Giáo án Vật lí Khối 7 - Chương trình cơ bản

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt: 1. Chương 1: quang học. NhËn biÕt ¸nh s¸ng - nguån s¸ng vµ vËt s¸ng. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nắm được định nghĩa về nguồn sáng và vật sáng - BiÕt c¸ch nhËn biÕt ¸nh s¸ng, nguån s¸ng vµ vËt s¸ng. 2. KÜ n¨ng: - Biết được điều kiện để nhìn thấy một vật - Ph©n biÖt ®­îc ngån s¸ng víi vËt s¸ng. 3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức vào giải thích 1 số hiện tượng trong thùc tÕ - Nghiªm tóc trong khi häc tËp. II. ChuÈn bi: 1. Gi¸o viªn: - §Ìn pin, m¶nh giÊy tr¾ng 2. Häc sinh: - Hộp cát tông, đèn pin, mảnh giấy trắng, hương, bật lửa, phiếu học tËp. III. TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: 1. ổn định: (1 phút) Líp: 7 Tæng: V¾ng: 2. KiÓm tra: (0 phót) 3. Bµi míi: hoạt động của thầy và trò. néi dung. Hoạt động 1: GV: hướng dẫn học sinh quan sát và lµm thÝ nghiÖm. HS: Quan s¸t + lµm TN vµ tr¶ lêi c©u C1 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt bæ xung sau đó đưa ra kết luận chung. HS: Hoµn thiÖn kÕt luËn trong SGK. GV: ®­a ra kÕt luËn chÝnh x¸c.. I. NhËn biÕt ¸nh s¸ng. * Quan s¸t vµ thÝ nghiÖm. - Trường hợp 2 và 3 C1: Đều có ánh sáng từ vật truyền đến ®­îc m¾t ta. * KÕt luËn: .......... ¸nh s¸ng ............. Hoạt động 2: GV: hướng dẫn HS làm thí nghiệm HS: lµm thÝ nghiÖm vµ tr¶ lêi C2 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C2 HS: hoµn thiÖn phÇn kÕt luËn trong SGK.. II. Nh×n thÊy mét vËt. * ThÝ nghiÖm. C2: Trường hợp a V× cã ¸nh s¸nh tõ m¶nh giÊy tr¾ng truyÒn tíi m¾t ta. * KÕt luËn: .......... ¸nh s¸ng tõ vËt ........... Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hoạt động của thầy và trò. néi dung. Hoạt động 3: HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C3 GV: gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ xung sau đó đưa ra kết luận chung. HS: hoµn thiÖn kÕt luËn trong SGK. GV: nªu ra kÕt luËn chÝnh x¸c. III. Nguån s¸ng vµ vËt s¸ng. C3: Dây tóc bóng đèn tự phát ra ánh sáng, cßn m¶nh giÊy tr¾ng h¾t l¹i ¸nh s¸ng do đèn pin chiếu tới * KÕt luËn: ......... ph¸t ra ..... h¾t l¹i ......... Hoạt động 4: HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C4 GV: đưa ra đáp án câu C4 HS: lµm TN, th¶o luËn víi c©u C5 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C5. IV. VËn dông. C4: bạn Thanh đúng Vì không có ánh sáng từ đèn truyền vào m¾t ta nªn ta kh«ng nh×n thÊy ¸nh s¸ng của đèn pin. C5: Vì ánh từ đèn pin được các hạt khối li ti h¾t l¹i vµ truyÒn vµo m¾t ta nªn ta sÏ nhìn thấy vệt sáng do đèn pin phát ra.. IV. Cñng cè: (8 phót) - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập. V. Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút) - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau.. . . . . . . Ngày gi¶ng: TiÕt: 2. sù truyÒn th¼ng ¸nh s¸ng. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Biết được định luật truyền thẳng của ánh sáng - Biết được định nghĩa Tia sáng và Chùm sáng. 2. KÜ n¨ng: - Nhận biết được các loại chùm sáng và đặc điểm của chúng - Làm được thí nghiệm đơn giản trong bài học để kiểm chứng. 3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức vào giải thích 1 số hiện tượng đơn giản - Nghiªm tóc trong giê häc. II. ChuÈn bi: 1. Gi¸o viªn: - ống ngắm, đèn pin, miếng bìa. 2. Häc sinh: - §Ìn pin, c¸c miÕng b×a cã lç, ®inh ghim, tê giÊy Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III. TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: 1. ổn định: (1 phút) Líp: 7 Tæng: V¾ng: 2. KiÓm tra: (4 phót) Câu hỏi: Nêu điều kiện để nhìn thấy 1 vật? Đáp án: Ta nhìn thấy 1 vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền tới mắt ta. 3. Bµi míi: hoạt động của thầy và trò. Hoạt động 1: GV: hướng dẫn HS làm thí nghiệm HS: lµm TN vµ tr¶ lêi c©u C1 + C2 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C1 + C2 HS: hoµn thiÖn kÕt luËn trong SGK. GV: nªu ra kÕt luËn chÝnh x¸c HS: đọc định luật truyền thẳng của ánh s¸ng trong SGK. Hoạt động 2: GV: hướng dẫn học sinh cách biểu diễn ®­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng HS: lµm TN vµ biÓu diÔn ®­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy, c¸c nhãm tù nhËn xÐt vµ bæ xung cho