Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 27 (36)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn :17/3/2012 Ngày giảng :Thứ hai, 19 / 03 / 2012 Tiết 1 : Chào cờ Tiết 2 :Toán Các số có năm chữ số I. Muïc tieâu : - Hoïc sinh bieát caùc haøng chuïc nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò. - Biết đọc viết các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa). II. Chuaån bò : Caùc taám bìa moãi taám coù ghi soá: 10 000, 1000, 100. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - Nhaän xeùt, traû baøi kieåm tra. - Theo dõi để rút kinh nghiệm. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * OÂn taäp veà caùc soá trong phaïm vi 10 000 - Giaùo vieân ghi baûng soá: 2316 + Soá 2316 goàm 2 nghìn, 3 traêm, 1 + Soá 2316 goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø 6 ñôn vò. chuïc vaø maáy ñôn vò ? * Viết và đọc số có 5 chữ số. - Viết số 10 000 lên bảng. Gọi HS đọc số. - Đọc: Mười nghìn. - Muời nghìn còn gọi là một chục nghìn. + Vaäy 10 000 goàm maáy chuïc nghìn, maáy + 10 000 goàm coù 1 chuïc nghìn, 0 nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? nghìn, 0 traêm 0 chuïc vaø 0 ñôn vò. - Treo baûng coù gaén caùc soá. Chuïc Nghìn Nghìn 10000 10000 10000 10000. 100 100. Traêm 100 100 100. Chuïc 10. Ñ.Vò 1 1 1 1 1 1. + Coù bao nhieâu chuïc nghìn? + Coù bao nhieâu nghìn ? + Coù bao nhieâu traêm ? + Coù bao nhieâu chuïc ? + Coù bao nhieâu ñôn vò ? Goïi 1HS leân ñieàn soá vaøo oâ troáng treân baûng. - Hướng dẫn cách viết và đọc số: - Cho HS luyện đọc các cặp số: 5327 và 45327 ; 8735 vaø 28735 ; 7311 vaø 67311 c) Luyeän taäp: Lop3.net. - Cả lớp quan sát và trả lời: + 4 chuïc nghìn + 2 nghìn + 3 traêm + 1 chuïc + 6 ñôn vò - 1 em leân baûng vieát soá: 42316 - HS luyện đọc các số GV ghi treân baûng. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp:. - Lần lượt từng em lên bảng điền.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Baøi 1: - Goïi 1 em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Treo bảng đã kẻ sẵn như sách giáo khoa. - Yeâu caàu HS leân ñieàn vaøo baûng vaø neâu laïi cách đọc số vừa tìm được. - Yêu cầu thực hiện vào vở. Baøi 2: : - Goïi 1 em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên viết và đọc các số. - Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Ghi lần lượt từng số lên bảng và gọi HS đọc số. d) Cuûng coá - daën doø: - GV đọc số có 6CS, yêu cầu HS lên bảng viết số. - Về nhà xem lại các BT đã làm. Chuẩn bị Luyeän taäp.. số thích hợp. - Nêu cách lại cách đọc số vừa tìm được. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cả lớp tự làm bài. - 1 em lên bảng làm bài, lớp nhaän xeùt boå sung. - Đổi chéo vở để KT bài cho bạn. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp: - Lần lượt từng em đọc số trên bảng. -. Tiết 3: Tập đọc. Ôn tập giữa học kì II (tiết 1) Muïc ñích yeâu caàu: Đọc đúng,rõ ràng, rành mạch, đoạn văn , bài văn đã học; tốc độ 65 tiếng/ phút; trả lời 1 câu hỏi về nội dung đọc. Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK); biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động. HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát ( tốc độ trên 65 tiếng / 1 phút; kể được toàn boä caâu chuyeän . II. Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - 6 bức tranh minh họa truyện kể bài tập 2 SGK. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của 1) Giới thiệu bài : tieát hoïc. 2) Kiểm tra tập đọc: I.. - Kieåm tra. 1 số học sinh cả lớp. 4. - Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc. - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chæ ñònh trong phieáu hoïc taäp. - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc. 3) Baøi taäp 2: - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài, - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp quan. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn baøi chuaån bò kieåm tra. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chæ ñònh trong phieáu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. -1 Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. - Từng cặp hai em ngồi quay mặt vào Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> saùt tranh vaø keå theo noäi dung tranh. - Goi hoc sinh noi tiep nhau thi ke theo tranh. - Gọi hai em kể lại toàn câu chuyện. - Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm. 4) Cuûng coá - daën doø : - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tieáp tuïc kieåm tra. Tieát 4 :Keå chuyeän. nhau trao đổi kể chuyện theo tranh có sử dụng phép nhân hóa. - Hai em lên kể lại toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hấp daãn nhaát.. Ôn tập giữa học kì II (tiết 2) I.. Muïc ñích yeâu caàu - Đọc đúng,rõ ràng, rành mạch, đoạn văn , bài văn đã học; tốc độ 65 tiếng/ phút; trả lời 1 câu hỏi về nội dung đọc. HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát ( tốc độ trên 65 tiếng / 1 phút. Kiểm tra lấy điểm tập đọc như tiết 1. Ôn veà nhaân hoùa: Nhaän bieát veà pheùp nhaân hoùa; caùc caùch nhaân hoùa. II. Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - Bảng lớp viết sẵn bài thơ Em Thương trong bài tập 2. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết 2) Kiểm tra tập đọc: 1 - Kiểm tra số học sinh trong lớp. học. 4 - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài - Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc chuẩn bị kiểm tra. thăm để chọn bài đọc. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài định trong phiếu. theo chæ ñònh trong phieáu hoïc taäp. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc. 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm bài 3) Baøi taäp 2: thô "Em Thöông” - Đọc bài thơ Em Thương. - 1 em đọc các câu hỏi trong SGK. - Gọi 1HS đọc các câu hỏi a, b, c - Lớp trao đổi theo cặp. trong SGK. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả trước lớp. - Yêu cầu cả lớp trao đổi theo cặp. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - Mời đại diện các cặp nêu lên các + Các sự vật nhân hóa là: sự vật được nhân hóa. a/ Laøn gioù: moà coâi, tìm, ngoài. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. Sợi nắng: gầy, run run, ngã.. - Yêu cầu HS viết abif vào vở bài b/ Laøn gioù: gioáng moät baïn nhoû moà coâi. taäp. Sợi năng: giống một người gầy yếu. 4) Cuûng coá - daën doø : - Nhận xét đánh giá tiết học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kieåm tra. . ------------------------------------------------------Ngày soạn : 18/3/2012 Ngày giảng : Thứ ba ngày 20/3/2012 Tiết 1 : Toán. Luyeän taäp I. Muïc tieâu : - Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số.Biết thứ tự các số có 5 chữ số. Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) vào dưới mỗi vạch của tia số. II. Đồ dùng: III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - Gọi HS đọc các số: - Hai em đọc số. 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; - Cả lớp theo dõi nhận xét. 19995. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Một em đọc yêu cầu bài. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của BT. - Lớp làm chung một bài mẫu. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Phaân tích baøi maãu. - Lần lượt 3 học sinh lên bảng chữa bài. - Yêu cầu tự làm bài vào vở. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung: chữa bài. - Mời 3HS lên bảng viết số và đọc số. - Moät em neâu yeâu caàu vaø maãu. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Thực hiện viết các số vào vở. Baøi 2: - 3 em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT và boå sung: mẫu rồi tự làm bài. - Mời 3HS lên bảng trình bày bài làm. - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Nhận xét đánh giá bài làm của học - Hai em neâu quy luaät cuûa daõy soá. sinh. - Cả lớp làm bài vào vở. Baøi 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập. - 3 em lên bnagr chữa bài, lớp bổ sung. - Yeâu caàu HS neâu quy luaät cuûa daõy soá a/ 36520 ; 36521; 36522 ; 36523 ; 36 524 ; 36 525 rồi làm bài vào vở. b/ 48183 ; 48184 ; 48185 ; 48186 ; 48187 ; - Chấm vở một số em, nhận xét chữa 48188 baøi. c/ 81317 ; 81318 ; 81319 ; 81320 ; 81321 ; 81322 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào dưới mçi v¹ch. HS Nêu đặc điểm của dãy số trên tia số? + ChÊm bµi, nhËn xÐt. c) Cuûng coá - daën doø: - GV đọc số, yêu cầu nghe và viết số coù 5CS. - Về nhà tập viết và đọc số có 5 chữ soá.. + 1HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. - C¸c sè lµ nh÷ng sè trßn ngh×n, ®­îc s¾p xÕp theo chiÒu t¨ng dÇn, mçi sè kÕ tiÕp nhau h¬n, kÐm nhau 1 000. - Chuaån bò luyeän taäp.. Tieát 2 : Chính taû :. Ôn tập giữa học kì II (tiết 3) I. Muïc ñích yeâu caàu: Đọc đúng,rõ ràng, rành mạch, đoạn văn , bài văn đã học; tốc độ 65 tiếng/ phút; trả lời 1 câu hỏi về nội dung đọc. Kiểm tra lấy điểm tập đọc . Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch và tự tin 1 trong 3 nội dung nêu ở BT2 (về học tập hay lao động hay coâng taùc khaùc. II. Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của 2) Kiểm tra tập đọc: 1 tieát hoïc. - Kiểm tra số học sinh trong lớp. 4 - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn - Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm bài chuẩn bị kiểm tra. để chọn bài đọc. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu. chæ ñònh trong phieáu hoïc taäp. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc. 3) Baøi taäp 2: - 1 em đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập đọc thầm. 2. - Một em đọc lại mẫu báo cáo đã học. - Mời một em nhắc lại mẫu báo cáo đã học ở tuần 20 (tr 20) SGK. + Người báo cáo là chi đội trưởng. + Yêu cầu về báo cáo này có gì khác so Người nhận báo cáo là thầy cô phụ với mẫu báo cáo trước đã học ? trách. Nội dung: Xây dựng chi đội - Yêu cầu mỗi em đều phải đóng vai lớp mạnh …. trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của chi đội. - Lần lượt từng em đóng vai chi đội - Theo dõi, nhận xét tuyên dương những trưởng lên báo cáo trước lớp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> em báo cáo đầy đủ rõ ràng. - Lớp nhận xét chọn những bạn báo cáo hay và đúng trọng tâm. 4) Cuûng coá - daën doø : - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tuïc kieåm tra. Tiết 3 : Đạo đức. Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (tieát 2) I. Mục tiêu: Nêu được vài biểu hiện về sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Biết không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. Thực hiện sự tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. II- KNS:- Tự trọng , - Laøm chuû baûn thaân , kieân ñònh ra quyeát ñònh III- Phương pháp dạy học - Tự nhủ - Giải quyết vấn đề - Thaûo luaän nhoùm IV. Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai phiếu học tập. - Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai. V. Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thực hành - Laéng nghe giaùo vieân neâu caùc haønh Hoạt động 1: Nhận xét hành vi. vi thoâng qua phieáu hoïc taäp. - Chia lớp thành các cặp để thảo luận. - Trao đổi thảo luận tìm ra những 1. Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc caëp. hành vi đúng và hành vi sai. - Neâu ra 4 haønh vi trong phieáu. - Lần lượt các cặp cử các đại diện - Yeâu caàu caùc caëp thaûo luaän tìm xem haønh vi nào đúng và hành vi nào sai rồi điền vào của mình lên báo cáo kết quả trước lớp. ô trống trước các hành vi. - Cả lớp nhận xét bổ sung. - Mời đại diện các cặp lên trình bày . - Giaùo vieân keát luaän theo saùch giaùo vieân. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Trao đổi thảo luận trong nhóm để - Giaùo vieân chia nhoùm. - Phát phiếu học tập cho các nhóm và yêu cầu hoàn thành bài tập trong phiếu. - lần lượt các nhóm cử đại diện của các nhóm thảo luận để nêu về cách điền đúng các từ: bí mật, pháp luật, của riêng, sai mình lên trình bày trước lớp. trái vào chỗ trống sao cho thích hợp ( câu a ) - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung và bình chọn nhóm xếp đúng nhất. và xếp các cụm từ vào hai cột thích hợp những việc nên và không nên làm (BT4) - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Mời đại diện các nhóm lên trình bày . - Giaùo vieân keát luaän. Vaän duïng * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì của ai ? + Việc đó xảy ra như thế nào ? - Giaùo vieân keát luaän theo saùch giaùo vieân. 4- Vaän duïng * Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà cần thực hiện theo đúng bài học. - Chuaån bò baøi Tieát kieäm vaø baûo veä nguoàn nước.. - HS tự kể về việc làm của mình. - Lớp bình chọn bạn có thái độ tốt nhaát. - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy.. Tiết 4 : Tự nhiên & xã hội Baøi : 53. CHIM I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Chỉ và nói ra được các bộ phận trên cơ thể của chim được quan sát hình vẽ hay vật thật. Nêu được ích lợi của chim đối ới đời sống con người. - GDMT: Khoâng neân phaù toå chim. II.Kó naêng soáng : - Kĩ năng tìm kiêm và xử lí thông tin : Quan sát , so sánh , đối chiếu tìm ra đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của cơ thể con chim - Kĩ năng hợp tác : tìm kiếm lựa chọn , cáh làm để tuyên truyền bảo vệ loài chim , bảo vệ môi trường sinh thái III_ Các phương pháp dạy học tích cực - Thaûo luaän nhoùm . - Sưu tầm và xử lí thông tin . - Giải quyết vấn đề. IV Chuẩn bị: Tranh ảnh trong sách trang 102, 103. Sưu tầm ảnh các loại chim mang đến lớp. V. Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi "Caù". - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. + Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa caù. - Nhận xét đánh giá. + Nêu ích lợi của cá. 2.Bài mới - Lớp theo dõi. a) Khaùm phaù : -Haùt baøi haùt con chim non b) Keát noái: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Hoạt động 1 Quan sát và Thảo luận. Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Yeâu caàu caùc quan saùt caùc tranh veõ caùc con chim trang 102, 103 SGK vaø aûnh caùc loại chim sưu tầm được, thảo luận các câu hoûi: + Chỉ về hình dáng kích thước của chúng ? Cho biết loài nào biết bay, biết bơi và bieát chaïy,…? + Bên ngoài cơ thể những con chim có gì baûo veä? + Beân trong cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng hay khoâng ? + Mỏ các loài chim có đặc điểm gì chung? Mỏ của chim dùng để làm gì ? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän. - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa. Hoạt động 2: Làm việc tranh ảnh sưu tầm. : - Chia lớp thành các nhóm nhỏ. - Yêu cầu các nhóm phân loại các tranh ảnh của các loài chim sưu tầm được theo tiêu chí do nhóm tự đặt ra, sau đó cùng thaûo luaätt caâu hoûi: Taïi sao ta khoâng neân săn bắt hoặc phá tổ chim ? - Mời các nhóm trưng bày bộ sưu tập của nhóm mình trước lớp, đại diện nhóm lên thuyết minh về những loài chim sưu tầm được. - Khen ngợi các nhóm sưu tầm được nhiều loài chim và giới thiệu đúng. c) Cuûng coá - daën doø: - Tổ chức cho HS chơi TC "Bắt chước tieáng chim hoùt". - Về nhà học bài và xem trước bài Thú.. - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình trong SGK, các hình con vật sưu tầm được vaø thaûo luaän caùc caâu hoûi trong phieáu.. - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quaû thaûo luaän. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung: + chúng đều có đầu mình và cơ quan di chuyển. Bên ngoài được bao phủ bởi lớp lông vũ. Mỏ chim rất cứng dùng để mổ thức ăn. Mỗi con chim đều có hai chaân, hai caùnh. - 2 em nhắc lại KL. Lớp đọc thầm ghi nhớ-. - Các nhóm thảo luận trong nhóm để hoàn thành bài tập được giao. - Phân loại thành từng nhóm như: nhoùm bieát bay, nhoùm bieát bôi, nhoùm bieát chaïy, nhoùm coù gioïng haùt hay. - Trao đổi thảo luận và đi đến kết luận vì sao khoâng neân saên baét, phaù toå chim … - Sau đó cử một số em đại diện lên báo cáo “ diễn thuyết “ về đề tài bảo vệ loài chim trong thiên nhiên" trước lớp: - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng cuoäc. - Tham gia chôi TC.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngày soạn : 21/3/2012 Ngàu giảng : Thứ năm / 23/3/2012 Tiết 1 : Toán. Luyeän taäp I. Muïc tieâu : - Biết cách đọc viết các số có 5 chữ số (trong 5 chữ số đó có chữ số là số 0). Biết thứ tự của các số có 5 chữ số. Làm tính với số tròn nghìn tròn trăm. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - Goïi 3 em leân baûng laøm BT: Ñieàn soá - 3HS leân abngr laøm baøi. thích hợp vào chỗ chấm: - cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. a) 16 302 ; 16 303 : ... ; ... ; ... ; 16 307 b) 35 000 ; 35 100 ; 35 2000 ; ... ; ... ; . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Bài 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Cả lớp tự làm bài. mẫu rồi tự làm bài. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp - Treo bảng phụ đã kẻ sẵn BT1 lên boå sung. baûng. + 16 500 : mười sáu nghìn năm trăm. - Gọi lần lượt từng em lên điền cách đọc số vào các cột và kết hợp đọc số. + 62 007 : sáu mươi hai nghìn không trăm linh baûy - Nhận xét đánh giá + 62072 : saùu möôi hai nghìn khoâng traêm baûy möôi. Baøi 2: - Một em đọc yêu cầu. - Goïi moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Thực hiện làm chung hàng thứ nhất. - Hướng dẫn cả lớp làm mẫu một - Cả lớp tự làm các hàng còn lại. haøng trong baûng. - Yêu cầu HS tự làm các hàng còn lại. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp - Gọi lần lượt từng em lên viết các số bổ sung. vào từng hàng trong bảng. - Một em đọc yêu cầu. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Cả lớp làm bài vào vở. Baøi 3: - 2 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: Baøi 4: 4000 + 5000 = 9000 - Goïi moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi 6500 - 500 = 6000 taäp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Goïi moät em neâu laïi caùch nhaåm caùc 4000 – (2000 – 1000) = 3000 số có 4 chữ số tròn nghìn. 300 + 2000 x 2 = 4300 - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. (8000 – 4000) x 2 = 8000 - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa - Xem baøi Soá 100 000. baøi. c) Cuûng coá - daën doø: - Tổ chức cho HS chơi TC: Thi viết số nhanh - Về nhà xem lại các BT đã làm. Tieát 2 : Theå duïc : ( GV chuyeân daïy) ----------------------------------------------------Tieát 3 :. Ôn tập giữa học kì II (tiết 5) I. Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc đúng,rõ ràng, rành mạch, đoạn văn , bài văn đã học; tốc độ 65 tiếng/ phút; trả lời 1 câu hỏi về nội dung đọc. - . Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu SGK, học sinh viết lại báo cáo 1 đủ 1 trong 3 nội dung thông tin, ngắn gọn rõ ràng, đúng mẫu: về học tập hoặc về lao động hoặc về công tác khác. II. Chuẩn bị: Bản phô tô mẫu báo cáo đủ phát cho mỗi em một tờ. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : 2) Kieåm tra hoïc thuoäc loøng: Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu 1 Kiểm tra 3 số HS trong lớp. cuûa tieát hoïc. - Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc. - Lần lượt từng em lên bốc thăm - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ chọn bài chuẩn bị kiểm tra. ñònh trong phieáu hoïc taäp. - Lên bảng đọc thuộc lòng và trả - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa lời câu hỏi theo chỉ định trong đọc.. phieáu. 3) Baøi taäp 2: - Gọi 2HS đọc yêu cầu của BT và mẫu báo cáo. - 2 em đọc yêu cầu bài và mẫu - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong SGK, đọc baùo caùo. thầm về mẫu báo cáo đã học ở tiết 3. - Cả lớp đọc thầm trong sách - Nhắc nhở HS nhớ lại ND báo cáo đã trình giaùo khoa. bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp. - Cả lớp viết bài vào vở. - Yêu cầu cả lớp viết báo cáo vào vở. - 4 - 5 em đọc bài viết của mình - Mời một số học sinh đọc lại báo cáo đã trước lớp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> hoàn chỉnh. - Giáo viên cùng lớp bình chọn những báo caùo vieát toát nhaát. 