Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 28 (32)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 28. Ngµy so¹n: 11/ 3 / 2011 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 14 / 3 / 2011. TiÕt 1 : Chµo cê Tập chung toàn trường. ******************************* Tiết 2: Tập đọc $ 55: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 1). I/ Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2). II/ §å dïng d¹y häc: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 sách Tiếng Việt 5 tập 2 để HS bốc thăm. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu néi dung häc tËp cña tuÇn 28: ¤n tËp cñng cè kiÕn thøc vµ kiÓm tra kÕt qu¶ häc m«n tiÕng viÖt cña HS trong häc k× I. - Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1. * D¹y bµi míi: a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS): - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau khi bèc th¨m ®­îc xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót). - HS đọc trong SGK (hoặc ĐTL) 1 đoạn (cả bài) theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV và HS nhận xét, cho điểm. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau. b. Bµi tËp 2: - Mêi HS nªu yªu cÇu. - 1 HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn HS làm bài: BT yêu cầu các -HS nghe. em ph¶i t×m vÝ dô minh ho¹ cho tõng kiÓu c©u: +Câu đơn: 1 ví dụ - VD: Bè ®i lµm vÒ. +C©u ghÐp: C©u ghÐp kh«ng dïng tõ nèi Em ®i häc, mÑ ®i chî. (1 VD) ; C©u ghÐp dïng tõ nèi: c©u ghÐp dïng B¹n Hoa häc rÊt giái vµ b¹n cßn ch¨m QHT (1 VD), c©u ghÐp dïng cÆp tõ h« øng chØ gióp mÑ viÖc nhµ. (1 VD). …. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Cho HS lµm bµi vµo vë. - HS làm bài theo hướng dẫn của GV. - HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy. - HS làm bài sau đó trình bày. - GV vµ HS nhËn xÐt, KL. - NhËn xÐt. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ «n tËp. ********************************** TiÕt 3: To¸n $ 136: LuyÖn tËp chung. I/ Môc tiªu: - Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường. - Biết đổi đơn vị đo thời gian. II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc, qu·ng ®­êng, thêi gian. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. * LuyÖn tËp: a. Bµi tËp 1: - 1 HS nªu yªu cÇu. - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV hướng dẫn HS làm bài. - HS tù lµm vµo vë. - Cho HS lµm vµo vë. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a BT. - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi. Bµi gi¶i: 4 giê 30 phót = 4,5 giê Mçi giê « t« ®i ®­îc lµ: 135 : 3 = 45 (km) Mçi giê xe m¸y ®i ®­îc lµ: 135 : 4,5 = 30 (km) Mçi giê « t« ®i ®­îc nhiÒu h¬n xe m¸y lµ: - GV vµ HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. 45 – 30 = 15 (km) §¸p sè: 15 km. b. Bµi tËp 2: - 1 HS nªu yªu cÇu. - Mêi HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vµo vë. - Cho HS lµm vµo vë. Bµi gi¶i: Vận tốc của xe máy với đơn vị đo m/phút là: 1250 : 2 = 625 (m/phót) ; 1 giê = 60 phót. Mét giê xe m¸y ®i ®­îc: 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV thu 1 sè bµi chÊm ®iÓm, 625 x 60 = 37500 (m) 37500 = 37,5 km/giê. nhËn xÐt, ch÷a bµi.. §¸p sè: 37,5 km/ giê. c. Bài tập 3/4: GV hướng dẫn HS lµm ë nhµ. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp. *********************************** TiÕt 4: LÞch sö $ 28: TiÕn vµo dinh §éc LËp I/ Môc tiªu: - Biết ngày 30-4-1975 quân dân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Từ đây đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất: + Ngày 26-4-1975 Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu, các cánh quân của ta đồng loạt tiến đánh các vị trí quan trọng của quân đội và chính quyền Sài Gòn trong thành phố. + Những nét chính về sự kiện quân giải phóng tiến vào dinh Độc Lập, nội các Dương Văn Minh đầu hàng không điều kiện. II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh, ảnh tư liệu về đại thắng mùa xuân năm 1975. - Lược đồ để chỉ các địa danh được giải phóng năm 1975 (SGK). III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: + Trình bày ND chủ yếu nhất của Hiệp định Pa-ri? + Nêu ý nghĩa