Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 32 (17)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 32 So¹n 13/4/2012 Gi¶ng. Thø hai ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2012 Tập đọc – Kể chuyện:. Người đi săn và con vượn I. Môc. tiªu.. A.Tập đọc. 1. §äc thµnh tiÕng. - Đọc đúng: xách nỏ, lông xám, loang, nghiến răng, bẻ gãy nỏ, bùi nhùi,.. - Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung. 2. §äc hiÓu. - Tõ ng÷: tËn sè, ná, bïi nhïi. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó, có ý thức bảo vệ môi trường. * Nội dung tích hợp về giáo dục bảo vệ môi trường: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa ( vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất cả vì con) trong môi trường thiên nhiên. B. KÓ chuþªn. 1. RÌn kÜ n¨ng nãi. Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn theo lêi cña nh©n vËt. KÓ tù nhiªn víi giäng diÔn c¶m. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe. - Chăm chú nghe bạn kể; học được ưu điểm của bạn, phát hiện đúng những sai sót, kể tiếp lêi b¹n. II. C¸c KNS c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc - Xác định giá trị - ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng - T­ duy phª ph¸n - Ra quyết định III. C¸c PP/ kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc - Th¶o luËn - Tr×nh bµy mét phót IV. ChuÈn bÞ. - Tranh minh ho¹ SGK. V. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò: - ? C©y xanh mang l¹i nh÷ng lîi Ých g× cho con người ? - ? Bµi th¬ muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g× ?. Hoạt động của trò - 2 HS đọc thuộc bài : Bài hát trồng cây.. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm. 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi . - ? Tranh vÏ g× ? - GV giíi thiÖu bµi häc vµ ghi ®Çu bµi. b. Luyện đọc. - GV đọc mẫu cả bài: Đoạn 1; giọng kể khoan thai. §o¹n 2; giäng håi hép. §o¹n 3; giọng cảm động. Đoạn 4; giọng buồn rầu, ©n hËn. * §äc tõng c©u: - LÇn 1: GV söa ph¸t ©m. - LÇn 2: Ghi tõ khã (Môc I). * §äc tõng ®o¹n: - GV chia bµi thµnh 4 ®o¹n. - GV giải nghĩa từ, hướng dẫn cách đọc từng ®o¹n ( Môc I ). - Hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng các dấu c©u. * §äc trong nhãm: * Đọc đồng thanh: - GV nhận xét tuyên dương. 3. T×m hiÓu bµi. -? Chi tiÕt nµo nãi lªn tµi s¨n b¾n cña b¸c thî s¨n? -? §o¹n 1 cho biÕt ®iÒu g× ? -? Cái nhìn của vượn mẹ nói lên điều gì? - ? Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy c¸i chÕt cña vượn mẹ rất thương tâm ?. - ? §o¹n 2 vµ 3 kÓ l¹i chuyÖn g× ? - ? Chứng kiến cái chết của vượn mẹ , bác thợ săn đã làm gì ?. - Häc sinh quan s¸t tranh SGK - Tranh vẽ hai con vượn ngồi trên tảng đá và một người đi săn đang đứng ở phía sau quan sát hai con vượn. - HS theo dâi.. - HS đọc nối tiếp từng câu - HS đọc: Cá nhân, đồng thanh. - 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn. - HS đọc từng đoạn.. - HS luyện đọc đoạn trong nhóm bàn. - 4 HS thi đọc 4 đoạn. - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. -1 HS đọc cả bài. - Con thó nµo kh«ng may gÆp b¸c ta th× h«m Êy coi nh­ ngµy tËn sè. 1. Tµi s¨n b¾n cña b¸c thî s¨n - HS đọc đoạn 2, 3. - Nó căm ghét người đi săn độc ác / Nó tức giận kẻ bắn nó chết trong lúc vượn con rất cÇn ch¨m sãc. - Vượn mẹ vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con rồi hái cái lá to vắt sữa vào và đặt lên miệng con. Sau đó nghiến răng , giật phắt mòi tªn ra, hÐt lªn mét tiÕng thËt to råi ng· xuèng. 2. Cái chết thương tâm của vượn mẹ. -HS đọc đoạn 4. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -? C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g× ? 4. Luyện đọc lại. - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2. - Chia nhãm 3 HS.. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm.. KÓ chuyÖn:. - Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, lẳng lặng ra về. Từ đó bác không bao giê ®i s¨n n÷a. - Kh«ng giÕt h¹i mu«ng thó / ph¶i b¶o vÖ môi trường sống xung quanh ta.... Một hôm,/ người đi săn xách nỏ vào rừng.