GA T16/ CKTKN/THGDBVMT

Giáo án 5 Tổ 4+5 Trờng Tiểu học Tân Hoa
TUN 16
Thứ 2 ngày 6 tháng 12 năm 2010
Chào cờ
Tập đọc:
Thầy thuốc nh mẹ hiền
I-Mc tiờu
- Bit c din cm bi vn vi ging nh nhng, chm rói.
- Hiu ý ngha bi vn: Ca ng ti nng, tỏm lũng nhõn hu v nhõn cỏch cao thng ca Hi
Thng Lón ễng. (Tr li c c.hi 1,2,3 trong SGK).
*MTR: HSKT c c bi tng ụi ung.
II- dựng dy - hc :Tranh minh ha bi c trong SGK .
III-Cỏc hot ng dy hc
TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
5
1
10
10
A-Bi c: c bi th V ngụi nh ang xõy .
- Gv nhn xột cho im
B-Bi mi
1-Gii thiu bi:
2-Hng dn hs luyn c v tỡm hiu bi
a)Luyn c
- Gv hng dn cỏc em chia on.
on 1:T u m cũn cho thờm go, ci.
on 2: Tip cng hi hn.
on 3: on cũn li.
- Ni tip c trn tng on ca bi.
+ Gv hng dn cỏch c ca tng on .
- GV ghi bng.

- c thm phn chỳ gii; gii ngha cỏc t c
chỳ gii trong sgk.
- Gii thớch thờm v bit hiu Lón ễng (ụng lóo
li) l bit hiu danh y t t cho mỡnh, ng ý
rng ụng li bing vi chuyn danh li.
- Gv hng dn c v c din cm bi vn
ging nh nhng, im tnh .
b) Tỡm hiu bi
- Tỡm nhng chi tit núi lờn lũng nhõn ỏi ca Lón
ễng trong vic ụng cha bnh cho con ngi
thuyn chi ?
- iu gỡ th hin lũng nhõn ỏi ca Lón ễng
trong vic ụng cha bnh cho ngi ph n ?
- Vỡ sao cú th núi Lón ễng l mt ngi khụng
mng danh li ?
- Em hiu ni dung hai cõu th cui bi nh th
no ?
-Hs c bi th V ngụi nh ang xõy .
-Tr li cõu hi v ni dung bi .
-Quan sỏt tranh minh ha, ch im Vỡ
hnh phỳc con ngi .
-1 hs gii c.
+ Mt nhúm 3 HS Ni tip c trn
tng on ca bi. (c 2 vng.)
+ Hs c lp c thm theo.
+ Hs nhn xột cỏch c ca tng bn.
+ 3 hs khỏc luyn c on .
+ Hs nờu t khú c
+ 2-3 hs c t khú.
- 1 hs c phn chỳ gii

- Luyn c theo cp
- 2 HS c bi
- HS theo dừi.
c thm bi tr li cõu hi
- Lón ễng nghe tin con ngi thuyn
chi b bnh u nng, t tỡm n thm.
ụng tn ty chm súc ngi bnh sut c
thỏng tri, khụng ngi kh, ngi bn.
ễng khụng nhng khụng ly tin m cũn
cho h go ci .
- Lón ễng t buc tụi mỡnh v cỏi cht
ca mt ngi bnh khụng on ụng gõy
ra . iu ú chng t ụng l mt thy
thuc rt cú lng tõm v trỏch nhim .
-ễng c tin c vo chc ng y
nhng ó khộo chi t .
- Lón ễng khụng mng cụng danh, ch
chm lm vic ngha. / Cụng danh ri s
trụi i, ch cú tm lũng nhõn ngha l cũn
mói ./ Cụng danh chng ỏng coi trng;
tm lũng nhõn ngha mi ỏng quý,
Giáo viên: Hà Văn Quang
1
Năm học 2010 - 2011
Gi¸o ¸n 5 Tỉ 4+5 Trêng TiĨu häc T©n Hoa
10’
4’
- Nªu néi dung cđa bµi?
- GV nhận xét, bổ sung
c) Hướng dẫn hs đọc diễn cảm

