giao an tuan 17 lop 3

Tuần thứ 17 Thứ hai , ngày 13 tháng 12 năm 2010
TẬP ĐỌC VÀ KỂ CHUYỆN
Tiết 49, 50 : MỒ CÔI XỬ KIỆN

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Hiểu nghóa từ mới và hiểu n/d bài: ca ngợi sự thông minh của mồ côi
2.Kỹ năng:Biết đọc p/biệt lời dẫn truyện với lời các nhân vật.Đọc đúng lời thoại.
3.Thái độ: Sống phải thật thà, biết thương yêu người, ở hiền thì gặp lành.
II.Chuẩn bò:Tranh minh hoạ truyện trong SGK phóng to.
III.Nội dung các bước lên lớp:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn đònh:
2.KTBC:Tiết tập đọc trước các em học bài gì ?
-Cho3HS HTLbài“Về quê ngoại” và trả lời câu hỏi. Nhận xét
3.Bài mới:GTB:Mồ Côi xử kiện .
*HĐ1:Luyện đọc.
+MT:HS đọc đúng, to rõ, đọc diễn cảm toàn bài .
a/GV Đọc diễn cảm toàn bài.
b/GV Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghóa từ.
-Cho HS tiếp nối nhau đọc từng câu .
-GVhỏi:Trong bài này có những chữ nào khó đọc?(HS nêu ra)
-GV ghi bảng từ khó- HD HS đọc từ khó.
-GV chia bài làm 3 đoạn như trong SGK Trang 139.
-Cho HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.Kết hợp giải
nghóa các từ ngữ chú giải sau bài.GV giải nghóa thêm:
+Mồcôi:Người bò mất cha[mẹ]hoặc cả cha lẫn mẹ khi còn bé.
-GV chia lớp làm 4 nhóm- cho hs đọc từng đoạn trong nhóm.
-HS thi đọc đoạn 3.
-Cả lớp và GV nhận xét .
4.Củng cố: Hỏi lại bài ?
-Cho 3 HS tiếp nối nhau đọc lại bài.

-GD HS đọc to rõ, ngắt nghỉ hơi đúng.
5.Nhận xét – Dặn dò: về đọc lại bài – chuẩn bò học tiết 2.
TIẾT 2
*HĐ2:Hướng dẫn HS tìm hiểu bài .
+MT:HS trả lời đúng các câu hỏi trong SGK.
-Cho học sinh đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi .
+Câu chuyện có những nhân vật nào?(Chủ quán, bác nông
dân, Mồ Côi ).
-Hát vui.
-Trả lời.
-Vài em thực hiện
-Nghe, nhắc lại.

-Chú ý nghe.
-HS đọc câu.
-Trả lời .
-HS đọc đoạn.

-HS nhắc lại.
-Đọc nhóm.
-Thi đọc.
-Trả lời.
-3 HS đọc.
-Nghe.

-HS trả lời.

38
C1: … ?(Về tội bác vào quán hít mùi thơm của lợn quay, gà
luộc, vòt rán mà không trả tiền.)

-Cho học sinh đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi .
C2: …?(Tôi chỉ vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm. Tôi
không mua gì cả .)
+Khi bác nông dân nhận có hít mùi thơm của thức ăn trong
quán, Mồ Côi phán thế nào ?(Bác nông dân phải bồi thường,
đưa 20 đồng để quan toà phán xử)
+Thái độ bác ND thế nào khi nghe phán xử?(Bác giãy nảy
lên: tôi có đụng chạm gì đến thức ăn trong quán đâu mà phải
trả tiền ?)
-Cho học sinh đọc thầm đoạn 3, 4 và trả lời câu hỏi .
C3: …?(Xóc 2 đồng bạc 10 lần mới đủ số tiền 20 đồng)
+Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà?(Một bên “ hít mùi
thòt”, một bên “ nghe tiếng bạc”. Thế là công bằng).
C4: …?(HS phát biểu).
*GV Tóm nội dung chính:Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi.
Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà bằng cách xử
kiện rất thông minh, tài trí và công bằng.
*HĐ3:Luyện đọc lại.
+MT:HS biết đọc theo vai.
- Cho 2 tốp (4 em) phân vai thi đọc.
KỂ CHUYỆN
-Nêu nhiệm vụ:Dựa theo 4 tranh minh hoạ, kể lại toàn bộ
câu chuyện Mồ Côi xử kiện.
-Hướng dẫn học sinh kể toàn bộ câu chuyện theo tranh.
- Cho học sinh quan sát 4 tranh.
-Một HS giỏi kể mẫu đoạn 1.
-HS quan sát tiếp tranh 2,3, 4, suy nghó nhanh về từng tranh.
-Cho3 HS tiếp nối nhau thi kể từng đoạn của chuyện.
4.Củng cố:Tiết học hôm nay, các em học bài gì ?
-Cho học sinh nêu nội dung bài, nhận xét.

