Tải bản đầy đủ (.pdf) (106 trang)

Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên nghiên cứu trường hợp tại trường đại học phạm văn đồng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.09 MB, 106 trang )

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
------------   ------------

NGU

CÁC

N TH NGA

U TỐ ẢNH HƯ NG Đ N
T QUẢ
HỌC T
C A INH VI N

NGHI N C U T Ư NG HỢ TẠI T Ư NG
ĐẠI HỌC HẠM V N Đ NG)

LU N V N THẠC

Hà Nội - Năm 2013
1


ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
------------   ------------

NGU

CÁC



N TH NGA

U TỐ ẢNH HƯ NG Đ N
T QUẢ
HỌC T
C A INH VI N

NGHI N C U T Ư NG HỢ TẠI T Ư NG
ĐẠI HỌC HẠM V N Đ NG)


àĐ

i

i
)

LU N V N THẠC

:G

H Nộ - ă
2

T

2013


L N

H


........................................................................................................ 1
L

cam đoan ..................................................................................................... 2
............................................................................................................. 3
................................................................................... 6
........................................................................................... 7

Danh m

c

hộp ............................................................................................. 9
đ

............................................................................ 9

............................................................................................................ 11
............................................................................................ 12
đ

......................................................................................... 12

đ


ủ đ

3. Đố ượ
4 Câ
4

k



........................................................... 13




y


4
ư

6

i .................................................................. 13

................................................................................ 14
y

........................................................................... 14


p p

............................................................................ 14

ư

p p

ộ ............................................................. 14

ư

p p

..................................................... 15



.................................................................................... 15

7

ủ đ

.................................................................... 15

ƯƠ G 1. Ơ S


............................................ 14


q

đ

Ý



ỦA VẤ

Ề G IÊ



............ 17

................................................................. 17
5


ộ ố

ư

......................................................... 17

ộ ố

ư

đ

y

ộ ốk

1.3

......................................................... 20



ư

y



đ
ư

k q
đ

k q

p .................. 24
p ............. 28

ư


p p

p ............................................................................ 28

ư

p p

ạy ........................................................................ 31

Đ

k



q

ư

.............................................. 32

p..................................................................................... 33

1.4.

ủ đ

ƯƠ G 2.


ƯƠ G

ư

p

p p


................................................................ 35
G IÊ

Ứ ........................................ 36

.......................................................... 36

ể .............................................................................................. 36

C

p
ố độ

.................................................................... 36

p ................................................................................... 36

ốp


ộ ............................................................................... 36

y

......................................................................... 36

6 C

........................................................................... 37
đ .................................................................................................. 37

2.2.1. ây

đ ............................................................................ 37

2.2.2. Đ

đ ............................................................................. 39

ƯƠ G 3.

GI

Ư

G

Ậ ......................................................................... 46
3.1.




3.1

ư
p

3.1.2. Y

y

ố ..................................................... 46

k q

p ...................................................... 46
k q

3.1
3.1



p ............................................. 49
k q

ư

p p


p .................................... 52

p .......................................................................... 56
6


3.1

ư

3.1 6 Đ
3.2

p p

ạy củ gi

k

â

..................................................................... 62
c

3.2

độ

3.2


p

y



ư

đ

k q

p ủ

........ 64

p ........................................................................................ 64
ộ .................................................................................... 65

3.3 ây
3.3.

vi n .............................................. 59

q y ....................................................................... 65
ây

p ư

3.3.




q y

3.4. K qu p â


q yđ

y

h

y

............ 65

ộ (đa bi ) ........................................... 65

quy

y



ư

đ


k q

p

................................................................................................... 67
Đ

độ

củ



củ c

y

tố đ

k q

p

ăm th nh .............................................................................. 68
Đ

độ

củ




củ c

y

tố đ

k q

p

ăm th hai................................................................................ 71
Đ

độ

củ



củ c

y

tố đ

k q

p


ăm th ba ................................................................................ 75
Đ

độ

củ



củ c

y

tố đ

k q

p

ăm h ............................................................................ 78
Ậ V

G

.............................................................. 84

...................................................................................................... 84
y


............................................................................................... 85



ủ đ

I I

ư

p

A

.................................... 87

........................................................................... 88

...................................................................................................... 94
1.