4) Cuûng coá - daën doø : - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc có yêu cầu HTL đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tieáp tuïc KT.. - Lớp nhận xét chọn báo cáo đầy đủ và tốt nhất.. Tieát 4 : Taäp vieát :. Ôn tập giữa học kì II (tiết 6) I.. Muïc ñích yeâu caàu: Đọc đúng,rõ ràng, rành mạch, đoạn văn , bài văn đã học; tốc độ 65 tiếng/ phút; trả lời 1 câu hỏi về nội dung đọc. . Viết đúng các âm vần dễ lẫn trong đoạn văn BT2. II. Chuẩn bị: - 3 tờ phiếu phô tô ô chữ. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : 2) Kieåm tra hoïc thuoäc loøng: Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của 1 - Kiểm tra3 số HS trong lớp. tieát hoïc. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn - Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm bài chuẩn bị kiểm tra. để chọn bài đọc. - Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. chæ ñònh trong phieáu hoïc taäp. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc. - Một em nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thaàm. 3) Baøi taäp 2: - Mời một em nêu yêu cầu bài tập. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yêu cầu lớp theo dõi đọc thầm. - 3 nhóm lên bảng thi tiếp sức điền chữ - Yêu cầu lớp thực hiện làm bài vào vở. thích hợp vào chỗ trống. - Dán 3 tờ phiếu lên bảng. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm - Mời 3 nhóm lên bảng chơi tiếp sức. thaéng cuoäc. - Yêu cầu đọc lại đoạn văn đã điền chữ + Các từ cần điền là : rét, buốt, ngất, thích hợp. lá, trước, nào, lại, chưng, biết, làng, tay. - Thu moät soá baøi chaám ñieåm vaø nhaän - Hai em đọc lại đoạn văn vừa điền xeùt. xong. 4) Cuûng coá - daën doø : - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> có yêu cầu HTL đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục KT.. BUOÅI CHIEÀU Tiết 1 : Toán:. OÂN TAÄP A/ Muïc tieâu: - Củng cố về cách viết và số có 5 chữ số. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1Baøi taäp cho HS TB vaø yeáu - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: Vieát soá ? a) 25 601 ; 25 602 ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . b) 89 715 ; 89 716 ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . c) 18 000 ; 19 000 ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . d) 54 400 ; 54 500 ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . ; . . .. Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung:. a) 25 601; 25 602; 25 603 ; 25 604 ; 25 605 ... b) 89 715; 89 716 ; 89 717 ; 89 718 ; 89 719 ... c) 18 000 ;19 000 ; 20 000 ; 21 000 ; 22 000 ... d) 54 400 ; 54 500 ; 54 600 ; 54 700 ; 54 800 ... Bài giải: * Bài tập 2: Lớp 3E có 4 tổ. Tổ Một có 8 bạn, Số bạn 3 tổ có là: 3 tổ còn lại mỗi tổ có 9 bạn. Hỏi lớp 3E có bao 9 x 3 = 27 (bạn) nhiêu bạn ? Số bạn lớp 3E có là: 8 + 27 = 35 (bạn) Baøi laøm chung Đáp số: 35 bạn Bài 3: Có 5 thùng, mỗi thùng chứa 1106l Giaûi: nước. Người ta lấy ra 2350l từ các thùng đó. Soá lít daàu trong 5 thuøng laø: Hỏi còn lại bao nhiêu lít nước ? 1106 x 5 = 5530 (l) - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. Soá lít daàu coøn laïi laø: - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 5530 - 2350 = 3180 (l) Baøi taäp daønh cho HS khaù , gioûi ÑS: 3180 lít Bài 4*Tìm tổng của tám số lẻ liên tiếp trong đó cã hai sè cã hai ch÷ sè cßn l¹i lµ c¸c sè cã ba Bµi gi¶i Tám số lẻ đó là: 97, 99, 101, 103, 105, 107, 109, ch÷ sè. 201. Tổng của các số đó là: + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 97+ 99+ 101+103 + 105 + 107 + 109 + 111 2 Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm. =(97+111)+(99+109)+(101+107)+(103+105) = 208 + 208 + 208 + 208 = 832. Tieát 2 : Tieáng Vieät Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> LUYỆN ĐỌC I. Môc tiªu. - HS đọc tốt và hiểu ND bài tập đọc, học thuộc lòng đã học giữa học kì 2 - §äc thªm bµi: Ngµy héi rõng xanh. -Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho HS II.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn ôn tập a. HĐ1 :Ôn luyện các bài tập đọc, học các bài tập đọc: Hai Bà Trưng, Báo cáo thuộc lòng đã học giữa học kì 2 Kết quả tháng thi đua noi gương chú bộ Kể tên các bài tập đọc, học thuộc lòng đội, ở lại với chiến khu,Ông tổ nghề đã học giữa học kì 2 thªu,Nhµ b¸c häc vµ bµ cô, Nhµ ¶o thuËt, Chương trình xiếc đặc sắc,Đối đáp với vua, Tiếng đàn, Hội vật,.... Gọi HS lần lượt đọc và nêu nội dung các các bài học thuộc lòng: Bộ đội về làng,Chú ë bªn B¸c Hå, Bµn tay c« gi¸o, C¸i cÇu, bài tập đọc, học thuộc lòng đã nêu Em vÏ B¸c Hå,.... 