Giáo án soạn bài Lớp 3 – Tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Lớp 3 - Tuần 5. THỨ HAI, NGAØY 14 THÁNG 9 NĂM 2009 TOÁN – T21 NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ). I/ Muïc tieâu :  Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số.  Vận dụng được để giải bài toán có một phép nhân. II/ Các HĐ trên lớp : Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC :Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số ( 0 nhớ) -Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bảng nhân 6. -2 HS sửa BT 2/21 -GV nhaän xeùt – ghi điểm 3/ Bài mới : a/GT baøi: Hôm nay các em học tiếp toán bài: nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ) – Ghi tựa b/Giaûng baøi: -GV neâu pheùp nhaân 26 x 3 =?. Hoạt động của học sinh -2 HS neâu. -HS sửa BT a/ 32 11 x3 x6 96 66. b/ 42 x2 84. 13 x3 39. -HS nhắc lại: Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số. -HS ñaët tính:. 26 x 3 -Lưu ý : Viết 3 thẳng cột với 6, dấu x ở 78 giữa hai dòng . -HS neâu mieäng caùch nhaân: 3 x 6 = 18 vieát 8 -HD nhân từ phải sang trái. (thẳng cột với 6 và 3 ) nhớ 1 .3 nhân với 2 = 6 -Goïi 2 –3 HS nhaéc laïi caùch nhaân. theâm 1 = 7, vieát 7( beân traùi 8 ). -GV HD caùch tính: -Vaäy 26 x 3 = 78 -GV nêu phép nhân 54 x 6 = ? Thực hiện tương tự, lưu ý HS K.quả là số có 3 chữ số c/Luyện tập ở lớp: Baøi 1 : HS giaûi baûng con. (coät 3 daønh cho HS khaù gioûi) -HS nêu miệng cách tính và thực hiện, sau đó -GV choïn 1 baøi ghi baûng laøm baûng con caùc baøi coøn laïi 47 25 16 18 x x x x 2 3 6 4 94 75 96 72 Trang : 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 -Nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS.. 28. Baøi 2: -Gọi 1 HS đđọc yêu cầu BT. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi. Toùm taét. 1 cuoän : 35 m 2 cuoän :? meùt -Chữa bài và cho điểm HS.. 36. x. x. 6 168. 4 144. 82 x 5 410. 99 x 3 297. -HS đọc đề -BT cho bieát moät cuoän vaûi daøi 35m. -BT hoûi 2 cuoän vaûi nhö vaäy daøi bao nhieâu meùt? -1 HS lên bảng, lớp làm vở. Giaûi Độ dài của 2 cuộn vải là . 35 x 2 = 70 ( m ) Đáp số : 70 m vải Baøi 3: Tìm x -HS thi ñua coøn laïi laøm nhaùp -2 HS leân baûng thi ñua -Y.cầu HS nhắc lại: muốn tìm SBC ta làm -…Ta lấy thương nhân với số chia a/ X : 6 = 12 b/ X : 4 = 23 theá naøo? X = 12 x 6 X = 23 x 4 X = 72 X = 92 4/ Củng coá -Chơi trò chơi tích cực. -Trò chơi tiếp sức: “nối nhanh kết quả” chia lớp làm 2 đội thi đua làm tính đội nào nhanh sẽ thắng. 37 x 2. 24 x 3. 42 x 5. 72 280 74 5/Daën doø: -Veà nhaø giaûi baøi 3 trang 22 -Xem lại các bài đã làm. 36 x 8 210. -Xem trước bài: Luyện tập.. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN : T13-14 NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/Muïc tieâu  Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật.  Hiểu ý nghĩa : Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sữa lỗi;người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm  Trả lời câu hỏi SGK.  Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. GDMT : Giáo dục HS ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường, tránh những việc làm gây tác hại đến cảnh vật xung quanh. II/ Chuaån bò :  Tranh minh hoạ kể chuyện. III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Trang : 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : Ông ngoại. -Yêu cầu 3 HS đọc bài Nêu câu hỏi -HS đọc nối tiếp và TLCH. +KK mát dịu, trời xanh ngắt trên cao. Xanh như HS trả lời: doøng soâng xanh. Troâi laëng leõ. +TP sắp vào thu có gì đẹp? +Oâng dẫn bạn nhỏ đi mua vở, chọn bút, HD cách +Oâng ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị ntn? bọc vở, dán nhãn, pha mực +Vì ông là người dạy bạn những chữ cái đầu tiên. +Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người Cho bạn nghe tiếng trống trường đầu tiên trong đời đi học. thầy đầu tiên? Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3/ Bài mới : -HS nhaéc laéng nghe. GT baøi: - GV giới thiệu trước chủ đề - Hôm nay chúng ta học tập đọc bài -HS nhắc lại :Người lính dũng cảm- Ghi bảng. -HS Theo dõi Luyện đọc: -GV đọc mẫu lần 1 : Giọng to, rõ ràng. -Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp đến hết bài. -HS đọc từng câu. Chú ý đến cách phát -HS đọc theo sự HD của GV. âm từ khó và sửa cho HS. -Mỗi em đọc 1 đoạn hết bài. -Hướng dẫn phát âm. +Vượt rào/ bắt sống lấy nó// -Đọc đoạn +Veà thoâi// +Chui rào à?