Giáo án giảng dạy Tuần 23 Lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐẠO ĐỨC: I/ MUÏC TIEÂU :. Tiết 23 : LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI. Giuùp hoïc sinh hieåu :. •- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là nói năng rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhắc và đặt máy điện thoại nhẹ nhàng. - Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện sự tôn trọng người khác và chính bản thaân mình. -Biết phân biệt hành vi đúng – sai khi nhận và gọi điện thoại. -Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự. -Có thái độ tôn trọng, từ tốn, lễ phép trong khi nói chuyện điện thoại. II/ CHUAÅN BÒ : - Băng ghi âm một đoạn hội thoại. Bộ đồ chơi điện thoại. - Sách, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : / TIẾT1. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Cho HS noùi chuyeän caëp ñoâi . -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Thảo luận. Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát bieåu hieän veà một cuộc nói chuyện điện thoại lịch sự. -GV 2 em leân saém vai ñang noùi chuyeän ñieän thoại. -Nhận xét. Khen ngợi học sinh biết nói chuyện qua điện thoại. -Khi điện thoại reo bạn Vinh làm gì và nói gì ? -Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại như theá naøo ? -Em coù thích caùch noùi chuyeän cuûa hai baïn qua điện thoại không ? Vì sao ? -Em học được điều gì qua hội thoại trên ? -Keát luaän :SGV Hoạt động 2 : Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại. Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát saép xeáp caùc caâu hội thoại một cách hợp lí. -GV viết các câu trong đoạn hội thoại như. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Biết nói lời yêu cầu đề nghị/ tiết 2. -2 cặp học sinh thực hành sắm vai : Mượn sách ;Hỏi mượn bạn vở bài học. -1 em nhắc tựa bài. -2 em lên đóng vai (nội dung SGV/ tr 68). -Nhaác maùy nghe vaø noùi : A loâ, toâi xin nghe. -Hỏi thăm lịch sự nhẹ nhàng. Vinh đây chào bạn ! Chân bạn đã hết đau chưa ? -Em thích vì hai bạn nói chuyện với nhau rất tế nhị lịch sự. -Học được cách nói chuyện qua điện thoại lịch sự nhẹ nhàng.. -Học sinh trao đổi theo cặp . -Đại diện cặp phát biểu .Cả lớp nhận xeùt.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> SGK -Keát luaän veà caùch saép xeáp. -Đoạn hội thoại diễn ra lúc nào ? -Bạn nhỏ đã thể hiện được điều gì khi nói chuyện điện thoại ? Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm. Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát caàn phaûi laøm gì khi nhận và gọi điện thoại. Giaùo vieân ñöa caâu hoûi : -Hãy nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại ? -Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện ñieàu gì ? -Keát luaän:SGV . -Nhận xét, đánh giá. 3.Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học. - Daën doø- Hoïc baøi.. Lop3.net. -Trả lời. -Lịch sự nhẹ nhàng.. -Thaûo luaän nhoùm. -Đại diện nhóm trình bày. -Nhaän xeùt.. -Vài em đọc lại.. -Hoïc baøi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ …hai ngày 16 tháng 02năm …2009… TOÁN. Tieát 111 :SOÁ BÒ CHIA- SOÁ CHIA- THÖÔNG . I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp. hoïc sinh. •-Bieát teân goïi theo vò trí, thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia. •-Củng cố cách tìm kết quả của phép chia.Làm tính đúng, chính xác. II/ CHUAÅN BÒ : - Các thẻ từ ghi sẵn : Số bị chia- Số chia- Thương.(Nếu có ) - Sách, vở BT, bảng con, bộ đồ dùng. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1.Baøi cuõ : -Điền dấu thích hợp vào chỗ trống . 