nhau, GV: ®­a ra kÕt luËn chung. HS: đọc thông tin về 3 loại chùm sáng sau đó trả lời C3 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung sau đó đưa ra kết luận chung HS: n¾m b¾t th«ng tin. Hoạt động 3: HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C4 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung sau đó đưa ra kết luận chung.. TG néi dung 15’ I. §­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng.. * ThÝ nghiÖm: H×nh 2.1 Dïng èng th¼ng sÏ nh×n thÊy d©y tóc bóng đèn. C1: ánh sáng từ bóng đèn truyền ®Ðn m¾t ta theo èng th¼ng C2: c¸c lç A, B, C lµ th¼ng hµng * KÕt luËn: ………. th¼ng ……… *§.luËt truyÒn th¼ng cña ¸nh s¸ng SGK. 15’. II. Tia s¸ng vµ Chïm s¸ng. * BiÓu diÔn ®­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng SGK * Ba lo¹i chïm s¸ng Chïm s¸ng Song song Chïm s¸ng Héi tô Chïm s¸ng Ph©n kú C3: a, … Kh«ng giao nhau … b, … Giao nhau … c, … Loe réng ra …. 15’. HS: th¶o luËn víi c©u C5 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C5 Lop8.net. III. VËn dông. C4: §Ó kiÓm tra ®­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng trong kh«ng khÝ th× ta cho ánh sáng đó truyền qua ống ng¾m th¼ng vµ èng ng¾m cong. C5: §Ó c¾m 3 c©y kim th¼ng hµng nhau th× ta c¾m sao cho: khi ta nh×n theo ®­êng th¼ng cña 2 c©y kim ®Çu tiªn th× c©y kim thứ 1 che khuất đồng thời cả hai c©y kim 2 vµ 3. Vì ánh sáng từ cây kim 2 và 3 đã bÞ c©y kim 1 che khuÊt nªn ta.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> hoạt động của thầy và trò. TG. HS: n¾m b¾t th«ng tin.. néi dung. kh«ng nh×n thÊy c©y kim 2 vµ 3. IV. Cñng cè: (8 phót) - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập. V. Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút) - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau.. . . . . . . Ngày gi¶ng: TiÕt: 3. ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nhớ lại định luật truyền thẳng của ánh sáng - Nắm được định nghĩa Bóng tối và Nửa bóng tối. 2. KÜ n¨ng: - Giải thích được hiện tượng Nhật thực và Nguyệt thực 3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tượng đơn giản - Nghiªm tóc trong giê häc. II. ChuÈn bi: 1. Gi¸o viªn: - Tranh vẽ hiện tượng Nhật thực và Nguyệt thực 2. Häc sinh: - §Ìn pin, miÕng b×a, mµn ch¾n III. TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: 1. ổn định: (1 phút) Líp: 7 Tæng: V¾ng: 2. KiÓm tra: (4 phót) Câu hỏi: Nêu định luật truyền thẳng của ánh sáng? Đáp án: Trong môi trường trong suốt và đồng tính, ánh sáng truyền đi theo ®­êng th¼ng. 3. Bµi míi: hoạt động của thầy và trò. Hoạt động 1: GV: hướng dẫn HS làm TN HS: lµm TN vµ tr¶ lêi C1 C¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C1. TG néi dung 15’ I. Bãng tèi - Nöa bãng tèi.. Lop8.net. * ThÝ nghiÖm 1: h×nh 3.1 C1: vïng ë gi÷a lµ vïng tèi v× kh«ng cã ¸nh s¸ng truyÒn tíi, cßn vïng xung quanh lµ vïng s¸ng v× cã ¸nh s¸ng truyÒn tíi. * NhËn xÐt:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hoạt động của thầy và trò. TG. HS: hoµn thiÖn phÇn nhËn xÐt trong SGK GV: hướng dẫn HS làm TN HS: lµm TN vµ tr¶ lêi C2 C¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C1 HS: hoµn thiÖn phÇn nhËn xÐt trong SGK GV: ®­a ra kÕt luËn chung.. néi dung. ……… nguån s¸ng ……… * ThÝ nghiÖm 2: h×nh 3.2 C2: - vïng ë gi÷a lµ vïng tèi cßn ë bªn ngoµi lµ vïng s¸ng - vïng cßn l¹i kh«ng tèi b»ng vïng ë gi÷a vµ kh«ng s¸ng b»ng vïng bªn ngoµi * NhËn xÐt: ……. mét phÇn nguån s¸ng …... Hoạt động 2: HS: đọc thông tin trong SGK sau đó trả lêi c©u C3 + C4 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung HS: nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung. HS: nghe vµ n¾m b¾t th«ng tin.. 7’. II. NhËt thùc - NguyÖt thùc. * §Þnh nghÜa: SGK C3: Khi đứng ở nơi có nhật thực toµn phÇn th× toµn bé ¸nh s¸ng từ Mặt trời chiếu đến Trái đất bÞ MÆt tr¨ng che khuÊt nªn ta kh«ng nh×n thÊy ®­îc MÆt trêi. C4: đứng ở vị trí 2, 3 thì thấy trăng sáng, còn đứng ở vị trí 1 thì thÊy cã NguyÖt thùc.. Hoạt động 3: HS: lµm TN vµth¶o luËn víi c©u C §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C5 HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C6 GV: gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt HS: nhËn xÐt, bæ xung cho nhau GV: ®­a ra kÕt luËn cho c©u C6.. 8’. III. VËn dông. C5: di chuyÓn miÕng b×a l¹i gÇn nguån s¸ng th× bãng tèi bãng nöa tèi trªn mµn ch¾n lín dÇn lªn. C6: Khi che đèn dây tóc thì trên bµn häc cã bãng tèi nªn ta không đọc được sách. Khi che đèn ống thì xuất hiện bãng nöa tèi nªn ta vÉn cã thÓ đọc được sách.. IV. Cñng cè: (8 phót) - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập. V. Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút) - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau.. . . . . Lop8.net. . .

