Giáo án tổng hợp Tuần thứ 8 - Lớp 3 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 8 Ngµy so¹n: 15/10/2010. Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010. Gi¸o dôc tËp thÓ : Chµo cê ®Çu tuÇn ( Trưởng khu soạn) Tập đọc – Kể chuyện : C¸c em nhá vµ cô giµ I. Mục đích yêu cầu : A. Tập đọc : - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nh©n vËt . - Hiểu ý nghĩa : Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau . (trả lời ®­îc CH 1,2,3,4) B . KÓ chuyÖn : - KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn . II. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK . III. Các hoạt động dạy học : Tập đọc : 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : - 2 – 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ " bận " và trả lời câu hỏi về nội dung bài . - HS vµ GV nhËn xÐt 3. Bµi míi : a . GTB ghi ®Çu bµi : b. Luyện đọc : - HS chó ý nghe *. GV đọc diễn cảm toàn bài - GV HS cách đọc *. GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ : - §äc tõng c©u - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bµi - Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn trước lớp - GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS giải nghĩa từ mới và đặt câu với 1 trong các từ đó - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 5 - Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện 5 nhóm thi đọc ( mỗi nhóm đọc 1 đoạn ) -> c¶ líp nhËn xÐt b×nh chän 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c. T×m hiÓu bµi: - C¸c b¹n nhá ®i ®©u? - §iÒu g× gÆp trªn ®­êng khiÕn c¸c b¹n ph¶i dõng l¹i ? - Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nµo? - Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ nh­ vËy? - ¤ng cô gÆp chuyÖn g× buån? - V× sao trß chuyÖn víi c¸c b¹n nhá, «ng cô thÊy lßng nhÑ h¬n?. * Cả lớp đọc thầm Đ1 và 2 trả lời - C¸c b¹n nhá ®i vÒ nhµ sau mét cuéc d¹o ch¬i vui vÎ - C¸c b¹n gÆp mét cô giµ ngåi ven ®­êng, vÎ mÆt u sÇu… - Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau… - Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan nh©n hËu… * HS đọc thầm Đ3, 4 - Cô bµ bÞ èm nÆng, ®ang n»m bÖnh viÖn, rÊt khã qua khái. - HS nªu theo ý hiÓu.. * HS đọc thầm đoạn 5 - GV yêu cầu HS trao đổi theo nhóm để - HS trao đổi nhóm chän mét tªn kh¸c cho truyÖn - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kiÕn. - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? - HS ph¸t biÓu nhiÒu häc sinh nh¾c l¹i - 4 HS tiếp nối nhau thi đọc đoạn 2, 4. Luyện đọc lại 3,4,5 - GV hướng dẫn HS đọc đúng - Một tốp 6 em thi đọc theo vai - GV gọi HS đọc bài - C¶ líp + c¸ nh©n b×nh chän c¸c b¹n đọc hay. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. KÓ chuyÖn - HS chó ý nghe 1. GV nªu nhiÖm vô 2. Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo lêi mét b¹n nhá. - GV gäi HS kÓ mÉu 1 ®o¹n - 1 HS chän kÓ mÉu 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn. - GV yªu cÇu HS kÓ theo cÆp. - Tõng häc sinh tËp kÓ theo lêi nh©n vËt. - GV gäi HS kÓ - 1vài học sinh thi kể trước lớp. - 1HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. 5. Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - HS nªu * VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc. 2Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n TiÕt 36: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Thuéc b¶ng chia 7 vµ vËn dông ®­îc phÐp chia 7 trong gi¶i to¸n. - Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản . II. §å dïng d¹y häc: - SGK + B¶ng líp III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : 1 HS đọc bảng nhân 7 1 HS đọc bảng chia 7 - GV + HS nhËn xÐt. 3. Bµi míi: Hoạt động 1: Bài tập 1. Bµi 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm nhÈm - HS lµm nhÈm – nªu miÖng kÕt qu¶ -> - Gäi häc sinh nªu kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt. a. 7 x 8 = 56 7 x 9 = 63 56 : 7 = 8 63 : 7 = 9…. b. 70 : 7 = 10 28 : 7 = 4 63 : 7 = 9 42 : 6 = 7 …. 2. Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS thùc hiÖn b¶ng con. - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ 28 7 35 7 21 7 42 7 b¶ng. 28 4 35 5 21 3 42 6 0 0 0 0 3. Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - 2 HS nªu yªu cÇu - HS ph©n tÝch, gi¶i vµo vë - GV gäi mét HS lªn b¶ng lµm. - 1HS lªn b¶ng lµm – c¶ líp nhËn xÐt. Bµi gi¶i Chia ®­îc sè nhãm lµ: 35 : 7 = 5 (nhãm) - GV nhËn xÐt söa sai §¸p sè : 5 nhãm Bµi4. - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Muèn t×m. 1 sè con mÌo trong mçi - §Õm sè con mÌo trong mçi h×nh a, b 7 1 råi chia cho 7 ®­îc sè con mÌo 7. h×nh ta lµm nh­ thÕ nµo? VD: b. cã 14 con mÌo ;. 1 sè mÌo lµ: 14 : 7. 7 = 2 con a. Cã 21 con mÌo ;. 1 sè mÌo lµ: 21: 7= 3 7. con - HS lµm nh¸p – nªu miÖng kÕt qu¶. - C¶ líp nhËn xÐt.. - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, söa sai 4. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. Ngµy so¹n: 16/10/2010. Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010. ChÝnh t¶ (nghe viÕt) C¸c em nhá vµ cô giµ I. Mục đích yêu cầu : - Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT(2)a/b. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 a. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : GV đọc: Nhoẻn cười, nghẹn ngào (HS viết bảng con) GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi b. HD häc sinh nghe viÕt *. Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc diễn cảm 4 đoạn của truyện " C¸c em nhá vµ cô giµ" - HS chó ý nghe - GV đọc diễn cảm nắm ND đoạn viết: 4Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - §o¹n v¨n kÓ chuyÖn g×? - GV hướng dẫn HS nhận xét chính tả: - §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u? - Nh÷ng ch÷ c¸i nµo trong ®o¹n viÕt hoa - Lời ông cụ đánh dấu bằng những gì?. - HS nªu - 7 c©u - C¸c ch÷ ®Çu c©u - DÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng, viÕt lïi vµo 1 ch÷.. - LuyÖn viÕt tiÕng khã: - GV đọc: Ngừng lại, nghẹn ngào… - GV quan s¸t söa sai cho HS. c. GV đọc bài - GV quan s¸t, uÊn n¾n thªm cho HS d. ChÊm, ch÷a bµi. - GV đọc lại bài. - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt 4. Hướng dẫn làm bài tập a. Bµi 2 (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - HS nghe viÕt bµi vµo vë. - HS đọc vở, soát lỗi - HS chó ý nghe. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo nh¸p, nªu miÖng, kÕt qu¶ - c¶ líp nhËn xÐt. - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng: - Cả lớp chữa bài đúng vào vở GiÆt - r¸t - däc 5. Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i néi dung bµi - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc Tập đọc: TiÕng ru I.Mục đích yêu cầu : - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí. - Hiểu ý nghĩa: Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí.(trả lời được CH trong SGK, thuộc hai khổ thơ trong bài) II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ III.Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : - KÓ l¹i c©u chuyÖn: C¸c em nhá vµ cô giµ. (2 HS) - C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g×? 3. Bµi míi: a. GT bµi - ghi ®Çu bµi. 