-Đọc nối lại bài và nhận xét cách đọc từng đoạn.
-Đọc diễn cảm một đoạn để làm mẫu cho hs .
-Có thể chọn đoạn 2 :Chú ý nhấn mạnh những từ
ngữ nói về tình cảm người bệnh, sự tận tụy và
lòng nhân hậu của Lãn Ơng ( nhà nghèo, đầy
mụn mủ, nồng nắc, khơng ngại khổ, ân cần, suốt
một tháng trời, cho thêm ); ngắt câu: Lãn Ơng
biết tin, bèn đến thăm .
-Gv theo dõi , uốn nắn .
3-Củng cố, dặn dò :
-Nhận xét tiết học .
-Dặn hs về nhà kể lại hoặc đọc lại bài cho người
thân nghe .
khơng thể đổi thay .
- Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và
nhân cánh cao thượng của Hải Thượng
Lãn Ơng.
- 3 HS Đọc nối đoạn
-Hs luyện đọc diễn cảm .
- Hs phân vai đọc diễn cảm bài văn .
- Lun ®äc theo nhãm 3
- Thi ®äc diƠn c¶m
To¸n:


Lun tËp
I-Mục tiêu Giúp hs :
- Biết tính tỉ số phần trăm của 2 số và ứng dụng trong giải toán.
- Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2
*MTR: HSY lµm ®ỵc BT1

HSK- G: lµm ®ỵc BT3
II-Các hoạt động dạy – học
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’
1’
32’
1- Bài cũ
Gv nhận xét cho điểm
2- Bài mới
1-Giới thiệu bài:
2-Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
GV hướng dẫn phân tích các bài mẫu
GVHD gióp ®ì HSY lµm bµi
- GV nhận xét, bổ sung
Bài 2
Gv hướng dẫn phân tích bài tốn để HS biết
hướng giải
- GV nhận xét, bổ sung
- 2 hs lên bảng làm bài tập 3VBT
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
- Hs đọc đề bài và theo dâi GV HD
- Hs làm bài .
27,5% + 38% = 65,5%; 30% - 16% = 14%
14,2% x 4 = 56,8%; 216% : 8 = 27%
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
-Hs đọc đề, phân tích đề rồi làm bài
a) Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thơn
Hồ An đã thực hiện được: 18 : 20 = 90%
b) Đến hết năm thơn Hồ An đã thực hiện

được kế hoạch : 23,5 : 20 = 117,5%
Thơn Hồ An đã vượt mức kế hoạch :
117% - 100% = 17,5%
Đáp số : a)Đạt 90%; b)Thực hiện 117,5% và
vượt 17,5% .
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
-Hs đọc đề và làm bài .
Gi¸o viªn: Hµ V¨n Quang
2
N¨m häc 2010 - 2011
Gi¸o ¸n 5 Tỉ 4+5 Trêng TiĨu häc T©n Hoa
2’
Bài 3* HSKh¸ giái
Gv hướng dẫn cách làm bài.
-
- GV nhận xét, bổ sung
3-Củng cố, dặn dò
-Gv tổng kết tiết học .
-Dặn hs xem trước bài mới.
a)Tỉ số phần trăm của tiến bán rau và tiền vốn:
52500 : 42000 = 1,25 = 125% ( t.vốn )
b)Coi tiền vốn là 100% và tiền bán rau là
125% .Do đó phần trăm tiền lãi :
125% - 100% = 25% (tiền vốn)
Đáp số : a)125% ; b)25%
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
LÞch sư
HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI
I- Mục tiêu:
- BiÕt hËu ph¬ng ®ỵc më réng vµ x©y dùng v÷ng m¹nh :