lịch sử của Hiệp định Pa-ri về Việt Nam? 3. Bµi míi: a. Kh¸i qu¸t vÒ cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy mïa xu©n 1975: - HS đọc. - Gọi 1 HS đọc phần 1 (SGK) - GV nªu c©u hái: - HS tr¶ lêi. + Hãy so sánh lực lượng của ta và của chính quyền Sài Gòn sau Hiệp định Pa-ri? - GV vµ HS nhËn xÐt, KL. - 1 HS đọc phần 2. b. ChiÕn dÞch Hå ChÝ Minh lÞch sö vµ cuộc tiến công vào dinh độc lập: - GV nªu nhiÖm vô vµ giao nhiÖm vô cho - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi. HS th¶o luËn nhãm 6 theo ND c¸c c©u hái: + Qu©n ta tiÕn vµo Sµi Gßn theo mÊy mòi + Qu©n ta chia thµnh 5 c¸nh qu©n tiÕn tiến công? Lữ đoàn xe tăng 203 có nhiệm vào Sài Gòn. Lữ đoàn 203 đI từ hướng phía đông và có nhiệm vụ cắm cờ trên vô g×? dinh §éc LËp. + …Xe t¨ng 843 cña §/C Bïi Quang + ThuËt l¹i c¶nh xe t¨ng qu©n ta tiÕn vµo 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Dinh §éc LËp?. ThËn ®i ®Çu, hóc vµo cæng phô vµ bÞ kÑt l¹i. - Xe tăng 390 húc đổ cổng chính tiến thẳng vào. Đồng chí Bùi Quang Thận giương cao cờ CM. +… Dương Văn Minh và chính quyền Sµi Gßn ®Çu hµng kh«ng ®iÒu kiÖn, lóc đó là 11 giờ 30 phút ngày 30-4-1975.. +Tả lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương V¨n Minh ®Çu hµng? - Mời lần lượt các nhóm trả lời. - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng. - GV nêu các câu hỏi để HS suy nghĩ TL: - HS trả lời. + Sù kiÖn qu©n ta tiÕn vµo Dinh §éc LËp chøng tá ®iÒu g×? + Tại sao Dương Văn Minh phải đầu hàng v« ®iÒu kiÖn? + Giê phót thiªng liªng khi qu©n ta chiÕn thắng, thời khắc đánh dấu miền Nam đã được giải phóng, đất nước ta đã thống nhất lµ lóc nµo? - GV vµ HS nhËn xÐt, KL. c. ý nghĩa của chiến dịch lịch sử Hồ Chí - 1 HS đọc phần 3. Minh: - HS tr¶ lêi. - GV nªu c©u hái: * ý nghÜa: : ChiÕn th¾ng ngµy 30-4+ Nªu ý nghÜa lÞch sö cña chiÕn th¾ng 1975 lµ mét trong nh÷ng chiÕn th¾ng ngµy 30-4-1975? hiÓn h¸ch nhÊt trong lÞch sö d©n téc. - Mêi mét sè HS tr×nh bµy. Đánh tan quân xâm lược Mĩ và quân đội - GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng. Sµi Gßn, gi¶i phãng hoµn toµn miÒn - GV nªu l¹i nhiÖm vô gi¶i phãng miÒn Nam, chÊm døt 21 n¨m chiÕn tranh. Tõ Nam, thèng nhÊt Tæ quèc. NhÊn m¹nh ý ®©y, hai miÒn Nam, B¾c ®­îc thèng nghÜa cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ cøu nhÊt. nước. 4. Củng cố- dặn dò: - Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ. - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. **************************************** TiÕt 5: mÜ thuËt (®/c h»ng d¹y). **********************************************************************. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy so¹n: 12/ 3 / 2011 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 15 / 3 / 2011. TiÕt 1: chÝnh t¶ $ 28: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 2). I/ Mục đích, yêu cầu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của BT2. II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1). III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT. 3. Bµi míi: * Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. * D¹y bµi míi: a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS): - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau khi bèc th¨m ®­îc xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót). - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiÕu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV nhận xét, cho điểm. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau. b. Bµi tËp 2: - Mêi HS nªu yªu cÇu. - 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - HS đọc lần lượt từng câu văn. - GV cho HS lµm bµi vµo vë. - HS lµm bµi vµo vë. - Cho HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy. - HS tr×nh bµy. *VD vÒ lêi gi¶i: a) Tuy máy móc của chiếc đồng hồ nằm khuất bên trong nhưng chúng điều khiển kim đồng hå ch¹y. b) Nếu mỗi bộ phận trong chiếc đồng hồ đều muèn lµm theo ý thÝch riªng cña m×nh th× chiếc đồng hồ sẽ hỏng. c) C©u chuyÖn trªn nªu lªn mét nguyªn t¾c sống trong xã hội là: “Mỗi người vì mọi người - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn. và mọi người vì mỗi người”. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nhắc HS về nhà tiếp tục luyện đọc. ********************************* 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 2: To¸n $ 137: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: - Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian. - Biết giải bài toán chuyển ngược chiều trong cùng một thời gian. II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc, qu·ng ®­êng, thêi gian. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. * LuyÖn tËp: a. Bµi tËp 1: - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - Mời HS đọc BT. - HS nªu c¸ch lµm. - GV hướng dẫn HS làm bài. + Có mấy chuyển động đồng thêi trong bµi to¸n? + Chuyển động cùng chiều hay ngược chiều nhau? - HS lµm vµo vë. - Cho HS lµm vµo vë. Bµi gi¶i: - Mêi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. Sau mçi giê c¶ hai « t« ®i ®­îc qu·ng ®­êng lµ: 42 + 50 = 92 (km) Thời gian đi để hai ô tô gặp nhau là: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐ, ch÷a 276 : 92 = 3 (giê) bµi. §¸p sè: 3 giê b. Bµi tËp 2: - 1 HS nªu yªu cÇu. - Mêi HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vµo vë, 1 HS lµm vµo b¶ng nhãm. - Mêi HS nªu c¸ch lµm. Bµi gi¶i: - Cho HS lµm vµo vë vµ lµm vµo b¶ng nhãm. Thêi gian ®i cña ca n« lµ: - GV thu 1 sè bµi chÊm ®iÓm. 11 giê 15 phót – 7 giê 30 phót = 3 giê 45 phót - HS treo b¶ng nhãm. 3 giê 45 phót = 3,75 giê. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a Qu·ng ®­êng ®i ®­îc cña ca n« lµ: bµi. 12 x 3,75 = 45 (km) §¸p sè: 45 km. c. Bài tập 3/4: GV hướng dẫn HS lµm ë nhµ. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp. ************************************* 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u $ 55: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 3) I/ Mục đích, yêu cầu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn (BT2). II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1). III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT. 3. Bµi míi: * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. * D¹y bµi míi: a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS): - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau khi bèc th¨m ®­îc xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót). - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiÕu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV nhận xét, cho điểm. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau. b. Bµi tËp 2: - Mời HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu. - 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu. - HS đọc thầm lại đoạn văn, trao đổi với bạn - HS đọc thầm đoạn văn. bªn c¹nh vµ hoµn thµnh BT. - GV giúp HS thực hiện lần lượt từng yêu - HS l¾ng nghe. cÇu cña BT: +T×m nh÷ng tõ ng÷ trong ®o¹n 1 thÓ hiÖn 1)Làng quê tôi / đã khuất hẳn // nhưng tình cảm của tác giả với quê hương. (đăm tôi / vẫn đăm đắm nhìn theo. đắm nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thương 2) Tôi / đã đi nhiều nơi, đóng quân m·nh liÖt, day døt). nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây + Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương? nhiều, nhân dân coi tôi như người làng (những kỉ niệm tuổi thơ gắn bó TG với QH.) và cũng có những người yêu tôi tha +T×m c¸c c©u ghÐp trong bµi v¨n. ( cã 5 c©u. thiÕt, // nh­ng sao søc quyÕn rò, nhí Tất cả 5 câu trong bài đều là câu ghép.) thương / vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này. 3) Lµng m¹c / bÞ tµn ph¸ // nh­ng m¶nh đất quê hương / vẫn đủ sức nuôi sống - Sau khi HS tr¶ lêi, GV cïng HS ph©n tÝch t«i nh­ ngµy x­a nÕu t«i / cã ngµy trë c¸c vÕ cña c©u ghÐp. vÒ. +T×m nh÷ng tõ ng÷ ®­îc lÆp l¹i, ®­îc thay +) Nh÷ng tõ ng÷ ®­îc lÆp l¹i cã t¸c thÕ cã t¸c dông liªn kÕt c©u trong bµi v¨n? 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> dụng liên kết câu: tôi, mảnh đất. +) Nh÷ng tõ ng÷ ®­îc thay thÕ cã t¸c dụng liên kết câu: mảnh đất cọc cằn (c©u 2) thay cho lµng quª t«i (c©u 1), mảnh đất quê hương (câu 3) thay cho mảnh đất cọc cằn (câu 2) mảnh đất ấy - GV nhËn xÐt, KL. (câu 4,5) thay cho mảnh đất quê hương (c©u 3). 