Giáo án lớp 5 - Tuần 16 CKTKN- KNS

Trêng TH Qu¶ng minh A Gi¸o ¸n líp 5 – tn 16
***********************************************************************************


Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2010.
TËp ®äc
THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN
I-Mục tiêu : - Biết nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- BiÕt ®äc diƠn c¶m bµi v¨n víi giäng nhĐ nhµng , ch¹m r·i.
- HiĨu ý nghÜa bµi v¨n : Ca ngỵi tµi n¨ng , t¸m lßng nh©n hËu vµ nh©n c¸ch cao thỵng cđa H¶i Thỵng L·n
¤ng. (Trả lời được c.hỏi 1,2,3 trong SGK).
KNS: Kính trọng và biết ơn người tài giỏi, giáo dục lòng nhân ái
II- Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm .
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1- Khởi động : Hát
2- KT bài cũ: Về ngơi nhà đang xây
- Gọi 3 em lên kiểm tra
- Nhận xét, cho điểm
3- Bài mới : Thầy thuốc như mẹ hiền
Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài
a/ Luyện đọc :
- Cho HS đọc tiếp nối từng đoạn
- GV đọc bài
b/ Tìm hiểu bài:
- u cầu HS đọc, trao đổi , thảo luận, tìmhiểu
nội dung bài dựa theo 4 câu hỏi trong SGK
? Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn
Ơng trong việc ơng chữa bệnh cho con người
thuyền chài

GV chốt
? Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ơng
trong việc ơng chữa bệnh cho người phụ nữ ?
Giáo viên cho HS xem tranh .
- u cầu học sinh đọc đoạn 3.
? Vì sao có thể nói Lãn Ơng là một người khơng
màng danh lợi?
? Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế
nào?
? Thế nào là “Thầy thuốc như mẹ hiền”.
Bài văn cho em biết điều gì?
- GV nhận xét, chốt ý.
Hoạt động 2: Đọc diễn cảm:
- Đoc diễn cảm tồn bài
- Nhận xét , sữa cách đọc cho đúng
4. Cũng cố:
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoá, Vũ, Tú lên đọc thuộc lòng bài thơ Về ngơi nhà
đang xây và trả lời những câu hỏi về nội dung bài đọc
- 1 em khá, giỏi đọc tồn bài
-- Đọc tiếp nối 3 đoạn :
- 1 em đọc các từ được chú giải trong bài ( Hải
Thượng Lãn Ơng , danh lợi, bệnh đậu tái phát , vời,
ngự y )
-
- Làm việc theo nhóm
- Đại diện các nhóm lần lượt trình bày kết quả thảo
luận của nhóm mình
- Theo dõi .
- Nhiều em đọc diễn cảm cá nhân

- HS đọc lại nội dung chính của bài.
- Về nhà đọc lại bài văn
- Chuẩn bị : Thầy cúng đi bệnh viện .
Gi ¸o viªn : D ¬ng ThÞ Ng©n
1
TUẦN
16
Tr êng TH Qu¶n g minh A Gi¸o ¸n líp 5 – tn 16
***********************************************************************************
5.Dặn dò - Nhận xét tiết học.
- Dặn dò về nhà
**************************************
To¸n
LUYỆN TẬP.
I. MỤC TIÊU: - Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải tốn.
- BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2.
- HS cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, bảng học nhóm.
III. CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS
1. Ổn định lớp:
2. KT bài cũ: Gọi 2 HS làm BT3 tiết 75.
GV nhận xét, ghi điểm và chữa bài.
3. Luyện tập:
Bài 1: GV nêu u cầu và hướng dẫn mẫu.
Bài 2: GV hd để HS làm.
Sau khi HS làm xong, GV nhận xétvà sửa bài
GV chấm và chữa bài.
4. Củng cố:
5. Dặn dò:

- Dặn HS về nhà ơn bài, chuẩn bị bài: Giải tốn về tỉ
số phần trăm (tiếp theo).
- HS hát.
- Ly, Lộc lên bảng làm, cả lớp theo dõi, nhận xét.
HS tự làm rồi sửa bài:
- HS đọc đề tốn.
- HS làm theo nhóm vào bảng học nhóm.
- đại diện báo cáo kết quả. Cả lớp nhận xét, sửa
bài.
HS tự giải vào vở:
- HS nhắc lại cách tìm tỉ số % của 2 số.
- HS nhận xét tiết học.
********************************************
®¹o ®øc
HP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH.(Tiết 1)
I- Mục tiêu :
- Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi.
- Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh.
- Biết hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc, tăng niềm vui
và tình cảm gắn bó giữa người với người.
Biết hợp tác với bạn bè và mọi người để BVMT gia đình, nhà trường, lớp học và đòa phương.
II- Chuẩn bò: Phiếu thảo luận nhóm tiết 1; thẻ bày tỏ thái độ.
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1- Khởi động : Hát
2- Kiểm tra bài cũ: Tôn trọng phụ nữ
- Gọi 2 em lên kiểm tra
- Nhận xét, tuyên dương.
3- Bài mới :
Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống

- GV giới thiệu tranh trong SGK
- Nhận xét, hướng dẫn HS chọn cách làm hợp lí
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Phương, Hưng lần lượt lên bảng hát hoặc đọc
thơ, KC ca ngợi 1 người phụ nữ.
- Các nhóm HS q. sát 2 tranh ở SGK và thảo
luận theo các câu hỏi nêu dưới tranh.
- Đại diện nhóm trình bày k. quả. Các nhóm
Gi ¸o viªn : D ¬ng ThÞ Ng©n
2
Tr êng TH Qu¶n g minh A Gi¸o ¸n líp 5 – tn 16
***********************************************************************************
nhất
- Kết luận :
Các bạn ở tổ 2 đã biết cùng nhau làm công việc
chung. Đó là biểu hiện của việc hợp tác với những
người x. quanh.
Hoạt động 2: Làm BT1 / SGK
- GV chia nhóm và yc các nhóm htảo luận để làm
bài.
- GV nhận xét, k. luận: Để hợp tác với những người
x. quanh, các em cần phải biết phân công nhiệm vu
ïcho nhau... tránh hiện tượng việc ai người ấy làm.
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (BT 2)
- GV nêu lần lượt từng ý kiến trong BT 2
- GV mời vài HS giải thích lí do.
- GV k. luận:
+ Nên tán thành với ý a; d.
+ K
o

nên tán thành với ý b; c
4. Cũng cố :
5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà thực hành theo
những nd trong SGK trang 27.
khác nhận xét, bổ sung.
- Từng nhóm thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày; các nhóm khác bổ
sung hoặc nêu ý kiến khác.
- HS dùng thẻ màu để bày tỏ thái độ tán thành
hay k
o
tán thành đối với từng ý kiến.

- HS đọc Ghi nhớ trong SGK.
- Nhận xét tiết học.
**************************************
BDHSG : TËp lµm v¨n
Lun v¨n t¶ ngêi
I. Mơc tiªu: RÌn cho HS tËp nãi theo dµn bµi, ®Ỉt c©u, dùng ®o¹n v¨n t¶ ngêi.
II. Bµi lun :
1. GV chÐp ®Ị : Em h·y t¶ mét ngêi th©n yªu nhÊt cđa em.
2. HS ®äc, ph©n tÝch ®Ị.( T¶ mét ngêi th©n yªu nhÊt cđa em ).
3. HS lËp dµn ý, dùa vµo dµn ý nãi ë nhãm vµ toµn líp tõng phÇn MB, TB, KB ( TB cã thĨ t¸ch thµnh 2
phÇn nhá ®Ĩ lun ).
4. HDHS lun ®Ỉt c©u , dùng ®o¹n.
- Yªu cÇu :
+ HS ®Ỉt 1 c©u giíi thiƯu ngêi th©n yªu nhÊt. Sau ®ã ®Ỉt 3 c©u dÉn d¾t tríc khi giíi thiƯu ngêi th©n yªu ®ã.
* HS nªu, nhËn xÐt.
VD: Trong gia ®×nh em, mäi ngêi ®Ịu quan t©m ®Õn em nhng h×nh ¶nh ngêi mĐ kÝnh yªu ®· ®Ĩ l¹i trong
em nh÷ng Ên tỵng s©u ®Ëm nhÊt.

