Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 7 (63)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 7: Ngày soạn: 6/ 10/2012 Ngày dạy: Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2012 Chào cờ - Tiết 7: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN TPT Đội soạn, giảng Thể dục: GV bộ môn soạn, giảng Toán - Tiết 31: BẢNG NHÂN 7 (Trang 26) I.Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng nhân 7 - VËn dông phÐp nh©n 7 trong gi¶i to¸n II. §å dïng d¹y häc : - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 7 chÊm trßn. III.Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: - Gọi 2 em lên bảng đặt tính rồi tính: 34 :6 27 :4 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. Hoạt động1:HD lập bảng nhân 7. - G¾n 1 tÊm b×a cã 7 chÊm trßn. H:7 chÊm trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn? - Yªu cÇu häc sinh nªu phÐp tÝnh. - §Ýnh 2 tÊm b×a lªn b¶ng H:7 ®­îc lÊy mÊy lÇn? + Ta viÕt phÐp nh©n thÕ nµo? + V× sao em t×m ®­îc kÕt qu¶ lµ 14? - Lần lượt hỏi và ghi kết quả. - 2 em thùc hiÖn - Líp nhËn xÐt.. - LÊy 1 tÊm b×a cã 7 chÊm trßn kiểm tra bằng cách đếm. 7 x 1 = 7.§äc phÐp tÝnh. - LÊy 2 tÊm mçi tÊm cã 7 chÊm trßn. - 7 ®­îc lÊy 2 lÇn. - ViÕt phÐp nh©n:7 x 2 =14 - V× 7 + 7 =14. - Thảo luận nhóm đôi, lập các H:Hai tÝch liªn tiÕp nhau h¬n kÐm nhau phÐp nh©n cßn l¹i. - Tr¶ lêi mấy đơn vị? - Thi ®ua häc thuéc b¶ng nh©n. - §äc nèi tiÕp theo tæ. Hoạt động 2: HD làm bài tập + Bµi 1: - Tù lµm bµi. - 2 em ch÷a bµi. + Bài 2: Gọi học sinh đọc đề bài. - Đọc đề bài H: Bµi to¸n cho biÕt g×? - Tù lµm bµi vµo vë. + Bµi to¸n hái g×? Bµi gi¶i - Theo dõi, giúp đỡ 1 số em. Sè ngµy cña 4 tuÇn lÔ lµ: 7 x 4 = 28( ngµy) - ChÊm bµi, nhËn xÐt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Bµi3: - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. - ChÊm bµi. C. Cñng cè bµi - Tæ chøc trß ch¬i :Thá ¨n cµ rèt.. §¸p sè: 28 ngµy. - §Õm thªm 7 tõ 7 70 - §iÒn vµo « trèng.. - 2 nhãm tham gia ch¬i. Häc thuéc b¶ng nh©n 7. _______________________________________________ Tập đọc - Kể chuyện: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG. I.Mục đích yêu cầu. A.Tập đọc: -HS đọc đúng, rành mạch. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện víi lêi nh©n v©t. - Hiểu lời khuyên trong câu chuyện: Không được chơi dưới lòng đường vì dễ g©y tai n¹n, ph¶i t«n träng luËt giao th«ng, t«n träng luËt lÖ, quy t¾c chung cña cộng đồng. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) - GDKNS: Kiểm soát cảm xúc. Ra quyết định. Đảm nhận trách nhiệm B.KÓ chuyÖn: - KÓ l¹i ®­îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi cña mét nh©n vËt II. ChuÈn bÞ. -Tranh minh họa bài đọc. -Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc... III. Các hoạt động dạy học:. A.Bµi cò -Gọi 2 em đọc bài.. 1.Tập đọc -2 em đọc thuộc 1 đoạn của bài: “Nhớ l¹i buæi ®Çu ®i häc” -Líp nhËn xÐt.. -NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B.Bµi míi: +Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc Hoạt động 1:Luyện đọc: a.Giáo viên đọc mẫu toàn bài:. -L¾ng nghe. -Quan s¸t tranh.. b.HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -Tiếp nối nhau đọc từng câu +§äc tõng c©u: -Hướng dẫn đọc đúng: ngần ngừ, sững lại -§äc c¸ nh©n khuþu xuèng,xuýt xoa. +§äc tõng ®o¹n: -3 em đọc 3 đoạn. +§äc trong nhãm: -1 em đọc chú giải -Theo dõi các nhóm đọc. -Nhóm 2 em luyện đọc -Đại diện nhóm đọc. -NhËn xÐt. -§äc thÇm ®o¹n 1.. Hoạt động 2:Tìm hiểu bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> H: Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu?. -Các bạn đang chơi đá bóng dưới lòng ®­êng. +V× sao trËn bãng ph¶i t¹m dõng? -Vì Long mãi đá bóng suýt tông phải xe m¸y. -1 em đọc đoạn 2. +ChuyÖn g× khiÕn trËn bãng ph¶i dõng h¼n? -Quang suýt bãng vµo ®Çu 1 cô giµ. +Thái độ của .-Tr¶ c¸clêi.Tr¶ b¹n nh­ lêi.