// Ra vườn đi. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn, đọc theo nhóm 4. -2 nhóm thi đọc -Thi đọc từng đoạn. -1 em đọc toàn bài. Tìm hieåu baøi: -Các em nhỏ trong truyện chơi trò chơi -. . . chơi trò chơi đánh trận giả trong vườn trường. -1 em đọc đoạn 1 cả lớp đọc thầm và TLCH. gì? Ở ñaâu? +Trèo qua hàng rào vào vườn bắt sống nó -1 HS đọc đoạn 2 cả lớp đọc thầm TLCH. -Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1: +Viên tướng hạ lệnh gì khi không tiêu +Chú sợ làm đỗ hàng rào vườn trường. diệt được máy bay địch? -Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 2: +Vì sao chuù lính nhoû quyeát ñònh chui qua lỗ hổng dưới chân rào? +Việc leo rào của các bạn đã gây hậu +Hàng rào đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên chú lính nhỏ. quaû gì? GDMT: Vieäc leo raøo cuûa caùc baïn làm giập hoa trong vườn trường sẽ làm cho cảnh vườn trường không đẹp. Vì vậy, các em phải có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường, tránh những việc làm gây tác hại đến cảnh vaät xung quanh. Trang : 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 -Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 3: +Thầy giáo chờ mong điều gì ở HS trong lớp? +Vì sao chuù lính nhoû laïi run leân khi nghe thaày giaùo hoûi? -Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 4: +Phản ứng của chú lính như thế nào? khi nghe leänh “ Veà thoâi” cuûa vieân tướng? +Thái độ của các bạn ra sao? trước hành động của chú lính nhỏ? +Ai là người lính dũng cảm trong truyeän naøy? vì sao? GV chốt: Người dũng cảm là người biết nhận lỗi và sửa chữa khuyết điểm của mình. Luyện đọc lại: -HD HS đọc ngắt câu dài. -Chia nhóm 4 luyện đọc theo nhóm, phân vai -Nhận xét, tuyên dương. -HS đọc tiếp đoạn 3. +Thaày mong HS duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm.. +Vì chú sợ hải. -HS đọc đoạn 4 cả lớp đoc thầm. +Nhưng như vậy là hèn, rồi quả quyết bước về phía vườn trường. +Mọi người sững nhìn chú, rồi bước nhanh theo chú như bước theo 1 người chỉ huy dũng cảm. +Chú lính đã chui qua lỗ hổng dưới chân rào lại là người lính dũng cảm vì dám nhận lỗi và sửa lỗi . -HS luyện đọc -HS đọc trong nhóm sau đó 2 nhóm thi đua -Thi đua đọc tốt 1 đoạn trong bài.. KEÅ CHUYEÄN -HD HS keå chuyeän theo tranh. -Y.cầu HS đọc y/c của bài -Thực hành kể chuyện: -Goïi 4 HS keå noái tieáp Gợi ý: Tranh 1 :Viên tướng ra lệnh thế nào? Chú lính nhỏ có thái độ ra sao? Tranh 2 : Cả tốp vượt rào bằng cách nào? chú lính nhỏ vượt rào bằng cách naøo? Keát quaû ra sao? Tranh 3 : Thầy giáo nói gì với HS? Thầy mong điều gì ở các bạn? Tranh 4 : Viên tướng ra lệnh thế nào? chú lính nhỏ phản ứng ra sao /câu chuyeän keát thuùc theá naøo? -Tổ chức thi kể -Nhaän xeùt sau moãi laàn keå 4/ Cuûng coá : -Trong cuoäc soáng haèng ngaøy ai cuõng coù lần mắc lỗi, phải dám nhận và sửa lỗi . Người dám nhận và sửa lỗi mới là người dũng cảm . 5.Daën doø – Nhaän xeùt : -Giáo viên nhận xét chung giờ học. -4 HS keå -HS quan sát lần lượt. -Tranh minh hoạ SGK. (Nhận ra chú lính nhỏ mặc áo màu xanh nhạt, viên tướng mặc áo xanh đậm. -HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn. -Vượt rào, bắt sống nó chú lính nhỏ ngập ngừng. -HS nhìn tranh vaø TLCH .. . . -HS TLCH.. -2 nhoùm thi keå: N1: đoạn 1,2 N2: đoạn 3,4 -Cả lớp nhận xét, bình chọn -2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.. Trang : 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 -Về nhà kể lại cho người thân nghe.. -Xem baøi muøa thu cuûa em .. THỨ BA, NGAØY 15 THÁNG 9 NĂM 2009 TOÁN – T22 LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu  Biết nhân số có hai chữ số với số có một chữ số(có nhớ).  Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút. II/ Chuaån bò :  1 soá pheùp tính . Đồng hồ treo tường. III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn ñònh : 2/ KTBC :Nhân 1 số có 2 chữ số với số có 1 -HS lên bảng làm bài tập. a/ x : 6 = 12 x : 4 = 23 chữ số ( có nhớ) x = 12 x 6 x = 23 x 4 -Gọi HS lên bảng sửa bài 3/22 x = 72 x = 92 -Nhaän xeùt. Ghi điểm 3/ Bài mới : *GT bài : Để các em nắm chắc hơn cách nhân cho số có 2 chữ số, hôm nay chúng ta học toán -HS nhaéc laïi baøi Luyeän taäp -GV ghi tựa Baøi 1 :HS đọc YC bài. -YC HS -HS thực hiện vào bảng con, sau đó lên bảng lớp làm 49 27 57 18 64 x x x x x 2 4 6 5 3 78 108 342 90 192 Baøi 2:Ñaët tính roài tính (coät c daønh cho HS -HS neâu yeâu caàu : khaù, gioûi) -xeáp caùc soá ngay haøng thaúng coät -Chuù yù ñieàu gì khi ñaët tính? -Từ phải sang trái -Thực hiện tính từ đâu? a/ 38 27 b/ 53 45 -Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm làm 1 bài x x x x -Sửa bài ghi điểm 2 6 4 5 76 162 212 225 -HS đọc YC bài tập, TLCH: Baøi 3: +mỗi ngày có 24 giờ -Bài toán cho biết gì? +hỏi 6 ngày có bao nhiêu giờ? -Bài toán hỏi gì? -HS giải vào vở -Tóm tắt: Baøi giaûi 1 ngày : 24 giờ Số giờ của 6 ngày là : 6 ngày : … giờ? Trang : 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 24 x 6 = 144 ( giờ ) Đáp số : 144 giờ -HS thi ñua 2 daõy. - Gọi 2 HS lên bảng giải. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Bài 4 :Quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ:. -4 HS lần lượt lên bảng: a/3 giờ 40 phút b/8 giờ 20 phút c/6 giờ 45 phút d/11 giờ 35 phút. -Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 5(daønh cho HS khaù , gioûi) -GV vieát saün BT roài cho HS noái moãi pheùp tính -HS nối. ở dòng trên với phép nhân thích hợp ở dòng dưới 2x3. 6x4. 3x5. 2x6. 5x6. 5x3 6x2 3x2 4x6 6x5 -HS trả lời: thực hiện nhân theo thứ tự từ phải sang trái 4/ Cuûng coá: -Muốn nhân số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số ta thực hiện theo thứ tự ntn? 5/ daën doø : -Nhận xét giờ học -Xem các bài tập đã làm . -Chuẩn bị bài tiết sau: bảng chia 6. TAÄP VIEÁT – T5. Ôn Chữ Hoa .C I/Muïc tieâu  Viết đng1 chữ hoa C,V,A (1dòng).  Viết tên riêng Chu Văn An (1 dòng) và câu ứng dụng (1lần) bằng cỡ chữ nhỏ. II/ Chuẩn bị : ĐDDH vở bài tập, bảng con, phấn . III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC : KT bài viết ở nhà 3/ Bài mới :. Hoạt động của học sinh -HS lên bảng viết Cữu Long. GT baøi : Cuûng coá caùch vieát hoa C GV ghi tựa *HD viết chữ hoa: - HD HS viết chữ hoa -HS TLCH: +Trong tên riêng và câu ứng dụng có những Ch, V, A, chữ hoa nào? +Treo các chữ cái viết hoa, gọi HS nhắc lại quy -4 HS nhắc lại. N. Trang : 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 trình vieát C: đã học ở tiết trước -GV viết mẫu + kết hợp nhắc lại cách viết từng -HS viết bảng con và bảng lớn chữ .. -HS đọc Chu văn An *Luyện viết từ ứng dụng : -Daùn leân baûng:. Chu Vaên An. -Chữ C, h, V, A cao 2 li rưỡi, các chữ còn -Là 1 nhà giáo nổi tiếng đời nhà Trần. Ông có lại cao 1 li nhiều học trò sau này trở thành nhân tài của đất -= 1 con chữ o -HS đọc đúng câu ứng dụng. nước . -HS vieát baûng con -Các chữ cái có chiều cao ntn? -K/c giữa các chữ NTN?. -HS đọc -Con người phải biết nói năng dịu dàng, lịch sự.. *Luyện viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng -Giúp học sinh hiểu câu tục ngữ . -Nhắc HS viết đúng độ cao con chữ.. -HS viết vào vở tập viết theo HD của GV. -1 dòng chữ C cỡ nhỏ. -1 dòng chữ Ch, V, A cỡ nhỏ. *HD viết vào vở tập viết: -GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở TV. -2 dòng Chu Văn An cỡ nhỏ. -4 dòng câu ứng dụng. Sau đó YC HS viết vào vở. -Thu chaám 10 baøi. Nhaän xeùt. 4/ Cuûng coá : -Nhắc lại quy trình viết chữ : C, V, N 5/ daën doø: -Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. -Veà nhaø luyeän vieát phaàn coøn laïi, hoïc thuoäc caâu ca dao. Trang : 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 -Chuaån bò baøi sau: D, Ñ. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI – T9 PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH I/ Muïc tieâu :  Biết được tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim ở trẻ em.  Biết nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em. II/ Chuaån bò : Tranh aûnh trong SGK. III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Oån ñònh : -2 HS lên đọc bài và TLCH: 2/ KTBC : Vệ sinh cơ quan tuần hoàn . -Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ +Nên: thường xuyên tập TDTT, học tập, làm việc, vui chơi vừa sức; sống vui vẻ; Ăn tuần hoàn? uống điều độ, đủ chất. +Khoâng: maëc quaàn aùo vaø ñi giaøy deùp quaù chật; không sử dụng các chất kích thích như -Nhaän xeùt . rượu, thuốc lá, tránh xúc động mạnh hay tức giận,.. 