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngày gi¶ng: TiÕt: 4. định luật phản xạ ánh sáng. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nắm được định luật phản xạ ánh sáng - N¾m ®­îc c¸c kh¸i niÖm cã liªn quan. 2. KÜ n¨ng: - Biểu diễn được gương phẳng và các tia sáng trên hình vẽ. 3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tượng đơn giản - Nghiªm tóc trong giê häc. II. ChuÈn bi: 1. Gi¸o viªn: - Gương phẳng, giá quang học, thước đo góc 2. Häc sinh: - Thước đo góc, gương phẳng, đèn pin III. TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: 1. ổn định: (1 phút) Líp: 7 Tæng: V¾ng: 2. KiÓm tra: (4 phót) Câu hỏi: Giải thích hiện tượng Nguyệt thực? Đáp án: Nguyệt thực xảy ra khi Mặt trăng bị Trái đất che khuất không ®­îc MÆt trêi chiÕu s¸ng. 3. Bµi míi: hoạt động của thầy và trò. Hoạt động 1: HS: quan sát và đọc thông tin trong SGK sau đó trả lời C1 GV: gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt HS: nhËn xÐt, bæ xung cho nhau GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C1 Hoạt động 2: GV: hướng dẫn HS làm TN HS: lµm TN vµ tr¶ lêi C2 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C2 HS: hoµn thiÖn kÕt luËn trong SGK GV: ®­a ra kÕt luËn cho phÇn nµy. TG néi dung 5’ I. Gương phẳng.. * Quan s¸t H×nh ¶nh mét vËt quan s¸t ®­îc trong gương gọi là ảnh của vật tạo bởi gương. C1: Mặt nước, tấm tôn, mặt đá hoa, mÆt tÊm kÝnh …. 15’. HS: dự đoán sau đó làm TN kiểm tra §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy vµ nhËn Lop8.net. II. §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng. * ThÝ nghiÖm: h×nh 4.2 1. Tia ph¶n x¹ n»m trong mÆt ph¼ng nµo? C2: tia ph¶n x¹ IR n»m trong mÆt ph¼ng chøa tia tíi vµ ph¸p tuyÕn t¹i ®iÓm tíi. * KÕt luËn: …. tia tíi …. ph¸p tuyÕn … 2. Phương của tia phản xạ quan hệ như thế nào với phương của.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> hoạt động của thầy và trò. TG. néi dung. tia tíi. * KÕt luËn: gãc tíi = gãc ph¶n x¹ (i = i’) 3. §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng. SGK 4. Biểu diễn gương phẳng và các tia s¸ng trªn h×nh vÏ. C3: N. xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. HS: hoµn thiÖn kÕt luËn trong SGK GV: ®­a ra kÕt luËn chung GV: nêu thông tin về định luật phản xạ ¸nh s¸ng HS: nắm bắt thông tin sau đó trả lời C3 GV: gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt HS: nhËn xÐt, bæ xung cho nhau GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C3. S. R. I. Hoạt động 3: GV: nêu vấn đề HS: suy nghÜ vµ vÏ tia ph¶n x¹ IR GV: gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt HS: nhËn xÐt, bæ xung cho nhau GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho ý a c©u C4. 10’. III. VËn dông. C4: a, S N. I. R. HS: th¶o luËn víi ý b c©u C4 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho ý b c©u C4. R. b,. N S I. IV. Cñng cè: (8 phót) - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập. V. Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút) - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau.. . . . . . . Ngày gi¶ng: TiÕt: 5. ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Biết được tính chất ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng - Biết cánh dựng ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng. 2. KÜ n¨ng: - Giải thích được sự tảo thành ảnh bởi gương phẳng - Vẽ được ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng. 3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tượng đơn giản - Nghiªm tóc trong giê häc. II. ChuÈn bi: 1. Gi¸o viªn: - Gương phẳng, giá quang học, vật, thước. 