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b. Luyện đọc -. GV đọc diễn cảm bài thơ - GV hướng dẫn cách đọc - HS chó ý nghe -. GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ. - §äc tõng c©u: - Học sinh nối tiếp đọc từng câu trong bµi. - Đọc từng đoạn trước lớp - GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ ở một số - HS nối tiếp đọc c©u th¬. - GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ. - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm - HS đọc theo nhóm 3. - Lớp đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Lớp đọc thầm khổ thơ 1 c. T×m hiÓu bµi: - Con ong, con c¸, con chim yªu nh÷ng - Con ong yªu hoa v× hoa cã mËt.. g×? v× sao? - Con cá yêu nước vì có nước cá mới sèng Con chim yªu trêi… - H·y nªu c¸ch hiÓu cña em vÒ mçi c©u - Häc sinh nªu theo ý hiÓu. th¬ trong khæ 2? - Vì sao núi không chê đất thấp, biển - Núi không chê đất thấp vì nhờ có đất kh«ng chª s«ng nhá ? båi mµ cao… - Câu lục bát nào trong khổ thơ nói lên ý - Con người muốn sống con ơi/ phải yêu chÝnh cña c¶ bµi th¬? đồng chí, yêu người anh em. - NhiÒu HS nh¾c l¹i ND - Häc thuéc lßng bµi th¬. - GV đọc diễn cảm bài thơ - HS chó ý nghe. - GV hướng dẫn HS đọc thuộc khổ thơ 1 - HS đọc từng khổ, cả bài theo dãy tổ, nhãm, c¸ nh©n. - GV hướng dẫn thuộc lòng - GV gọi HS đọc thuộc lòng - HS thi đọc từng khổ, cả bài. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 4. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND chÝnh cña bµi th¬? - 2 HS nªu - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi. To¸n :TiÕt 37 Gi¶m ®i mét sè lÇn I. Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn gi¶m mét sè ®i mét sè lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n. 6Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Biết phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm đi một số lần . II. §å dïng d¹y häc: - C¸c tranh vÏ hoÆc m« h×nh 8 con gµ s¾p xÕp thµnh tõng hµng nh­ SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : - 1HS lµm l¹i bµi tËp 2 - 1 HS lµm l¹i bµi tËp 3 C¶ líp cïng GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: Hoạt động 1: HD học sinh cách gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn. - GV hướng dẫn HS sắp xếp các con gµ nh­ h×nh vÏ SGK. + ë hµng trªn cã mÊy con gµ? + Số gà ở hàng dưới so với hàng trªn?. - HS s¾p xÕp. - 6 con - Sè con gµ ë hµng trªn gi¶m ®i 3lÇn th× được số con gà ở hàng dưới 6 : 3 = 2 (con gµ) - GV ghi nh­ trong SGK vµ cho HS - Vµi HS nh¾c l¹i nh¾c l¹i - GV hướng dẫn HS tương tự như trên đối với trường hợp độ dài các ®o¹n th¼ng AB vµ CD (nh­ SGK) - GV hái: + Muèn gi¶m 8 cm ®i 4lÇn ta lµm - Ta chia 8 cm cho 4 nh­ thÕ nµo? + Muèn gi¶m 10 kg ®i 5 lÇn ? - Ta chia 10 kg cho 5 + Muốn giảm 1 số đi nhiều lần ta - Ta chia số đó cho số lần. lµm thÕ nµo? - NhiÒu HS nh¾c l¹i quy t¾c. Hoạt động 2: Thực hành. a. Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - Vµi HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu HS lµm nh¸p - HS lµm nh¸p – nªu miÖng kÕt qu¶ - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - C¶ líp nhËn xÐt .. - GV söa sai cho HS. b. Bµi 2: - GV gäi yªu cÇu BT. - GV gäi HS nªu c¸ch gi¶i. Số đã cho Gi¶m 4 lÇn Gi¶m 6 lÇn. 12 12:4=3 12:6=2. 48 48:4=9 48:6=8. 36 24 36:4=9 24:4=6 36:6=6 24:6=4. - Vµi HS nªu yªu cÇu - HS nªu c¸ch gi¶i -> Hs gi¶i vµo vë Bµi gi¶i 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Công việc đó làm bằng máy hết số giờ là : 30 : 5 =6 ( giê ) §¸p sè : 6 giê - c¶ líp nhËn xÐt. -> GV nhËn xÐt c. bµi 3 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn HS làm từng phần. - GV theo dâi HS lµm bµi tËp - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. 4. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i quy t¾c cña bµi? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi? - §¸nh gi¸ tiÕt häc. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS dùng thước đo độ dài đoạn thẳng AB. - HS lµm bµi vµo vë a. Tính nhẩm độ dài đoạn thẳng CD: 8 : 4 = 2 cm - Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 2 cm b. Tính nhẩm độ dài Đoạn thẳng MN: 8 - 4 = 4 cm -VÏ ®o¹n th¼ng MN dµi 4cm. Thñ c«ng :TiÕt 8 GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa (T2) I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t , d¸n b«ng hoa . - Gấp, cắt, dán được bông hoa các cánh của bông hoa tương đối đều nhau. II. ChuÈn bÞ: - Tranh qui tr×nh gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa. - GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n… III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : - Sù chuÈn bÞ cña HS 3. Bµi míi: GT+ ghi b¶ng T/gian. 5'. Néi dung. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trß. 3. Hoạt động : HS thùc hµnh gÊp, c¾t d¸n b«ng hoa. a. Nh¾c l¹i qui tr×nh - GV gäi HS nh¾c l¹i vµ thao - 1HS nh¾c l¹i t¸c gÊp, c¾t, b«ng hoa thao t¸c. - C¶ líp quan s¸t 8Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - HS nhËn xÐt - GV treo tranh quy tr×nh, nh¾c - HS nghe lại các bước. 16'. 5'. 4'. b. Thùc hµnh - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh - Häc sinh thùc theo nhãm hµnh theo nhãm N5 - GV quan s¸t uÊn n¾n thªm cho HS cßn lóng tóng c. Tr­ng bµy s¶n - GV tæ chøc cho c¸c nhãm - HS tr­ng bµy phÈm tr­ng bµy s¶n phÈm trªn b¶ng s¶n phÈm - HS nhËn xÐt s¶n phÈm cña b¹n - GV nhận xét đánh giá * NhËn xÐt - dÆn dß - GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ tinh - HS chó ý nghe thÇn häc tËp vµ kÕt qu¶ thùc hµnh. - DÆn dß giê häc sau.. Ngµy so¹n: 17/10/2010. Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010. LuyÖn tõ vµ c©u: Từ ngữ về Cộng đồng ¤n tËp c©u: Ai lµm g×? I. Mục đích yêu cầu : - Hiểu và phân loại được một số từ ngữ về cộng đồng (BT1). - BiÕt t×m c¸c bé phËn cña c©u tr¶ lêi c©u hái: Ai ( c¸I g×, con g×) ? lµm g× (BT3). - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định (BT4). II. §å dïng d¹y - häc. - B¶ng phô tr×nh bµy b¶ng ph©n lo¹i (BT1) - B¶ng líp viÕt BT3 vµ BT4. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : 2 HS lµm miÖng c¸c bµi tËp 2, 3 (tiÕt7) HS cïng GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. GT bµi - ghi ®Çu bµi b. Hướng dẫn làm bài tập 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi tËp 1 - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT1 - GV gäi HS lµm mÉu. - 2HS nªu yªu cÇu - 1HS lµm mÉu - C¶ líp lµm bµi vµo nh¸p. - 1HS lªn b¶ng lµm bµi. - C¶ líp nhËn xÐt.. - GV gäi HS lµm bµi trªn b¶ng phô. - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng + Những người trong cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương. + Thái độ, HĐ trong cộng đồng: Cộng tác, đồng tâm Bµi tËp 2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV gi¶i nghÜa tõ (cËt) - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm. - Cả lớp chữa bài đúng vào vở.. - 2HS đọc yêu cầu BT - HS chó ý nghe - HS trao đổi theo nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. -> GV kết luận: Tán thành thái độ ứng xö ë c©u a, c. Kh«ng t¸n thµnh ë c©u b. - GV gäi HS gi¶i nghÜa c¸c c©u tôc ng÷. - HS gi¶i nghÜa 3 c©u thµnh ng÷, tôc ng÷. - HS häc thuéc 3 3 c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 1HS nêu yêu cầu + lớp đọc thầm. - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña - HS nghe bµi. - HS lµm bµi vµo vë + 3HS lªn b¶ng lµm bµi: - GV nhận xét, kết luận bài đúng - C¶ líp nhËn xÐt. a. §µn sÕu ®ang s¶i c¸nh trªn