—thÕ nµo khi tai -C¶ bän ho¶ng sî, bá ch¹y. n¹n x¶y ra? +T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy Quang rÊt ©n -§äc thÇm ®o¹n 3 hận trước tai nạn do mình gây ra? +C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? -Thảo luận nhóm đôi, phát biểu. -Tr¶ lêi. Hoạt động 3: Luyện đọc lại: -Hướng dẫn đọc theo vai. -NhËn xÐt, ghi ®iÓm.. -L¾ng nghe. -2 nhóm đọc phân vai:Người dẫn chuyện, bác đứng tuổi, Quang. -Lớp nhận xét,bình chọn bạn đọc hay, đúng. 2.KÓ chuyÖn -§äc yªu cÇu.. 1.Nªu nhiÖm vô: 2.Hướng dẫn học sinh kể: H: Câu chuyện vốn kể theo lời của ai? -Kể theo lời người dẫn chuyện. +Cã thÓ kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn -Nªu cô thÓ tõng ®o¹n. theo lêi cña nh­ng nh©n vËt nµo? -Nh¾c häc sinh nhËp vai nh©n vËt, kÓ đúng vai mình chọn. +KÓ trong nhãm.. *1 em chọn đoạn để kể mẫu. -Líp nhËn xÐt. -KÓ theo cÆp. *4 em kÓ . -NhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay. -NhËn xÐt, ghi ®iÓm.. C.Cñng cè bµi H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt -Ph¸t biÓu. Kể lại câu chuyện cho người thân Quang trong c©u chuyÖn? nghe. -Không đá bóng dưới lòng đường. Ngày soạn: 6/ 10/2012 Ngày dạy: Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012 Âm nhạc: GV bộ môn soạn, giảng Toán - Tiết 32 LUYỆN TẬP (Trang 27) I- Môc tiªu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Thuéc b¶ng nh©n 7 vµ vËn dông vµo trong tÝnh gi¸ trÞ biÕu thøc, trong gi¶i to¸n . -NhËn xÐt ®­îc vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n qua c¸c vÝ dô cô thÓ. II. ChuÈn bÞ: h×nh vÏ cho bµi tËp 4 III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:. A.Bµi cò: - Gäi 2 em lªn b¶ng.. -1 em đọc thuộc bảng nhân 7 -1 em làm bài tập 1 tiết trước.. -NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: +Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: HD giải bài tập +Bµi 1: 1a) H:Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? 1b) ghi b¶ng: 7 x 2 = 14 2 x 7 = 14 H:Em có nhận xét gì về đặc điểm của các phÐp nh©n trong 1 cét? KLuËn vÒ tÝnh chÊt giao h¸on cña phÐp nh©n +Bµi 2: -Hướng dẫn mẫu: 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50 -ChÊm bµi, nhËn xÐt. +Bµi 3: H: Bµi to¸n cho biÕt g×? +Bµi to¸n hái g×? -ChÊm bµi- nhËn xÐt. +Bµi 4: -§Ýnh h×nh vÏ. -Tr¶ lêi. -Tù lµm bµi -3 em ch÷a bµi. -Trong phép nhân khi thay đổi thứ tự các thừa số thì tích không thay đổi. -2 em lªn b¶ng lµm bµi. -Líp lµm vµo vë 2a. -1 em đọc đề toán. -Suy nghÜ vµ gi¶i vµo vë. Bµi gi¶i Sè b«ng hoa 5 lä cã lµ: 7 x 5 = 35 (b«ng hoa) §¸p sè: 35 b«ng hoa. -Quan sát hình vẽ thảo luận nhóm đôi, ghi phÐp tÝnh vµo vë. a) 7 x 4 = 28( « vu«ng) b) 4 x 7 = 28 (« vu«ng) +NhËn xÐt:7x 4 = 4 x 7. -ChÊm bµi, nhËn xÐt.. C.Cñng cè bµi HÖ thèng l¹i b¶ng nh©n 7 vµ t/c giao - DÆn chuÈn bÞ tiÕt sau ho¸n ______________________________________________ Tập viết: I.Môc tiªu:. ¤N CH÷ HOAE, Ê. - Viết đúng chữ hoa E (1dòng), ấ (1 dòng); viết tên riêng ấ-dờ (1 dòng) và c©u øng dông: Anh em hoà thuận…. có phúc (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá. Ch÷ viÕt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. * HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở TV3. -Häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt. II. ChuÈn bÞ:. -MÉu ch÷ viÕt hoa E,£ -B¶ng phô viÕt s½n tªn riªng vµ c©u øng dông -Vë tËp viÕt, b¶ng, phÊn... III. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: -KiÓm tra vë viÕt ë nhµ cña häc sinh. B. Bµi míi:- Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: HD viết bảng con. + LuyÖn viÕt ch÷ hoa:E,Ê -Yêu cầu học sinh đọc bài . +H: Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? -ViÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt :E, Ê +LuyÖn viÕt tªn riªng. -Giới thiêu; Ê- đê là 1 dân tộc thiểu số sèng chñ yÕu ë c¸c tØnh §¾k- L¾k ,Phó Yªn, Kh¸nh Hßa. -Viết mẫu, hướng dẫn cách viết. -NhËn xÐt. +LuyÖn viÕt c©u øng dông; -Gọi học sinh đọc. -Nªu néi dung c©u tôc ng÷:. -2 em lªn b¶ng viÕt:Kim §ång. -Líp viÕt b¶ng con. - §äc néi dung bµi. -T×m vµ nªu c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi. -2 em viÕt b¶ng líp-C¶ líp viÕt b¶ng con :E,£ -1 em đọc: ấ-đờ. -Nêu độ cao, khoảng cách.... -ViÕt b¶ng con Ê-đê. -1 em đọc: Anh em hoà thuận... cú phúc -ViÕt vµo vë. -2em thi viết đúng, đẹp.. Hoạt động 2:Hướng dẫn viết vở. -Nªu yªu cÇu viÕt : Nh­ MT -Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh. -Häc thu«c c©u tôc ng÷. - ChÊm bµi C.Cñng cè bài) -LuyÖn viÕt thªm ë nhµ. _____________________________________ Chính tả (TËp chÐp): TRẬN ĐẤU DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I. Mục đích yêu cầu. -Chép và trình bày đúng bài chính tả “ Trận bóng dưới lòng đường”. Không m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi -Làm đúng BT(2) b - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng.(BT3) II. ChuÈn bÞ. -B¶ng phô ghi s½n ®o¹n v¨n .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -ViÕt néi dung bµi tËp 2b, bµi tËp 3.. III.Các hoạt động dạy học:. A.Bµi cò: -Gäi 2 em lªn b¶ng viÕt.. -2 em viÕt b¶ng líp-c¶ líp viÕt b¶ng con:ngoằn ngoèo, cái gương.. -NhËn xÐt-Ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn tập chép.: -§äc ®o¹n v¨n1 lÇn. H:Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n ®­îc viÕt hoa? +Lời của các nhân vật được đặt sau dấu g×? - HD häc sinh viÕt b¶ng con. 3.ViÕt vë: -Theo dâi, uèn n¾n. 4.ChÊm, ch÷a bµi: -Đọc và hướng dẫn chữa bài. -ChÊm bµi, nhËn xÐt. 5..Hướng dẫn làm bài tập +Bµi 2b -Nhận xét-Chốt lời giải đúng .. -2 em đọc lại đoạn văn. -C¸c ch÷ ®Çu c©u , ®Çu ®o¹n vµ tªn riªng. -DÊu hai chÊm, g¹ch ®Çu dßng. -ViÕt b¶ng con: xÝch l«, qu¸ qu¾t,bçng -Nh×n b¶ng, chÐp l¹i bµi. -Ch÷a lçi b»ng bót ch×. -1 em đọc yêu cầu - Giải câu đố. -Lµm bµi vµo vë. -2 em ch÷a bµi.. -§äc yªu cÇu. +Bµi 3: -Chốt lời giải đúng: q, r. s, t,th, tr,u, ư, -4 em tiếp nối nhau làm bài. v, x, y. C. Cñng cè bµi -Thi häc thuéc. -Học thuôc 39 tên chữ đã học. __________________________________ Tiếng anh: (GV bộ môn dạy) Ngày soạn:6/10/2012 Ngày giảng: Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012 Thể dục: GV bộ môn soạn, giảng Tập đọc: BËn I.Mục đích yêu cầu. s«i næi. -Học sinh đọc đúng, rành mạch. Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui,. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Hiểu nội dung bài: Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rộn, làm những công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời.(trả lời được câu hỏi 1,2,3; thuéc ®­îc mét sè c©u th¬ trong bµi - GDKNS: Tù nhËn thøc. - L¾ng nghe tÝch cùc II. Chuẩn bị -Tranh minh họa bài đọc -Bảng phụ viết các câu để luyện đọc. III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:. A. Bµi cò: -Gäi 3 em kÓ l¹i c©u chuþÖn “TrËn bãng dưới lòng đường “ B. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Hoạt động1:. Luyện đọc: a. Giáo viên đọc mẫu: b. HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -HD phát âm đúng: bận, vẫy gió. -Đính bảng phụ hướng dẫn ngắt nhịp. -§oc trong nhãm. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. H:Mäi vËt, mäi ng­ßi xung quanh bÐ bËn nh÷ng viÖc g×? +BÐ cßn bËn nh÷ng viÖc g×?. -TiÕp nèi nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn -Líp nhËn xÐt. -Quan s¸t tranh. -L¾ng nghe. -Nối tiếp nhau đọc mỗi em 2 dòng thơ.. -3 em đọc nối tiếp 3 khổ thơ. -1 em đọc chú giải. -Nhóm 2 em luyện đọc. -3 tổ đồng thanh 3 khổ thơ. -1 em đọc toàn bài. -§äc thÇm khæ th¬1 vµ 2. -TiÕp nèi nhau ph¸t biÓu.. +Vì sao mọi người bận mà vui? Chèt l¹i: …….. -§oc khæ th¬ 3. -Thảo luận nhóm đôi -trả lời. -Liªn hÖ b¶n th©n bËn nh÷ng c«ng viÖc g×?. Hoạt động 3: Học thuộc lòng. -Hướng dẫn học sinh học thuộc 1 số câu th¬ trong bµi.. -§ång thanh häc thuéc lßng 1 sè c©u th¬ -Thi đọc thuộc. -Bình chọn bạn đọc hay, đúng.. -NhËn xÐt,ghi ®iÓm. C.Cñng cè bµi. -Nh¾c l¹i ý nghÜa cña bµi th¬. I. Yªu cÇu:. To¸n – TiÕt 33: GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn. -Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với một số lÇn).. II.ChuÈn bÞ III. Các hoạt động dạy học. A.Bµi cò:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Gäi 2 em lªn b¶ng -Chữa bài tập 2 tiết trước. -NhËn xÐt ghi ®iÓm. -Líp nhËn xÐt. B.Bµi míi: Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn. -2 em đọc lại đề. +Nªu bµi to¸n(SGK) -Vẽ sơ đồ. 2cm A C. B. D. ? cm GV hướng dẫn HS phân tích đề toán - Thảo luận nhóm đôi để tìm độ dài đoạn cho thÊy mèi quan hÖ gi÷a ®o¹n th¼ng th¼ng CD +C¸ch 1: 2 + 2 + 2 = 6(cm) AB vµ CD +C¸ch 2: 2 x 3 = 6(cm) -1 em lªn b¶ng gi¶i -Líp lµm vë. §o¹n th¼ng CD dµi lµ: 2 x 3 = 6( cm) §¸p sè: 6 cm. Chèt : Muèn gÊp 2 lªn 3 lÇn ta lµm thÕ - LÊy 2 nh©n víi 3 nµo? Tương tự với các trường hợp H:MuèngÊp 2 cm