Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 - Tuần 26 (chuẩn)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. In.120 TUAÀN I Tieát 1. Ngaøy soïan: 24 / 8 /2008 Ngaøy daïy: 28 / 8 / 2008 CHÖÔNG I :. ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC – ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Bài 1 : HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH. I/ Muïc tieâu : - Học sinh nắm được định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất của hai góc đối đỉnh. - Nhận biết hai góc đối đỉnh trong một hình. - Bước đầu làm quen với suy luận hình học. II/ Phöông tieän daïy hoïc : - GV: SGK, thước thẳng, phấn màu, thước đo góc. - HS: Dụng cụ học tập, thước đo góc,biết vẽ góc, đo góc. III/ Tieán trình tieát daïy : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Kieåm tra baøi cuõ: Veõ goùc xOy, neâu caùc yeáu toá cuûa goùc? Vieát kyù hieäu goùc. Ño goùc? Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới: Gv giới thiệu sơ lượt về nội dung chöông trình hình hoïc lớp 7, Nội dung chính của chöông I, noäi dung baøi 1. Hoạt dộng 3: Thế nào là hai góc đối đỉnh: Yêu cầu thực hiện theo nhóm các bước vẽ theo lời dẫn của Gv: -Veõ goùc xOy coù soá ño 60. - Trên tia đối của tia Ox, vẽ tia Ox’.Trên tia đối của tia Oy veõ tia Oy’. Neâu teân caùc goùc taïo thaønh taïi ñænh O ? Coù nhaän xeùt gì veà caïnh cuûa goùc xOy vaø caïnh cuûa goùc x’Oy’ ? Qua nhận xét Gv giới thiệu Traàn Trung Hieäu. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BAÛNG. Hs veõ hình goùc xOy, ghi kyù hieäu goùc, xaùc ñònh caùc yeáu toá veà caïnh, ñænh cuûa goùc. Dùng thước xác định độ lớn cuûa goùc.. I/ Thế nào là hai góc đối Hs tieán haønh veõ theo nhoùm. ñænh: Dùng thước đo góc dựng góc Hai góc đối đỉnh là hai góc xOy coù soá ño goùc 60. maø Dựng tia đối của tia Ox. moãi caïnh cuûa goùc naøy laø tia Dựng tia đối của tia Oy. đối của một cạnh góc kia. Caùc nhoùm trình baøy baøi veõ cuûa x y’ mình vaø neâu teân caùc goùc taïi ñænh O. Gv kieåm tra keát quaû. O Hs neâu nhaän xeùt veà caùc caïnh y x’ cuûa hai goùc xOy vaø x’Oy’. Góc xOy đối đỉnh với góc x’Oy’. 1 Lop7.net. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. định nghĩa góc đối đỉnh. Hoạt động 4: Tính chất của hai góc đối đỉnh Yêu cầu học sinh dùng thước ño goùc ño vaø neâu nhaän xeùt veà số đo của hai góc đối đỉnh ? Theo kết quả đo được, ta thấy hai góc đối đỉnh thì bằng nhau, haõy tìm caùch lyù giaûi baèng laäp luận, dựa trên các kiến thức về góc đã học? Gv gợi ý Hs dùng lý thuyết về hai goùc keà buø. Neâu keát luaän veà tính chaát hai góc đối đỉnh.. Hs nhắc lại định nghĩa hai góc Góc x’Oy đối đỉnh với góc đối đỉnh và ghi vào vở. y’Ox. Hs tieán haønh ño hai goùc xOy vaø x’Oy’, xOy’ vaø yOx’. Sau đó nêu nhận xét.. Hs suy nghó tìm caùch giaûi thích. Hs giaûi theo nhoùm vaø trình baøy baøi giaûi. Gv kieåm tra baøi giaûi, caùch laäp luaän vaø trình baøy baøi.. Hoạt động 5 : Cuûng coá: Nhaéc laïi ñònh nghóa hai goùc keà buø, tính chaát cuûahai goùc keà buø. Laøm baøi taäp cuûng coá : baøi 1; 2 ; 3 ; baøi 1 SBT.. Hs phaùt bieåu ñònh nghóa vaø tính chaát cuûa hai goùc keà buø. Baøi taäp 1 vaø 2 laøm baøi taäp mieäng.. II/ Tính chaát cuûa hai goùc đối đỉnh : Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. Giaûi thích : Ta coù : xOy vaø yOx’ keà buø neân:  xOy +  yOx’ = 180 (1) y’Ox’ vaø  yOx’ keà buø neân:  y’Ox’ +  yOx’ = 180 (2) từ (1) và (2) => xOy + yOx’ = y’Ox’ + yOx’ neân :  xOy =  x’Oy’.. IV/ BTVN : Hoïc thuoäc baøi vaø giaûi baøi taäp 4; 5 / 82 ; baøi 4 SBT. Hướng dẫn: Vẽ bài 4SBT A C’. B. O B’. C. A’ V .Nh÷ng l­u ý khi sö dông gi¸o ¸n:………………………………………………………………………………………………………… …………. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. Traàn Trung Hieäu. 2 Lop7.net. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. Tieát : 2. Ngµy so¹n 24/8/2008 Ngµy d¹y 30/8/2008. LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Củng cố định nghĩa và tính chất của hai góc đối đỉnh. - Rèn luyện kỹ năng vận dụng tính chất hai góc đối đỉnh vào bài toán hình. - Reøn luyeän kyõ naêng veõ hình chính xaùc. II/ Phöông tieän daïy hoïc : - GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc. - HS: SGK, thước đo góc. III/ Tieán trình tieát daïy : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Kieåm tra baøi cuõ: Nêu định nghĩa hai góc đối ñænh ? Nêu tính chất của hai góc đối ñænh? Giaûi baøi taäp 4 ? Hoạt động 2: Giới thiệu bài luyện tập: Baøi 5: Yêu cầu Hs đọc đề, vẽ hình. Điền các số liệu đã biết vào hình veõ. Hai goùc keà buø coù toång soá ño goùc laø ? Để tính số đo góc ABC’, ta laøm ntn? Yeâu caàu giaûi theo nhoùm.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BAÛNG. Hs leân baûng traû baøi. Sửa bài tập 4.. Baøi 1: ( baøi 5). Hs đọc đề và vẽ hình vào vở. Ñieàn soá ño  ABC = 56 vaøo hình veõ. Hai goùc keà buø coù toång soá ño goùc laø 180. Để tính số đo ABC’, dựa vaøo hai goùc keà buø ABC vaø ABC’. Vì ABC’ kề bù với ABC nên Hs tính theo nhoùm. ABC’ + ABC = 180 Tính soá ño goùc C’BA’ ? Trình baøy caùch giaûi cuûa nhoùm, ABC’ + 56 = 180 Coù maáy caùch tính? Gv kieåm tra, nhaän xeùt.  ABC’ = 124 Yeâu caàu nhoùm 1 ;2;3 trình Vì ABC và A’BC’ đối đỉnh baøy caùch 1. Nhoùm 4; 5; 6 neân : ABC = A’BC’ = 56 trình baøy caùch 2 ? Baøi 2 : ( baøi 6) Baøi 2 : y’ Yêu cầu Hs đọc đề, suy nghĩ Hs nêu cách vẽ hình chính xác x A caùch veõ hình. Vẽ đường thẳng xx’.Lấy điểm Traàn Trung Hieäu. 3 Lop7.net. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. Neâu caùch veõ hình ?. A treân xx’. Qua A dựng tia Ay :  xAy = 47. Vẽ tia đối Ay’ của tia Ay. xAy’ được tính dựa vào xAy. Góc xAy’ được tính ntn? xAy’ kề bù với góc nào? xAy’ kề bù với xAy. Hs tính goùc xAy’. Tính goùc x’Ay’ ntn ? x’Ay’ đối đỉnh với góc xAy nên tính được x’Ay’. Gv kiểm tra các trình bày bài Tương tự ta tính được số đo giaûi vaø keát quaû. goùc yAx’. Hs vẽ ba đường thẳng đồng Baøi 3: Yêu cầu Hs đọc đề, vẽ hình. quy. Đặt tên các đường thẳng và giao ñieåm. Nhìn hình vẽ để xác định các Gọi tên các cặp góc bằng caëp goùc baèng nhau. nhau dựa vào các góc đối Giải thích tại sao chọn được đỉnh. các cặp góc bằng nhau đó? Gv kieåm tra keát quaû vaø cho Hs ghi vào vở.. y x’ Ta coù :xAy vaø xAy’ keà buø neân : xAy + xAy’ = 180 47 + xAy’ = 180 => xAy’ = 133 Vì xAy đối đỉnh với x’Ay’ neân: xAy = x’Ay’ = 47 Vì xAy’ đối đỉnh với yAx’ neân : xAy’ = yAx’ = 133 Baøi 3: x y z O. z’. y’. x’. Caùc caëp goùc baèng nhau laø : xOy = x’Oy’; yOz =  y’Oz’; zOx’ =  xOz’  xOz = z’Ox’; yOx’ =  y’Ox; Hs suy nghĩ tìm cách vẽ thoả  zOy’ =  z’Oy. Baøi 4: Yêu cầu Hs đọc đề, suy nghĩ mãn đề bài : Baøi 4 : caùch veõ. - Chung ñænh. a/ - Soá ño goùc baèng nhau. B D - Không đối đỉnh. Dùng thước đo góc để xác ñònh soá ño goùc. A O C Hoạt động 4: Củng cố : AOB =  COD = 70 Nhaéc laïi ñònh nghóa hai goùc b/ đối đỉnh.Tính chất của hai góc đối đỉnh. Laøm baøi taäp 10 / 83. A C D B. o. IV/ BTVN : Hoïc thuoäc baøi cuõ, laøm baøi taäp 9/ 83 vaø 6/ 74 SBT. Xem bài “ Hai đường thẳng vuông góc “ Traàn Trung Hieäu. 4 Lop7.net. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. Mang thước đo góc, thước êke, giấy màu mỏng hoặc giấy trong. V .Nh÷ng l­u ý khi sö dông gi¸o ¸n …………………………………………………………………………………………………………… ………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Traàn Trung Hieäu. 