2. Häc sinh: - Gương phẳng, vật, thước, màn hứng ảnh. III. TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: 1. ổn định: (1 phút) Líp: 7 Tæng: V¾ng: 2. KiÓm tra: (15 phót): R C©u hái: Cho h×nh vÏ sau: N. I. a, VÏ tia tíi SI b, Giữ nguyên tia tới, để tia tới SI và tia phản xạ IR vuông góc với nhau thì ta phải đặt gương như thế nào, vẽ hình? §¸p ¸n: a, R b, R N 3. Bµi míi:. I. N. S. I S. hoạt động của thầy và trò. Hoạt động 1: GV: hướng dẫn HS làm TN HS: lµm TN vµ tr¶ lêi C1 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C1 HS: hoµn thiÖn kÕt luËn trong SGK GV: ®­a ra kÕt luËn cho phÇn nµy HS: lµm TN vµ th¶o luËn víi c©u C2 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C2 HS: th¶o luËn víi c©u C3 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm. TG néi dung 15’ I.Tính chất của ảnh tạo bởi gương. Lop8.net. ph¼ng. * ThÝ nghiÖm: H×nh 5.2. 1. ảnh của vật tạo bởi gương ph¼ng cã høng ®­îc trªn mµn ch¾n kh«ng? C1: ¶nh kh«ng høng ®­îc trªn mµn ch¾n * KÕt luËn: …. kh«ng ….. 2. Độ lớn của ảnh có bằng độ lớn cña vËt kh«ng? C2: ¶nh lín b»ng vËt * KÕt luËn: …. b»ng …..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> hoạt động của thầy và trò. TG. 3. So s¸nh kho¶ng c¸ch tõ 1 ®iÓm của vật đến gương và khoảng cách từ ảnh của điểm đó đến gương. C3: AA’ vu«ng gãc víi MN A và A’ cách đều MN * KÕt luËn: ..… b»ng …... tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C3. Hoạt động 2: HS: th¶o luËn víi c©u C4 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C4. 4’. HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C6 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt bæ xung sau đó đưa ra kết luận chung.. II.Gi¶i thÝch sù t¹o thµnh ¶nh bëi gương phằng: C4: S I. HS: hoµn thiÖn kÕt luËn trong SGK GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt bæ xung sau đó đưa ra kết luận chung GV: nªu th«ng tin vÒ ¶nh cña 1 vËt t¹o bởi gương phẳng HS: nghe vµ n¾m b¾t th«ng tin Hoạt động 3: HS: th¶o luËn víi c©u C §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C. néi dung. 5’. S’ Ta kh«ng thÓ høng ®­îc S’ v× nã t¹o bêi ®­êng kÐo dµi cña c¸c tia s¸ng nªn nã lµ ¶nh ¶o. * KÕt luËn: … ®­êng kÐo dµi … ¶nh cña mét vËt lµ tËp hîp ¶nh cña tÊt c¶ c¸c ®iÓm trªn vËt. III. VËn dông: C5: A B B’. A’ C6: Do mặt hồ đóng vai trò như một gương phẳng nên đã tạo ra ảnh của ngọn tháp dưới đáy hồ.. IV. Cñng cè: (4 phót) - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập. V. Hướng dẫn học ở nhà: (1 phút) - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau. Lop8.net. K.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> . . . . . . Ngày gi¶ng: TiÕt: 6. Thùc hµnh:. quan s¸t vµ vÏ ¶nh của một vật tạo bởi gương phẳng. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nắm được cách xác định ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng - Biết cách xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng. 2. KÜ n¨ng: - Xác định được ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng - Xác định được vùng nhìn thấy của gương phẳng. 3. Thái độ: - Có ý thức hợp tác, đoàn kết trong hoạt động nhóm - Nghiªm tóc trong khi thùc hµnh. II. ChuÈn bi: 1. Gi¸o viªn: - Gương phẳng, giá quang học 2. Häc sinh: - B¸o c¸o thùc hµnh III. TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: 1. ổn định: (1 phút) Líp: 7 Tæng: V¾ng: 2. KiÓm tra: (4 phót) Câu hỏi: Nêu tính chất ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng? Đáp án: ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng là ảnh ảo không hứng được trªn mµn ch¾n vµ lín b»ng vËt. 3. Bµi míi: hoạt động của thầy và trò. Hoạt động 1: GV: hướng dẫn học sinh xác định ảnh. TG néi dung 10’ I. Xác định ảnh của một vật tạo. bởi gương phẳng.. C1: a, đặt bút chì song song với gương. của 1 vật tạo bởi gương phẳng HS: thảo luận và xác định ảnh của 1 vật. b, đặt bút chì vuông góc với gương. tạo bởi gương phẳng GV: Quan sát, giúp đỡ các nhóm HS. a,. hoạt động. b,. HS: lÊy kÕt qu¶ TN tr¶ lêi C1 HS: ghi kÕt qu¶ phÇn nµy vµo trong b¸o c¸o thùc hµnh Hoạt động 2: GV: hướng dẫn học sinh xác định vùng. 15’. Lop8.net. II. Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> hoạt động của thầy và trò. TG. nhìn thấy của gương phẳng.. néi dung. C2: B µ n. HS: thảo luận và xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng. S. C3: Dịch chuyển gương ra xa mắt hơn thì vùng nhìn thấy của gương sÏ gi¶m ®i. C4: N. GV: Quan sát, giúp đỡ các nhóm HS hoạt động HS: lÊy kÕt qu¶ TN tr¶ lêi C2  C4 HS: ghi kÕt qu¶ phÇn nµy vµo trong b¸o. M¾t. c¸o thùc hµnh Hoạt động 3: HS: hoµn thiÖn b¸o c¸o thùc hµnh cña nhãm m×nh §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho phÇn nµy.. 10’. M. III. §¸nh gi¸ kÕt qu¶. MÉu: B¸o c¸o thùc hµnh. IV. Cñng cè: (4phót) - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c néi dung thùc hµnh - NhËn xÐt giê thùc hµnh. V. Hướng dẫn học ở nhà: (1 phút) - Häc bµi vµ lµm l¹i b¸o c¸o thùc hµnh - ChuÈn bÞ cho giê sau.. . . . . . . Ngày gi¶ng: TiÕt: 7. gương cầu lồi. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nắm được tính chất ảnh của 1 vật tạo bởi gương cầu lồi 2. KÜ n¨ng: - Biết cách định vùng nhìn thấy của gương cầu lồi. 3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tượng đơn giản - Nghiªm tóc trong giê häc. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. ChuÈn bi: 1. Gi¸o viªn: - Gương cầu lồi, gương phẳng, giá quang học 2. Häc sinh: - Gương phẳng, nến, bật lửa. III. TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: 1. ổn định: (1 phút) Líp: 7 Tæng: 2. KiÓm tra: (0 phót) 3. Bµi míi: hoạt động của thầy và trò. Hoạt động 1: HS: lµm TN vµ th¶o luËn víi c©u C1 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C1. TG néi dung 15’ I. ảnh của 1 vật tạo bởi gương cầu. låi * Quan s¸t: C1: - Lµ ¶nh ¶o v× kh«ng høng ®­îc trªn mµn ch¾n - ¶nh nhá h¬n vËt. HS: hoµn thiÖn kÕt luËn trong SGK. * ThÝ nghiÖm kiÓm tra: H×nh 7.2 * KÕt luËn: ….. ¶o ….. nhá …... GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho phÇn nµy. 9’. Hoạt động 2: HS: th¶o luËn víi c©u C2 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau.. II. Vùng nhìn thấy của gương cÇu låi: * ThÝ nghiªm: H×nh 7.3 C2: vùng nhìn thấy của gương cầu lồi lớn hơn so với gương phẳng * KÕt luËn: ….. réng …... GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C2 Hoạt động 3: HS: th¶o luËn víi c©u C3 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C3 HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C4 GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn cho c©u C4.. V¾ng:. 10’. III. VËn dông: C3: Vì vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn của gương ph¼ng nªn quan s¸t ®­îc nhiÒu vật đằng sau hơn. C4: Vì vùng nhìn thấy của gương cÇu réng nªn l¸i xe quan s¸t được nhiều hơn, đảm bảo an toµn giao th«ng.. IV. Cñng cè: (8 phót) - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập. V. Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút) - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau.. . . . . . . Ngày gi¶ng: TiÕt: 8. gương cầu lõm. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nắm được tính chất ảnh của 1 vật tạo bởi gương cầu lõm. 2. KÜ n¨ng: - Biết cách định vùng nhìn thấy của gương cầu lõm. 3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tượng đơn giản - Nghiªm tóc trong giê häc. II. ChuÈn bi: 1. Gi¸o viªn: - Gương cầu lồi, gương cầu lõm, gương phẳng, giá quang học 2. Häc sinh: - Gương phẳng, nến, bật lửa, đèn pin. III. TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: 1. ổn định: (1 phút) Líp: 7 Tæng: V¾ng: 2. KiÓm tra: (4 phót) Câu hỏi: nêu tính chất ảnh của 1 vật tạo bởi gương cầu lồi? Đáp án: ảnh của 1 vật tạo bởi gương cầu lồi là ảnh ảo và nhỏ hơn vật. 3. Bµi míi: hoạt động của thầy và trò. Hoạt động 1:. TG néi dung 15’ I. ảnh của 1 vật tạo bởi gương cầu. lâm * ThÝ nghiÖm: H×nh 8.1 C1: ¶nh lµ ¶nh ¶o, lín h¬n vËt C2: quan s¸t cïng 1 c©y nÕn lÇn lượt qua gương cầu lõm và gương phẳng - ảnh của cây nến tạo bơi gương cÇu lâm lín h¬n vËt, cßn cña gương phẳng thì bằng vật. * KÕt luËn: …… ¶o …. lín h¬n …….. HS: lµm TN vµ th¶o luËn víi c©u C1 + C2 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C1 + C2 HS: hoµn thiÖn kÕt luËn trong SGK GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho phÇn nµy. Hoạt động 2:. 10’. Lop8.net. II. Sự phản xạ ánh sáng trên gương.