lªn 4 lÇ lµm thÕ -Ta thùc hiÖn 2 x 4 = 8(cm) -Ta thùc hiÖn :4 x 4 = 20(kg) nµo? -Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lÊy sè +Muèn gÊp 4kg lªn 5 lÇn ta lµm g×? +Muốn gấp một số lên nhiều lần ta đó nhân với số lần.. -NhiÒu em nh¾c l¹i. lµm thÕ nµo? -1 em đọc đề Hoạt động 2: (15’)Thực hành. -Nhìn vào sơ đồ, giải toán. +Bài 1: Hướng dẫn giải. H:N¨m nay em mÊy tuæi? +Tuæi cña chÞ so víi tuæi cña em …..? -GÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn. -Lµm bµi vµo vë. +Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? -Nªu yªu cÇu. -ChÊm bµi. -Tự vẽ sơ đồ và giải toán. +Bµi 2: -Theo dõi, giúp đỡ 1 số em. -§äc mÉu, gi¶i thÝch mÉu. +Bµi 3: (dßng 2) H:Số đã cho là 3.Vậy số nhiều hơn số 3 -Trả lời và giải thích. -Lµm bµi vµo vë. lần đã cho 5 đơn vị là số nào? -Nh¾c lai quy t¾c. C. Cñng cè bµi ____________________________________________ LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI: ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI. SO SÁNH. I/ Mục tiêu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Biết thêm được một kiểu so sánh: So sánh sự vật với con người( BT1). - Tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái của bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường, trong bài tập làm văn T 6 của em (BT2,BT3) *Thực hiện theo mục tiêu chung II/ Đồ dùng dạy - học : - Bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra bài cũ: (5’) - GV đính 3 băng giấy viết 3 câu còn -3 HS lên bảng. thiếu dấu phẩy lên bảng lớp. - Gọi 3 HS lên bảng thêm dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong câu ( mỗi em làm một câu). - Chữa bài, nhận xét, cho điểm hs. B. Dạy - học bài mới:(5’) 1. Giới thiệu bài:(5’) - Ôn về từ chỉ hoạt động trạng thái so - Hs lắng nghe sánh. Hoạt động 1: (5’) Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Gọi 1 hs đọc đề bài. - 1 HS đọc. - Yêu cầu hs suy nghĩ và làm bài. - 4 HS làm bảng con. - Lớp làm VBT / 29. a. Trẻ em như búp trên cành. b. Ngôi nhà như trẻ nhỏ. c. Cây pơ - mu như ngưòi lính canh. d. Bà như quả ngọn chín rồi. - Chữa bài, cho điểm hs. Hoạt động 2: (5’) Bài 2: - Gọi hs đọc đề bài. - 2 HS đọc đề bài. - Hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ - Đoạn 1, 2. được kể lại ở đoạn nào ? - Gọi hs đọc đoạn 1, 2. - 2 HS đọc. - 1 HS lên bảng làm. - Lớp làm VBT / 29. - Yêu cầu hs tìm các từ chỉ hoạt động - Cướp bóng, bấm bóng, dẫn bóng, chơi bóng của các bạn nhỏ theo yêu chuyền bóng, dốc bóng, sút bóng, cầu. chơi bóng. - Hoảng sợ, sợ tái người. - Yêu cầu hs đọc và nhận xét các từ bạn - HS đọc và nhận xét các từ bạn tìm tìm được trên bảng được trên bảng. Hoạt động 3:(5’) Bài 3:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Yêu cầu hs đọc lại đề tập làm văn - HS đọc. Buổi đầu đi học / 27. - Nhận xét, cho điểm HS. C. Củng cố - Dặn dò: (5’) - Nhận xét tiết học. - Hs lắng nghe - Về làm lại các bài tập trên. __________________________________ Mĩ thuật: (GV bộ môn dạy) Ngày soạn:6/10/2012 Ngày giảng: Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012 Toán- Tiết 33: LUYỆN TẬP. I/ Mục tiêu: - Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng vào giải toán. - Biết làm tính nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số. II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy - học : A. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Gấp 6 lên 7 lần được. - 2 HS lên bảng làm. - Gấp 8 kg lên 5 lần được. - Nhận xét, chữa bài, cho điểm học sinh. B. Dạy - học bài mới:(30’) * Giới thiệu bài : (2’) Hoạt động 1: Luyện tập Bài 1: (6’) ( cột 1,2) - Gọi HS nêu cách thực hiện gấp 1 số lên nhiều lần và làm bài. - Chữa bài cho điểm HS. Bài 2: (6') ( cột 1,2,3) - Yêu cầu hs tự làm. - Chữa bài cho điểm HS. Bài 3: (8’) ( VBT) - Gọi 1 hs đọc đề bài. - Yêu cầu hs xác định dạng toán. - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ.. - 2 HS lên bảng. - Lớp làm VBT / 42. - 3 hs lên bảng. - HS làm vở - 1 hs đọc đề bài. - Gấp 1 số lên nhiều lần. Tóm tắt: 16 cam. ? quýt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài giải: Số cây quýt có trong vườn là: 16  4 = 64 ( cây quýt ) ĐS: 64 cây quýt.. - Chữa bài, cho điểm hs. Bài 4: (a,b) (8’) - Yêu