2 x 3  2 x 5;8 : 2  2 x 2; 20 : 2  6 x 2 2. Bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giới thiệu Số bị chia- Số chiaThương. Mục tiêu : Nhận biết được tên gọi của caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trong pheùp chia. -Vieát baûng : 6 : 2 -6 : 2 = ? -Giới thiệu : Trong phép chia 6 : 2 = 3 thì 6 là số bị chia, 2 là số chia, 3 là Thương (vừa giảng vừa gắn thẻ từ). o 6 goïi laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = 3 ? o 2 goïi laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = 3 ? o 3 goïi laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = 3 ? -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Thực hành . Mục tiêu : Củng cố kĩ năng thực hành trong baûng chia 2. Baøi 1 : Goïi 1 em neâu yeâu caàu ? -Vieát baûng : 8 : 2 vaø hoûi 8 : 2 = ? -Haõy neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp tính chia treân ? -Vaäy ta phaûi vieát caùc soá cuûa pheùp chia naøy vaøo baûng ra sao ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 2 : Baøi 2 yeâu caàu laøm gì ? -Nhaän xeùt. Baøi 3 :boû 3. Cuûng coá : -Neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia 20 : 2 = 10. Giaùo duïc -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø- Hoïc baøi.. Lop3.net. -Baûng con, 3 em leân baûng. 2x32x5 8:2 2x2 20 : 2  6 x 2 -Soá bò chia- Soá chia- Thöông.. -6 chia 2 baèng 3. -Theo doõi. o 6 goïi laø soá bò chia.HSTB o 2 goïi laø soá chia.HSTB o 3 goïi laø thöông.HSTB -1 em nhaéc laïi. -Tính rồi điền số thích hợp vào ô trống. 8 chia 2 được 4. 8 : 2 = 4    Soá bò chia Soá chia Thöông Thöông -8 laø soá bò chia, 2 laø soá chia, 4 laø thöông. -2 em làm trên bảng. Lớp làm vở BT. -Nhaän xeùt. -Tính nhaåm . -2 em leân baûng laøm, moãi em laøm 4 pheùp tính . Nhaän xeùt. -1 em neâu : Soá bò chia- soá chia- thöông.. -Hoïc thuoäc baûng chia 2..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TẬP ĐỌC. Tieát 67 :BAÙC SÓ SOÙI I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. •-Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật (Ngựa, Sói) •- Hiểu các từ ngữ khó : khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc ….. -Hiểu nội dung bài:Sói gian ngoan đầy mưu kế định lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại. Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.Giáo dục HS nên sống khieâm toán, thaät thaø. II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh : Baùc só Soùi. - Saùch Tieáng vieät/Taäp2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. / TIEÁT 1.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.Baøi cuõ : -Gọi 3 em đọc bài “Cò và Cuốc” -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đocï . Mục tiêu: Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật (Ngựa, Soùi) - Giáo viên đọc mẫu lần 1 Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tieâu ) Đọc từng đoạn trước lớp. Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 42) Giảng thêm : Thèm rỏ dãi : nghĩ đến món ăn ngon thèm đến nỗi nước bọt trong miệng ứa ra. -Nhoùn nhoùn chaân : hôi nhaác cao goùt, chæ coù đầu ngón chân chạm đất. - Đọc từng đoạn trong nhóm -Nhaän xeùt . Học tiếp bài ở tiết 2. -3 em đọc bài và TLCH.. -Baùc só Soùi.. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Nhiều HS TB,Y luyện đọc các từ : rỏ daõi, cuoáng leân, leã pheùp, muõ, khoan thai, bác sĩ, vỡ tan, giở trò, giả giọng. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . Học sinh đọc ,lớp đọc đồng thanh - HS đọc chú giải: khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc, đá một cú trời giáng (STV / tr42) -2 em nhắc lại nghĩa của từ : thèm rỏ daõi, nhoùn nhoùn chaân. -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả baøi). CN - Đồng thanh (đoạn 1-2. TẬP ĐỌC. Tieát 68 :BAÙC SÓ SOÙI. I/ MUÏC TIEÂU : -Xem tieát 1 II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh : Baùc só Soùi. - Saùch Tieáng vieät/Taäp2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. TIEÁT 2. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1.Bài cũ : Gọi 3 em đọc bài. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài -GV cho HS quan saùt tranh Câu 1 :Từ ngữ nào tảsự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa ? Câu 2 :Sói đã làm gì để lừa Ngựa Câu 3 :Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào? -GV nhaän xeùt . Câu 4 :Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ? Caâu 5 :Hñtheo caëp . -GV nhaän xeùt . Hoạt động 2: Luyện đọc theo vai. Mục tiêu : Biết tự phân vai, biết đọc thể hiện rõ lời từng nhân vật. -GV hướng dẫn học sinh luyện đọc theo vai . -GV tổ chức cho HS thi đọc truyện . -Nhaän xeùt tuyeân döông . 3. Cuûng coá : -Em thích con vaät naøo trong chuyeän ? Vì sao ? -Giáo dục tư tưởng : Sống chân thật không nên gian doái . Nhaän xeùt - Dặn dò- đọc bài.. -3 em đọc đoạn -Baùc só Soùi / tieáp. HS đọc thầm đoạn 1 ,2 HS thảo luận nhóm .Đại diện nhóm phaùt bieåu . -2Hskhaù nhaéc theøm roû daõi . -HS phaùt bieåu . -HS trao đổi theo cặp .Đại diện cặp phaùt bieåu . -Nhóm tự phân vai (người dẫn chuyện, Sói, Ngựa) -5 em đại diện 5 nhóm thi đọc lại truyeän. -Em thích con Ngựa vì Ngựa thông minh . -Đọc bài. Kể cho người thân nghe câu chuyeän.. KEÅ CHUYEÄN. BAÙC SÓ SOÙI . I/ MUÏC TIEÂU : •- Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện. - Biết dựng lại câu chuyện cùng các bạn trong nhóm. - Rèn kĩ năng nghe : Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh “Baùc só Soùi”. - Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Baøi cuõ : Goïi 4 em noái tieáp nhau keå laïi caâu -4 em keå laïi caâu chuyeän “Moät trí. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> chuyeän “ Moät trí khoân hôn taêm trí khoân” -Cho điểm từng em -Nhận xét. 2. Bài mới : Giới thiệu bài. Tiết tập đọc vừa rồi em học bài gì ? Hoạt động 1 : Kể từng đoạn truyện . Mục tiêu : Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện. -Treo tranh vaø hoûi : Bức tranh minh họa điều gì ? -Tranh 2 : Sói thay đổi hình dáng thế nào ?. khoân hôn traêm trí khoân” vaø TLCH. -Baùc só Soùi.. -Bức tranh vẽ một chú ngựa đang aên coû vaø moät con Soùi ñang theøm thòt Ngựa đến rỏ dãi. -Sói mặc áo khoác trắng, đội mũ thêu chữ thập đỏ, đeo ống nghe, ñeo kính, giaû laøm baùc só. -Soùi ngon ngoït duï doã, mon men tieán -Tranh 3 veõ caûnh gì ? lại gần Ngựa, Ngựa nhón nhón chân chuẩn bị đá. -Ngựa tung vó đá một cú trời giáng, -Tranh 4 veõ caûnh gì ? - Yêu cầu học sinh nhìn tranh tập kể 4 đoạn của Sói bật ngửa, bốn cẳng huơ giữa trời, mũ văng ra. caâu chuyeän trong nhoùm -Chia nhóm : Kể 4 đoạn của câu chuyeän. -Moãi nhoùm 4 em noái tieáp nhau keå. -Nhaän xeùt choïn caù nhaân, nhoùm keå hay. -Đại diện 4 nhóm thi kể nối tiếp 4 -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm. đoạn. Nhận xét, chọn bạn kể hay. Hoạt động 2 : Phân vai, dựng lại câu chuyện. Mục tiêu : Biết dựng lại câu chuyện cùng -Chia nhóm, phân vai dựng lại câu caùc baïn trong nhoùm. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh keå chuyeän theo saém chuyeän. vai ( Người dẫn chuyện : vui hài hước. Ngựa : -Nhóm nhận xét, góp ý. ñieàm tónh, giaû boä leã pheùp, caàu khaån. Soùi : veû gian -Choïn baïn tham gia thi keå laïi caâu giảo nhưng giả bộ nhân từ. Khi đến gần Ngựa vẻ chuyện. -Nhaän xeùt. mặt mừng rỡ, đắc ý. -Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại câu chuyện tốt nhaát. 