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nhắc HS về đọc trước để chuẩn bị ôn tập tiết 4, dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. ************************************* TiÕt 4: Khoa häc $ 55: sự sinh sản của động vật I/ Môc tiªu: - Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con. II/ §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 112, 113 SGK. - Sưu tầm tranh, ảnh những động vật đẻ trứng và đẻ con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: HS nêu phần ghi nhớ(Tiết học trước). 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. * D¹y bµi míi: a. Hoạt động 1: Thảo luận. *Mục tiêu: Giúp HS trình bày khái quát về sự sinh sản của động vật: vai trò của cơ quan sinh s¶n, sù thô tinh, sù ph¸t triÓn cña hîp tö. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc cá nhân. - HS đọc SGK Cho HS đọc mục bạn cần biết trang 112 SGK. Bước 2: Làm việc cả lớp - GV nªu c©u hái cho c¶ líp TL: + Đa số động vật được chia làm mấy giống? + Được chia làm 2 giống: đực và cái. §ã lµ nh÷ng gièng nµo? + §­îc sinh ra tõ c¬ quan sinh dôc: con +Tinh trùng họăc trứng của động vật được đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh sinh ra từ cơ quan nào? cơ quan đó thuộc trïng, con c¸i cã c¬ quan sinh dôc c¸i gièng nµo? t¹o ra trøng. +Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi +Gọi là sự thụ tinh. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> lµ g×? + Nªu kÕt qu¶ cña sù thô tinh. Hîp tö ph¸t + Hîp tö ph¸t triÓn thµnh c¬ thÓ míi… triÓn thµnh g×? - GV kÕt luËn. b. Hoạt động 2: Quan sát *Mục tiêu: HS biết được các cách sinh sản khác nhau của động vật. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp, 2 HS cùng quan - HS làm việc theo yêu cầu của GV. s¸t c¸c h×nh trang 112 SGK, chØ vµo tõng h×nh vµ nãi víi nhau: con nµo ®­îc në ra tõ trứng ; con nào vừa được đẻ ra đã thành con. Bước 2: Làm việc cả lớp - HS trình bày trước lớp. - Mêi mét sè HS tr×nh bµy - HS l¾ng nghe. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn: C¸c con vËt ®­îc në ra tõ trøng: s©u, th¹ch sïng, gµ nòng nọc. Các con vật được đẻ ra đã thành con: voi, chã. c. Hoạt động 3: Trò chơi “Thi nói tên những con vật đẻ trứng, những con vật đẻ con” *Mục tiêu: HS kể được tên một số động vật đẻ trứng và một số động vật đẻ con. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV cho HS thi tiÕp søc. Trong cïng mét thêi gian nhãm nµo viÕt ®­îc nhiÒu tªn các con vật đẻ trứng và các con vật đẻ con là nhóm thắng cuộc. - GV vµ HS nhËn xÐt, KL. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ************************************** Tiết 5: đạo đức $ 28: Em t×m hiÓu vÒ Liªn Hîp Quèc (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: - Có hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này. - Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta. II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh trong SGK, thÎ mµu. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 12. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. * D¹y bµi míi: a. Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 40-41, SGK). 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *Môc tiªu: HS cã nh÷ng hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ LHQ vµ quan hÖ cña níc ta víi tæ chøc quèc tÕ nµy. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV yêu cầu HS đọc các thông tin trang 40, 41 và - HS thùc hiÖn. TL c©u hái: + Ngoµi nh÷ng th«ng tin trong SGK, em cßn biÕt - HS nªu. thªm g× vÒ tæ chøc LHQ? - GV giới thiệu thêm một số thông tin, sau đó, cho - HS thảo luận theo hướng dẫn HS th¶o luËn nhãm 4 hai c©u hái ë trang 41, SGK. cña GV. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt. - GV kÕt luËn: SGV-Tr. 57. b. Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài tập 1, SGK) *Mục tiêu: HS có nhận thức đúng về tổ chức LHQ *C¸ch tiÕn hµnh: - GV lần lượt đọc từng ý kiến trong BT 1. - Sau mỗi ý kiến, GV yêu cầu HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo quy ước. - GV mêi mét sè HS gi¶i thÝch lÝ do. - GV kết luận: Các ý kiến c, d là đúng ; các ý kiến a, b, đ là sai. - Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. 