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> hoạt động của thầy và trò. TG. HS: Lµm TN vµ th¶o luËn víi c©u C3 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy vµ tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C3 HS: hoµn thiÖn kÕt luËn trong SGK GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho phÇn nµy. HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C4 GV: gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt, HS: nhËn xÐt, bæ xung GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung. HS: th¶o luËn víi c©u C5 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C5 HS: hoµn thiÖn kÕt luËn trong SGK GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho phÇn nµy.. néi dung. cÇu lâm. 1. §èi víi chïm tia tíi song song. * ThÝ nghiÖm: C3: chïm tia ph¶n x¹ héi tô t¹i 1 ®iÓm * KÕt luËn: …… héi tô ….. C4: vì gương cầu lõm đã hội tụ chïm tia ph¶n x¹ t¹i 1 ®iÓm (vật đặt ở đó) và làm vật đó nãng lªn 2. §èi víi chïm tia tíi ph©n k×. * ThÝ nghiÖm: C5: * KÕt luËn: ….. ph¶n x¹ …... 7’. Hoạt động 3: HS: th¶o luËn víi c©u C6 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C6 HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C7 GV: gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ xung sau đó đưa ra kết luận chung.. III. VËn dông: C6: vì pha đèn là gương cầu lõm nên đã biến chúm sáng phân kì thµnh chïm s¸ng song song cã thÓ chiÕu ®i ®­îc xa. C7: để thu được chùm sáng hội tụ thì phải xoay cho bóng đèn ra xa gương.. IV. Cñng cè: (6 phót) - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập. V. Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút) - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau.. . . . . Lop8.net. . .

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngày gi¶ng: TiÕt: 9 Tổng kết chương i. : quang häc. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Hệ thống hóa được kiến thức của toàn chương 2. KÜ n¨ng: - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái vµ bµi tËp 3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tượng đơn giản - Nghiªm tóc trong giê häc. II. ChuÈn bi: 1. Gi¸o viªn: - Giá quang học, các loại gương, bảng trò chơi ô chữ. 2. Häc sinh: - Nến, đèn pin, màn ảnh III. TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: 1. ổn định: (1 phút) Líp: 7 Tæng: V¾ng: 2. KiÓm tra: (4 phót) Câu hỏi: So sánh sự tạo ảnh của 1 vật tạo bởi các gương? §¸p ¸n: - Giống nhau: đều là ảnh ảo không hứng được trên màn chắn - Khác nhau: ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm lớn hơn vật, ảnh ảo tạo bởi gương cầu lồi thì nhỏ hơn vật còn ảnh ảo tạo bởi gương phẳng thì b»ng vËt. 3. Bµi míi: hoạt động của thầy và trò. Hoạt động 1: GV: nêu hệ thống các câu hỏi để học. TG néi dung 10’ I. Tù kiÓm tra. sinh tù «n tËp HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trªn GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho tõng c©u hái cña phÇn nµy. 15’. Hoạt động 2: HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C1 GV: gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt, HS: nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña ban GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung.. II. VËn dông. C1:. M¾t. S1 S2. .. S2’. .. .. S1’. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> hoạt động của thầy và trò. TG. C2: - Giống nhau: đều là ảnh ảo không høng ®­îc trªn mµn ch¾n - Khác nhau: ảnh ảo tạo bởi gương cÇu lâm lín h¬n vËt, ¶nh ¶o t¹o bởi gương cầu lồi thì nhỏ hơn vật còn ảnh ảo tạo bởi gương phẳng th× b»ng vËt.. HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C2 GV: gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt, HS: nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña b¹n GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung. HS: th¶o luËn víi c©u C3 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C3. Hoạt động 3: HS: th¶o luËn víi c¸c c©u hái hµng ngang cña trß ch¬i « ch÷ §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho tõ hµng däc. néi dung. C3: An An Thanh H¶i Hµ 10’. x x. Thanh H¶i x x x x x. Hµ x. III. Trß ch¬i « ch÷.. IV. Cñng cè: (3 phót) - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - NhËn xÐt giê häc. V. Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút) - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau.. . . . . . Ngày gi¶ng: TiÕt:. Chương 2 : âm học Nguån ©m. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - BiÕt ®­îc c¸ch nhËn biÕt ngån ©m 2. KÜ n¨ng: - Nắm được các đặc điểm của ngồn âm Lop8.net. .

