Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 18 (28)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 18 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011. S¸ng: Tập đọc- KÓ chuyÖn:. Ôn tập tiết 1, tiết 2. I. Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI. - Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả (tốc độ viết khoảng 60 ch÷/ 15 phót), kh«ng m¾c qua 5 lçi trong bµi. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Kiểm tra đọc: - HS bốc thăm chọn bài đọc - GV ghi tên các bài tập đọc vào các th¨m. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái ND bµi - Gọi HS đọc. - Nhận xét- Ghi điểm. 3- Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 2(T1): HD viết chính tả. - HS nghe- 2 em đọc lại. - GV đọc bài viết - HS nghe - Gi¶i nghÜa c¸c tõ khã: uy nghi, tr¸ng lÖ + ... cảnh đẹp của rừng cây trong ? §o¹n v¨n t¶ c¶nh g×? n¾ng + Cã n¾ng vµng ong, rõng c©y uy ? Rừng cây trong nắng có gì đẹp? nghi, tr¸ng lÖ.... + 4 c©u ? §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Nh÷ng ch÷ dÇu c©u ? Những chữ nào phải viết hoa, vì sao. - HS tìm và nêu từ khó: tr¸ng lÖ, ? Em thường viết sai những chữ nào. vươn, ... + HS viết vở nháp- 2 em lên bảng viết. + Đọc lại các từ vừa viết. - HS viết bài vào vở. - GV đọc bài cho HS viết. - HS tự dò bài - Đọc cho HS dò bài. - Chấm bài, nhận xét.- HS làm bài. - 2 HS đọc Bài 2 (T2) Đọc yêu cầu. - T×m c¸c h×nh ¶nh ®­îc so s¸nh trong c¸c c©u - HS làm vở- Nêu tên các sự vật so sánh: v¨n a) Những thân cây tràm vươn th¼ng –nh÷ng c©y nÕn khæng lå - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt b) §­íc mäc san s¸t, th¼ng ®uét – h»ng hµ sa sè c©y dï xanh c¾m trªn b·i biÓn. - NhËn xÐt vµ bæ sung - 2 HS đọc YC Bài 3 (T2) 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - 2 HS đọc câu văn - 5 HS nãi theo ý hiÓu cña m×nh + Từ biển có ý nghĩa chỉ lượng lá tràm nhiều trên một diện tích rộng làm cho ta tưởng như đang đứng trước biển lá.. - HS đọc câu văn - HS nªu ý nghÜa cña tõ “biÓn” - Nhận xét và chốt ý đúng 4- Nhận xét giờ học- Dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập đọc. Toán: (Tiết 86). Chu vi hình chữ nhật. I. Mục tiêu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi hình chữ nhật (biÕt chiÒu dµi, chiÒu réng). - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật. - HS có ý thức tự giác trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: Vẽ sẵn hình chữ nhật. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: - Nêu đặc điểm của hình chữ nhật. - HS nêu đặc điểm của hình chữ nhật 2- Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật. - GV vẽ hình chữ nhật lên bảng. - HS làm vở nháp- Nêu kết quả tính - Tính chu vi của hình chữ nhật. được Chu vi của hình chữ nhật ABCD là: 4 + 3 + 4 + 3 = 14 cm - (4 + 3) x 2 ? Ta còn có thể tính bằng cách nào khác. ? 4 là số đo của chiều nào? ? 3 là số đo của chiều nào? ? Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào. - Ghi nhớ: SGK 3- Luyện tập: Bài 1: Nêu yêu cầu - HS lµm bµi - Bài tập b. ? Hai đơn vị đo đã giống nhau chưa, vậy cần 2 Lop3.net. - ChiÒu dµi - ChiÒu réng - ... ta lÊy chiÒu dµi céng víi chiÒu rộng (cùng đơn vị đo) rồi nhân với 2 - 2 HS đọc ghi nhớ - cả lớp đọc đồng thanh - HS làm vở - 1 em lên bảng làm a) Chu vi của hình chữ nhật là: (10 + 5 ) x 2 = 30 (cm) Đáp số: 30 cm. + Chưa, phải đổi về cùng 1 đơn vị.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ®o - HS làm bài vào vở. - 1 em lên bảng làm bài, nhận xét. Đổi 2 dm = 20 cm Chu vi hình chữ nhật là: (20 + 13) x 2 = 66 (cm) Đáp số: 66 cm.. phải làm gì trước. - HS làm bài. - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi 1 sè HS Bài 2: Đọc bài toán. ? Bài toán cho biết gì, hỏi gì. ?Muốn tính chu vi mảnh đất đó ta làm thế nào. - HS làm bài.. + (35 + 20) x 2 - HS làm vở- 1 em lên bảng làm Giải Chu vi của mảnh đất đó là: (35 + 20) x 2 = 110 (m) Đáp số: 110 m. - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi 1 sè HS Bài 3: Đọc yêu cầu - YC HS tính chu vi 2 hình chữ nhật, sau đó lựa chọn câu trả lời đúng - HS lựa chọn câu trả lời.. - Lµm bµi theo nhãm 2 - Nêu miệng kết quả, giải thích. §óng: C. 4- Củng cố giờ học: ? Muèn tÝnh chu vi HCN ta lµm ntn?. - ... ta lÊy chiÒu dµi céng víi chiÒu rộng (cùng đơn vị đo) rồi nhân với 2. - Dặn dò: Nắm công thức để tính chu vi HCN - NhËn xÐt tiÕt häc. ChiÒu: Luyện chính tả : Luyện viết: Mồ. Côi xử kiện (Đoạn 1). I. Mục tiêu - HS nghe đọc viết đúng đoạn 1 của bài Mồ Côi xử kiện - Viết đúng: xử kiện, quay, vịt. - Luyện chữ viết và kĩ năng viết chính tả cho HS II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Giới thiệu bài viết 2- Bài mới - Đọc bài viết. HS nghe đọc- 2 em đọc lại, lớp đọc ? Lão chủ quán kiện bác nông dân về chuyện thầm. gì. ? Trong bài viết có những chữ nào khó.. HS nêu từ khó. 