2Daønh cho HS khaù , gioûi a. HĐ1 : Đọc bài : Ngày hội rừng xanh HS lần lượt thực hiện yêu cầu - GV đọc bài - §äc tõng c©u + HS theo dâi SGK - Söa ph¸t ©m cho HS - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài * §äc tõng ®o¹n trong bµi * §äc theo nhãm - HS nối nhau đọc 2 đoạn trước lớp. - HS đọc theo nhóm đôi. * T×m hiÓu bµi. - Chim gâ kiÕn næi mâ, gµ rõng gäi mäi - Tìm các từ ngữ tả các hoạt động của người dậy đi hội, .... c¸c con vËt trong ngµy héi rõng xanh ? - Tre, tróc thæi nh¹c s¸o, khe suèi g¶y - C¸c sù vËt kh¸c cïng tham gia vµo nhạc đàn, cây rủ nhau thay áo khoác .... ngµy héi nh­ thÕ nµo ? + 1 HS đọc lại bài thơ Em thÝch h×nh ¶nh nh©n ho¸ nµo - HS häc thuéc lßng. nhÊt ? 3 Cuûng coá : - Tự tập đọpc lại bài -----------------------------------------TiÕt 3 :. LuyÖn viÕt. I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe- viết đúng một đoạn trong Đi hội chùa Hương, ba khổ thơ cuối. - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần dễ lẫn ên/ênh. II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp ghi néi dung BT. III. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: H§ cña GV H§ cña HS 1. Bµi cò: - 2HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con - GV đọc 4 tiếng bắt đầu bằng tr/ch. 2. D¹y bµi míi: GTB. H§1: HD häc sinh nghe- viÕt: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * HD häc sinh chuÈn bÞ: - GV đọc lần1 đoạn viết. H: Trong bµi ta cÇn viÕt hoa nh÷ng ch÷ nµo? - GV quan sát, HD học sinh viết đúng. * GV đọc cho HS viết: - GV đọc lần 2. HD viết bài vào vở. - GV quan sát, HD học sinh viết đúng chÝnh t¶. * ChÊm, ch÷a bµi. - GV đọc lần 3. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. H§2: HD häc sinh lµm BT. §iÒn vµo chç trèng. - GV vµ HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ViÕt l¹i lçi chÝnh t¶.. + 2HS đọc lại, lớp đọc thầm. - Chữ đầu câu, Tiên, Hương, Hinh Bồng, PhËt. - HS viÕt nh÷ng tõ m×nh hay m¾c lçi khi viết bài: Tiên, Hương, Hinh Bồng, Phật. - ViÕt bµi vµo vë. - So¸t bµi, ch÷a lçi. + 1HS đọc bài tập, lớp đọc thầm. - Lµm bµi vµo vë. 2HS lªn ch÷a bµi, líp nhËn xÐt. Trên trời những đám mây lang thang trôi bồng bềnh. Cánh đồng trải dài trước mắt đoàn người. Mênh mông. Mênh mông. - Nhiều HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh. ---------------------------------------------Ngày soạn : 23/3/2011 Ngày giảng : Thứ sáu /25/3/2011 Tiết 1 :Toán. Soá 100 000 - Luyeän taäp I. Muïc tieâu : - Bieát soá 100 000 (Moät traêm nghìn ) - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có 5 chữ số. - Biết được số liền sau số 99 999 là số 100 000. II. Chuẩn bị : Mười tấm bìa mỗi tấm viết số 10 000 III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - Goïi 2 em leân baûng vieát caùc soá : - 2 em leân baûng laøm baøi. 53 4000 ; 23 000 ; 56 010 ; 90 009. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. * Giới thiệu số 100 000: - Lớp quan sát lên bảng và trả lời: - Gaén 7 taám bìa coù ghi soá 10 000 leân baûng. - Coù 7 chuïc nghìn. + Coù maáy chuïc nghìn ? - 7 chuïc nghìn theâm 10 000 baèng 8 - Laáy theâm moät taám xeáp theâm vaøo nhoùm chuïc nghìn. 7 taám vaø hoûi taát caû coù maáy chuïc nghìn ? - 8 chuïc nghìn theâm 10 000 baèng 9 - Theâm moät taám ghi soá 10 000 vaøo nhoùm chuïc nghìn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 8 taám laïi hoûi taát caû coù maáy chuïc nghìn ? - Theâm moät taám 10 000 vaøo nhoùm 9 taám laïi hoûi taát caû coù maáy chuïc nghìn nghìn ? - Giới thiệu số 100 000:: - Gọi vài em chỉ vào số 100 000 và đọc lại + Số 100 000 là số có mấy chữ số. c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi moät em neâu yeâu caàu - Yeâu caàu HS neâu quy luaät cuûa daõy soá rồi điền tiếp các số thích hợp vào chỗ chaám. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Gọi 3HS lên bảng chữa bài. Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Cho HS quan sát tia số để tìm ra quy luật thứ tự các số trên tia số. - Yêu cầu học sinh làm vào vở. Baøi 3 ( doøng 1,2,3) Hướng dẫn HS điền bảng - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để KT - Mời 1HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 4:a - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu học sinh làm vào vở. - chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. 3) Cuûng coá - daën doø - Goïi 1HS leân baûng vieát soá 100 000. - Xem trước bài So sánh các số trong phaïm vi 100 000. Tieát 2 : : Chính taû û. - 9 chuïc nghìn theâm 10 000 baèng 10 chuïc nghìn. - Nhac lai cach viet va cach ñoc so 100 000. - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 3HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Cả lớp tự làm bài vào vơ.û - Một em lên bảng điền vào tia số, lớp boå sung 40000 50000 60000 70000 - Đổi chéo vở chấm bài. …. Số liền trước. Số đã cho. Soá lieàn sau. 12533 43094 62369. 12534 43095 62370. 