3. Cuûng coá -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? -Phải bình tĩnh đối phó với những -Nhaän xeùt tieát hoïc kẻ độc ác giả nhân giả nghĩa. - Daën doø- Keå laïi caâu chuyeän . -Tập kể lại chuyện cho người thân nghe.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TOÁN. Tieát 113 :BAÛNG CHIA 3 . I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp. hoïc sinh. - HS nắm được cách lập bảng chia 3.-Thực hành chia 3. -Rèn thuộc bảng chia 3, tính chia nhanh, đúng chính xác. II/ CHUAÅN BÒ : - Caùc taám bìa moãi taám bìa coù 3 chaám troøn. Ghi baûng baøi 1-2. - Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.Baøi cuõ :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Goïi 3 em leân baûng laøm baøi . -Tính keát quaû : 8 : 2 = 12 : 2 = 16 : 2 = -Neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia.Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giới thiệu phép chia 3. Mục tiêu : Biết lập bảng chia 3 dựa vào baûng nhaân 3. -Gaén leân baûng 4 taám bìa, moãi taám bìa coù 3 chaám troøn. -Nêu bài toán : Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn. Hoûi 4 taám bìa coù taát caû maáy chaám troøn ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chaám troøn trong 4 taám bìa ? -Nêu bài toán : 4 tấm bìa có tất cả 12 chấm troøn, moãi taám coù 3 chaám troøn. Hoûi coù taát caû maáy taám bìa ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số taám bìa ? -Giaùo vieân vieát : 12 : 3 = 4 vaø yeâu caàu HS đọc. -Tiến hành tương tự với vài phép tính khác. -Nhận xét : Từ phép nhân 3 là 3 x 4 = 12 ta có pheùp chia 3 nhö theá naøo ? -Giaùo vieân cho HS laäp baûng chia 3. PP hỏi đáp : -Điểm chung của các phép tính trong baûng chia 3 laø gì ? -Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp chia 3? - Đây chính là dãy số đếm thêm 3 từ 3 đến 30. -Yeâu caàu HS hoïc thuoäc loøng baûng chia 3. -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Luyện tập- thực hành . Mục tiêu : Aùp dụng bảng chia 3 để giải caùc baøi taäp coù lieân quan. Cuûng coá veà teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trong pheùp chia. Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài Baøi 2 : -Goïi 1 em neâu yeâu caàu . PP hỏi đáp : Có tất cả bao nhiêu học sinh ?. Lop3.net. -3 em làm bài trên bảng. Lớp làm nháp. -3 em khaùc neâu teân goïi. -Pheùp chia.. -Quan saùt, phaân tích. -Boán taám bìa coù 12 chaám troøn. -Hoïc sinh neâu : 3 x 4 = 12.. -HS neâu 12 : 3 = 4 -HS đọc “12 chia 3 bằng 4” -HS thực hiện. - Từ phép nhân 3 là 3 x 4 = 12 ta có pheùp chia 3 laø 12 : 3 = 4 -Hình thaønh laäp baûng chia 3. -Nhìn bảng đồng thanh bảng chia 3. -Coù daïng moät soá chia cho 3. -Keát quaû laø 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10 -Số bắt đầu được lấy để chia cho 3 là 3.6.9 vaø keát thuùc laø 30. -Tự HTL bảng chia 3. -HS thi đọc cá nhân. Tổ. -Đồng thanh.. -HS trung bình noái tieáp nhau phaùt bieåu -1 em đọc đề. Đọc thầm, phân tích đề. -Coù taát caû 24 hoïc sinh. -Chia đều thành 3 tổ. -Thực hiện phép chia. -1 em khá làm bảng phụ .Cả lớp làm taäp.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Toùm taét : -24 học sinh chia đều thành mấy tổ ? 3 toå : 24 hoïc sinh -Muoán bieát moãi toå coù maáy baïn hoïc sinh ta 1 toå : ? hoïc sinh . laøm nhö theá naøo ? -Điền số thích hợp vào bảng . -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Laø thöông trong pheùp chia. -Vì baûng soá coù 3 doøng soá bò chia- soá Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? chia- thöông. - Các số cần điền là những số như thế nào -Vì sao em bieát ? -3-4 em HTL baûng chia 3. -GV tổ chức cho HS thi làm bài -Hoïc thuoäc baûng chia3. -Nhaän xeùt 3. Cuûng coá : Goïi vaøi em HTL baûng chia 3. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø- Hoïc baøi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÓ THUAÄT. KIỂM TRA : CHƯƠNG PHỐI HỢP GẤP CẮT DÁN HÌNH . I/ MUÏC TIEÂU : -Đánh giá kiến thức kĩ năng của học sinh qua sản phẩm là một trong những sản phẩm gấp, cắt, dán đã học. Gấp, cắt, dán được nhanh, thạo . II/ CHUAÅN BÒ : •- Các hình mẫu : Hình tròn, Các BBGT, Thiệp chúc mừng, Phong bì. - Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Phong bì. -Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước gấp cắt dán phong bì.Nhận xét, đánh giá. 2.Bàøi mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Kiểm tra. Mục tiêu : Đánh giá kiến thức kĩ năng cuûa hoïc sinh qua saûn phaåm laø moät trong những sản phẩm gấp, cắt, dán đã học. -Đề kiểm tra : “Em hãy gấp cắt dán một trong những sản phẩm đã học” -Giaùo vieân ñöa caùc vaät maãu cho hoïc sinh quan saùt. -Giaùo vieân ñöa yeâu caàu : saûn phaåm noäp phaûi đúng kĩ thuật : nếp gấp sát, cắt thẳng, dán cân đối, màu sắc hài hòa. -Giáo viên theo dõi, gợi ý nhắc nhở học sinh coøn luùng tuùng. Hoạt động 2 : Đánh giá. Mục tiêu : Biết nhận xét đánh giá. PP tự phê bình . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Hoàn thành -Chưa hoàn thành -Đánh giá sản phẩm của học sinh. Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø – Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Gaáp caét daùn phong bì / tieát 2. -2 em lên bảng thực hiện các thao tác gấp. - Nhaän xeùt. -Kieåm tra.. -Học sinh tự chọn một trong những nội dung đã học : hình tròn, các BBGT, thiệp chúc mừng, phong bì để làm bài. -Quan saùt. -Học sinh thực hiện .. -Mặt sau dán theo 2 cạnh để đựng thư, thiệp chúc mừng. Sau khi cho thư vào phong bì, người ta dán cạnh còn lại. -Học sinh tự nhận xét sản phẩm của bạn.. -Đem đủ đồ dùng..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> *CHÍNH TAÛ- (TAÄP CHEÙP) Tieát 45 : BAÙC. SÓ SOÙI .. I/ MUÏC TIEÂU : - Chép chính xác, trình bày đúng tóm tắt truyện “Bác sĩ Sói” - Làm đúng các bài tập phân biệt l/ n, ươt/ ươc .Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp. II/ CHUAÅN BÒ : - Viết sẵn đoạn “Bác sĩ Sói” . Viết sẵn BT 2a,2b. - Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ :Coø vaø Cuoác -Giáo viên đọc cho học sinh viết những từ các em hay sai. -Nhaän xeùt. 2. Bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết tập chép. Mục tiêu : Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện “Bác sĩ Sói” -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết . -Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài -Hướng dẫn nhận xét -Hướng dẫn phân tích viết từ khó. -Giáo viên cho học sinh chép bài vào vở. -Đọc lại. Chấm vở, nhận xét. Hoạt động 2 : Bài tập. Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân biệt l/n, öôt/ öôc. Baøi 2 : Yeâu caàu gì -Hướng dẫn sửa. -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 81). Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? -GV : Cho học sinh chọn BTa hoặc BTb làm vào baûng con hay nhaùp. -Nhận xét, chỉnh sửa . -Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 81). 