5 Lop7.net. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. TUAÀN :2 Tieát : 3. Ngày soạn : 31/8/2008 Ngaøy daïy : 4/9/ 2008 Baøi 2 : HAI. ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC.. I/ Muïc tieâu : - Học sinh nắm được đinh nghĩa hai đường thẳng vuông góc, thế nào là trung trực của một đoạn thẳng. - Biết vẽ đường thẳng vuông góc một đường thẳng cho trước bằng cách sử dụng êke và thước thẳng. - Rèn luyện kỹ năng vẽ hình chính xác, kỹ năng sử dụng êke để vẽ góc vuông. II/ Phöông tieän daïy hoïc : - GV: SGK, thước thẳng, êke. - HS: SGK, thước, êke, giấy trong, biết xác định trung điểm của đoạn thẳng. III/ Tieán trình tieát daïy : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: Kiểm tra bài cuõ: Hs veõ hình vaø neâu ñònh nghóa Nêu định nghĩa và vẽ hình hai góc đối đỉnh. hai góc đối đỉnh? Hai góc đối đỉnh thì bằng Tính chất của hai góc đối nhau. ñænh? Sửa bài tập về nhà. Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới: Duøng giaáy gaáp nhö hình 3. Hs laáy giaáy gaáp nhö yeâu caàu Mở tờ giấy ra và quan sát hai của Gv. đường thẳng vừa gấp, nêu Hai đường thẳng vừa gấp nhaän xeùt? vuông góc với nhau. Hoạt động 3: I/ Thế nào là hai đường thẳng Thế nào là hai đường thẳng Hs dùng thước đo góc, đo các vuông góc: vuoâng goùc: góc vừa tạo thành và nêu Định nghĩa: Lấy thước đo các góc tạo nhận xét : các góc đó bằng Hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt thành ở hình vừa gấp, nêu nhau và bằng 90 . nhau vaø trong caùc goùc taïo thaønh nhaän xeùt? Giaûi thích : có một góc vuông được gọi là Giaûi thích taïi sao ? Vì  x’Oy kề bù với  yOx, hai đường thẳng vuông góc. neân :  x’Oy +  yOx = 180 KH : xx’ yy’. Maø  x’Oy = 90 neân  yOx y = 90. Vì xOy đối đỉnh với  x’Oy’ Qua hoạt động gấp giấy, đo nên  x’Oy’ = 90. đạc, giải thích trên, Gv nêu x’ O x định nghĩa hai đường thẳng Hs nhắc lại định nghĩa hai Traàn Trung Hieäu. 6 Lop7.net. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Hình học lớp 7. vuông góc, ký hiệu hai đường thaúng vuoâng goùc. Hoạt động 4 : Vẽ hai đường thẳng vuông goùc: Để vẽ hai đường thẳng vuông góc, người ta dùng một dụng cuï laø eâke. Yeâu caàu caùc nhoùm laøm baøi taäp ?3; ?4. Goïi Hs trình baøy caùch veõ. Gv toång keát, nhaän xeùt caùc cách vẽ, nêu hai trường hợp toång quaùt : Ñieåm O naèm treân ñt a. Điểm O nằm ngoài đt a. Cách vẽ trong mỗi trường hợp. Gv lưu ý Hs cách sử dụng êke để có được hình vẽ chính xaùc.. Naêm hoïc 2008-2009. đường thẳng vuông góc.. Các nhóm tiến hành vẽ đường thaúng a’ ñi qua A vaø vuoâng góc với đt a cho trước. Cử Hs đại diện trình bày cách veõ cuûa nhoùm.. y’ II/ Vẽ hai đường thẳng vuông goùc: Duïng cuï : eâ ke Trường hợp điểm O nằm trên đường thẳng a :. a. a’ Trường hợp điểm O nằm ngoài Trong hai trường hợp trên, đường thẳng a : mỗi nhóm thực hiện cách O dựng. Gv gọi Hs lên bảng dựng. Kiểm tra cách sử dụng êke a bằng nhiều hình vẽ đt ở nhiều vò trí khaùc nhau. a’ III/ Đường trung trực của đoạn thẳng : Ñònh nghóa : Đường thẳng vuông góc với một đoạn thẳng tại trung điểm Hoạt động 5 : d Đường trung trực của đoạn của nó được gọi là đường trung thaúng : trực của đoạn thẳng ấy. Yêu cầu Hs vẽ hình theo lời A H B dẫn :Cho đoạn thẳng AB. d Xaùc ñònh trung ñieåm H cuûa AB ? Qua H dựng đt d vuông góc với AB. M I N Qua hình vừa vẽ, Hs nêu định Đường thẳng vừa vẽ gọi là nghĩa đường trung trực của đường trung trực của đoạn một đoạn thẳng. thaúng AB. Vaäy theá naøo laø đường trung trực của đoạn thaúng ? Hoạt động 6: Củng cố : Nhắc lại khái niệm hai đường thaúng vuoâng goùc. Ñònh nghóa đường trung trực của đoạn Traàn Trung Hieäu. 