+ §¹i héi ®¹i biĨu toµn qc lÇn thø II cđa §¶ng ®Ị ra nh÷ng nhiƯm vơ nh»m ®a cc kh¸ng
chiÕn th¾ng lỵi.
+ Nh©n d©n ®Èy m¹nh s¶n xt l¬ng thùc, thùc phÈm ®Ĩ chun ra mỈt trËn
+Gi¸o dơc ®ỵc ®Èy m¹nh nh»m ®µo t¹o c¸n bé phơc vơ kh¸ng chiÕn.
+ §¹i héi chiÕn sÜ thi ®ua vµ c¸n bé g¬ng mÉu ®ỵc tỉ chøc vµo th¸ng 5- 1952 ®Ĩ ®Èy m¹nh
phong trµo thi ®ua yªu níc.
II- Chuẩn bò: Bản đồ hành chính VN. Phiếu học tập.
Ảnh các anh hùng tại Đại hội anh hùng và chiến só thi đua toàn quốc ( tháng 5/1952).
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊ N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1’
4’
27’
1- Khởi động : Hát
2- Kiểm tra bài cũ: Chiến thắng Biên Giới
Thu đông 1950
- Gọi 2 em lên kiểm tra
- Nhận xét, cho điểm.
3- Bài mới : Hậu phương những năm sau chiến
dòch biên giới
Hoạt động 1: Tạo biểu tượng về hậu phương ta
vào những năm sau chiến dòch Biên giới
- Tiếp tục cho HS dựa vào nội dung SGK thảo luận
theo các ý :
+ Ý 1: Tình hình phát triển kinh tế, văn hoá của ta
sau chiến dòch Biên giới
+ Ý 2: Tác dụng của Đại hội anh hùng chiến só thi
đua toàn quốc lần thứ nhất
+ Ý 3: Tình hình hậu phương ta trong những năm

1951-1952 có ảnh hưởng gì đến cuộc kháng chiến ?
Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS làm BT tại
lớp
- Yêu cầu HS làm BT theo nhóm :
+ Nhóm 1: Thảo luận nhiệm vụ 1

2 em lên trả lời câu hỏi GV nêu
- Các nhóm tiến hành thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận củanhóm mình
Các nhóm dựa vào SGK và gợi
ý của GV để thảo luận
Mỗi nhóm thảo luận vào nháp
- Đại diện mỗi nhóm trình bày
Gi¸o viªn: Hµ V¨n Quang
3
N¨m häc 2010 - 2011
Gi¸o ¸n 5 Tỉ 4+5 Trêng TiĨu häc T©n Hoa
3’
+ Nhóm 2: Thảo luận nhiệm vụ 2
+ Nhóm 3: Thảo luận nhiệm vụ 3
+ Nhóm 4: Thảo luận nhiệm vụ 4
- Nhận xét, chốt ý.
4. Củng cố - Dặn dò: - Về nhà ơn bài, c.bị bài sau.

- Nhận xét tiết học .
kết quả thảo luận của nhóm mình
.
- HS đọc lại nôi dung bài.
Sưu tầm truyện kể về 1 anh hùng

trong số 7 anh hùng được phong
tặng năm 1972 và viết cảm nghó
về người đó.
---------------------------------------------
§¹o ®øc:
Hỵp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh (T1)
I. Mục tiêu: Học sinh hiểu được:
- Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh.
- Nêu được lợi ích của việc hợp tác với mọi người trong công việc chung.
- Có kỹ năng hợp tác với bạn bè trong các họat động của lớp, của trường.
- Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người
trong các công việc củalớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng.
- KNS: Kĩ năng ra quyết định (biết ra quyết định đúng để hợp tác có hiệu quả trong các
tình huống)
II. Đồ dùng dạy - học - Phiếu thảo luận nhóm.
III. Các hoạt động dạy – học
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’
1’
10’
8’
A-Bài cũ:
Nêu những việc em đã làm thể hiện thái độ tơn
trọng phụ nữ
- GV nhận xét,
B-.Bài mới
1.Giới thiệu bài : Hợp tác với những người xung
quanh.
2-Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
u cầu học sinh xử lí tình huống theo tranh