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tượng đơn giản - Nghiªm tóc trong giê häc. II. ChuÈn bi: 1. Gi¸o viªn: - Búa cao su, ống nghiệm, trống, đàn 2. Häc sinh: - D©y cao su, cèc, th×a, m¶nh giÊy III. TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: 1. ổn định: (1 phút) Líp: 7 Tæng: V¾ng: 2. KiÓm tra: (0 phót) 3. Bµi míi: hoạt động của thầy và trò. Hoạt động 1: HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C1 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung sao đó đưa ra kết luận chung cho câu C1 HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C2 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung sao đó đưa ra kết luận chung cho câu C2. TG néi dung 5’ I. NhËn biÕt nguån ©m.. C1: ©m ph¸t ra tõ « t«, xe m¸y, con chim, người đi ngoài đường … C2: Xe máy, đàn, trống, rađiô …. Hoạt động 2: HS: lµm TN th¶o luËn víi c©u C3 §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C3 HS: lµm TN vµ tr¶ lêi c¸ nh©n víi c©u C4 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt HS: nhËn xÐt, bæ xung cho nhau GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C4 GV: lµm TN mÉu cho HS quan s¸t HS: quan s¸t vµ tr¶ lêi C5 GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C5 HS: hoµn thiÖn kÕt luËn trong SGK.. 15’. II. Các nguồn âm có đặc điểm gì. * ThÝ nghiÖm: H×nh 10.1 C3: Dây cao su dao động D©y cao su ph¸t ra ©m H×nh 10.2 C4: Cốc thủy tinh rung động Nhận biết bằng cách đổ nước vào trong cốc ta thấy mặt nước rung động H×nh 10.3 C5: Âm thoa có dao động Nhúng Âm thoa vào nước ta thấy mặt nước bị dao động chứng tỏ Âm thoa đang dao động. * KÕt luËn: ...... dao động ......... Hoạt động 3: HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C6 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung sao đó đưa ra kết luận chung cho câu C6. HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C7 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung sao đó đưa ra kết luận chung cho câu C7.. 15. III. VËn dông C6: Cã thÓ lµm cho tê giÊy, l¸ chuèi ph¸t ra ©m b»ng c¸ch cho chúng dao động. C7: Đàn ghita: bộ phận dao động là dây đàn Trống: bộ phận dao động là. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> hoạt động của thầy và trò. TG. néi dung. mÆt trèng. C8: Th¶ vµo trong lä Ýt giÊy vôn vµ quan s¸t, nÕu giÊy bÞ thæi bay lung tung th× cét kh«ng khÝ đang dao động. C9: H×nh 10.4 a. Cột nước dao động và phát ra ©m b. ống nhiều nước nhất phát ra âm trầm còn ống ít nước nhất phát ra ©m bæng. H×nh 10.5 c. Cột không khí dao động và phát ra ©m d. ống nhiều nước nhất phát ra âm trầm còn ống ít nước nhất phát ra ©m bæng. HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C8 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung sao đó đưa ra kết luận chung cho câu C8 HS: lµm TN vµ th¶o luËn víi c©u C9 §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C9. IV. Cñng cè: (7 phót) - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập. V. Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút) - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau.. . . . . . . Ngày gi¶ng: TiÕt:. độ cao của âm. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Biết được khái niệm Tần số và đơn vị của Tần số. 2. KÜ n¨ng: - N¾m ®­îc mèi quan hÖ gi÷a ©m cao (©m thÊp) vµ TÇn sè. 3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tượng đơn giản - Nghiªm tóc trong giê häc. II. ChuÈn bi: 1. Gi¸o viªn: - Đĩa nhựa có lỗ, động cơ, giá TN, thước thép, hộp gỗ. 2. Häc sinh: - Pin, miÕng b×a, d©y treo, qu¶ nÆng, b¶ng 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III. TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: 1. ổn định: (1 phút) Líp: 7 Tæng: V¾ng: 2. KiÓm tra: (4 phót) Câu hỏi: Nêu định nghĩa về nguồn âm và lấy ví dụ. Đáp án: Các vật dao động đều phát ra âm gọi là nguồn âm VD: xe máy, đàn, trống … 3. Bµi míi: hoạt động của thầy và trò. Hoạt động 1: HS: lµm TN vµ th¶o luËn víi c©u C1 §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C1. TG néi dung 10’ I. Dao động nhanh – chậm, Tần. sè. * ThÝ nghiÖm 1: H×nh 11.1 C1:. GV: cung cấp thông tin về tần số và đơn vÞ cña tÇn sè. HS: nghe vµ n¾m b¾t th«ng tin.. Con l¾c. Con l¾c nµo dao động nhanh ? Con l¾c nµo dao động chậm ?. a b. Nhanh ChËm. Sè dao động trong 10 gi©y. Sè dao động trong 1 gi©y. - Số dao động trong 1 giây gọi là TÇn sè. §¬n vÞ cña tÇn sè lµ hÐc, kÝ hiÖu lµ Hz C2: Con lắc a có tần số dao động lín h¬n. * NhËn xÐt: … nhanh (ch©m) …. lín (nhá) …. HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C2 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung sao đó đưa ra kết luận chung cho câu C2 HS: hoµn thµnh nhËn xÐt trong SGK GV: ®­a ra kÕt luËn cho phÇn nµy Hoạt động 2: HS: lµm TN vµ th¶o luËn víi c©u C3 §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C3 HS: th¶o luËn víi c©u C4 §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C4 HS: hoµn thµnh kÕt luËn trong SGK GV: ®­a ra kÕt luËn chung cho phÇn nµy.. 15’. II. ¢m cao (©m bæng), ©m thÊp (©m trÇm). * ThÝ nghiÖm 2: H×nh 11.2 C3: …… chËm …….. thÊp …… ……. nhanh …… cao …… * ThÝ nghiÖm 3: H×nh 11.3 C4: …… chËm …….. thÊp …… ……. nhanh …… cao …… * KÕt luËn: ... nhanh/ chËm … lín/ nhá …. ….… cao/ thÊp …... Hoạt động 3: HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C5 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung sao. 10’. III. VËn dung. C5: Vật có tần số 70 Hz dao động. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> hoạt động của thầy và trò. TG. đó đưa ra kết luận chung cho câu C5 HS: th¶o luËn víi c©u C6 §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña nhau. GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®­a ra kÕt luËn chung cho c©u C6 HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C7 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung sao đó đưa ra kết luận chung cho câu C7 GV: lµm TN kiÓm chøng cho c©u C7.. néi dung. nhanh h¬n vËt cã tÇn sè 50 Hz. VËt cã tÇn sè 50 Hz ph¸t ra ©m thÊp h¬n vËt cã tÇn sè 70 Hz. C6:Khi dây đàn căng ít thì tần số dao động nhỏ và âm phát ra trầm, còn khi dây đàn căng nhiều thì tần số dao động lớn vµ ©m ph¸t ra bæng. C7: Ch¹m miÕng b×a vµo hµng lç ë gần tâm đĩa thì âm phát ra cao h¬n am ph¸t ra khi ch¹m miÕng bìa vò hàng lỗ xa tâm đĩa.. IV. Cñng cè: (4 phót) - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập. V. Hướng dẫn học ở nhà: (1 phút) - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau.. . . . . . . Ngày gi¶ng: TiÕt:. độ to của âm. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Biết được Biên độ dao động và đơn vị của biên độ dao động. 2. KÜ n¨ng: - Nắm được quan hệ giữa âm to (âm nhỏ) với Biên độ dao động. 3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tượng đơn giản - Nghiªm tóc trong giê häc. II. ChuÈn bi: 1. Gi¸o viªn: - Trống, thước thép, hộp gỗ, giá thí nghiệm 2. Häc sinh: - D©y treo, cÇu bÊc, b¶ng 1 III. TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: 1. ổn định: (1 phút) Líp: 7 Tæng: V¾ng: 2. KiÓm tra: (4 phót) Câu hỏi: để tạo ra âm cao cho đàn ghita, người ta căng dây đàn như thế nµo? gi¶i thÝch ?. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>