Giáo án Lớp 3 Tuần 5 - Buổi sáng - Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Buæi s¸ng:. TuÇn 5. Thø 2 ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2010. Tập đọc- Kể chuyện. Người lính dũng cảm.. I/ Môc tiªu: A/ Tập đọc. - Đọc đúng: Loạt đạn, hạ lệnh, thủ lĩnh, buồn bã. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. - HiÓu nghÜa c¸c tõ: Nøa tÐp, « qu¶ tr¸m, thñ lÜnh, qu¶ quyÕt. - Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi . Người dám nhận lỗi và sữa lỗi là người dũng cảm.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) B/ KÓ chuyÖn: - BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖ dùa theo tranh minh ho¹. - Dµnh cho HS kh¸, giái: Häc sinh kh¸, giái kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹t truyÖn. III/ Hoạt động dạy và học: Tập đọc. A/Bµi cò : 5’. - 2 HS đọc nối tiếp bài: Ông ngoại và trả lời câu hỏi 2 ở SGK. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 30’ 1/ Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc. 2/ Luyện đọc: a- GV đọc toàn bài. b- GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng c©u. - §äc tõng ®o¹n tríc líp. + GV lưu ý HS đọc đúng các câu mệnh lệnh, câu hỏi. + HS t×m hiÓu nghÜa tõ khã trong bµi. + §Æt c©u víi tõ: Thñ lÜnh, qu¶ quyÕt. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. + 4 nhóm tiếp nối đọc 4 đoạn của truyện. + 1 HS đọc lại toàn truyện. TiÕt 2: 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: 15’ - C¸c b¹n nhá trong truyÖn ch¬i trß ch¬i g× ? ë ®©u? - Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lổ hỗng dưới chân rào.? - Việc leo rào của các bạn khác đã gây ra hậu quả gì? - Thầy giáo chờ mong điều gì ở HS trong trường? 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - V× sao chó lÝnh nhá “ run lªn” khi nghe thÇy gi¸o hái? - Ai lµ ngêi lÝnh dòng c¶m trong truyÖn nµy? V× sao ? - C¸c em cã khi nµo d¸m dòng c¶m nhËn lçi vµ s÷a lçi nh­ b¹n nhá trong truyÖn kh«ng? v× sao? 4/ Luyện đọc lại: - GV chọn đọc mẩu 1 đoạn trong bài. Treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc đúng, đọc hay. “ Viên tướng........ dũng cảm” 4 - 5 HS thi đọc đoạn văn. - 4 HS phân vai, đọc lại truyện theo vai. KÓ chuyÖn. 18’ 1/ GV nªu nhiÖm vô: 2/ Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh. - HS lần lượt quan sát 4 tranh minh hoạt trong SGK. - Mêi 4 HS tiÕp nèi nhau kÓ 4 ®o¹n cña truyÖn. - Sau mçi lÇn HS kÓ, GV cïng HS nhËn xÐt. 1-2 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn,GV nhËn xÐt cho ®iÓm. C/Cñng cè, dÆn dß. 2’ -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -----------------------------------------------------. MÜ thuËt:. TËp nÆn t¹o d¸ng: NÆn qu¶. --------------------------------------------------. To¸n. Nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. ( cã nhí) I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hµnh nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè.( cã nhí). - VËn dông vµo gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n . - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1 (cét 1,2,4) Bµi 2,3. - dµnh cho HS kh¸, giái:Bµi 1(cét 3). II/ Hoạt động dạy và học: A/Bµi cò : 5’. - 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính: 13 x 3 11 x 6. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Giíi thiÖu nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. - GV nªu vµ viÕt phÐp nh©n lªn b¶ng: 26 x 3. - Gọi HS lên bảng đặt tính ( viết phép nhân theo cột dọc). 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 26 x3 78 - L­u ý HS viÕt 3 th¼ng cét víi 6, dÊu x ë gi÷a 2 dßng. - Hướng dẫn HS tính: ( Nhân từ phải sang trái). 3 nh©n 6 b»ng 18 viÕt 8 nhí 1. 3 nh©n 2 b»ng 6, thªm 1 b»ng 7, viÕt 7. VËy : 26 x 3 = 78. - Cho vµi HS nªu l¹i c¸ch nh©n: 54 x 6 = ? 2/ Thùc hµnh: Hs lµm BT 1, 2, 3. GV theo dõi, hướng dẫn thêm. Chấm bài. * Ch÷a bµi: a- Bµi 1:Dµnh cho HS kh¸, giái (cét 3). - Cho HS đọc yêu cầu bài . Tính. - Gäi 1 sè HS lªn b¶ng, lµm 1 sè phÐp tÝnh vµ nªu c¸ch tÝnh. 47 2. 25 3. 16 6. 18 4. 28 6. 82 5. 99 3. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. b- Bài 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - GV tãm t¾t lªn b¶ng. 1 cuén dµi :35 m. 2 cuén dµi :....m ? - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - C¶ líp lµm bµi vµo vë. - Mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Gi¶i 2 cuén v¶i nh­ thÕ dµi sè mÐt lµ; 35 x 2 = 70 (mÐt) §¸p sè: 70 mÐt. c- Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài: Tìm x: 2 HS nêu cách giải. GV ghi bảng. a ) x : 6 = 12 b ) x : 4 =23 ( HS nªu c¸ch t×m SBC ch­a biÕt). - Häc sinh lµm bµi vµo vë. - GV chÊm mét sè bµi cho HS – Nªu nhËn xÐt. 3/ Cñng cè, dÆn dß: 2’. - GV nhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------. Thø 3 ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2010. ThÓ dôc:. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ôn: đi vượt chướng ngại vật thấp. --------------------------------------------------. To¸n.. LuyÖn tËp.. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. ( cã nhí) - Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút. Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,Bµi 2(a,b) Bµi 3,4. - Dµnh cho HS kh¸ ,giái : Bµi 2( c).Bµi 5. II/ Hoạt động dạy và học: A/Bµi cò: 5’. - 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn: (§Æt tÝnh) 25 x 6 24 x 5 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp : HS lµm BT 1, 2(a,b), 3, 4,5 - GV theo dâi, hø¬ng dÉn HS lµm bµi. ChÊm bµi. * Ch÷a bµi: a- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài. Tính. Yêu cầu HS nêu cách nhân, GV ghi b¶ng 1 sè phÐp tÝnh. NhËn xÐt. 49 27 57 18 64 x 2 x 4 x 6 x 5 x3 b- Bài 2: cột c (Dành cho HS khá, giỏi). Cho HS đọc yêu cầu bài. Đặt tính råi tÝnh. - Gọi 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính. a) 38 x 2 53 x 4 c ) 84 x 3 27 x 6 45 x 5 32 x4 - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt söa sai nÕu cã. c- Baì 3: Một HS đọc lại đề toán. GV tãm t¾t lªn b¶ng. 1 ngµy cã :24 giê. 6 ngµy cã :....giê ? - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? Mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Gi¶i 6 ngµy cã sè giê lµ: 24 x 6 = 144( giê). 