trong SGK.
u cầu học sinh chọn cách làm hợp lí nhất.
- Hai bức tranh ở SGK vẽ nội dung gì?
- Nhận xét cách tổ chức trồng cây ở mỗi tổ?
- Kết quả trồng cây của mỗi tổ như thế nào?
- Cách thức tổ chức trồng cây của tổ 2 thể hiện
điều gì?
- Trong cơng việc chung để cơng việc đạt kết
quả chúng ta cần làm gì?
Kết luận: Cường, Thi và các bạn khác cần phối
hợp, hỗ trợ, giúp đỡ nhau trong việc trồng cây.
Việc hợp tác như vậy sẽ làm cho cơng việc thuận
lợi hơn, kết quả hơn.
2-Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
u cầu học sinh thảo luận các nội dung.
Tại sao cần phải hợp tác với mọi người trong
cơng việc chung?
Trẻ em có cần hợp tác với bạn bè và mọi người
2 học sinh nêu.
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
Học sinh suy nghĩ và đề xuất cách làm của
mình.
Nối tiếp nêu cách làm của mình.
- Vẽ cảnh các bạn đang trồng cây
- Cách làm của mỗi tổ khác nhau....
- Cây tổ một khơng thẳng, cây tổ hai đứng
ngay ngắn
- Thể hiện sự hợp tác trong cơng việc.
- Phải biết hợp tác với nhau để đạt kết quả
cao trong cơng việc.

- Thảo luận nhóm 4.
-
-
- Trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
Gi¸o viªn: Hµ V¨n Quang
4
N¨m häc 2010 - 2011
Giáo án 5 Tổ 4+5 Trờng Tiểu học Tân Hoa
7
5
gii quyt nhng vn cú liờn quan n tr
em khụng? Vỡ sao?
Cỏch hp tỏc vi mi ngi trong cụng vic
chung?
Kt lun v s cn thit v cỏch thc hin vic
hp tỏc vi mi ngi trong cụng vic chung.
c bit nhn mnh n quyn tr em c t
do kt giao v hp tỏc trong cụng vic.
4.Hot ng 3: Liờn h thc t.
Nhn xột chung, nờu gng mt s em trong lp
ó bit hp tỏc vi bn, vi thy, cụ giỏo
- GV nhn xột
5. Cng c, dn dũ:
Nhn xột, khuyn khớch hc sinh thc hin theo
nhng iu ó trỡnh by.
Thc hin nhng ni dung c ghi phn thc
hnh (SGK/ 27).
Chun b: Hp tỏc vi nhng ngi xung quanh
(tit 2).
Nhn xột tit hc.

- Lp nhn xột, b sung.
Hc sinh t liờn h ó hp tỏc vi ai?
Trong cụng vic gỡ? Em ó lm gỡ hp
tỏc? Ti sao? Kt qu nh th no?

TOáN
ÔN: Luyện tập
I/ mục tiêu:
- Rèn kĩ năng tính tỉ số phần trăm của hai số; thực hành cộng, trừ, nhân, chia với các số
phần trăm.
- Bớc đầu thực hành vận dụng tính tỉ số phần trăm của hai số vào giải quyết một số tình
huống thực tiễn.
- Rèn cho HS yếu kĩ năng tính tỉ số phần trăm của hai số.
Ii/ hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy TG Hoạt động học HS yếu, HS giỏi
1. ổn định:
2. Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu
bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- GV nhận xét - kết luận.
Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu
bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân
- GV nhận xét kết luận.
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.
- GV hớng dẫn HS cách làm.
- GV nhận xét - ghi điểm.
Bài 4: Yêu cầu HS tự làm bài.
1

38
- 1,2 HS nêu yêu cầu bài.
- HS thực hiện tính. 4 HS lên
bảng.
a) 17 % + 18,2 % = 35,2 %
b) 60,2 % - 30,2 % = 30 %
c) 18,1 % x 5 = 90,5 %
d) 53% : 4 = 13,25 %.
- Nhận xét bài bạn
- HS nêu yêu cầu bài.
- HS làm bài cá nhân vào
VBT, sau đó nêu kết quả bài
làm.
a) 108 % ; 8%.
b) 84,375 %.
- HS nhận xét , bổ sung.
- HS làm bài. 1 HS lên bảng
làm.
- HS nhận xét bài bạn.
- HS làm bài. sau đó nêu kết
quả. Khoanh vào A
* HS yếu: Làm bài 1,2 VBT.
Bài 1: - HS làm bài
a) 17 % + 18,2 % = 35,2 %
b) 60,2 % - 30,2 % = 30 %
c) 18,1 % x 5 = 90,5 %
d) 53% : 4 = 13,25 %.
Bài 2: - HS làm bài cá nhân
vào VBT, sau đó nêu kết quả
bài làm.