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em lên bảng. Lớp viết bảng con. -3 tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã. -3 tiếng bắt đầu bằng r/ d/ gi. -Chính taû (taäp cheùp) : Baùc só Soùi.. -2-3 em khá nhìn bảng đọc lại. -HS phân tích viết bảng con từ khó : chữa, giúp, trời giáng. -Nhìn bảng chép vở. -Doø baøi.. -Chọn bài tập a hoặc bài tập b. -Ñieàn l/ n, öôt/ öôc. -3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. -Nhaän xeùt.. -Laøm nhaùp. -1 em đọc kết quả. Nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> chép bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng. -Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng. - Dặn dò – Sửa lỗi. Thứ ba ngày 17 tháng 02 năm 2009 TẬP ĐỌC Tiết 69 : NỘI QUY ĐẢO KHỈ . I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc trôi chảy toàn bài. -Ngắt nghỉ hới đúng. Đọc rõ, rành rẽ từng điều quy định. •-Hiểu nghĩa các từ khó : nội quy, du lịch, bảo tồn, quản lí. -Rèn đọc lưu loát, rõ ràng, rành rẽ, dứt khoát. -Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy. II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh “Nội quy đảo khỉ”. Bảng phụ viết 2 điều trong bản nội quy. 1 bản nội quy nhà trường. - Saùch Tieáng vieät/ taäp 2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Gọi 3 em phân vai đọc truyện “Bác só Soùi” vaø TLCH. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hới đúng. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng đọc rõ, rành rẽ từng mục) -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ. Đọc từng câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em phân vai đọc và TLCH. -2 em TLCH.. -Nội quy Đảo Khỉ. -Theo dõi đọc thầm. -1 em khá đọc lần 2.. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . - Nhiều HS trung bình ,yếu luyện đọc các từ ngữ: tham quan, khành khạch, khoái chí, nội quy, du lịch, lên đảo, trêu chọc, Đảo Khỉ, cảnh vật, bảo tồn. -Đọc từng đoạn : Chia 2 đoạn. -GV hướng dẫn học sinh đọc đoạn 1 với giọng -HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. hào hứng ngạc nhiên. -Đoạn 2 : đọc rõ, rành rẽ từng mục như đọc thời -HS đọc các từ chú giải (STV/ tr 44) khoùa bieåu. -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc các điều mục du lịch, nội quy, bảo tồn,tham quan, quản lí, khoái chí. trong baûn noäi quy. -Chia nhóm:đọc từng đoạn trong nhóm. -Hướng dẫn học sinh đọc các từ chú giải -Thi đọc giữa đại diện các nhóm đọc Đọc từng đoạn trong nhóm. noái tieáp nhau. -Nhận xét, kết luận người đọc tốt nhất.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Mục tiêu : Hiểu nghĩa các từ khó : nội quy, du lòch, baûo toàn, quaûn lí. -Nội quy Đảo Khỉ có mấy điều ? -Em hiểu những điều quy định nói trên như thế naøo ? - Cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm, moãi em neâu hieåu bieát cuûa baûn thaân veà 1 ñieàu. -Nhaän xeùt. -Vì sao đọc xong nội quy Khỉ Nâu lại khoái chí Giáo dục bảo vệ môi trường :Khi đến tham quan du lịch tại Đảo Khỉ chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ môi trường sạch sẽ quanh hòn đảo nôi khæ sinh soáng …. -Luyện đọc lại : -Nhận xét, tuyên dương các em đọc tốt, cho ñieåm. 3.Củng cố : Gọi 1 em đọc những điều nội quy Đảo Khỉ và giới thiệu nội quy nhà trường. -Hiểu và chấp hành đúng nội quy mới tiến bộ. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net. -Nhaän xeùt. -Đọc thầm.. -Nội quy Đảo Khỉ có 4 điều -Nhaän xeùt boå sung. -Thaûo luaän nhoùm. -Từng cặp đối thoại : 1 em hỏi-1 em trả lời. -Khỉ Nâu khoái chí vì bản nội quy này bảo vệ loài khỉ, yêu cầu mọi người giữ sạch, đẹp hòn đảo nơi khỉ sinh sống .. -2-3 cặp HS thi đọc bài -Nhaän xeùt. -1 em đọc..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TOÁN. Tieát 113 :MOÄT PHAÀN BA . I/ MUÏC TIEÂU :. Giuùp hoïc sinh. -Nhận biết một phần ba, biết viết và đọc 1/3 -Làm tính chia đúng, nhanh, chính xác . II/ CHUAÅN BÒ : - Caùc taám bìa hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc. - Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Ñieàn daáu . 