12535 43096 62371. Một em đọc bài toán. - Cùng GV phân tích bài toán. - Cả lớp cùng thực hiện vào vở. - Một em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung: Giaûi: Số chỗ chưa có người ngồi là: 7000 – 5000 = 2000 ( choã ) Ñ/S: 2000 choã ngoài. Ôn tập giữa học kì II (tiết 7) I.. Muïc ñích yeâu caàu: -Đọc đúng,rõ ràng, rành mạch, đoạn văn , bài văn đã học; tốc độ 65 tiếng/ phút; trả lời 1 câu hỏi về nội dung đọc II. Chuẩn bị: 7 Phiếu viết tên từng bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuaàn 19 - 26. Baûng phuï ghi BT2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy 1) Giới thiệu bài : 2) Kieåm tra hoïc thuoäc loøng: 1. - Kieåm tra3. số HS còn lại trong lớp.. - Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tieát 1. 3) Baøi taäp 2: - Mời một em nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu quan sát ô chữ và tự làm vào VBT. - Dán 3 tờ phiếu lên bảng. - Mời 3 nhóm (mỗi nhóm 7 em) lên thi điền vào ô chữ bằng hình thức tiếp sức và em cuối cùng đọc lại từ mới xuất hieän. - Nhận xét bình chọn nhóm điền đúng vaø nhanh nhaát 4) Cuûng coá - daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Veà nhaø hoïc baøi chuaån bò KTÑK.. Hoạt động của trò - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tieát hoïc. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn baøi chuaån bò kieåm tra. - Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hoûi theo chæ ñònh trong phieáu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Một em đọc yêu cầu bài tập: Giải ô chữ - Lớp quan sát ô chữ và làm bài cá nhaân. - 3 nhoùm leân baûng ñieàn nhanh vaø ñieàn đúng các chữ vào ô trống. Em thứ 7 đọc lại từ mới xuất hiện. ” PHAÙT MINH” - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuoäc.. Tieát 3 : Taäp laøm vaên:. OÂn taäp kieåm tra I Muïc tieâu: - Kiểm tra mức độ cần đạt về kiến thức kĩ năng học kì II Nhớ viêt đúng bài CT( tốc độ viết khoảng 65chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài chính tả; trình bày sạch sẽ, đúng hình thưcs bài văn xuôi - Viết đoạn văn ngắn có liên quan đến chủ đề đã học II §Ò bµi: I. ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Bµi: £ - ®i - x¬n (S¸ch TV 3 - tËp 2 - trang33) (12') II. TËp lµm v¨n: Hãy viết 1 đoạn văn (từ 7 -> 10 câu) về một buổi biểu diễn văn nghệ ở trường mà em được xem theo gợi ý dưới đây: b. Buæi biÓu diÔn ®­îc tæ chøc khi nµo ? c. Em cïng xem víi nh÷ng ai ? d. Buæi diÔn cã nh÷ng tiÕt môc nµo? e. Em thÝch tiÕt môc nµo nhÊt ? H·y nãi cô thÓ vÒ tiÕt môc Êy? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> B. §¸p ¸n: I. ChÝnh t¶ (4®) - Nghe viết chính xác, không mắc lỗi, trình bày đúng bài theo thể thơ, bài viết sạch đẹp, đúng cỡ chữ (4đ) - Bµi viÕt sai vÒ ©m, vÇn, dÊu thanh (sai 1 lçi trõ 0,25®) II. TËp lµm v¨n (5®) III- Thu chÊm bµi -------------------------------------------Tiết 4 : Tự nhiên-xã hội. Thuù I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: Chỉ và nói ra được các bộ phận trên cơ thể của con thú nhà được quan sát trên tranh vẽhoặc vật thật. Nêu được ích lợi của các loài thú đối với con người. *GDMT: Chú ý GD HS thấy ích lợi của thú đối với con người và sự đa dạng của muôn thú, rút ra được việc cần phải bảo vệ chúng (trong quá trình dạy cả bài hoïc). II. KÜ n¨ng sèng : - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin : nphân tích thông tin để biết giá trị của lá cây với đời sống của cây , đời sống động vật và con người. - KÜ n¨ng lµm chñ b¶n th©n : cã ý thøc tr¸ch nhiÖm , cam kÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi th©n thiÖn víi c¸c loµi c©y. III Phương pháp dạy học : - Qu¸n s¸t - Th¶o luËn lµm viÖc nhãm I V Chuẩn bị: Tranh ảnh trong sách trang 104, 105. Sưu tầm ảnh các loại thú nhà mang đến lớp. V Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi "Chim". - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. + Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa chim. - Nhận xét đánh giá. + Taïi sao khoâng neân baén vaø baét toå chim?. 2.Bài mới a) Kh¸m ph¸ : - giíi thiÖu bµi - Lớp theo dõi. b) KÕt nèi: *Hoạt động 1 Quan sát và Thảo luận. - Yeâu caàu caùc quan saùt caùc tranh veõ caùc con thuù nhaø trang 104, 105 SGK vaø aûnh - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình trong các loại thú nhà sưu tầm được, thảo SGK, các hình con vật sưu tầm được và luaän caùc caâu hoûi: thaûo luaän caùc caâu hoûi trong phieáu. + Keå teân caùc con thuù nhaø maø em bieát ? - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả + Trong số các con thú nhà đó con nào thảo luận. coù moõm daøi, tai veånh, maét híp ? - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Con nào có thân hình vạm vỡ sừng cong hình lưỡi liềm? + Con nào có thân hình to lớn, vai u, chaân cao ? +Thú mẹ nuôi thú con mới sinh bằng gì ? - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết quả thảo luận (mỗi nhóm giới thieäu veà 1 con) * Hoạt động 2: Làm việc cả lớp. - Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời các câu hoûi + Nêu ích lợi của việc nuôi các loài thú nhà (như mèo, lợn, trâu, bò ...) ? + Nhà em có nuôi những con vật nào ? Em chaêm soùc chuùng ra sao ? Cho chuùng aên gì ? *Thực hành Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. - Yeâu caàu hoïc sinh