Giáo án Phụ đạo Lớp 3 Tuần 12 đến 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai. LỊCH BÁO GIẢNG PHỤ ĐẠO -TUẦN 12 ****************************** Thứ Môn dạy Tên bài dạy Thứ sáu Đọc hiểu-LT&C Con kênh xanh 11/11/2011 Trả lời câu hỏi Thế nào? Toán So sánh số lớn gấp mấy lần số bé Thứ bảy Chính tả-LT&C Vần oc/ooc; ac/at: âm tr/ch.So sánh từ hoạt động. 12/11/2011 Toán Ôn bảng chia 8. Tập làm văn Kể về một con lạch hoặc một con mương mà em biết Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2011. Đoc hiểu - LT&C I. Mục tiêu: - Đọc bài văn : Con kênh xanh và trả lồi được câu hỏi về nội dung bài. - Điền đúng vần oc/ooc; ac/at : và iếng mang âm tr/ch vào chỗ trống trong đoạn văn. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Đọc bài văn: Con kênh xanh - Gọi HS đọc. - Một học sinh đọc cả lớp đọc thầm - GV nêu từng câu hỏi trong BT - HS suy nghĩ tìm câu trả lời đúng - Tiếng, từ có vần ân - HS phát biểu, cả lớp nhận xét - Chốt lời giải - HS điền vào VBT a(1), b(3), c(1), d(3), e(2),g(2) 2/ Tìm tiếng, từ có vần oc/ooc; ac/at - Một em đọc, cả lớp đọc thầm. mang âm tr/ch - Gọi HS đọc bài - Trao đổi theo cặp tìm và điền vần. - Hs đọc, cả lớp nhận xét - rơ-móoc, ac-cóoc-đê-ông, quần sóoc, sọoc,sóc. - trứng - chim - trắng - chú - tròn - trái chân - chú - chạy. - bác - bác - bát - mát. 3/ HS yếu tìm tiếng có các vần trên: 4/ Tìm từ chỉ hoạt động được so sánh trong mỗi câu văn sau. - Gọi HS đọc từng câu. - HS đọc từng câu, cả lớp đọc thầm. - HS thảo luận gạch chân từ chỉ hoạt động được so sánh trong mỗi câu văn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai - HS phát biểu, cả lớp nhận xét. - GV chốt lời giải: a) la liệt - rải đá b) bước, vỗ cánh - quạt mát, gáy. c) vừa ăn, vừa la - mắng. d) bay lên - ném vút Dặn dò: Về nhà tìm thêm tiếng có các vần trên và tập đặt câu với từ tìm được. - Luyện viết từ khó ở các bài tập đọc trong tuần vừa học. **************************************. Toán So sánh số lớn gấp mấy lần số bé. I. Mục tiêu: - Biết cánh so sánh số lớn gấp mấy lần số bé - Vận dụng trong giải bài toán có lời văn II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ HS làm bài tập *Bài tập 1: Viết số thích hợp vào ô trống. - hs làm bài vào vở, 3 hs lên bảng làm Số lớn. 16. 24. 36. 32. 35. 35. Số bé. 4. 3. 6. 4. 5. 7. số lớn hơn số bé ? đ/v. 12. 21. 30. 28. 30. 28. số lớn gấp số bé ? lần. 4. 8. 6. 8. 7. 5. - GV nhận xét chữa bài. - Cả lớp nhận xét. * Bài tập 2: Số ?. - 2hs lên bảng là - Số tìm được là: 36 : 6 + 5 = 11 Số tìm được hơn số bé: 11 - 4 = 7 đơn vị. - Số tìm được là: 36 : 3 - 4 = 8 Số tìm được gấp số số bé số lần là : 8 : 4 = 2 lần - Số tìm được là: 36 - 12 : 2 = 12 Số tìm được gấp số số bé số lần là : 12 : 4 = 3 lần. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai. * Bài tập 3: GV nêu đề toán. - Một HS đọc đề, cả lớp theo dõi. - Gọi HS lên bảng giải. - Một hs giải cả lớp làm VBT Bao gạo cân nặng gấp túi gạo số lần là: 45 : 5 = 9 (lần) ĐS: 9 lần. 3/ Dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập và luyện tập nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.. ********************************************************************** Thứ bảy ngày 12 tháng 11 năm 2011 Chính tả - LT&C I. Mục tiêu: - Hoàn thành 2 bài tập ở VBTTH/ 81-82 - So sánh hoạt động với hoạt động II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ HS tự làm 2 bài tập ở VBTTH/ 81-82 - HS đọc đề và tự làm bài - Hướng dẫn HS làm vào phần chấm chấm ở mỗi bài. - Yêu cầu HS yếu làm bài 1 và bài 2 * Bài tập 3: Cho HS tự làm - Đọc đề và làm bài 2/ Chấm bài và nhận xét 3/ Dặn dò: Về nhà tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các bài tập đọc đã học.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai ************************************. Toán: Bảng nhân,chia 8 I. Mục tiêu: - Thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán (có một phép chia 8) - Hoàn thành 4 bài tập II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ HS làm bài tập * Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống:. - HS làm cá nhân rồi nêu kết quả - Cả lớp nhận xét. * Bài tập 2: Nối với phép tính đúng. - Hs thực hành nối rồi nêu kết quả - cả lớp nhận xét. * Bài 3: GV nêu đề bài.. - Cả lớp theo dõi. Một hs đọc đề. - Hướng dẫn cách giải. - Một HS lên bảng giải, cả lớp làm VBTTH Số thỏ còn lại sau khi bán là: 78 - 6 = 72 (con) Mỗi chuồng có số con thỏ là: 72 : 8 = 9 (con) ĐS: 9 con thỏ. * Bài tập 4: GV nêu đề toán.(HSG). - HS theo dõi - HS thảo luận khoanh vào ô có kết quả đúng (B). ********************************************************************** Tập làm văn I. Mục tiêu: Viết được một đoạn văn ngắn (từ 5 -7 câu về một con mương (hoawcjmootj con lạch, con kênh, dòng sông) mà em biết II. Hoạt động dạy học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai. Hoạt động của giáo viên - GV nêu yêu cầu của đề bài. Hoạt động của học sinh - Hs lắng nghe, đọc thầm. - Một họ sinh đọc lại yêu cầu.. - Gợi ý học sinh cách viết - Nhận xét chữa bài. - Hs thực hành viết bài. - Vai học sinh đọc bài viết (chuys HS yếu) - Cả lớp nhận xét.. - Về nhà viết hoàn chỉnh bài văn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai. LỊCH BÁO GIẢNG PHỤ ĐẠO -TUẦN 14 ****************************** Thứ Môn dạy Tên bài dạy Thứ sáu Đọc hiểu Đôi bạn? 25/11/2011 Toán Ôn bảng nhân, chia 9 Thứ bảy Chính tả-LT&C Vần oc/ooc; ac/at: âm tr/ch.So sánh từ hoạt động. 26/11/2011 Toán Ôn bảng chia 8. Tập làm văn Kể về một con lạch hoặc một con mương mà em biết Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2011. Đoc hiểu I. Mục tiêu: - Đọc bài văn : Đôi bạn và trả lời được các câu hỏi. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Đọc bài văn: Đôi bạn - Gọi HS đọc. - Một học sinh đọc cả lớp đọc thầm - GV nêu từng câu hỏi trong BT - HS suy nghĩ tìm câu trả lời đúng - Tiếng, từ có vần ân - HS phát biểu, cả lớp nhận xét - Chốt lời giải - HS điền vào VBT a(1), b(2), c(3), d(1), e(3),g(2) Dặn dò: Về nhà tìm thêm tiếng có các vần trên và tập đặt câu với từ tìm được. - Luyện viết từ khó ở các bài tập đọc trong - HS đọc từng câu, cả lớp đọc thầm. tuần vừa học. - HS thảo luận gạch chân từ chỉ hoạt động được so sánh trong mỗi câu văn. - HS phát biểu, cả lớp nhận xét **************************************. Toán So sánh số lớn gấp mấy lần số bé. I. Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân, bảng chia 9. - Vận dụng trong giải bài toán có lời văn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ HS làm bài tập *Bài tập 1: Tính nhẩm. - hs suy nghĩ nêu kết quả từng bài - Cả lớp nhận xét. - GV nhận xét chữa bài * Bài tập 2: Số ?. : - 2hs lên bảng là 18 : 9 = 2 18 : 2 = 9 54 : 9 = 6 54 : 6 = 9. * Bài tập 3: Số. - Một HS yêu cầu, cả lớp theo dõi. - Gọi HS lên bảng giải. - Ba hs lên bảng điền kết quả cả lớp làm VBTTH Số bị chia. 36. 81. 72. 45. 54. 18. Số chia. 9. 9. 8. 9. 9. 9. Thương. 4. 9. 9. 5. 6. 2. - Nhận xét chữa bài * Bài tập 4: Tìm x: - Gv nêu đè bài. - HS nêu đề bài - Ba học sinh lên bảng làm, cả lớp làm VBT a)X x 9 = 36 b) 9 x X = 45 c) X x 9 = 9 X = 36 : 9. X = 45 : 9. X=9:9. X=4. X=5. X=1. - Nhận xét chữa bài * Bài tập 5: Gọi HS đọc đề bài.. - Một hs đọc cả lớp đọc thầm. - Hướng dẫn cách giải. - Một học sinh lên bảng giải, cả lớp làm VBT Số cây dừa bác Tư chưa trồng là: 45 : 9 = 5 (cây) Số câu dừa bác tư đã trồng là: 45 - 5 = 40 (cây) ĐS: 40 cây dừa. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai. 3/ Dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập và luyện tập nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.. ********************************************************************** Thứ bảy ngày 26 tháng 11 năm 2011 Chính tả - LT&C I. Mục tiêu: - Hoàn thành 2 bài tập ở VBTTH/ 96 - 97 - Tìm sự vaatjso sánh trong các câu văn. - Đặt câu hỏi Ai, làm gì cho bộ phận in đậm trong câu. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ HS tự làm 2 bài tập ở VBTTH/ 96-97 - HS đọc đề và tự làm bài - Hướng dẫn HS làm vào phần chấm chấm ở mỗi bài. - Yêu cầu HS yếu làm bài 1 và bài 2 * Bài tập 3: Cho HS tự làm - Đọc đề và làm bài 2/ Chấm bài và nhận xét 3/ Dặn dò: Về nhà tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các bài tập đọc đã học. ************************************. Toán: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai. - Hoàn thành 4 bài tập II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ HS làm bài tập * Bài 1,2: Tính. - HS làm cá nhân, gọi mỗi lần 2 em lên làm - Cả lớp nhận xét. * Bài tập 3: GV nêu đề toán.. - Cả lớp theo dõi. Một hs đọc đề. - Gọi hs lên bảng giải. - Một HS lên bảng giải, cả lớp làm VBTTH Số hàng trồng được là: 84 : 3 = 28 (hàng) ĐS: 28 hàng - Cả lớp nhận xét. * Bài 4: GV nêu đề bài. - Hướng dẫn cách giải. Ta có: 47 : 5 = 9 (dư 2) Vậy sợi dây 47m cắt được nhiều nhất là 9 đoạn còn thừa 2 m. * Bài tập 5: GV nêu đề toán.. - HS giỏi làm. ********************************************************************** Tập làm văn I. Mục tiêu: Kể và viết lại được đoạn cuối câu chuyện Đôi bạn theol[ì nhân vật Vừ A Sình