Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 21 (34)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 21 Thứ hai ngày 17/01/2011. Tập đọc-Kể chuyện: OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU A/ Muïc tieâu: - đi sứ, lọng ,bức trướng, chè nam, nhập tâm, bình an vô sự… - Câu chuyện ca ngợi sự thông minh, tài trí sáng tạo , khéo léo của Trần Quốc Khái, một danh nhân thời Lê. Bằng sự quan sát và ghi nhớ nhập tâm, ông đã học được nghề thêu và làm lọng của Trung Quốc - Đọc đúng :ông tổ, đốn củi, vỏ trứng, thử tài, lẩm nhẩm, nhàn rỗi… -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời của nhân vật. - Biết đọc thành tiếng đối với một số h/s. - Cần học hỏi để làm ra những sản phẩm có ích cho dất nước. II.Keå chuyeän : - Dựa vào trí nhớ kể lại từng đoạn của câu chuyện. - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå. -Biết nhận xét ,đánh giá lời kể của bạn. B / Chuaån bò: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa. C/ Các hoạt động dạy học : GV HS 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2HS đọc thuộc lòng bài thơ Chú ở bên - 2 em đọc thuộc lòng bài thhơ, nêu nội dung baøi. Baùc Hoà - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: Tập đọc HĐ1 Giới thiệu bài HĐ2 Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải nghĩa từ: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp - Yêu cầu học sinh đọc từng câu. ( một , hai lần ) theo dõi sửa sai khi học sinh luyện đọc các từ phaùt aâm sai. - Học sinh đọc từng đoạn trước lớp, tìm - Mời HS đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ hiểu nghĩa của từ (phần chú giải). - Luyện đọc trong nhóm. khoù .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong nhoùm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh . HĐ3 Hướng dẫn tìm hiểu nội dung: - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời caâu hoûi : + Hoài nhoû, Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá naøo ? + Nhờ ham học mà kết quả học tập của ông ra sao ? - Yêu cầu một em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thaàm. + Khi ông đi sứ sang Trung Quốc nhà vua Trung Quốc đã nghĩ ra kế gì để thử tài sứ thaàn Vieät Nam ? Yêu cầu 2 em đọc nối tiếp đoạn 3 và đoạn 4 + Ở trên lầu cao Trần Quốc Khái làm gì để soáng ?. + Ông đã làm gì để không bỏ phí thời gian ?. + Cuối cùng Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 5. + Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn làm oâng toå ngheà theâu ? HĐ4 Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 3 - Hướng dẫn HS đọc đúng bài văn: giọng chaäm raõi, khoan thai.. - Lớp đọc đồng thanh cả bà.. - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi + TRần Quốc Khải đã học trong khi đi đốn cuûi, keùo voù, moø toâm, nhaø ngheøo toái khoâng có đèn cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng để làm đèn … + Nhờ chăm học mà ông đã đỗ tiến sĩ, trở thaønh vò quan trong trieàu ñình . - Một em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo . + Vua cho dựng lầu cao mời ông lên chơi rồi cất thang để xem ông làm như thế nào. - 2 Học sinh đọc nối tiếp đoạn 3 và đoạn 4 . + Trên lầu cao đói bụng ông quan sát đọc chữ viết trên 3 bức tượng rồi bẻ tay tượng để ăn vì tượng được làm bằng chè lam. + OÂng chuù taâm quan saùt hai chieác loïng vaø bức trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng, + Ông nhìn thấy dơi xòe cánh để bay ông bắt chước ôm lọng nhảy xuống đất và bình an vô sự. - Đọc thầm đoạn cuối. + Vì ông là người truyền dạy cho dân về nghề thêu từ đó mà nghề thêu ngày được lan roäng. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. 3 em thi đọc đoạn 3 của bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Mời 3HS lên thi đọc đoạn văn. - Mời 1HS đọc cả bài. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. B/ Keå chuyeän: a) Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: - Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. b) Hướng dẫn HS kể chuyện: * - Gọi HS đọc yêu cầu của BT và mẫu.. - 1 em đọc cả bài. -. Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhaát. - Laéng nghe nhieäm vuï. - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - 1HS đọc yêu cầu của BT và mẫu, lớp đọc thaàm. - Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn còn lại - Lớp tự làm bài. cuûa caâu chuyeän. - HS phaùt bieåu. - Mời HS nêu kết quả trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương những em đặt tên hay. - HS tự chọn 1 đoạn rồi tập kể. * - Yêu cầu mỗi HS chọn 1 đoạn, suy nghĩ, - Lần lượt 5 em kể nối tiếp theo 5 đoạn của chuẩn bị lời kể. - Mời 5 em tiếp nối nhau tthi kể 5 đoạn câu câu chuyện . - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện trước chuyện trước lớp . - Yêu cầu một học sinh kể lại cả câu chuyện. lớp - Nhận xét tuyên dương những em kể chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. toát.. - Chịu khó học hỏi, ta sẽ học được nhiều 3 Cuûng coá daën doø : ñieàu hay, coù ích./ Traàn Quoác Khaùi thoâng - Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì ? minh, có óc sáng tạo nên đã học được nghề - Daën veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän vaø xem theâ, truyeàn laïi cho daân... trước bài mới. --------------------------------------------Toán : LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu: - HS nắm được cách cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm các số có 4 chữ số. - Củng cố về thực hiện phép cộng các số có 4 chữ số và giải bài toán. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: GV HS. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: 2634 + 4848 ; 707 + 5857 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: HÑ2Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Giaùo vieân ghi baûng pheùp tính: 4000 + 3000 = ? - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tính nhaåm, lớp nhận xét bổ sung. - Yêu cầu HS tự nhẩm các phép tính còn laïi. - Goïi HS neâu mieäng keát quaû. - Nhận xét chữa bài. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 2 em lên bảng làm bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 3. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời Hai em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. - 2 em leân baûng laøm baøi. - lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Học sinh cách nhẩm các số tròn nghìn, lớp nhaän xeùt boå sung. ( 4 nghìn coäng 3 nghìn baèng 7 nghìn vaäy : 4000 + 3000 = 7 000 ). - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại. - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét chữa bài. 5000 + 1000 = 6000 4000 + 5000 = 9000 6000 + 2000 = 8000 8000 + 2000 = 10 000 - Một em đọc đề bài 2 . - Cả lớp làm vào vở . - 2 em lên bảng làm bài, lớp bổ sung: 2000 + 400 = 2400 9000 + 900 = 9900 300 + 4000 = 4300 600 + 5000 = 5600 - Từng cặp đổi vở chéo để KT. *- Ñaët tính roài tính. - Lớp tự làm bài. - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa baøi. 2541 5348 4827 805 + 4238 + 936 + 2635 + 6475 6779 6284 7462 7280 - Đổi vở KT chéo. *- 1 em đọc bài toán, lớp đọc thầm. - Phân tích bài toán theo gợi ý của GV. - Tự làm bài vào vở. - 1 em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. Giaûi: Số lít dầu buổi chiều bán được là:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 342 x 2 = 684 (lít) Số lít dầu cả 2 buổi bán được là: 342 + 648 = 1026 (lít) ÑS: 1026 lít Tham gia chôi troø chôi nhaèm cuûng coá baøi.. 3 Cuûng coá - Daën doø: - Tổ chức cho HS chơi TC: Điền nhanh kết quả đúng vào . - Daën veà nhaø hoïc vaø xem laïi caùc baøi taäp đã làm. -----------------------------------Thứ ba ngày 18/ 01 2011 Đạo đức: TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI A / Mục tiêu: - Học sinh biết: Như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài.Vì sao phải tôn trọng khách nước ngoài. Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng không phân biệt màu d, quốc tịch …Có quyền được giữ bản sác dân tộc (ngôn ngữ , trang phục). - Học sinh biết cư xử lịch sự khi gặp du khách nước ngoài . - Học sinh có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài . B/Taøi lieäu vaø phöông tieän : Phiếu học tập cho hoạt động 3 tiết 1, tranh ảnh dùng cho hoạt động 1 cuûa tieát 1 . C/ Hoạt động dạy học : GV HS * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: thaûo luaän nhoùm - Chia lớp thành 5 nhóm. - Treo các bức tranh lên bảng, yêu cầu các - Các nhóm tiến hành thảo luận. nhoùm quan saùt, thaûo luaän vaø nhaän xeùt veà nội dung các tranh đó (cử ch, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ khi gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài ). - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo - Mời đại diện các nhóm lên trình bày kết luaän. quaû thaûo luaän. - Cả lớp theo dõi nhận xét và đi đến kết - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét, bổ sung.