3/ Bài mới : GT baøi: Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi: phoøng -HS nhaéc laïi. bệnh tim mạch . Ghi tựa . Giaûng baøi: Hoạt động1 : Kể tên 1 số bệnh về tim mạch - Bệnh thấp tim huyết áp cao, bệnh xơ vữa *MT: kể được tên 1 vài bệnh về tim mạch -Kể được tên 1 vài bệnh tim mạch mà em biết? động mạch, bệnh nhồi máu cơ tim. +Nhồi máu cơ tim: thường gặp ở người lớn, người già, dễ chết. +Hở van tim: sẽ không điều hòa lượng máu nuoâi cô theå. +Tim to, tim nhỏ: ảnh hưởng đến lượng máu -HS QS tranh hình 1- 2 đọc các lời hỏi và đáp của từng nhân vật trong hình . nuoâi cô theå. +Bệnh thấp tim là bệnh thường gặp ở trẻ em rất nguy hieåm. Hoạt động 2 : Tìm hiểu về bệnh thấp tim *MT: Nêu được sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em. -Đóng vai . -Thaûo luaän nhoùm Bước 1: Laøm vieäc caù nhaân. Bước 2: Laøm vieäc theo nhoùm + Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim?. - Trong nhóm tập đóng vai HS và BS để hỏi và trả lời bệnh thấp tim.. -Laøm vieäc theo nhoùm . -Đại diện nhóm báo cáo trước lớp. +Treû em Trang : 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 + Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo? + Nguyeân nhaân gaây ra beänh thaáp tim?. -GV nhaän xeùt, boå sung Keát luaän : Thaáp tim laø 1 beänh veà tim maïch maø lứa tuổi HS thường mắc . - Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim cuoái cuøng gaây suy tim. - Nguyên nhân dẫn đến bệnh thấp tim là do bị viêm họng, viêm a-mi-đan kéo dài hoặc viêm khớp cấp không được chữa trị kịp thời dứt điểm . Họat động 3 : HĐ nhóm Bước 1: Làm việc theo cặp. -Cách đề phòng bệnh tim mạch? Bước 2: Làm việc cả lớp.. -GV nhaän xeùt. KL: Chúng ta cần giữ ấm cơ thể,ăn uống đủ chaát, VS caù nhaân, reøn luyeän thaân theå 4/ Cuûng coá: -Neâu nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh thaáp tim?. -GD HS cách đề phòng bệnh. 5/ daën doø : -Dặn HS về nhà làm bài tập ở VBT. -Chuẩn bị tiết sau: Hoạt động bài tiết nước tiểu. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. +Để lại di chứng nặng nề cho van tim dẫn đến suy tim +Do vieâm hoïng, vieâm a-mi-ñan keùo daøi, viêm khớp cấp không chữa trị kịp thời dứt ñieåm -Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.. -HS laéng nghe.. *HÑ nhoùm : - Làm việc theo cặp chỉ từng hình và nói với nhau về ND phòng bệnh thấp tim . - Làm việc cả lớp . -Goïi HS leân trình baøy keát quaû laøm vieäc theo cặp cách đề phòng bệnh thấp tim: ăn uống đủ chất, giữ ấm cơ thể, giữ VS, tập TDTT haøng ngaøy -Do bò vieâm hoïng, vieâm a-mi-ñan keùo daøi hoặc viêm khớp cấp không được chữa trị kịp thời dứt điểm .Đề phòng bệnh thấp tim cần phải giữ ấm cơ thể khi trời lạnh .ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh cá nhân, rèn luyện thân thể hằng ngày để không bị các beänh vieâm hoïng, vieâm a-mi-ñan keùo daøi hoặc viêm khớp cấp . -HS lắng nghe – Thực hiện.. ĐẠO ĐỨC – T5 TỰ LAØM VIỆC LẤY CỦA MÌNH I/ Muïc tieâu :  Kể được một số việc mà HS lớp 3 có thể tự làm lấy.  Nêu, hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong CS hàng ngày. II/ Chuaån bò :  Tranh minh hoạ. III/ Hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh Trang : 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : Giữ lời hứa + Em bé và mọi người cảm thấy thế nào trước vieäc laøm cuûa Baùc? + Em cảm thấy thế nào khi thực hiện điều đã hứa? 3/ Bài mới : GT bài Đạo đức hôm nay em sẽ biết tự làm lấy công việc của mình trong sinh hoạt hằng ngaøy. GV ghi tựa Hoạt động 1: + Gặp bài toán khó, Đại loay hoay mãi mà vẫn giải chưa được . Thấy vậy An đưa bài đã giải sẵn cho bạn chép . Nếu là Đại em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?. HS TLCH. HS nhaéc laïi Thaûo luaän nhoùm TLCH.. _Đại cần tự làm bài mà không nên chép bài của bạn vì đó là nhiệm vụ.. Keát luaän : trong cuoäc soáng ai cuõng coù coâng việc của mình và mỗi người phải tự làm lấy vieäc cuûa mình . Hoạt động 2: - Phát phiếu học tập, tự luận theo nhóm và trả a/Tự làm lấy việc của mình là……làm lấy lời. công việc của……mà không……vào người khaùc. b/Tự làm lấy việc của mình giúp cho mình……và không……người khác. Kết luận: Tự làm lấy việc của mình là cố gắng làm công việc của bản thân mà không dựa dẫm vào người khác. _Tự làm lấy việc của mình giúp cho em mau tiến bộ và không làm phiền người khác. Hoạt động 3: Giáo viên kể. + Khi Việt đang cắt hoa giấy chuẩn bị cho Xữ lí tình huống. cuộc thi “Hái hoa dân chủ” tuần tới của lớp thì _Em là Việt em có đồng ý với lời đề nghị cuûa Duõng khoâng? Vì sao? Dũng đến