cao Con g×? Lµm g×? b. Sau một cuộc dạo chơi đám trẻ ra về - Cả lớp chữa bài đúng vào vở. Ai? Lµm g×? Bµi 4: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - HS nªu yªu cÇu BT - 3 c©u ®­îc nªu trong bµi ®­îc viÕt theo - MÉu c©u: Ai lµm g×? mÉu nµo? - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu BT - HS lµm bµi vµo nh¸p - GV gọi HS đọc bài? - 5 - 7HS đọc bài - Cả lớp nhận xét -> GV chốt lại lời giải đúng: - Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân ? - ¤ng ngo¹i lµm g× ? - Cả lớp chữa bài đúng vào vở 10Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - mÑ b¹n lµm g× ? 4. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i néi dung cña bµi? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc. - 1 HS. ¢m nh¹c: TiÕt 8 ( GV bé m«n so¹n gi¶ng) To¸n :TiÕt 38 LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ gi¶m mét sè ®i mét sè lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n. II. §å dïng d¹y häc: SGK+ b¶ng líp III.Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : - Nªu quy t¾c gi¶m ®i mét sè lÇn ? (2 HS nªu) - HS + GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: Hoạt động 1:Bài tập . Bµi 1:Cñng cè vÒ gi¶m ®i mét sè lÇn. - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Vài HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn cách làm - HS đọc mẫu nêu cách làm. - HS lµm nh¸p - nªu miÖng kÕt qu¶ - GV quan s¸t HS lµm - gäi HS nªu 7 gÊp 6 lÇn = 42 gi¶m 2 lÇn = 21 miÖng kÕt qu¶. 25 gi¶m ®i 5lÇn b»ng 5 gÊp 4 lÇn = 20 - C¶ líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS. Bµi 2: Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n vµ gi¶m ®i mét sè lÇn vµ t×m 1/ mÊy cña mét sè. - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS ph©n tÝch bµi vµ nªu c¸ch - HS ph©n tÝch - nªu c¸ch gi¶i. gi¶i - HS lµm bµi tËp vµo vë + 2 HS lªn b¶ng gi¶i bµi (a, b) - GV gäi HS lªn b¶ng lµm a. Bµi gi¶i - GV theo dâi HS lµm bµi Buổi chiều cửa hàng đó bán là: 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 60 : 3= 20 (l) §¸p sè 20 lÝt dÇu b. Trong sè cßn l¹i sè cam lµ: 60 : 3 = 20 (qu¶) §¸p sè: 20 qu¶ - C¶ líp nhËn xÐt bµi cña b¹n - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi 3: HSKG - GV gäi HS nªu yªu cÇu Bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm nh¸p. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS dùng thước đo độ dài đoạn thẳng và gi¶i phÇn b. - GV gäi 2 HS lªn b¶ng lam +líp lµm a. §é dµi ®o¹n th¼ng AB dµi 10 cm vµo nh¸p. - GV theo dâi HS lµm bµi b. §é dµi §T AB gi¶m 5 ®­îc: 10 cm : 5 = 2 cm - HS dùng thước vẽ đoạn thẳng MN dài 2 cm - C¶ líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt - söa sai cho HS 4. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi ? - 1HS - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc. MÜ thuËt :TiÕt 8 ( GV bé m«n so¹n gi¶ng) Ngµy so¹n: 18/10/2010. Ngµy gi¶ng:. Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2010. To¸n : TiÕt39 T×m sè chia. I. Môc tiªu: - BiÕt tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn trong phÐp chia. - BiÕt t×m sè chia ch­a biÕt II. §å dïng d¹y häc - 6 h×nh vu«ng b»ng b×a III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : 1 HS lµm BT2 1 HS lµm BT3 (tiÕt 38) 12Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -> Häc sinh + GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi: Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS cách t×m sè chia. - HS n¾m v÷ng ®­îc c¸ch t×m sè chia vµ thuéc quy t¾c. - GV hướng dẫn HS lấy HV và xếp. - GV hái: + Có 6 hình vuông xếp đều thành 2 hµng, mçi hµng cã mÊy h×nh vu«ng? + Em hãy nêu phép chia