tiết 7 lớp 9 âm nhạc 7 nguyễn mộng trinh thư viện giáo án điện tử

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TIẾT 7</b>
<b>TIẾT 7</b>
<b>TUẦN 7</b>
<b>TUẦN 7</b>

<i><b>Ngày soạn : 19 / 9 / 2009</b><b>Ngày soạn</b></i> : 19 / 9 / 2009
I/

I/ <b>Mục tiêu :Mục tiêu</b> :


 Học sinh ơn tập những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơnHọc sinh ôn tập những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơn
-

- Ơn Ơn bài hát, bài tập đọc nhạc, nhạc lý, âm nhạc thường thức….bài hát, bài tập đọc nhạc, nhạc lý, âm nhạc thường thức….



 Học sinh thực hành một số bài tập về quãng và hợp âm được tốt hơnHọc sinh thực hành một số bài tập về quãng và hợp âm được tốt hơn


 Phương pháp : Thực hành, vấn đápPhương pháp : Thực hành, vấn đáp
II/

II/ Chuẩn bị<b>Chuẩn bị</b> : :


 Nhạc cụ ( đàn organ )Nhạc cụ ( đàn organ )


 Đàn, hát, đọc nhạc những bài đã dạy cho học sinhĐàn, hát, đọc nhạc những bài đã dạy cho học sinh


 Một số bài tập về quãng và hợp âmMột số bài tập về quãng và hợp âm
III/

III/ <b>Tiến trình lên lớp :Tiến trình lên lớp</b> :
1.

1. <b>Ổn địnhỔn định</b> – kiểm tra só số – kiểm tra só số
2.

2. <b>Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũ</b> ( khơng thực hiện ) ( không thực hiện )
3.

3. <b>Bài mớiBài mới</b> ( ôn tập ) ( ôn tập )
<b>HĐ của GV</b>

<b>HĐ của GV</b> <b>NỘI DUNGNỘI DUNG</b> <b>HĐ của HSHĐ của HS</b>

GV ghi baûng
GV ghi baûng

GV hướng dẫn và
GV hướng dẫn và
đàn

đàn

GV hướng dẫn và
GV hướng dẫn và
đàn

đàn

GV chỉ định
GV chỉ định
GV ghi bảng
GV ghi bảng

<b>Nội dung 1</b>

<b>Nội dung 1 </b> : Ôn hát<i>: Ôn hát</i>
Ôn hai bài hát đã họcÔn hai bài hát đã học

<b>+ Bóng dáng một ngơi trường</b>
<b>+ Bóng dáng một ngôi trường</b>
<b>+ Nụ cười</b>

<b>+ Nụ cười</b>

* Trình bày bài “ Bóng dáng một ngơi trường” theo cách
* Trình bày bài “ Bóng dáng một ngơi trường” theo cách
hát đối đáp và hòa giọng

hát đối đáp và hòa giọng
- Lần 1 : Cả lớp cùng hát
- Lần 1 : Cả lớp cùng hát

- Lần 2 : Đoạn a : Hát đối đáp
- Lần 2 : Đoạn a : Hát đối đáp

Đoạn b : Hát hòa giọngĐoạn b : Hát hịa giọng
* Trình bày bài ‘ Nụ cười”

* Trình bày bài ‘ Nụ cười”
- Lời 1 : Cả lớp hòa giọng
- Lời 1 : Cả lớp hòa giọng

- Lời 2 : 1 HS lĩnh xướng đoạn a, cả lớp hòa giọng đoạn b
- Lời 2 : 1 HS lĩnh xướng đoạn a, cả lớp hòa giọng đoạn b
* Chỉ định một vài học sinh hát lại ( đơn ca, song ca….)
* Chỉ định một vài học sinh hát lại ( đơn ca, song ca….)
*

* HS thực hiện tốt, giáo viên tuyên dương và cho điểmHS thực hiện tốt, giáo viên tuyên dương và cho điểm
<b>Noäi dung 2</b>

<b>Nội dung 2 : </b> : <i>Ôn tập đọc nhạcÔn tập đọc nhạc</i>
+ Bài tập đọc nhạc số 1