chơi. Dũng bảo Việt. _Tớ khéo tay, cậu để tớ làm thay cho, còn cậu _Vài em nêu cách xử lí của mình và nhận xeùt. giỏi toán thì làm bài hộ tớ. Kết luận: Đề nghị của Dũng là sai. Hai bạn _Nêu bài học. cần tự làm lấy việc của mình. 3/Cuûng coá +daën doø. Trong đời sống hằng ngày em tự làm lấy những công việc của trong học tập, sinh hoạt…một cách tự giác và chăm chỉ. Về nhà cần sưu tầm những tấm gương về việc tự làm lấy công việc của mình để tiết sau thực Trang : 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 haønh.. CHÍNH TAÛ – T9 NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/Muïc tieâu  Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.  Làm đúng BT2a/b.  Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng(BT3). II/ Chuaån bò : ÑDDH baûng phuï vieát ND baøi chính taû. III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñinh. 2/ KTBC : Ông ngoại -GV gọi 3 -5 bạn viết lại các từ mà mình viết đã bị sai trong tuần qua như: gió xoáy, hàng rào, giáo dục -Nhaän xeùt – ghi điểm 3/ Bài mới : a/ GTB: Các em mới học xong bài TĐ Người lính dũng cảm. Trong tiết chính tả hôm nay, các em sẽ nghe – viết đoạn 1 của bài. Sau đó các em sẽ làm bài tập điền các âm (hoặc vần) dễ lẫn vào đoạn văn cho trước sao cho đúng.- Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi về ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn 1 lần. Hỏi: + Đoạn văn kể chuyện gì?. Hoạt động của học sinh -3 HS leân baûng vieát. -1 số tiếng từ còn sai. -HTL thứ tự 28 chữ đã học.. -HS nhaéc laïi. -1 HS đọc lại. -Lớp học tan chú lính nhỏ rủ viên tướng ra vườn sửa hàng rào, viên tướng không nghe. Chú nói “Nhưng như vậy là hèn” và quả quyết bước về phía vườn trường. Các bạn nhìn chú ngạc nhiên rồi bước nhanh theo chú -5 caâu. -Những chữ đầu đoạn, đầu câu phải viết hoa. * HD caùch trình baøy: -Dấu hai chấm xuống dòng, gạch đầu dòng -Đoạn văn có mấy câu? -Trong đoạn văn có những chữ nào phải -HS rút từ + ghi bảng: vườn trường, viên tướng, sững lại, khoát tay . vieát hoa? -3 HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng con. +Lời nhân vật được đánh bằng những -HS nghe viết vào vở. daáu gì? * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó rồi phân tích. - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm -HS tự dò bài chéo. được. -HS noäp baøi. *Vieát chính taû: - GV đọc bài cho HS viết vào vở. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. Trang : 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 * Soát lỗi: -Treo baûng phuï * Chaám baøi: -Thu 5 - 7 baøi chaám vaø nhaän xeùt . c/ HD laøm BT: Baøi 2 a: Trang 41 -Ñieàn vaøo choå troáng. -HS đọc yêu cầu ,1 HS lên bảng + cả lớp làm vào vở a/ Hoa lựu nở đầy một vườn đỏ nắng -Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua . -HS đọc yêu cầu Bài 3 : Viết tên chữ còn thiếu trong - 9 HS lên điền + các em khác theo dõi. Nhận xét -HTL tại lớp baûng. -GV xoùa baûng daàn cho HS hoïc thuoäc loøng Nhaän xeùt 4/ Củng coá: -Qua caâu chuyeän treân em bieát khi maéc loãi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi . -Người dám nhận và sửa lỗi là người duõng caûm 5/Daën doø : -Về nhà học thuộc bảng chữ cái vừa học. -Về nhà những bạn viết xấu viết lại bài -Chuẩn bị bài sau. THỨ TƯ, NGAØY 16 THÁNG 9 NĂM 2009 TOÁN – T23 BAÛNG CHIA 6 I/ Muïc tieâu :  Bước đầu thuộc bảng chia 6.  Vận dụng trong giải toán có lời văn(có một phép chia 6). II/ Chuaån bò : ÑDDH caùc taám bìa, moãi taám coù 6 chaám troøn . III/ Các hoạt động trên lớp :. Trang : 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5. Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : Luyeän taäp Baøi 2 : Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới : GT bài : Hôm nay, các em sẽ dựa vào bảng nhân 6 để thành lập bảng chia 6 và làm BT trong bảng chia 6-ghi tựa *HD HS laäp baûng chia, nguyeân taéc cuûa lập bảng chia 6 là dựa vào bảng nhân 6. Cho HS laáy 1 taám bìa ( coù 6 chaám troøn ). -GV hoûiû: Laáy 1 laàn taám bìa coù maáy chaám troøn? -Vieát baûng: 6 x 1 = 6 -Chæ vaøo taám bìa coù 6 chaám troøn vaø hoûi laáy 6 chaám troøn chia thaønh caùc nhoùm, mỗi nhóm có 6 chấm tròn thì được mấy nhoùm . -Vieát baûng 6 : 6 = 1 -Làm tương tự với 6 x 2 = 12 và 12 : 6 = 2 . . . . . . . . . . . -Khi đã có bảng chia 6 nên dùng nhiều hình thức khác nhau để giúp HS ghi nhớ baûng chia 6 . +Coù nhaän xeùt gì veà soá chia? +Coù nhaän xeùt gì veà soá bò chia? +Nhaän xeùt gì veà keát quaû? -Tổ chức cho HS thi đọc *Luyeän taäp Baøi 1: tính nhaåm. Baøi 2 : tính nhaåm -4 HS leân baûng laøm.. Hoạt động của học sinh -2 HS lên bảng sửa BT2 38 27 53 45 x x x x 2 6 4 5 76 162 212 225 -HS nhaéc laïi. -Duøng 1 taám bìa coù 6 chaám troøn. -Coù 6 chaám troøn.. -HS đọc 6 x 1 = 6 6:6=1 . . . 