-Cho vài HS kể toàn bộ truyện.
-Giáo dục HS Đọc đúng to rõ.Luôn bảo vệ người lương thiện.
5.Nhận xét-Dặn dò: Về nhà đọc lại bài.
- Chuẩn bò bài học sau: “Anh Đom Đóm( SGK Trang 143)”.
-Trả lời.
-HS đọc.
- Trả lời.
-Trả lời.
-Trả lời.
- Trả lời.

-Vài em phát biểu.
-Vài HS đọc lại.
-Đọc theo vai.
-Nghe.

-Nghe.
-HS quan sát tranh.
-1HS kể mẫu.
-HS quan sát tiếp.
-3 HS kể.
- Trả lời.
-HS nêu ND.
-Vài HS kể.
-HS nghe.
-HS nghe.

39
TOÁN
Tiết 81 : TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TIẾP THEO)


I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Giúp học sinh biết tính giá trò của biểu thức có dấu ( ) và ghi nhớ qui tắc
tính giá trò của biểu thức dạng này.
2.Kỹ năng: Biết vận dụng bài học để làm các bài tập.
3.Thái độ: cẩn thận khi tính toán. Nghiêm túc trong giờ học.
II.Chuẩn bò: 4 bảng học nhóm cho HS làm BT3.
III.Nội dung các bước lên lớp:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn đònh:
2.KTBC:Tiết toán trước các em học bài gì ?
-Cho HS nhắc lại qui tắc và tính giá trò của biểu thức. NX.
3.Bài mới:GTB: Tính giá trò của biểu thức( tiếp theo).
*HĐ1:GV nêu quy tắc tính giá trò của biểu thức có dấu ngoặc.
+MT:HS Biết tính giá trò của biểu thức có dấu ngoặc.
+GV Viết Biểu thức: 30 + 5 : 5( Chưa có dấu ngoặc)lên bảng.
-Cho học sinh nêu thứ tự các phép tính cần làm: thực hiện
phép tính chia(5 : 5)trước rồi mới thực hiện phép cộng sau.
+GV Nêu tiếp: Muốn thực hiện phép tính 30 + 5 trước, rồi
mới chia cho 5 sau, ta có kí hiệu như thế nào ?
+Nêu: Muốn thực hiện tính 30 + 5 trước, ta viết thêm kí hiệu
dấu ( ) vào như sau: (30 + 5):5 rồi qui ước là (nêu qui tắc sgk)
-Cho nhắc lại qui tắc.
- Cho HS nêu cách tính biểuthức:
. (30 + 5) : 5 = 35 : 5
= 7.
-Giới thiệu biểu thức 3 x (20 – 10 ) tương tự.
*HĐ2:Hướng dẫn thực hành.
+MT:HS làm đúng các BT trong SGK.
.BT1:Tính giá trò của biểu thức:

a) 25 – ( 20 – 10 ) b) 125 + ( 13 + 7)
80 – ( 30 + 25 ) 416 – ( 25 – 11)
-Cho học sinh nêu cách làm và làm bài. gọi HS sửa bài.
.BT2:Tính giá trò của biểu thức:
a) ( 65 + 15 ) x 2 b) ( 74 – 14 ) : 2
48 : ( 6 : 3 ) 81 : ( 3 x 3)
-Cho học sinh nêu cách làm và làm bài. gọi HS sửa bài.
-Hát vui.
-Trả lời.
-Vài em nhắc lại.
-Nghe, nhắc lại.
-Theo dõi .
-HS nêu.

-Vài em phát biểu.
-Theo dõi, nêu qui
tắc như SGK.
-Vài em nhắc lại.
- Cho HS nêu.
-Thực hiện t/ tự.

-1 em đọc yêu cầu.
-Thực hiện.
-1 em đọc yêu cầu.
-Thực hiện.

40
Bài tập 3: Cho học sinh đọc đề bài.
-GV hỏi: BT cho biết gì ? BT hỏi gì ?
-GVchia lớp làm4nhóm-choHS thảoluận-Giải vào bảng nhóm

-Mời đại diện nhóm trình bày.
-Cả lớp & GV nhận xét chốt bài giải đúng.
Số sách xếp trong mỗi tủ là:
240 : 2 = 120 ( quyển)
Số sách xếp trong mỗi ngăn là:
120 : 4 = 30 ( quyển)
Đáp số: 30 quyển.
4.Củng cố:Tiết toán hôm nay, các em học bài gì ?
-Cho hs nhắc lại qui tắc tính giá trò của biểuthức và thực hiện
-Giáo dụcHS tính toán cẩn thận.
5.Nhận xét -Dặn dò: Về nhà xem lại bài.
-Chuẩn bò bài học sau: “ Luyện tập( SGK Tr 82)”.
-1 em đọc đề.
-Trả lời.
-Học nhóm.
-4 nhóm trình bài.