laáy giaáy vaø buùt chì, bút màu để vẽ và tô màu một con thú nhaø maø mình öa thích. d) Vaän duïng - Cho HS liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Về nhà học bài và xem trước bài mới.. + Đó là con lợn (heo) + Laø con traâu + Con boø. + Các loài thú như: Trâu, bò, lợn, chó, mèo, là những con vật đẻ con và chúng nuôi con bằng sữa.. + Ích lợi: Mèo bắt chuột, Chó giữ nhà, lợn cung cấp thịt, phân bón. Trâu, bò cày keùo, thòt, phaân boùn,… + HS tự liên hệ. Lớp thực hành vẽ con vật mà em thích. - Trưng bày sản phẩm trước lớp. - Một số em lên giới thiệu bứcvẽ của mình. - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn vẽ đẹp nhaát.. BUOÅI CHIEÀU Tiết 1 : Toán. OÂN TAÄP A/ Mục tiêu: - Oân tập về các số có 5 chữ số , phép cộng, phép trừ. Nâng cao kiến thức về giải toán bằng 2 phép tính, về phép cộng, phép trừ. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1. Baøi taäp daønh cho HS yeáu vaø TB - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Số lớn nhất trong các số 49376 ; 49736 ; 38999 ; 48 989 laø: A. 49376 B. 49736 C. 38999 D. 48 989 * Bµi tËp 2 - §iÒn sè vµo chç trèng a) 12000, 13000, .....,........,16000, 17000. b) 23000, 23100, .....,........,.........., 23500 c) 91210, 91220, ......, ......, 91250, Bài tập3 A/Số lớn nhất có 5 chữ số B/Số bé nhất có 5 chữ số Baøi taäp daønh cho HS gioûi Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài Có 34 con thỏ nâu và 29 con thỏ trắng , nhốt vào 7 chuồng . Hỏi mỗi chuồng có bao nhiêu con thỏ?. Bài 3: Một đội công nhân giao thông rải nhựa xong đoạn đường 1615m trong 5 giờ. Hỏi đội đó rải nhựa trong 8 giờ thì xong đoạn đường daøi bao nhieâu meùt ? (Giaûi 2 caùch) - Theo doõi HS laøm baøi. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: B. 49736. + 3 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vë 12000, 13000, 14000, 15000,16000, 17000. 23000, 23100, 23200, 23300, 23400, 23500 91210, 91220, 91230, 91240, 91250, 91260 1đọc bài tập 1 HS lên bảng làm HS chữa nhận xét 1 HS lên bảng làm HS chữa nhận xét Giải Số thỏ trắng và thỏ nâu có: 34+29=63 (con) Số con thỏ ở mỗi chuồng có 63: 7 = 9 (con) Đáp số: 9 con 1 HS lên bảng làm HS chữa nhận xét Giaûi: Mỗi giờ đội đó rải nhựa được đoạn đường laø: 1615 : 5 = 323 (m) Đoạn đường đội đó rải nhựa trong 8 giờ là: 323 x 8 = 2584 (m) ÑS: 2584m Caùch 2: Giaûi: Đoạn đường đội đó rải nhựa trong 8 giờ laø: 1615 : 5 x 8 = 2584 (m) ÑS: 2584m. Tieát 2 :Tieáng Vieät. OÂN TAÄP A/ Yeâu caàu: - Cuûng coá, naâng cao veà bieän phaùp nhaân hoùa. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy 1. Daønh cho HS trung binh vaø yeáu - Yêu cầu cả lớp làm các BT sau: Bài 1: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ Lop3.net. Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm BT vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp nhaän xeùt boå sung..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> trống để hoàn chỉnh định nghĩa sau: Nhân hóa là biện pháp gán cho động vật, ... (không phải người) những tình cảm, hoạt động của ..., nhằm làm cho đối tượng được miêu tả trở nên gần gũi, sinh động. C©u 1: §äc ®o¹n v¨n sau: Trêi n¾ng g¾t, con ong xanh biÕc, to bằng quả ớt nhỡ, lướt nhanh những cặp chân dài và mảnh trên nền đất …Nó dừng lại, ngước đầu lªn, m×nh nhón nh¶y rung rinh, gi¬ hai ch©n trước vuốt râu rồi lại bay lên, đậu xuống thoăn thoắt rà khắp mảnh vườn. Nó đi dọc, đi ngang sôc s¹o, t×m kiÕm. a/ Tìm từ chỉ hoạt động của con ong bay trong ®o¹n v¨n trªn. b/ Nh÷ng tõ ng÷ nµy cho thÊy con ong ë ®©y lµ con vËt nh­ thÕ nµo? Bài 2: Viết một đoạn văn miêu tả cảnh vật (5 - 7 câu), trong đó có sử dụng biện pháp nhân hóa. (Viết xong, gạch dưới các từ ngữ thể hiện bieän phaùp nhaân hoùa). 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.. Nhân hóa là biện pháp gán cho động vật, thực vật, đồ vật ...(không phải người) những tình cảm, hoạt động của người, nhằm làm cho đối tượng được miêu tả trở nên gần gũi, sinh động. - HS tự làm bài và nêu miệng kết quả. - 5 - 7 em đọc bài viết của mình, cả lớp nhận xeùt boå sung.. Tiết 3 : SINH HOẠT LỚP A.Mục tiêu: - HS biết được những việc làm được và chưa làm được của mình và của bạn trong tuần qua. - Nắm được phương hướng của tuần tới. B.Chuẩn bị: - Ghi chép của cán sự lớp trong tuần. C. Lên lớp: 1.Lớp trưởng đánh giá hoạt động của cả lớp trong tuần (ưu điểm và tồn tại) 2. Ý kiến phản hồi của HS trong lớp - Ưu điểm trong tuần: + Đi học chuyên cần,đúng giờ, Làm tốt công tác trực nhật. Phong trào học tập khá sôi nổi. + Vệ sinh cá nhân của một số em rất tốt. + Trong lớp đã biết đoàn kết giúp đỡ nhau hoàn thành nhiệm vụ - Tồn tại: + Một số HS chưa chú ý nghe giảng, - Công tác tuần tới: + Khắc phục những nhược điểm trong tuần. + Tăng cường việc học ở nhà., Tiếp tục làm tốt công tác vệ sinh trực nhật. 4. Tổng kết: - Hát tập thể. ------------------------------------------------------Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>