// Bác thấy một con vượn lông xám/ đang ngồi ôm con trên tảng đá.// Bác nhẹ nhàng rút mũi tên/ bắn trúng vượn mẹ.// Vượn mẹ giật mình,/ hết nhìn mũi tên / lại nhìn về phía người đi săn bằng đôi mắt c¨m giËn,/ tay kh«ng rêi con.// M¸u ë vÕt thương rỉ ra/ loang khắp ngực.// Người đi săn đứng im chờ kết quả...// - Một số HS thi đọc đoạn 2. - HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay, đúng giäng .. 1.Nªu nhiÖm vô:. 2. Hướng dẫn HS kể chuyện:. - ? C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? IV. Cñng. cè, dÆn dß: *Liªn hÖ:. Dùa vµo 4 tranh minh ho¹, nhí l¹i vµ kÓ đúng nội dung câu chuyện bằng lời người đi săn. - HS đọc yêu cầu. - HS quan s¸t tranh nªu v¾n t¾t néi dung tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - Tõng cÆp tËp kÓ cho nhau nghe. - 4 HS kÓ nèi tiÕp 4 ®o¹n c©u chuyÖn. - 2 HS thi kÓ c¶ c©u chuyÖn. - GiÕt h¹i thó rõng lµ téi ¸c. Chóng ta ph¶i bảo vệ môi trường.. -? Em đã bao giờ săn bắn thú rừng chưa? Tại sao? - Qua bµi häc em cÇn lµm g×? - Nhận xét tiết học, tuyên dương tổ, nhóm - HS tr¶ lêi bµi cã ý thøc häc bµi. - Liên hệ thực tế đời sống - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Rót kinh nghiÖm. To¸n. LuyÖn tËp chung. I.Môc. tiªu.. Gióp HS: 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n. II . ChuÈn bÞ. - HÖ thèng bµi tËp. III.. Các hoạt động dạy và học .. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò:. Hoạt động của trò - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 3(165). Bµi gi¶i Sè thãc nÕp cã lµ: 27280 : 4 = 6820 ( kg) Sè thãc tÎ cã lµ: 27280 – 6820 = 20460( kg) §¸p sè: 20460 kg.. - GV kiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ. - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi . - GV nªu môc tiªu giê häc b. Thùc hµnh. *Bµi 1( 165 SGK): §Æt tÝnh råi tÝnh. -? Bài có mấy yêu cầu, là những yêu cầu nào - HS đọc yêu cầu. ? - Líp lµm vë, 4 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. a) 10715 b) 21542 - NhËn xÐt, HS nªu l¹i c¸ch tÝnh. x x 6 3 64290 64626 30755 5 48729 6 07 6151 07 8121 25 12 05 09 *Bµi 2( 166 SGK): 0 3 - HS đọc bài toán. Bµi gi¶i Số bánh nhà trường đã mua là: -? Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g× ? 4 x 105 = 420(b¸nh) - GV chia líp thµnh 4 nhãm , th¶o luËn lµm Sè b¹n ®­îc nhËn b¸nh lµ: bµi vµo b¶ng nhãm. 420 : 2 = 210( b¹n) - NhËn xÐt. §¸p sè: 210 b¹n. *Bµi 3( 166 SGK): -? Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g× ? - 1 HS lªn b¶ng ghi tãm t¾t. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm.. - HS đọc bài toán.. Tãm t¾t H×nh ch÷ nhËt cã: ChiÒu dµi: 12 cm ChiÒu réng : 1/ 3 chiÒu dµi. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> DiÖn tÝch:... cm2 ? Bµi gi¶i ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 12 : 3 = 4( cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 12 x 4 = 48(cm2) §¸p sè: 48 cm2 - LÊy chiÒu dµi nh©n víi chiÒu réng cïng một đơn vị đo.. -? Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta lµm thÕ nµo ? IV. Cñng cè- dÆn dß. - ? Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc. - HS lµm bµi ë nhµ - Nh¾c vÒ lµm bµi tËp vÒ nhµ VBT(79) Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………………. ------------------------------------------------------------------------. Đạo đức. Bài dành cho địa phương. I. Môc. tiªu.. - HS được thực hành những chuẩn mực đạo đức đã học trong chương trình lớp 3, một số chuẩn mực gần gũi với HS địa phương; Biết ơn các thương binh, liệt sĩ. II.. ChuÈn bÞ.. - Gia đình thương binh liệt sĩ của địa phương. - Mét sè dông cô dän vÖ sinh. III. C¸c. hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Giíi thiÖu bµi. - GV nªu môc tiªu giê häc. 2. Các hoạt động. - GV chia lớp thành 4 nhóm cùng HS đến - C¸c nhãm thùc hµnh. nhà bác thương binh để giúp đỡ gia đình dọn vÖ sinh khu vùc nhµ ë. - Ph©n c«ng c«ng viÖc cô thÓ. + Nhãm 1: QuÐt dän trong nhµ. + Nhóm 2: Nhổ cỏ vườn. + Nhãm 3: Dän vÖ sinh nhµ bÕp. + Dän vÖ sinh khu vùc ch¨n nu«i. - GV yªu cÇu c¸c nhãm lµm viÖc khÈn - KÕt thóc c«ng viÖc HS tËp trung t¹i s©n. trương nghiêm túc, giữ gìn an toàn trong lao động. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV quan sát giúp đỡ chỉ đạo các nhóm. §Æc biÖt lµ nhãm 4. - GV kiểm tra, nhận xét , tuyên dương, rút - Nhóm trưởng báo cáo kết quả công việc. kinh nghiÖm c¸c c¸ nh©n vµ tõng nhãm trong buæi thùc hµnh. III. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc . - Nh¾c HS ghi nhí bµi häc vËn dông vµo cuộc sống , biết giúp đỡ mọi người xung quanh. Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………………. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------. So¹n 13/4/2012 Gi¶ng. Thø ba ngµy 17 yh¸ng 4 n¨m 2012 ThÓ dôc. Tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n. Trò chơi: Chuyển đồ vật. I. Môc. tiªu.. - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Học trò chơi: Chuyển đồ vật. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi.. II. ChuÈn. bÞ.. - Sân trường vệ sinh sạch sẽ. - KÎ s©n cho trß ch¬i. 20 qu¶ bãng. III. Các hoạt động dạy và học. Néi dung T. Gian 1. PhÇn më ®Çu. - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu 2 phót giê häc. - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 2 phót - Trß ch¬i : T×m con vËt bay ®­îc. - Ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung quanh s©n tËp 2. PhÇn c¬ b¶n. a. ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm hai người. - GV tËp hîp HS, cho HS «n l¹i c¸ch cÇm bóng, tư thế đứng chuẩn bị tung bóng và b¾t bãng. 12 phót - Tõng em mét tËp tung vµ b¾t bãng t¹i chỗ một số lần sau đó mới tập di chuyển để đón bắt bóng. 6 Lop3.net. Phương pháp. x x x x. x x. x x x x. x x.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Một số lỗi sai: động tác tung bóng quá cao hoÆc qu¸ thÊp, qu¸ m¹nh hoÆc qu¸ nhẹ; tung lệch hướng; không bắt được bóng vì chưa phán đoán đúng tầm bóng hoặc động tác của tay quá cứng, nên khi thực hiện động tác tung và bắt bóng một c¸ch vông vÒ. - Từng đôi một tập tung và bắt bóng. b. Học trò chơi : Chuyển đồ vật. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách x x chơi: chia lớp thành 2 đội bằng nhau về x x số người. Bạn số 1 chạy lên chuyển quả x x bãng ë vßng trßn lªn « vu«ng vµ nhÆt mẩu gỗ ở ô vuông để vào vòng tròn, sau đó chạy về vỗ tay vào bạn số 2. Bạn số 2 8 phút ch¹y lªn chuyÓn mÈu gç tõ vßng trßn lªn « vu«ng vµ nhÆt qu¶ bãng tõ « vu«ng vÒ vòng tròn. Sau đó chạy về vỗ tay vào bạn sè 3. B¹n sè 3 lµm nh­ b¹n sè 1. B¹n sè 4 - C¸n sù ®iÒu khiÓn làm như bạn số 2, cứ như thế đến người cuèi cïng. Hµng nµo chuyÓn nhanh vµ kh«ng ph¹m quy sÏ th¾ng. - HS khởi động các khớp cổ tay, vai, cổ ch©n, h«ng vµ toµn th©n. - HS chơi thử một lần, sau đó chơi thật. - GV quan s¸t nhËn xÐt cho HS. 3. PhÇn kÕt thóc. - Ch¹y chËm th¶ láng hÝt thë s©u xung quanh s©n. - GV hÖ thèng bµi häc, nhËn xÐt giê häc. 2 phót - Giao bài tập về nhà ôn động tác tung và 2 phót b¾t bãng c¸ nh©n. 1 phót Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………….. To¸n. Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp). I.. Môc tiªu.. Gióp HS : - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. II.. ChuÈn bÞ. .. - HÖ thèng bµi tËp. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III. C¸c. hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 2 (166). Bµi gi¶i. Số bánh nhà trường đã mua là: 4 x 105 = 420(b¸nh) Sè b¹n ®­îc nhËn b¸nh lµ: 420 : 2 = 210( b¹n) §¸p sè: 210 b¹n.. 1. KiÓm tra bµi cò. - GV kiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ.. - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm. 2. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu môc tiªu giê häc b. Hướng dẫn giải bài toán. - ? Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g×? - GV tãm t¾t bµi to¸n.. - 3 HS đọc bài toán. Tãm t¾t 35 l : 7 can 10 l : ....can ? - Tìm số lít đựng trong một can, tìm số can chøa 10 lÝt. Bµi gi¶i. Sè lÝt mËt ong trong mçi can lµ: 35 : 7 = 5(l) Số can cần có để đựng 10 l mật ong là: 10 : 5 = 2( can) §¸p sè: 2 can. - Rút về đơn vị. - giống bước 1(đi tìm 1 phần); khác bước 2 (thực hiện phép chia để tìm số phần nhiều).. -? Muốn biết 10 lít đựng trong mấy can ta lµm nh­ thÕ nµo ? - GV hướng dẫn giải và trình bày bài giải.. -? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ? -? Bài toán này có gì khác bài toán đã học 3. Thùc hµnh. *Bµi 1( 166 SGK) : - HS đọc bài toán. -? Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g× ? - 1 HS ghi tãm t¾t. -? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. - NhËn xÐt.. Tãm t¾t 40 kg : 8 tói 15 kg :...tói ? Bµi gi¶i. Một túi đựng số ki-lô-gam là: 40 : 8 = 5(kg) Số túi cần để đựng 15 ki-lô-gam là: 15 : 5 = 3(tói) §¸p sè: 3 tói. Tãm t¾t 4 ¸o: 24 cóc ¸o 42 cóc ¸o: ......¸o ? Bµi gi¶i. Mét ¸o cÇn sè cóc ¸o lµ:. *Bµi 2( 166 SGK): - HS đọc bài toán. ? Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g× ? - 1 HS lªn ghi tãm t¾t. 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 24 : 4 = 6 (cóc) Sè ¸o may ®­îc tõ 42 cóc ¸o lµ: 42 : 6 = 7(¸o) §¸p sè: 7 ¸o. a: đúng b, c: Sai vì thực hiện phép tính không đúng thø tù. d: đúng. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - NhËn xÐt. *Bài 3( 166 SGK): Cách làm nào đúng, c¸ch lµm nµo sai. - HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận cặp đôi. - §¹i diÖn mét sè cÆp tr¶ lêi. - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm.. III. Cñng cè, dÆn dß. -? Bài toán liên quan đến rút về đơn vị giải - HS tr¶ lêi theo mấy bước, là những bước nào ? - NhËn xÐt giê häc. - Bµi tËp vÒ nhµ ( T 80). Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… ----------------------------------------------------------------------. MÜ thuËt:. TËp nÆn t¹o d¸ng ( GV bé m«n so¹n gi¶ng ) ----------------------------------------------------------------------. ChÝnh t¶( Nghe viÕt ):. Ng«i nhµ chung - Môc tiªu. I. - Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn văn Ngôi nhà chung. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n hoặc v/d. II- §å. dïng d¹y häc.. - Bµi tËp 2a hoÆc 2b viÕt 2 lÇn trªn b¶ng líp. III- C¸c. hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở nháp. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.. - HS viÕt + Rong ruæi, thong dong, trèng giong cê më, g¸nh hµng rong.. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. - Giê chÝnh t¶ nµy c¸c em sÏ nghe - viÕt ®o¹n v¨n Ng«i nhµ chung vµ lµm bµi tËp 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> chÝnh t¶ ph©n biÖt l/n hoÆc v/d. b. Hướng dẫn viết chính tả. * T×m hiÓu néi dung bµi viÕt. - Giáo viên đọc đoạn văn 1 lần . - Hái: Ng«i nhµ chung cña mäi d©n téc lµ g×? - Nh÷ng viÖc chung mµ tÊt c¶ mäi d©n téc ph¶i lµm lµ g×? * Hướng dẫn cách trình bày bài. - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n ph¶i viÕt hoa? V× sao? * Hướng dẫn víêt từ khó. - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. - ChØnh söa lçi chÝnh t¶ cho HS. * ViÕt chÝnh t¶. * So¸t lçi. * Chấm từ 3 đến 4 bài 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. *Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng. - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Líp th¶o luËn lµm bµi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. - Theo dõi GV đọc, 1 HS đọc lại . - Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là trái đất - Là bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống nghèo đói, bệnh tật. - §o¹n v¨n cã 4 c©u. - Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u: Trªn, Mçi, Nh­ng, §ã - Trăm nước, tập quán riêng, đấu tranh. -1HS đọc cho 2 HS viết bảng lớp, HS dưới líp viÕt vµo vë nh¸p.. - HS viÕt bµi vµo vë - So¸t lçi cho nhau. - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi - §¸p ¸n: a/ Nương, lưng, nập, làm, nương, lên b/ VÒ, dõng, vÉn, võa, vç, véi vµng, dËy, vôt.. - HS luyÖn viÕt bµi ë nhµ IV. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, söa lçi sai mµ HS m¾c trong bµi viÕt. - Tuyên dương tổ nhóm làm bài tốt - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt bµi, chuÈn bÞ bµi sau viÕt tèt h¬n. Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… -------------------------------------------------------------. Tù nhiªn x· héi: 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngày và đêm Trái Đất. . Môc tiªu: Sau bµi häc hs:. I. - Giải thích hiện tượng ngày và đêm trên trái đất ở mức độ đơn giản. - Biết thời gian để trái đất quay được 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày. - BiÕt 1 ngµy cã 24 giê. - Thực hành biểu diễn ngày và đêm. II. §å. dïng d¹y häc.. - C¸c h×nh trang 120, 121 ( SGK ). - Đèn điện để bàn ( hoặc đèn pin, nến ). III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức:. Hoạt động của trò - H¸t.. 2. KiÓm tra bµi cò: - Trình bày mối quan hệ mặt trời, trái đất, mÆt tr¨ng?. - Nhận xét đánh giá. 3. Bµi míi.. - Trái đất tự quay quanh mình nó và quay quanh mÆt trêi gäi lµ hµnh tinh MÆt tr¨ng tù quay quanh mình nó và quay quanh trái đất nªn gäi lµ vÖ tinh. MÆt tr¨ng nhá h¬n tr¸i đất. Còn mặt trăng lớn hơn trái đất nhiều lÇn.. a. Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp. *Bước 1: - GV hướng dẫn quan sát hình1,2( SGK ) và tr¶ lêi víi b¹n c¸c c©u hái sau: + Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn bộ quả địa cầu. + Khoảng thời gian Trái đất được mặt trời chiÕu s¸ng gäi lµ g×? + Khoảng thời gian trái đất không được mặt trêi chiÕu s¸ng gäi lµ g×? + GV đánh dấu trên quả địa cầu Hà Nội và La- Ha - Ba - Na. + Khi Hà Nội là ban ngày thì La - Ha - Ba Na là ban đêm ( và ngược lại ).. - Hs quan s¸t tranh h×nh 1 ( SGK ) vµ tr¶ lêi cho nhau nghe: - Vì trái đất có hình cầu nên chỉ chiếu sáng được 1 phần đối diện với mặt trăng. - Ban ngµy. - Ban đêm.. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> *Bước 2: - Gọi 1 số hs trả lời trước lớp. * GVKL: Trái đất của chúng ta khoảng thời gian phần Trái đất còn lại không được chiếu sáng là ban đêm. b. Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm. *Bước 1: - GV chia nhãm ( 3 nhãm ) y/c hs thùc hµnh. *Bước 2: - Gọi 1 vài hs lên thực hành trước lớp. * Kết luận: Do trái đất luôn tự quay quanh mình nó nên mọi nơi trên Tráiđất đều lần lượt được Mặt trăng chiếu sáng nên có ngày và đêm kế tiếp nhau . c. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.. - 1 sè hs tr¶ lêi. Líp nhËn xÐt bæ sung. h×nh cÇu nªn MÆt trêi chØ chiÕu s¸ng 1 phÇn.®­îc MÆt trêi chiÕu s¸ng lµ ban ngµy, phần không được chiếu sáng là ban đêm. - Hs trong nhóm thực hành như hướng dẫn phÇn thùc hµnh ( SGK ). - Vài hs lên thực hành trước lớp. - Hs kh¸c nhËn xÐt.. *Bước 1: GV đánh dấu 1 điểm trên theo chiều ngược với kim đồng hồ *Bước 2: - GV hái: - Cã 24 giê -? §è c¸c em biÕt 1 ngµy cã bao nhݪu giê? -? Hãy tưởng tượng nếu trái đất ngừng quay - Lúc đó có nơi chỉ có ban ngày, có nơi chỉ thì ngày và đêm trên trái đất ntn? bóng đêm u tối. * KL: Do Trái đất luôn tự quay quanh trục nên ngày và đêm lần lượt luân phiên nhau. Chính điều này đảm bảo cuộc sống trên Trái §Êt. Mét ngµy cã 24 giê. V. Cñng. cè, dÆn dß:. - ? Trái Đất đồng thời tham gia mấy chuyển động? - HS tr¶ lêi bµi - Nhận xét tiết học. Tuyên dương - HS häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… ---------------------------------------------------------------------------------------------------------12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> So¹n 14/4/2012 Gi¶ng. Thø t­ ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2012 To¸n. LuyÖn tËp. I.. Môc tiªu. Gióp HS:. - Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc sè. II . ChuÈn bÞ. - ViÕt bµi 3 trªn b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy và học . Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 2(166): 1. KiÓm tra bµi cò. Bµi gi¶i. - GV kiÓm tra bµi tËp ë nhµ. Mét ¸o cÇn sè cóc ¸o lµ: 24 : 4 = 6 (cóc) Sè ¸o may đợc từ 42 cúc áo là: - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm. 42 : 6 = 7(¸o) 2. Bµi míi. §¸p sè: 7 ¸o. a. Giíi thiÖu bµi . - GV nªu môc tiªu giê häc , ghi ®Çu bµi. b. Thùc hµnh. *Bµi 1( 167 SGK): TÝnh. - HS đọc bài toán. - ? Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g× ? - HS ghi tãm t¾t. Tãm t¾t 48 cái đĩa: 8 hộp 30 cái đĩa:...hộp ? - Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ? Bµi gi¶i - Líp lµm vë, 1 HS lªn b¶ng gi¶i. Mỗi hộp có số cái đĩa là: - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm. 48 : 8 = 6(c¸i) *Bµi 2( 167 SGK): Số hộp cần để xếp 30 cái đĩa là: 30 : 6 = 5(hép) - ? Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g× ? §¸p sè: 5 hép - HS đọc bài toán. - 1 HS ghi tãm t¾t. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i . Tãm t¾t 45 häc sinh: 9 hµng 60 häc sinh:...hµng? Bµi gi¶i - NhËn xÐt, nªu c©u lêi gi¶i kh¸c. Mçi hµng cã sè häc sinh lµ: 45 : 9 = 5(häc sinh) Có 60 học sinh xếp đợc số hàng là: 60 : 5 = 12(hµng) 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ? *Bµi 3( 167 SGK): Nèi « vu«ng víi biÓu thøc thÝch hîp.. §¸p sè: 12 hµng. - Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - HS đọc yêu cầu. - Thảo luận cặp đôi. - 2 đội cử 5 HS lên thi tiếp sức. 56 : 7 : 2. 36 :3 x 3 4. 48 : 8 x 2 - NhËn xÐt. - ? Khi tÝnh biÓu thøc nµy em lµm thÕ nµo IV. Cñng cè- dÆn dß. - Nhắc lại bài học, tuyên dương tổ nhóm có ý thøc häc bµi - NhËn xÐt giê häc. - Nh¾c vÒ lµm bµi tËp VBT(81). 4x8:4 8 48 : 8 : 2. 12 3 36 - Thùc hiÖn theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i. - HS lµm bµi ë nhµ. Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… --------------------------------------------------------------------. Tập đọc.. Cuèn sæ tay. . Môc tiªu.. I. 1. §äc thµnh tiÕng. - Đọc đúng: Mô-na-cô, Va-ti-căng, quyển sổ, toan cầm lên... - Biết đọc bài với giọng vui, hồn nhiên; phân biệt lời các nhân vật. 2. §äc hiÓu: - Nắm được đặc điểm một số nước trong bài. - N¾m ®­îc c«ng dông cña sæ tay( ghi chÐp nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí, cÇn biÕt,... trong sinh ho¹t h»ng ngµy, trong häc tËp, lµm viÖc,...) - Biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác. II. ChuÈn. bÞ.. - Bản đồ thế giới. - Mét sè cuèn sæ tay. III. Các hoạt động dạy và học. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò. -? V× sao b¸c thî s¨n bá nghÒ ®i s¨n? -? C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm. 2. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi . - GV treo tranh trong SGK -? Tranh vÏ g×? - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. b. Luyện đọc. - GV đọc mẫu cả bài: giọng vui tươi, hồn nhiªn. - LÇn 1: Söa ph¸t ©m. - LÇn 2 : GV ghi tõ khã ( môc I ) - GV chia bµi thµnh 4 ®o¹n. + Đoạn 1:Từ đầu đến cuốn sổ tay của bạn. + §o¹n 2: Võa lóc Êy....... chuyÖn lÝ thó. + §o¹n 3: Thanh lªn tiÕng.... trªn 50lÇn. + §o¹n 4: Cßn l¹i. - Gi¶i nghÜa tõ míi. - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ câu dài và khó - Nhận xét , tuyên dương. 3. T×m hiÓu bµi. -? Thanh dïng sæ tay lµm g× ? -? H·y nãi mét vµi ®iÒu lÝ thó trong sæ tay cña b¹n Thanh? -? V× sao L©n khuyªn TuÊn kh«ng ®­îc tù ý xem sæ tay cña b¹n ? 4. Luyện đọc lại. - GV chia líp thµnh nhãm 4 HS. - GV nhËn xÐt chÊm ®iÓm. IV. Cñng cè, dÆn dß: -? Ai đã có sổ tay? -? Sổ tay của em thường ghi những gì ? - NhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ tËp ghi sæ tay riªng v× rÊt cã lîi cho chóng ta.. Hoạt động của trò - 2 HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn : Người đi săn và con vượn. - Tr¶ lêi c©u hái - HS quan s¸t - Các bạn nhỏ đang cầm cuốn sổ vui cười xung quanh bãng c©y. - HS theo dâi. - HS đọc nối tiếp từng câu. - HS đọc từ khó: ĐT, CN. - 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn. - HS đọc từng đoạn. - HS chỉ trên bản đồ các nước: Trung Quốc, Nga, M«-na-c«, Va-ti-c¨ng. - §õng!/ Sao l¹i xem sæ tay cña b¹n?