+ Bài tập đọc nhạc số 1 “ Cây sáo”<b>“ Cây sáo”</b>

HS ghi baøi
HS ghi bài

HS hát
HS hát

HS hát
HS hát

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

GV hướng dẫn và
GV hướng dẫn và
đàn

đàn
GV đàn
GV đàn
GV chỉ định
GV chỉ định
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV hỏi
GV hỏi

GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV hỏi
GV hỏi
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn

+ Bài tập đọc nhạc số 2

+ Bài tập đọc nhạc số 2 “ Nghệ sĩ với cây đàn”<b>“ Nghệ sĩ với cây đàn”</b>
Tập đọc nhạc và hát lời từng bài, mỗi bài trình bày 2
Tập đọc nhạc và hát lời từng bài, mỗi bài trình bày 2
lần . – Lần 1: Cả lớp cùng đọc nhạc, hát lời

lần . – Lần 1: Cả lớp cùng đọc nhạc, hát lời

Lần 2 : Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lờiLần 2 : Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời
* Đàn giai điệu vài nốt nhạc đầu của một câu bất kỳ
* Đàn giai điệu vài nốt nhạc đầu của một câu bất kỳ
trong hai bài tập đọc nhạc, yêu cầu học sinh nhận biết
trong hai bài tập đọc nhạc, yêu cầu học sinh nhận biết
- Gọi vài nhóm đọc nhạc và hát lời

- Gọi vài nhóm đọc nhạc và hát lời
<b>Nội dung 3</b>

<b>Noäi dung 3 : </b> : Ôn nhạc lý<i>Ôn nhạc lý</i>
+

+ Sơ lược về qng<b>Sơ lược về quãng</b>

- Cho âm gốc là nốt rê, hãy tìm âm ngọn để có quãng 3,
- Cho âm gốc là nốt rê, hãy tìm âm ngọn để có quãng 3,
quãng 5, quãng 7

quaõng 5, quaõng 7

( Tương tự yêu cầu học sinh thực hiện với nốt pha, la )( Tương tự yêu cầu học sinh thực hiện với nốt pha, la )
- Yêu cầu học sinh xác định một vài quãng trong bài tập
- Yêu cầu học sinh xác định một vài quãng trong bài tập
đọc nhạc số 1 và số 2

đọc nhạc số 1 và số 2
+

+ Sơ lược về hợp âm<b>Sơ lược về hợp âm</b>

- Hợp âm là gì ? có mấy loại hợp âm ?
- Hợp âm là gì ? có mấy loại hợp âm ?

- Cho âm 1 là nốt mi, hãy viết tiếp hợp âm 3, hợp âm 7
- Cho âm 1 là nốt mi, hãy viết tiếp hợp âm 3, hợp âm 7
- Cho âm 1 là nốt son, hãy viết tiếp hợp âm 3, h. âm 7
- Cho âm 1 là nốt son, hãy viết tiếp hợp âm 3, h. âm 7
* Thi viết hợp âm : mỗi tổ cử 1 học sinh lên bảng, trong
* Thi viết hợp âm : mỗi tổ cử 1 học sinh lên bảng, trong
thời gian 1 phút viết được bao nhiêu hợp âm.

thời gian 1 phút viết được bao nhiêu hợp âm.

( Giáo viên nhận xét, cho điểm để động viên các em )( Giáo viên nhận xét, cho điểm để động viên các em )

HS đọc nhạc, hát
HS đọc nhạc, hát
lời

lời

HS nghe và nhận
HS nghe và nhận
BiếtBiết

HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS ghi bài
HS trả lời
HS trả lời
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS ghi bài
HS trả lời
HS trả lời
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện

4.

4. <b>Củng cốCủng cố : ( không thực hiện )</b> : ( khơng thực hiện )
5.

5. <b>Nhận xét, dặn dòNhận xét, dặn dò :</b> :

-- Động viên, khích lệ học sinhĐộng viên, khích lệ học sinh

-- Nhắc các em Nhắc các em oÂn thật kỹ các bài hát, bài tập đọc nhạc đoÂn thật kỹ các bài hát, bài tập đọc nhạc đđã họcđã học

-- Chuaån bị tuần sau kiểm tra một tiết ( kiChuẩn bị tuần sau kiểm tra một tiết ( kiểm tra lí thuyết 10 phút, sau đó kiểm tra thựcểm tra lí thuyết 10 phút, sau đó kiểm tra thực

hành )

</div>

<!--links-->