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Viết: xử kiện, quay, vịt. ? Lời thưa của chủ quán được trình bày thế nào. - GV đọc bài cho HS viết - Đọc cho HS dò bài 3- HD làm bài tập Điền vào chỗ trống: - it hay ich: quả m...; yêu th..., th... heo. - ong hay ông: x... hơi; x... vào. 4- Nhận xét giờ học. HS viết vở nháp- 2 em lên bảng viết. HS viết vở. Tự dò bài HS làm bài vào vở. Nêu vần cần điền- Đọc từ. Nhận xét.. G§BDTo¸n: LuyÖn gi¶i to¸n cã 2 phÐp tÝnh I. Môc tiªu:- LuyÖn kĩ năng giải bài toán cã hai phép tính. - Gấp một số, giảm một số đi nhiều lần, hơn, kém một số đơn vị. - HS có ý thức vươn lên trong học tập. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giíi thiÖu néi dung «n luyÖn: 2. Thùc hµnh: HS làm bài kết hợp ôn kiến thức liên quan. Bài 1: (HSY-TB) Thùng to đựng 75l dầu, số l - 2 HS đọc đề toỏn. dÇu trong thïng nhá b»ng. 1 sè l dÇu trong 3. thùng to. Hỏi cả 2 thùng đựng bao nhiêu l dÇu? - Nêu các bước giải toán. - 2 bước giải: + TÝnh sè l dÇu thïng nhá + Số l dÇu c¶ 2 thïng - HS làm bài - HS làm bài vào vở - 1 HS lªn b¶ng + Quan t©m, G§ HS : Th¶o, H. Trang, Giải Nguyệt, Dung, Cường, .... Sè l dÇu thïng nhá cã lµ: - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi 1 sè HS 75 : 3 = 25 (l) Số l dÇu c¶ 2 thïng cã lµ: 75 + 25 = 100 (l) Đáp số: 100 l dÇu Bài 2: (HSY-TB) Một người nuôi 42 con thỏ. - HS làm bài vào vở- GV hướng dẫn Sau khi bán đi 10 con, người đóc nhốt đều số thờm cho những HS cũn lỳng tỳng. cßn l¹i vµo 8 chuång. Hái mçi chuång nhèt Giải mÊy con thá? Sè con thá cßn l¹i sau khi b¸n lµ: - HD tương tự bài 1 42 – 10 = 32 (con) Số con thá mçi chuång cã lµ: - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi 1 sè HS 32 : 8 = 4 (con) Đáp số: 4 con thá. Bài 3: (HSK-G) Giải toán - HS đọc bài toán 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> §o¹n th¼ng AB dµi 2dm4cm, ®o¹n th¼ng BC dài gấp 2 lần đoạn thẳng AB. Tính độ dài ®o¹n th¼ng AC? ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? ? Độ dài đoạn thẳng AC ntn độ dài đoạn th¼ng AB vµ BC? ? Chúng ta đã tính ngay được độ dài đoạn th¼ng AC ch­a? v× sao? ? Trước khi tính độ dài đt BC ta phải làm gì? - HS lµm bµi. + AC = AB + BC + Chưa, vì chưa biết độ dài đt BC. + §æi 2dm4cm = 24cm - HS làm bài vào vở- 1 em lên bảng làm bài Giải - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt §æi 2dm4cm = 24cm §o¹n th¼ng BC dµi sè cm lµ: 24 x 2 = 48 (cm) §o¹n th¼ng AC dµi sè cm lµ: 24 + 48 = 72 (cm) Đáp số: 72cm Bài 4:(HSK-G): Một phép chia có số chia bằng 6, thương bằng - HS làm bài- Nờu số bị chia cần tìm 165, sè d­ lµ sè d­ lín nhÊt cã thÓ cã trong - NhËn xÐt vµ bæ sung phép chia đó. Tìm số bị chia của phép chia Đỏp ỏn: Số bị chia cần tìm là số: 995 đó? ? Sè d­ lín nhÊt trong phÐp chia cã sè chia lµ + Sè 5 6 lµ mÊy? ? §Ó t×m SBC em lµm ntn? + 165 x 6 + 5 = 995 - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi 1 sè HS 3. Cñng cè – DÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn gi¶i to¸n cã 2 phÐp tÝnh - NhËn xÐt tiÕt häc. Thứ ba, ngày 20 tháng 12 năm 2011. S¸ng: Toán: (Tiết 87). Chu vi hình vuông. I. Mục tiêu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh nhân 4) - Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải toán có nội dung liên qua đến chu vi hình vuông. II. ChuÈn bÞ: B¶ng phô ghi ND BT1 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ: 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Tính chu vi hình chữ nhật biết: a- Chiều dài 57 cm, chiều rộng 35 cm b- Chiều dài 5 dm, chiều rộng 7m. - Nhận xét, ghi điểm 2/ Bài mới: HD học sinh xây dựng công thức tính chu vi hình vuông. - GV vẽ hình vuông có cạnh bằng 3 cm. - Tính chu vi của hình vuông đó.. - 2 em lên bảng làm- Cả lớp làm vở nháp.. - HS làm vở nháp- Nêu phép tính. 