tương ứng? + H·y nªu tõng thµnh phÇn cña phÐp tÝnh? - GV dïng b×a che lÊp sè chia nµ hái: + Muèn t×m sè bÞ chia bÞ che lÊp ta lµm nh­ thÕ nµo? + H·y nªu phÐp tÝnh ? - GV viÕt : 2 = 6 : 3 + VËy trong phÐp chia hÕt muèn t×m sè chia ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo ?. - HS lÊy 6 HV vµ xÕp nh­ h×nh vÏ trong SGK. - Mçi hµng cã 3 h×nh vu«ng. -6:2=3 - HS nªu 6 lµ sè bÞ chia, 2 lµ sè chia, 3 lµ thương - > ta lấy số bị chia (3) chia cho thương lµ (3) - HS nªu 2 = 6: 3 - Ta lấy số bị chia, chia cho thương - NhiÒu HS nh¾c l¹i qui t¾c. - GV nªu bµi t×m x, biÕt 30 : x = 5 - GV cho HS nhËn xÐt; +Ta ph¶i lµm g×? - T×m sè chia x ch­a biÕt + Muèn t×m sè chia x ch­a biÕt ta lµm - HS nªu nh­ thÕ nµo ? - GV gäi HS lªn b¶ng lµm - 1HS lªn b¶ng lµm 30 : x = 5 x = 30 : 5 -> GV nhËn xÐt x=6 . Hoạt động 2: Thực hành a. Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 1 - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm vµo nh¸p - gäi HS - HS lµm vµo nh¸p - nªu miÖng KQ nªu kÕt qu¶ 35 : 5 = 7 28 : 7 = 4 24 : 6 = 4 35 : 7 = 5 28 : 4 = 7 24 : 4 =6 ……. - C¶ líp nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt chung b. Bµi 2: Cñng cè vÒ c¸ch t×m sè bÞ chia - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu y/c bµi tËp - HS lµm b¶ng con 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 12 : x = 2 x = 12 : 2 x=6. GV söa sai cho HS c. Bµi 3: HSKG - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV nhËn xÐt 4. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i quy t¾c? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc.. 42 : x = 6 x = 42 : 6 x=7 ……. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nh¸p - nªu miÖng kÕt qu¶ a. Thương lớn nhất là 7 b. Thương bé nhất là 1 - 2 HS. TËp viÕt: ¤n ch÷ hoa G I. Mục đích yêu cầu : - Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng) C, Kh (1 dòng); viết đúng tên riêng Gò Công ( 1dòng) và câu ứng dụng Khôn ngoan… chớ hoài đá nhau(1lần) bằng chữ cỡ nhá. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa G. - Tªn riªng Gß C«ng vµ c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : - 3 HS lên bảng viết: - Ê đê, em. - GV nhËn xÐt 3. Bµi míi: a. GT bµi - ghi ®Çu bµi. b. Hướng dẫn viết trên bảng con. - LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c ch÷ trong - HS quan s¸t VTV - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi? - G, C, K - GV viÕt mÉu kÕt hîp l¹i c¸ch viÕt - HS chó ý quan s¸t - GV đọc: G, K - GV quan s¸t, söa sai cho HS. -LuyÖn viÕt rõ øng dông.. - HS luyÖn viÕt b¶ng con (3 lÇn). 14Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV gọi HS đọc - GV giíi thiÖu: Gß C«ng lµ tªn mét thÞ x· thuéc tinh TiÒn Giang… - GV đọc : Gò Công - HS viÕt b¶ng con. - GV quan s¸t, söa sai. - LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV gọi HS đọc - GV gióp HS hiÓu lêi khuyªn cña c©u tôc ng÷. - GV đọc: Khôn, gà - GV quan s¸t, söa sai cho HS c. HD viÕt vµo vë tËp viÕt. - GV nªu yªu cÇu - Ch÷ G: ViÕt 1 dßng - Ch÷ C, kh: 1 dßng - Tªn riªng: 2 dßng - C©u tôc ng÷: 2 lÇn - GV quan s¸t, söa sai cho HS. d. ChÊm, ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm. - NhËn xÐt bµi viÕt 4. Cñng cè dÆn dß - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi, chuÈn bÞ bµi. - §¸nh gi¸ tiÕt häc.. - HS đọc câu ứng dụng - HS chó ý nghe. - HS viÕt b¶ng con.. - HS chó ý nghe - HS viÕt bµi vµo vë.. - HS chó ý nghe. ChÝnh t¶ (nhí viÕt) TiÕng ru I. Mục đích yêu cầu : - Nhớ - viết đúng bài CT Trình bày đúng các dòng thơ , khổ thơ lục bát. - Làm đúng BT (2) a/b. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : GV đọc: Giặt giũ, nhàn rỗi, da dẻ ( 1 HS lên bảng viết). GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. GTB - ghi ®Çu bµi 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> b. HD häc sinh nhí viÕt: - HD chuÈn bÞ: - GV đọc khổ thơ 1 và 2 của bài tiếng - HS chú nghe sau - 2 HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ - GV hướng dẫn HS nhận xét chính tả - Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g×? - Th¬ lôc b¸t - C¸ch tr×nh bµy, bµi th¬ lôc b¸t - HS nªu - Dßng th¬ nµo cã dÊu chÊm ph¶y? cã - HS nªu dÊu g¹ch nèi, dÊu chÊm hái? ChÊm than - LuyÖn viÕt tiÕng khã - GV đọc: Yêu nước, đồng chí, lúa - HS luyện viết vào bảng con chÝn… - GV söa sai cho HS - HS nhÈm l¹i hai khæ th¬ - ViÕt bµi - HS viÕt bµi th¬ vµo vë - HS đọc lại bài - soát lỗi - ChÊm ch÷a bµi - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt - HD lµm bµi tËp Bµi 2 (a) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV hướng dẫn HS làm - HS lµm bµi vµo vë, 3 HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp nhËn xÐt. - GV nhận xét; chốt lại lời giải đúng: R¸n, dÔ, giao thõa. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - 1 HS - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc Tù nhiªn x· héi:TiÕt 15 VÖ sinh thÇn kinh I. Môc tiªu: - Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan thần kinh. - Biết tránh những việc làm có hại đối với thần kinh. - BiÕt mét sè viÖc lµm cã lîi, cã h¹i cho søc khoÎ. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức. 16Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2. KiÓm tra bµi cò : 3. Bµi míi: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. * Mục tiêu: Nêu được 1 số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh. * TiÕn hµnh: - Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhãm cïng quan s¸t c¸c h×nh ë trang 32 SGK. §Æt c©u hái tr¶ lêi cho tõng h×nh. - GV ph¸t phiÕu giao viÖc cho c¸c - Th­ ký ghi kÕt qña th¶o cña nhãm vµo nhãm phiÕu. - Bước 2: Làm việc cả lớp. + GV gọi một số HS lên trình bày trước - 1 số lên trình bày ( mỗi HS chỉ trình líp. bµy 1 h×nh) - Nhãm B nhËn xÐt, bæ xung. - GV gäi HS nªu kÕt luËn ? - HS nªu: ViÖc lµm ë h×nh 1,2,3,4,5,6 cã lîi, viÖc lµm ë h×nh 3,7 cã h¹i…… - NhiÒu HS nh¾c l¹i. Hoạt động 2: Đóng vai * Mục tiêu: Phát hiện những trạng thái tâm lí có lợi hoặc có hại đối với cơ quan thÇn kinh. * TiÕn hµnh: - Bước 1: Tổ chức + GV chia líp lµm 4 nhãm vµ chuÈn bÞ - HS chia thµnh 4 nhãm 4 phiÕu, mçi phiÕu ghi mét tr¹ng th¸i t©m lý: Tøc giËn Lo l¾ng Vui vÎ Sî h·i + GV ph¸t phiÕu cho tõng nhãm vµ yªu - HS chó ý nghe. cầu các em tập diễn đạt vẻ mặt của người có trạng thái tâm lý như được ghi ë phiÕu. - Bước 2: Thực hiện - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiÖn theo yªu cÇu cña GV - Bước 3: Trình diễn - Mçi nhãm cö 1 b¹n lªn tr×nh diÔn vÎ mặt của người đang ở trong trạng thái t©m lý mµ nhãm ®­îc giao. - C¸c nhãm kh¸c quan s¸t vµ ®o¸n xem b¹n ®ang thÓ hiÖn tr¹ng th¸i t©m lý nµo. - Nếu một người luôn ở trạng thái tâm - HS nêu. lý như vậy thì có lợi hay có hại đối với c¬ quan thÇn kinh? - Em rút ra bài học gì qua hoạt động - HS nêu nµy? 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - NhiÒu HS nh¾c l¹i Hoạt động 3: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Kể được tên một số thức ăn, đồ uống nếu đưa vào cơ thể sẽ gây hại đối với cơ quan thần kinh. * TiÕn hµnh - Bước 1: Làm việc theo cặp - 2 b¹n cïng quay mÆt vµo nhau cïng quan s¸t H9 trang 33 (SGK) vµ tr¶ lêi c©u hái gîi ý. - Chỉ và nói tên những thức ăn, đồ uèng.. nÕu ®­a vµo c¬ thÓ sÏ g©y h¹i g× cho c¬ quan thÇn kinh? - Bước 2: Làm việc cả lớp - 1 số HS lên trình bày trước lớp. - Trong những thứ gây hại đối với cơ - HS nêu: Rượu,thuốc lá, ma túy. quan TK, những thứ nào tuyệt đối phải tránh xa kể cả trẻ con và người lớn? - KÓ thªm nh÷ng t¸c h¹i do ma tuý g©y - HS nªu ra đối với sức khoẻ người nghiện ma tuý? - Bước 3: Nêu một số việc làm có lợi, cã h¹i cho søc khoÎ. 4. Cñng cè dÆn dß - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc. Ngµy so¹n: 19/10/2010. Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2010. ThÓ dôc T16 (GV bé m«n so¹n gi¶ng) TËp lµm v¨n Kể về người hàng xóm. I. Mục đích yêu cầu : - Biết kể về một người hàng xóm theo gợi ý BT1. - ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng5 c©u) BT2 - GD tình cảm đẹp đẽ trong xã hội. II. §å dïng d¹y - häc - Bảng lớp viết 4 câu hỏi gợi ý kể về một người hàng xóm. III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : - KÓ l¹i c©u chuyÖn : Kh«ng nì nh×n (2 HS) - Nªu tÝnh kh«i hµi cña c©u chuyÖn ? (1HS) 18Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - HS + GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi b. HD häc sinh lµm bµi tËp Bµi tËp 1. - 1HS đọc yêu cầu BT + gợi ý - GV nh¾c HS: SGK gîi ý cho c¸c em 4 câu hỏi để kể về một người hàng xóm. Em cã thÓ kÓ tõ 5- 7 c©u s¸t theo nh÷ng gợi ý đó. Cũng có thể kể kĩ hơn, với nhiều câu hơn, chú ý đến tình cảm đẹp đẽ giữa em với người hàng xóm đó, từ đó có tình cảm đẹp đẽ trong xã hội, - 1 HS giái kÓ mÉu 1 - 2 c©u. - GV nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm - GV gäi HS thi kÓ? - 3-4 HS thi kÓ - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT - GV nh¾c HS: Chó ý viÕt gi¶n dÞ, ch©n - HS chó ý nghe thật những điều em vừa kể, có thể viết 5 - 5-7 em đọc bài c©u - C¶ líp nhËn xÐt – b×nh chän - GV nhËn xÐt – kÕt luËn – ghi ®iÓm 4. Cñng cè – dÆn dß: - GV dÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc To¸n TiÕt 40 LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - BiÕt tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh. - BiÕt t×m sè chia ch­a biÕt. II.§å dïng d¹y häc: SGK+ b¶ng líp III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : - Nªu qui t¾c t×m sè chia ? (2 HS nªu) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: 19. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động 1: Bài tập 1. Bµi tËp 1: - GV nªu cÇu bµi tËp - H·y nªu c¸ch lµm ? - GV yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con. -> GV nhËn xÐt – söa sai 2. Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - GV yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Vµi HS nªu - HS lµm b¶ng con. x + 12 = 36 x x 6 = 30 x = 36 –12 x = 30 : 6 x = 24 x = 5 ….. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng con. a. 35 26 32 20 x x x x 2 4 6 7 70 104 192 140 b. 64 2 04 32 0. 80 4 00 20. 99 3 77 7 09 33 07 11 0 0. -> GV nhËn xÐt – söa sai 3. Bµi 3: Cñng cè vÒ c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp – nªu c¸ch lµm - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë – gäi HS - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp đọc bài Bµi gi¶i Trong thïng cßn l¹i sè lÝt lµ: 36 : 3 = 12 (l) §¸p sè: 12 lÝt dÇu - HS nhËn xÐt bµi. -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 4. Bµi 4: HSKG - GV gäi HS nªu yªu bµi tËp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm miÖng - HS quan sát đồng hồ sau đó trả lời. 1 giê 25 phót - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - C¶ líp nhËn xÐt 4. Cñng cè dÆn dß: - Nªu néi dung bµi - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc Tù nhiªn x· héi TiÕt 16 20Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>