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> §¸p sè: 144 giê d- Bài 4: GV sử dụng mô hình đồng hồ gọi 3 HS lên bảng quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ : a) 3 giê 10 phót: b) 8 giê 20 phót: c) 6 giê 45 phót: d)11 giê 35 phót: - NhËn xÐt vµ cñng cè vÒ c¸ch xem giê. Bµi 5: (Dµnh cho HS kh¸ , giái) *Trß ch¬i: - Thi ®ua nªu nhanh 2 phÕp nh©n cã kÕt qu¶ b»ng nhau? - Tæ chøc cho c¸c d·y thi víi nhau. ( sö dông bµi tËp 5). - VÝ dô: 4 x 6 = 6 x 4 = 24 5 x 6 = 6 x 5 = 30 * GV nhËn xÐt. C/Cñng cè, dÆn dß. 2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc: -------------------------------------------------------. LuyÖn tõ vµ c©u. So s¸nh.. I/ Môc tiªu: - N¾m ®­îc 1 kiÓu so s¸nh míi: So s¸nh h¬n kÐm ( BT1). - Nªu ®­îc c¸c tõ so s¸nh trong c¸c khæ th¬ ë BT2.. - BiÕt thªm c¸c tõ so s¸nh vµo nh÷ng c©u ch­a cã tõ so s¸nh (BT 3 ,4). II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô. III/ Hoạt động dạy và học: A/Bµi cò : 5’. - 2 HS lµm l¹i BT 3: §Æt c©u theo mÉu ai lµ g×? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn làm bài tập: a- BT1: 2 HS đọc nội dung BT1, HS làm bài vào vở nháp. - GV mêi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. GV giúp HS phân loại so s¸nh ngang b»ng vµ so s¸nh h¬n kÐm. a). H×nh ¶nh so s¸nh Ch¸u kháe h¬n «ng nhiÒu! ¤ng lµ buæi trêi chiÒu Ch¸u lµ ngµy r¹ng s¸ng.. KiÓu so s¸nh h¬n kÐm ngang b»ng Ngang b»ng. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b)Trăng khuya sáng hơn đèn c)Những ngôi sao thức chẳng bằng mẹ đã thức vì con. Mẹ là ngọn gió của con suối đời.. h¬n kÐm h¬n kÐm ngang b»ng. b- BT2: 1HS đọc yêu cầu bài. - HS t×m nh÷ng tõ so s¸nh trong c¸c khæ th¬, GV mêi 3 HS lªn b¶ng dïng phấn màu gạch chân các từ đó. c- BT3, 4: HS tù lµm bµi vµo vë. GV theo dõi hướng dẫn HS làm bài. Chấm 1 số bài. * Ch÷a bµi: a- Bài 3: GV mời HS lên bảng gạch dưới những sự vật được so sánh với nhau. Qu¶ dõa §µn lîn con. Tàu dừa Chiếc lược. b- Bài 4: 2 HS đại diện 2 nhóm lên thi điền nhanh các từ so sánh, đọc kết qu¶. Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. VÝ dô: Tùa, nh­ lµ, tùa nh­, nh­ thÕ.... 3/ Cñng cè, dÆn dß. 2’ - HS nh¾c l¹i nh÷ng néi dung võa häc. - GV nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------------. Tù nhiªn x· héi.. Phßng bÖnh tim m¹ch. I/ Môc tiªu: Sau häc bµi HS biÕt: - Biết được tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim ở trẻ em. - Dµnh cho Hs kh¸ ,giái: BiÕt nguyªn nh©n cña bÖnh thÊp tim. II/ §å dïng d¹y häc: - c¸c h×nh trong SGK trang 20, 21. III/ Hoạt động dạy và học: A/Bµi cò : 5’: - Nêu các hoạt động có lợi cho tim mạch. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ giíi thiÖu bµi. 2/ Các hoạt động. * Hoạt động 1: 10’.Động não: 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nªu yªu cÇu mçi HS kÓ tªn vÒ tim m¹ch mµ em biÕt? Hoạt động 2: 10’. Đóng vai. - Bước 1: Làm việc cá nhân: HS quan sát H1, 2, 3 và đọc các câu hỏi tìm h×nh. - Bước 2: Làm việc theo nhóm: HS thảo luận nhóm. + ở lứa tuổi nào, HS thường hay bị bệnh thấp tim? + BÖnh thÊp tim nguy hiÓm nh­ thÕ nµo? + Nguyªn nh©n g©y ra bÖnh thÊp tim lµ g×? - Bước 3: Làm việc cả lớp. - Các nhóm xung phong đóng vai dựa vào các nhân vật trong hình 1, 2, 3. KÕt luËn: ThÊp tim lµ 1 bÖnh vÒ tim m¹ch. * Hoạt động 3: 10’.Thảo luận nhóm: - Bước 1: Gọi 1 số HS trình bày kết quả làm việc. Kết luận: Muốn đề phòng bệnh thấp tim cần phải....