đổ

2. C ư
ố ượ

k
đ

p




p ỏ

â ................................... 94

k ể

p

p

ợp
7

..... 98

.......................................... 99


4. C
Ph l

m h

h

quy tuy


5. K qu phân t

h

t

quy tuy

A
SAT

t c

(

FYGPA

m h

kỹ ă

A
q

t

đa nh

(đ ể


p)
ă

p

GPA

A

(Đ ể

)

GV
SV
YT
TGTH
ACT

A

C

THPT

(

Đạ

p ổ


PVS



CSVC

C

CNTT

C

KTCN



SPXH

ưp ạ

. .. 103

VI

Ap

KQHT

................................................... 100


â

C
ã ộ

8

ỹ)

)


A

G

TT

Trang

2.1

q

3.1
3.2
3.3
3.4


3.7
3.8
3.9

p



đ .



k

p



k

độ y

KQHT ủ


41


.


47
50

.

k



.

ư

q

53
y

55

".
k

3.5
3.6

C

y
k q


ư

55



y
k q



p p

56

p.

k

p ư
C

p





p ủ




k

.
k



ủ p ư

ạy
ư

q



p ư

p p
9

ạy ủ

p p

57
60

61


.
0
3.11


đ

k



k
ư


q


ượ
ượ
ốđ

ủ đ

đ




y

Đ

đ



y

Đ

k

k

C

đ

y

ă

đ

.




y

Đ

đ



y

Đ

ốđ

k

q y

ượ

y

ă

74
đ

đ


.

đ



y

Đ

ượ

đ



y

Đ

ốđ

k

q y

ượ

y


đ

ă
đ

77

.

C


y

.
10

Đ

75
77

.

3.20

72
73

.


C

63

70
đ

đ

C

70

.
ượ

62

69

.
q y

ượ

3.19

3.22


y

đ



3.17

3.21



.

C

3.16

3.18



.

3.14
3.15

ă

k


ư

k
q y

3.13



đ

79
80


ượ



y

3.24 C

q y

y

đ


3.25 C

q y

y

đ

3.23

đ

ốđ

k

Đ

80

.
.

100

.

101

A

TT

Trang

ộp 3.1
ộp 3.2

p

49
y

56

.

ộp 3.3

p ư

ộp 3.4

đ

ộp 3.5
ộp 6

.

p p

k

C
y

p ư

ạy ủ
C ủ



62

ư
ư

p p

.

64

đ

71

p ủ

A


75

V

TT
nh 1.1
1.2

Trang
đ

-





.H.F Meyer.
11

ủ A

.

24
25


1.3



Wen.

1.4

ủ C

1.5

ủ đ

2.1
3.1
3.2
nh 3.3
3.4
3.5
3.6

.Joseph
- LunHung.

27

.

35

y


36

Đ









48

p 12.
Đ
y

độ

.

Đ








k



ủ p ư

p p

p.
k
ă
C



ă

ủ p ư

p p

p

k

ủ đ

k




58
59

ă



51
54

.
C

26

63

3.7

C

y



ư

đ




ă

1.

81

3.8

C

y



ư

đ



ă

2.

82

3.9


C

y



ư

đ



ă

3.

82

3.10 C

y



ư

đ




ă

83

12


y

ợp



đ


kể

y

ố đố

k q

để đ
p
y

y


đ


y

ư

đ



đ

đây.

k q

p

p ủ

p.
y

k

ư

đượ




ợp

ư

đượ



đ

đượ

ư

6

kể

.

13

đ

đ

00



1.

q y



ĩ


đ

p ủ
p

ă k

ư

đạ

đ

k
â đượ

đượ Đ
ộ Đ


để đ
p pđ

ư

q ố

q ố

đã k ẳ

đ

…Khoa học và giáo dục đóng vai trị then chốt trong toàn bộ sự nghiệp xây
dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa, là động lực đưa
đất nước thoát ra khỏi nghèo nàn lạc hậu, vươn lên trình độ tiên tiến của thế
giới”.
ă
đ

đ
đ

đây

đạ

đạ

p ư


ư

đổ
14



ư

đã q


p ư

â

q y

p p ạy -

đã


đ

ư
C

ượ


đã đ

kể
đ


ư

ư

đ

p

;
p ư

ạ độ

p p

q

đ



ạy


y



ư

ể để â
ư
đ

ò

đ

ủq


q



ă

â

ượ

đ

ã ộ


k



;

â

ư
đạ


đ

k

p
q

đ

p
y.
p



ă


ưđ
ư

ă Đ

68 Đ-

đ

; ộ

p ho



ư

ư

ủy


p

y

ư

k q


Đạ

y

q

p ủ



p p


ốk

k

q

y

p.