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm) ? Ta có thể thay phép cộng bằng phép tính - 3 x 4 = 12 (cm) nào khác. ? 3 lµ g× cña h×nh vu«ng ABCD. - 3 là độ dài cạnh của hình vuông ? H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh vµ c¸c c¹nh - H×nh vu«ng cã 4 c¹nh b»ng nhau ntn víi nhau. GV: Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau nên ta lấy độ dài 1 cạnh x 4 để tìm chu vi. ? Muốn yính chu vi của hình vuông, ta - ... ta lấy độ dài 1 cạnh nhân 4 làm thế nào. HS làm vở nháp- 3 em lên bảng làm. - Ghi nhớ: SGK - 2 HS đọc ghi nhớ, đồng thanh 3- Luyện tập Bài 1: Đọc yêu cầu - 2 HS đọc - HS làm bài. - HS làm vào vở nh¸p- 1 em lên bảng làm bài- nhËn xÐt vµ bæ sung C¹nh 8cm 12 cm 31cm 15cm - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt HV Chu vi HV. 8x4=32(cm). 48cm. 124cm. 60cm. - 2 HS đọc - TÝnh chu vi HV cã canh dµi 10cm. Bài 2: Đọc bài toán. ? Muốn biết đoạn dây đó dài bao nhiêu ta phải làm phép tính gì. - HS làm bài. - HS làm vào vở- 1 em lên bảng làm bài Giải Độ dài của đoạn dây đó là: 10 x 4 = 40 ( cm) Đáp số: 40 cm. - 2 HS đọc - ChiÒu dµi vµ chiÒu réng cña HCN. - Ch÷a bµi chÊm bµi 1 sè HS Bài 3: Đọc bài toán ? Muốn tính chu vi hình chữ nhật đó, cần tìm gì trước. ? HCN ®­îc t¹o bëi 3 viªn g¹ch hoa cã chiÒu réng lµ bao nhiªu? ? Tìm chiều dài hình chữ nhật bằng cách nào. - HS làm bài. - Chiều rộng HCN chính là độ dài cạnh viªn g¹ch HV - §é dµi c¹nh viªn g¹ch HV x 3 - HS làm vào vở-1 em lên bảng làm bài Giải Chiều dài hình chữ nhật là: 20 x 3 = 60 (cm). - Ch÷a bµi chÊm bµi 1 sè HS 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Chu vi hình chữ nhật là: (60 + 20 ) x 2 = 160 (cm) Đáp số: 160 cm. - C¸ nh©n tù ®o vµ gi¶i bµi vµo vë – 1 HS lªn b¶ng gi¶i. Bài 4: - HS tự đo độ dài cạnh HV và giải bµi vµo vë 4- Củng cố giờ học: ? Muèn tÝnh chu vi HV ta lµm ntn? - Dặn dò: VÒ nhµ häc thuéc quy t¾c. Chính tả:. - ... ta lấy độ dài 1 cạnh nhân 4. Ôn tập tiết 3. I. Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI. - Điền đúng nội dung vào Giấy mời, theo mẫu (BT2) II. ChuÈn bÞ: B¶ng phô ghi mÉu GiÊy mêi (BT2) III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Kiểm tra đọc: - HS bốc thăm chọn bài đọc - GV ghi tên các bài tập đọc vào các th¨m. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái ND bµi - Gọi HS đọc. - Nhận xét- Ghi điểm. 3- Hướng dẫn HS làm bài tập: - 2 em đọc Bài 2: - §äc yªu cÇu - Gọi HS đọc mẫu Giấy mời - 2 em đọc - HS ghi vµo mÉu, nh¾c HS: lêi lÏ ng¾n gän, - HS vµo VBT TV, 1 em lªn b¶ng tr©n träng, ghi râ ngµy th¸ng... viÕt - GV đọc l¹i giÊy mêi cña m×nh - 3 HS đọc bài 4- Nhận xét giờ học- Dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập đọc. ChiÒu: BDToán: Thùc hµnh tiÕt 1- tuÇn 18. I. Môc tiªu: - ¤n tÝnh chu vi h×nh vu«ng vµ chu vi h×nh ch÷ nhËt. - HS thµnh th¹o kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - HS cã ý thøc tù lµm bµi. II. ChuÈn bÞ: Vë thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n 3, B¶ng phô ghi ND BT3, 4 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt đông dạy Hoạt động học 1. Giíi thiÖu néi dung «n: 2. HD HS lµm bµi tËp: 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - 2 hs đọc Bµi 1: - §äc bµi to¸n ? Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ta lµm + ... lÊy chiÒu dµi céng chiÒu réng (cùng đơn vị đo) rồi nhân với 2. ntn? - HS lµm bµi vµo vë–1 HS lªn b¶ng - HS lµm bµi lµm Gi¶i - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi 1 sè HS Chu vi hình chữ nhật đó là: (15 + 8) x 2 = 46 (cm) §¸p sè: 46 cm Bµi 2: - §äc bµi to¸n - 2 hs đọc ? Mảnh đất hình gì? ? Muốn tính chu vi mảnh đất ta làm như + Mảnh đất hình chữ nhật + ... lÊy chiÒu dµi céng chiÒu réng råi thÕ nµo? ? Chúng ta đã biết chiều dài mảnh đất nhân với 2 + Ch­a ch­a? ? Muèn biÕt chiÒu dµi ta lµm nh­ thÕ nµo? + 8 x 2 = 16 (m) - HS lµm bµi - HS tự làm bài và đổi chéo vở ktra - 1 HS lªn b¶ng lµm - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi 1 sè HS - NhËn xÐt vµ bæ sung Gi¶i Chiều dài mảnh đất là: 8 x 2 = 16 (m) Chu vi mảnh đất đó là: (16 + 8) x 2 = 48 (m) Bµi 3: - §äc bµi to¸n §¸p sè: 48 m ? Muèn tÝnh chi vi h×nh vu«ng ta lµm ntn? - 1 hs đọc - HS lµm