4. Hoạt động nối tiếp: - Tìm hiểu về tên một vài cơ quan của LHQ ở VN ; về một vài hoạt động của các cơ quan của LHQ ở Việt Nam và ở địa phương em. - Sưu tầm các tranh, ảnh, bài báo nói về các hoạt động của tổ chức LHQ ở Việt Nam hoÆc trªn thÕ giíi. ********************************************************************** Ngµy so¹n: 13 / 3 / 2011 Ngµy d¹y: Thø t­ ngµy 16/ 3 / 2011. TiÕt 1: To¸n $ 138: LuyÖn tËp chung. I/ Môc tiªu: - Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều. - Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian. II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc, qu·ng ®­êng, thêi gian. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. * LuyÖn tËp: a. Bµi tËp 1: 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Mời HS đọc BT 1a. - GV hướng dẫn HS làm bài (Theo mÉu trong SGK). - Mời HS đọc BT 1b: - GV hướng dẫn HS làm bài. +Có mấy chuyển động đồng thêi trong bµi to¸n? +Chuyển động cùng chiều hay ngược chiều nhau? - Cho HS lµm vµo vë. - Mêi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi.. - 1 HS đọc BT 1a. - HS lµm bµi theo HD cña GV. - HS đọc phần b.. - HS lµm bµi vµo vë.. Bµi gi¶i: Khi bắt đầu đi xe máy cách xe đạp số km là: 12 x 3 = 36 (km) Sau mỗi giờ xe máy gần xe đạp là: 36 – 12 = 24 (km) Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là: 36 : 24 = 1,5 (giê) 1,5 giê = 1 giê 30 phót. §¸p sè: 1 giê 30 phót. - 1 HS đọc BT 2. - 1 HS nªu c¸ch lµm. - HS lµm bµi vµo vë. 1 HS lµm vµo b¶ng nhãm. Bµi gi¶i: Qu·ng ®­êng b¸o gÊm ch¹y trong 1/25 giê lµ: 120 x 1/ 25 = 4,8 (km) §¸p sè: 4,8 km.. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. b. Bµi tËp 2: - Mêi HS nªu yªu cÇu. - Mêi mét HS nªu c¸ch lµm. - Cho HS lµm vë. Mét HS lµm vµo b¶ng nhãm. - HS treo b¶ng nhãm. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. c. Bài tập 3: GV hướng dẫn HS lµm ë nhµ. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp. ************************************** TiÕt 2: thÓ dôc (®/c h»ng d¹y). ************************************** Tiết 3: Tập đọc $ 56: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 4) I/ Mục đích, yêu cầu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu học kì II (BT2). II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1). - Bót d¹, b¶ng nhãm. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT. 3. Bµi míi: * Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. * D¹y bµi míi: a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS): - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau khi bèc th¨m ®­îc xem l¹i bµi kho¶ng (1-2 phót). - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV nhận xét, cho điểm. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau. b. Bµi tËp 2: - 1 HS nªu yªu cÇu cña BT. - Mời HS đọc yêu cầu. - Cho HS làm bài cá nhân, sau đó phát + Có ba bài: Phong cảnh đền Hùng ; Hội thæi c¬m thi ë §ång V©n ; Tranh lµng Hå. biÓu. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i đúng. c. Bµi tËp 3: - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Mời HS đọc yêu cầu của bài. - Mêi HS tiÕp nèi nhau cho biÕt c¸c em - HS lµm bµi. chän viÕt dµn ý cho bµi v¨n miªu t¶ *VD vÒ dµn ý bµi Héi thæi c¬m thi ë §ång nµo. - Cho HS viÕt dµn ý vµo vë. Mét sè HS V©n - Më bµi: Nguån gèc héi thæi c¬m thi ë lµm vµo b¶ng nhãm. §ång V©n (MB trùc tiÕp). - Th©n bµi: +Hoạt động lấy lửa và chuẩn bị nấu cơm. +Hoạt động nấu cơm. - KÕt bµi: ChÊm thi. NiÒm tù hµo cña nh÷ng người đoạt giải (KB không mở rộng). - HS đọc bài làm của mình. - Yêu cầu HS đọc dàn ý bài văn ; nêu chi tiÕt hoÆc c©u v¨n m×nh thÝch, gi¶i thÝch lÝ do. - Mêi HS lµm vµo b¶ng nhãm, treo b¶ng. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung ; b×nh chän b¹n lµm bµi tèt nhÊt. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nhắc HS về nhà viết lại hoàn chỉnh dàn ý của bài văn miêu tả đã chọn. *************************************** 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 4: KÓ chuyÖn $ 28: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 5) I/ Môc tiªu: - Nghe-viết đúng CT bài Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ/ phúc. - Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình cụ già; biết chọn những nét ngoại hình diêu biểu để miêu tả. II/ §å dïng d¹y häc: - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c cô giµ. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT. 3. Bµi míi: * Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. * D¹y bµi míi: a. ChÝnh t¶ (Nghe-viÕt): - GV §äc bµi viÕt. - HS theo dâi SGK. + Bµi chÝnh t¶ nãi ®iÒu g×? + Bài chính tả nói về bà cụ bán hàng nước - Cho HS đọc thầm lại bài. chÌ. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho - HS viết bảng con. HS viÕt b¶ng con: g¸o dõa, n¨m chôc tuæi, diÔn viªn tuång chÌo,… - HS nªu. + Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - HS viÕt bµi. - GV đọc từng câu cho HS viết. - HS so¸t bµi. - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm điểm. - NhËn xÐt chung. b. Bµi tËp 2: - Mời HS đọc yêu cầu của bài. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - GV hái: + §o¹n v¨n c¸c em võa viÕt t¶ ngo¹i +T¶ ngo¹i h×nh. h×nh hay tÝnh c¸ch cña bµ cô b¸n hµng nước? +Tác giả tả đặc điểm nào về ngoại +T¶ tuæi cña bµ. h×nh? +T¸c gi¶ t¶ bµ cô rÊt nhiÒu tuæi b»ng +B»ng c¸ch so s¸nh víi c©y b»ng l¨ng giµ. c¸ch nµo? - GV nh¾c HS: + Miªu t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt kh«ng nhất thiết phải tả tất cả các đặc điểm mà chỉ tả những đặc điểm tiêu biểu. +Trong bµi v¨n miªu t¶, cã thÓ cã 1, 2, 3 ®o¹n v¨n t¶ t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt… 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Cho HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë. - HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë - Cho HS đọc đoạn văn. - HS đọc. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung ; b×nh chän b¹n lµm bµi tèt nhÊt. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nhắc HS về nhà viết lại hoàn chỉnh đoạn văn miêu tả đã chän. *********************************** TiÕt 5: TËp lµm v¨n $ 55: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 6) I/ Mục đích, yêu cầu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu. Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu của BT2. II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1). III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT. 3. Bµi míi: * Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. * D¹y bµi míi: a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (số HS còn lại): - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau khi bèc th¨m ®­îc xem l¹i bµi kho¶ng (1-2 phót). - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. b. Bµi tËp 2: - 3 HS đọc tiếp nối yêu cầu của bài tập - Mời HS đọc yêu cầu của bài. - HS l¾ng nghe. - GV nh¾c HS: Sau khi ®iÒn tõ ng÷ thÝch hîp víi « trèng, c¸c em cÇn x¸c định đó là liên kết câu theo cách nào. - Cả lớp đọc thầm và làm bài vào vở. - Cả lớp đọc thầm lại từng đoạn văn, *Lêi gi¶i: suy nghÜ , lµm bµi vµo vë. - Cho HS nªu miÖng lµm bµi cña m×nh. a) Tõ cÇn ®iÒn: nh­ng (nh­ng lµ tõ nèi c©u 3 víi c©u 2) b) Tõ cÇn ®iÒn: chóng (chóng ë c©u 2 thay thÕ cho lò trÎ ë c©u 1. c) Từ cần điền lần lượt là: nắng, chị, nắng, chÞ, chÞ. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i - n¾ng ë c©u 3, c©u 6 lÆp l¹i n¾ng ë c©u 2. đúng. - chÞ ë c©u 5 thay thÕ Sø ë c©u 4. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - chÞ ë c©u 7 thay thÕ Sø ë c©u 6. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Tuyên dương những học sinh được điểm cao trong phần kiểm tra đọc. ********************************************************************** Ngµy so¹n: 14/ 3 / 2011 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 17 / 3/ 2011. TiÕt 1: thÓ dôc (®/c h»ng d¹y). *************************************** TiÕt 2: To¸n $ 139: ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn I/ Môc tiªu: - Biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9. II/ §å dïng d¹y häc: - Bót d¹, b¶ng nhãm. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho: 2, 3, 5, 9. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. * LuyÖn tËp: a. Bµi tËp 1: - 1 HS đọc yêu cầu. - Mời HS đọc yêu cầu. - HS đọc, nêu giá trị chữ số 5 trong mỗi số: - Mời HS đọc các số. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL. 70 815 ; 975 806; 5 723 600; 472 036 953. b. Bµi tËp 2: - 1 HS đọc yêu cầu. - Mêi HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vµo vë. - Cho HS lµm vµo vë. - 3 HS lªn b¶ng lµm BT. - Mêi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. Các số cần điền lần lượt là: 799 ; 66 666 - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a a) 1000 ; b) 100 ; 998 ; 1000 ; 2998 bµi. c) 81 ; 301 ; 1999 c. Bµi tËp 3 (Cét 1): - 1 HS đọc yêu cầu. - Mêi HS nªu yªu cÇu. - Mêi HS nªu c¸ch lµm. - HS lµm vµo b¶ng con. - Cho HS lµm vµo b¶ng con. 1000 > 997 6987 < 10087 - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> bµi. 7500 : 10 = 750 d. Bài tập 4: GV hướng dẫn HS lµm ë nhµ. e. Bµi tËp 5: - 1 HS đọc yêu cầu. - Mêi HS nªu yªu cÇu. - HS nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 3, 9 ; nêu đặc - Mêi HS nªu c¸ch lµm. ®iÓm cña sè võa chia hÕt cho 2 võa chia hÕt cho 5;… - Cho HS lµm vµo vë. - GV thu 1 sè bµi chÊm ®iÓm, - HS lµm bµi. a) 243; b) 279; c) 810; d) 465 nhËn xÐt, ch÷a bµi. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp. ************************************* TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u $ 56: kiểm tra định kì giữa học kì ii ( kiểm tra đọc - đề nhà trường ra ) ************************************* TiÕt 4: Khoa häc $ 56: Sù sinh s¶n cña c«n trïng I. Môc tiªu: - Viết sơ đồ chu trình sinh sản của côn trùng. II. §å dïng d¹y häc: - H×nh 114, 115 SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: + KÓ tªn mét sè c«n trïng ? 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: * D¹y bµi míi: a. Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Môc tiªu: Gióp HS - Nhận biết được quá trình phát triển của bướm cải qua hình ảnh. - Xác định được giai đoạn gây hại của bướm cải. - Nªu ®­îc mét sè biÖn ph¸p phßng chèng c«n trïng ph¸ ho¹i hoa mµu. * C¸ch tiÕn hµnh: - C¸c nhãm quan s¸t h×nh 1, 2, 3, 4, 5, trang Bước 1: Làm việc theo nhóm 6. 114 - SGK, m« t¶ qu¸ tr×nh sinh s¶n cña bướm cải và chỉ ra đâu là trứng, sâu nhộng và bướm. - c¸c nhãm th¶o luËn. + Bướm thường đẻ trứng vào mặt trên + Thường đẻ vào mặt sau của lá. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> hay dưới của lá rau cải ? + ë giai ®o¹n nµo trong qu¸ tr×nh ph¸t + Thµnh s©u g©y thiÖt h¹i nhÊt. triển, bướm cải gây thiệt hại nhất ? + Trong trồng trọt có thể làm gì để giảm + Bắt sâu, phun thuốc trừ sâu, diệt bướm,… thiệt hại do côn trùng gây ra đối với cây cèi, hoa mµu ? - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. Bước 2: Làm việc cả lớp + H1: Trøng + H×nh 2: 2a, 2b, 2c: s©u + H×nh 3: Nhéng + Hình 4: Bướm + Hình 5: Bướm cải (đẻ trứng vào lá rau cải, c¶i b¾p, sóp l¬) Kết luận: Bướm cải thường đẻ trứng vào mặt dưới của lá rau… b. Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận * Môc tiªu: Gióp HS - So s¸nh t×m ra ®­îc sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a chu kú sinh s¶n cña ruåi vµ gi¸n. - Nêu được đặc điểm chung về sự sinh sản của côn trùng - Vận dụng những hiểu biết về vòng đời của ruồi và gián để có biện pháp tiêu diệt. * C¸ch tiÕn hµnh: - Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc Bước 1: Làm việc theo nhóm 4. theo chØ dÉn trong SGK. - Th­ ký ghi kÐt qu¶ th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm Bước 2: Làm việc cả lớp viÖc cña nhãm m×nh. - Gi¸o viªn vµ HS nhËn xÐt, KL. - So s¸nh chu tr×nh sinh s¶n Ruåi Gi¸n + Gièng nhau - §Î trøng - §Î trøng - Trøng në ra gißi (Êu - Trøng në thµnh gi¸n trïng), gißi ho¸ nhéng, con mµ kh«ng qua c¸c nhéng në ra ruåi. giai ®o¹n trung gian + Nơi đẻ trứng - N¬i cã ph©n, r¸c th¶i, - Xã bÕp, ng¨n kÐo, tñ xác chết động vật... bÕp, tñ quÇn ¸o… + C¸ch tiªu diÖt - Giữ vệ sinh môi trường - Giữ vệ sinh môi trường nhµ ë, nhµ vÖ sinh, nhµ ë, nhµ bÕp, nhµ vÖ chuồng trại chăn nuôi… sinh, nơi để rác, tủ bếp, tñ quÇn ¸o… - Phun thuèc diÖt gi¸n Kết luận: Tất cả các côn trùng đều đẻ trứng. - Gọi 2,3 HS đọc ghi nhớ trong SGK. 4. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ********************************** 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TiÕt 5: KÜ thuËt $ 28: L¾p m¸y bay trùc th¨ng. (tiÕt 2). I/ Môc tiªu: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng. - Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn. II/ §å dïng d¹y häc: - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt. - Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn. III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS. - Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết trước. 3. Bµi míi: * Giới thiệu bài: - Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học. * D¹y bµi míi: a. Hoạt động 3: HS thực hành lắp máy bay trực thăng. * Chän chi tiÕt: - HS chän c¸c chi tiÕt. - Yêu cầu HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng từng loại vào nắp hộp. - GV kiÓm tra viÖc chän c¸c chi tiÕt. * L¾p tõng bé phËn: - 1,2 HS đọc ghi nhớ. - Cho 1 HS đọc phần ghi nhớ. - Yêu cầu HS quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK. - HS thùc hµnh l¾p m¸y bay trùc - Cho HS thùc hµnh l¾p. th¨ng. - GV theo dõi giúp đỡ những học sinh còn lóng tóng. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị để giờ sau tiếp tục thùc hµnh. ********************************************************************** Ngµy so¹n: 15 / 3 / 2011 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 18 / 3 / 2011. TiÕt 1: To¸n $ 140: «n tËp vÒ ph©n sè. I. Môc tiªu - Biết xác định phân số bằng trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số không cùng mẫu số. II/ §å dïng d¹y hoc: - Bót d¹, b¶ng nhãm. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - KT bµi tËp lµm ë nhµ cña HS. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp * D¹y bµi míi: - GV hướng dẫn HS làm bài tập a. Bµi tËp 1: - §Ò bµi yªu cÇu HS lµm g×?. - HS lµm - 1 HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu chóng ta viÕt ph©n sè chØ sè phần đã tô màu trong mỗi hình đã cho. - 2 HS lªn b¶ng viÕt ph©n sè:. - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi.. 3 , 4 5 H×nh 3: , 8 1 b. H×nh 1: 1 , 4 23 H×nh 3: 2 4. a. H×nh 1:. - GV và HS nhận xét, chốt kết quả đúng. b. Bµi tËp 2: - Cho HS nêu đề bài. + Cho HS nªu c¸ch lµm.. 2 5 3 H×nh 4: 8. H×nh 2:. H×nh 2: 3. 2 3. , H×nh 4: 4. 1 2. - 1 HS nªu - Tìm phân số bằng phân số đã cho có tử vµ mÉu bÐ h¬n + Phân số tối giản có đặc điểm gì? + Kh«ng chia hÕt cho sè nµo. + Muèn rót gän 1 ph©n sè chóng ta lµm nh + Muèn rót gän 1 ph©n sè ta chia c¶ tö thÕ nµo? và mẫu của phân số đó cho cùng một số kh¸c 0. - Cho HS lµm bµi. - HS tù lµm vµo giÊy nh¸p. - Gäi 5 HS lªn b¶ng lµm. - 5 HS lªn b¶ng ch÷a BT 3 3:3 1   6 6:2 2 5 5:5 1   35 35 : 5 7 75 75 : 15 5   30 30 : 15 2 18 18 : 6 3   24 24 : 6 4 40 40 : 10 4   90 90 : 10 9. - GV nhận xét chốt đúng c. Bµi tËp 3 a/b: 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Nêu yêu cầu của đề bài - Yªu cÇu HS lµm vµo vë. - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi.. - 1 HS đọc yêu cầu của BT. - HS lµm vµo vë. - 2 HS lªn b¶ng lµm BT a.. 3 2 vµ 4 5. MÉu sè chung lµ 20. - L­u ý: NÕu mÉu sè nµy chia hÕt cho mÉu số kia thì khi quy đồng mẫu số hai phân số ta lÊy mÉu sè chung lµ mÉu sè lín.. 3 3  5 15   4 4  5 20 2 2 4 8   5 5  4 20 11 5 b. vµ 36 12. MÉu sè chung lµ 36 15 5 5  3 15 - GV thu 1 sè bµi chÊm ®iÓm, nhËn xÐt, gi÷ nguyªn   36 12 12  3 36 ch÷a bµi. d. Bµi tËp 4: - HS đọc đề bài - 1 HS đọc - GV hướng dẫn HS làm bài. - HS tù lµm bµi vµo vë. + Để điền dấu cho đúng chúng ta phải làm - So sánh 2 phân số g×? + Em h·y nªu c¸ch so s¸nh 2 ph©n sè? - So s¸nh 2 ph©n sè cïng mÉu sè. - So sánh 2 phân số cùng tử số, quy đồng mẫu số hoặc tử số để so sánh. - HS lµm vµo vë - NhËn xÐt vµ cñng cè c¸ch lµm. - 1 HS ch÷a BT e. Bµi tËp 5: - GV hướng dẫn HS làm bài ở nhà. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS vÒ nhµ «n bµi.. ********************************* TiÕt 2: TËp lµm v¨n $ 56: kiểm tra định kì giữa học kì ii ( kiểm tra viết - đề nhà trường ra ) ************************************* TiÕt 3: ©m nh¹c (®/c nga d¹y) ********************************* 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>