7 Lop7.net. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. thaúng.Laøm baøi taäp 11; 12; 14 trang 86 IV/ BTVN : Hoïc thuoäc baøi, giaûi baøi taäp 9; 14 / 75 SBT. Mang giaáy trong, eâke. V .Nh÷ng l­u ý khi sö dông gi¸o ¸n: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Traàn Trung Hieäu. 8 Lop7.net. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. Tieát : 4. Ngày soạn : 31/8/2008 Ngaøy daïy : 6 / 9/ 2008. LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Củng cố lại lý thuyết về hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực của đoạn thẳng. - Rèn luyện kỹ năng xác định đường trung trực của một đoạn thẳng bằng cách vẽ hình hoặc gấp giấy. Kỹ năng dựng đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước bằng cách dùng êke, hoặc bằng cách gấp giấy. II/ Phöông tieän daïy hoïc : - GV: SGK, thước thẳng, êke, giấy trong. - HS: SGK, êke, giấy trong, thuộc định nghĩa đường trung trực và khái niệm hai đường thẳng vuoâng goùc. III/ Tieán trình tieát daïy : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cuõ: Nêu khái niệm hai đường thaúng vuoâng goùc. Veõ ñt d’ ñi qua ñieåm A naèm treân ñt d cho trước ? Nêu định nghĩa đường trung trực của một đoạn thẳng? Dựng trung trực d của đoạn thaúng EF = 6 cm ? Hoạt động 2 : Giới thiệu bài luyện tập : Baøi 1: Yeâu caàu Hs duøng giaáy trong gaáp nhö hình 8 ? Gv kieåm tra caùch gaáp cuûa Hs, sửa sai nếu có. Goïi Hs neâu nhaän xeùt sau khi gaáp ? Baøi 2: Gv veõ ñt d, ñieåm A naèm ngoài đt d trên giấy, phát cho caùc nhoùm.Yeâu caàu caùc nhoùm dựng đt d’ vuông góc với đt d vaø ñi qua A baèng eâke ? Gv kieåm tra vieäc laøm cuûa Traàn Trung Hieäu. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BAÛNG. Phaùt bieåu ñònh nghóa hai ñt vuoâng goùc, veõ hình. Phát biểu định nghĩa đường trung trực của một đt. Vẽ đoạn EF = 6cm. Xaùc ñònh trung ñieåm M cuûa EF. Qua M dựng đt d vuông góc với EF, ta có hình cần dựng. Moãi Hs gaáp giaáy nhö caùc hình a,b, c / 8. Hs neâu nhaän xeùt : - Hai đường gấp vuông góc với nhau. - Caùc goùc baèng nhau.. Baøi 1: Gaáp giaáy Nhaän xeùt : Hai nếp gấp vuông góc với nhau. Caùc goùc taïo thaønh baèng nhau vaø baèng 1 v. Baøi 2: Veõ ñt vuoâng goùc baèng eâke. A Các nhóm tiến hành các bước d dựng. H d’. Vẽ hình vào vở.. 9 Lop7.net. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. nhoùm baèng caùch goïi moät Hs của nhóm lên bảng dựng. Veõ tia Ox baát kyø. Trên nửa mặt phẳng chứa tia Baøi 3: Yêu cầu Hs vẽ hình theo lời Ox, vẽ tia Oy sao cho xOy = 45. daãn Dùng êke dựng đt qua A Veõ goùc xOy = 45. vuông góc với Ox, dựng đt qua Neâu caùch veõ goùc xOy ? A vuông góc với Oy. Laáy ñieåm trong goùc xOy. Dựng Ax’  Ox tại B. Nhìn hình veõ soá 11. Dựng Ay’  Oy tại C. Nêu trình tự vẽ hợp lý. Coù theå coù nhieàu caùch veõ khaùc Baøi 4 : Yeâu caàu Hs nhìn hình veõ, suy nhau. Hs neâu caùc caùch veõ khaùc nghĩ trình tự vẽ. nhau. Mỗi cách vẽ, Hs vừa Neâu caùch veõ theo yù mình ? trình bày bằng lời, vừa minh hoạ bằng cách vẽ. Nếu dựng BC  Od’ trước, rất Gv kiểm tra cách vẽ của Hs khó xác định đúng góc BOC = 60. theo trình tự nêu ra. Nếu dựng BC  tia Od’ trước, sau đó dựng tia Od sao cho goùc d’Od = 60 thì coù hợp lý ? Baøi 5 : Nhắc lại định nghĩa đường trung trực của một đoạn thaúng ?. Cách vẽ trung trực của đoạn thaúng ? Yêu cầu Hs vẽ hai trường hợp : - A,B,C thaúng haøng. - A,B,C khoâng thaúng haøng. Hoạt động 3: Củng cố : Nhắc lại định nghĩa đường trung trực của đoạn thẳng. Theá naøo laø hai ñt vuoâng goùc. Traàn Trung Hieäu. Baøi 3 : Veõ hình theo caùch dieãn đạt bằng lời : y C A. O Baøi 4:. B. x. d B A. O C d’ Caùch veõ : Veõ  d’Od = 60. Laáy A trong  d’O d. Qua A, dựng đoạn AB Od tại B. Qua B dựng đoạn BC Od’ taïi C. Đường trung trực của đoạn Bài 5 : thẳng là đt vuông góc với Trường hợp A,B,C thẳng hàng đoạn thẳng đó tại trung điểm cuûa noù. d d’ Cách vẽ trung trực : Xác định trung điểm của đoạn M N thẳng đó. A B C Dựng đt vuông góc với đoạn Trường hợp A,B,C không thẳng thẳng đó tại truing điểm. haøng: Hs vẽ hai trường hợp. A d’ M B. 10 Lop7.net. C. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. Cách vẽ đường trung trực.Cách vẽ đường vuông goùc baèng eâke. IV/ BTVN : Laøm baøi taäp 14; 15 / 75 SBT. Xem bài “ Các góc tạo thành bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng “ V .Nh÷ng l­u ý khi sö dông gi¸o ¸n: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Traàn Trung Hieäu. 11 Lop7.net. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. TUAÀN 3 Tieát : 5 Baøi 3 : CAÙC. Ngày soạn : 7 / 9 / 2008 Ngaøy daïy : 11 / 9 / 2008. GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THAÚNG.. I/ Muïc tieâu : - Học sinh nắm được định nghĩa các góc sole trong, góc đồng vị.Tính chất của cặp góc sole trong, góc đồng vị. - Nhận biết góc sole trong, góc đồng vị, góc trong cùng phía. - Bước đầu, học sinh tập suy luận hình học. II/ Phöông tieän daïy hoïc : - GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc. - HS: SGK, duïng cuï hoïc taäp. III/ Tieán trình tieát daïy : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cuõ: Sửa bài tập về nhà. Hoạt động 2 : Giới thiệu bài mới : Veõ hai ñt a, b baát kyø.Veõ ñt c caét caû hai ñt treân taïi A, B. Đọc tên các góc tạo thành tại ñænh A, taïi ñænh B ? Hoạt động 3 : I/ Góc sole trong, góc đồng vị Gv giới thiệu cặp góc sole trong coù vò trí ntn treân hình veõ. Xaùc ñònh caëp goùc sole trong coøn laïi ? Cặp góc đồng vị có vị trí ntn treân hình veõ. Xác định các cặp góc đồng vị coøn laïi ? Laøm baøi taäp ?1. Gv giới thiệu cặp góc trong cùng phía, ngoài cùng phía, sole ngoài. Traàn Trung Hieäu. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BAÛNG. Hs lên bảng sửa bài tập về nhaø. a A. b. B c I/ Góc sole trong, góc đồng vị :. Hs đọc tên cặp góc sole trong coøn laïi :  A4 vaø  B6 Đọc tên các cặp góc đồng vị coøn laïi :  A1 vaø  B3 ;  A3 vaø B7;  A 4 vaø  B8. z x 1 A4 2 3 t 1 2. u y. 3. B4. v 12. Lop7.net. 1. A. 2. 4 3. 6. 5 8. B. 7. Goùc sole trong :  A3 vaø  B5  A4 vaø  B6 Góc đồng vị :  A2 và B6  A1 vaø  B5 Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. Xaùc ñònh caùc caëp goùc sole Caëp goùc sole trong goàm : ngoài, ngoài cùng phía, trong  A2 và  B2; A3 và B3 Cặp góc đồng vị gồm : cuøng phía coøn laïi ? A4 vaø B2 ; A3 vaø B4; A1 vaø B1 ; A2 vaø B3.  A3 vaø  B7  A 4 vaø  B8. Hoạt động 4 : II/ Tính chaát : Yeâu caàu Hs laøm baøi taäp ?2. Tìm mối liên hệ giữa A4 và A1? => Tính A1 được không ? Tương tự tính  B3 ? Coù nhaän xeùt gì veà hai goùc A1 vaø B3 ? ( soá ño, vò trí goùc ) Tính soá ño cuûa goùc A2 ntn? Tính chất của hai góc đối ñænh?. a/ Ta coù: A4 +A1 = 180 (keà buø) maø A4 = 45 => A1 = 135 Tương tự : B2 +  B3 = 180 maø B2= 45 =>  B3 =135 vaäy :  A 4 =  B3 b/ Ta coù : A4 =  A2 ( đối đỉnh) neân: A4 =  A2 = 45 maø  B2 = 45 do đó : A2 =  B2 Qua baøi taäp, hs neâu nhaän xeùt Neâu nhaän xeùt veà soá ño cuûa chung. hai goùc A2 vaø B3 ? ( soá ño, vò trí goùc ) Hs nhaéc laïi tính chaát. Qua baøi taäp treân, em ruùt ra keát luaän gì ? Gv toång keát vaø phaùt bieåu tính chaát. Hoạt động 5: Củng cố : Nhaéc laïi tính chaát cuûa goùc sole trong, góc đồng vị. Laøm baøi taäp aùp duïng 21; 22; 23/ 89.. II/ Tính chaát : Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b và trong các goùc taïo thaønh coù moät caëp goùc sole trong baèng nhau thì : a/ Hai goùc sole trong coøn laïi baèng nhau. b/ Hai góc đồng vị bằng nhau.. IV/ BTVN : Học thuộc bài, nhận biết góc sole trong, góc đồng vị, góc trong cùng phía, góc sole ngoài, góc sole ngoài. Laøm baøi taäp 17; 19 / SBT. Chuẩn bị bài “ Hai đường thẳng song song “ V .Nh÷ng l­u ý khi sö dông gi¸o ¸n: …………………………………………………………………………………………………………… ………. Traàn Trung Hieäu. 