bµi - §é dµi 1 c¹nh nh©n 4 - HS lµm bµi vµo vë–1 HS lªn b¶ng - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi 1 sè HS lµm Gi¶i Chu vi h×nh vu«ng lµ: Bµi 4: - §äc bµi to¸n 18 x 4 = 72 (cm) ? Muèn tÝnh hµng rµo dµi bn mÐt ta lµm tn? §¸p sè: 72 cm ? Chúng ta đã tính ngay hàng rào vườn hoa - 1 hs đọc dµi bao nhiªu m ch­a? + Lấy chu vi vườn hoa trừ đi cổng ? Vườn hoa hình gì? Và muốn tính chu vi + Chưa, vì chưa biết chu vi vườn hoa vườn hoa ta làm như thế nào? - HS lµm bµi + Vườn hoa hình chữ nhật, ta lấy độ dµi c¹nh nh©n víi 4 - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt - HS tù lµm bµi - 1 HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt vµ bæ sung Gi¶i Chu vi vườn hoa là: 26 x 4 = 104 (m) Số m hàng rào vườn hoc dài là Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời 104 – 3 = 101 (m) đúng §¸p sè: 101 m ? Muèn biÕt h×nh nµo cã chu vi lín nhÊt ta 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ph¶i lµm g×? - HS lµm bµi + Lưu ý HS: đổi về cùng 1 đơn vị đo + Ta ph¶i tÝnh chu vi mçi h×nh - NhËn xÐt vµ chèt - HS làm bài theo nhóm 2, đại diện 3. Cñng cè – DÆn dß: nhãm nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn hs vÒ nhµ xem l¹i c¸c BT, Häc thuéc H×nh cã chu vi lín nhÊt lµ: D. H×nh 4 quy t¾c tÝnh chu vi h×nh vu«ng vµ HCN Thứ tư, ngày 21 tháng 12 năm 2011. Tập đọc:. Ôn tập tiết 4. I. Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI. - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2). II. ChuÈn bÞ: B¶ng phô ghi ®o¹n v¨n BT2 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Kiểm tra đọc: - HS bốc thăm chọn bài đọc - GV ghi tên các bài tập đọc vào các th¨m. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái ND bµi - Gọi HS đọc. - Nhận xét- Ghi điểm. 3- Hướng dẫn HS làm bài tập: - 2 em đọc Bài 2: - §äc yªu cÇu - §äc phÇn Chó gi¶i - 2 em đọc - HS lµm bµi vµo VBT TV - HS vµo VBT TV, 1 em lªn b¶ng - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt ®iÒn dÊu chÊm/ dÊu phÈy vµo c¸c « trèng Cà Mau đất xốp, Mùa nắng, ... rạn nứt. Trên cái đất ... như thế, cây đứng lẻ... chống chọi nổi. Cây b×nh b¸t, c©y bÇn ... thµnh chßm, thµnh rÆng. RÔ ph¶i dµi, c¾m s©u vào lòng đất. - Đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh - 3 HS đọc bài 4- Nhận xét giờ học- Dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập đọc. LuyÖn tõ vµ c©u. ¤n tËp tiÕt 5. I. Mục tiêu: 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI. - Bước đầu viết được đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2). II. ChuÈn bÞ: VBT TV 3 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Kiểm tra đọc: - HS bốc thăm chọn bài đọc - GV ghi tên các bài tập đọc vào các th¨m. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái ND bµi - Gọi HS đọc. - Nhận xét- Ghi điểm. 3- Hướng dẫn HS làm bài tập: - 2 em đọc Bài 2: - §äc yªu cÇu - Đọc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - 2 em đọc (SGK/T11) ? Mẫu đơn hôm nay các em viết có gì khác với - Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ mẫu đơn đã học. đọc vì đã mất - HS lµm bµi vµo VBT TV - HS vµo VBT TV - Đọc đơn của mình - 5-7 HS đọc lá đơn của mình - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt 4- Nhận xét giờ học- Dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập đọc ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ ĐỌC SÁCH Kính gửi: Thư Viện Trường Tiểu học Quang Tung Em teân laø: Leâ Mai Lan Nữ / Nam: Nữ Sinh ngaøy: 25 – 07 - 2003 Nơi ở : Dy Léc - Qu¶ng Tïng – Qu¶ng Tr¹ch – Qu¶ng B×nh Học sinh lớp : Em làm đơn này xin đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2010-2011 vì em đã trót làm mất . Được cấp thẻ đọc sách , em xin hứa thực hiện đúng mọi quy định của Thư viện. Em xin traân troïng caûm ôn ! Người làm đơn Lan Leâ Mai Lan. Toán: (Tiết 88). Luyện tập. I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông. - Giải các bài toán có liên quan. II. Các hoạt động dạy học: 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động dạy 1/ Bài cũ: Nªu quy t¾c + Tính chu vi hình chữ nhật + TÝnh chu vi h×nh vu«ng - Nhận xét, ghi điểm 2/ Bài mới: Bài 1: Đọc yêu cầu ? Muốn tính chu vi của hình chữ nhật ta làm thế nào. - HS làm bài. - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi 1 sè HS. Hoạt động học - 2 HS tr¶ lêi. Bài 2: Đọc bài toán. ? Cạnh của khung bức tranh là bao nhiêu. ? Yêu cầu tính chu vi bằng đơn vị nào. ? Vậy ta phải làm thế nào. - HS làm bài - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi 1 sè HS. Bài 3: Đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì, hỏi gì. ? Khi đã biết chu vi của hình vuông, ta tính cạnh hình vuông bằng cách nào. - HS làm bài. - 1 HS đọc - ChiÒu dµi véng víi chiÒu réng (cïng đơn vị đo) rồi nhân với 2 - HS làm vở- 2 em lên bảng làm bài. a/ (30 + 20) x 2 = 100 (m) b/ (15 + 8) x 2 = 46 (cm) - 2 HS đọc - 50cm - đơn vị m - Sau khi tính chu vi phải đổi ra đơn vị m - HS làm bài vào vở- 1 em lên bảng làm bài Giải Chu vi của khung bức ảnh là: 50 x 4 = 200 ( cm) Đổi 200 cm = 2 m Đáp số: 2m - 2 HS đọc - LÊy chu vi chia cho 4 - HS làm vở- chữa bài: Giải Cạnh của hình vuông là 24 : 4 = 6 (cm) Đáp số: 6 cm - 2 HS đọc - Lµ tæng chiÒu dµi vµ chiÒu réng cña HCN. - LÊy nöa chu vi trõ ®i chiÒu réng. - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi 1 sè HS Bài 4: Đọc bài toán ? Nöa chu vi cña HCN lµ g×? ? Biết nửa chu vi và chiều rộng, làm thế nào để tìm chiều dài. - HS làm bài. - HS làm bài vào vở- 1 em lên bảng Giải Chiều dài của hình chữ nhật là:. - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi 1 sè HS 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 60 - 20 = 40 (cm) Đáp số: 40 cm. 3. Nhận xét giờ học: - Dặn dò: Làm bài tập vào vở in sẵn. BDHSG t.ViÖt:. ¤n c¸c kiÓu c©u: Ai thÕ nµo? Ai lµm g×? Ai lµ g×?. I. Mục tiêu: - ¤n c¸c kiÓu c©u: Ai thÕ nµo? Ai lµm g×? Ai lµ g×? - HS làm được các bài tập để củng cố các kiểu câu đã học đó. - HS cã ý thøc lµm bµi II. Đồ dùng dạy học: 1 sè bµi tËp III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giíi thiÖu néi dung «n luyÖn: 2. Thùc hµnh: Bµi 1: §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm: - 2 HS đọc các câu trên bảng a) Giọt sương là người bạn tuyệt vời của a) Cái gì là người bạn tuyệt vời của §om §ãm? §om §ãm. b) Giọt sương là người bạn tuyệt vời của b) Giọt sương là gì? c) Lª Quý §«n lµ g×? §om §ãm. c) Lª Quý §«n lµ nhµ b¸c häc lín nhÊt d) Con g× lµ bµ mÑ rÊt yªu con? của đất nước ta thời xưa. d) KiÕn mÑ lµ bµ mÑ rÊt yªu con. - C©u: Ai (con g×, c¸i g×) lµ g×? ? Các câu trên thuộc kiểu câu nào đã học? - 1 HS đọc - §äc c¸c bé phËn c©u ®­îc in ®Ëm - HS lµm bµi vµo vë, 2 HS lªn b¶ng - HS lµm bµi lµm – NhËn xÐt vµ bæ sung - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Bài 2: Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu - 1 HS đọc hỏi Ai (con gì, cái gì)?, gạch 2 gạch dưới bộ - HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng phËn tr¶ lêi c©u hái Lµm g×? lµm – NhËn xÐt vµ bæ sung a) L©n mang chËu c©y nhá xÝu vÒ nhµ. a) L©n / mang chËu c©y nhá xÝu vÒ b) Chuét nh¾t chui tät vµo c¸i hang ë gÇn nhµ. đấy. b) Chuét nh¾t / chui tät vµo c¸i hang ë c) MÌo ®i t×m mét c¸i mãc. gần đấy. d) MÑ vÐn n¾m r¬m trë cho c¬m chÝn. c) MÌo / ®i t×m mét c¸i mãc. d) MÑ / vÐn n¾m r¬m trë cho c¬m - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt chÝn. Bài 3: Đặt câu theo mẫu Ai thế nào? để - HS làm bài vào vở, 4 HS lên bảng đặt câu – Nhận xét và bổ sung miªu t¶: a) B¸c n«ng d©n rÊt cÇn cï. a) Mét b¸c n«ng d©n. b) Con voi rÊt to vµ kháe. b) Mét con voi c) Trêi mïa thu cao vµ trong xanh. c) Trêi mïa thu d) MÆt biÓn vµo mµu hÌ trong xanh. d) MÆt biÓn vµo mïa hÌ - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi 1 sè HS 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3. Củng cố giờ học: - Dặn dò: VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp - NhËn xÐt tiÕt häc.. Thứ năm, ngày tháng 22 năm 2011. S¸ng: Toán: (Tiết 89). Luyện tập chung. I. Mục tiêu: - Củng cố về nhân, chia trong bảng và nhân, chia số có 2, 3 chữ số với (cho) số có một chữ số. - Tính chu vi hình chữ nhật và giải toán về tìm một phần mấy của 1 số. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ: - Lµm BT 1(T89) - 2 HS lªn b¶ng lµm (Thµnh, Dung), c¶ líp lµm vë nh¸p - Nhận xét, ghi điểm 2/ Bài mới: Bài 1: Nêu yêu cầu - Lµm bµi theo nhãm 2 - HS tính nhẩm kết quả. - Nêu miệng kết quả. +Chú ý gọi các em HS trung bình, yếu. - 2 HS đọc Bài 2: Đọc yêu cầu - C¸ nh©n tù lµm bµi vµo vë, 3 HS lªn - HS làm bài (cét 1, 2, 3) b¶ng lµm vµ nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi 1 sè HS nh©n (chia) sè cã 3 ch÷ sè víi (cho) cã 1 ch÷ sè - 2 HS đọc Bài 3: Đọc bài toán ? Muốn tính chu vi vườn cây ăn quả HCN ta - (100 + 60) x 2 = 320 (m) lµm ntn? - HS làm bài- 1 em lên bảng - Làm bài vào vở Giải Chu vi của vườn cây ăn quả là: - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi 1 sè HS (100 + 60) x 2 = 320 (m) Đáp số: 320 m Bài 4: Đọc bài toán - Tìm số m vải đã bán ? Cần tìm gì trước. 1 ? Muốn tìm của 81 ta làm thế nào.HS làm - 81 : 3 = 27 (m) 3. bài - Làm bài vào vở. - HS làm bài vào vở- 1 em lên bảng làm Giải Số vải đã bán là:. - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi 1 sè HS 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 81 : 3 = 27 (m) Số vải còn lại là: 81 - 27 = 54 (m) Đáp số: 54 m. 3/ Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT5 vµo vë. Đạo đức:. Thực hành kĩ năng học kì 1. I. Mục tiêu: - Luyện cho HS thực hành được các kĩ năng đã học ở học kì 1. - GD học sinh ý thức tu dưỡng và rèn luyện đạo đức tốt. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. Thùc hµnh: - GV nêu câu hỏi HS trả lời. Hoạt động học - HS trả lời câu hỏi, cả lớp theo dõi, bổ sung. + Hồ cũng rất yêu quí, quan tâm đến caùc chaùu TN... + ... TN cần thực hiện 5 điều Bác Hồ daïy ... + để được mọi người xung quanh tôn träng, yªu quý, tin cËy... + HS kÓ nèi tiÕp + HS kÓ nèi tiÕp. ? Vì sao ta phải kính yêu Bác Hồ. ? Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ em phải làm gì. ? Vì sao phải giữ lời hứa với mọi người. ? Kể việc em đã làm để giữ lời hứa. ? Em đã tự làm những việc gì cho bản thân. ? Tại sao ta phải quan tâm ông bà, cha mẹ, anh chị em ? Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm của mình đối với ông bà cha mẹ, anh chị em. ? Cần phải đối xử thế nào với hàng xóm, láng giềng.. + đem lại niÒm vui, hạnh phúc cho mọi người trong gia đình. + HS kÓ nèi tiÕp + ... cần quan tâm, giúp đỡ những người xung quanh những lúc gặp khó khăn, hoạn nạn + HS kÓ nèi tiÕp: lµm VS, ch¨m sãc hoa,... + tÝch cùc, tù gi¸c,.... ? Em đã tham gia những công việc nào của trường, lớp. ? Cần có thái độ thế nào khi tham gia các công việc đó. ? Cần phải làm gì đối với thương binh và gia đình liệt sĩ, vì sao. - GV chốt lại ý đúng. 2. Củng cố giờ học. - NhËn xÐt tiÕt häc. + Chuùng ta caàn phaûi kính troïng , bieát ôn caùc thöông binh vaø gia ñình lieät só. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Dặn dò: Vận dụng bài học vào thưc tế.. TËp viÕt. ¤n tËp tiÕt 6. I. Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI. - Bước đầu viết được bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em yêu quý (BT2). III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Kiểm tra đọc: - HS bốc thăm chọn bài đọc - GV ghi tên các bài tập đọc vào các th¨m. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái ND bµi - Gọi HS đọc. - Nhận xét- Ghi điểm. 3- Hướng dẫn HS làm bài tập: - 2 em đọc Bài 2: - Đọc đề bài + Em viÕt th­ cho «ng, bµ, bè , ? Em sÏ viÕt th­ cho ai. mÑ, cËu, d×, b¹n cò ? Em muốn thăm hỏi người thân của mình về + Em hái th¨m «ng néi cã kháe ®iÒu g×? kh«ng? ¤ng em cßn ®i tËp thÓ dôc buæi s¸ng cïng c¸c «ng trong xãm kh«ng?/... - §äc l¹i bµi Th­ göi bµ - 1 em đọc (SGK/T81) - HS viÕt bµi vµo VBT TV - HS vµo VBT TV - §äc th­ cña m×nh - 5-7 HS đọc lá thư của mình - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt, bæ sung 4- Nhận xét giờ học- Dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập đọc và hoµn thµnh l¸ th­. Tự nhiên xã hội:. Ôn tập- Kiểm tra học kì 1. I. Mục tiêu: - Củng cố những hiểu biết về gia đình, nhà trường, xã hội và các kiến thức liên quan. - GD ý thứcgiữ gìn sức khoẻ và tham gia các hoạt động trong gia đình và xã hội. II. ChuÈn bÞ: C¸c tÊm b×a tæ chøc trß ch¬i ë H§3 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Ôn tập: HĐ3: Tổ chức trò chơi: Lựa chọn nhanh - Các nhóm nhận các tấm bìa ghi tên các sản - Các nhóm nhận - C¸c nhãm ch¬i phẩm, nhận biết để xếp các sản phẩm vào các nhóm: Sản phẩm nông nghiệp, sản phẩm thông - NhËn xÐt , bæ sung vµ tuyªn tin, sản phẩm công nghiệp, thương mại. dương N1: gạo, tôm, báo, giày dép, máy vi tính, sách vở. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> N2: gà, rau, sắt thép, áo quần, thư từ, siêu thị. N3: nuôi cá, trồng rừng, xi măng, phim ảnh, dầu ăn, than đá. - Nhận xét trò chơi, tuyên dương đội thắng. HĐ4: Thành thị và nông thôn khác nhau về điểm nào. ? Người dân thành thị thường làm những công việc gì. ? Những công việc người dân nông thôn thường làm. - GV chèt lại ý đúng. 2- Kiểm tra: Do chuyên môn ra đề. 3- Dặn dũ: Về nhà xem trước bài Vệ sinh môi trường. - Bu«n b¸n, tiÕ viªn hµng kh«ng, b¸c sÜ, kÜ s­... - Cày, cấy, đánh cá, .... - HS lµm bµi kiÓm tra. Thứ sáu, ngày 23 tháng 12 năm 2011. S¸ng: Chinh ta. ¤n tËp tiÕt 7. I. Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI. - Bước đầu viết được đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2). II. ChuÈn bÞ: VBT TV 3 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Kiểm tra đọc: - HS bốc thăm chọn bài đọc - GV ghi tên các bài tập đọc vào các th¨m. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái ND bµi - Gọi HS đọc. - Nhận xét- Ghi điểm. 3- Hướng dẫn HS làm bài tập: - 2 em đọc Bài 2: - §äc yªu cÇu - Đọc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - 2 em đọc (SGK/T11) ? Mẫu đơn hôm nay các em viết có gì khác với - Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ mẫu đơn đã học. đọc vì đã mất - HS lµm bµi vµo VBT TV - HS vµo VBT TV - Đọc đơn của mình - 5-7 HS đọc lá đơn của mình - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt 4- Nhận xét giờ học- Dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập đọc. TLV. ¤n tËp tiÕt 8 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> I. Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI. - §iÒn dÊu chÊm vµ dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n - Đọc thầm bài Đường vào bản và trả lời các câu hỏi liên quan đến nội dung bài III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Kiểm tra đọc: - HS bốc thăm chọn bài đọc - GV ghi tên các bài tập đọc vào các th¨m. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái ND bµi - Gọi HS đọc. - Nhận xét- Ghi điểm. 3- Hướng dẫn HS làm bài tập: - 2 em đọc Bài 2(T7): - Đọc đề bài - 2 em đọc - Đọc bài Người nhát nhất - HS tù lµm bµi vµo VBT TV - HS tù lµm bµi - 1 em lªn lµm trªn b¶ng phô - NhËn xÐt vµ bæ sung - §äc mÈu chuyÖn vui - 4 em đọc ? Bà có phải là người nhát nhất không, vì sao? + Bà không phải là người nhat nhất mµ bµ lo cho cËu bÐ khi ®i ngang qua đường đông xe cộ ? Chuyện đáng cười ở điểm nào? + CËu bÐ kh«ng hiÓu bµ lo cho m×nh l¹i có nghÜ bµ rÊt nh¸c. Bµi 1(T8): §äc hiÓu - Yc Hs đọc thầm văn bản Đường vào bản và - 3 Hs đọc văn bản - Thùc hiÖn theo nhãm 2 vµ nèi tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK. tiÕp tr¶ lêi -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. - NhËn xÐt vµ bæ sung: 1 - a; 2 – b; 3 – c; 4 – a; 5 - a 4- Nhận xét giờ học- Dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người th©n nghe.. Chính tả:. ¤n tËp tiÕt 9. I. Mục tiêu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Anh Đom Đóm theo thể thơ 4 chữ - ViÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n (tõ 7-10 c©u) kÓ vÒ viÕc häc tËp cña em trong häc k× I. - GD học sinh ý thức tự giác khi làm bài. II. Các hạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Giíi thiÖu bµi: -Giới thiệu mục tiêu bài học. 2- LuyÖn tËp: 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HÑ 1: LuyÖn viÕt chÝnh t¶ - Đọc bài Anh Đom Đóm (từ đầu đến - Nghe ngon giÊc) - 1 HS đọc bài - Cả lớp đọc đồng thanh - Yc Hs nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ - Nªu - §äc bµi thong th¶ - ViÕt bµi vµo vë - §äc bµi l¹i - §æi vë vµ so¸t lçi - ChÊm bµi vµ nhËn xÐt HÑ 2: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n. -2 HS đọc đề. -Baøi taäp yeâu caàu gì? - Dùa vµo nh÷ng gîi ý, viÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 7- 10 c©u) kÓ vÒ viÖc häc - YC HS viÕt bµi vµo vë tËp cña em trong HKI - Gọi HS đọc bài - ViÕt bµi vµo vë - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. - 5-7 HS đọc bài đã hoàn thành 3- Nhận xét giờ học- Dặn dò: -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Toán: (Tiết 90). Kiểm tra định kì ( Cuối học kì 1) ( Đề do Phßng GD huyÖn Qu¶ng tr¹ch ra). Thủ công:. Cắt dán chữ: vui vÎ ( Tiết 2). I. Mục tiêu: - HS thực hành cắt dán chữ: vui vÎ đúng quy trình kĩ thuật, sản phẩm đẹp. - Giáo dục tính cẩn thận trong học tập, an toàn trong thực hành cho HS. II. ChuÈn bÞ: GiÊy thñ c«ng, kÐo, keo d¸n III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ của HS. - Tổ trưởng đi kiểm tra tổ viên và b¸o c¸o 2- Bài mới: HĐ3: Thực hành cắt dán chữ vui vÎ - HĐ cá nhân - HS thực hành - GV chú ý uốn nắn, giúp đỡ thêm cho HS còn lúng túng. HĐ4: Trưng bày đánh giá sản phẩm. - Theo nhóm. - Trưng bày sản phẩm. - GV đánh giá sản phẩm - Nhận xét- Tuyên dương những sản phẩm đẹp. 3- Nhận xét- Dặn dò: - Dọn vệ sinh lớp sau khi thực hành. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc. ChiÒu: BDToan. Thùc hµnh tiÕt 2- tuÇn 18. I. Môc tiªu: - Ôn các từ chỉ hoạt động được so sánh với nhau trong các câu văn (BT1) - ¤n c©u: Ai thÕ nµo? Ai lµm g×? (BT2) - ¤n: dÊu chÊm hái, dÊu chÊm than, dÈu phÈy (BT3) - HS cã ý thøc tù lµm bµi. II. ChuÈn bÞ: Vë thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n 3, b¶ng phô BT2 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt đéng dạy Hoạt động học 1. Giíi thiÖu néi dung bµi häc: 2. Thùc hµnh: Bài 1:Gạch chân những từ chỉ hoạt động - 2 HS đọc ®­îc so s¸nh víi nhau trong nh÷ng c©u v¨n, - Lµm bµi vµo vë- 3 HS lªn b¶ng lµm c©u th¬ sau: - NhËn xÐt vµ bæ sung - Yc hs lµm bµi vµo vë a) ... lượn lờ đờ như trôi trong nắng. - Tæ chøc tr×nh bµy b) ... Nh¶ khãi nh­ «ng hót thuèc. c) ... Hoa nước bốn mùa xòe cánh - Nhận xét và chốt ý đúng tr¾ng nh­ tr¶i th¶m hoa... - HS viÕt vµo b¶ng - HS viÕt kÕt qu¶ trªn vµo b¶ng Bài 3: Nối A với B để tạo thành 1 câu Ai - 1 HS đọc lµm g×? Ai thÕ nµo? - 2 HS đọc - Gọi HS đọc các bộ phận câu ở cột A và B - HS tự vối để tạo thành câu – 1 HS - YC hs lµm bµi vµo vë lªn b¶ng nèi - Tæ chøc tr×nh bµy - HS nối tiếp đọc câu đã nối và chỉ ra - Yc hs đọc lại đoạn văn đó thuộc mẫu câu gì? - Nhận xét và chốt câu đúng a) Con chim nhá – 3) sµ xuèng c¸i c©y trÜu trÞt qu¶ ... – Ai lµm g×? b) TP Sài Gòn – 1) rất tươi trẻ với 300 n¨m tuæi – Ai thÕ nµo? c) B·i biÓn S¬n Trµ ë §N – 2) rÊt hoµn s¬... - Ai thÕ nµo? Bài 3: Điền vào ô trống dấu chấm hỏi, dấu - 1 HS đọc chÊm than, dÈu phÈy: - YC HS lµm bµi theo nhãm 2 - Nhãm 2 lµm bµi - §¹i diÖn 1 nhãm nªu dÊu cÇn ®iÒn - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi 1 sè HS vµo c¸c « trèng, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung: ... - §õng ¨n thÞt em, anh trai ¬i! ... H«m sau, Gµ m¸i ... - Anh trai đừng ăn thịt em! ... V× sao c« gäi t«i lµ “anh trai”? 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - §äc chuyÖn: Gµ m¸i vµ C¸ SÊu 3. Cñng cè – DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn hs về nhà xem lại các bài đã làm.. On tlv:. ... – ThÕ µ? B©y giê anh ... Từ đấy, Gà Mái qua sông, không sợ... - 3 hs đọc. Thùc hµnh tiÕt 3 – tuÇn 18. I. Mục tiêu: - ÔN từ chỉ đặc điểm: điền từ cho sẵn vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn - HSY- TB viết được đoạn văn từ 5 đến 7 câu kể một bãi biển đẹp (HSK-G hoàn thành ®o¹n v¨n kho¶ng 10 c©u v¨n cã h×nh ¶nh, dïng biÖn ph¸p so s¸nh). II. Đồ dùng dạy học: Vë thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n 3 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giíi thiÖu néi dung «n luyÖn: 2. Thùc hµnh: Bài 1: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống - 2 HS đọc để hoàn thành đoạn văn -Đọc các từ đã cho - 1 HS đọc - HS lµm bµi - C¶ líp tù lµm bµi vµo vë - Nèi tiÕp nªu miÖng c¸c tõ ph¶i ®iÒn - Nhận xét và chốt ý đúng - NhËn xÐt vµ bæ sung Đà Nẵng ... mà hiện đại, các công trình ... đẹp tuyệt vời. Đà Nẵng ... bãi biển dài và độc đáo cùng ... Đà Nẵng đẹp như mơ vì vừa áo đồng b»ng, võa cã nói cao, võa cã s«ng dµi l¹i võa cã biÓn réng - Đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh - 2 HS đọc Bµi 2: Đề bài: viết đoạn văn kể về một bãi biển - 2 HS đọc đẹp a- Nói trước lớp: - Nói trước lớp - 2 HS nói trước lớp, cả lớp nhận xét và Chó ý HS yÕu bæ sung - Đánh giá- Ghi điểm. - Nãi trong nhãm 2 - 3 HS lần lượt nói trước lớp b- Viết đoạn văn - Nhận xét. - YC HS viÕt ®iÒu em võa nãi thµnh ®o¹n v¨n hoµn chØnh. - ViÕt bµi vµo vë - HS làm bài. + L­u ý HS viÕt c©u - 5 - 7 em đọc bài làm 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>