// - HS đọc từng khổ theo nhóm bàn. - 4 HS thi đọc 4 đoạn. - 1 HS đọc cả bài. - HS đọc thầm cả bài. - Ghi néi dung cuéc häp, c¸c viÖc cÇn lµm, nh÷ng chuyÖn lÝ thó. - Tên nước nhỏ nhất, lớn nhất, nước có đông d©n nhÊt, Ýt d©n nhÊt.. - Sổ tay là tài sản riêng của từng người, người khác không được tự ý sử dụng. Trong sæ tay cã thÓ ghi nh÷ng ®iÒu bÝ mËt kh«ng muốn cho ai biết. Người ngoài tự ý xem là tß mß, thiÕu lÞch sù. - HS tự phân vai đọc bài . - Một số nhóm thi đọc phân vai. - Nhận xét bình chọn nhóm đọc hay. - HS tr¶ lêi.. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… -------------------------------------------------------------. ¢m nh¹c:. Học bài hát dành cho địa phương ( GV bé m«n so¹n gi¶ng ) ---------------------------------------------------------------. LuyÖn tõ vµ c©u. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: B»ng g× ?DÊu chÊm, dÊu hai chÊm. I. Môc. tiªu. :. 1. Ôn luyện về dấu chấm, bước đầu học cách dùng dấu hai chấm. 2. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái B»ng g×. II .ChuÈn bÞ. - 3 tê phiÕu ghi bµi 2. - Vë bµi tËp, b¶ng phô viÕt c©u v¨n bµi 1 vµ bµi 3. III. Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 1 HS làm bài 1: Kể tên các nước mà em 1. KiÓm tra bµi cò. biÕt. - 1 HS làm bài 3: Đọc đúng các câu theo dấu đã điền. - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm. 2. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. - GV nªu môc tiªu giê häc b. Hướng dẫn làm bài tập. *Bµi 1: T×m dÊu hai chÊm trong ®o¹n v¨n sau và cho biết chúng được dùng để làm gì. - HS đọc yêu cầu. - 2 HS đọc đoạn văn. - 1 HS lªn khoanh trßn vµo dÊu hai chÊm. 1. Bå Chao kÓ tiÕp: DÉn lêi nãi cña nh©n - HS th¶o luËn theo nhãm bµn vÒ t¸c dông vËt Bå Chao. của hai dấu hai chấm đó. 2. §Çu ®u«i lµ thÕ nµy: Gi¶i thÝch sù viÖc. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. 3. Chît Tu Hó gäi t«i: DÉn lêi cña Tu Hó. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. *Bµi 2 : §iÒn dÊu chÊm vµ dÊu hai chÊm vµo nh÷ng « trèng. - HS đọc yêu cầu. 1. DÊu chÊm - Líp lµm vë bµi tËp, 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. 2. DÊu hai chÊm - NhËn xÐt. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> *Bµi 3: T×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái B»ng g× ? - HS đọc yêu cầu. - Líp lµm vë BT, 3 HS lªn g¹ch ch©n trªn tê phiÕu.. 3. DÊu hai chÊm. a) Nhµ ë vïng nµy phÇn nhiÒu lµm b»ng gç xoan. b) Các nghệ nhân đã thêu nên những bức tranh tinh xảo bằng đôi tay khéo léo của m×nh. c) Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vãc b»ng trÝ tuÖ, må h«i vµ c¶ m¸u cña m×nh.. - NhËn xÐt. IV. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ t×m thªm nh÷ng ®o¹n v¨n cã sö dông dÊu hai chÊm.. - HS lµm bµi tËp ë nhµ. Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------. So¹n 16/4/2012 Gi¶ng. Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2012 ThÓ dôc. Tung và bắt bóng theo nhóm ba người. Trò chơi: Chuyển đồ vật. I.. Môc tiªu.. - Tung bóng và bắt bóng theo nhóm ba người . Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động. II. ChuÈn. bÞ.. - Sân trường vệ sinh sạch sẽ. - KÎ s©n cho trß ch¬i, chuÈn bÞ 20 qu¶ bãng.. III. C¸c. hoạt động dạy và học.. Néi dung T. Gian 1. PhÇn më ®Çu. - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu 2 phót giê häc. - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. - Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy”. 2 phót - Ch¹y chËm 1 vßng quanh s©n tËp. 2. PhÇn c¬ b¶n. a. Tung và bắt bóng theo nhóm ba người. 17 Lop3.net. Phương pháp. x x x x. X x x x x.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Tõng em tËp tung vµ b¾t bãng t¹i chç, di chuyÓn mét sè lÇn. - HS đứng thành từng nhóm 3 em một theo h×nh tam gi¸c tËp tung vµ b¾t bãng. - GV nhận xét, hướng dẫn HS di chuyển để b¾t bãng ( tiÕn , lïi, sang ph¶i, sang tr¸i. §éng t¸c cÇn nhanh, khÐo lÐo, tr¸nh véi vµng ). b.Chơi trò chơi : Chuyển đồ vật. - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ những trường hợp phạm quy. - HS khởi động các khớp. - GV chia lớp thành 2 đội có số người bằng nhau. - C¸n sù ®iÒu khiÓn cho c¸c b¹n ch¬i. - 2 đội thi xem đội nào chuyển đồ vật nhanh vµ Ýt ph¹m quy. - Nhận xét, tuyên dương đội thắng. 