Giáo án Đại số 7 - Học kỳ 2 - Tiết 54: Đơn thức đồng dạng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc – Kể chuyện Người mẹ I. Mục đích yêu cầu: A.Tập đọc: 1.Rèn kn đọc thành tiếng: -Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ: hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn kho¶n, l· ch·... -Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy,giữa các cụm từ. -Biết đọc đúng giọng nhân vật, đọc phân biệt lời kể. 2.Rèn kĩ năng đọc- hiểu: -Hiểu các từ ngữ mới: mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã... -N¾m ®­îc diÔn biÕn cña c©u chuyÖn. -ND bài :Người mẹ rất thương con. Vì con, người mẹ có thể làm tất cả. B.KÓ ChuyÖn : 1. Rèn KN nói: Biết cùng bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. Lời kể tự nhiên, sinh động. 2. Rèn KN nghe: Chăm chú nghe bạn kể;Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn;kể tiÕp ®­îc lêi kÓ cña b¹n. II. §å dïng d¹y häc: 1.Gi¸o viªn:-Tranh minh ho¹ SGK. -Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc. -Vài đạo cụ để học sinh dựng lại câu chuyện theo cách phân vai 2. Häc sinh : SGK III. Hình thức – Phương pháp : H×nh thøc: §ång lo¹t, nhãm, c¸ nh©n Phương pháp: Thảo luận, luyện tập thực hành, kể chuyện. Tập đọc A - Kiểm tra bài cũ: 1 học sinh đọc bài: Chiếc áo len B - D¹y bµi míi: 1 - Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu bài đọc bằng lời. 2 - Luyện đọc: a. Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài: b. Giáo viên HD học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - §äc c©u: +Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - GVsửa lỗi phát âm. + §äc ®o¹n : (4 ®o¹n) - Lượt 1: HD cách đọc câu, đoạn. ( HS : Khá - Giỏi nêu phương án đọc câu, đoạn như phần chuẩn bị đọc ; HS TB nhắclại. ) - Lượt 2: GV kết hợp giải nghĩa từ cho học sinh (mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã.).Học sinh khá đặt câu với từ khẩn khoản.Học sinh TB đọc chú giải sau bµi + Đọc nhóm : Học sinh đọc trong nhóm đôi và sửa lỗi phát âm cho nhau. - 1HS giỏi đọc cả bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3 - HD t×m hiÓu bµi: Học sinh đọc thầm từng đoạn, cả bài trả lời các câu hỏi trong SGK Câu hỏi 1 SGK: (Học sinh kể: Bà mẹ thức mấy đêm ròng trông con…) C©u hái 2 SGK: (Bµ mÑ chÊp nhËn yªu cÇu cña bôi gai…) Câu hỏi 3: (Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của hồ nước…) C©u hái 4 : ( Ng¹c nhiªn, …) Câu hỏi 5 : ( Người mẹ trả lời vì bà là mẹ…) HDHS rút ra nội dung của bài: Vì con, người mẹ có thể làm tất cả. 4 - Luyện đọc lại: - Giáo viên đọc mẫu đoạn 4, lưu ý học sinh về giọng đọc ở các đoạn. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc phân vai nhóm 3. - HS thi đọc phân vai trước lớp. -Cả lớp- Giáo viên nhận xét, bình chọn CN và nhóm đọc hay nhất. KÓ chuyÖn 5 - Nªu nhiÖm vô. - HS đọc yêu cầu của tiết kể chuyện. ( 2 - 3 HS : T. Bình) - Dựng lại câu chuyện theo cách phân vai. Lời kể tự nhiên, sinh động. . 6 - HD HS kÓ chuyÖn a) Gióp häc sinh n¾m ®­îc nhiÖm vô. -1Học sinh đọc đề bài ( học sinh TB).Cả lớp đọc thầm -Häc sinh tù lËp nhãm, ph©n vai. -Học sinh thi kể dựng lại câu chuyện theo cách phân vai trước lớp. - C¶ líp b×nh chän nhãm kÓ hay. C - Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø hai ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2009. To¸n : LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: Gióp HS: - ¤n tËp, cñng cè c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè, c¸ch tÝnh nh©n, chia trong bảng đã học. -Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. §å dïng d¹y häc : Gi¸o viªn : SGK, SGV, VBT. Häc sinh : SGK, VBT. III. Hình thức – Phương pháp : H×nh thøc : §ång lo¹t, nhãm, c¸ nh©n Phương pháp : Đàm thoại, luyện tập thực hành. IV. Các hoạt động dạy học a - Bµi cò: 2 HS lµm trªn b¶ng: 4x7…4x6 ; 4x5...5x4.(häc sinh TB) Häc sinh –Gi¸o viªn nhËn xÐt B - Bµi míi: 1 - Giíi thiÖu bµi : Trùc tiÕp 2 - Thùc hµnh: Bài 1: Đặt tính và tính: - HS đọc yêu cầu bài 1. Cả lớp đọc thầm. - 1 häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh( Häc sinh TB ). - HS lµm bµi c¸ nh©n. 