-Trả lời.
-Vài em thực hiện.
-Nghe.

-Nghe.
Tuần thứ 17 Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2010
CHÍNH TẢ
Tiết 33 : VẦNG TRĂNG QUÊ EM

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Hiểu nghóa các từ để điền đúng vào bài tập chứa vần dễ lẫn ăc/ ăt
2.Kỹ năng: Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng đẹp đoạn văn “Vầng trăng…”
3.Thái độ: Có ý thức rèn viết đúng chính tả. Giữ vở sạch đẹp.

II.Chuẩn bò: Hai tờ phiếu khổ to viết ND BT2b.
III.Nội dung các bước lên lớp:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn đònh:
2.KTBC:Tiết chính tả trước các em học bài gì ?
-Cho HS viết lại những chữ đa số viết sai tiết trước. Nhận xét
3.Bài mới:GTB: Vầng trăng quê em .
*HĐ1:Hướng dẫn học sinh nghe, viết.
+MT: HS nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng, đẹp.
a/Hướng dẫn học sinh chuẩn bò:
-GV Đọc mẫu đoạn văn. Hai hs đọc lại .
-Giúp học sinh nắm nội dung bài:
Vầng trăng đang nhô lên được tả đẹp như thế nào?
-Hát vui.
-Trả lời.
-Viết bảng con.
-Nghe, nhắc lại.
-Nghe-2 HS đọc lại
-Trả lời.
41
-GV hỏi:Bài chính tả gồm mấy đoạn ?(2 đoạn)
-Chữ đầu mỗi đoạn đượcviết như thế nào?(viết hoa,lùi vào1 ôâ
-Cho học sinh viết các từ khi viết dễ lẫn.
b/Đọc cho học sinh viết:
-Nhắc nhở cách trình bày, để vở.
-Đọc bài cho học sinh viết.
-Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi.
-Hướng dẫn học sinh sửa lỗi, tổng kết lỗi.
c/Chấm chữa bài:Chấm 5-7 vở. Nhận xét.
*HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

+MT: HS làm đúng bài tập .
Bài tập 2b:Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài.
-Cho 2 tốp (mỗi tốp 5 em) nối tiếp nhau điền vần ăc/ ăt.
- HD chữa bài. nhận xét.
4.Củng cố:Tiết học hôm nay, các em học bài gì ?
-Cho học sinh viết lại những từ đa số viết sai. Nhận xét.
-Cho học sinh đọc lại bài.
-Giáo dục HS chú ý nghe- viết đúng chính tả.
5.Nhận xét - Dặn dò: Về nhà xem lại bài.
-Chuẩn bò bài học sau: “ Âm thanh thành phố(SGK Tr 146)”.
-Trả lời.
-Viết bảng con.
-Nghe.
-Viết vào vở.
-Soát bài.

-Nộp vở.
-1 em đọc.
-Thực hiện.
-Trả lời.
-Viết bảng con.
-Vài HS đọc.
-Nghe.

-Nghe.
ĐẠO ĐỨC
Tiết 17: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (T/2)

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: HS hiểu những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các TBLS.

2.Kỹ năng: Biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các TBLS.
3.Thái độ: Tôn trọng và biết ơn các thương binh và gia đình liệt só.
II.Chuẩn bò: Vở BT đạo đức 3.
III.Nội dung các bước lên lớp:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn đònh:
2.KTBC:Tiết đạo đức trước các em học bài gì ?
-Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời. Nhận xét.
3.Bài mới: GTB:Biết ơn thương binh liệt só (T2).
*Hoạt động 1 : Xem tranh và kể về những người anh hùng.
*Cách tiến hành: Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm
1 tranh ở BT4, yêu cầu các nhóm thảo luận (nêu gợi ý)
-Gọi học trinh trình bày kết quả thảo luận.
-Hát vui.
-Trả lời.
-Vài em phát biểu.
-Nghe, nhắc lại.
-Nhóm trưởng điều
khiển thảo luận.
-Đại diện trình bày
42
*Tóm tắt lại gương chiến đấu hi sinh của các anh hùng liệt só
*Hoạt động 2: Báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt
động đền ơn đáp nghóa các TB, gia đình liệt só ở đòa phương.
*Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu rõ về các hoạt động đền ơn
đáp nghóa các gia đình TBLS ở đòa phương và có ý thức tham
gia hoặc ủng hộ các hoạt động đó.
Cách tiến hành: Gọi học sinh lên trình bày kết quả điều tra,
tìm hiểu, nhận xét, bổ sung.
*Hoạt động3: HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề biết