a) 108 % ; 8%.
b) 84,375 %.
- HS nhận xét , bổ sung.
* HS giỏi:
Một trờng học có 404 học
sinh nữ, chiếm 50,5 % số
học sinh toàn trờng. Hỏi tr-
ờng đó có bao nhiêu học
sinh nam?
Giáo viên: Hà Văn Quang
5
Năm học 2010 - 2011
Giáo án 5 Tổ 4+5 Trờng Tiểu học Tân Hoa
- GV nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị cho bài sau.
1
tiếng việt
LUYấN OC: THY THUC NH M HIấN
I/ Mục đích yêu cầu:
1- c lu loỏt bi vn. c ỳng, phỏt õm ỳng,c nh nhng, ngt hi ỳng ch. (i vi
hc sinh trung bỡnh, yu) bit c vi ging im tnh, th hin thỏi cm phc tm lũng nhõn ỏi,
khụng mng danh li ca Hi Thng Lón ễng. (i vi hc sinh khỏ, gii).
- Rốn k nng c din cm cho HS.
Ii/ hoạt động dạy học:
5
32
3
A. Kim tra bi c:

- HS 1: c on 1 tr li cõu hi.
- HS 2: c on cũn li, tr li cõu hi.
- GV nhn xột +ghi im.
B. Bi mi
1. Gii thiu bi:
2. Luyn c: 2
- Mt Hc sinh c ton bi.
- Cho hc sinh c ni tip on
- GV quan sỏt giỳp hc sinh yu.
- Giỏo viờn c din cm ton bi
4. Luyn c din cm:
- Giỏo viờn a bng ph.
- Giỏo viờn c mu ln 1.
- Cho hc sinh c.
- Thi c trong nhúm.
C. Cng c dn dũ:
- Giỏo viờn nhn xột tit hc.
- c bi V ngụi nh ang xõy.
- C lp c thm
- Hc sinh c ni tip (hai lt).
- 1 HS c, c lp c thm
- Nhiu hc sinh c din cm on
- Hai hc sinh c c bi.
- Hc sinh chun b bi sau.
-----------------------
Luyn Toỏn
LUYN TP GII TON V T S PHN TRM
MC TIấU:
Giỳp HS: Cng c cỏch tỡm t s phn trm ca hai s.
Vn dng trong gii toỏn .

DNG: Phiu hc tp.
HOT NG DY HC:
Ni dung Cỏch thc tin hnh
I.Luyn tp:
Bi 1: Vit s thp phõn thnh t s phn
trm:
0,23 = 23%
0,2728 = 27,28%
1,365 = 136,5%
1,006 = 100,6%
Bi 2:Tớnh t s phn trm ca hai s:
H:c YC bi tp.
H:Lờn bng lm.
H+G:Nhn xột b sung.
Giáo viên: Hà Văn Quang
6
Năm học 2010 - 2011
Giáo án 5 Tổ 4+5 Trờng Tiểu học Tân Hoa
* 8 v 20
8 : 20 = 0,4
0,4 = 40%
* 20 v 8
20 : 8 =2,5
2,5= 250%
Bi 3:
Lp 5A cú 32 hc sinh
Hc sinh gii :16 .HS gii chim?%.
Bi gii
Hc sinh gii chim s phn trm c lp
l:

16 : 32 =0,5
0,5 = 50%
ỏp s :50%
2,Cng c dn dũ:
Xem v hon thnh cỏc bi tp.

G:Vit BT2 lờn bng.
G:Hng dn.
H:Nờu cỏch lm.
H:lm bi theo nhúm.
H:Lờn bng lmBT
H:c YC bi tp 3.
H:Phõn tớch bi toỏn.
+Bi toỏn cho bit gỡ?
+Bi toỏn hi gỡ?
H:Lờn cha bi,
G:Cha chung c lp.
G:Nhn xột gi hc.