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. ( Häc sinh TB ) - HS vµ GV nhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 2: Tìm x: -1 HS đọc yêu cầu bài 2. Cả lớp đọc thầm. - 1 häc sinh nh¾c l¹i mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶.( Häc sinh kh¸ ). - HS lµm bµi c¸ nh©n. 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. ( Häc sinh TB ) - HS vµ GV nhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 3:- Học sinh đọc yêu cầu. - Häc sinh kh¸, giái nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. Häc sinh TB nh¾c l¹i. - Häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp. - 3 Häc sinh lªn b¶ng lµm ( häc sinh kh¸, TB ).C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - Học sinh đổi vở, chữa bài. Bµi 4: SGK: Bµi to¸n. - Học sinh đọc yêu cầu. Giáo viên HD HS tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. - Häc sinh kh¸, giái nªu c¸ch lµm. Häc sinh TB nh¾c l¹i. - 1 Häc sinh lªn b¶ng lµm ( häc sinh TB ).C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - ( §¸p sè: 25m) -C¶ líp nhËn xÐt - GV ch÷a bµi. 3. Cñng cè dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc, giao bµi vÒ nhµ, chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tự nhiên –xã hội : Hoạt động tuần hoàn I. Môc tiªu :Sau bµi häc, häc sinh biÕt: -Thực hành nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập. -Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và nhỏ. II. §å dïng d¹y häc : 1.Gi¸o viªn : -C¸c h×nh trong SGK trang 16, 17. - Sơ đồ 2 vòng tuần hoàn(sơ đồ câm) và các tấm phiếu rời ghi tên các loại mạch m¸u. III. Các hoạt động dạy học : A - Bµi cò: - KT 2 häc sinh: -KÓ tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan tuÇn hoµn. Gi¸o viªn nhËn xÐt. B - Bµi míi: 1 - Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp. 2 - Thùc hµnh: C¸ch tiÕn hµnh: Bước1: Làm việc cả lớp -Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành.(SGV trang34). -Vài học sinh thực hành mẫu trước lớp. Bước2: Làm việc theo cặp. -Học sinh thực hành nhóm đôi. Bước3: Làm việc cả lớp. -Vài học sinh thực hành trước lớp. Học sinh khác bổ sung. *KÕt luËn (SGV trang 34) 3 - Lµm viÖc víi SGK. *C¸ch tiÕn hµnh Bươc 1: Làm việc theo nhóm -Gi¸o viªn yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t h×nh 3 trang 13: -Nªu chøc n¨ng cña tõng lo¹i m¹ch m¸u. -Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn nhỏ. Vòng tuần hoàn nhá cã chøc n¨ng g×? -Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn. Vòng tuần hoàn lớn cã chøc n¨ng g×? Bước2: Làm việc cả lớp Giáo viên yêu cầu đại diên mỗi nhóm lên trình bày. *KÕt luËn (SGV trang 35) 4 - Ch¬i trß ch¬i GhÐp ch÷ vµo h×nh. *C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn học sinh cách chơi:(SGV trang 35) Bước 2:-Tổ chức cho học sinh chơi. -Kết thúc trò chơi, Giáo viên nhận xét,kết luận tuyên dương đội thắng cuộc. 5 - Cñng cè dÆn dß: - HS nªu kiÕn thøc toµn bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc -giao bµi vÒ nhµ . ChuÈn bÞ tiÕt sau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ChÝnh t¶ ( Nghe-viÕt ) Người mẹ. :. I. Mục đích yêu cầu : 1.RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: -Nghe- viết chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung của bài Người mẹ (62 tiếng). -Lµm BT ph©n biÖt d/gi/r. II. §å dïng d¹y häc : Gi¸o viªn : B¶ng phô viÕt 2 lÇn néi dung BT2a. Häc sinh : VBT III. Các Hoạt động dạy học : A - Bài cũ : GV đọc, 2 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: ngắc ngø,ngoÆc kÐp, trung thµnh, chóc, tong.