cầu hs vẽ đoạn thẳng AB. - Yêu cầu hs vẽ đoạn thẳng AC.. - 1 hs lên bảng.vẽ đoạn thẳng AB. - Lớp vẽ vào VBT. - Tính độ dài đoạn thẳng AC. - Độ dài đoạn thẳng AC: - Yêu cầu hs làm phần c (HS khá, giỏi ) 6  2 = 12 - Lớp làm VBT ( K,G ) C. Củng cố - Dặn dò: (3’) - Về nhà luyện tập thêm. - Nhận xét tiết học. - HS lắng nghe. ChÝnh t¶ (nghe- viÕt):. BËn. I.Môc tiªu. - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ 4 chữ. Kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi - Làm đúng các bài tâp điền tiếng có vần en/oen (BT2) - Làm đúng BT(3) /b (chọn 4 trong 6 tiếng). II ChuÈn bÞ. -ViÕt s½n néi dung bµi tËp 2. III Các hoạt động dạy học chủ yếu :. A.Bµi cò : -Gäi hai em lªn b¶ng - §äc cho c¸c em viÕt. -Nh©n xÐt, ghi diÓm. B. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : 2. Hướng dẫn nghe viết - §äc khæ th¬ 2 vµ 3 H: Bµi th¬ ®­îc viÕt theo thÓ th¬ g×? +Nh÷ng ch÷ nµo ®­îc viÕt hoa? +Nªn b¾t ®Çu viÕt tõ « nµo trong vë? +Hướng dẫn viết bảng con. 3.Hướng dẫn viết vở : -§äc tõng dßng th¬ cho häc sinh viÕt. -Hướng dẫn chữa lỗi. 4. ChÊm , ch÷a bµi:ChÊm bµi mét sè em-NhËn xÐt ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy.. Lop3.net. -2 em viết bảng lớp: giếng nước, viên phÊn. -§äc tªn 11 ch÷ cuèi b¶ng. - NhËn xÐt :. - 2em đọc lại -Th¬ 4 ch÷ -C¸c ch÷ ë ®Çu mçi dßng th¬. -Nªn viÕt lïi vµo 2 «. -ViÕt b¶ng con: thæi, nÊu, bËn. -Nghe, nhÈm viÕt vµo vë. - Tù ch÷a bµi b»ng bót ch×.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5. Hướng dẫn làm bài tập -Bµi 2: -Chốt lời giải đúng: +Bài 3b :Mẫu: kiên: kiên cường. kiªng: ¨n kiªng. (HS chØ lµm 4 trong 6 tiÕng) - Nhận xét, tuyên dương. C Cñng cè bµi. -Nªu yªu cÇu . -Líp lµm vµo vë. -2 em lªn b¶ng ch÷a bµi. -1 em đọc yêu cầu -Tù lµm bµi vµo vë. -3 em đọc bài của mình.. Tù nhiªn vµ x· héi - Tiết 13: Hoạt động thần kinh I.Môc tiªu:. sèng.. -Nêu được một vài ví dụ về những phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời. * Biết được tủy sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ - GDKNS: KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Ph©n tÝch, so s¸nh ph¸n ®o¸n hµnh vi cã lîi vµ cã h¹i. – kÜ n¨ng lµm chñ b¶n th©n: KiÓm so¸t c¶m xóc và điều khiển hoạt động suy nghĩ.- Kĩ năng ra quyết định để có những hành vi tÝch cùc, phï hîp II. ChuÈn bÞ. -C¸c h×nh trong s¸ch gi¸o trang 28, 29. III.Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: Nªu c¸c bé phËn chÝnh cña c¬ quan thÇn kinh? B. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Làm việc với SGK H: §iÒu g× x¶y ra khi ta ch¹m vµo vËt nãng? +Bộ phận nào của cơ quan thần kinh đã ®iÒu khiÓn tay ta rôt l¹i khi ch¹m vµo vËt nãng? +Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt lại được gọi là gì? *Ph¶n x¹ lµ g×?. - HS tr¶ lêi. -Quan sát hình 1a, 1b và đọc mục bạn cÇn biÕt. -§äc c¸c c©u gîi ý.. *Khi gÆp mét kÝch thÝch bÊt ngê tõ bªn ngoài,cơ thể tự động phản ứng rất nhanh *Nªu vÝ dô vÒ ph¶n x¹.. KÕt luËn: Tñy sèng lµ trung ­¬ng thÇn. kinh điều khiển hoạt động phản xạ.. Hoạt động 2: Trò chơi. +Thö ph¶n x¹ ®Çu gèi:Gäi 1 em lªn ngåi vµo ghÕ ch©n bu«ng thâng, GV dïng cạnh bàn tay đánh nhẹ vào đầu gối. -Nªu yªu cÇu. -Nhận xét –tuyên dương. +Trß ch¬i “Ai ph¶n øng nhanh” -Hướng dẫn cách chơi. Lop3.net. -Quan s¸t -Thùc hµnh thö ph¶n x¹ ®Çu gèi theo nhãm. -3 nhóm thực hành trước lớp. -Ch¬i thö 1 lÇn. -Tham gia ch¬i.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -NhËn xÐt, khen nh÷ng em cã ph¶n x¹ nhanh. C. Cñng cè bµi - Nh¾c l¹i môc kÕt luËn trong SGK Tiếng anh: (GV bộ môn soạn, giảng) Thủ công – Tiết 7:. I.Môc tiªu:. GÊp c¾t b«ng hoa(T1). Häc sinh biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa . Gấp, cắt, dán được bông hoa. Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau Hứng thú đối với giờ học, gấp, cắt hình.. II. ChuÈn bÞ. MÉu c¸c b«ng hoa n¨m c¸nh, bèn c¸nh, t¸m c¸nh.. GiÊy thñ c«ng c¸c mµu, kÐo, hå, bót ch×.. III. Các hoạt động dạy học:. KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: - Hướng dẫn gấp cắt dán Hoạt động 1: Gviên hướng dẫn học sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt. - Giíi thiÖu mÉu b«ng hoa n¨m c¸nh, bèn c¸nh, t¸m c¸nh. Hái: C¸c b«ng hoa cã mµu s¾c nh­ thÕ nµo? - C¸c c¸nh cã gièng nhau kh«ng? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c c¸nh nh­ thÕ nµo? - Ph¶i gÊp tê giÊy ban ®Çu lµm mÊy phÇn để cắt được bông hoa bốn cánh, tám cánh. Hoạt động 2: - Giáo viên hướng dẫn mẫu - GÊp c¾t b«ng hoa n¨m c¸nh. - GÊp c¾t d¸n b«ng hoa bèn c¸nh, t¸m c¸nh. + GÊp tê giÊy h×nh vu«ng cã 4 phÇn b»ng nhau. Tiếp tục gấp đôi được tám phần bằng nhau. + VÏ ®­êng cong + Dïng kÐo c¾t theo ®­êng cong sÏ ®­îc b«ng hoa bèn c¸nh. - HD gÊp c¾t ®­îc b«ng hoa t¸m c¸nh. - Gấp đôi hình 2 được hình 3 sẽ được hoa t¸m c¸nh. - D¸n c¸c h×nh b«ng hoa. Lop3.net. - Kiểm tra đồ dùng học sinh.. - §Ñp, ®a d¹ng - Cã - §Òu nhau. - Häc sinh nªu - Mét häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn. + C¾t tê giÊy h×nh vu«ng + Gấp giấy để cắt được hoa năm c¸nh + VÏ ®­êng cong. + Dùng kéo cắt lượn theo hình cong. - Mét häc sinh thùc hiÑn thao t¸c gÊp c¾t b«ng hoa n¨m c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh. - Häc sinh líp tËp c¾t.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ngày soạn:6/10/2012 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012 TËp lµm v¨n Nghe kÓ : Kh«ng nì nh×n I . Môc tiªu :. +Häc sinh nghe - kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn “Kh«ng nì nh×n” (BT1) * Thay BT2 : Dùa vµo BT1 em h·y viÕt l¹i c©u chuyÖn “Kh«ng nì nh×n” II. ChuÈn bÞ : -Tranh minh häa c©u chuyÖn. -ViÕt c¸c gîi ý kÓ chuyÖn -Trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. A.Bµi cò:. -2 em kÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc cña m×nh. -NhËn xÐt.. -NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B.Bµi míi : +Giíi thiÖu bµi : Hoạt động1:HD làm bài tập +Bµi 1: -GV kÓ chuyÖn lÇn 1: giäng vui, kh«i hµi. H:Anh thanh niªn lµm g× trªn chuyÕn xe buýt? +Bµ cô ngåi bªn c¹nh hái anh ®iÒu g×? +Anh tr¶ lêi thÕ nµo?. -1em đọc yêu cầu . -Quan s¸t tranh. -Anh thanh niªn lÊy hai tay «m mÆt -Bµ hái:Ch¸u nhøc ®Çu µ? Cã cÇn xoa dÇu kh«ng? -Ch¸u kh«ng nì nh×n c¸c cô giµ vµ em nhỏ phải đứng. -§äc thÇm c¸c gîi ý -1 em kÓ tèt kÓ . -Líp nhËn xÐt. -Tõng cÆp tËp kÓ. -3 em thi kể trước lớp. -Ph¸t biÓu.. -GV kÓ lÇn 2 -Nhận xét, tuyên dương.. H;Em cã nhËn xÐt g× vÒ anh thanh niªn? +Bài 2: GV cho HS biết thay đổi yêu cầu -HS đọc yêu cầu vµ ghi yªu cÇu míi lªn b¶ng Dùa vµo BT1 em h·y viÕt l¹i c©u chuyÖn “Kh«ng nì nh×n” - HS viÕt bµi vµo vë - Trình bày trước lớp - GV gợi ý để HS dễ viết và trọng tâm - Nhận xét và bình người viết tốt - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn trªn cho mäi người trong nhà nghe. C. Cñng cè bµi - 1 em tèt kÓ l¹i c©u chuyÖn. BÀI: BẢNG CHIA 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I/ Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng chia 7. - Vận dụng được phép chia 7 trong giải toán có lời văn ( có một phép chia 7). * Đọc được bảng chia 7. Vận dụng được phép chia 7 trong giải toán có lời văn II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng nhân 7, tấm bìa. III/ Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Gọi 2 hs đọc thuộc bảng nhân 7. - 2 HS lên bảng . * HS đọc lại B. Dạy - học bài mới:(30’) 1. Giới thiệu bài : (2’)-Bảng chia 7. Hoạt động 1 : (13’)Lập bảng chia 7 - Gắn 1 tấm bìa có 7 chấm tròn. - HS chú ý. Hỏi: 7 lấy 1 lần được mấy ? - 7  1 = 7. - Viết phép tính tương ứng. 7 được lấy 1 lần. - Trên tất cả mấy tấm bìa? - 1 tấm bìa. - Mỗi tấm có 7 chấm tròn. Hỏi có bao - 7 : 7 = 1 ( tấm bìa ) nhiêu tấm bìa ? - Nêu phép tính để tìm số tấm bìa ? - Viết bảng : 7 : 7 = 1 -7  1=7 - HS đọc phép nhân và chia vừa lập - 7 : 7 = 1. được. - Gắn 2 tấm bìa : - Mỗi tấm bìa có 7 chấm tròn . - Hỏi 2 tấm bìa như thế có tất cả bao - 14 chấm tròn nhiêu chấm tròn ? - Lập phép tính để tìm số chấm tròn. - 7  2 = 14 - Trên tất cả các tấm bìa có 14 chấm - 2 tấm bìa. tròn, biết mỗi tấm bìa có 7 chấm tròn. Hỏi có tất cả bao nhiêu tấm bìa ? - Lập phép tính. - Viết phép tính: 14 : 7 = 2 - 14 : 7 = 2 - 7  2 = 14 - 14 : 7 = 2 - HS đọc: HS đọc 3. Học thuộc lòng bảng chia 7: - Lớp đồng thanh bảng chia 7. - Lớp đọc đồng thanh - Điểm chung của phép tính chia 7. - Có dạng 1 số chia cho 7. - Nhận xét về số bị chia. - Đếm thêm 7, bắt đầu từ 7. - Kết quả của các phép