13 Lop7.net. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. Tieát : 6. Ngày soạn : 7 / 9 / 2008 Ngaøy daïy: 13 / 9 /2008 Baøi 4:. HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG.. I/ Muïc tieâu : - Học sinh nhận biết hai đường thẳng song song, ký hiệu hai đường thẳng song song. - Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước,song song với đường thẳng a. - Biết sử dụng thước thẳng, êke để dựng đường thẳng song song. II/ Phöông tieän daïy hoïc : - GV: SGK, thước thẳng, êke, thước đo góc. - HS: SGK, êke, thuộc tính chất về góc sole trong, góc đồng vị. III/ Tieán trình tieát daïy : Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs Ghi baûng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cuõ: Hs phaùt bieåu tính chaát. Nêu tính chất của hai góc Vẽ hình hai đt bị cắt bởi một sole trong baèng nhau ? đt, nêu tên các góc ngoài cùng Vẽ hình, và nêu tên các dạng phía, góc đồng vị, góc sole goùc ? trong, sole ngoài, góc trong Sửa bài tập về nhà. cuøng phía. Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới : Hai ñt song song laø hai ñt Nhaéc laïi ñònh nghóa hai khoâng coù ñieåm chung. đường thẳng song song ? vẽ a hai đường thẳng song song ? Làm thế nào để nhận biết hai b đường thẳng song song ? xét baøi hoïc 4. Hoạt động 3: I/ Nhắc lại kiến thức ở lớp 6 : I/ Nhắc lại kiến thức lớp 6 : - Hai ñt song song laø hai ñt Nhaéc laïi ñònh nghóa hai ñt khoâng coù ñieåm chung. song song. - Hai đt phân biệt thì hoặc Hai ñt phaân bieät khoâng caét cắt nhau, hoặc song nhau thì song song. song. Hoạt động 4: II/ Daáu hieäu nhaän bieát hai II/ Daáu hieäu nhaän bieát hai ñt ñt song song : Hs xem hình 17, dự đoán hai song song : Laøm baøi taäp ?1 ñt song song laø : 17a vaø 17c. m a Dùng thước thẳng kiểm tra và Dùng thước kiểm tra xem hai nêu nhận xét. đt ở hình 17a và 17b có song b Traàn Trung Hieäu. 14 Lop7.net. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. song ? Hs phaùt bieåu daáu hieäu : Qua baøi taäp 1, haõy neâu daáu Neáu hai goùc sole trong baèng hiệu nhận biết hai đt song nhau thì hai đt đó song song. song? Nếu hai góc đồng vị bằng nhau thì hai đt đó song song. Tính chất này được thừa Trường hợp này hs về nhà tự nhận, không chứng minh. Nếu hai góc sole ngoài bằng nghiên cứu, và Gv nhắc lại nhau thì hai đt đó có song trong giờ sau. song khoâng ? Gv giới thiệu ký hiệu hai đt song song. Hoạt động 5: III/ Veõ hai ñt song song : Laøm baøi taäp ?2 Theo daáu hieäu nhaän bieát hai ñt Dựa vào dấu hiệu nhận biết song song, ta có thể dựng hai hai đt song song, em hãy nêu góc sole bằng nhau, hoặc hai caùch veõ ñt b ? góc đồng vị bằng nhau. Hs dựng theo hướng dẫn của Gv hướng dẫn hai cách dựng. Gv.. Tính chaát: Neáu ñt c caét hai ñt a,b vaø trong caùc goùc taïo thaønh coù moät caëp góc sole trong bằng nhau (hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau ) thì a và b song song với nhau. KH : a // b.. II/ Vẽ hai đường thẳng song song : a/ Dựng hai góc sole trong bằng nhau: A. A. b/ Dựng hai góc đồng vị bằng nhau :. Hoạt động 6 : Củng cố : Nhaéc laïi daáu hieäu nhaän bieát hai ñt song song. Laøm baøi taäp aùp duïng soá 24 vaø 25 / 91. IV/ BTVN : Hoïc thuoäc baøi, laøm baøi taäp 23; 24/ SBT. V .Nh÷ng l­u ý khi sö dông gi¸o ¸n ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Traàn Trung Hieäu. 