( häc sinh TB). Gi¸o viªn –Häc sinh, nhËn xÐt. B - Bµi míi : 1- Giíi thiÖu bµi : 2 - HD häc sinh nghe- viÕt: a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị : - GV đọc 1 lần đoạn viết. - 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm. - Gióp häc sinh n¾m néi dung ®o¹n viÕt. -Gióp häc sinh nhËn xÐt: Sè c©u, nh÷ng ch÷ cÇn viÕt hoa , c¸ch tr×nh bµy. - HS tËp viÕt ra nh¸p nh÷ng tiÕng dÔ viÕt sai. - 1 häc sinh lªn b¶ng viÕt nh÷ng tiÕng dÔ viÕt sai. - Häc sinh - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa sai cho häc sinh b. §äc cho häc sinh viÕt bµi: -Giáo viên đọc thong thả mỗi câu 2,3 lần. Học sinh viết bài. Giáo viên theo dõi uèn n¾n. c. ChÊm, ch÷a bµi. -Häc sinh tù ch÷a lçi b»ng bót ch× ra lÒ hoÆc vµo cuèi bµi. -Gv chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi vÒ néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy. 3 - HD HS lµm bµi tËp. a) Bài tập 2a: - HS đọc yêu cầu bài tập. -GV mêi 2 häc sinh lªn thi lµm ( Häc sinh kh¸). C¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p. -Cả lớp nhận xét, bổ sung. Học sinh đọc kết quả. GV sửa lỗi phát âm. -C¶ líp lµm vµo VBT. b) BT 3a: -Gi¸o viªn më b¶ng phô. -1 HS đọc yêu cầu bài tập. -1 Häc sinh lµm mÉu. -3 häc sinh lµm trªn b¶ng. -C¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p. -Häc sinh lµm vµo VBT. C¶ líp- Gv nhËn xÐt 4 - Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - giao bµi vÒ nhµ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tập đọc : Ông ngoại I. Mục đích yêu cầu: 1.Rèn kn đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, chú ý đọc đúng các từ: nhường chỗ, loang lổ, trống trường… -Biết đọc đúng giọng nhân vật, đọc phân biệt lời kể. 2.Rèn kĩ năng đọc- hiểu: -HiÓu c¸c tõ ng÷ míi: loang læ. -N¾m ®­îc ND bµi :T×nh c¶m «ng ch¸u rÊt s©u nÆng: ¤ng hÕt lßng ch¨m lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông-người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học. II. §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: - Tranh minh ho¹ SGK. - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học . D¹y bµi míi: 1 - Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu bài đọc bằng lời. 2 -Luyện đọc: a. Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài: b. Giáo viên HD học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - §äc c©u: +Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - GVsửa lỗi phát âm. + §äc ®o¹n : (4 ®o¹n) - Lượt 1: HD cách đọc câu, đoạn. ( HS : Khá - Giỏi nêu phương án đọc câu, đoạn như phần chuẩn bị đọc ; HS TB nhắclại. ) - Lượt 2: GV kết hợp giải nghĩa từ cho học sinh (loang lổ.).Học sinh khá đặt câu với từ loang lổ.Học sinh TB đọc chú giải sau bài + Đọc nhóm : Học sinh đọc trong nhóm đôi và sửa lỗi phát âm cho nhau. -1HS giỏi đọc cả bài. -Cả lớp đọc ĐT toàn bài. 3 - HD t×m hiÓu bµi: Học sinh đọc thầm từng đoạn, cả bài trả lời các câu hỏi trong SGK C©u hái 1: ( Kh«ng khÝ m¸t dÞu mçi s¸ng; trêi xanh ng¾t trªn cao…) C©u hái 2: ( ¤ng dÉn b¹n ®i mua vë, chän bót…) C©u hái 3: ( Häc sinh ph¸t biÓu tù do nh÷ng h×nh ¶nh m×nh thÝch…) C©u hái 4 : ( V× «ng d¹y b¹n nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu tiªn …) HDHS rót ra néi dung cña bµi: T×nh c¶m «ng ch¸u rÊt s©u lÆng: ¤ng hÕt lßng ch¨m lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông-người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học. 4 - Luyện đọc lại: - Giáo viên đọc mẫu đoạn 1, lưu ý học sinh về giọng đọc ở các đoạn. -HS thi đọc diễn cảm trước lớp. -Cả lớp- Giáo viên nhận xét, bình chọn CN đọc hay nhất.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø ba ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2009. To¸n §Ò kiÓm tra I. Môc tiªu: KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp vÒ: -KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng,trõ ( cã nhí 1 lÇn) c¸c sè cã 3 ch÷ sè. -Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị ( dạng 1/2, 1/3, 1/4, 1/5). -Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép tính. -Kĩ năng tính độ dài đường gấp khúc. II. §å dïng d¹y häc: Học sinh : chuẩn bị giấy kiểm tra và đồ dùng học tập để làm tốt bài kiểm tra. iII. Hình thức – Phương pháp H×nh thøc : §ång lo¹t , c¸ nh©n Phương pháp : Đàm thoại , luyện tập thực hành , quan sát , hỏi đáp . iv Các hoạt động dạy học : 1.Bµi cò : 1 Häc sinh lªn b¶ng nªu l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, tø gi¸c. 2. Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi : kiÓm tra * KiÓm tra. -Häc sinh tù lµm vµo VBT, hoÆc vë « li. -Gi¸o viªn thu bµi chÊm ®iÓm. *Thang ®iÓm: Bµi 1:( 4 ®iÓm); Bµi 2:( 1 ®iÓm); Bµi 3:( 2,5 ®iÓm); Bµi 4:( 2,5 ®iÓm); 3 - Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thñ c«ng : GÊp con Õch (t2). I-Môc tiªu - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp con Õch. - Gấp được con ếch đúng quy trình. -Yªu thÝch gÊp h×nh. II. §å dïng d¹y häc : 1. Gi¸o viªn: -MÉu con Õch lµm b»ng giÊy thñ c«ng. -Tranh quy tr×nh ,giÊy thñ c«ng ,kÐo. 2. Häc sinh: giÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, kÐo. IIi. Hình thức – Phương pháp H×nh thøc : §ång lo¹t, nhãm, c¸ nh©n Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập, thực hành, quan sát. IV.Các họat động dạy học chủ yếu A - Bµi cò: KT sù chuÈn bÞ cña HS B - Bµi míi 1 - Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp 2 - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét . -Giáo viên giới thiệu mẫu và đặt câu hỏi để học sinh quan sát nhận xét. -Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng mở dần con ếch mẫu cho đến khi trở lại tờ giÊy h×nh vu«ng. 3 - Häc sinh th­c hµnh. -Gi¸o viªn gäi 1 häc sinh lªn b¶ng thao t¸c gÊp con Õch. Gi¸o viªn –Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt. -1 học sinh nhắc lại các bước. Bước 1: Gâp, cắt tờ giấy hình vuông. Bước 2: Gấp, tạo hai chân trước con ếch. Bước 3: Gấp, tạo hai chân sau và thân con ếch. -Gi¸o viªn gîi ý häc sinh: Sau khi gÊp song c¸c em cã thÓ d¸n vµo vë vµ dïng bót mµu trang trÝ. -Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành. Giáo viên quan sát uốn nắn, giúp đỡ nh÷ng em cßn lóng tóng. -Tæ chøc cho häc sinh tr­ng bµy s¶n phÈm. -Vµi häc sinh nhËn xÐt s¶n phÈm. -Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học sinh . 4 - Cñng cè dÆn dß: YC häc sinh nhÆt giÊy vôn trong líp. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS: Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LuyÖn tõ vµ c©u TN về gia đình. ôn tập câu ai là gì? I. Mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ về gia đình. - ¤n kiÓu c©u: Ai ( c¸i g×, con g×)- lµ g× ?. II. §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn : B¶ng phô viÕt s½n b¶ng trong BT 2. Häc sinh : VBT iII. Hình thức – Phương pháp : H×nh thøc : §ång lo¹t, nhãm, c¸ nh©n Phương pháp : Đàm thoại, luyện tập, thực hành, quan sát. Iv. C¸c H§ d¹y häc : A - Bài cũ: 1 học sinh làm BT 1 tiết trước.Gv-Hs nhận xét . B -. Bµi míi: 1 - Giíi thiÖu bµi : Gi¸o viªn nªu M§ - YC tiÕt häc. 2 - HD häc sinh lµm bµi tËp. Bài tập 1: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu và mẫu. Cả lớp đọc thầm theo. -C¶ líp lµm bµi theo cÆp vµo giÊy nh¸p. -Häc sinh nªu miÖng. Gi¸o viªn viÕt nhanh lªn b¶ng . - C¶ líp - GV nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ nh­ SGV trang 96. Bài tập 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 2.Cả lớp đọc thầm theo. -Mêi 1 häc sinh lªn b¶ng lµm mÉu.(häc sinh G) -C¶ líp lµm bµi theo cÆp vµo giÊy nh¸p. -Gi¸o viªn mêi 4 häc sinh lªn b¶ng lµm.(häc sinh kh¸,giái) - C¶ líp - GV nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ nh­ SGV trang 97. Bài tập 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 3.Cả lớp đọc thầm theo. -Mêi 1 häc sinh lªn b¶ng lµm mÉu.(häc sinh giái) -C¶ líp lµm bµi theo cÆp. -Häc sinh nèi tiÕp nhau nªu miÖng. - C¶ líp - GV nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ nh­ SGV trang 97. 3 - Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa :. C. I. Mục đích yêu cầu : Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa c th«ng qua BT øng dông: 1. ViÕt tªn riªng( Cöu Long) b»ng ch÷ cì nhá. 2.Viết câu ứng dụng Công cha như núi Thái Sơn/ Nghĩa mẹ như nước trong nguån ch¶y ra.) b»ng ch÷ cì nhá. II. §å dïng d¹y häc : 1.Gi¸o viªn : - MÉu ch÷ viÕt hoa C -Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt trªn dßng kÎ « li. 2. Häc sinh : B¶ng con, phÊn, vë tËp viÕt 3 tËp 1. III. C¸c Ho¹t §éng d¹y häc: A - Bµi cò: - KT bµi viÕt ë nhµ cña häc sinh. - 2 häc sinh viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con : Bè H¹. - Gi¸o viªn- häc sinh , nhËn xÐt. B - Bµi míi: 1 – GTB : Giáo viên nêu mục đính yêu cầu của tiết học. 2 - HD HS viÕt trªn b¶ng con . a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa: -Häc sinh t×m c¸c ch÷ c¸i viÕt hoa trong bµi. - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt cña tõng ch÷ - HS kh¸ giái nªu l¹i c¸ch viÕt.