1 nhóm HS đọc -Cả lớp đọc đồng thanh HS tìm điểm chung của các pheùp tính +Tất cả đều là 6 +6, 12,18, … đây là dãy số đếm thêm 6 +Bắt đầu lần lượt từ 1 đến 10. -HS tự học thuộc bảng chia 6 -HS thi đọc cá nhân, dãy, bàn , các tổ. -Cả lớp đồng thanh.. -HS trả lời nhanh : 42 : 6 = 7 24 : 6 = 4 54 : 6 = 9 36 :6 = 6 12 : 6 = 2 6:6=1. 6 x 4 = 24 24 : 6 = 4 24 : 4 = 6. 30 : 6 = 5 30 : 5 = 6 30 : 3 = 10 6 x 2 = 12 12 : 6 = 2 12 : 2 = 6. 48 : 6 = 6 18 : 6 = 3 60 : 6 = 10. 6 x 5 = 30 30 : 6 = 5 30 : 5 = 6 Trang : 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 6x1=6 6:6=1 -Khi đã biết 6 x 4 = 24 thì ta có thể ghi 6:1=6 ngay kết quả của 24 : 6 và 24 : 4 được -Ghi ngay được vì lấy tích chia cho thừa số này thì khoâng? Vì sao? được thừa số kia Baøi 3 : -HS đọc bài toán. -Bài toán cho biết gì? +Có 48 cm dây đồng, được cắt làm 6 đoạn = nhau . -Bài toán hỏi gì? +mỗi đoạn dài bao nhiêu cm? Toùm taét ? ? ? ? ? ? Giaûi Độ dài của mỗi đoạn dây đồng là . 48 cm 48 : 6 = 8 ( cm ) Đáp số : 8 cm -HS đọc y/c bài làm -1 HS lên bảng, cả lớp Giải vào vở . Baøi 4 :daønh cho HS khaù gioûi. Giaûi Toùm taét Số đoạn dây có là . sợi dây : 48 cm 48 : 6 = 8 ( đoạn ) 1 đoạn : 6 cm Đáp số : 8 đoạn. ? đoạn -Caùc em coù nhaän xeùt gì veà 2 pheùp tính -Pheùp tính gioáng nhau. Ñôn vò khaùc nhau cuûa baøi 3 vaø baøi 4? 4/ Cuûng coá: -Gọi vài HS đọc thuộc bảng chia 6. - HS đọc - Thu vở chấm 5/Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø giaûi baøi 2 trang 24 -Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp. TẬP ĐỌC – T15 CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I / Muïc tieâu :  Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.  Hieåu ND: taàm quan troïng cuûa daáu chaám noùi rieâng vaø caâu noùi chung.  Trả lời các câu hỏi SGK. II/ Chuẩn bị : Tranh minh hoạ III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. Trang : 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 1/OÅn ñònh 2/Kiểm tra bài cũ: Người lính dũng caûm -GV gọi 4 HS đọc bài: “Người lính dũng cảm”, kết hợp trả lời câu hỏi. -Caùc baïn nhoû trong truyeän chôi troø chôi gì? -Vì sao chuù lính nhoû quyeát ñònh chui qua lỗ hổng dưới chân rào? -Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Nhaän xeùt chung 3/Bài mới a/Giới thiệu bài: -GV treo tranh hoûi: -tranh vẽ cảnh gì?theo em chữ viết coù bieát hoïp khoâng? Neáu coù thì khi hoïp chuùng baøn veà ND gì? -Chuùng ta cuøng tìm hieåu baøi: cuoäc hoïp cuûa chữ viết. Giáo viên ghi tựa b.HD luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu toàn bài. -HD HS đọc từng câu, luyện phát âm từ khó -HS đọc đoạn -Chia 4 đoạn: +Đ 1: Vừa tan … mồ hôi +Ñ 2: Coù tieáng … moà hoâi +Đ 3: Tiếng cười … ẩu đến thế? +Ñ 4: phaàn coøn laïi c.Tìm hieåu baøi: -Y.caàu HS. +Các chữ cái và dấu câu họp bàn vieäc gì? +Cuộc họp đã đề ra cách gì giúp đỡ em Hoàng ? -Chia lớp 4 nhóm, phát bảng phụ, phaán a/Muïc ñích cuoäc hoïp b/Tình hình của lớp c/Nguyeân nhaân. -4 HS đọc bài và TLCH. +. . . chơi trò chơi đánh trận giả trong vườn trường. +Chú sợ làm đỗ hàng rào vườn trường. -Theo dõi bạn đọc và nhận xét.. -Các chữ cái và dấu câu -HS phát biểu tự do.. -Hoïc sinh nhaéc laïi. -Hoïc sinh theo doõi -Hoïc sinh noái tieáp moãi em 1 caâu -HS đọc tiếp nối 4 đoạn (2 lượt), chú ý ngắt giọng ở các dấu chấm dấu phẩy, lời các nhân vật. -Moãi nhoùm 4 HS. -2 nhóm thi đọc. -1 HS đọc cả bài -1 HS đọc đoạn 1. +Họp bàn cách giúp đỡ em Hoàng . Hoàng không biết chaám caâu -1 HS đọc phần còn lại +Cuộc họp đề nghị anh Dấu Chấm nhắc Hoàng đọc lại câu văn trước khi chấm -Caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi SGK -Caùc nhoùm daùn leân baûng nhaän xeùt +Hôm nay chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng +Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn em vieát theá naøy:”Chuù … hoâi” +Do Hoàng không để ý đến dấu chấm câu. Mỏi tay choå naøo thì chaám choã aáy Trang : 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 d/Caùch giaûi quyeát e/Giao vieäc -Nhận xét đưa ra đáp án đúng d. HD HS hoïc thuoäc baøi: -HS đọc theo nhóm 4. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -Bình chon nhóm đọc tốt. 4/ Củng coá: -Qua baøi hoïc naøy, caùc em thaáy vai troø cuûa daáu chaám caâu quan troïng ntn? -Chuùng ta vieát caâu phaûi ñaët daáu chaám đúng -Ghi nhớ trình tự 1 cuộc họp 5/Daën doø: -Veà nhà đọc lại bài. -Nhaän xeùt tieát hoïc. +Từ nay, mỗi khi Hoàng định đặt dấu chấm, Hoàng phải đọc lại câu văn 1 lần nữa +Anh Dấu Chấm nhắc nhở Hoàng -HS đọc lại. -Phân vai: người dẫn chuyện, bác chữ A, đám đông, Daáu chaám -2 nhóm thi đọc. -Laéng nghe vaø ghi nhaän. -Chuẩn bò baøi sau: Baøi taäp laøm vaên. THỨ NĂM, NGAØY 17 THÁNG 9 NĂM 2009 TOÁN – T24 LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu :  Bieát nhaân, chia trong phaïm vi baûng nhaân 6, baûng chia 6.  Vận dụng trong giải toán có lời văn( có m6t5 phép chia 6).  Bieát xaùc ñònh 1/6 cuûa moät hình ñôn giaûn. II / Chuaån bò : 1 soá pheùp tính III/ Các hoạt đôïng trên lớp : Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh 2/ KTBC : Baûng chia 6 Baøi 2 -Goïi 2 HS leân baûng neâu mieäng.. Hoạt động của học sinh. -HS sửa bài bảng lớp. 6 x 4 = 24 6 x 2 = 12 24 : 6 = 4 12 : 6 = 2 24 : 4 = 6 12 : 2 = 6. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài mới : Giới thiệu: Để củng cố lại bảng chia 6 - HS nhaéc laïi chúng ta vừa học hôm qua, tiết toán này chúng ta học bài Luyện tập - GV ghi tựa -4 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở Bài tập ở lớp 6 x 7 = 42 Baøi 1: tính nhaåm a/ 6 x 6 = 36 6 x 9 = 54 36 : 6 = 6 54 : 6 = 9 42 : 6 = 7 6 x 8 = 48 48 : 6 = 8 Trang : 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 b/ 24 : 6 = 4 6 x 4 = 24 -Khi đã biết 6 x 9 = 54 có thể ghi ngay kết quả của 54 : 6 được không? Vì sao? Baøi 2: Tính nhaåm: -HS neâu YC baøi taäp:. 18 : 6 = 3 60 : 6 = 10 6 x 3 = 18 6 x 10 = 60 6:6=1 6x1=6 -Ta coù theå ghi ngay keát quaû vì neáu laáy tích chia cho thừa số này thì được thừa số kia -HS neâu yeâu caàu -9 HS tiếp nối nhau đọc từng phép tính : 16 : 4 = 4 18 : 3 = 6 24 : 6 = 4 16 : 2 = 8 18 : 6 = 3 24 : 4 = 6 12 : 6 = 2 15 : 5 = 3 35 : 5 = 7 -HS đọc bài toán. -1 HS lên bảng giải, cả lớp Giải vào vở GIAÛI : May moãi boä quaàn aùo heát : 18 : 6 = 3 ( meùt ) Đáp số : 3 mét vải. Baøi 3 : - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - HS leân baûng giaûi. Toùm taét 6 boä : 18 m vaûi 1 boä : … m vaûi ? Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 1 Bài 4: Đã tô màu vào hình nào? 6 -Hình 2 vaø 3 -Hình naøo chia laøm 6 phaàn = nhau? -Toâ 1 phaàn -H2 và H3 đã tô mấy phần? 1 Vaä y hình 2 vaø 3 laø hình đã toâ 4/ Cuûng coá: 6 -HS neâu baûng nhaân, chia 6 -Nhận biết nhanh qua hình, áp dụng thực tế 5/ Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø giaûi baøi 4 trang 25 vaø chuaån bò baøi sau. -Hoïc thuoäc baûng nhaân , chia 6. LUYỆN TỪ VAØ CÂU – T5 SO SAÙNH I/Muïc tieâu  Nắm được 1 kiểu so sánh mới : So sánh hơn kém(1lần) .  Nêu được các từ so sánh trong các khổ thơ ở BT2.  Biết thêm các từ so sánh vào những câu chưa có từ so sánh BT3,4). II/ Chuaån bò : ÑDDH . Baûng phuï vieát khoå thô. III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của gv 1/ OÅn ñònh :. Hoạt động của hs Trang : 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 2/ KTBC: Mở rộng vốn từ gđ -GV Yêu cầu HS thực hiện BT 2.. -Nhaän xeùt 3/ Bài mới : GT bài: Tiết học này em sẽ nắm được kiểu bài mới đó là so sánh hơn kém. GV ghi tựa HD HS laøm baøi taäp. Treo baûng phuï coù ghi BT 1 Bài 1 :Gạch dưới những hình ảnh được so saùnh - HS đọc yêu cầu. -HS đọc ND + cả lớp đọc thầm + làm VBT. -3 HS lên bảng gạch dưới hình ảnh được so sánh trong khổ thơ. -Nhận xét, KL lời giải đúng, ghi điểm Bài 2: Ghi lại các từ chỉ sự so sánh trong những khổ thơ trên -HS đọc yêu cầu. -3 HS lên bảng gạch phấn màu dưới các từ so sánh trong mỗi khổ thơ.. -HS laøm BT 2. -Xếp thành ngữ vào nhóm thích hợp. Cha meï ñ/v con caùi. Con caùi ñ/v oâng baø cha meï. Anh chò em ñ/v nhau. c, d. a, b. e, g. -HS nhaéc laïi. -1 HS đọc -3 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở BT a/Cháu khoẻ - ông nhiều, ông - buổi trời chiều, chaùu - ngaøy raïng saùng. b/Trăng - đèn. c/Những ngôi sao - mẹ đã thức vì chúng con, mẹ ngọn gió .. -1 HS đọc -3 HS lên bảng