15 Lop7.net. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. TUAÀN :4 Tieát : 7. Ngày soạn 14 / 9 / 2008 Ngaøy daïy 18 / 9 / 2008. LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Củng cố lại dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song thông qua các bài tập luyện tập. - Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó. - Biết sử dụng êke để vẽ hai đường thẳng song song. II/ Phöông tieän daïy hoïc : - GV: SGK, thước thẳng, êke. - HS: SGK, thuộc các kiến thức trong bài trước. III/ Tieán trình tieát daïy : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cuõ: Neâu daáu hieäu nhaän bieát hai ñt song song ? Veõ ñt a ñi qua điểm M và song song với đt b ? Hoạt động 2 : Giới thiệu bài luyện tập : Baøi 1: Gv nêu đề bài. Hs dùng thước thẳng và thước đo góc để vẽ hình theo đề baøi. Để vẽ góc xAB ta làm ntn? Hai ñt Ax vaø By coù song song khoâng ? vì sao ? Baøi 2 : Gv nêu đề bài. Đề bài cho điều gì ? Yeâu caàu ñieàu gì ? Trước tiên, ta vẽ hình gì ?. Để vẽ AD // BC ta làm ntn? Traàn Trung Hieäu. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BAÛNG. Hs phaùt bieåu daáu hieäu nhaän bieát hai ñt song song. M b Hs dùng thước vẽ hình. Để vẽ góc xAB ta dùng thước đo góc hoặc êke có góc 60. Nhìn hình vẽ và trả lời : Hai ñt Ax vaø By song song vì hai goùc xAB vaø yBA baèng nhau ở vị trí sole.. Baøi 1 : B. x A Ta coù : Ax // By vì : xAB =  yBA = 120 ở vị trí sole trong. Baøi 2 : A D. Đề bài cho  ABC. yêu cầu veõ AD // BC vaø AD = BC. Trước tiên, ta vẽ  ABC, sau đó đo góc BCA. và đo đoạn thaúng BC. B Để vẽ AD // BC, ta dựng tia Ax :  CAx =  BCA = a ở vò trí sole trong. Treân tia Ax, xaùc ñònh ñieåm D : AD = BC. Vẽ được hai đoạn cùng song 16 Lop7.net. y. C. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. song với BC và bằng BC.. Có thể vẽ được mấy đoạn thaúng AD // BC vaø AD = BC ? Baøi 3 : Gv nêu đề bài. Gv gợi ý dựa vào dấu hiệu nhận biết hai đt song song để dựng. Gv kiểm tra cách dựng của moãi nhoùm. Sửa sai và cho Hs dựng vào vở.. Hs hoạt động nhóm,suy nghĩ tìm cách dựng.. Baøi 3 : Vẽ hai đường thẳng xx’, yy’sao cho : xx’ //yy’. x A x’ y. y’. Các nhóm nêu cách dựng. B - Theo cách dựng hai góc sole trong baèng nhau. Vẽ đường thẳng yy’ bất kỳ.lấy - Theo cách dựng hai góc một điểm A nằm ngoài đường đồng vị bằng nhau. thẳng yy’, qua A dựng đường thẳng xx’ song song với yy’. Baøi 4 : Bài toán cho góc nhọn xOy và Điểm O’ nằm trong xOy. ñieåm O’. y Yêu cầu dựng góc x’Oy’: y’ O’x’ // Ox vaø O’y’ // Oy.Vaø so sánh  xOy với x’O’y’. Baøi 4 : Hs leân baûng veõ xOy, ñieåm O O’ Yêu cầu Hs đọc đề. Bài toán cho biết điều gì ? O’. Theo đề bài,vẽ tia O’y’ // Oy. x’ yeâu caàu ñieàu gì ? Veõ tia O’x’ // Ox. x Dùng thước đo và nêu nhận Điểm O’ nằm ngoài xOy. y Goïi moät Hs leân baûng veõ goùc xeùt : xOy =x’O’y’ Hs neâu vò trí ñieåm O’ naèm xOy vaø ñieåm O’. ngoài xOy. y’ Tương tự như trên, một Hs lên O baûng veõ tia O’x’ // Ox ; O’y’ // Oy. O’ Dùng thước đo góc và nêu x Coøn vò trí naøo cuûa ñieåm O’ nhaän xeùt : xOy =  x’Oy’. x’ đối với xOy không ?. Coøn caùch veõ tia O’x’ // Ox vaø taïo thaønh goùc tuø x’O’y’seõ xeùt trong caùc baøi sau. Hoạt động 4 : Củng cố : Nhắc lại cách dựng đường Traàn Trung Hieäu. 17 Lop7.net. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. thaúng song song. IV/ BTVN : Laøm baøi taäp 30 / 92 vaø baøi 24; 25 / SBT. Xem bài “ Tiên đề Oclit về đường thẳng song song “ V .Nh÷ng l­u ý khi sö dông gi¸o ¸n ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Traàn Trung Hieäu. 