- HS trung b×nh nh¾c l¹i. -HS viÕt trªn b¶ng con tõng ch÷ C, L, T, S, N b. Häc sinh viÕt tõ øng dông( tªn riªng): - HS đọc từ ứng dụng. - GV giới thiệu Cửu Long là tên một dòng sông lớn nhất nước ta, chảy qua nhiều tØnh ë Nam Bé. - HS viÕt b¶ng con Cöu Long. c. LuyÖn viÕt c©u øng dông: -HS đọc câu ứng dụng: C«ng cha nh­ nói Th¸i S¬n Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra - Gióp häc sinh hiÓu néi dung c©u tôc ng÷. -HS viÕt b¶ng con: C«ng, Th¸i S¬n. NghÜa 3 - HD häc sinh viÕt vµo vëTV. -Gi¸o viªn nªu YC viÕt . - HS viÕt phÇn bµi häc ë líp trong vë tËp viÕt. Gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n. 4 - ChÊm ch÷a bµi. - GV chÊm, ch÷a mét sè bµi vµ nhËn xÐt, c¶ líp rót kinh nghiÖm. 5 - Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc- giao bµi vÒ nhµ: LuyÖn viÕt phÇn bµi ë nhµ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø t­ ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2009. To¸n : B¶ng nh©n 6. I.Môc tiªu : Gióp HS: -Tự lập đợc và học thuộc bảng nhân 6. -Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n vµ gi¶i to¸n b»ng phÐp tÝnh nh©n. II . §å dïng d¹y häc : Gi¸o viªn : C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 6 chÊm trßn. SGV, SGK. Häc sinh : SGK, VBT. III. Các hoạt động dạy học : A - Bµi cò : B - Bµi míi: 1 - Hướng dẫn lập bảng nhân 6 a)TiÕn hµnh lËp b¶ng nh©n 6 + Trường hợp 6 x 1 = 6 : Học sinh quan sát tấm bìa có 6 chấm tròn. Gi¸o viªn hái : 6 chÊm trßn ®­îc lÊy 1 lÇn b»ng mÊy chÊm trßn?.( 6 chÊm trßn ®­îc lÊy 1 lÇn b»ng 6 chÊm trßn.) Gi¸o viªn: 6 ®­îc lÊy mét lÇn b»ng mÊy ? ( 6 ®­îc lÊy mét lÇn b»ng 6 ) -1 häc sinh lªn b¶ng viÕt : 6 x 1 = 6. -Cho vµi häc sinh nªu l¹i : 6 nh©n 1 b»ng 6. + Trường hợp 6 x 2 : Học sinh quan sát 2 tấm bìa mỗi tấm có 6 chấm tròn. Gi¸o viªn nªu : 6 chÊm trßn ®­îc lÊy 2 lÇn b»ng mÊy chÊm trßn ? ( 6 chÊm trßn ®­îc lÊy 2 lÇn b»ng 12 chÊm trßn). Gi¸o viªn: 6 ®­îc lÊy 2 lÇn b»ng mÊy ? ( 6 ®­îc lÊy 2 lÇn b»ng 12). -1 häc sinh lªn b¶ng viÕt : 6 x 2 = 12. -Cho vµi häc sinh nªu l¹i : 6 nh©n 2 b»ng 12.. b)Chó ý : NÕu häc sinh kh¸ , giái thùc hiÖn ch¼ng h¹n: 6 x 3 = 18 6 x 4 = 6 x 3 + 6 = 18 + 6 = 24 - Gi¸o viªn c«ng nhËn , khen s¸ng kiÕn cña häc sinh. + Các trường hợp khác tương tự. + Häc sinh HTL b¶ng nh©n 6. - Gi¸o viªn cñng cè ý nghÜa phÐp nh©n: PhÐp nh©n lµ c¸ch viÕt ng¾n gän cña mét tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau. 2 - Thùc hµnh: Bài tập 1: - HS khá nêu yêu cầu bài 1 và cách làm . Cả lớp đọc thầm . - HS làm bài cá nhân. Sau đó nêu miệng bảng nhân 6. - HS vµ GV nhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài 2. Cả lớp đọc thầm. - HS kh¸ nªu c¸ch lµm , häc sinh TB lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm bµi c¸ nh©n. - HS vµ GV nhËn xÐt ch÷a bµi.( §S: 30 lÝt) Bµi 3: - HS kh¸ , giái nªu yªu cÇu bµi 3 vµ c¸ch ®iÒn tiÕp vµo d·y sè. HS TB , yÕu lªn b¶ng lµm bµi , líp lµm bµi vµo vë - HS vµ GV nhËn xÐt , ch÷a bµi. 4 - Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Giao bµi vÒ nhµ - chuÈn bÞ bµi sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Đạo đức :. Gi÷ lêi høa. I . Môc tiªu : 1.Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. 2.Học sinh có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa. II . §å dïng d¹y häc: 1.Gi¸o viªn : -Các tấm bìa nhỏ màu đỏ, xanh, trắng. 2. Häc sinh : VBT. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm hai người. * C¸ch tiÕn hµnh: 1.Gi¸o viªn nªu yªu cÇu BT: H·y ghi vµo trước hành vi sai.. chữ Đ trước hành vi đúng; ghi S. 2.Thảo luận the nhóm đôi. 3. Mét sè nhãm tr×nh bµy. 4. Gi¸o viªn kÕt luËn.( SGV trang 34) Hoạt động 2: Đóng vai. *C¸ch tiÕn hµnh: 1. Gi¸o viªn chia líp thµnh c¸c nhãm vµ giao cho c¸c nhãm th¶o luËn vµ chuÈn bÞ đóng vai tình huống (SGV trang 34) 2. C¸c nhãm th¶o luËn. 3. Các nhóm lên đóng vai. 4. Th¶o luËn c¶ líp. 5. Gi¸o viªn kÕt luËn.