giấy bạc loại 50 000 đồng có dòng chữ “ Năm mươi nghìn đồng “ và số 50000. * Tờ giấy bạc loại 100000 đồng có dòng chữ “ Một trăm nghìn đồng “ và số 100000. 3.Luyện tập , thực hành . Bài 1 -GV hỏi :Bài toán hỏi gì? -Bài toán hỏi trong chiếc ví có bao nhiêu tiền -Để biết trong chiếc ví có bao nhiêu -Chúng ta thực hiện các phép tínhcộng các tờ tiền, chúng ta làm như thế nào? giấy bạc trong từng chiếc ví. - GV hỏi :Trong chiếc ví a có bao - Chiếc ví a có số tiền là: nhiêu tiền? 10000 +20000 + 20000 =50000( đồng) -GV hỏi tương tự đối với chiếc ví - HS thực hiện cộng nhẩm và trả lời: GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. * Lop3.net. N¡M HäC 2011 - 2012. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. còn lại - Số tiền có trong chiếc ví b là 10000+20000+50000+10000=90000(đồng). - Số tiền có trong chiếc ví c là : 20000+50000+10000+10000=90000(đồng). -Số tiền có trong chiếc ví d là 10000 +2000+500+2000=14500( đồng ) - Số tiền có trong chiếc ví d là : 50000+500+200=50700( đồng) Bài 2 -GV gọi một HS đọc đề bài toán.. -GV yêu cầu HS tự làm bài. Bài 3 -Yêu cầu HS đọc đề bài trong SGK -GV hỏi :Mỗi cuốn vở giá bao nhiêu tiền? -Các số cần điền vào ô trống là những số nào? - Vậy muốn tính tiền mua 2 cuốn vở thì ta làm thế nào? -GV yêu cầu HS làm bài , sau đó chữa bài và cho điểm HS. Bài 4( dòng 1,2) -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Yêu cầu HS đọc mẫu, sau đó hỏi :Em hiểu làm bài mẫu như thế nào?. GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. - Mẹ mua cho Lan một cặp sách giá 15000 đồng và một bộ quần áo mùa hè giá 25000 đồng. Mẹ đưa cho cô bán hàng 50000 đồng . Hỏi cô bán hàng phải trả lại mẹ bao nhiêu tiền? - Một HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở. -HS cả lớp đọc thầm -Mỗi cuốn vở giá 1200 đồng -Là số tiền phải trả để mua 2,3,4 cuốn vở -Ta lấy giá tiền của 1 cuốn vở nhân với 2 -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. -Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích hợp vào ô trống. -HS trả lời theo suy nghĩ của mình.. * Lop3.net. N¡M HäC 2011 - 2012. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. - GV giải thích: Bài tập này là bài tập đổi tiền . Phần đổi tiền ở bài mẫu có thể hiểu là :Có 80000 đồng, trong đó có các loại giấy bạc là 10000 đồng,20000 đồng, 50000 đồng, hỏi mỗi loại giấy bạc có mấy tờ? Giải thích câu hỏi này ta thấy, mỗi loại giấy bạc trên có 1 tờ thì vừa đủ 80000 đồng, ta viết 1 vào cả 3 cột thể hiện số tờ của từng loại giấy bạc. - GV hỏi : Có 90000 đồng,trong đó có 3 loại giấy bạc là 10000 đồng, 20000 đồng, 30000 đồng. Hỏi mỗi loại giấy bạc có mấy tờ? - Vì sao em biết như vậy? -Yêu cầu 1 HS viết số vào bảng -Yêu cầu HS tiếp tục làm bài. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. -HS nghe hướng dẫn của GV.. -HS cả lớp cùng suy nghĩ và giải. Đại diện HS trả lời : Có 2 tờ loại 10000, Có 1 tờ loại 20000, 1 tờ loại 50000. -Vì 10000+10000+20000+50000 =90000 (đồng). -HS lần lượt điền 2,1,1 vào 3 cột của hàng 90000 đồng. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. - Chữa bài và cho điểm HS. 4 . Củng cố dặn dò . - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà làm bài tập trong VBT và chuẩn bị bài sau. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. TËp viÕt: ÔN CHỮ HOA: U I Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U(1 dòng) .Viết tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng bằng Uốn cây từ thuở còn non / Dạy con từ thuở con còn bi bô( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. - HS biết rèn chữ, giữ vở. II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa U mẫu chữ viết hoa về tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. GV: HOµNG THÞ Tè UY£N * N¡M HäC 2011 - 2012 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GI¸O ¸N _ LíP 3. *. TR¦êNG TIÓU HäC PHï ñNG. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy A.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng viết chữ hoa T, Trường Sơn.. Hoạt động của trò - Hai HS lên bảng viết tiếng. - Lớp viết vào bảng con. - Em khác nhận xét bài viết của bạn.. - Nhận xét đánh giá. B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn viết trên bảng con: a.Luyện viết chữ hoa: - Yêu cầu tìm các chữ hoa.. -Các chữ hoa có trong tên riêng U, B, D.. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. - Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu. - GV nhận xét ,sửa sai b.Luyện viết từ ứng dụng: -Yêu cầu đọc từ ứng dụng Uông Bí - Giới thiệu địa danh Uông Bí là một thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh. - Trong các từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? - Yêu cầu HS viết Uông Bí GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS. c.Luyện viết câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng. - Giải thích : Cây non cành mềm nên dễ uốn. Cha mẹ dạy con ngay từ nhỏ, mới dễ hình thành những thói quen tốt cho con. - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ? - Yêu cầu HS viết : Uốn, Dạy vào bảng. GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS. 3.Hướng dẫn viết vào vở: - Nêu yêu cầu viết chữ U một dòng cỡ nhỏ. - Con chữ: D, B: 1 dòng. - Viết tên riêng Uông Bí, 2 dòng cỡ nhỏ GV: HOµNG THÞ Tè UY£N. * Lop3.net. - Lớp viết vào bảng con.. - Một em đọc từ ứng dụng. - Lắng nghe - Chữ U,B,g cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. - Bằng 1 con chữ 0. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con. - 2 HS đọc. - Chữ U, D,y,h,b cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của GV. N¡M HäC 2011 - 2012. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>