( sgk). C/ Cñng cè – dÆn dß. 2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ------------------------------------------------------. Thø 4 ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2010. ¢m nh¹c:. Học bài hát đếm sao. -----------------------------------------------------. To¸n.. B¶ng chia 6.. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu thuộc bảng chia 6. - VËn dông trong gi¶i to¸n cã lêi v¨n( cã mét phÐp chia 5). - Bµi tËp cÇn lµm:1,2,3 trang 24. - Dµnh cho HS kh¸, giái . Bµi 4. II/ §å dïng d¹y häc: - Bộ đò dùng dạy toán. III/ Hoạt động dạy và học: A/Bµi cò : 5’ - Gọi 2 HS đọc thuộc bảng nhân 6. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/Giíi thiÖu bµi: . - HS thực hành trên bộ đồ dùng dạy học toán. + Cho HS lÊy 1 tÊm b×a cã 6 chÊm trßn. GV hái: 6 lấy 1 lần đợc mầy? (6) viết bảng 6 x 1 = 6. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - LÊy 6 chÊm trßn chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm 6 (chÊm trßn) th× ®­îc mÊy nhãm? ( 1 nhãm) 6 : 6 =1. - HS lấy 2 tấm bìa, GV làm tương tự như trên để có : 12 : 6 = 2 - Làm tương tự với: 6 x 3 =18 > 18 : 6 = 3. - Sau đó HS dựa vào kết quả phép nhân để lập bảng chia 6. 2/ Thùc hµnh : Hs lµm BT 1, 2, 3, 4 . - GV theo dõi , hướng dẫn thêm, chấm 1 số bài. * Ch÷a bµi: a- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài . Tính nhẩm. 42 : 6 = 24 : 6 = 48 : 6 = 30 : 6 = 54 : 6 = 36 : 6 = 18 : 6 = 30 : 6 = 12 : 6 = 6:6 = 60 : 6 = 30 : 6 = - HS tÝnh nhÈm nªu kÕt qu¶( b¶ng chia 6). Cñng cè mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. b- Bài 2: (tương tự). 6x4= 6x2= 6x5= 6x1= 24 : 6 = 12 : 6 = 30 : 6 = 6:6= 24 : 4 = 12 : 2 = 30 : 5 = 6:1= c- Bµi 3: - Cho HS đọc đề toán . - Bµi to¸n cho biÕt g×? -Bµi to¸n hái g×? - Cho HS gi¶i vµo vë . - Gäi 1 HS lªn b¶ng gi¶i. Gi¶i: Mét ®o¹n dµi sè x¨ng – ti –mÐt lµ: 48 : 6 = 8(cm) §¸p sè :6 cm - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi ( còng cè vÒ d¹ng to¸n chia theo phÇn b»ng nhau vµ chia theo nhãm.) Bµi 4:(Dµnh cho HS kh¸ ,giái) Tương tự bài 3. - GV chÊm mét sè bµi cho HS nªu nhËn xÐt. C/ Cñng cè, dÆn dß.2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ------------------------------------------------------. TËp viÕt.. ¤n ch÷ hoa C (TT) . I/ Môc tiªu:. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng Ch) V,A(1 dòng); Viết đúng tên riêng Chu V¨n An (1dßng ) vµ c©u øng dông : Chim kh«n ……….dÔ nghe(1 lÇn )b»ng cë ch÷ nhá. II/ §å dïng d¹y häc: A/Bµi cò : 5’. - 3 HS lªn b¶ng viÕt: Cöu long, C«ng. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS viết trên bảng con: a- LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - HS t×m tÊt c¶ ch÷ hoa cã trong bµi: Ch, V, A, N. - GV vết mẫu, đồng thời nhắc lại cách viết từng chữ. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con. b- LuyÖn viÕt tõ øng dông: - HS đọc từ ứng dụng , GV giới thiệu về Chu Văn An.Chu Văn An là một nhà giáo nổi tiếng đời Trần( sinh 1292, mất 1370.) Ông có nhiều học trò giỏi, nhiều ngiười sau này trở thành nhân tài của đất nước. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con . c- LuyÖn viÕt c©u øng dông: - HS đọc câu ứng dụng, GV giúp HS hiểu lời khuyên câu Tục ngữ. Con người ph¶i biÕt nãi n¨ng dÞu dµng ,lÞch sù. - HS tập viết các chữ trên bảng con: Chim; Người. 3/ Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. - GV nªu yªu cÇu: + ViÕt ch÷ Ch : 1 dßng; Ch÷ V, A : 1 dßng. + ViÕt tªn riªng: 1 dßng. + ViÕt c©u øng dông : 1 lÇn. - HS viết bài vào vở, GV chú ý hướng dẫn các em. 4/ ChÊm, ch÷a bµi. 5/ Cñng cè, dÆn dß. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ---------------------------------------------------------------. Tập đọc.. Cuéc häp cña ch÷ viÕt.. I/ Môc tiªu: - Đọc đúng: Tấm tắc, dõng dạc. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, đọc đúng các kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật. - HiÓu néi dung bµi: TÇm quan träng cña dÊu chÊm nãi riªng vµ c©u nãi chung vµ c©u.(Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi häc. III/ Hoạt động dạy và học. A/ Bµi cò: 5’. - 4 HS kể lại 4 đoạn câu chuyện Người lính dũng cảmvà trả lời câu hỏi ở SGK. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/Bµi míi: 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a-GV đọc bài: b- Hướng dẫn HS luyện đọc. kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng c©u. - Đọc từng đoạn trước lớp. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - 4 nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn. - 1 HS đọc toàn bài. 3/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. - C¸c ch÷ c¸i vµ dÊu c©u häp bµn viÖc g×? - Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng? - 1 HS đọc yêu cầu câu 3, GV chia lớp thành nhóm nhỏ, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy A4, yêu cầu các nhóm trao đổi, tìm những câu trong bài thể hiện đúng diễn biến cuộc họp theo ý a, b, c, d. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. 4/ Luyện đọc lại: - GV mời 1 vài HS, mỗi nhóm 4 em, tự phân vai ( người dẫn chuyện , bác chữ A, đám đông, dấu chấm, đọc lại chuyện.) - Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất, nhóm đọc hay nhất. 5/ Cñng cè , d¨n dß: 2’ - GV nhÊn m¹nh vai trß cña dÊu chÊm c©u. - NhËn xÐt tiÕt häc. ------------------------------------------------------. Thø 5 ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2010. To¸n. LuyÖn tËp.. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt nh©n , chia trong ph¹m vi b¶ng nh©n 6, b¶ng chia 6. -VËn dông trong gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã mét phÐp chia 6). - Biết xác định 1/6 của 1 hình đơn giản. -C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3,4. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II/ Hoạt động dạy và học: A/Bµi cò : 5’ . - Hái 1 sè phÐp tÝnh trong b¶ng chia 6. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ các hoạt động: * Hoạt động 1: 15’.HS làm BT1, 2, 3, 4 . - GV cho HS đọc đúng yêu cầu bài tập. - HS làm BT, GV theo dõi, hướng dẫn thêm. Chấm bài. * Hoạt động 2: Chữa bài. - Bài 1: -Cho HS đọc yêu cầu bài. Tính nhẩm. HS nêu miệng kết quả tính nhÈm ( còng cè cho HS mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia trong b¶ng chia 6 ). a) 6 x6 =36 6 x9 =54 6 x 7 = 42 6 x 8 = 48 36 : 6 =6 54 :6 =9 42 : 6 =7 48 : 6 =8 b)24 : 6 =6 18 : 6 =3 60 : 6 = 10 6:6=1 6 x 4 = 24 6 x 3 = 18 6 x 10 = 60 6x1=6 - Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài. Tính nhẩm. 16 : 4 = 18 : 3 = 24 : 6 = 16 : 2 = 18 : 6 = 24 : 4 = 12 : 6 = 15 : 5 = 35 : 5 = GV ghi bảng , gọi từng HS đứng dậy điền kết quả. - Bµi 3: Cung cÊp d¹ng to¸n chia thµnh sè phÇn b»ng nhau. Gi¶i May mét bé quÇn ¸o hÕt sè mÐt v¶i lµ: 18 : 6 = 3(mÐt) §¸p sè : 3 mÐt. - Bµi 4: Cung cÊp cho HS biÕt 1/6 cña 1 h×nh. - §· t« mµu 1/6 h×nh nµo? (h×nh 2) III/ Cñng cè, dÆn dß: 2’. - GV nhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------. Thñ c«ng:. Gấp cắt dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. ------------------------------------------------ChÝnh t¶ (tËp chÐp). Mïa thu cña em. I/ Môc tiªu: 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Chép và trình bày đúng bài chính tả . -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oam (BT2) - Làm đúng bài tập (3) a/b. II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô. III/ Hoạt động dạy và học: A/Bµi cò : 5’ - 3 HS lên bảng viết: Hoa lựu, lũ bướm, lơ đãng. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS tập chép: a- Hướng dẫn chuẩn bị: GV đọc bài thơ, 2 HS nhìn bảng đọc lại bài. - Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo? - Tªn bµi th¬ viÕt ë vÞ trÝ nµo? - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi th¬ viÕt hoa? - HS tËp viÕt ch÷ khã vµo nh¸p. b- HS chÐp bµi vµo vë. c- ChÊm, ch÷a bµi. 3/ Hướng dẫn HS làm BT chính tả: - HS lµm BT 2. - Mêi 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi: a- Sãng vç oµm o¹p. b- MÌo ngoam. miÕng thÞt. c- §õng nhai nhåm nhoµm. BT3 a/b. a) n¾m- l¾m- g¹o nÕp b) kÌn- kÎng- chÐn 4/ Cñng cè, dÆn dß: 2’. - GV nhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------. Đạo đức.. Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (T1). I/ Môc tiªu: HS hiÓu. - KÓ ®­îc mét sè viÖc mµ häc sinh líp 3 cã thÓ tù lµm lÊy. - Nªu ®­îc Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. - Biết tự làm lấy việc việc của mình ở nhf , ở trường. - Dµnh cho HS kh¸, giái: HiÓu ®­îc Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh trong cuéc sèng hµng ngµy. II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹t: PhiÕu th¶o thuËn nhãm. III/ Hoạt động dạy và học: A/Bµi cò : 5’ - ThÕ nµo lµ gÜ­ lêi høa? 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Người biết gĩư lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nµo? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : * Hoạt động 1: 10’. Xử lý tình huống: - GV nªu t×nh huèng: GÆp bµi to¸n khã, §¹i loay hoay m·i mµ vÉn ch­a gi¶i ®­îc. ThÊy vËy, An ®­a bµi gi¶i s½n cho §¹i chÐp. - Nếu là Đại em sẽ làm gì khi đó? Vì sao? - HS thảo luận nêu cácxử lý đúng. - GV kÕt luËn: Nªn tù lµm lÊy viÖc cña m×nh.... * Hoạt động 2: 10’.Thảo luận nhóm. - GV ph¸t phiÕu häc tËp , yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn: §iÒn nh÷ng tõ tiÕn bé, b¶n th©n, cè g¾ng, lµm phiÒn , dùa dÉm vµo chæ trèng:( néi dung BT2). - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - GV nªu kÕt luËn. * Hoạt động 3: 10’. Xử lý tình huống. - GV nªu t×nh huèng cho HS xö lý ( phiÕu häc tËp c¸ nh©n). - HS suy nghÜ c¸h gi¶i quyÕt. - Mét vµi HS nªu c¸ch xö lý cña m×nh. - GV kÕt luËn. * Hướng dẫn thực hành: - Tự làm lấy việc của mình ở trường , ở nhà. - S­u tÇm chuÈn bÞ cho tiÕt 2. ------------------------------------------------------. Thø 6 ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2010. TËp lµm v¨n. TËp tæ chøc cuéc häp.. I/ Môc tiªu: - HS biÕt tæ chøc cuéc häp. Cô thÓ: + Xác định được rỏ nội dung cuộc họp. + Tổ chức cuộc họp theo gợi ý cho trước ở( SGK). - Dµnh cho HS kh¸, giái: Häc sinh kh¸, giái biÕt tæ chøc cuéc häp theo đúng trình tự. II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô. III/ Hoạt động dạy và học: A/Bµi cò : 5’. - 1 HS kể lại câu chuyện : Dại gì mà đổi, 2 HS đọc bức điện báo. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS làm BT: 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a- GV giúp HS xác định yêu cầu BT: - Một HS đọc yêu cầu của bài và gợi ý nội dung họp. Cả lớp đọc thầm. - Hái: §Ó tæ chøc 1 cuéc häp , c¸c em ph¶i chó ý nh÷ng g×? GV chèt l¹i: + Phải xác định rõ nội dung họp bàn về vấn đề gì? + N¾m ®­îc tr×nh tù tæ chøc cuéc häp. - Mét HS nh¾c l¹i tr×nh tù tæ chøc cuéc häp: + Nêu mục đích cuộc họp. + Nªu t×nh h×nh cña líp + Nªu nguyªn nh©n. + Nªu c¸ch gi¶i quyÕt. + Giao việc cho mỗi người. b- Tõng tæ lµm viÖc. c-Các tổ thi tổ chức cuộc họp trước lớp . Cả lớp bình chọn tổ họp tốt nhất. 3/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------. To¸n.. T×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. - Vận dụng được để giải bài toán có lời văn. - C¸c bµi tËp cÇn lµm: 1, 2. III/ Hoạt động dạy và học:. A/Bµi cò :5’ - 2 HS thùc hiÖn:. 6x3= 6x9= 18 : 3 = 54 : 9 = - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - GV nêu bài toán: Chị có 12 cái kẹo, chị cho em 1/3 số kẹo đó. Hỏi chị cho em mÊy c¸i kÑo? Cho HS đọc lại đề toán. - ChÞ cã tÊt c¶ bao nhiªu c¸i kÑo? ( ChÞ cã tÊt c¶ 12 c¸i kÑo) - Muèn lÊy ®­îc 1/3 cña 12 c¸i kÑo th× ta lµm thÕ nµo? ( Ta chia 12 c¸i kÑo thành ba phần bằng nhau, sau đó lấy đi một phần). - 12 c¸i kÑo, chia thµnh ba phÇn b»ng nhau th× mçi phÇn ®­îc mÊy c¸i kÑo ?( mçi phÇn ®­îc 4 c¸i kÑo ). - 4 c¸i kÑo chÝnh lµ 1/3 cña 12 c¸i kÑo. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -VËy muèn t×m 1/3 cña 12 c¸i kÑo ta lµm thÕ nµo? ( Ta lÊy 12 chia cho 3, thương tìm được trong phép chia này chính là 1/3 của 12 cái kẹo). - Gäi mét HS lªn b¶ng gi¶i. Gi¶i: ChÞ cho em sè kÑo lµ: 12 : 3= 4( c¸i kÑo) §/S : 4 c¸i kÑo - VËy muèn t×m 1 phÇn mÊy cña mét sè ta lµm nh­ thÕ nµo? ( Muèn t×m 1 phần mấy của một số ta lấy số đó chia cho số phần). - Gọi một số HS đứng dậy đọc. 3/ LuyÖn tËp: a- Bài 1:Cho HS đọc yêu cầu bài . Viết số thích hợp nào vào chỗ chấm?. 1 cña 8 kg lµ ... kg 2 1 c) cña 35 m lµ ... m 5. a). 