( SGV trang 34) Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến *C¸ch tiÕn hµnh: 1. Gi¸o viªn nªu tõng ý kiÕn. 2.Học sinh bày tỏ thái độ về từng ý kiến(giơ thẻ) và giải thích lí do. 3. Gi¸o viªn kÕt luËn.( SGV trang 35) Hoạt động 3 nối tiếp. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn häc sinh chuÈn bÞ tiÕt sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ChÝnh t¶ (Nghe-viÕt) : ¤ng ngo¹i I. Mục đích yêu cầu : RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: -ChÐp l¹i chÝnh x¸c bµi th¬ lôc b¸t ChÞ em (56 ch÷). -Làm đúng BT phân biệt tiếng có âm dễ lẫn tr/ ch. II. §å dïng d¹y häc: 1.Gi¸o viªn : -B¶ng phô viÕt néi dung bµi th¬ lôc b¸t ChÞ em -B¶ng líp viÕt 2 lÇn néi dung BT 2. 2. Häc sinh : VBT iII. Hình thức – Phương pháp : H×nh thøc : §ång lo¹t, c¸ nh©n Phương pháp : Đàm thoại, luyện tập thực hành, quan sát. Iv. C¸c Ho¹t §éng d¹y häc chñ yÕu : A - Bµi cò: GV đọc , 2 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: trăng tròn, chậm trÔ, chµo hái, trung thùc.( häc sinh TB, kh¸). Gi¸o viªn –Häc sinh, nhËn xÐt. B - Bµi míi : 1 - Giíi thiÖu bµi : (trùc tiÕp) 2 – Hướng dẫn học sinh tập chép: - GV đọc bài thơ viết trên bảng phụ - HS đọc lại. Em cho biết một hình ảnh đep mà em thích trong đoan Ông dẫn chúa đến thăm trương ? - HS kh¸ , giái nªu sè c©u, nh÷ng ch÷ cÇn viÕt hoa , c¸ch tr×nh bµy. GV cho HS viÕt c¸c tiÕng khã vµo b¶ng con vµ cho 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt tõ khã. - Häc sinh - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa sai cho häc sinh HS nh×n SGK chÐp bµi vµ so¸t lçi. - GV theo giâi nh¾c nhë HS. 3 - ChÊm ch÷a mét sè bµi vµ nhËn xÐt. 4 - HD lµm BT a) Bµi 2: - HS đọc yêu câu của bài tập. - Häc sinh tù lµm bµi vµo vë bµi tËp. 3 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - GV - HS nhËn xÐt chèt lêi gi¶i.nh­ SGV trang 86. b) Bài tập 3a:- HS đọc yêu cầu bài tập. -GV gióp häc sinh hiÓu néi dung BT -Mêi 1 häc sinh lªn b¶ng lµm mÉu. C¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p. - 1 học sinh đọc kết quả. GV sửa lỗi phát âm. - GV - HS nhËn xÐt chèt lêi gi¶i.nh­ SGV trang 86. -C¶ líp ch÷a bµi vµo VBT. 5 - Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - giao bµi vÒ nhµ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu : Gióp HS: -Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng nh©n 6. -VËn dông b¶ng nh©n 6 trong tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n. II. §å dïng d¹y häc : Gi¸o viªn : SGK, VBT, SGV. Häc sinh : SGK, VBT. IIi. Hình thức – Phương pháp : H×nh thøc : §ång lo¹t, c¸ nh©n. Phương pháp : Đàm thoại, quan sát , luyện tập, thực hành. IV. Các hoạt động dạy học : A - Bài cũ : 2 học sinh lên bảng đọc bảng nhân 6. Giáo viên nhận xét. B - Bµi míi: 1 - Giíi thiÖu bµi : (Trùc tiÕp) . 2 - Thùc hµnh : Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu bài 1. Cả lớp đọc thầm. - HS làm bài cá nhân. Sau đó nêu miệng bảng nhân 6.HS và GV nhận xét chữa bài. Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài 2. Cả lớp đọc thầm. -Häc sinh kh¸ giái nªu c¸ch lµm vµ 3 häc sinh TB , yÕu lªn b¶ng lµm bµi - Dưới lớp làm bài vào vở . - HS và GV nhận xét chữa bài. Bài 3: - HS đọc yêu cầu bài 3. Cả lớp đọc thầm. -Häc sinh kh¸ , giái nªu c¸ch lµm , häc sinh TB , yÕu lªn b¶ng lµm bµi - Dưới lớp làm bài vào vở . - HS và GV nhận xét chữa bài. -HS vµ GV nhËn xÐt ch÷a bµi.( §S: 24 quyÓn vë). Bài 4: - HS đọc yêu cầu bài 4. Cả lớp đọc thầm. - Häc sinh kh¸ nªu c¸ch ®iÒn tiÕp vµo d·y sè. -2 học sinh yếu lên bảng làm bài GV giúp đỡ các em hoàn thanh bài tập - HS vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Giao bµi vÒ nhµ - chuÈn bÞ bµi sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ThÓ dôc :. đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại Trò chơi “chạy đổi chổ vổ tay nhau” I : môc tiªu: - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng động tác, đi đúng hướng, đảm bảo cự ly đội hình. - Chơi trò chơi “Chạy đổi chổ, vổ tay nhau”. Yêu cầu học sinh tham gia chơi nhiệt tình, chủ động. Ii : địa điểm-phương tiện : + S©n tËp vÖ sinh vµ an toµn s¹ch. Iii - phương pháp tổ chức dạy học: A . PhÇn më ®Çu : 4-6 phót Giáo viên học sinh tập hơp thành 2 hàng dọc khởi động + Xoay c¸c khíp. + Trß ch¬i lµm theo hiÖu lÖnh. B – PhÇn c¬ b¶n : 1 - Ôn đi đều vòng trái , vòng phải , đứng lại - GV nhắc lại kỉ thuật động tác, làm mẫu lại. HS quan sát, lắng nghe . Tổ chức cho HS tËp luyÖn. - LÇn 1 GV HD ®iÒu hµnh. - Lần 2: GV chia tổ CS điều hành. GV quan sát giúp đỡ. HS khá , giỏi thực hiện động tác .GV và HS nhận xét bổ sung . HS TB , yếu thực hiên lại động tác . 