18 Lop7.net. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Naêm hoïc 2008-2009. Tieát : 8. Ngµy d¹y 14 / 9 / 2008 Ngaøy daïy 20/ 9 /2008 Baøi 5 : TIEÂN. ĐỀ Ơ-CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG. I/ Muïc tieâu : - Hiểu được nội dung tiên đề Oclit và công nhận tính duy nhất của đường thẳng đi qua M (M a) sao cho b // a. - Nắm được tính chất hai đường thẳng song song được xác định nhờ vào tiên đề Oclit. - Biết cách tính số đo của các góc còn lại khi biết số đo của một góc tao bởi hai đường thẳng song song bị cắt bởi một cát tuyến. II/ Phöông tieän daïy hoïc : - GV: Thước đo góc, thước thẳng, bảng phụ. - HS : SGK, biết vẽ hai đường thẳng song song, tính ch6át hai đt song song. III/ Tieán trình tieát daïy : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cuõ: Neâu daáu hieäu nhaän bieát hai ñt song song ? Sửa bài tập về nhà. Hoạt động 2 : Giới thiệu bài mới : Qua một điểm nằm ngoài đt a cho trước, có thể vẽ được bao nhiêu đt song song với đt a ? Hoạt động 3 : I/ Tiên đề Oclit: Gv veõ ñt a vaø ñieåm M naèm ngoài đt a. Yêu cầu Hs thứ nhất vẽ đt b qua M và song song với a baèng caùch duøng hai goùc sole trong baèng nhau. Hs thứ hai dùng hai góc đồng vò baèng nhau. Nêu nhận xét về hai đt vừa veõ? Gv neâu keát luaän baèng caùch thừa nhận tiên đề Oclit. Traàn Trung Hieäu. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BAÛNG. Hs neâu daáu hieäu nhaän bieát hai ñt song song.. I/ Tiên đề Oclit : Qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song với đường thẳng đó. M b. . M. a. Hs veõ vaø neâu nhaän xeùt : Hai đường thẳng vừa vẽ trùng nhau. Hs nhắc lại tiên đề.. a. II/ Tính chất của hai đường 19 Lop7.net. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Hình học lớp 7. Hoạt động 4: II/ Tính chaát cuûa hai ñt song song : Yeâu caàu hs giaûi baøi taäp ?. Naêm hoïc 2008-2009. Hs laøm baøi taäp ? theo nhoùm. Caùc nhoùm trình baøy baøi giaûi. Neâu nhaän xeùt sau khi ño : Caëp goùc sole trong baèng nhau. Cặp góc đồng vị bằng nhau. Hai goùc trong cuøng phía buø nhau.. thaúng song song : Nếu một đường thẳng cắt hai đt song song thì : a/ Hai goùc sole trong baèng nhau b/ Hai góc đồng vị bằng nhau. c/ Hai goùc trong cuøng phía buø nhau.. Neâu keát luaän ? Xeùt xem hai goùc trong cuøng phía coù gì ñaët bieät ? Gv tổng kết các ý kiến và Hs nhắc lại tiên đề. nêu thành tính chất suy ra từ tiên đề Oclit. Hoạt động 5: Củng cố: Baøi 32 : Nhắc lại tiên đề Oclit về a/ đúng. b/ đúng. c/ sai / d/ sai đường thẳng song song. Các tính chất suy ra từ tiên đề. Laøm baøi taäp aùp duïng 31; 32; 33; 34 / 94.. IV/ BTVN : * Gv tổng kết các kiến thức về hai đường thẳng song song : - Ñònh nghóa hai ñt song song. - Daáu hieäu nhaän bieát hai ñt song song. - Nếu hai đt song song thì các cặp góc sole trong, các cặp góc đồng vị bằng nhau, các cặp góc trong cuøng phía buø nhau. - Nhận biết được mối liên quan giữa dấu hiệu nhận biết hai đt song song và tính chất của hai đt song song : nếu hai đt song song thì ta có các cặp góc sole trong, đồng vị bằng nhau, ngược lại nếu có một trong các cặp góc sole, hoặc đồng vị bằng nhau thì ta có hai đt song song. - Qua một điểm nằm ngoài một đt chỉ có thể vẽ được duy nhất một đt song song với đt đã cho. * Hoïc thuoäc baøi, laøm baøi taäp 35; 36 / 94. * Chuaån bò cho baøi kieåm tra 15 phuùt. V .Nh÷ng l­u ý khi sö dông gi¸o ¸n ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Traàn Trung Hieäu. 20 Lop7.net. Trường THCS Hải Nam.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>