Giáo án Vật lí Lớp 8 - Chương trình cả năm - Năm học 2010-2011 - Vi Nhật Thảo

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lớp 3. Giaùo AÙn. TUAÀN 29  o0o. Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2007 Ngày soạn: 7/4/ 2007 Ngaøy giaûng: 9/4/2007. Buoåi saùng. Tập đọc - Kể chuyện:. Buoåi hoïc theå duïc. A / Muïc tieâu: - SGK trang 177 taäp 2. - Luyện đọc đúng các từ: Đê – rốt – ti, Xtác – đi, Ga – rô – nê, Nen – li, khuyến khích, khuyûu tay … B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện trong SGK, tranh về gà tây, bò mộng. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Tin thể thao “ - Ba em lên bảng đọc bài “Tin thể thao“ - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi. a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn - Nối tiếp nhau đọc từng câu. naén khi hoïc sinh phaùt aâm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu chuyện. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. - Lớp đọc đồng thanh đoạn 1. - Mời hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 2 và 3. - Hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 2 và 3. c) Tìm hieåu noäi dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi. hoûi : + Moãi em phaûi leo leân treân cuøng cuûa moät caùi coät + Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì ? cao rồi đứng thẳng người trên chiếc xà ngang trên đó. + Các bạn trong lớp thực hiện tập thể dục như + Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo như hai con khỉ, theá naøo ? Xtác - đi thở hồng hộc mặt đỏ như gà tây… - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. - Lớp đọc thầm đoạn 2. + Vì sao Nen - li được miễn tập thể dục ? + Vì cậu bị tật từ lúc còn nhỏ, bị gù lưng. + Vì sao Nen - li cố xin thầy cho được tập như + Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm mọi người ? những việc các bạn làm được. - Yêu cầu đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3. - Đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3. + Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của + Leo một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi Nen - li ? ướt đãm trán.Thầy bảo cậu có thể xuống nhưng Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lớp 3. Giaùo AÙn - Em coù theå tìm theâm moät soá teân khaùc thích hợp để đặt cho câu chuyện ? d) Luyện đọc lại: - Mời 3 HS tiếp nối thi đọc 3 đoạn của câu chuyeän. - Theo doic nhắc nhở cách đọc. - Mời một tốp 5HS đọc theo vai. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. Keå chuyeän 1. GV neâu nhieäm vu:ï Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vaät 2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: - Yêu cầu chọn kể lại câu chuyện theo lời moät nhaân vaät. - Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu. - Yêu cầu từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời moät nhaân vaät. - Mời 1 số HS thi kể trước lớp. - GV cùng lớp bình chọn HS kể hay nhất.. ñ) Cuûng co á- daën doø: - Caâu chuyeän treân cho ta thaáy ñieàu gì ? - GV nhận xét đánh giá. - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.. caäu coá gaéng leo... + Cậu bé can đảm ; Nen - li dũng cảm ; Một tâm gương đáng khâm phục.... - 3 em tiếp nối thi đọc 3 đoạn câu chuyện. - 5 em đọc phân vai : Người dẫn chuyện, thầy giaùo, Nen - li vaø 3 em cuøng noùi: “Coá leân !“. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.. - Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc. - HS tự chọn một nhân vật để tập kể lại câu chuyện (có thể là lời của Nen - li hay của Đê rốt - xi, Cô - rét - ti, hoặc Ga - rô - nê ... ) - Một em kể mẫu lại toàn bộ câu chuyện. - Từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời của một nhân vaät trong chuyeän. - 3 em lên thi kể câu chuyện trước lớp. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.. - Truyện ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bò taät nguyeàn.. ------------------------------------------------Toán:. Diện tích hình chữ nhật. A/ Muïc tieâu : - Nắm được quy tắc tính diện tích HCN khi biết hai cạnh của nó. - Vận dụng để tính diện tích một số HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Chuaån bò : 1HCN baèng bìa coù chieàu daøi 4oâ, chieàu roäng 3 oâ. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - GV đọc, yêu cầu HS lên bảng viết các - 2HS leân baûng laøm baøi. soá ño dieän tích: - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. + moät traêm linh baûy xaêng-ti-meùt. + Ba möôi xaêng-ti-meùt + Hai nghìn bảy trăm mười tám xăng-timét - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi GV giới thiệu. a) Giới thiệu bài: Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo AÙn b) Khai thaùc: * Xây dựng qui tắc tính diện tích HCN: - GV gaén HCN leân baûng. + Moãi haøng coù maáy oâ vuoâng ? + Coù taát caû maáy haøng nhö theá ? + Haõy tính soá oâ vuoâng trong HCN ? + Dieän tích 1 oâ vuoâng coù bao nhieâu cm2 ? + Chieàu daøi HCN laø bao nhieâu cm, chieàu roäng daøi bao nhieâu cm ? + Tính dieän tích HCN ? + Muoán tính dieän tích HCN ta laøm theá naøo - Ghi quy taéc leân baûng. - Cho HS đọc nhiều lần QT, ghi nhớ. c) Luyeän taäp: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu. - Phaân tích maãu. - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính chu vi vaø dieän tích HCN. - Yêu cầu tự làm bài. - Mời 2 em lần lượt lên bảng chữa bài. - GV nhận xét đánh giá.. Baøi 2: - Gọi HS đọc bài toán. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Yêu cầu từng cặp đổi chéo vở và KT baøi. - Mời một HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét đánh giá.. Lớp 3. - Lớp quan sát lên bảng và TLCH: + Moãi haøng coù 4 oâ vuoâng. + Coù taát caû 3 haøng. + Soá oâ vuoâng trong HCN laø: 4 x 3 = 12 (oâ vuoâng) + Dieän tích 1 oâ vuoâng laø 1cm2 + Chieàu daøi HCN laø 4cm, chieàu roäng laø 3cm. + Dieän tích HCN laø: 4 x 3 = 12 (cm2) + Muốn tính diện tích HCN ta lấy chiều dài nhân với chieàu roäng (cuøng ñôn vò ño). - HS đọc QT trên nhiều lần. - Một em đọc yêu cầu và mẫu. - Moät em neâu laïi caùch tính chu vi vaø dieän tích HCN. - Cả lớp tự làm bài. - 2 em lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét bổ sung. Chieàu daøi 10 32 Chieàu roäng 4 8 Chu vi HCN 28 cm 80 cm 2 Dieän tích HCN 40 cm 256 cm2 - Một em đọc bài toán. - Cả lớp phân tích bài toán rồi t]j làm bài vào vở. - Đối chéo vở để KT bài nhau. - Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung. Giaûi : Dieän tích maûnh bìa HCN laø: 14 x 5 = 70 (cm2) ÑS : 70 cm2 - Một em đọc bài toán. + Khaùc nhau.. Baøi 3: - Gọi HS đọc bài toán. + Em coù nhaän xeùt gì veà ñôn vò ño cuûa + Cần đổi về cùng đơn vị đo. chieàu daøi vaø chieàu roäng HCN ? - Lớp thực hiện vào vở. + Để tính được diện tích HCN em cần làm - Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung. gì ? Giaûi : - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. a) Dieän tích maûnh bìa HCN laø: - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 3 x 5 = 15 (cm2) ÑS : 15 cm2 b) Đổi 2dm = 20cm Dieän tích maûnh bìa HCN laø: 20 x 9 = 180 (cm2) ÑS : 180 cm2 Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lớp 3. Giaùo AÙn. - Vaøi HS nhaéc laïi QT tính dieän tích HCN. d) Cuûng coá - daën doø: - Cho HS nhaéc laïi QT tính dieän tích HCN. - Veà nhaø hoïc thuoäc QT vaø xem laïi caùc BT đã làm.. ---------------------------------------------------Buoåi chieàu. Tự nhiên-xã hội: Thực hành : Đi thăm thiên nhiên A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Vẽ, nói hoặc viết về cây cối và các con vật mà đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên. - Khái quát hóa những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học. B/ Chuaån bò: - Tranh aûnh trong saùch trang 108, 109. - Mỗi HS 1 tờ giấy A4, bút màu. Giấy khổ to, hồ dán. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 2HS trả lời câu hỏi: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài "Mặt Trời". + Nêu vai trò của Mặt Trời đối với đời sông - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. con người, động vật và thực vật. - Nhận xét đánh giá. + Người ta sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời để làm gì ? 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi. b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: - Dẫn HS đi thăm thiên ở khu vực gần trường. - Đi theo nhóm đến địa điểm tham quan. - Cho HS ñi theo nhoùm. * Hoạt động 2: - Giao nhiệm vụ: Quan sát, vẽ hoặc ghi chép mô - Lắng nghe nhận nhiệm vụ học tập. tả cây cối và các con vật mà em đã nhìn thấy. - Yeâu caàu caùc nhoùm tieán haønh laøm vieäc. - Caùc nhoùm tieán haønh laøm vieäc. - Theo dõi nhắc nhở các em. * Hoạt động 2: - Tập trung, nghe dặn dò và về lớp. - Taäp trung HS, nhaän xeùt, daën doø vaø cho HS veà lớp.. ----------------------------------------------------Đạo đức:. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước(tiết 2). A / Mục tiêu: Đã soạn ở tiết 1. B/ Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Tài liệu về sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Xác định các biện pháp. - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả trước - Yêu cầu các nhóm lên trình bày trước lớp về Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo AÙn kết quả điều tra thực trạng và các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước. - Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung yù kieán vaø bình choïn bieän phaùp hay nhaát. - Nhận xét hoạt động của các nhóm, tuyên döông. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm . - Chia nhoùm. - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm yeâu caàu caùc nhóm thảo luận để nêu về cách đánh giá các ý kieán ghi trong phieáu vaø giaûi thích. - GV neâu ra caùc yù kieán trong phieáu. - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - GV keát luaän: Caùc yù kieán a, b laø sai vì nguoàn nước chỉ có hạn. Các ý kiến c, d, đ, e là đúng. * Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng “. - Chia nhoùm vaø phoå bieán caùch chôi: caùc nhoùm ghi ra giấy những việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước trong thời gian 3 phút. Nhóm nào ghi được nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất thì nhóm đó thắng cuộc. - Mời đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm vieäc. - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của caùc nhoùm. - GV kết luận chung: Nước là tài nguyên quý. Nguồn nước sử dung trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lý, tiết kiệm và bảo vệ dể nguồn nước không bị ô nhieãm. - Goïi HS nhaéc laïi KL treân. * Cuûng coá- daën doø: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà thực hiện đúng với những điều vừa hoïc. Lớp 3 lớp về kết quả điều tra thực trạng và những biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung vaøbình chọn nhóm có cách xử lí hay nhất.. - Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập trong phieáu.. - Đại diện từng nhóm trình bày ý kiến trước lớp. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. - Các nhóm thảo luận và ghi ra giấy những việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.. - Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm vieäc. - Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc.. - Nhaéc laïi KL nhieàu laàn. - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy.. ----------------------------------------------------Thuû coâng:. Làm đồng hồ để bàn (tiết 2). A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Học sinh làm được đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật. - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi. B/ Chuẩn bị: Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn. Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút màu ... C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các - Giáo viên nhận xét đánh giá. toå vieân trong toå mình. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo AÙn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 3 : Yêu cầu HS thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí. - Gọi một HS nêu lại các bước làm đồng hồ để baøn. - Lưu ý HS khi gấp các tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ, đồng hồ cần miết kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho đều. - Hướng dẫn cách trang trí lịch ghi thứ, nhãn hiệu đồng hồ,vv… - Yeâu caàu caùc nhoùm tieán haønh gaáp vaø trang trí đồng hồ để bàn. - Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ những HS coøn luùng tuùng. - Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm leân baøn. - Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp. c) Cuûng coá - daën doø: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà tập làm lại đồng hổ nhiều lần.. Lớp 3 - Lớp theo dõi giới thiệu bài.. - Hai em nêu lại trình tự các bước gấp đồng hồ để bàn. + Bước 1 : Cắt giấy + Bước 2 : Làm các bộ phận của đồng hồ : Làm khung đồng hồ. + Bước 3 : Hoàn thành đồng hồ hoàn chỉnh.. - Các nhóm thực hành làm đồng hồ để bàn.. - Hai em nêu các bước gấp đồng hồ để bàn.. ====================================================== Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2007 Ngày soạn: 8/4/ 2007 Ngaøy giaûng: 10/4/2007 Buoåi saùng. Mó thuaät:. GV boä moân daïy. -------------------------------------------------Theå duïc:. Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ. A/ Muïc tieâu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối chính xác. - Ôn TC “Nhảy đúng nhảy nhanh “.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi. B/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập TD. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC. C/ Lên lớp: Ñònh Đội hình Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng luyeän taäp 5 phuùt 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp. - Đứng tại chỗ khởi động các khớp. - Baät nhaûy taïi choã 5 – 8 laàn theo nhòp voã tay. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo AÙn - Chơi trò chơi “ Tìm quả ăn được “. 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. - Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển chung từ 2 đến 4 lần. - Lần 1, GV hô để lớp tập. Lần 3,4 cán sự hô tập liên hoàn 2 x 8 nhịp. - Chuyển thành đội hình đồng diễn rồi thực hiện bài thể dục phát triển chung 3 x 8 nhòp: 1 laàn. - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh. * Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh “. - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi. - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau. - Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. - Sau đó cho chơi chính thức. - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui. 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân.. Lớp 3. 16 phuùt     6 phuùt. 5 phuùt GV. -------------------------------------------------------Chính taû:. Buoåi hoïc theå duïc. A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Buổi học thể dục“. Viết đúng các tên riêng của người nước ngoài: Cô-rét-ti, Nen-li … - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn s/x. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết 3 lần các từ ngữ trong bài tập 3a. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào - 2HS lên bảng viết: luyện võ, nhảy cao, thể duïc, theå hình,… bảng con các từ có dấu hỏi/ dấu ngã. - Cả lớp viết vào giấy nháp. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - 2 học sinh đọc lại bài. - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc thầm. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. - Đoạn văn trên có mấy câu ? + Đặt trong dấu ngoặc kép. + Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët trong daáu gì ? + Những chữ nào trong bài cần viết hoa ? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu caâu, rieâng. - Yeđu caău laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng khoù. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Nen-li, cái Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo AÙn - GV nhận xét đánh giá. * Đọc cho HS viết vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2 : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2a. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 1HS đọc cho 3 bạn lên bảng viết tên các baïn HS trong truyeän Buoåi hoïc theå duïc. - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng.. Baøi 3a: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Goïi 3 em leân baûng thi laøm baøi nhanh. - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn. - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng. d) Cuûng coá - daën doø: - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà luyện viết lại những chữ đã viết sai.. Lớp 3 xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống,... - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - 1 em neâu yeâu caàu BT. - HS làm vào vở. - Một em đọc, 3 em lên bảng thi viết nhanh teân caùc baïn trong truyeän. - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm nhanh nhaát: Ñeâ-roát-xi ; Coâ-reùt-ti ; Xtaùc -ñi ; Ga-roâ-neâ vaø Nen - li. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS tự làm bài vào vở. - Ba em leân baûng thi ñua laøm baøi, - Cả lớp nhận xét bổ sung: nhảy xa - nhảy sào - sới vật.. ------------------------------------------------Toán:. Luyeän taäp. A/ Muïc tieâu : - Luyện tập về cách tính diện tích HCN theo kích thước cho trước. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Chuaån bò : C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Tính dieän tích - 2HS leân baûng laøm BT. HCN bieát: - Cả lớp theo dõi , nhận xét abif bạn. a) chieàu daøi laø 15cm, chieàu roäng laø 9cm. b) chieàu daøi laø 12cm, chieàu roäng laø 6cm. - GV nhận xét đánh giá. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyeän taäp : - Một em nêu bài toán. Bài 1: - Gọi HS nêu bài toán. - Phân tích bài toán. - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng. - Neâu nhaän xeùt caùc soá ño cuûa hai caïnh HCN - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. không cùng đơn vị đo ta phải đổi về cùng đơn - Cho quan saùt veà caùc ñôn vò ño caùc caïnh vaø vò ño. neâu nhaän xeùt veà ñ[n vò ño cuûa 2 caïnh HCN. - Cả lớp tự làm bài. - Yêu cầu HS tự làm và chữa bài. - 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa Giaûi : baøi. 4 dm = 40 cm - GV nhận xét đánh giá. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lớp 3. Giaùo AÙn (cm2). Bài 2: - Gọi HS nêu bài toán. - GV gắn hình H lên bảng. Yêu cầu cả lớp quan saùt.. A. Dieän tích HCN: 40 x 8 = 320 Chu vi HCN: (40 + 8) x 2 = 96 (cm) Ñ/S : 320 cm2, 96 cm - Một em đọc bài toán. - Cả lớp quan sát hình vẽ.. 8cm B 10cm. D. C. M 8cm N. P. 20cm + Hãy nêu độ dài các cạnh của mỗi hình chữ nhaät ABCD vaø DMNP.. + Muốn tính được diện tích của hình H ta cần bieát gì ? + Khi biết diện tich 2 hình chữ nhật ABCD và DMNP, ta làm thế nào để tính được diện tích hình H . - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Mời một em lên giải bài trên bảng. - Nhận xét đánh giá bài làm HS.. Bài 3: - Gọi HS nêu bài toán. - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. + Hình chữ nhật ABCD có chiều dài 10cm, chieàu roäng 8cm. + Hình chữ nhật DMNP có chiều dài 20cm, chieàu roäng 8cm. + Caàn tính dieän tích cuûa 2 hình ABCD vaø DMNP. + Lấy diện tích của 2 hình đó cộng lại với nhau, - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một HS lên bảng giải. Cả lớp theo dõi bổ sung Giaûi: Dieän tích hình ABCD : 10 x 8 = 80 (cm2) Dieän tích hình DMNP : 20 x 8 = 160 (cm2) Dieän tích hình H : 80 + 160 = 240 (cm2 ) Ñ/S : 240 cm2. d) Cuûng coá - daën doø: - Muoán tính dieän tích HCN ta laøm theá naøo ? - Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT đã laøm.. - Một em nêu bài toán. - Phân tích bài toán. - Cả lớp tự làm bài. - 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: Giaûi : Chieàu daøi HCN: 5 x 2 = 10 (cm) Dieän tích HCN: 10 x 5 = 50 (cm2) Ñ/ S: 50 cm2 - Vaøi HS nhaéc laïi QT tính dieän tích HCN.. -------------------------------------------------Buoåi chieàu. Hướng dẫn tự học Toán Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lớp 3. Giaùo AÙn A/ Muïc tieâu: - Cuûng coá veà caùch tính chu vi, dieän tích HCN. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống: Chieàu daøi 15cm 12cm 20cm 25cm. Chieàu roäng 9cm 6cm 8cm 7cm. Dieän tích HCN 135 cm2. Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: Chu vi HCN 48 cm. Baøi 2: Tính : 15cm2 + 20cm2 = 12cm2 x 2 = 60cm2 - 42cm2 = 40cm2 : 4 = 20cm2 + 10cm2 + 15cm2 = 50cm2 - 40cm2 + 10cm2 = Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều rộng 8cm, chieàu daøi gaáp 3 laàn chieàu roäng. Tính dieän tích và chu vi hình chữ nhật đó. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. Chieàu daøi 15cm 12cm 20cm 25cm. Chieàu roäng 9cm 6cm 8cm 7cm. Dieän tích HCN 135 cm2 72 cm2 160 cm2 175 cm2. Chu vi HCN 48 cm 36 cm 46 cm 64 cm. 15cm2 + 20cm2 = 35cm2 12cm2 x 2 = 24cm2 60cm2 - 42cm2 = 18cm2 40cm2 : 4 = 10cm2 20cm2 + 10cm2 + 15cm2 = 45cm2 50cm2 - 40cm2 + 10cm2 = 20cm2 Giaûi: Chiều dài hình chữ nhật là: 8 x 3 = 24 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 24 x 8 = 192 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (24 + 8) x 2 = 64(cm) ÑS: 192 cm2 64 cm. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. -------------------------------------------------------. Toán nâng cao A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về tính diện tích hình chữ nhật và giải toán. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo doõi boå sung: Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 34321 6493 1424 9546 6 34321 + 45768 6493 - 4027 + 45768 - 4027 x 4 35 1591 9546 : 6 1424 x 4 80089 2466 5696 54 06 Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lớp 3. Giaùo AÙn 0 Baøi 2: Cho HCN coù caïnh daøi laø 8cm, caïnh ngắn bằng một nửa cạnh dài. Tính diện tích và chu vi hình chữ nhật đó.. Bài 3: Cho hình chữ nhật có diện tích là 96cm2. caïnh ngaén cuûa HCN laø 8cm. Tính: a) Caïnh daøi cuûa hình. b) Chu vi cuûa hình. - Theo doõi HS laøm baøi. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. Giaûi: Cạnh ngắn của hình chữ nhật là: 8 : 2 = 4 (cm) Diện tích của hình chữ nhật là: 8 x 4 = 32 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (8 + 4) x 2 = 24 (cm) ÑS: 32 cm2 24 cm Giaûi: Cạnh dài của hình chữ nhật là: 96 : 8 = 12 (cm) Chu vi hình chữ nhật là: (12 + 8) x 2 = 60 (cm) ÑS: 12 cm ; 60 cm. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. ---------------------------------------------------Tự nhiên-xã hội: Thực hành : Đi thăm thiên nhiên (t2) A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Vẽ, nói hoặc viết về cây cối và các con vật mà đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên. - Khái quát hóa những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học. B/ Chuaån bò: C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1 : - Yêu cầu HS làm việc theo từng nhóm. - Yêu cầu các cá nhân lần lượt báo cáo với nhóm - Các nhóm trưởng điều khiển các tổ viên lần keát quaû quan saùt. lượt trình bày những gì mà quan sát được, - Yêu cầu các nhóm trao đổi để vẽ chung hoặc hoặc ghi chép và vẽ được. hoàn thiện các sản phẩm và đính vào một tờ giấy khoå to. - Caùc nhoùm tieán haønh trình baøy chung caùc - Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm. sản phẩm của từng cá nhân vào một tờ giấy - Mời đại diện báo cáo trước lớp. lớn chung cho cả nhóm. - Cử đại diện của nhóm lên báo cáo trước * Hoạt động 2 : lớp. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi gợi ý : - Nêu những đặc điểm chung của thực vật ? Đặc - Chia ra từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng thảo luận để chỉ ra các đặc điểm chung của động vật ? điểm của động vật, thực vật và cả động vật - Nêu đặc điểm chung của cả thực vật và động và thực vật. vaät. - Các đại diện lên trính bày trước lớp. - Lắng nghe và nhận xét đánh giá. * KL: SGK. * Cuûng coá - daën doø: Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo AÙn - Cho HS liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới.. Lớp 3 - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc.. Thứ ba ngày 11 tháng 4 năm 2007 Ngày soạn: 9/4/ 2007 Ngaøy giaûng: 11/4/2007 Buoåi saùng. Theå duïc:. Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ Troø chôi "Ai keùo khoûe". A/ Muïc tieâu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối chính xác. - Học TC “Ai kéo khỏe“.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi. B/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập TD. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC. C/ Lên lớp: Ñònh Đội hình Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng luyeän taäp 5 phuùt 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp. - Đứng tại chỗ khởi động các khớp. - Baät nhaûy taïi choã 5 – 8 laàn theo nhòp voã tay. - Chôi troø chôi “ Voøng troøn“. 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. 12 - Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển chung từ 2 phuùt đến 4 lần.  - Lần 1, GV hô để lớp tập. Lần 3,4 cán sự hô tập liên hoàn 2 x 8 nhịp.  - Chuyển thành đội hình đồng diễn rồi thực hiện bài thể dục phát triển  chung 3 x 8 nhòp: 1 laàn.  - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh. * Chôi troø chôi “Ai keùo khoûe“. - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi. 10 - Yêu cầu tập hợp thành các cặp. phuùt - Chọn một số cặp HS thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. - Sau đó cho chơi chính thức. - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui. 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. GV - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. 5 phuùt Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo AÙn - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân.. Lớp 3. -------------------------------------------------Toán:. Dieän tích hình vuoâng. A/ Muïc tieâu : - Nắm được quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Chuaån bò: Moät soá hình vuoâng baèng bìa coù soá ño caïnh 4cm,10 cm,... Phieáu hoïc taäp C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Gọi 1 em lên bảng sửa bài tập về nhà. - Một em lên bảng chữa bài tập số 3. - Chấm vở tổ 2. Chieàu daøi HCN laø : 5 x 2 = 10 cm - Nhaän xeùt ghi ñieåm. Dieän tích HCN : 10 x 5 = 50 (cm 2) - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Xây dựng qui tắc tính diện tích hình vuoâng - GV gaén hình vuoâng leân baûng. - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để - Yêu cầu quan sát đếm số ô vuông có naém veà caùch tính dieän tích hình vuoâng. trong hình vuoâng ? - Thực hành đếm và nêu : Hàng ngang có 3 ô vuông - Yeâu caàu tính soá oâ vuoâng baèng caùch laáy 1cm2, coät doïc coù 3 oâ vuoâng 1 cm2 số ô của một hàng nhân với số ô của một - Vậy số ô vuông của cả hình vuông là : coät ? 