-----------------------------------------

Thứ 3 ngày 7 tháng 12 năm 2010
Thể dục:
Bài thể dục phát triển chung Trò chơi Lò cò tiếp sức
I-Mc tiờu
- ễn bi TD phỏt trin chung. Yờu cu thc hin c bn ỳng cỏc ng tỏc
- Chi trũ chi Lũ cũ tip sc. Bit cỏch chi v tham gia chi c.
II/ dựng dy - hc :
- a im: Trờn sõn trng. V sinh ni tp, m bo an ton tp luyn.
- Phng tin: Chun b mt cũi, k sõn chi trũ chi.

III/ Cỏc hot ng dy hc
TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
7
22
1/ Phn m u:
- Ph bin nhim v, yờu cu bi hc.
- Chi trũ chi do GV chn.
2/ Phn c bn:
a/ Hot ng 1: ễn bi TD phỏt trin chung
- GV chỳ ý sa sai cho HS k hn v nhc cỏc
em ụn luyn cho tht tt gi sau kim tra.
- Cho 1 2 nhúm hay t thc hin kim tra
th cỏc em lm quen vi cỏch kim tra,
ỏnh giỏ.
b/ Hot ng 2: Chi trũ chi Lũ cũ tip
sc
- GV nờu tờn trũ chi, cựng HS nhc li cỏch
chi kt hp ch dn hỡnh v trờn sõn v cho 1
- Chy chm trờn a hỡnh t nhiờn theo 1
hng dc quanh sõn tp.
- ng thnh vũng trũn khi ng cỏc khp.
- HS ễn bi TD phỏt trin chung.
- HS nm c cỏch chi v tham gia chi
chớnh thc.
Giáo viên: Hà Văn Quang
7
Năm học 2010 - 2011
Giáo án 5 Tổ 4+5 Trờng Tiểu học Tân Hoa
6
2 HS lm mu.

- Sau ú cho c lp chi th 1 2 ln, chi
chớnh thc 1 ln. Sau khi chi, GV cn cú
hỡnh thc khen v pht.
3/ Phn kt thỳc:
- Nhn xột gi hc.
- Giao bi tp v nh v dn dũ HS nhng
iu chun b cho gi sau kim tra.
- Mt s ng tỏc hi tnh hoc trũ chi hi
tnh.
--------------------------
Tập đọc:
Thầy cúng đi bệnh viện
I. Mc tiờu:
- Bit c din cm bi vn.
- Hiu ý ngha cõu chuyn : Phờ phỏn cỏch cha bnh bng cỳng bỏi, khuyờn mi ngi cha
bnh phi i bnh vin(Tr li c c.hi trong SGK).
*MTR: HSY bc õu oc ung bai vn
II. Chun b:Tranh minh ha sgk, bng ph vit on luyn c.
III. Cỏc hot ng:
TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
4
1
10
11
A.Bi c: Ln lt hc sinh c bi Thy
thuc nh m hin.
- Giỏo viờn nhn xột cho im.
B- Bi mi
1 Gii thiu :
2 Luyn c :

- c ton bi..
- c ni on.
Bi chia lm 3 phn
Kt hp rốn hc sinh phỏt õm ỳng. Ngt
ngh cõu ỳng v giỳp HS hiu ngha cỏc t
chỳ gii.
- Luyn c nhúm ụi.
- Lu y HSY
- Giỏo viờn c mu.
3. Hng dn hc sinh tỡm hiu bi.
- Yờu cu hc sinh c on 1..
+ Cõu hi 1: C ỳn lm ngh gỡ? C l thy
cỳng cú ting nh th no?
- Yờu cu hc sinh nờu ý on 1.
- GV nhn xột, b sung
Yờu cu hc sinh c on 2.
+ Cõu hi 2: Khi mc bnh, c ỳn ó t cha
bng cỏch no? Kt qu ra sao?
Yờu cu hc sinh nờu ý on 2.
- GV nhn xột, b sung
- Yờu cu hc sinh c on 3.
+ Cõu hi 3: Vỡ sao b si thn m c ỳn
khụng chu m, trn bnh vin v nh?
- Hc sinh c tng on v tr li cõu hi
theo tng on.
- C lp nhn xột, sa bi .
- Hc sinh khỏ c. C lp c thm.
- Ln lt hc sinh c ni tip cỏc on.
- Hc sinh phỏt õm t khú, cõu, on.
- 1 hs đọc phần chú giải