ơn thương binh và gia đình liệt só.
4.Củng cố: Tiết học hôm nay, các em học bài gì ?
-Cho học sinh nêu lại các gương chiến đấu hy sinh của các
anh hùng liệt só mà em biết. Nhận xét
-Giáo dục: Luôn biết ơn các thươn binh liệt só.
5.Nhận xét-Dặn dò: Về nhà xem lại bài.
-Chuẩn bò bài học sau: Ôn tập và thực hành kó năng giữa HKI.
-Đại diện nhóm
báo cáo kết quả.
-Cả lớp tham gia.
-Trả lời.
- Vài em phát biểu.

-Nghe.

-Nghe.
TOÁN
Tiết 82: LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Giúp hs củng cố và ren luyện kỹ năng tính giá trò biểu thức có dấu ( )
2.Kỹ năng: Áp dụng tính giá trò của biểu thức vào việc điền dấu < > =
3.Thái độ: Cẩn thận khi tính toán, nghiêm túc trong giờ học.
II.Chuẩn bò: 8 hình tam giác bằng nhựa cho HS làm BT4.
III.Nội dung các bước lên lớp:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn đònh:
2.KTBC:Tiết toán trước các em học bài gì ?
-Cho vài HS nhắc lại 4 qui tắc tính giá trò của biểu thức và
thực hiện tính. Nhận xét chung.

3.Bài mới:GTB: Luyện tập.
*HĐ1: Làm việc cá nhân.
+MT:Củng cố và rèn luyện kó năng tính giá trò của biểu thức.
.BT1: Tính giá trò của biểu thức:
a) 238 – ( 55 – 35) b) 84 : ( 4 : 2 )
175 – ( 30 + 20 ) ( 72 + 18 ) x 3
-Cho học sinh nhắc lại qui tắc dạng có dấu ( ).
-Hát vui.
-Trả lời.
-Nhắc lại và thực
hiện tính.
-Nghe, nhắc lại.
-1 em đọc yêu cầu.
-HS lên bảng sửa.
-Vài em nhắc lại.
43
-Cho HS làm bài. gọi học sinh lên bảng sửa bài. nhận xét.
*HĐ2: Làm việc cả lớp .
+MT: HS tính giá trò của biểu thức.
.BT2: Tính giá trò của biểu thức:
a) (421 – 200) x 2 b) 90 + 9 : 9
421 – 200 x 2 (90 + 9) : 9
c) 48 x 4 : 2 d) 67 – ( 27 + 10)
48 x ( 4 : 2 ) 67 – 27 + 10
-Cho học sinh nhắc lại 4 qui tắc tính giá trò của biểu thức.
-Cho học sinh làm bài ở bảng con .
.BT3: Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài.
-Viết lên bảng: (12 + 11) x 3 …… 45.
-Cho học sinh nhắc lại cách làm. Cho học sinh làm bài.
-Gọi học sinh lên bảng làm. Nhận xét, ghi điểm.

.BT4:Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài.
-Cho học sinh xếp hình. Gọi học sinh lên bảng xếp. Nhận xét
4.Củng cố:Tiết toán hôm nay, các em học bài gì ?
-Cho học sinh nhắc lại 4 qui tắc tính giá trò của biểu thức và
thi đua tính : 150 –(30+20) (70 + 7 ) : 7
-Giáo dục HS tính toán cẩn thận, viết số rõ ràng .
5.Nhận xét-Dặn dò: Về nhà xem lại bài.
-Chuẩn bò bài học sau: “Luyện tập chung .(SGK Trang 83).
-Thực hiện.

-1 em đọc.
HS tính ở bảng con.
-1 em đọc.
-Theo dõi.
-Nhắc lại, làm bài.
-Thực hiện.
-1 em đọc.
-Thực hiện.
-Trả lời.
-Vài em nhắc lại và
thi đua tính.
-Nghe.

-Nghe.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 33: AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Sau bài học, HS biết một số qui đònh đối với người đi xe đạp.
2.Kỹ năng: Biết vận dụng bài học vào cuộc sống.

3.Thái độ: Khi đi xe đạp phải đi đúng luật qui đònh để giữ an toàn giao thông.
II.Chuẩn bò:
III.Nội dung các bước lên lớp:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn đònh:
2.KTBC:Tiết TNXH trước các em học bài gì ?
-Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời. Nhận xét chung.
3.Bài mới:GTB: An toàn khi đi xe đạp.
*Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm.
-Hát vui.
-Trả lời.
-Vài em thực hiện.
-Nghe, nhắc lại.
44