đạ

… C

ư

độ đạ đượ


y

độ



ạ .

p ủ
k

đạ


C



ư
đ


ư



độ đạ đượ

đ


đ




k q

p

q

đ

q

đượ p
q

k

ượ

ạ đượ đ

đố



đ


ủ ư

C

p

ư

ạ để đ p

y 07 9 007

p ủ
đ

ộ đ
đ

ư

y

y

y
â

ượ


đ





.
p

đ

y

đ
V

"
q

đ

k

k

q

đ

độ


q

p để đ

ư



y

ốk

p p

p ủ

ượ
ượ

.
.
15

q

đ







â
ư


ư
(SV)
+M

y



độ

3.



y

ư

ư






đ

k q

y




y
p ư
k
p ạ

ư

đ

để

â

y.


p

y


p p

p p ư

p p

ư

ạy

KQHT ủ SV

.

Khách thể nghiên cứu: SV

q

đ



ư



4.1. â


y


ư

đ

p (KQHT) củ SV.

(CSVC) ủ

q yđ

4. â

q

u

Đối tượng nghiên cứu:
ủ GV, đ



đ





đ


KQHT ủ SV?

để

â SV

độ

ư



ư
y



y

ư

?
4.2. G
y



KQHT ủ SV
ư


ư


y

Đạ
ư



ă Đ

:
â :

p 12.
+Y

.
.
ư

p p



p.
:
16


ủy

ư
y




â

đ
y




ư

p p

Đ

ạy ủ

k

.




ư

.

.
đượ

q

ư



.1.
Đượ

ư

ò 00



đ

đ

p

k


y

ư

p

y

p

ộ đượ

y

để ạ
đ

độ

ă

q

k
độ

p

p


ỏ đạ

p

k

.

5.2.
p đượ
p ò

Đ





đ

p
p ư

k

ư

p ổ



đượ

đ

p p

y

p â

q

ợp

ộ để đ
đổ

p

đổ

k

ủ SV đượ

k

p

p


p ư

đổ

p pp ỏ

y đượ p
k




p



)

đượ
k

ư
ò

â (
q y

y


đổ
ư

đ
ộp



0p
để

qua

ư




p. Đ
p â

để k ể
y

17

đ

.


p

đượ

ố q

SV

k q

đượ

‎k

k

ố đố

11.5.
đ

y
.


6.


y đượ
đố


q

 KQHT ủ SV
k
y

0
q

p p
ư

ă Đ

ă

,

.
p ủ SV

- 2012.

đ



ư


đ

â SV (
p ư

(p ư



ă

y

để

Đạ

để

p

ốđ

ư

ă



- ă


 Đ



ạy ủ

KQHT ủ SV
p 12, y

p p

p)

(GV), đ

k

y



ư


).

7.
k
đ


đố


k q

q

ượ

k



,p ư

p p

p ạ

đ
y



y



i

ư

đ

y

. C ư
p ư

p p

đ
y ạ

p

đ

, â
C ư

đ

k y

p

.

18


p


C ư


k
đ

ư


ƯƠ G 1. Ơ S

Ý



ỦA VẤ

Ề G IÊ



1.1. ổ
1.1.1.
Touron ( 987) đã




ư

KQHT

KQHT


ư

Đạ
k

đạ
đ

yđể
k

p

ủ SV
ư

y



độ


p

để

kể

để

k

để

[58].



q
ố cho

ủ SV ă

ư

p

đạ

đạ

ây


để
đ

k

k

kể

đ u

đạ

19

y
ă

. ạ
đ

k




để

đ





để
đ

kể

k

đ

p ổ

ư

y



.

Rick Mo


( 989) đã p â

ư



ư

đẳ
đ ạ

0 ă

để

A

đ

(8



ư

KQHT ă
đ

ư

đ

0

ư

SV

ư

ư



ư

(FYGPA), đ

0 7
ư

) ạ

ố q

đạ
đ

đ

ư

đã

đư
KQHT đố


KQHT ă

p

976-1985.

ạ k

y đổ

A

q
ư

đ ạ

0 ă

để

A

nh

ư

ư




[50].
Aavo Luuk, Kersti Luuk


ư

Đạ
SV

H
p

Tartu
k

nam


kể
để

đ


ư
đạ

đố


đ

0


k đ

.