chia 7. - Lần lượt 1.2.3….10 - HS học thuộc lòng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: (3’) - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Yêu cầu HS làm. Bài 2: (5’) Yêu cầu HS làm bài. - 2  7 = 14 có thể ghi ngay kết quả 14 : 7 và 14 : 2 được không ? Vì sao ? Bài 3: (5’)( VBT) - Gọi 1 hs đọc đề bài. - Bài toán cho biết những gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu hs làm. Bài 4: (5’) ( VBT) - Gọi 1 hs đọc đề bài. - Yêu cầu hs làm.. - Tính nhẩm. - Lớp làm VBT / 43 - Lớp làm VBT. - Lấy tích chia cho thừa số này sẽ được thừa số kia. - 1 HS đọc. - HS trả lời Bài giải: Số lít dầu mỗi can có là : 35 : 7 = 5 ( l ) ĐS: 5 l dầu -1 hs đọc đề bài. - HS làm. Bài giải: Số can dầu có là: 35 : 7 = 5 ( can ) ĐS: 5can. C.Củng cố - Dặn dò:(3’) - Gọi 1 hs đọc thuộc lòng bảng chia 7. - Về nhà học thuộc lòng bảng chia.. Đạo đức. Bµi 4:. Quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em (TiÕt 1). I. Môc tiªu: Gióp häc sinh hiÓu:. - Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình - Biết vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau - Quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em trong cuéc sèng hµng ngày ở gia đình. * Häc sinh ®­îc bæn ph©n cña trÎ em lµ ph¶i quan t©m, ch¨m sãc nh÷ng người thân trong gia đình bằng những việc làm cụ thể. - GDKNS: Kĩ năng lắng nghe ý kiến của người thân.-Kĩ năng thể hiến sự cảm thông trước suy nghĩ, cảm xúc của người thân. -ĩ năng đảm nhận trạch nhiệm chăm sóc người thân trong những việc vừa sức II.ChuÈn bÞ. -PhiÕu bµi tËp.. III. Các hoạt động day hoc:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1. Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1:Tự liên hệ. -Chia nhóm đôi- giao nhiệm vụ.. -Hát bài: Cả nhà thương nhau.. -Nhí vµ kÓ l¹i trong nhãm sù quan t©m, ch¨m sãc cña «ng bµ, cha mÑ dµnh cho m×nh. H:Em nghĩ gì về tình cả, sự chăm sóc mà -4 em kể trước lớp. mọi người trong g/đ dành cho em? +Em nghÜ g× vÒ c¸c b¹n nhá thiÖt thßi -CÇn th«ng c¶m, chia sÎ víi c¸c b¹n.C¸c bạn đó có quyền được xã hội và mọi h¬n em? người giúp đỡ... -L¾ng nghe-Quan s¸t tranh. +KÕt luËn: Hoạt đông 2:Kể chuyện. -GV kể chuyện: Bó hoa đẹp nhất -B¹n tÆng mÑ bã hoa. H:Bạn Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mÑ? -Tr¶ lêi. +V× sao b¹n Ly nãi: Bã hoa mµ chÞ em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất? +Em phải có bổn phận gì với người thân -Thảo luận nhóm đôi- trả lời(em phải có bæn phËn quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, trong gia đình? cha mẹ và những người thân trong gia đình) *KÕt luËn: -Th¶o luËn nhãm. Hoạt động 3: Đánh giá hành vi -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. -Líp nhËn xÐt, bæ sung. -Nªu yªu cÇu-Ph¸t phiÕu bµi tËp -Vẽ món quà em muốn tặng người thân -Chia nhãm 4 nh©n dÞp sinh nhËt. KÕt lu©n: 2.Hướng dẫn thực hành: _____________________________________ __________________________________ TiÕng ViÖt(t¨ng). ¤n TLV: LuyÖn tËp kÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc. I. Mục đích - yêu cầu:. - Dựa vào bài đọc “ Nhớ lại buổi đầu đi học” đã được học trong tiết Tđọc tuần 6 để kể lại kể lại buổi đầu đi học của mình” - HS biết cách kể chuyện và trình bày tự nhiên trước bạn bè - GD HS biết trân trọng những kỉ niệm đã qua II.ChuÈn bÞ: C©u hái gîi ý III. Các Hoạt động dạy - học chủ yếu:. Hoạt động 1: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học Hoạt động 2: GV chép đề bài lên bảng và hướng dẫn HS làm bài Dựa vào bài đ ọc“ Nhớ lại buổi đầu đi học” đã được học trong tiết Tđọc tuần 6 để kể lại kể lại buổi đầu đi học của mình” Cho HS nắm vững yêu cầu của đề bài - Tæ chøc cho c¸c em viÕt bµi vµo vë - Tổ chức thi trình bày trước lớp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động 3: Tổ chức cho các em nhận xét và bình người có cách viết văn tốt Hoạt động 4: Về nhà kể lại cho người thân nghe _______________________________________ To¸n+. LuyÖn tËp vÒ phÐp nh©n, chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. I. Môc tiªu. sè. - Gióp c¸c em n¾m v÷ng c¸ch nh©n, chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ - Vận dụng để làm tính và giải toán. II. Lªn líp. Hoạt động 1; GV nêu MĐYC của tiết học Hoạt động 2; GV tổ chức cho các em luyện tâp thêm Bµi 1 : §Æt tÝnh råi tÝnh 36 : 3 66: 6 84 : 4 Bµi 1: TÝnh råi ghi kÕt qu¶. 