3. PhÇn kÕt thóc. - §øng thµnh vßng trßn th¶ láng hÝt thë s©u. - GV hÖ thèng bµi häc, nhËn xÐt giê häc. - Giao bµi tËp vÒ nhµ «n tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n.. 12 phót. x x. x. - C¸n sù ®iÒu khiÓn.. 8 phót. 2 phót 2 phót 1 phót. x x x. x x x. - C¸n sù ®iÒu khiÓn. Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… ----------------------------------------------------------------------------------------------------------. To¸n. LuyÖn tËp. I. Môc. tiªu.. Gióp HS: - Rèn luyện lĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - LuyÖn tËp bµi to¸n vÒ lËp b¶ng sè liÖu. II . ChuÈn bÞ. - KÎ b¶ng bµi 4. III. Các hoạt động dạy và học . Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 2(167): 1. KiÓm tra bµi cò. Bµi gi¶i. - GV kiÓm tra bµi tËp ë nhµ. Mçi hµng cã sè häc sinh lµ: 45 : 9 = 5(häc sinh) Số hàng cần để xếp đủ 60 học sinh là: 60 : 5 = 12(hµng) 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> §¸p sè: 12 hµng.. - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm. 2. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi . - GV nªu môc tiªu giê häc , ghi ®Çu bµi. b. Thùc hµnh. *Bµi 1( 167 SGK): TÝnh.. - HS đọc bài toán. - 1 HS lªn tãm t¾t. Tãm t¾t 12 phót : 3 km 28 phót : .... km ? - Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Bµi gi¶i Mét ki-l«-mÐt ®i hÕt sè phót lµ: 12 : 3 = 4 (phót) Cã 28 phót ®i ®­îc sè ki-l«-mÐt lµ: 28 : 4 = 7 (km) §¸p sè: 7 km.. - ? Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g× ?. - ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ? - 1 HS lªn gi¶i.. - NhËn xÐt. *Bµi 2( 167 SGK):. - HS đọc bài toán. - 1 HS ghi tãm t¾t.. - ? Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g× ? - 1 HS lªn b¶ng gi¶i .. Tãm t¾t 21 kg : 7 tói 15 kg : .....tói ? Bµi gi¶i Mỗi túi đựng được số ki-lô-gam là: 21 : 7 = 3 (kg) Số túi cần để đựng 15 ki-lô-gam là: 15 : 3 = 5 (tói) §¸p sè: 5 tói. - HS đọc yêu cầu. - Líp lµm vë, 2 hS lªn b¶ng.. - NhËn xÐt. *Bµi 3( 167 SGK): X , : ?. a) 32 32. - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm *Bµi 4( 167 SGK): LËp b¶ng. - HS đọc yêu cầu. - Chia líp thµnh 4 nhãm, lµm vµo b¶ng phô.. Líp Häc sinh Giái. 4 4. 2 = 16 2= 4. 3A. 3B. 3C. 3D. Tæng. 10. 7. 9. 8. 34. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kh¸ Trung b×nh Tæng - NhËn xÐt. IV. Cñng cè-. 15 5 30. 20 2 29. 22 1 32. 19 3 30. 76 11 121. dÆn dß.. - ? Bài toán liên quan đến rút về đơn vị giảI theo mấy bước, là những bước nào?. - NhËn xÐt giê häc. - Nh¾c vÒ lµm bµi tËp VBT(82). - HS tr¶ lêi - VÒ nhµ lµm bµi tËp. Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………………. --------------------------------------------------------------------. ChÝnh t¶ ( nghe viÕt. ). H¹t m­a. I. Môc. tiªu.. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ : Hạt mưa. - Làm đúng các bài tập phân biệt âm dễ lẫn l/n . * Nội dung tích hợp về giáo dục bảo vệ môi trường: Giúp HS thấy được sự hình thành và “ Tính cách” đáng yêu của nhân vật Mưa ( từ những đám mây mang đầy nước được gió thổi đi…đến ủ trong vườn, trang mặt nước làm gương cho trăng soi – rất tinh nghịch…). Tù đó thêm yêu quý môi trường thiên nhiên. II. ChuÈn bÞ. - Vë bµi tËp, kÎ b¶ng bµi tËp phÇn a. III.. Các hoạt động dạy và học.. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò: -GVđọc cho2 HS viết trên bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở nháp.. - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. 2. D¹y - Häc Bµi Míi a. Giíi thiÖu bµi - Giê chÝnh t¶ nµy c¸c em sÏ nghe viÕt bµi th¬ H¹t m­a vµ t×m, viÕt c¸c tõ b¾t ®Çu b»ng l/n hoÆc v/d theo nghÜa cho s½n. b. Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi về nội dung bài viết: - GV đọc bài thơ 1 lần.. Hoạt động của trò - 1 HS đọc và viết. + Cái lọ lục bình lóng lánh nước men nâu.. - Theo dõi GV đọc, 1 HS đọc lại . 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>