(ACT)

đ

độ

.

p

yđể

ốđ

để

để

để


để p â
q
để

ư

q

y

ư

(r=-0,299, p=0,000)





q
ư

q y



k

( =0 97 p=0 0 );
đạ


đ

để

( =0 09 p<0 00 )
;

kể


đạ

ư

q

q

đượ

KQHT


k

p ủ SV

2001-2004

p ủ

p

đạ

đ

ốđ

ư
ư

đạ

đạ
để

c (r=-0,493, p=0,000).



Đạ

k
k

q

[24].

20


đố

để
y

y

đố
k




( 00 )
p ủ SV

p p

p ạ

để

p

độ



); Đ




p ủ





); Độ

ạy);



k

y ); M

(

độ
đ

k
ĩ



â



p

p ủ

q

đ

đ

y

q

q
k

,m





q



độ đ


â

đ

ư


.
ố q

ư


ố q

p


đ

kể

k

y


q



đ

ư
q

[29].

21


p6

ư

KQHT ủ

đ



KQHT ủ 261










y

7

p ư
,k

8

k

â

p ổ
â

k

đ

p ố

độ
q

k

để


Chih - Lun Hung (2007) đã
để

(
, kỹ ă

đượ

ủ SV.

p độ

đ

k

ư

k (p=0 0 ) đố

q

đ
đ

ă

p

đố

y

p ư

ư

độ



để

ư

p





q

ĩ (p=0 0 )

để

đ

C
k


đ

y

ư
đ

p



(

đ
p

p ổ

độ

ư

, Iran [44].


p




Đạ
p

để

k

ư

194 SV ă
ủ SV đượ đ
â SV (

â

đ
p

â


A
q y

C

đ

( 007) đã


ủ SV [47], ngh
A


ra

C C

độ
â



để

A

ư

đ ,k q

k


ư

p
đ

đ


để

A

k

SV

kể đ

k

ư

y

ư
đượ



y â




đ

độ




â

ư
p ổ
đ



ă



- Đạ



p
ư




kể đ

KQHT ủ SV

q


đ

kể đ

KQHT ủ SV

ư

đ

kể đ

KQHT ủ SV



ư

â

ư

độ

đố

k

( ư

ư


p

07
ư

KQHT

ư
ư

ư

.

ư

ư

KQHT ủ



( 8

SV

( 0 0) đã k


p
p ủ

ĩ đ

[52].

t



đ

y





q
ư

SV

để

q

ộ p

p ố

ư

KQHT ủ SV. C

ư

ố;y

p

A
p ổ



ă

ủ SV.



ưỡ





ưỡ

ă



A.

KQHT ủ SV đ
đ

đ

q

Parveen Azam Ali (2008) đã
đ


Đạ

SV



q

74 SV ạ

k

p


y

kỹ
ư

ĩ



[34].

để

6




đ

p ư

ạy

).

q

k


đ

kể đ

22



ư


y

KQHT.

â


A

( 0

k ẩ đố
để

KQHT

y


â k ẩ


) đã


đượ đ

SV

ư
ư

đạ
y


SV

để

â

, Malaysia [46]. Đ

p

độ

Đố ượ


ủ đ





(



â

)

C

q

k

y:










â

ư

k

đ

kể KQHT

y .
độ

ư

đ

kể đ

KQHT

y .
1.1. .
ư



,




và hiện đại" [12] đã đ

" uy nghĩ v giáo dục truy n thống



k

ố ư

đ ạ
THPT k
p

q

đạ
k

yể

đ

để

để

p


q

k

để

đ

0 9
yể

kể. C
g

y
q

p

q

k

ể: Tư
đ ạ

q

đ

để
ư

để


p ổ

yể

ư

ẳ đã






yể

độ
đạ
23

ố ư

đạ

0 09


đ ạ

KQHT



p

đ ạ

ư

đạ
ẳ đã đạ đ ể
đạ

đ ạ
p...

p

để

đạ

để

đạ đ ể


ò đư
k

để

đạ

đã k ẳ

đạ

độ ư

p ủ SV

yể

p ố

y

để

đạ

ộ ố ư

q

p


đ ạ

khoa

80 SV ạ

C

yể

KQHT

KQHT

q

để
để

q

p

k

p
u

đ


p




yể

đạ

ư

y

y

ư kể

ốk

đượ .
đã k



p

60.000
độ


ư

ă

KQHT

2006-2007 ạ

ư

000 ư

y

đ



đ

đ

p

độ ă



ư


ă


p

ủ p

độ

y ;

kể
ổ (
ư

k

k

y

đ

);



p

ạy


ư

đ

)

â









.