48 : 2. 25 3 34 4 38 5 47 6 ….. ….. ….. ….. .................................................................................................................................................................... .......... .................................................................................................................................................................... .......... .................................................................................................................................................................... ........... 25: 3 =.......... 34: 4 =.......... 38: 5 =.......... 47: 6 =.......... Bµi 2: Cø mçi «t« th× l¾p 4 chiÕc lèp. Hái cã 26 chiÕc lèp th× l¾p ®­îc mÊy « t« vµ cßn thõa mÊy chiÕc lèp? Tãm t¾t Bµi gi¶i. ______________________________________ TiÕng ViÖt +. Luyện tập các bài tập đọc đã đọc. I.Mục đích yêu cầu. - Giúp HS nâng cao kĩ năng đọc đúng, đọc hay và hiểu nội dung bài đọc “Trận đấu dưới lòng đường” - GD lßng ham thÝch häc tËp II. Lªn líp. Hoạt động 1: GV nê MĐYC của tiết học Hoạt động 2: GV tổ chức cho các em luyện đọc từng mức độ như các tiết tập đọc. - GV đọc mẫu - Cho HS đọc tốt đọc mẫu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Tổ chức cho các em luyện đọc trong nhóm - Tæ chøc cho c¸c em n¾m nghÜa tõ ng÷ míi ,khã - Tổ chức cho các em lần lượt tham gia trả lời các câu hỏi và nhắc lại ND chính - Tổ chức đọc lại( nâng cao) ________________________________________________________________ Thø t­ ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2011 __________________________________ _______________________________ To¸n (T¨ng) I. Môc tiªu. LuyÖn tËp b¶ng nh©n 7. - Gióp c¸c em n¾m v÷ng b¶ng chia 7 - Vận dụng để làm tính thanh thạo. II. Lªn líp. Hoạt động 1; GV nêu MĐYC của tiết học Hoạt động 2 : GV tổ chức cho hs nhắc lại bảng nhân 7 Hoạt động 3 GV tổ chức cho các em luyện tâp thêm Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng a/ 7 x  > 7 x 8 a/ 7 x  < 7 x 1 a/ 7 x  =7 x + 7 = 35 a/ 7 x  = 7 x + 7 =42 Bµi 2: TÝnh a/ 7 x 5 + 15 = .................. a/ 7 x 7 + 21 = .................. a/ 7 x 9 + 17 = .................. = .................. =.................. =.................. Bµi 3: Mçi lä hoa cã 7 b«ng hoa. Hái 5 lä hoa nh­ thÕ cã bao nhiªu b«ng hoa? Nguån liÖu : BTTH To¸n 3 theo CKTKN - §ç §×nh Hoan chñ biªn - NXBGD tr 42,43. I . Mục đích yêu cầu :. LuyÖn viÕt Bµi 7: Ch÷ hoa I,K. - Củng cố cách viết chữ hoa I,K kiểu chữ viết đứng , luyện viết từ và các câu ứng dụng.- Rèn kỹ năng viết chữ hoa đúng kĩ thuật. - Giáo dục học sinh rèn vở sạch chữ đẹp. II . §å dïng d¹y – häc : Vë luyÖn viÕt, b¶ng con; GV mÉu ch÷ I,K III . Các hoạt động dạy và học chủ yếu :. A- KiÓm tra bµi cò: - ViÕt b¶ng con : B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Nªu y/c cña tiÕt luyÖn viÕt 2- H/dÉn luyÖn viÕt H§1 ViÕt ch÷ hoa I,K - GV treo mẫu chữ I,K .y/c HS quan sát nhận xét: độ cao, số lượng nét , điểm đặt bút, dừng bút - GV viÕt mÉu cho HS quan s¸t n¾m ®­îc c¸ch viÕt. - 3 HS lªn b¶ng viÕt, HS kh¸c viÕt b¶ng con. - HS quan s¸t, 1 HS kh¸ nªu nhËn xÐt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Y/c HS tù viÕt ch÷ hoa ra b¶ng con. - Gi¸o viªn chØnh söa. H§2: ViÕt tõ, c©u øng dông - GV viÕt mÉu tõ , c©u øng dông Ích nước lợi nhà - Y/c HS đọc câu ứng dụng, nêu ý nghĩa: Dù cho gió rét mưa bay Khó khăn gian khổ không lay chuyển lòng - Y/c HS quan s¸t nhËn xÐt c¸ch viÕt - GV nªu yªu cÇu kÜ thuËt khi viÕt c©u øng dông. H§3: HD viÕt vë - Hướng dẫn viết lần lượt từng dòng.Lưu ý cách nối ch÷, viÕt liÒn tay - GV giúp đỡ HS viết từng dòng 3- Cñng cè bµi - Thu vở chấm, nhận xét. Tổ chức thi viết chữ đẹp. - HS quan s¸t c¸ch viÕt - 2 HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - Häc sinh viÕt b¶ng con - HS quan s¸t - Học sinh đọc câu ứng dụng, vµ nªu ý nghÜa cña c©u øng dông - 2 HS đọc nêu cách hiểu câu tôc ng÷ trªn - Häc sinh viÕt b¶ng: - Häc sinh viÕt vë luyÖn viÕt - Mçi tæ 1 HS tham gia. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>