- Luyn c trong nhúm 2 cho nhau nghe.
- 2 HS đọc bài
- HS theo dừi cụ c bi.
- Hc sinh c on 1.
- C ỳn lm ngh thy cỳng Ngh lõu
nm c dõn bn rt tin ui t ma cho
bnh nhõn tụn c lm thy theo hc ngh
ca c.
- C ỳn l thy cỳng c dõn bn tin
tng.
Hc sinh c on 2.
- Khi mc bnh c cho hc trũ cỳng bỏi cho
mỡnh, kt qu bnh khụng thuyờn gim.
- S mờ tớn ó a n bnh ngy cng
nng hn.
Hc sinh c on 3.
- C s m trn vin khụng tớn bỏc s
ngi Kinh bt c con ma ngi Thỏi.
- Cng mờ tớn hn trn vin.
Giáo viên: Hà Văn Quang
8
Năm học 2010 - 2011
Gi¸o ¸n 5 Tỉ 4+5 Trêng TiĨu häc T©n Hoa
10’
4’
- u cầu học sinh nêu ý đoạn 3.
- GV nhận xét, bổ sung
-- - u cầu học sinh đọc đoạn 4.
+ Câu hỏi 4: Nhờ đâu cụ ún khỏi bệnh? Câu
nói cuối bài giúp em hiểu cụ ún đã thay đổi

cách nghĩ như thế nào?
- u cầu học sinh nêu ý đoạn 4.
Giáo viên cho học sinh thảo luận rút nội dung
chính của bài ghi bảng.
Phê phán những cách làm, cách nghĩ lạc hậu,
mê tín dị đoan. Giúp mọi người hiểu cúng bái
khơng thể chữa lành bệnh cho con người. Chỉ
có khoa học và bệnh viện làm được điều đó.
3. Luyện đọc diễn cảm.
Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm.
Giáo viên đọc mẫu.
Luyện đọc nhóm diễn cảm.
- HSY đọc đúng đoạn
- GV nhận xét, bổ sung
C- Củng cố. dặn dò:
Qua bài này ta rút ra bài học gì? (tránh mê tín
nên dựa vào khoa học).
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau.
Học sinh đọc đoạn 4.
- Sự tận tình của bác sĩ, y tá đến động viên
thuyết phục cụ trở lại bệnh viện – Nghề
thầy cúng khơng thể chữa bệnh cho con
người, chỉ có khoa học mới làm được.
- Sự tận tình của các bác sĩ giúp cụ khỏi
bệnh.
- HS nối tiếp nêu và bổ sung.Các nhóm
khác nhận xét.
+ 2 hs ®äc mÉu c©u, ®o¹n v¨n.
Học sinh đọc diễn cảm, nhấn mạnh ở các

từ: đau quặn, thun giảm, quằn quại, nói
mãi, nể lời, dứt khốt …
Ngắt giọng để nêu được ý tác giả phê phán.
Lần lượt học sinh đọc diễn cảm bài .
Học sinh thi đọc diễn cảm.
- Cả lớp nhận xét
-----------------
To¸n:
Gi¶i to¸n vỊ tØ sè phÇn tr¨m (tt)
I-Mục tiêu Giúp hs :
- Biết tìm một số phần trăm của một số. Vận dụng để giải được bài toán đơn giản về tìm
giá trò một số phần trăm của một số.
- Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2
*MTR: HSY lµm ®ỵc BT1.
HSK – G lµm ®ỵc BT3
II-Các hoạt động dạy – học
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’
1’
12’
A-Bài cũ
Gv nhận xét ghi điểm.
B-Bài mới
1-Giới thiệu bài
- Giới thiệu trực tiếp .
2-Hướng dẫn về tốn tỉ số phần trăm
a)Ví dụ(SGK) : GV nêu bài tốn .
- Coi số HS tồn trường là 100% thì 1% là mấy
HS ?
- 52,5% số HS tồn trường là bao nhiêu HS?