9:3 6:2 15 : 3  2 x 2 -1 HS đọc bảng chia 3 . Nhận xét. 2.Bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giới thiệu “Một phần ba” Mục tiêu : Bước đầu nhận biết được một phaàn ba. -Giaùo vieân veõ hình vuoâng. Cho hoïc sinh quan saùt hình vuoâng.. -Giaùo vieân duøng keùo caét hình vuoâng ra laøm ba phần bằng nhau và giới thiệu “Có một hình vuoâng, chia laøm ba phaàn baèng nhau, lấy một phần, được một phần ba hình vuoâng” -Giáo viên hướng dẫn tương tự với hình tròn, hình tam giaùc? -Coù moät hình troøn, chia laøm ba phaàn baèng. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng .Lớp làm bảng con.. -Moät phaàn ba.. -Quan saùt.. -Coù moät hình vuoâng chia laøm ba phaàn. -Lấy một phần được một phần ba hình vuoâng. -Coù moät hình troøn chia laøm ba phaàn. -Lấy một phần được một phần ba hình troøn . -Coù 1 hình tam giaùc chia laøm 3 phaàn. -Lấy một phần được một phần ba hình.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> nhau, lấy một phần, được một phần ba hình tam giaùc. -Hoïc sinh nhaéc laïi. troøn. -Nhaän xeùt. 0 PP truyền đạt : Để thể hiện một phần ba hình vuông, hình tròn, hình tam giác, người ta dùng soá “Moät phaàn ba”, vieát 1/3 -Đã tô màu 1 hình nào . 3 Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hành. Mục tiêu : Thực hành làm đúng bài tập. -HS trao đổi theo cặp -Đại diện cặp phát biểu PP luyeän taäp. -Các hình đã tô màu 1 là hình : a.c.d Bài 1: Gọi 1 em đọc đề. 3 -Nhaän xeùt. -Hình nàocó 1/3 số ô vuông được tô maøu -Caùc hình coù moät phaàn ba soá oâ vuoâng Bài 2 : Gọi 1 em đọc đề. - Vì sao em biết hình a.b.c có một phần ba số ô được tô màu là : a.b.c -Vì hình a có tất cả 3 ô vuông đã tô được tô màu ? maøu 1 oâ. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Hình nào đã khoanh vào một phần ba Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề. soá con gaø ? -Yeâu caàu HS laøm baøi. -Vì sao em biết hình b đã khoanh một phần ba -Suy nghĩ tự làm bài. -Vì hình b coù 12 con gaøchia laøm 3 phaàn soá con gaø ? baèng nhau, thì moãi phaàn seõ coù 4 con -Nhaän xeùt. gà. Hình b có 4 con gà được khoanh. *Tổ chức trò chơi nhận biết “Một phần ba” -Chia 2 đội tham gia trò chơi. -Tuyên dương đội thắng cuộc. -HTL baûng chia 3. 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ năm ngày …19 tháng 02…năm ……2009 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 23 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ . ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO ?. I/ MUÏC TIEÂU : •-Mở rộng vốn từ về các loài thú. •- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào ?Viết và đặt câu thích hợp, đúng. II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh ảnh phóng to các loài chim trang 35. - Keû baûng BT1. Vieát saün noäi dung BT3. - Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : -Gọi 2 em HTL các thành ngữ. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Làm bài tập (viết). Mục tiêu : Mở rộng vốn từ về muông thú. Biết thêm tên một số loài thú Bài 1 :Yêu cầu học sinh đọc đề bài. -Treo tranh ảnh 16 loài thú. -GV phaùt giaáy buùt. -Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh chỉ ra và nói đúng tên loài thú nguy hiểm và không nguy hieåm. -GV nhận xét, chốt ý đúng : (SGV/ tr 85). Baøi 2 (mieäng) -Goïi 1 em neâu yeâu caàu ? -Nhận xét chốt lời giải đúng (SGV? tr 85). Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em HTL các thành ngữ -1 em nhắc tựa bài.. -Quan saùt. -Đại diện nhóm nhận giấy bút. -Nhóm trao đổi viết trên giấy, sau đó leân daùn baûng. -Nhaän xeùt. -2-3 em đọc laị. Lớp làm bài vào vở BT. -1 em nêu yêu cầu. Đọc thầm. -Suy nghĩ nhẩm. Từng cặp thực hành hỏi-đáp. -Nhieàu caëp hoïc sinh noái tieáp nhau neâu.