1 cña 24 l lµ ..... l 4 1 d) cña 54 phót lµ ... phót. 6. b). - Gäi bèn HS lªn lµm. - GV vµ HS nhËn xÐt bµi vµ cho ®iÓm. b- Bài 2: Cho HS đọc đề toán. - GV tãm t¾t lªn b¶ng. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Cho c¶ líp gi¶i vµo vë. - Gäi mét sè HS lªn b¶ng gi¶i. Gi¶i: Số mét vải cửa hàng đã bán là: 40 : 5= 8 ( mÐt) §/S: 8 mÐt. - GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt. C/ Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------. Tù nhªn x· héi.. Hoạt động bài tiết nước tiểu. I/ Môc tiªu: Sau häc bµi HS biÕt: - Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu trªn tranh vÏ hoÆc m« h×nh. - Dành cho HS khá, giỏi: Chỉ vào sơ đồ và nói được tóm tắt và hoạt động của cơ quan bài tiết nước tiểu. II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK ( Tr 22, 23). 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III/ Hoạt động dạy và học: A/Bµi cò : 5’. - 1 HS nªu c¸ch phßng bÖnh tim m¹ch. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ Các hoạt động: * Họat động 1: 15’ - Bước 1: Làm việc theo cặp. GV yêu cầu HS quan sát H1 SGK để chỉ đâu là thận, đâu là ống dẫn nước tiÓu. - Bước 2: Làm việc cả lớp. GV treo h×nh phãng to lªn b¶ng, yªu cÇu HS chØ c¸c bé phËn cña c¬ quan bµi tiết nước tiểu. Kết luận: Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm 2 quả thận, 2 ống dẫn nước tiểu, bóng đái, ống đái. * Hoạt động 2: 15’.Thảo luận. - Bước 1: Làm việc cá nhân: Quan sát hình 2 và trả lời câu hỏi. - Bước 2: Làm việc theo nhóm: + Nước tiểu được tạo thành ở đâu? + Trong nước tiểu có những chất gì? - Bước 3: Thảo luận cả lớp: HS các nhóm đặt câu hỏi trả lời.... C/ Cñng cè, dÆn dß. 2’ - Gọi 1 số HS lên bảng chỉ vào sơ đồ cơ quan bài tiết nước tiểu và nói tóm tắt lại hoạt động của cơ quan này. ------------------------------------------------------------------------. Hoạt động tập thể:. Sinh ho¹t sao. I/ Nhận xét ,đánh giá các hoạt động của HS trong tháng qua: 10’ - HS trong tổ nhận xét, đánh giá lẫn nhau về các mặt: +Häc tËp + ý thøc, nÒ nÕp, sinh ho¹t 15 ' + VÖ sinh trùc nhËt, vÖ sinh c¸ nh©n… - Các tổ trưởng báo cáo kết quả của tổ mình. - C¶ líp nhËn xÐt chung - C¸c tæ b×nh chän tæ xuÊt s¾c cña líp - B×nh chän c¸c c¸ nh©n xuÊt s¾c cña tæ II/ GV phæ biÕn vµ triÓn khai kÕ ho¹ch th¸ng tíi : 5’ - Tiếp tục duy trì nề nếp học bài và làm bài đã có từ trước - Duy tr× nÒ nÕp vÒ ch÷ viÕt.. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Xây dựng nhiều đôi bạn học tốt. - Kèm cặp HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi. - Tiến hành thu các khoản đóng góp theo chỉ tiêu đã đề ra - Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học và sân trường. III/ Cho HS dọn vệ sinh trường , lớp: 15’ - Ba tổ trưởng điều khiển, GV theo dõi. - V× sao chóng ta cÇn ph¶i dän vÖ sinh s¹ch sÏ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc . ----------------------------------------------------. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>