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV KL: Cần tôn trọng khách nước ngoài. * Hoạt động 2: phân tích truyện - Đọc truyện “ Cậu bé tốt bụng“. - Chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: + Bạn nhỏ đã làm việc gì ? + Vieäc laøm cuûa baïn nhoû theå hieän tình caûm gì đối với khách nước ngoài ? + Theo em, người khách đó sẽ nghĩ như thế naøo veà caäu beù Vieät Nam ? + Em nên làm gì thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài ? - Mời đại diện 1 số nhóm trình bày trước lớp. - Kết luận: Chào hỏi, cười thân thiện, chỉ đường ... * Hoạt động 3: Nhận xét hành vi - Chia nhoùm. - GV lần lượt nêu 2 tình huống ở VBT. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän, thaûo luaänä nhaän xeùt vieäc laøm cuûa caùc baïn vaø giaûi thích lí do. - Mời đại diện nhóm lần lượt trình bày cách giải quyết trước lớp . - Keát luaän: Tình huoáng 1 sai ; Tình huoáng 2 đúng. * Hướng dẫn thực hành: - Giáo dục HS ghi nhớ và thực theo bài học. - Sưu tầm các tranh ảnh nói về chủ đề bài học .- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.. luaän .. - Nghe GV keå chuyeän. - Thảo luận nhóm theo gợi ý. + Đã chỉ đường cho vị khách nước ngoài. + Thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài. + Nghĩ cậu bé là 1 người mến khách, lịch sự ... + Tự liên hệ. - Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhoùm khaùc boå sung.. - Lần lượt từng đại diện của các nhóm lần lượt lên nêu ý kiến ø về cách giải quết tình huống của nhóm mình trước lớp . - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.. Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy.. Chính taû: OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU A/ Muïc tieâu: - Reøn kæ naêng vieát chính taû : Nghe vieát chính xaùc trình baøy đúng một đoạn trong bài “Ông tổ nghề thêu “.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Làm đúng bài tập điền các dấu thanh dễ lẫn: thanh hỏi / ngaõ . B/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết 2 lần nội dung của bài tập 2b (12 từ). C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc cho 2HS viết trên bảng lớp, cả lớp - 2 em lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng viiết bảng con các từ: xao xuyến, sáng con. suoát, xaêng daàu, saéc nhoïn. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài . HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2 Hướng dẫn nghe viết: * Hướng dẫn chuẩn bị: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc . - Giáo viên đọc đoạn chính tả. - Yêu cầu hai em đọc lại bài, cả lớp đọc - 2 em đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. thaàm theo. - Viết hoa các chữ đầu đoạn, đầu câu và + Những chữ nào trong bài viết hoa ? teân rieâng. - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng khoù. hiện viết vào bảng con một số từ như : loïng , chaêm chuù , nhaäp taâm... . - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. * Đọc cho học sinh viết vào vơ.û - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì - Đọc lại để học sinh dò bài. . * Chấm, chữa bài. HĐ3 Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2b : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Đặt lên chữ in đậm dấu hỏi hoặc dấu taäp. ngaõ. - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT. - Gọi 2 em lên bảng thi làm bài, đọc kết - Học sinh làm bài. - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét quaû. bổ sung: Nhỏ - đã - nổi tiếng - đỗ - tiến sĩ -Yeâu caàu hoïc sinh ñöa baûng keát quaû . - hiểu rộng - cần mẫn - lịch sử - cả thơ - Nhận xét, chữa bài. laãn vaên xuoâi - Gọi 1 số em đọc lại đoạn văn sau khi - 3 em đọc lại đoạn văn. đã điền dấu hoàn chỉnh.