- Trường đó có bao nhiêu HS ?
- 2 hs lên bảng làm bài tập 3,4 ở VBT.
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .

- HS đọc thầm, tóm tắt .
- 800 : 100 = 8 (HS)
- 8 x 52,5 = 420 (HS)
- 420 HS nữ .
Gi¸o viªn: Hµ V¨n Quang
9
N¨m häc 2010 - 2011
Giáo án 5 Tổ 4+5 Trờng Tiểu học Tân Hoa
20
2
- Trong bi toỏn trờn, tớnh 52,5% ca 800
chỳng ta lm nh th no ?
- GV nhn xột, b sung
b)Bi toỏn (SGK):-Gv nờu bi toỏn .
- Yờu cu HS gii .
1 em lờn bng lm bi, c lp lm vo nhỏp
- tớnh 0,5% ca 1000000 ta lm nh th
no?
- GV nhn xột, b sung
Kt lun: (SGK)
Gi HS c li kt lun SGK
3-Luyn tp , thc hnh
Bi 1: -Hs c v lm bi .
Gi HS cha bi.
- GV giup HSY lam bai
- GV nhn xột, b sung

Bi 2: Gi HS nờu yờu cu ca bi.
Yờu cu HS lm bi.
Cha bi.
- GV nhn xột, b sung
Bi 3* HS kha - gioi
Gi 1 em lờn bng lm, cha bi trờn bng, c
lp cha vo v.
- GV nhn xột, b sung
C-Cng c, dn dũ
- Gv tng kt tit hc .
- Dn hs lm bi VBT xem trc bi mi.
- Ta ly 800 nhõn vi 52,5 ri chia cho 100
hoc ly 800 chia cho 100 ri nhõn vi 52,5
- C lp nhn xột
- HS c thm v túm tt .
Sau 1 thỏng s tin lói thu c :
1000000 : 100 x 0,5 = 5000()
ỏp s : 5000
- C lp nhn xột
- Ly 1000000 chia cho 100 ri nhõn vi
0,5 .
HS ni tip 3 em c
- Hs c , lm bi.
HS lm bi, 1em lờn bng lm.
S hc sinh 10 tui l :
32 x 75 : 100 = 24 (hc sinh )
S hc sinh 11 tui :
32 24 = 8 ( hc sinh)
ỏp s : 8 hc sinh .
- C lp nhn xột, sa bi .

- Hs c v lm bi .
S tin lói gi tit kim mt thỏng :
5000000 : 100 x 0,5 = 25 000(ng)
Tng s tin gi v tin lói sau 1 thỏng :
5000000 + 25000 = 5 025 000()
ỏp s : 5 025 000
- C lp nhn xột, sa bi .
- Hs c v lm bi .
S m vi dựng may qun :
254 x 40 : 100 = 138 (m)
S m vi dựng may ỏo :
345 138 = 207 (m)
ỏp s : 207m
- C lp nhn xột, sa bi .

Chính tả: (Nghe-viết)
Về ngôi nhà đang xây
I-Mc tiờu
- Vit ỳng bi chớnh t, trỡnh by ỳng hỡnh thc 2 kh th u ca bi th V ngụi nh
ang xõy.
- Lm c BT2a/b; tỡm c nhng ting thớch hp hon chnh mu chuyn (BT3)
*MTR: HSY bc õu biờt trinh bay va viờt ung khụ th.
II- dựng dy - hc Ba , bn t giy kh to hs thi tip sc lm BT2a,b,c .
III-Cỏc hot ng dy hc
TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
4 A-Bi c
- Gv nhn xột ghi im.
-Hs lm li b tp 2a trong tit trc
- C lp nhn xột, sa bi .
Giáo viên: Hà Văn Quang

10
Năm học 2010 - 2011