II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên - GV nêu yêu cầu của đề bài. Hoạt động của học sinh - Hs lắng nghe, đọc thầm. - Một học sinh đọc lại yêu cầu. - Một HS kể mẫu. Cả lớp nhận xét. - HS thực hành kể trong nhóm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai - Vài học sinh lên bảng kể.. - GV nhận xét chữa bài. - Cả lớp nhận xét. - Gợi ý học sinh cách viết. - Hs thực hành viết bài. - Vai học sinh đọc bài viết (chú ý HS yếu) - Cả lớp nhận xét.. - Nhận xét chữa bài - Về nhà viết hoàn chỉnh bài văn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai. LỊCH BÁO GIẢNG PHỤ ĐẠO -TUẦN 15 ****************************** Thứ Môn dạy Tên bài dạy Thứ sáu Đọc hiểu Buôn làng Tây Nguyên. 02/12/2011 Toán Ôn Chia số có ba chữ sô. Thứ bảy Chính tả-LT&C Phân biệt tiếng mang âm s/x; vần âc/ât. Ôn kiểu 03/12/2011 câu Ai thế nào? So sánh. Toán Ôn nhân số có ban chữ số với số có một chữ số. Tập làm văn Viết đoạn văn ngắn nói về buôn làng Tây Nguyên. Thứ sáu ngày 2 tháng 12 năm 2011. Đoc hiểu I. Mục tiêu: - Đọc bài văn : Buôn làng Tây Nguyên, chọn ý đúng cho câu trả lời. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Đọc bài văn: Buôn làng Tây Nguyên - Gọi HS đọc. - Một học sinh đọc cả lớp đọc thầm - GV nêu từng câu hỏi trong BT - HS suy nghĩ tìm câu trả lời đúng - HS phát biểu, cả lớp nhận xét - HS điền vào VBT - Chốt lời giải a(Đ), b(Đ), c(Đ), d(S), e(Đ) Dặn dò: Về nhà tìm thêm tiếng có các vần trên và tập đặt câu với từ tìm được. - Luyện viết từ khó ở các bài tập đọc trong - HS đọc từng câu, cả lớp đọc thầm. - HS thảo luận gạch chân từ chỉ hoạt động tuần vừa học. được so sánh trong mỗi câu văn. - HS phát biểu, cả lớp nhận xét **************************************. Toán Luyện tập chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. - Vận dụng trong giải bài toán có lời văn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ HS làm bài tập *Bài tập 1: Tính. - HS làm bài cá nhân 3 hs lên bảng làm. - Cả lớp nhận xét. - GV nhận xét chữa bài. :. * Bài tập 2: Tính. - 3hs lên bảng là, cả lớp làm VBTTH - Cả lớp nhận xét. GV nhận xét chốt lại kết quả. * Bài tập 3: Tính. - 3hs lên bảng là, cả lớp làm VBTTH - Cả lớp nhận xét. GV nhận xét chốt lại kết quả. * Bài tập 5: Gọi HS đọc đề bài.. - Một hs đọc cả lớp đọc thầm. - Hướng dẫn cách giải. - Một học sinh lên bảng giải, cả lớp làm VBT Số lít dầu mỗi thùng có là: 320 : 8 = 40 (l) ĐS: 40 l dầu. 3/ Dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập và luyện tập nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.. ********************************************************************** Thứ bảy ngày 3 tháng 12 năm 2011 Chính tả - LT&C I. Mục tiêu: - Hoàn thành 4 bài tập ở VBTTH/ 104 -105 - Tìm sự vật trong câu đố. sánh trong các câu văn. - Điền từ ngữ thích hợp nói về các dân tộc. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ HS tự làm 1 bài tập ở VBTTH/ 96-97 - HS đọc đề và tự làm bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai. - Hướng dẫn HS làm vào phần chấm chấm - Hs thi đặc câu cho bộ phận in đậm trong ở mỗi bài. câu. - Chốt lời giải - Cả lớp nhận xét Chủ làng thế nào ? Dân làng Tây Nguyên Thế nào? * Bài tập 2,3: Cho HS tự làm - Đọc đề và làm bài 2/ Chấm bài và nhận xét 3/ Dặn dò: Về nhà tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các bài tập đọc đã học. ************************************. Toán: Luyện tập nhân số có ba chữ số cho số có một chữ số. I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép nhân số có hai chữ số cho số có một chữ số. - Hoàn thành 4 bài tập II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ HS làm bài tập * Bài 1: Tính nhẩm. - HS tính nhẩm nêu kết quả, cả lpos nhận xét.. * Bài tập 2: đặt tính rồi tính.. - Cả lớp nhận xét. - Gọi hs lên bảng làm.. - 2 hs lên bảng đặt tính, cả lớp làm VBT.. - Nhận xét chữa bài.. - Cả lớp nhận xét.. * Bài tập 3: đặt tính rồi tính. - Gọi hs lên bảng làm.. - 3 hs lên bảng đặt tính. - Nhận xét chữa bài.. - cả lớp nhận xét. * Bài 4: GV nêu đề bài. - Hướng dẫn cách giải. - Một HS lên bảng giải, cả lớp làm VBTTH Quảng đường xuống dốc dài là: 123 x 2 = 246 (m) Quảng đường lên và xuống dốc dài là: 123 + 246 = 369 (m). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai ĐS: 369 (M) - Cả lớp nhận xét. * Bài tập 5: GV nêu đề toán. (HSG). - HS giỏi làm. - (Đ) ********************************************************************** Tập làm văn I. Mục tiêu: Dựa vào nội dung bài đã học viết được đoạn văn ngắn nói về buôn làng Tây Nguyên. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên - GV nêu yêu cầu của đề bài. Hoạt động của học sinh - Hs lắng nghe, đọc thầm gợi ý - Một học sinh đọc lại yêu cầu. - Một HS nói mẫu. Cả lớp nhận xét. - HS thực hành viết cá nhân. - Vai học sinh đọc bài viết (chú ý HS yếu) - Cả lớp nhận xét. - Nhận xét chữa bài - Về nhà viết hoàn chỉnh bài văn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai. LỊCH BÁO GIẢNG PHỤ ĐẠO -TUẦN 16 ****************************** Thứ Môn dạy Tên bài dạy Thứ sáu Đọc hiểu Thả diều. 9/12/2011 Toán Ôn cách tính giá trị của biểu thức Thứ bảy Chính tả-LT&C Phân biệt tiếng mang âm tr/ch; thanh hỏi/ngã. Ôn 10/12/2011 từ ngữ về thành thị nông thôn Toán Ôn cách tính giá trị của biểu thức. Tập làm văn Viết đoạn văn ngắn kể những điều em thích ở nông thôn hoặc thành thị. Thứ sáu ngày 9 tháng 12 năm 2011. Đoc hiểu I. Mục tiêu: - Đọc bài thơ: Thả diều, chọn ý đúng cho câu trả lời. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Đọc bài thơ: Thả diều - Gọi HS đọc. - Một học sinh đọc cả lớp đọc thầm - GV nêu từng câu hỏi trong BT - HS suy nghĩ tìm câu trả lời đúng - HS phát biểu, cả lớp nhận xét - HS điền vào VBT - Chốt lời giải a(1), b(1), c(3), d(3), e(2), g(10 Dặn dò: Về nhà tìm thêm tiếng có các vần trên và tập đặt câu với từ tìm được. - Luyện viết từ khó ở các bài tập đọc trong - HS đọc từng câu, cả lớp đọc thầm. - HS thảo luận gạch chân từ chỉ hoạt động tuần vừa học. được so sánh trong mỗi câu văn. - HS phát biểu, cả lớp nhận xét **************************************. Toán Tính giá trị của biểu thức. I. Mục tiêu: - Biết tính giá trị của biểu thức các dạng đã học. II. Hoạt động dạy học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ HS làm bài tập *Bài tập 1: Tính giá trị của biểu thức. - HS làm bài cá nhân 2 hs lên bảng làm. a/ 210 + 40 - 60 = 250 - 60 = 190 b/ 135 - 48 + 5 = 87 + 5 =. 92. - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét chữa bài. :. * Bài tập 2: Tính giá trị của biểu thức. - 2hs lên bảng là, cả lớp làm VBTTH a/ 24 x 9 : 8 = 216 : 8 b/ 36 : 3 x 9 = 6 x 9 = 27. = 54. GV nhận xét chốt lại kết quả.. - Cả lớp nhận xét. * Bài tập 3: Nối mỗi biểu thức với giá trị của nó.. 1 hs lên bảng là, cả lớp làm VBTTH - Cả lớp nhận xét. GV nhận xét chốt lại kết quả. * Bài tập 4: Gọi HS đọc đề bài.(HSG). - Một hs đọc cả lớp đọc thầm. - Hướng dẫn cách giải. - Một học sinh lên bảng giải, cả lớp làm VBT. 3/ Dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập và luyện tập nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.. ********************************************************************** Thứ bảy ngày 10 tháng 12 năm 2011 Chính tả - LT&C I. Mục tiêu: - Hoàn thành 4 bài tập ở VBTTH/ 104 -105 - Điền từ ngữ thích hợp nói về thành thị, nông thôn. II. Hoạt động dạy học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai. Hoạt động của giáo viên 1/ HS tự làm 1 bài tập ở VBTTH/ 96-97 - Hướng dẫn HS làm vào phần chấm chấm ở mỗi bài. * Bài tập 2,3: Cho HS tự làm 2/ Chấm bài và nhận xét 3/ Dặn dò: Về nhà tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các bài tập đọc đã học.. Hoạt động của học sinh - HS đọc đề và tự làm bài trong nhóm - Hs thi trình bày kết quả - Cả lớp nhận xét - Đọc đề và làm bài. ************************************. Toán: Tính giá trị của biểu thức. I. Mục tiêu: - Biết thực hiện tính giá trị của các biểu thức - Hoàn thành 4 bài tập II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ HS làm bài tập * Bài 1: Tính giá trị của biểu thức. - HS làm cá nhân 2 HS lên bảng làm a/ 15 + 9 x 3 = 15 + 27 b/ 67 - 4 x 4 = 67 - 16 = 32. =. 51. - Cả lớp nhận xét - Nhận xét chữa bài. * Bài tập 2: Tính giá trị của biểu thức. - 2 hs lên bảng đặt tính, cả lớp làm VBT.. - Gọi hs lên bảng làm.. a/ 28 + 16 : 4 = 28 + 4 b/ 70 - 18 : 3 = 70 - 6 =. 32. =. 64. - Cả lớp nhận xét. - Nhận xét chữa bài. * Bài tập 3: Đúng ghi (Đ) sai ghi (S) - Gọi hs lên bảng làm.. - HS làm cá nhân, gọi lần lượt từng em lên điền kết quả. - Nhận xét chữa bài.. - Cả lớp nhận xét. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai. * Bài 4: GV nêu đề bài.. - 1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm.. - Hướng dẫn cách giải. - Một HS lên bảng giải, cả lớp làm VBTTH Số gạo cả 2 túi là: 45 + 35 = 80 (kg) Số tíu chia được là 80 : 5 = 16 (túi) ĐS: 16 tíu gạo. - Nhận xét chữa bài.. - Cả lớp nhận xét. * Bài tập 5: GV nêu đề toán.. - HS giỏi làm (D). ********************************************************************** Tập làm văn I. Mục tiêu: Viết được đoạn văn ngắn (5 - 7) câu kể những điều em thích