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3 Cuûng coá - Daën doø: - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã vieát sai.. - 2 em nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû.. Toán: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 A/ Mục tiêu: - HS nắm được cách thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10 000. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: GV HS 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Nhaåm: - 2 em leân baûng laøm BT. 6000 + 2000 = 6000 + 200 = - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 400 + 6000 = 4000 + 6000 = - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu HĐ1 Giới thiệu bài: HÑ2 Khai thaùc : - Học sinh trao đổi và dựa vào cách thực * Hướng dẫn thực hiện phép trừ : hieän pheùp coäng hai soá trong phaïm vi - Giaùo vieân ghi baûng 8652 – 3917 10 000 đã học để đặt tính và tính ra kết - Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính. quaû - Mời 1HS lên bảng thực hiện. 8652 - Goïi HS neâu caùch tính, GV ghi baûng nhö - 3917 SGK. 735 - 2 em nêu lại cách thực hiện phép trừ . * Qui tắc :Muốn trừ số có 4 chữ số cho số 4 - Rút ra quy tắc về phép trừ hai số có 4 chữ chữ số ta viết số bị trừ rồi viết số trừ sao soá. cho các chữ số ở cùng một hàng….. - Yeâu caàu hoïc thuoäc QT . - Một em nêu đề bài tập: Tính. HÑ3 Luyeän taäp - Lớp thực hiện làm vào vở . Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Một em lên bảng thực hiện, lớp nhận xét - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . chữa bài. - Mời một em lên bảng sửa bài . 6890 8542 4576 - Yêu cầu đổi chéo vở và chữa bài . - 458 9 - 5787 - 2789 - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 2HS lên bảng làm bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời một học sinh lên bảng giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. 2301 2755 1587 - Ñaët tính roài tính. Lớp thực hiện vào vở. - 2 em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung. 9864 7658 8769 5467 - 5432 - 6790 - 3687 - 2876 4432 868 5082 2591 - Một em đọc đề bài 3. - Cùng GV phân tích bài toán. - Cả lớp làm vào vở bài tập . - Một học sinh lên giải bài, lớp bổ sung. Giaûi : Cửa hàng còn lại số mét vải là: 4283 – 1635 = 2648 ( m) Ñ/S: 2648 meùt vaûi. 3 Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu nhận xét đúng hay sai ? a) Sai ; b) đúng. a) 7284 b) 6473 - 3528 - 5645 4766 0828 --------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 19/ 01/2011 Tập đọc: BAØN TAY COÂ GIAÙO A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai do ảnh hướng của phương ngữ như : cong cong, thoắt cái, tỏa, dập dềnh, rì rào…Biết đọc bài thơ với giọng ngaïc nhieân khaâm phuïc. - Rèn kĩ năng đọc - hiểu: Hiểu được các từ khó trong bài qua chú thích “ phô”. Hiểu nội dung bài : Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo. Cô đã tạo ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo. - Hoïc thuoäc loøng baøi thô. B/Chuaån bò : Tranh minh hoïa baøi thô . C/ Hoạt động dạy - học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 em nhìn bảng nối tiếp kể lại 3 đoạn caâu chuyeän “OÂng toå ngheà theâu”. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2 Luyện đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ. Cho quan sát tranh minh hoïa baøi thô. * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng câu. - Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS. - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trước lớp. - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng ở các dòng thơ , khổ thơ nhấn giọng ở các từ ngữ biểu cảm trong baøi. - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ mới trong baøi. - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. HĐ3Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời một em đọc, yêu cầu cả lớp đọc thầm từng khổ và cả bài. + Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra những gì ?. Hoạt động của trò - 3HS lên tiếp nối kể lại các đoạn của caâu chuyeän. - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän. - Lớp theo dõi giới thiệu. - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Lần lượt đọc các dòng thơ - Nối tiếp nhau