2 - Trò chơi : “Chạy đổi chổ, vổ tay nhau”. - GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i cho Hs . Gv tæ chøc cho HS ch¬i. C – PhÇn kÕt thóc : - GV nhận xét đánh giá tiết học và đông viên những HS còn thực hiên chưa tốt . - VÒ nhµ chu¶n bÞ bµi 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tù nhiªn –x· héi VÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn I. Môc tiªu : Sau bµi häc, HS biÕt: -So sánh mức độ làm việc của tim khi chơi đùa quá sức hoặc lúc làm việc nặng nhäc víi lóc c¬ thÓ ®­îc nghØ ng¬i th­ gi·n. -Nêu các việc nên và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn. -Tập thể dục đều đặn, vui chơi vừa sức để bảo vệ cơ quan tuần hoàn. II. §å dïng d¹y häc : .Gi¸o viªn: - C¸c h×nh vÏ SGK trang 18,19. Học sinh : SGK và đồ dung học tập II. Hình thức – Phương pháp H×nh thøc : §ång lo¹t, nhãm, c¸ nh©n Phương pháp : Đàm thoại, quan sát, thảo luận, trò chơi. III. Các hoạt động dạy học : A - Bµi cò : Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và nhỏ. Giáo viên - Häc sinh nhËn xÐt . B - Bµi míi : 1 - Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp. 2 - Chơi trò chơi vận động. -Mục tiêu: -So sánh mức độ làm việc của tim khi chơi đùa quá sức hoặc lúc làm viÖc nÆng nhäc víi lóc c¬ thÓ ®­îc nghØ ng¬i th­ gi·n. - C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn học sinh cách chơi:(SGV trang 36) -Bước 2: -Tæ chøc cho häc sinh ch¬i. -Kết thúc trò chơi, Giáo viên nhận xét,kết luận tuyên dương đội thắng cuộc. *KÕt luËn: (SGV trang 37). 3 - Th¶o luËn vÌ c¸ch gi÷ vÖ sinh hÖ tuÇn hoµn - Biết được các việc nên và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoµn. - Tập thể dục đều đặn, vui chơi vừa sức để bảo vệ cơ quan tuần hoàn. . - Häc sinh quan s¸t h×nh trang 19, th¶o luËn theo c©u hái gîi ý (SGV trang 38). - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn , HS vµ gv nhËn xÐt bæ sung vµ kÕt luËn . - Bước 2:Gvcho HS làm việc các nhân .Gv quan sát giúp đỡ HS TB , yếu . *KÕt luËn : (SGV trang 38). 3 . Cñng cè dÆn dß: - HS nªu kiÕn thøc toµn bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc – nh¨c HS chuÈn bÞ bµi sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2009. To¸n Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (kh«ng nhí) I. Môc tiªu : Gióp HS: -Biết đặt tính rồi tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số(không nhớ) -Cñng cè vÒ ý nghÜa cña phÐp nh©n. II. §å dïng d¹y häc : Giáo viên : SGV, SGK và đồ dùng dạy học cần thiết Häc sinh : SGK,VBT. iII. Hình thức – Phương pháp : H×nh thøc : §ång lo¹t, c¸ nh©n Phương pháp : Đàm thoại, luyện tập thực hành, quan sát. iv. Các hoạt động dạy học : a - Bài cũ : 3 học sinh lên bảng đọc bảng nhân 6. Giáo viên nhận xét. b- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi : (Trùc tiÕp) 2 - Hướng dẫn học sinh thực hiện phép nhân : - Gi¸o viªn viÕt b¶ng : 12 x 3 = ? råi yªu cÇu häc sinh HS kh¸ , giái c¸ch lµm vµ kÕt qu¶. TB , yÕu nh¾c l¹i . - Giáo viên hướng dẫn : 12 - 3 nh©n 2 b»ng 6, viÕt 6 x - 3 nh©n 1 b»ng 3, viÕt 3 3 36 -Cho vµi häc sinh nªu l¹i.