ở nông thôn (hoặc thành thị). II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên - GV nêu yêu cầu của đề bài. Hoạt động của học sinh - Hs lắng nghe, đọc thầm. - Một học sinh đọc lại yêu cầu. - Một nói mẫu. Cả lớp nhận xét. - HS thực hành viết cá nhân. - GV nhận xét chữa bài. - Vai học sinh đọc bài viết (chú ý HS yếu) - Cả lớp nhận xét.. - Về nhà viết hoàn chỉnh bài văn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai. LỊCH BÁO GIẢNG PHỤ ĐẠO -TUẦN 17 ****************************** Thứ Môn dạy Tên bài dạy Thứ sáu Đọc hiểu Sài Gòn tôi yêu. 16/12/2011 Toán Ôn cách tính giá trị của biểu thức Thứ bảy Chính tả-LT&C Phân biệt tiếng mang âm r/d/gi; vần ăt/ăc.Ôn kiêu 17/12/2011 câu Ai như thế nào. Dấu phẩy. Toán Ôn tập hình học Tập làm văn Viết đoạn văn (6 - 7) về thành phố (hoặc vùng quê) nơi em đang ở hoặc em ưa thích. Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011. Đoc hiểu I. Mục tiêu: - Đọc bài thơ: Sài Gòn tôi yêu, chọn ý đúng cho câu trả lời. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Đọc bài thơ: Sài Gòn tôi yêu - Gọi HS đọc. - Một học sinh đọc cả lớp đọc thầm - GV nêu từng câu hỏi trong BT - HS suy nghĩ tìm câu trả lời đúng - HS phát biểu, cả lớp nhận xét - HS điền vào VBT - Chốt lời giải a(1), b(1), c(2), d(1), e(2), Dặn dò: Về nhà tìm thêm tiếng có các vần trên và tập đặt câu với từ tìm được. - Luyện viết từ khó ở các bài tập đọc trong - HS đọc từng câu, cả lớp đọc thầm. - HS thảo luận gạch chân từ chỉ hoạt động tuần vừa học. được so sánh trong mỗi câu văn. - HS phát biểu, cả lớp nhận xét **************************************. Toán Tính giá trị của biểu thức. I. Mục tiêu: - Biết tính giá trị của biểu thức các dạng đã học.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Phan Nguyên Thảo. Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ HS làm bài tập *Bài tập 1: Tính giá trị của biểu thức. - HS làm bài cá nhân 2 hs lên bảng làm.. - GV nhận xét chữa bài. a/ 46 + (12 - 8) = 46 + 4 = 50 b/ 40 - 13 - 7 = 27 - 7 = 20 - Cả lớp nhận xét. * Bài tập 2: Tính giá trị của biểu thức. - 2hs lên bảng là, cả lớp làm VBTTH. 37 - (11 + 9) = 37 - 20 = 17 68 + 12 - 42 = 80 - 42 = 38. - Cả lớp nhận xét 1 hs lên bảng là, cả lớp làm VBTTH. GV nhận xét chốt lại kết quả.. - Cả lớp nhận xét * Bài tập 3: So sánh giá trị biểu thức GV nhận xét chốt lại kết quả. * Bài tập 4: Gọi HS đọc đề bài.(HSG). - Một hs đọc cả lớp đọc thầm. - Hướng dẫn cách giải. - Một học sinh lên bảng giải, cả lớp làm VBT. 3/ Dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập và luyện tập nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. ********************************************************************** Thứ bảy ngày 17 tháng 12 năm 2011 Chính tả - LT&C I. Mục tiêu: - Hoàn thành 4 bài tập ở VBTTH/ 104 -105 - Điền từ ngữ thích hợp nói về thành thị, nông thôn. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ HS tự làm 1 bài tập ở VBTTH/ 96-97 - HS đọc đề và tự làm bài trong nhóm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>