ủ SV




ă

đố
â


008



00

ạ 6 ư

đã

đ

p



q y

ạy

ư

y



y

ốđ


để

đ

KQHT ủ

[11]

962 SV

p [20].

(2011) đã
ư

y

Đạ

p
p ạ

đạ

ủ SV

p p
â

ư

k

y

đ

đ

đ

KQHT ủ

y

p

KQHT.

KQHT ủ

đố

y

SV

đ

.


độ

p ư



ư

đ

ạ độ

p



[23]:

độ
(

y

p

q
đ




độ

C

y
p



ốđ

để

ượ

q

SV (độ

p p ư
yp ư

(Beta=0.511)

p
24

p p
p p


p k

đ

p)

độ

p
k

độ
đ

đ

p


(Beta=0.119)
p

ượ

ư



(Beta=0.116)


p

độ


độ

đ

q

p

â
đ

y



SV ư p ạ
ư

đ

q


q




q

q

y

ủq


ố y



â



ểk



p) y

đ

k
y


đư



q

đ

k

ư

y

đ

q

ượ

ư

p

p

( =

8)


ư

y ( = 78)

y

k
yđ â

y

â

ư

q

ư CSVC

độ
đ



( 0

) đã k

ạ độ


ố ư

k

p
p ủ

p ổ

p ố

p
độ đ

đ

.

ă Đ


ốk
ư





[21] k
k ỏ


â

Nhóm các yếu tố liên quan đến nh ng hành động cụ thể
p





â

khi tham gia học tập m n tâm l học

Đ

y
p

đ

ốk

k
y

độ k

ủq


â

để

Đạ

p

)

);

ư

độ

y




-

ạ độ

đ

(

ượ


ủ đ

y

đ

p





p p â

đ

q


y

( =



78 SV k


y

q

k

[21],

â
y

ốk

.

ộ ố



đã k

y

ố độ

kể đ



( 0 ) đã

(


y

.

y

y

đ

đ â

SV

q

k

ò

y
ố q

y
25

ố y



C

nh


k

ă


để
p ư


p p đ

để

q

p



k ỏ
đ

p

ư


đ

ỏ p ư

đã

độ

p

k

đ
k

p

p p

y

y








p đỡ ủ
để

ợp

độ

đ

k

(

â

đ

ư

trung b

ò

p
độ

ă

p


y
p ủ
(

để

â

kể

ư
ạy)



y

ư
độ

)
ốđ

p)

y

p ư

( ạ

ư

để

để

ư
đ

â

.



(
p ư



ư


ă Đ

đ
, ố




đ

kỹ ă
đ â



độ y

k


ư

p

â

k



ư

â




p p


)
p ổ

p p

đã đượ đ

độ
ư

q

m.





ư

đ

đã

đ

ă
đ


q

u. C
q



đ

đổ k

ư
ư

ă

p

p
k

p,
p

k

độ

p




ă

p đượ đ
y đượ

k



y



ợp
p; k

kỹ để p

p

.

p đ

p đượ đ
y

đ


p đượ đ

KQHT

ủq



độ

yk

đố
k

y

ư

ư


y

(p ư

p p





đ

26

ạy đ
ư

Đạ


p p để â
1.2. Mơ ì

x

p ủ

.



 M hình đầu vào - ngoại cảnh - đầu ra (I-E-O) của Astin [25]

đ

-E-

đ


y





để

ư



k q
â

độ p



q

ố q


);

p ư
k


ạy

p ẩ

k q



đ

(kể


ạ (c

q
y

đ


ạ độ
đ



ạ k




(k

q

); đ
kể

u

p)


(N

ư
để

đ

(

ư

)

â )


(K


ì

1.1.

ơ ì



ă
đạ đượ )

-

- ầ

 M hình ứng dụng của Dickie
27



ư


ư



ư

ư



ốđ
ốđ

y

GV

đ

ủ SV




ư
p p

đ

ủ SV ư

p ủ SV


y

(I-E- )


A


×