đọc, mỗi em đọc hai dòng thơ. Kết hợp luyện đọc các từ - Nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ.. - Tìm hiểu nghĩa từ “phô“ - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Một em đọc bài thơ, lớp đọc thầm theo.. + Thoắt cái cô đã gấp 1 chiếc thuyền cong xinh , mặt trời với nhiều tia nắng , làm ra mặt biển dập dềnh, những làn sóng lượn quanh thuyền. - Yêu cầu học sinh đọc thầm lại bài thơ. - Đọc thầm trao đổi và nêu : + Hãy suy nghĩ tưởng tượng và tả bức tranh gấp + Là bức tranh miêu tả cảnh đẹp của , caét vaø daùn giaáy cuûa coâ ? bieån trong buoåi bình minh. Maët bieån daäp dềnh có con thuyền trắng đậu trên mặt biển với những làn sóng. - Mời một em đọc lại hai dòng thơ cuối, lớp - Một em đọc lại hai dòng thơ cuối. đọc thầm theo . + Em hieåu hai caâu thô cuoái baøi nhö theá naøo ? - Coâ giaùo kheùo tay/ Baøn tay coâ nhö coù. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Giaùo vieân keát luaän. HÑ4Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Giáo viên đọc lại bài thơ . - Hướng dẫn đọc diễn cảm từng câu với giọng nheï nhaøng tha thieát. - Mời 2 em đọc lại bài thơ . - Mời từng tốp 5HS nối tiếp thi đọc thuộc lòng 5 khoå thô. - Mời 1 số em thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. - Theo doõi nhaän xeùt ghi ñieåm, tuyeân döông. 3 Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.. pheùp maàu … - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu bài thơ . - 2 học sinh đọc lại cả bài thơ. - Đọc từng câu rồi cả bài theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân. - 2 nhóm thi nối tiếp đọc thuộc lòng 5 khoå thô. - Một số em thi đọc thuộc cả bài. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc thuộc vaø hay. - Ba em nhaéc laïi noäi dung baøi.. -------------------------------------------------------Toán:. LUYEÄN TAÄP. A/Mục tiêu: - Học sinh trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm các số đến 4 chữ số. Củng cố về phép trừ các số đến 4 chữ số và giải bài toán bằng hai pheùp tính. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: GV HS 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: - 2 em leân baûng laøm baøi. 5428 - 1956 9996 - 6669 - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 8695 - 2772 2340 - 512 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu. HĐ1 Giới thiệu bài: HÑ2 Luyeän taäp: - Tính nhaåm. Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu BT. - Ghi baûng pheùp tính 8000 - 5000 = ? - Tám nghìn trừ 5 nghìn bằng 3 nghìn, vậy - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tính nhaåm . :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Yêu cầu HS thực hiện vào vở các phép tính coøn laïi. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. - Goïi HS neâu mieäng keát quaû. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu. - Yêu cầu cả lớp tính nhẩm vào vở. - Gọi HS nêu kết quả, lớp bổ sung. - Giáo viên nhận xét chữa bài.. 8000 – 5000 = 3000 - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại. - 2HS nêu miệng kết quả lớp bổ sung. 7000 - 2000 = 5000 6000 - 4000 = 2000 10000 - 8000 = 2000 - Đổi vở KT chéo. - Tính nhaåm (theo maãu). - Cả lớp làm bài vào vở. - 2HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung. 3600 - 600 = 3000 6200 - 4000 = 2200 9500 - 100 = 9400 5800 - 5000 = 800 - Ñaët tính roài tính. - Cả lớp thực hiện vào vở . - 2 em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung. 7284 9061 6473 - 3528 - 4503 - 5645 3756 4558 828. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời hai học sinh lên bảng tính . - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Baøi 4 : - Yêu cầu học sinh đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. 3 Cuûng coá - Daën doø: - Goïi HS neâu nhanh keát quaû caùc pheùp tính sau: 7000 - 5000 = ; 4100 - 4000 = ; 7800 - 300 = - Daën veà nhaø hoïc vaø xem laïi baøi taäp.. - 2 em đọc bài toán. - Cùng GV phân tích bài toán. - Cả lớp làm vào vở. - Một HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. Giaûi: Soá muoái hai laàn chuyeån laø: 2000 + 1700 = 3700 ( kg) Soá muoái coøn laïi trong kho : 4720 - 3700 = 1020 ( kg ) Ñ/S: 1020 kg. -----------------------------------------------Tự nhiên xã hội:. THAÂN CAÂY. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TG: 30 PHUÙT. A/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nhận dạng và kể tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo , thân boø, thaân goã, thaân thaûo. - Phân loại một số cây theo cách mọc của thân ( đứng , leo , bò ) và theo caáu taïo cuûa thaân ( thaân goã , thaân thaûo ). B/ Chuaån bò : - Tranh aûnh trong saùch trang 78, 79 ; Phieáu baøi taäp. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: - Lớp theo dõi. a Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Thaûo luaän theo caëp - Yêu cầu từng cặp quan sát các hình trang - Từng cặp quan sát các hình trong SGK và 78, 79 SGK và trao đổi: chỉ và nói tên các trao đổi với nhau. cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bo.ø Trong đó cây nào có thân gỗ và cây nào là thaân thaûo . Bước 2: - Dán lên bảng tờ giấy lớn đã kẻ sẵn - Một số em đại diện các cặp lần lượt lên baûng. mô tả về đặc điểm và gọi tên từng loại cây - Mời một số em đại diện một số cặp lên sau đó lần lượt mỗi em điền tên một cây trình baøy vaø ñieàn vaøo baûng. vào từng cột : xoài ( đứng ) thân cứng cây bí đỏ ( bò ) Dưa chuột ( leo ) cây lúa (đứng - Hoûi theâm: Caây su haøo coù ñaëc ñieåm gì ? ) thaân meàm … - GV keát luaän. - Caâu su haøo coù thaân phình to thaønh cuû. - Lớp nhận xét và bình chọn cặp điền đúng * Hoạt động 2: Trò chơi nhaát . Bước 1 : - Giáo viên chia lớp thành hai nhóm . - Daùn baûng caâm leân baûng: Thaân goã Thaân thaûo - HS tham gia chôi troø chôi. Đứng Boø Thaân goã Thaân thaûo Leo Đứng xoài, bàng ngô, lúa. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Boø. - Phát cho mỗi nhóm một bộ phiếu rời. Mỗi phieáu vieát teân moät caây. - Yeâu caàu hai nhoùm xeáp thaønh hai haøng doïc trước bảng câm . Bước 2 : - Giáo viên hô bắt đầu thì các thành viên bắt đầu dán vào bảng . Bước 3: - Yêu cầu lớp nhận xét . - Khen ngợi các nhóm điền xong trước và điền đúng 3 Cuûng coá - Daën doø: - Kể tên 1 số cây có thân mọc đứng, thân bò, thaân leo. - Xem trước bài mới.. Leo. bí ngoâ, rau maù,... baàu, döa leo. - Cả lớp nhận xét, bổ sung.. Thứ năm ngày 20/ 01/2011 Chính taû: (N-V) BAØN TAY COÂ GIAÙO A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ năng viết chính tả , nhớ và viết lại chính xác bài “Bàn tay cô giáo“. Làm đúng bài tập biết phân biệt và điền vào chỗ troáng caùc daáu thanh deã laãn (hoûi / ngaõ ). - Rèn HS ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2b. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ:(5ph) - Mời 3 học sinh lên bảng . - Ba học sinh lên bảng viết các từ -Yêu cầu : Viết các từ học sinh thường hay đổ mưa , đỗ xe , ngã , ngả mũ. - Cả lớp viết vào bảng con . vieát sai theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân . - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. HĐ1) Giới thiệu bài(2ph). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HĐ2 Hướng dẫn nghe viết :(20ph) * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài thơ. - Yêu cầu hai em đọc thuộc lòng bài thơ . + Baøi thô noùi ñieàu gì ?. - Cả lớp theo dõi. - 2 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ. - Cả lớp theo dõi bạn đọc . + Bài thơ nói lên “Sự khéo léo tài tình của bàn tay cô giáo đã làm nên mọi vật“ + Mỗi dòng có 4 chữ. + Vieát hoa. + Bắt đầu viết từ ô thứ 3 từ lề sang. - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con các từ (con thuyền , bieån xanh , soùng …) - Lớp gấp SGK, nhớ - viết bài thơ vào vở.. + Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? + Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào ? + Ta bắt đầu viết từ ô nào trong vở ? - Yeđu caău hóc sinh laẫy bạng con vieât caùc tieáng khoù mình hay vieát sai . - Giáo viên nhận xét đánh giá . * Yêu cầu HS gấp SGK, nhớ lại để viết baøi chính taû “ Baøn tay coâ giaùo “. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập 2b(6ph): - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập, làm bài caù nhaân. - Mời 2 nhóm mỗi nhóm 3 em lên bảng thi - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b. làm bài tiếp sức. - Cả lớp thực hiện vào VBT. - GV cùng cả lớp nhận xét chốt ý chính. - 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức, lớp nhận xeùt bình choïn nhoùm thaéng cuoäc. - Mời 2HS đọc lại đoạn văn . - Sửa bài vào VBT 3Cuûng coá - Daën doø:(3ph) Ở đâu - cũng - những - kĩ sư - kĩ thuật - Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học. kĩ sư - sản xuất - xã hội - bác sĩ - chữa - Về nhà học bài và làm bài xem trước bài bệnh mới. - 2 em đọc lại đoạn văn sau khi đã điền đủ caùc daáu thanh hoûi vaø thanh ngaõ . - 2 em nhaéc laïi caùc yeâu caàu khi vieát chính taû.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Mục tiêu: - Học sinh củng cố về phép cộng trừ các số trong phạm vi 10000. Củng cố giải bài toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ . - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: GV HS 1.Baøi cuõ:(5ph) - Goïi 2HS leân baûng laøm baøi taäp: Tính - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi. nhaåm: - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 8500 - 300 = 7900 - 600 = 6200 - 4000 = 4500 - 2000 = - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Lớp theo dõi giới thiệu. 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: (2ph) - Tính nhaåm. HÑ2 Luyeän taäp:(25ph) - Neâu laïi caùch nhaåm caùc soá troøn nghìnhaa Baøi 1: - Goïi 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu BT. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu neâu laïi caùch tính nhaåm. - 2HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. - Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở. 5200 + 400 = 5600 5600 - 400 = 5200 - Gọi HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. 6300 + 500 = 6800 4000 + 3000 = 7000 - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . 7000 - 4000 = 3000 7000 - 3000 = 4000 - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Ñaët tính roài tính. Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Hai em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ 2. sung. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. a/ 6924 5718 b/ 8493 4380 - Mời hai học sinh lên bảng thực hiện. +1536 + 636 - 3667 - 729 - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . 8460 6354 4826 3651 - Giáo viên nhận xét đánh giá - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa baøi . - 2 học sinh đọc đề bài. Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài toán. - Cùng GV phân tích bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> xeùt boå sung. Giaûi : Số cây trồng thêm đượcø là: 948 : 3 = 316 ( caây) Số cây trồng được tất cả là: 948 + 316 = 1264 ( caây ) Ñ/S: 1264 caây Bài 4: - Gọi 2HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS thực hiện trên bảng con. - Nhận xét chữa bài.. + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo ?. - Tìm x. - 2HS lên bảng thực hiện, cả lớp thực hiện treân baûng con. a/ x + 1909 = 2050 x = 2050 – 1909 x = 141 b/ x – 586 = 3705 x = 3705 + 586 x = 4291. - HS nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa bieát trong moät toång.. 3) Cuûng coá - Daën doø:(3ph) - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm và xem tờ lòch naêm 2005 - SGK. -----------------------------------Taäp vieát: ÔN CHỮ HOA: O , Ô , Ơ A/ Mục tiêu: - Củng cố về cách viết chữ hoa O, Ô , Ơ thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng (Lãn Ông ) bằng chữ cỡ nhỏ. Viết câu ứng dụng Ổi Quảng Bá , cá Hồ Tây / Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người. bằng cỡ chữ nhỏ. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa O, Ô ,Ơ ; tên riêng Lãn Ông và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Hoạt động dạy - học: GV HS. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh của HS. - Yêu cầu 2HS viết trên bảng, cả lớp viết vaøo baûng con: Nguyeãn, Nhieãu. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: HĐ1:Giới thiệu bài: HÑ2:H. daãn vieát treân baûng con: * Luyện viết chữ hoa: + Hãy tìm các chữ hoa có trong bài ? - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết các chữ : O, O, Ơ, Q, T. - Yeâu caàu HS taäp vieát vaøo baûng con. * Luyện viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu về Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác 1720 – 1792 là một lương y nổi tiếng sống vào cuối đời nhà Lê. - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng.. - 2 em lên bảng viết, lớp viết vào bảng con theo yeâu caàu cuûa GV.. - Lớp theo dõi giới thiệu.. + L, OÂ , Q, B , H , T, H, Ñ. - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hieän vieát vaøo baûng con: O, OÂ, Ô, Q, T. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Lãn Ông - Lắng nghe để hiểu thêm về một lương y nổi tiếng vào hàng bậc nhất của nước ta. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. OÅi Quaûng Baù, caù Hoà Taây Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người . + Ca ngợi những sản phẩm nổi tiếng ở Hà Noäi -Cả Lớp tập viết trên bảng con.. + Noäi dung caâu ca dao noùi gì ? - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con : OÅi, daãn cuûa giaùo vieân Quaûng, Taây HĐ3 Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ Ô một dòng cỡ nhỏ , L, Q 1 doøng. - Viết tên riêng Lãn Ông 2 dòng cỡ nhỏ . - Vieát caâu ca dao 2 laàn . HĐ4 Chấm chữa bài: 3 Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa O, OÂ, Ô.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới . -------------------------------------------Luyện từ và câu: NHAÂN HOÙA Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ? A/ Mục tiêu : - Tiếp tục học về nhân hóa: nắm được 3 cách nhân hóa. - Luyện tập về cách đặt câu và trả lời câu hỏi Ở đâu ? B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ viết đoạn văn thiếu dấu phẩy sau các bộ phận trạng ngữ chỉ thời gian. - 2 tờ giấy A4 viết nội dung bài tập 1. Bảng phụ viết 3 caâu vaên baøi taäp 3 . C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 1HS leân baûng laøm laïi BT1 - 1 em leân baûng laøm baøi. tiết trước. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2)Hướng dẫn học sinh làm bài - Lắng nghe GV đọc bài thơ. taäp Bài 1: - GV đọc diễn cảm bài thơ: - 3 em đọc lại. Cả lớp theo dõi ở SGK. “Ông mặt trời bật lửa “ . - Một em đọc yêu cầu. - Mời 2 - 3 em đọc lại. - Cả lớp đọc thầm bài thơ. Baøi 2: - Đọc thầm gợi ý. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ + mặt trời, mây, trăng sao, đất, mưa, sấm. - 2 nhóm tham gia thi tiếp sức. . - Yêu cầu lớp đọc thầm lại gợi ý: - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. - Cả lớp sửa bài trong VBT + Những sự vật nào được nhân hoùa ? Teân Caùch nhaân hoùa - Dán 2 tờ giấy giấy lớn lên bảng. sự Goïi baèng Taû caùch - Mời 2 nhóm mỗi nhóm 6 em lên vaät noùi bảng thi tiếp sức. M.T oâng bật lửa - Choát laïi yù chính coù 3 caùch nhaân Maây chò kéo đến. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> hóa: gọi sự vật bằng những từ dùng để gọi con người ; tả sự vật bằng những từ dùng để tả người ; nói với sự vật thân mật như nói với con người. Baøi 3: - Yêu cầu học sinh đọc bài tập 3. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài taäp. - Mời 2 HS lên bảng gạch dưới bộ phận TLCH ở đâu ? - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát laïi lời giải đúng. 3) Cuûng coá - Daën doø(5ph) - Nhaéc laïi noäi dung baøi - Daën veà nhaø hoïc baøi xem. Traên g Đất. Troán noùng loøng … xuoáng. Möa Saám. oâng. Thaân maät nhö baïn. voã tay. - Một học sinh đọc đề bài tập 3. - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài vào VBT. - Hai học sinh lên thi làm, lớp nhận xét bổ sung. a/ Trần Quốc Khải quê ở huyện Thường Tín tỉnh Hà Taây . b/ Ông được học nghề thêu ở Trung Quốc trong một lần đi sứ . c/ Để tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái , nhân dân lập đền thờ ông ở quê hương ông.. -2em hoïc sinh neâu laïi caùc caùch nhaân hoùa. --------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 21/01/2011 Taäp laøm vaên: NÓI VỀ TRÍ THỨC NGHE - KỂ:NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG. A/ Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nói: Quan sát tranh nói đúng về những trí thức được nói trong tranh và công việc họ đang làm. Lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng tự tin. - Reøn kó naêng nghe: Nghe - keå caâu chuyeän “ Naâng niu từng hạt giống “. Nhớ nội dung kể lại đúng tự nhiên câu chuyện.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>