(häc sinh TB) 3 - Thùc hµnh- LuyÖn tËp : Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài 1. Cả lớp đọc thầm. - 4 Häc sinh Tb lªn b¶ng lµm bµi líp lµm bµi vµo vë . - HS vµ GV nhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 2: - HS khá , giỏi đọc đề bai và yêu cầu , cách làm bài lớp theo dõi . - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . C¶ líp lµm bµi vµo vë - HS vµ GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bài 3: - HS Khá , giỏi nêu cách làm đó là tìm số bị chia -1 häc sinh kh¸ tr×nh bµy bµi lµm : Sè bót ch× : 12 x 4 = 48 (bót ch×) §S: 48(bót ch×). - HS vµ GV nhËn xÐt, 4 - Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT trong vë bµi tËp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TËp lµm v¨n Nghe kể : Dại gì mà đổi. Điền vào giấy tờ in sẵn I. Mục đích yêu cầu : 1.Rèn kĩ năng nói: Nghe kể câu chuyện Dại gì mà đổi, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại tự nhiên, sinh động. 2.Rèn kĩ năng viết: Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo. II. §å dïng d¹y häc: 1.Giáo viên : Tranh minh hoạ truyện Dại gì mà đổi. -B¶ng líp viÕt 3 c©u hái (SGK) 2. Häc sinh : VBT, SGK, III. Hình thức – Phương pháp : H×nh thøc : §ång lo¹t, c¸ nh©n. Phương pháp : thảo luận, luyện tập thực hành ,quan sát, kể chuyện. IV. C¸c H§ d¹y häc: A - Bµi cò : Gi¸o viªn KT vë 4-5 häc sinh 2 -Bµi mí i: 1 - Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. 2 - Hướng dẫn HS làm bài tập: a) Bµi tËp 1: -1 HS đọc yêu cầu bài và câu hỏi gợi ý. -Gv gióp häc sinh n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi. -Học sinh quan sát tranh, đọc gợi ý. -Gi¸o viªn kÓ chuyÖn. KÓ xong lÇn 1, hái häc sinh c©u hái gîi ý (SGK) -Gi¸o viªn kÓ chuyÖn lÇn 2. -Häc sinh nh×n b¶ng tËp kÓ: +LÇn 1:Häc sinh kh¸, giái kÓ. Gi¸o viªn nhËn xÐt. + LÇn 2: Häc sinh TB kÓ. Gi¸o viªn nhËn xÐt. -Cuối cùng giáo viên hỏi: Truyện buồn cười ở điểm nào? -Giáo viên-học sinh nhận xét, đánh giá, bình chọn một số bạn kể hay nhất. b) Bµi tËp 2: -1 HS đọc yêu cầu bài. -1 học sinh đọc mẫu điện báo.Sau đó nói trình tự của điện báo. -Gi¸o viªn gióp häc sinh n¾m yªu cÇu cña bµi vµ t×nh huèng cÇn viÕt ®iÖn b¸o. -2 học sinh đọc mẫu điện báo, làm miệng. -Giáo viên-học sinh nhận xét. -Häc sinh viÕt vµo VBT.Gi¸o viªn kiÓm tra, chÊm 1 sè bµi . 3 . Cñng cè dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc - giao bµi vÒ nhµ -DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ThÓ dôc : bµi 8 ôn đội hình đội ngũ – trò chơi “thi xếp hàng” i- môc tiªu: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối đúng. - Học đi vượt chướng ngại vật (thấp). Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Thi xếp hàng”. Yêu cầu HS tham gia chơi tương đối chủ động. ii- địa điểm -phương tiện : + S©n tËp vÖ sinh an toµn s¹ch . Cßi GV. KÎ s©n trß ch¬i. Iii - phương pháp tổ chức dạy học : 1 - PhÇn më ®Çu : 4- 6 phót - Giáo viên nhận lớp , học sinh khởi động : Xoay các khớp . Chạy nhẹ . GV cho HS nhắc lại khẩu lậnh , kỹ thuật động tác rồi cho HS giậm chân theo nhịp. - ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i. 2 – PhÇn c¬ b¶n : 2l phót a - Học đi vượt chướng ngại vật thấp : - GV KÎ v¹ch chuÈn bÞ vµ xuÊt ph¸t c¸ch nhau 1m . C¸ch v¹ch xuÊt p¸t 10 – 20 m kẻ 1 vạch đích. Trên đường đi để các chướng ngại vật cao 0 ,2 - 0,3 m. - GV: t¬ thÕ chuÈn bÞ (§øng tù nhiªn trøc v¹ch XP) + Động tác: Khi có lệnh từng em đi theo đường quy định , khi gặp chướng ngại vật thì bước hoặc nhảy qua, sau đó đi thường về đích , vòng về tập hợp cuối hàng - GV nêu tên , làm mẫu và phân tích kĩ thuật động tác . Hs khá giỏi nêu và làm mẫu lại kĩ thuật động tác . - Tæ chøc tËp luyÖn theo líp , tæ , c¸ nh©n . - GV cïng HS quan s¸t nhËn xÐt vµ bæ sung . b - Ch¬i trß ch¬i “Thi xÕp hµng” + C¸ch ch¬i: (Bµi 7) . GVtæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i . 3 – PhÇn kÕt thóc : - Häc sinh th¶ láng cïng GV hÖ thèng vµ nhËn xÐt bµi häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> sinh ho¹t líp TuÇn 4. I/ Môc tiªu : - Đánh giá hoạt động tuần 4 của lớp . - Triển khai hoạt động tuần 5 . II/ Các hoạt động chủ yếu : 1/ Đánh giá hoạt động tuần 4 : - Các tổ trưởng nêu kết quả theo dõi hoạt động của tổ . - Lớp trưởng bổ xung về kết quả của từng tổ . - HS ph¸t biÓu ý kiÕn . - B×nh chon tæ xuÊt s¾c , c¸ nh©n tiªu biÓu . - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn. 2/ TriÓn khai c«ng t¸c tuÇn 5 : GV triển khai một số hoạt động của nhà trường và công tác đội. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>