Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 31 (21)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 31. Ngµy so¹n: 1 / 4 / 2011 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 4 / 4 / 2011. TiÕt 1 : Chµo cê Tập chung toàn trường. ******************************* Tiết 2: Tập đọc $ 61: C«ng viÖc ®Çu tiªn. I/ Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với ND và tính cách nhân vật. - Hiểu ND: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời các câu hỏi về bài 3. D¹y bµi míi: * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. * D¹y bµi míi: a. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - HS đọc. - Mời 1 HS giỏi đọc. + Đoạn 1: Từ đầu đến không biết giấy gì. - Cho HS chia ®o¹n. + Đoạn 2: Tiếp cho đến chạy rầm rầm. + §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp - HS đọc nối tiếp đoạn 2 lần. söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. - HS đọc nhóm đôi. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - 1 HS đọc. - Mời 1 HS đọc toàn bài. - HS l¾ng nghe. - GV đọc diễn cảm toàn bài. * T×m hiÓu bµi: - HS đọc. - Cho HS đọc đoạn 1: +Công việc đầu tiên anh Ba giao cho út + Rải truyền đơn. lµ g×? - HS đọc. - Cho HS đọc đoạn 2: +Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy chÞ ót rÊt +ót bån chån, thÊp thám, ngñ kh«ng yªn, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền håi hép khi nhËn c«ng viÖc ®Çu tiªn đơn. nµy? +Ba giê s¸ng, chÞ gi¶ ®i b¸n c¸ nh­ mäi +Chị út đã nghĩ ra cách gì để giải bận. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên truyền đơn? 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Cho HS đọc đoạn còn lại: +V× sao chÞ ót muèn ®­îc tho¸t li? + Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? - GV chốt ý đúng, ghi bảng. - Cho 1-2 HS đọc lại.. l­ng… - HS đọc. +Vì chị yêu nước, ham hoạt động, muốn lµm ®­îc thËt nhiÒu viÖc cho C¸ch m¹ng. * ý chÝnh: NguyÖn väng vµ lßng nhiÖt thµnh cña mét phô n÷ dòng c¶m muèn lµm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách m¹ng.. b. Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài. - 3 HS đọc nối tiếp. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi - HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn. ®o¹n. - Cho HS luyện đọc DC đoạn từ Anh lấy - HS luyện đọc diễn cảm. từ mái nhà…đến không biết giấy gì trong nhãm 2. - Cho HS thi đọc diễn cảm. - HS thi đọc. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. *********************************** TiÕt 3: To¸n $ 151: «n: PhÐp trõ. I/ Môc tiªu: - Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn. II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - KT bµi tËp lµm ë nhµ cña HS. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. * D¹y bµi míi: a. ¤n vÒ c¸c thµnh phÇn cña phÐp trõ: - HS đọc. - GV nªu biÓu thøc: a - b = c +Em h·y nªu tªn gäi cña c¸c thµnh + a lµ sè bÞ trõ ; b lµ sè trõ ; c lµ hiÖu. phÇn trong biÓu thøc trªn? +GV hái HS : a – a = ? ; a – 0 = +Chó ý: a – a = 0 ; a – 0 = a - 1,2 HS đọc. ? - Y/C HS mở SGK đọc phần bài häc vÒ phÐp trõ. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b. LuyÖn tËp: * Bµi tËp 1: TÝnh - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV cïng HS ph©n tÝch mÉu. - Cho HS lµm vµo giÊy nh¸p. - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. - HS nªu YC. - HS l¾ng nghe. a) 8923 TL - 4157 4766 b). 8 2 6   15 15 15. 4766 + 4157 8926 TL. 27069 - 9537 17532. TL 17532 + 9537 27069. 6 2 8   15 15 15. c). 7,284 TL 1,688 - 5,596 + 5,596 1,688 7,284 + Muốn thử lại để kiểm tra kết quả - HS nªu. của một phép trừ có đúng hay kh«ng ta lµm ntn? b. Bµi tËp 2: T×m x - HS nªu. - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi. - GV hướng dẫn HS làm bài. a) X + 5,84 = 9,16 - Cho HS lµm bµi vµo b¶ng con. X = 9,16 – 5,84 - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. X = 3,32 b) X – 0,35 = 2,25 X = 2,25 + 0,35 X = 2,6 c. Bµi tËp 3: - HS nªu. - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi vµo vë. - Mêi HS nªu c¸ch lµm. Bµi gi¶i: - Cho HS lµm vµo vë. Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 – 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là: - GV thu 1 sè bµi chÊm ®iÓm, nhËn 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) xÐt, ch÷a bµi. §¸p sè: 696,1 ha. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. ************************************** Tiết 4: Lịch sử ( lịch sử địa phương) $ 31: Cuéc khëi nghÜa gi¸p dÇn ( 1914 ) I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Nguyªn nh©n, diÔn biÕn chÝnhvµ ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa Gi¸p DÇn. - Bước đầu có được kĩ năng phân tích, tổng hợp. - Tự hào về truyền thống yêu nước,chống ngoại xâm của ND các dân tộc Yên Bái. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II/ §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp. iii/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu bµi häc cña bµi “ XD Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh” 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: * D¹y bµi míi: a. Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. - Y/C HS đọc SGK, tìm hiểu các câu hỏi sau: - 1 HS đọc, lớp tìm hiểu các câu hỏi theo yªu cÇu cña GV. + Kh«ng cam chÞu ¸ch thèng trÞ cña +Nguyªn nh©n næ ra khëi nghÜa Gi¸p DÇn. thùc d©n Ph¸p… + Tõ cuèi 1913, c¸c thñ lÜnh nghÜa +DiÔn biÕn chÝnh cña cuéc khëi nghÜa. quân đã đi khắp nơi tuyên truyền trong nhân dân chủ trương… +V× sao cuéc khëi nghÜa kh«ng giµnh ®­îc +Vì địch có vị trí phòng thủ mạnh, th¾ng lîi? kiªn cè, t¨ng viÖn binh, tµn s¸t d· man những người tham giakhởi nghĩa… + Nªu ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa. +Cuéc khëi nghÜa tuy kh«ng th¾ng lîi nhưng nó đã khẳng định lòng yêu nước… b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 6. - HS th¶o luËn nhãm theo phiÕu häc - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm, yªu tËp. cÇu HS th¶o luËn theo nhãm. - GV theo dõi giúp đỡ các nhóm. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn. - NX, bæ sung. - GV vµ HS NX, kÕt luËn. 4. Củng cố- dặn dò: - Cho HS nối tiếp đọc mục bài học của bài. - GV nhËn xÐt giê häc – DÆn dß HS häc ë nhµ. ************************************** TiÕt 5: mÜ thuËt (®/c h»ng d¹y) **********************************************************************. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy so¹n: 2 / 4 / 2011 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 5 / 4 / 2011. TiÕt 1: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) $ 31: Tµ ¸o dµi ViÖt Nam. I/ Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả. - Viết hoa đúng tên các danh hiệu , giải thưởng, huy chương, kỉ niệm chương (BT1, BT2a hoặc b). II/ §å dïng daþ häc: - Bót d¹ vµ mét tê phiÕu kÎ b¶ng néi dung BT 2. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết vào bảng con tên những huân chương… 3. Bµi míi: * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. * D¹y bµi míi: a. Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV đọc bài viết (từ áo dài phụ nữ - HS theo dõi SGK. đến chiếc áo dài tân thời). +ChiÕc ¸o dµi t©n thêi cã g× kh¸c so + ChiÕc ¸o dµi cæ truyÒn cã hai lo¹i: ¸o tø th©n vµ ¸o n¨m th©n, ¸o tø th©n ®­îc may tõ 4 víi chiÕc ¸o dµi cæ truyÒn? m¶nh v¶i…ChiÕc ¸o dµi t©n thêi lµ chiÕc ¸o dµi cæ truyÒn ®­îc c¶i tiÕn… - Cho HS đọc thầm lại bài. - HS đọc. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: ghÐp liÒn, - HS viÕt b¶ng con. khuy, t©n thêi,… + Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - HS nªu. - GV đọc từng câu cho HS viết bài - HS viÕt bµi. vµo vë. - GV đọc lại toàn bài. - HS so¸t bµi. - GV thu một số bài để chấm điểm. - GV nhËn xÐt chung. b. Hướng dẫn HS làm bài tập chÝnh t¶: * Bµi tËp 2: - Mời một HS đọc nội dung bài tập. - HS nêu. - GV nh¾c HS : c¸c em cÇn xÕp tªn - HS l¾ng nghe. các danh hiệu, giải thưởng vào dòng - HS làm bài. a) - Giải nhất: Huy chương Vàng thÝch hîp, viÕt l¹i c¸c tªn Êy cho - Giải nhì: Huy chương Bạc đúng. - Giải ba : Huy chương Đồng - HS lµm bµi theo nhãm 6. GV ph¸t 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> phiÕu cho c¸c nhãm. - Cho HS d¸n bµi trªn b¶ng líp, ph¸t biÓu ý kiÕn. - C¶ líp vµ GV NX, chèt l¹i ý kiÕn đúng. c. Bµi tËp 3: - Mêi mét HS nªu yªu cÇu. - GV gợi ý hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS lµm bµi theo nhãm 4. - Mời đại diện một số nhóm trình bµy.. b) - Danh hiÖu cao quý nhÊt: NghÖ sÜ Nh©n d©n - Danh hiÖu cao quý: NghÖ sÜ ¦u tó c) - CÇu thñ, thñ m«n xuÊt s¾c nhÊt : §«i giµy Vµng, Qu¶ bãng Vµng - CÇu thñ, thñ m«n xuÊt s¾c : §«i giµy B¹c, Qu¶ bãng B¹c - HS nªu.. - HS lµm bµi. - HS tr×nh bµy. a) Nhµ gi¸o Nh©n d©n, Nhµ gi¸o ¦u tó, KØ niệm chương Vì sự nghiệp giáo dục, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp bảo vệ và chăm sóc trẻ em ViÖt Nam b) Huy chương Đồng, Giải nhất tuyệt đối, Huy - C¶ líp vµ GV NX, chèt l¹i ý kiÕn chương Vàng, Giải nhất về thực nghiệm. đúng. 4. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu. ************************************* TiÕt 2: To¸n $ 152: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán. II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - KT bµi tËp lµm ë nhµ cña HS. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. * LuyÖn tËp: a. Bµi tËp 1: TÝnh - HS nªu YC. - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi. - Cho HS lµm vµo giÊy nh¸p. 2 3 10 9 19 12 5 4 3 - Gäi 5 HS lªn b¶ng lµm bµi.    ;… a)     ; 3 5 15 15 15 17 17 17 17 - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a b) 578,69 594,72 + 406,38 – 329,47 bµi. + 281,78 = 1001,10 – 329,47 = b. Bµi tËp 2: TÝnh b»ng c¸ch 671,63 thuËn tiÖn nhÊt 296, 91 - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - HS nªu. - GV hướng dẫn HS làm bài. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Cho HS lµm bµi vµo vë.. - HS lµm bµi. a). 7 3 4 1 7 4 3 1 11 4    (  )(  )    2 11 4 11 4 11 11 4 4 11 4. b) 72 28 14 72 28 14 72 42 30 10    (  )     99 99 99 99 99 99 99 99 99 33. c) - GV thu 1 sè bµi chÊm ®iÓm, nhËn xÐt, ch÷a bµi. c. Bài tập 3: GV hướng dẫn HS lµm ë nhµ.. d). 69,78 + 35,97 +30,22 = (69,78 + 30,22) + 35,97 = 100 + 35,97 = 135,97 83,45 – 30,98 – 42,47 = 83,45 – ( 30,98 + 42,47) = 83,45 – 73,45 = 10. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp. ********************************* TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u $ 61: Më réng vèn tõ: Nam vµ n÷. I/ Môc tiªu: - Biết được một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ VN. - Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ (BT2) và đặt được 1 câu với 1 trong 3 câu tục ngữ ở (BT3). II/ §å dïng d¹y häc: - Bót d¹, b¶ng nhãm. PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - KT bµi tËp lµm ë nhµ cña HS. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. b. Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bµi tËp 1: - Mời 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc - HS nêu YC. thÇm l¹i néi dung bµi. - HS lµm bµi. - GV cho HS th¶o luËn nhãm 4 vµ a) + anh hïng -> cã tµi n©­ng khÝ ph¸ch, lµm hoµn thµnh BT. nên những việc phi thường. +bất khuất -> không chịu khuất phục trước kÎ thï. + trung hËu -> ch©n thµnh vµ tèt bông víi - Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt mọi người 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> qu¶ th¶o luËn. + đảm đang -> biết gánh vác, lo toan mọi - Cho HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ viÖc sung. b) chăm chỉ, nhân hậu, cần cù, khoan dung, độ - GV chốt lại lời giải đúng. lượng, dịu dàng, biết quan tâm đến mọi người,… b. Bµi tËp 2: - HS nªu. - Mời 1 HS đọc nội dung BT 2, - HS đọc. - Cả lớp đọc thầm lại các câu thành - HS thảo luận nhóm đôi và TL. ng÷, tôc ng÷. a) Lòng thương con, đức hi sinh, nhường nhịn - GV cho HS thảo luận nhóm đôi. của người mẹ - Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt b) Phụ nữ rất đảm đang, giỏi giang, là người giữ qu¶ th¶o luËn. gìn hạnh phúc, giữ gìn tổ ấm gia đình. - Cho HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ c) Phô n÷ dòng c¶m, anh hïng. sung. - GV chốt lại lời giải đúng. c. Bµi tËp 3: - HS nªu. - HS lµm bµi vµo vë. - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV hướng dẫn HS làm bài. + Nói đến nữ anh hùng út Tịch, mọi người nhớ - Cho HS lµm bµi vµo vë. ngay đến câu tục ngữ : Giặc đến nhà, đàn bà - Mêi mét sè HS tr×nh bµy. cũng đánh… - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ************************************ TiÕt 4: Khoa häc $ 61: Ôn tập : Thực vật và động vật I/ Môc tiªu: Ôn tập về: - Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng. - Một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật để con. - Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện. II/ §å dïng d¹y häc: H×nh trang 124, 125, 126 - SGK. PhiÕu häc tËp. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - HS nêu phần ghi nhớ (Tiết học trước). 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. * D¹y bµi míi: Bước 1: Làm việc theo nhóm 6. - HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn của - GV chia líp thµnh c¸c nhãm. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình GV. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> quan s¸t c¸c h×nh vµ lµm c¸c bµi tËp trong SGK, ghi nhanh kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm. - Nhóm nào xong trước thì mang bảng lªn d¸n trªn b¶ng líp.. - Bµi 1: 1 – c ; 2 – a ; 3 – b ; 4 – d - Bµi 2: 1 – Nhuþ ; 2 – NhÞ. - Bµi 3: +H×nh 2: C©y hoa hång cã hoa thô phÊn nhê c«n trïng. +Hình 3: Cây hoa hướng dương có hoa thụ phÊn nhê c«n trïng. +H×nh 4: C©y ng« cã hoa thô phÊn nhê giã. Bµi 4: 1 – e ; 2 – d ; 3 – a ; 4 – b ; 5 – Bước 2: Làm việc cả lớp - Mời đại diện một số nhóm trình bày. c. +Những động vật đẻ con : Sư tử, hươu cao - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. cæ. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng +Những động vật đẻ trứng: Chim cánh cụt, cuéc c¸ vµng. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ************************************* Tiết 5: Đạo đức $ 31: B¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn (tiÕt 2). I/ Môc tiªu: - Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương. - Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng. II/ §å dïng d¹y häc: - tranh ¶nh trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nèi tiÕp nªu phÇn ghi nhí bµi 14. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. * D¹y bµi míi: a. Hoạt động 1: Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên (Bài tập 2, SGK). *Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên của đất nước. *C¸ch tiÕn hµnh: - Mét sè HS giíi thiÖu vÒ tµi nguyªn thiªn - HS giới thiệu theo hướng dẫn của nhiªn mµ m×nh biÕt (cã thÓ kÌm theo tranh, GV. ¶nh minh ho¹). - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt. - GV kÕt luËn : - HS l¾ng nghe. b. Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK *Mục tiêu: HS nhận biết được những việc làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *C¸ch tiÕn hµnh: - Mời HS đọc yêu cầu của BT 1. - 1 HS đọc. - Cho HS th¶o luËn nhãm 4 theo yªu cÇu cña bµi - Th¶o luËn theo yªu cÇu cña GV. tËp. - Mêi mét sè nhãm HS tr×nh bµy. - §¹i diÖn tr×nh bµy. - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. - NX, bæ sung. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: - HS l¾ng nghe. + a, ®, e lµ c¸c viÖc lµm b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn. +b, c, d kh«ng ph¶i lµ c¸c viÖc lµm b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn. +Con người cần biết cách sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lí để phục vụ cho cuộc sống, không làm tổn hại đến thiên nhiên. c. Hoạt động 3: Làm bài tập 5, SGK *Mục tiêu: HS biết đưa ra các giải pháp, ý kiến để tiết kiệm tài nguyên, thiên nhiên. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV cho HS th¶o luËn nhãm 6 theo c©u hái: - HS th¶o luËn theo nhãm 6. + T×m biÖn ph¸p sö dông tiÕt kiÖm tµi nguyªn thiªn nhiªn. - GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả - Đại diện nhóm trình bày. th¶o luËn. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - NX, bæ sung. - GV kÕt luËn: Cã nhiÒu c¸ch b¶o vÖ tµi nguyªn - HS l¾ng nghe. thiªn nhiªn. C¸c em cÇn thùc hiÖn c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn phï hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ********************************************************************** Ngµy so¹n: 3 / 4 / 2011 Ngµy d¹y: Thø t­ ngµy 6 / 4 / 2011. TiÕt 1: To¸n $ 153: ¤n: PhÐp nh©n. I/ Môc tiªu: - Biết thực hiện phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính nhẩm, giải bài toán. II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. KiÓm tra bµi cò: KT bµi tËp lµm ë nhµ cña HS. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. * D¹y bµi míi: a. Ôn tập về các tính chất của - 1HS đọc. + a, b lµ thõa sè ; c lµ tÝch. phÐp nh©n: - GV nªu biÓu thøc: a x b = c +T/C giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp, nh©n mét +Em h·y nªu tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn trong biÓu thøc trªn? tæng víi mét sè, phÐp nh©n cã thõa sè b»ng 1, phÐp nh©n cã thõa sè b»ng 0… +Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp - 1,2 HS nªu. nh©n? + ViÕt biÓu thøc vµ cho VD? + H·y nªu quy t¾c vµ c«ng thøc cña tõng tÝnh chÊt. - Y/C HS mở SGK đọc phần bài häc. b. LuyÖn tËp: * Bµi tËp 1(Cét 1): TÝnh - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS lµm vµo b¶ng con. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. * Bµi tËp 2: TÝnh nhÈm - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau đó mời một số HS trình bày miÖng. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. * Bµi tËp 3: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt. - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau đó gọi 4 HS lên bảng làm bài (Mçi HS lµm 1 phÇn). - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. - 1HS đọc.. - HS nªu YC. - HS lµm vµo b¶ng con. *KÕt qu¶: a) 4802 x 324 = 1555848 b). 4 8 2  ; 17 17. c) 35,4 x 6,8 = 240,72 - HS nªu. - HS lµm bµi. a) 3,25 x 10 = 32,5 ; 3,25 x 0,1 = 0,325 b) 417,56 x 100 = 41756 ; 417,56 x 0,01= 4,1756 c) 28,5 x 100 =2850 ; 28,5 x 0,01 = 0,285. - HS nªu YC. - HS lµm bµi. a) 2,5 x 7,8 x 4 = (2,5 x 4) x 7,8 = 10 x 7,8 = 78 b) 0,5 x 9,6 x 2 = (0,5 x 2) x 9,6 = 1 x 9,6 = 9,6 c); d) ….. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Bµi tËp 4: - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Mêi HS nªu c¸ch lµm. - Cho HS lµm vµo vë.. - HS nªu YC. - HS lµm bµi vµo vë.. Bµi gi¶i: Qu·ng ®­êng « t« vµ xe m¸y ®i trong 1 giê lµ: 48,5 + 33,5 = 82 (km) Thêi gian « t« vµ xe m¸y gÆp nhau lµ 1 giê 30 phót hay 1,5 giê. - GV thu 1 sè bµi chÊm ®iÓm, §é dµi qu·ng ®­êng AB lµ: nhËn xÐt, ch÷a bµi. 82 x 1,5 = 123 (km) §¸p sè: 123km. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. ********************************** TiÕt 2: ThÓ dôc (®/c h»ng d¹y) ********************************** Tiết 3: Tập đọc $ 62: BÇm ¬i. I/ Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tình cảm thắm thiết,sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam.(trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc lòng bài thơ). II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Công việc đầu tiên và trả lời các câu hỏi về nội dung bµi. 3. Bµi míi: * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. * D¹y bµi míi: a. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - 1 HS đọc bài. - Mời 1 HS khá đọc. + Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n. - Cho HS chia ®o¹n. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp - HS đọc nối tiếp 2 lần. söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. - HS đọc nhóm đôi. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - 1 HS đọc. - Mời 1 HS đọc toàn bài. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV đọc diễn cảm toàn bài. * T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc khổ thơ 1, 2: + §iÒu g× gîi cho anh chiÕn sÜ nhí tíi mÑ? Anh nhí h×nh ¶nh nµo cña mÑ? + T×m nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh thÓ hiÖn t×nh c¶m mÑ con th¾m thiÕt, s©u nÆng. - Cho HS đọc khổ thơ 3, 4: + Anh chiến sĩ đã dùng cách nói như thế nào để làm yên lòng mẹ? + Qua lêi t©m t×nh cña anh chiÕn sÜ, em nghĩ gì về người mẹ của anh?. - HS l¾ng nghe. - HS đọc. + Cảnh chiều đông mưa phùn, gió bấc… Anh nhí h/¶ mÑ léi ruéng cÊy, mÑ run… + T/C của mẹ đối với con: Mạ…lòng bầm T/C của con đối với mẹ: Mưa…sáu mươi - HS đọc. + Anh đã dùng cách nói so sánh: Con đi… sáu mươi cách nói ấy có tác dụng làm … + Người mẹ của anh chiến sĩ là một người phụ nữ Việt Nam điển hình: chịu thương, chÞu… + Anh là người con hiếu thảo, giàu tình yêu thương mẹ… * ý nghÜa: Tình cảm thắm thiết,sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam.. + Qua lêi t©m t×nh cña anh chiÕn sÜ, em nghÜ g× vÒ anh? + Nªu ý nghÜa cña bµi? - GV chốt ý đúng, ghi bảng. - Cho 1-2 HS đọc lại. b. Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS 4 nối tiếp đọc bài thơ. - HS đọc. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi khổ - HS tìm giọng đọc DC cho mỗi khổ thơ. th¬. - Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1, - HS luyện đọc diễn cảm. 2 trong nhóm đôi. - Cho HS thi đọc diễn cảm. - HS thi đọcdiễn cảm. - Cho HS luyện đọc thuộc lòng, sau đó - HS thi đọc thuộc lòng. thi đọc thuộc lòng. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau.. ************************************** TiÕt 4: KÓ chuyÖn $ 31: KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I/ Môc tiªu: - Tìm và kể được một câu chuyện một cách rõ ràng về một việc làm tốt của bạn. - Biết nêu cảm nghĩ về nhân vật trong chuyện. II/ §å dïng d¹y häc: - ND bµi d¹y. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT. 3. Bµi míi: 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. * D¹y bµi míi: a. Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề bài: - Cho 1 HS đọc đề bài. - HS đọc: - GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan §Ò bµi: KÓ vÒ mét viÖc lµm tèt cña b¹n em. trọng trong đề bài đã viết trên bảng lớp. - Cho 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 gợi ý - HS đọc gợi ý. trong SGK. C¶ líp theo dâi SGK. - GV gợi ý, hướng dẫn HS. - GV kiÓm tra HS chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt kÓ chuyÖn. - Mêi mét sè em nãi nh©n vËt vµ viÖc - HS giíi thiÖu nh©n vËt vµ viÖc lµm tèt cña lµm tèt cña nh©n vËt trong c©u chuyÖn nhân vật trong câu chuyện định kể. cña m×nh. b. Thực hành kể chuyện và trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn: * KÓ chuyÖn theo cÆp. - Cho HS kể chuyện theo cặp, cùng trao - HS kể chuyện trong nhóm và trao đổi với b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. đổi về ý nghĩa câu chuyện - GV đến từng nhóm giúp đỡ, hướng dÉn. * Thi kể chuyện trước lớp: - Các nhóm cử đại diện lên thi kể. Mỗi - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ, khi kÓ xong HS kể xong, GV và các HS khác đặt câu hỏi cho người kể để tìm hiểu về nội thì trả lời câu hỏi của GV và của bạn. dung, chi tiÕt, ý nghÜa cña c©u chuyÖn. - HS nhËn xÐt. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt sau khi mçi HS kÓ: +Néi dung c©u chuyÖn cã hay kh«ng? +C¸ch kÓ: giäng ®iÖu, cö chØ, +Cách dùng từ, đặt câu. - Cả lớp bình chọn theo sự hướng dẫn của - C¶ líp vµ GV b×nh chän: GV. +B¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt. +B¹n kÓ chuyÖn cã tiÕn bé nhÊt. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS chuẩn bị trước cho tiết KC tuần sau.. I/ Môc tiªu:. ************************************* TiÕt 5: TËp lµm v¨n $ 61: «n tËp vÒ t¶ c¶nh. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Liệt kê được 1 số bài văn tả cảnh đã học trong kì 1; lập dàn ý vắn tắt cho các bài văn đó. - Biết phân tích trình tự miêu tả (theo thời gian)và chỉ ra 1 số chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả(BT2). II/ §å dïng d¹y häc: - Một tờ phiếu liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong các tiết Tập đọc, LTVC từ tuần 1 đến tuần 11. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu của bài. * Hướng dẫn HS luyện tập: a. Bµi tËp 1: - HS đọc. - Mời một HS đọc bài. Cả lớp đọc thÇm. - GV nh¾c HS chó ý 2 yªu cÇu cña bµi - HS l¾ng nghe. tËp: +Liệt kê các bài văn tả cảnh đã học trong häc k× I. +LËp dµn ý v¾n t¾t cho 1 trong c¸c bµi văn đó. +)Yêu cầu 1 : Gồm 13 bài văn tả cảnh đã +)Yªu cÇu 1: Cho HS lµm bµi theo häc trong häc k× I… nhãm 6. Ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm. - HS tr×nh bµy. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. - GV chốt lời giải đúng bằng cách dán tờ phiếu đã chuẩn bị lên bảng. +)Yªu cÇu 2: - HS lµm bµi. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. +)Yªu cÇu 2: VD vÒ mét dµn ý: - Mêi mét sè HS nèi tiÕp tr×nh bµy. Bài Hoàng hôn trên sông Hương - Mở bài: Giới thiệu Huế đặc biệt yên tĩnh lóc hoµng h«n. - Thân bài: Tả sự thay đổi sắc màu của sông Hương và hoạt động của con người bên s«ng lóc hoµng h«n. Th©n bµi cã hai ®o¹n: +Đoạn 1: Tả sự đổi sắc của sông Hương từ lúc bắt đầu hoàng hôn đến lúc tối hẳn. +Đoạn 2: Tả hoạt động của con người bên bờ sông, trên mặt sông từ lúc hoàng hôn đến lúc thành phố lên đèn. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung. b. Bµi tËp 2: - Mời 2 HS nối tiếp đọc yêu cầu của bµi. - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n.. - KÕt bµi: sù thøc dËy cña HuÕ sau hoang h«n. - HS đọc.. - HS lµm bµi. + Bµi v¨n miªu t¶ buæi s¸ng trªn thµnh phè Hå ChÝ Minh theo tr×nh tù thêi gian tõ lóc trời hửng sáng đến lúc sáng rõ. + Nh÷ng chi tiÕt cho thÊy t¸c gi¶ quan s¸t c¶nh vËt rÊt tinh tÕ, VD : MÆt trêi ch­a xuÊt hiÖn nh­ng tÇng tÇng l¬pa líp bôi hång ¸nh sáng đã tràn lan khắp không gian như thoa phÊn trªn nh÷ng toµ nhµ cao tÇng cña thµnh phè, khiÕn chóng trë nªn nguy nga ®Ëm nÐt…. + Hai câu cuối bài : “Thành phố mình đẹp qu¸! §Ñp qu¸ ®i!” lµ c©u c¶m th¸n thÓ hiÖn - Mêi mét sè HS tr×nh bµy bµi lµm. tình cảm tự hào, ngưỡng mộ, yêu quý của - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. tác giả với vẻ đẹp của thành phố. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Dặn HS đọc trước nội dung của tiết ôn tập về tả cảnh, quan sát một cảnh theo đề bài đã nêu để lập được dàn ý cho bài văn. ********************************************************************** Ngµy so¹n: 4 / 4 / 2011 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 7 / 4 / 2011. TiÕt 1: ThÓ dôc (®/c h»ng d¹y). ***************************************** TiÕt 2: To¸n $ 154: LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: - Biết vận dụng ý nghĩa của phép nhân và quy tắc nhân một tổng với một số trong thực hành, tính giá trị của biểu thức và giải toán. II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * LuyÖn tËp: a. Bµi tËp 1: - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Mêi mét HS nªu c¸ch lµm. - Cho HS lµm vµo b¶ng con.. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. b. Bµi tËp 2 : TÝnh - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau đó mời 2 HS lên bảng thực hiện. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. c. Bµi tËp 3: - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS lµm bµi vµo vë. - GV thu 1 sè bµi chÊm ®iÓm, nhËn xÐt, ch÷a bµi.. - HS nªu YC: ChuyÓn thµnh phÐp nh©n råi tÝnh. - HS lµm bµi. a) 6,75 kg + 6,75 kg + 6,75 kg = 6,75 kg x 3 = 20,25 kg 2 2 2 b) 7,14m + 7,14m + 7,14m x 3 = 7,14m2 x (1+1+3) = 7,14m x 5 = 35,7m2 c) 9,26 dm3 x 9 + 9,26 dm3 = 9,26 dm3 x (9 +1) = 9,26 dm3 x 10 = 92,6 dm3 - HS nªu. - HS lµm bµi. a) 3,125 + 2,075 x 2 = 3,125 + 4,15 = 7,275 b) (3,125 + 2,075) x 2 = 5,2 x 2 = 10,4 - HS nªu. - HS lµm bµi. Bµi gi¶i: Số dân của nước ta tăng thêm trong năm 2001 là: 77515000 : 100 x 1,3 = 1007695 (người) Số dân của nước ta tính đến cuối năm 2001 là: 77515000 + 1007695 = 78522695 (người) Đáp số: 78 522 695 người.. d. Bài tập 4: GV hướng dẫn HS lµm ë nhµ. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp. ******************************** TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u $ 62: ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu phÈy). I/ Môc tiªu: - Nắm được 3 tác dụng của dấu phẩy (BT1),biết phân tích và sửa những dẩu phẩy dùng sai (BT2,3). II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: GV cho HS làm lại BT 3 tiết LTVC trước. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. * Hướng dẫn HS làm bài tập: a. Bµi tËp 1: - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. C¶ líp theo dâi. - HS nªu. - Mêi HS nªu l¹i t¸c dông cña dÊu phÈy. - GV phát phiếu học tập, hướng dẫn học C¸c c©u v¨n sinh làm bài: Các em phải đọc kĩ từng +Tõ nh÷ng n¨m c©u v¨n, chó ý c¸c c©u v¨n cã dÊu phÈy. - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n, ghi kÕt qu¶ 30…t©n thêi. vµo phiÕu. +ChiÕc ¸o t©n - Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy. thời …đại, trẻ trung. Trong tµ ¸o dµi … thanh tho¸t h¬n. +Những đợt sãng …vßi rång. +Con tµu ch×m … c¸c bao l¬n.. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng. b. Bµi tËp 2: - Mời 1 HS đọc ND BT 2, cả lớp theo dâi. - GV cho HS lµm bµi c¸ nh©n. - Cho HS nèi tiÕp tr×nh bµy kÕt qu¶. - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. TD cña dÊu phÈy Ng¨n c¸ch TN víi CN vµ VN Ng¨n c¸ch c¸c bé phËn cïng chøc vô trong c©u. Ng¨n c¸ch TN víi CN vµ VN. Ng¨n c¸ch c¸c … chøc vô trong c©u. Ng¨n c¸ch c¸c vÕ c©u trong c©u ghÐp. Ng¨n c¸ch c¸c vÕ c©u trong c©u ghÐp.. - HS đọc. - HS lµm bµi. Lêi phª cña x· Anh hàng thịt đã thêm …. - GV chốt lại lời giải đúng. c. Bµi tËp 3: - Mời 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bµi. - GV l­u ý HS ®o¹n v¨n trªn cã 3 dÊu phẩy bị đặt sai vị trí các em cần phát hiện và sửa lại cho đúng. - Cho HS lµm bµi vµo vë. - Mời đại diện một số HS trình bày kết qu¶. - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. Lời phê trong đơn cần ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo… - HS nªu.. Bß cµy kh«ng ®­îc thÞt. Bß cµy kh«ng ®­îc, thÞt. Bß cµy, kh«ng ®­îc thÞt.. + Sách ghi-nét ghi nhận chị Ca-rôn là người phô n÷ nÆng nhÊt hµnh tinh. (bá 1 dÊu phÈy dïng thõa) + Cuối mùa hè năm 1994, chị phải đến cấp cøu t¹i mét bÖnh viÖn ë thµnh phè Ph¬-lin, bang Ma-chi-gân, nước Mĩ. (đặt lại vị trí mét dÊu phÈy) 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV chốt lại lời giải đúng.. + Để có thể đưa chị đến bệnh viện, người ta phải nhờ sự giúp đỡ của 22 nhân viên cứu hoả. (đặt lại vị trí một dấu phẩy). 4. Cñng cè- dÆn dß: - HS nh¾c l¹i 3 t¸c dông cña dÊu phÈy. - GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ******************************** TiÕt 4: Khoa häc $ 62: Môi trường I/ Môc tiªu: - Khái niệm về môi trường. - Nêu một số thành phần của môi trường địa phương. II/ §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 128, 129 SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - HS nêu phần ghi nhớ (Tiết học trước). 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. * D¹y bµi míi: a. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận *Mục tiêu: Hình thành cho HS khái niệm ban đầu về môi trường. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - HS th¶o luËn nhãm 4. - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm 4. Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình đọc *§¸p ¸n: c¸c th«ng tin, quan s¸t c¸c h×nh vµ lµm bµi H×nh 1 – c ; H×nh 2 – d tËp theo yªu cÇu ë môc thùc hµnh trang 128 H×nh 3 – a ; H×nh 4 – b SGK. Bước 3: Làm việc cả lớp - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. +Môi trường là tất cả những gì có xung +GV hái: Theo c¸ch hiÓu cña em, m«i quanh chóng ta ; nh÷ng g× cã trªn tr¸i trường là gì? đất hoặc những gì tác động lên trái đất - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: nµy. b. Hoạt động 2: Thảo luận *Mục tiêu: HS nêu được một số thành phần của môi trường địa phương nơi HS sống. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm 6. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thảo - HS thảo luận theo yêu cầu của GV. luËn c©u hái: +Bạn sống ở đâu, làng quê hay đô thị? +Hãy nêu một số thành phần của môi trường n¬i b¹n sèng? Bước 2: Làm việc cả lớp. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - NX, bæ sung. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhận xét, tuyên dương những nhóm th¶o luËn tèt. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ************************************ TiÕt 5: kÜ thuËt $ 31: l¾p r« bèt ( tiÕt 2 ). I/ Môc tiªu: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp rô-bốt. - Biết cách lắp và lắp được rô-bốt theo mẫu. Rô-bốt lắp tương đối chắc chắn. II/ §å dïng d¹y häc: - MÉu r«- bèt l¾p s½n. - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt. III/ Các hoạt động dạy học- chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - KT sù chuÈn bÞ bµi cña HS. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: * D¹y bµi míi: a. Hoạt động 3: HS thực hành lắp rô- bốt (Theo nhóm 4). * Chän c¸c chi tiÕt. - Y/C HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK - HS chọn chi tiết theo Y/C của GV. vµ xÕp tõng lo¹i vµo n¾p hép. * L¾p tõng bé phËn. - 1,2 HS đọc. - Gọi HS đọc ghi nhớ của bài. - HS quan sát hình và đọc ND bài. - Y/C HS quan s¸t kÜ l¹i c¸c h×nh trong SGK vµ đọc lại ND từng bước lắp trong SGK. - HS l¾ng nghe. - L­u ý HS: + L¾p ch©n r«- bèt. + L¾p tay r«- bèt. + L¾p ®Çu r«- bèt. - GV theo dõi, giúp đỡ HS. * L¾p r¸p r«- bèt ( H. 1 SGK ) 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>