3 x 3 = 9 (oâ vuoâng) - Gợi ý để HS rút ra cách tính diện tích - Vì 1 oâ vuoâng baèng 1 cm 2 neân : 3 x 3 = 9 (cm2) baèng caùch laáy 3 oâ nhaân 3 oâ baèng 9 oâ. - Vaøi HS neâu laïi caùch tìm dieän tích. - Đưa ra một số hình vuông với số ô khác - Tương tự cách tính ở ví dụ 1 lớp thực hành tính nhau yeâu caàu tính dieän tích ? dieän tích moät soá hình vuoâng khaùc nhau. - Nhận xét đánh giá bài làm của HS. c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Keû leân baûng nhö SGK. - Một em nêu yêu cầu đề bài. - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính chu vi vaø dieän tích hình vuoâng. - Moät em neâu laïi caùch tính chu vi vaø dieän tích hình - Yêu cầu HS tự làm bài. vuoâng. - Mời một em lên thực hiện và điền kết - Cả lớp thực hiện làm bài. quả vào từng cột trên bảng. - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: - GV nhận xét đánh giá. - Một em nêu yêu cầu đề bài. Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Một HS lên bảng tính, lớp theo dõi bổ sung. - Mời một em lên bảng giải bài Giaûi : - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và Đổi : 80 mm = 8 cm chữa bài. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lớp 3. Giaùo AÙn - GV nhận xét đánh giá. Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. c) Cuûng coá - daën doø: - Cho HS nhaéc laïi QT tính dieän tích HV. - Veà nhaø hoïc thuoäc QT vaø xem laïi caùc BT đã làm.. Diện tích tờ giấy là : 8 x 8 = 64 ( cm2) Ñ/S : 64 cm2 - Một em nêu yêu cầu đề bài. - Lớp thực hiện vào vở. - Một em lênbaifchax chữa bài, lớp bổ sung. Giaûi : - Caïnh hình vuoâng laø : 20 :4 = 5 (cm) - Dieän tích hình vuoâng laø : 5 x 5 = 25 (cm2) Ñ/S: 25 cm2 - 3 em nhaéc laïi QT.. ---------------------------------------------Luyện từ và câu:. Từ ngữ về thể thao. Dấu phẩy. A/ Muïc tieâu : - Mở rộng vốn từ thuộc chủ đề thể thao : kể đúng tên một số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu. Ôn luyện về dấu phẩy. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Chuẩn bị: Một số tranh ảnh nói về các môn thể thao có trong bài tập 1.Bảng lớp viết 3 câu văn ở bài tập 3.2 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 1. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yeâu caàu hai em laøm mieäng baøi taäp 2 vaø baøi - Hai HS laøm mieäng baøi taäp soá ø3 vaø baøi taäp 2 taäp 3. moãi em laøm moät baøi. - Chấm vở hai bàn tổ 1. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn HS làm bài tập: - Một em đọc yêu cầu bài tập 1. Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực hiện - Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân. làm bài vào vở. - Dán 2 tờ giấy tô đã viết sẵn nội dung bài tập 1 leân baûng. - Hai nhóm lên chơi trò chơi tiếp sức điền từ - Mời nhóm đại diện lên bảng thi tiếp sức vaøo choã troáng treân baûng. laøm baøi. - Em cuối cùng ghi số lượng từ của nhóm tìm - Theo dõi nhận xét từng từng câu được. - GV chốt lời giải đúng. - Lớp đọc đồng thanh các từ điền vào bảng đã - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh các từ vừa tìm hoàn chỉnh. được. Baøi 2: - Một HS đọc bài tập 2. - Mời một em đọc nội dung bài tập vui “ Cao - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. cờ “ cả lớp đọc thầm theo. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo AÙn - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân. - Mời 3 em nêu miệng, GV chốt lại : được thua, khoâng aên, thaéng, hoøa. Mời một em đọc lại câu chuyện vui. + Anh chàng trong chuyện có cao cờ không ? Anh ta coù thaùng noåi vaùn naøo trong cuoäc chôi khoâng ? + Câu truyện đáng cuời ở điểm nào ? Bài 3: - Yêu cầu một em đọc bài tập 3. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yeu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Mời ba em lên bảng làm bài. - Theo doõi nhaän xeùt vieäc HS ñieàn caùc daáu phẩy ở từng câu. c) Cuûng coá - daën doø: - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.. Lớp 3 Lớp làm việc cá nhân. - Ba em neâu mieäng keát quaû. - Một em đọc lại câu chuyện vui. + Anh này đánh cờ rất kém, không thắng nổi vaùn naøo. - Anh chàng đánh ván nào thua ván ấy nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua - Một em đọc đề bài 3. - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - 3 em leân baûng laøm baøi taäp. - Điền dấu phẩy vào những chỗ phù hợp trong caâu vaên. a/ Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt,… b/ Muoán cô theå khoûe maïnh,… c/ Để trở thành con ngoàn, trò giỏi,… - Lớp quan sát và nhận xét bài bạn. - Hai em nêu lại nội dung vừa học.. ---------------------------------------------Taäp vieát:. Ôn chữ hoa T (Tr). A/ Muïc tieâu: - Củng cố về cách viết chữ hoa T(Tr) thông qua bài tập ứng dụng.. - Viết tên riêng Trường Sơn bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng Trẻ em như búp trên cành / Biết ăn biết ngủ, biết học hành là ngoan bằng cỡ chữ nhỏ . - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa T(Tr), tên riêng Trường Sơn và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - KT bài viết ở nhà của học sinh của HS. - 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết trước. -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã - Hai em leân baûng vieát tieáng: Thaêng Long, Theå duïc học tiết trước. - Lớp viết vào bảng con. - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có - Các chữ hoa có trong bài: T (Tr), S, B. trong baøi. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lớp 3 - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện viết vào baûng con.. Giaùo AÙn - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ .. - Yêu cầu học sinh tập viết chữ Tr và S vaøo baûng con . * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu về Trường Sơn. - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng.. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Trường Sơn. - Laéng nghe. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con.. + Câu ứng dụng khuyên điều gì ?. - Yêu cầu luyện viết trên bảng con các chữ vieát hoa coù trong caâu ca dao. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ Tr một dòng cỡ nhỏ, chữ S, B: 1 dòng. - Viết tên riêng Trường Sơn 2 dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng 2 lần. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.. - 1HS đọc câu ứng dụng: Treû em nhö buùp treân caønh Bieát aên bieát nguû, bieát hoïc haønh laø ngoan + Thể hiện tình cảm yêu thương của Bác Hồ đối với trẻ em. Bác Hồ khuyên các em phải ngoan ngoãn chăm học. - Lớp thực hành viết trên bảng con: Trẻ em.. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giaùo vieân.. - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm. - Nêu lại cách viết hoa chữ Tr.. ====================================================== Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2007 Ngày soạn: 10/4/ 2007 Ngaøy giaûng: 12/4/2007 Buoåi saùng. Mó thuaät:. GV boä moân daïy. -------------------------------------------------Tập đọc:. Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. A/ Mục tiêu - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy cả bài chú ý đọc đúng các từ ngữ Giữ gìn, luyện tập, lưu thông ngày nào, sức khỏe, yếu ớt, khí huýt, lưu thông,… - Rèn kĩ năng đọc - hiểu : Hiểu nghĩa những từ ngữ mới : dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết. Hiểu được nội dung bài : Tính đúng đắn, giàu tính thuyết phục trong lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục của Bác Hồ. Từ đó có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo AÙn B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Buổi tập thể duïc“ - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn naén khi hoïc sinh phaùt aâm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.c) Tìm hieåu noäi dung - Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời caâu hoûi: + Sức khỏe cần thiết như thế nào đối với việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Lớp 3. Hoạt động của trò - Ba em lên bảng đọc bài “Buổi tập thể dục“ - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Cả lớp theo dõi. - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn trong câu chuyện. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi. + Giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới.Việc gì cũng phải cần có sức khỏe mới làm được. + Vì mỗi người dân yếu ớt là cả nước yếu ớt, + Vì sao taäp theå duïc laø boån phaän cuûa moãi mỗi người dân khỏe mạnh là cả nước khỏe người yêu nước ? maïnh,… + Em hiểu ra điều gì sau khi đọc “ Lời kêu gọi + Bác Hồ là tấm gương sáng về luyện tập thể toàn quốc tập thể dục “ của Bác Hồ ? duc, Sức khỏe là vốn quí / Mỗi người đều phải có bổn phận bồi bổ sức khỏe … + Em seõ laøm gì sau khi hoïc xong baøi naøy ? + Em sẽ siêng năng luyện tập thể dục / Từ nay - Toång keát noäi dung baøi. haøng ngaøy em seõ taäp theå duïc … d) Luyện đọc lại : - Mời một em khá chọn một đoạn trong bài - Lắng nghe bạn đọc mẫu để đọc. - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của GV. - Hướng dẫn đọc đúng một số câu. - Lần lượt từng em thi đọc đoạn văn. - Yêu cầu 3 – 4 HS thi đọc đoạn văn. - Hai bạn thi đọc lại cả bài - Mời hai HS đọc lại cả bài. - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất. - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay. ñ) Cuûng coá - daën doø: - Goïi 2 - 4 HS neâu noäi dung baøi. - 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học. - Dặn dò HS về nhà đọc bài.. -------------------------------------------------Toán:. Luyeän taäp. A/ Muïc tieâu : - HS reøn kó naêng tính dieän tích hình vuoâng. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo AÙn - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1.Baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyeän taäp : Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa baøi. - GV nhận xét đánh giá. Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa baøi. - GV nhận xét đánh giá.. Baøi 3: - Gọi HS đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp.. Lớp 3. Hoạt động của trò - HS leân baûng laøm baøi. - Lớp theo dõi, nhận bài bạn.. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - 2 em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung. Giaûi : Dieän tích hình vuoâng laø: a/ 7 x 7 = 49 ( cm2) b/ 5 x 5 = 25 ( cm2) - 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Lớp làm vào vở. - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. Giaûi : Dieän tích moät vieân gaïch laø: 10 x 10 = 100 ( cm2) Dieän tích 9 vieân gaïch : 100 x 9 = 900 ( cm2) Ñ/S : 900 cm2 - Một em đọc bài toán. - Phân tích bài toán. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. Giaûi : Dieän tích HCN ABCD: 5 x 3 = 15 ( cm2) Chu vi HCN : (5 + 3 x 2 = 16 (cm ) DT H.Vuoâng EGIH laø : 4 x 4 = 16 ( cm2 ) CV H.Vuoâng EGHI laø : 4 x 4 = 16 ( cm ) - 2 em nhaéc QT tính dieän tích HCN vaø tính dieän tích HV.. -------------------------------------------------Taäp laøm vaên::. Viết về một trận thi đấu thể thao. A/ Muïc tieâu : - Rèn kĩ năng viết : Dựa vào bài văn miệng tiết trước HS viết được một đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng 5 – 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem.Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo AÙn Lớp 3 B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết 6 câu hỏi gợi ý bài tập 1 tiết tập làm văn tuần 28. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hai em leân baûng keå veà moät traän thi - Hai em lên bảng “ Kể lại một trận thi đấu thể đấu thể thao mà em đã có dịp xem bài 1 thao mà em đã được xem qua bài tập 1 đã học. tuaàn 28. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn làm bài tập : - Một em đọc yêu cầu đề bài. Bài 1: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - Gợi ý để HS có thể nhớ lại những nội dung - Thực hiện viết lại những điều đã kể ở bài tập 1 đã học ở tuần 28 thành một đoạn văn liền mạch cơ bản đã kể ở tuần 28. - Nhắc nhớ về cách trình bày lại những điều khoảng 5 - 7 câu kể về một trận thi đấu thể thao. vừa kể thành một đoạn văn viết liền mạch. - Yêu cầu lớp thực hiện viết bài. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Mời một số em đọc lại bài văn viết trước - Bốn em đọc bài viết để lớp nghe. lớp. - Nhaän xeùt bình choïn baïn vieát hay nhaát. - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi vaên toát. c) Cuûng coá - daën doø: - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau.. -------------------------------------------------Chính taû:. Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục. A/ Muïc tieâu : - Rèn kỉ năng viết chính tả, nghe viết lại chính xác một đoạn trong bài “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến “. Làm đúng BT điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu s/x . - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/ Chuẩn bị: 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2b. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết - Ba em lên bảng viết các từ : nhảy sào, sởi vật, ñua xe, ñieàn kinh, duyeät binh, truyeàn tin … các từ HS thường hay viết sai - Cả lớp viết vào bảng con. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc - 2HS đọc lại bài. Cả lớp theo dõi đọc thầm theo. thaàm. + Để rèn luyện và nâng cao sức khỏe. + Vì sao mọi người cần phải luyện tập thể Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lớp 3. Giaùo AÙn duïc ? + Những chữ nào trong bài cần viết hoa ? - Yeđu caău laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng khoù. - GV nhận xét đánh giá. * Đọc cho HS viết vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2a - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. - Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng. - Mời 3HS lên bảng thi làm bài. - Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính. - Mời một đến em đọc lại đoạn văn. d) Cuûng coá - daën doø: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới.. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu caâu, rieâng. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con.. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - 1 em nêu yêu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm. - Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài. - Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh. - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất. - Một hoặc hai HS đọc lại: lớp mình – điền kinh – tin – hoïc sinh. - Ba em nhaéc laïi caùc yeâu caàu khi vieát chính taû.. --------------------------------------------------. Hướng dẫn tự học Tiếng Việt A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần. - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các bài: - HS luyện đọc theo nhóm. Buổi tập thể dục và bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục kết hợp trả lời các câu hỏi sau mỗi bài đọc. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp. - 3 nhóm thi đọc trước lớp. + Mời 3 nhóm mỗi nhóm 3 HS thi đọc nối tiếp 3 đoạn trong bài Buổi tập thể dục. - Thi đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo yêu + Mời 1 số HS thi đọc thuộc lòng bài Lời kêu cầu của GV. gọi toàn dân tập thể dục và TLCH: ? Vì sao mọi người cần phải luyện tập thể dục ? - Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn và ? Em có thường xuyên tập thể dục không? nhóm đọc tốt nhất. - Nhận xét, tuyên dương những cá nhân và nhoùm theå hieän toát nhaát. 2. Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm.. -------------------------------------------------------. Rèn chữ Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>