tìm và khoanh tròn vào từ chỉ sự so saùnh a/ hôn – laø – laø . b/ hôn. c/ chaúng baèng – laø . a/Chaùu khoûe hôn oâng (hôn keùm) *Phân biệt SS ngang bằng và SS hơn Ông là buổi trời chiều (=) -Do từ SS khác nhau: keùm -Sự khác nhau về cách SS do đâu tạo +Từ “hơn” chỉ sự hơn kém +Từ “là” chỉ sự ngang bằng neân? -Trăng hơn đèn -SS hôn keùm: -Ngôi sao thức chẳng = mẹ thức -SS ngang baèng: -Meï laø ngoïn gioù; chaùu laø ngaøy raïng saùng -Nhận xét , sửa bài ghi điểm. Bài tập 3: Tìm sự vật được SS - HS lên gạch dưới những sự vật được so saùnh. -Các hình ảnh trong BT 3 có khác gì với cách SS các hình ảnh ở BT1? -Các hình ảnh SS ở BT 3 là SS hơm keùm hay SS ngang =? -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 4/ Cuûng coá: -Thu vở chấm VBT.nhận xét chung. -Nhaéc HS caùch trình baøy trong VBT. 5/Daën doø :. -HS đọc yêu cầu -2 HS lên bảng gạch chân những sự vật được so saùnh -Quả dừa – đàn lợn ; tàu dừa – chiếc lược. -HS laøm baøi vaøo VBT. -Các hình ảnh SS trong BT 3 không có từ SS, chúng được nối với nhau = dấu gạch ngang -SS ngang =. Trang : 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc. CHÍNH TAÛ – T10 MUØA THU CUÛA EM I/Muïc tieâu  Chép và trình bày đúng bài CT.  Làm đúng BT điền tiếng có vần oam(BT2).  Làm đúng BT3a/b. II/ Chuaån bò : -Baûng phuï vieát noäi dung III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/OÅn ñònh 2/ KTBC : Người lính dũng cảm. -Goïi HS leân baûng -Nhaän xeùt 3/ Bài mới : Giới thiệu: Bài hôm nay các em sẽ chép bài thơ Muøa thu cuûa em. Tìm caùc tieáng coù vaàn oam, phaân biệt âm l/n, vần en/eng - GV ghi tựa HD vieát chính taû: -GV đọc bài thơ -Baøi thô vieát coù maáy khoå, moãi khoå coù maáy doøng, mỗi dòng có mấy chữ? -Tên bài viết ở vị trí nào? -NHững chữ nào trong bài viết hoa? - Luyện từ khó. -GV cho HS cheùp. - GV đọc , GV treo bảng phụ - Thu 5 vở chấm – Nhận xét. Luyeän taäp -Baøi 2: tìm tieáng coù vaàn oam +HS đọc yêu cầu +HD HS giaûi BT Nhaän xeùt – ghi ñieåm. - 2 HS lên bảng viết chữ khó , cả lớp vieát baûng con: boâng sen, caùi xeûng, chen chúc, đèn sáng. -HS nhaéc laïi -2 HS đọc lại -Baøi thô coù 4 khoå, moãi khoå coù 4 doøng, mỗi dòng có4 chữ . -Viết giữa trang vỡ - Các chữ đầu dòng thơ tên riêng chị Haèng . - HS rút và viết tiếng từ khó lên bảng, cả lớp viết bảng con : hoa cúc nghìn, cốm, lá sen, trường . - HS cheùp baøi ( nhìn baûng ) - HS dò bài + Sửa lỗi. -HS đọc yêu cầu + giải vào vở a/ Sóng vỗ oàm oạp b/ Mèo ngoạm miếng thịt c/ Đứng nhai nhồm nhoàm - Đọc yêu cầu + thảo luận + báo cáo + Lời giải đúng a/ naém. -Bài 3: lựa chọn a/Giữ chặt trong lòng bàn tay. Trang : 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 Raát nhieàu Gạo dẻo để thổi xôi làm bánh 4/ Cuûng coá : -Ghi nhớ các từ vừa tìm được. -Toång keát loãi 5/Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà học bài và viết lại những lỗi sai. -Chuaån bò baøi sau: Baøi taäp laøm vaên. -laém -gaïo neáp. THỨ SÁU, NGAØY 18 THÁNG 9 NĂM 2009. TOÁN – T25 TÌM MOÄT TRONG CAÙC PHAÀN BAÈNG NHAU CUÛA MOÄT SOÁ. I/Muïc tieâu:  Bieát caùch tìm 1 trong caùc phaàn baèng nhau cuûa 1 soá.  Vận dụng được để giải bài toán có lời văn. II/ Chuaån bò : 12 caùi keïo III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt đôïng của giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/KTBC : Luyeän taäp Bài 4 : Đã tô màu vào 1/6 hình nào? Nhaän xeùt 3/ Bài mới : Giới thiệu : Hướng dẫn HS tìm 1 trong các phaàn baèng nhau cuûa 1 soá . - GV nêu bài toán: + Làm thế nào để tìm 1/3 của 12 cái kẹo? ( laáy12 caùi keïo chia thaønh 3 phaàn baèng nhau, moãi phaàn laø 1/3 soá keïo caàn tìm ) Hướng dẫn giải. Chò cho em soá keïo la:ø 12 : 3 = 4 ( caùi ) Ñ aùp soá : 4 caùi keïo + Cho thêm một vài ví dụ để HS thực hành. * Thực hành: Baøi 1: HS laøm mieäng. Bài 2: HS đọc bài toán. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì?. Họat động của học sinh - HS sửa bài + GV kiểm tra bài làm. - HS đọc lại - HS neâu:” Muoán tìm 1/3 cuûa 12 caùi keïo ta chia 12 caùi keïo thaønh 3 phaàn baèng nhau, moãi phần bằng nhau đó là 1/3 số kẹo “ Tức lấy 12 : 3 = 4 caùi keïo. HS làm miệng sửa bài bảng lớp: a/ ½ cuûa 8kg laø 4 ( kg ) Vì 8 : 2 = 4 b/ ¼ cuûa 24 lít laø ( 6 lít ) Vì 24 : 4 = 6 - HS đọc yêu cầu + giải vào vở. -Trả lời theo yêu cầu bài toán.. Trang : 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>