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động 2 : Đặt câu với cụm từ như thế nào ? Mục tiêu : Biết đặt câu hỏi với cụm từ nhö theá naøo ? Baøi 3 : (mieäng) -Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø- Hoïc baøi, söu taäp caùc con vaät trong rừng.. các hoạt động của các loài thú. -Nhaän xeùt.. -Từng cặp học sinh trao đổi -Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm. HS noái tieáp nhau phaùt bieåu. -Hoïc baøi, söu taäp caùc con vaät trong rừng.. Thứ …tư … ngày 18… tháng 02…năm 2009 TAÄP VIEÁT. Tiết 23 :CHỮ T HOA. I/ MUÏC TIEÂU :. T hoa theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; cụm từ ứng dụng : Thẳng như ruột ngựa theo cỡ nhỏ. Biết cách nối nét từ chữ hoa T sang chữ cái đứng liền sau. •-Viết đúng, viết đẹp chữ. -Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn vở sạch sẽ. II/ CHUAÅN BÒ : - Mẫu chữ T hoa. Bảng phụ : Thẳng như ruột ngựa . - Vở Tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Kiểm tra vở tập viết của một số học sinh. -Cho học sinh viết một số chữ S - Sáo vào bảng con. -Nhaän xeùt. 2.Bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu bài . Mục tiêu : Biết viết chữ T hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ. Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chữ hoa. Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách giữa các chữ, tiếng. *GV giới thiệu chữ mẫu -Chữ T hoa cao mấy li ? -Chữ T hoa gồm có những nét cơ bản nào ?. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Nộp vở theo yêu cầu. -2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết baûng con. -Chữ T hoa, Thẳng như ruột ngựa .. -Chữ T cỡ vừa cao 5 li.HS B -Chữ T gồm có một nét viết liền, là kết hợp của ba nét cơ bản :là2 nét cong trái và 1 nét lượn ngang. -Vaøi em TB nhaéc laïi. -Vaøi em khaù gioûi nhaéc laïi caùch.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Giáo viên hướng dẫn cách viết trên bìa chữ mẫu -GV viết chữ T hoa trên bảng . -Yêu cầu HS viết 2 chữ T vào bảng. *Giáo viên giới thiệu cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở vở tập viết đọc cụm từ ứng duïng. -Giáo viên giúp HS hiểu cụm từ ứng dụng . - Giáo viên giảng : Thẳng như ruột ngựa, nghĩa đen : đoạn ruột ngựa từ dạ dày đến ruột non dài và thaúng. Nghóa boùng : thaúng thaén, khoâng öng ñieàu gì thì noùi ngay . -Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm những tieáng naøo ? -Độ cao của các chữ trong cụm từ “Thẳng như ruột ngựa”ø như thế nào ?. viết chữ T. -Cả lớp viết trên không. -Viết vào bảng con T-T Đọc : T. -2-3 em đọc : Thẳng như ruột ngựa -1 em khaù gioûi neâu . -Hoïc sinh nhaéc laïi .. -4 tiếng : Thẳng, như, ruột, ngựa.. -Chữ T, h, g cao 2,5 li, chữ t cao 1,5 li, chữ r cao 1,25 li các chữ còn lại cao 1 li.HSTB,K -Dấu hỏi đặt trên ă trong chữ Thẳng, dấu nặng dưới ô và ư trong -Caùch ñaët daáu thanh nhö theá naøo ? chữ ruột, ngựa .HSK -Nét 1 của chữ h chạm vào nét 3 của chữ T. -Khi viết chữ Thẳng ta nối chữ T với chữ h như -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái theá naøo? o. -Khoảng cách giữa các chữ (tiếng ) như thế nào ? -Baûng con : Thaúng Vieát baûng. -Viết vở. Hoạt động 3 : Viết vở. Mục tiêu : Biết viết T- Thẳng theo cỡ vừa và nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ. - Hướng dẫn viết vởnhư trong vở Tập Viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em.Chấm bài . 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh. -Thi tìm tiếng có âm vừa mới học . -Khen ngợi những em viết chữ đẹp, có tiến bộ. -Viết bài nhà/ tr 12. Giáo dục tư tưởng. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò : Hoàn thành bài viết .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>