………………………………………………………………………………
+ §Ỉt 5 c©u, mçi c©u cã mét tõ ng÷ gỵi t¶ sau ®Ĩ t¶ h×nh d¸ng ngêi phơ n÷: dong dáng cao, ®en mỵt, s¸ng
long lanh, ®á th¾m, tr¾ng bãng.
( HS lµm bµi trong 5 phót; HS nªu miƯng bµi lµm; nhËn xÐt.)
+ ViÕt 1 c©u nãi lªn lßng kÝnh mÕn cđa em ®èi víi ngêi em ®Þnh t¶.
( HS viÕt, nªu c©u m×nh ®Ỉt, nhËn xÐt. )
- Yªu cÇu HS ®äc l¹i toµn bé bµi.
4. Cđng cè,dỈn dß:
- GV nhËn xÐt giê häc.
- VN viÕt bµi hoµn chØnh t¶ mét ngêi em thêng gỈp.
----------------  ---------------

Thø 3 ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2010
Gi ¸o viªn : D ¬ng ThÞ Ng©n
3
Tr êng TH Qu¶n g minh A Gi¸o ¸n líp 5 – tn 16
***********************************************************************************
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỔNG KẾT VỐN TỪ.
I-Mục tiêu : -T×m ®ỵc mét sè tõ ®ång nghÜa vµ tr¸i nghÜa víi c¸c tõ : nh©n hËu, trung thùc, dòng c¶m,
cÇn cï (BT1)
-T×m ®ỵc nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ tÝnh c¸ch con ngêi trong bµi v¨n C« ChÊm (BT2)
II- Chuẩn bò:- Những tờ phiếu khổ to cho HS chia nhóm làm BT 1, 3
-Kẻ sẳn các cột đồng nghóa và trái nghóa đối với BT1.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Khởi động : Hát
2- Kiểm tra bài cũ:
3- Bài mới: Tổng kết vốn từ
Bài tập 1:

- Phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm
- Cùng cả lớp nhận xét , loại bỏ những từ không thích hợp
- Kết quả:
Bài tập 2:
- Nhắc HS chú ý 2 yêu cầu của BT:
- Cho HS làm việc theo nhóm
- Cùng cả lớp nhận xét , kết luận :

4 Cũng cố:
5.Dặn dò:- Dặn: Về nhà hoàn chỉnh lại BT2
Thắng, Thái, Tuấn lên làm lại các BT 3
của tiết Luyện từ câu tuần trước
- 1 em đọc yêu cầu BT1
- Các nhóm nhận phiếu , trao đổi
- Đại diện các nhóm lên dán bài trên
bảng lớp rồi trình bày kết qua
- Sửa kết quả đúng vào vở .
- 1 em đọc yêu cầu BT2. Cả lớp đọc
thầm
- Các nhóm trao đổi, ghi câu trả lời
vào phiếu
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
làm việc của nhóm mình

**************************************
TOÁN
GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo).
I. MỤC TIÊU: - Biết tìm một số phần trăm của một số.
- Vận dụng được để giải toán đơn giản về tìm giá trò một số phần trăm của một số.
- BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2.

II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, phiếu BT.
III. CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS
1.KT bài cũ: Gọi 2 HS làm BT3 của tiết 76.
GV nx, sửa bài, ghi điểm.
2.Bài mới:
HĐ1: HD HS giải toán về tỉ số phần trăm.
a) Giới thiệu cách tính 52,5% của số 800.
- GV đọc ví dụ, ghi tóm tắt lên bảng
Số HS toàn trường: 800 HS
Số HS nữ chiếm: 52,5%
Số HS nữ : ... HS?
Từ đó GV đi đến cách tinh: 800 : 100 x 52,5 = 420.
Hoặc: 800 x 52,5 : 100 = 420.
- Trinh, Tònh lên bảng làm, cả lớp theo dõi, nx
và sửa bài.
S nhắc tựa bài, ghi vào vở.
- HS ghi tóm tắt các bước thực hiện:
100% số HS toàn trường là 800 HS.
1% số HS toàn trường là: ...HS?
52,5% số HS toàn trường là: ...HS?
Gi ¸o viªn : D ¬ng ThÞ Ng©n
4
Tr êng TH Qu¶n g minh A Gi¸o ¸n líp 5 – tn 16
***********************************************************************************
- GV lưu ý HS: Trong 2 cách tính trên, có thể viết:
800 x 52,5
100
b) GT một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
- GV đọc đề bài, gi. thích và hướng dẫn HS hiểu về

lãi suất tiết kiệm một tháng.
HĐ 2: Thực hành:
Bài 1: GV hướng dẫn:
- Tìm 75% của 32 HS (số HS 10 tuổi).
- Tìm số HS 11 tuổi.
Bài 2: GV hd:
- Tìm 0,5% của 5 000 000 đồng.
- Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi
Cho HS làm theo nhóm vào bảng phụ.
GV nhận xét, sửa bài.
3.Củng cố:
4.Dặn dò: - Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bò bài:
Luyện tập.
- Nhận xét tiết học.
- Vài HS phát biểu quy tắc tính 52.5% của 800.
- HS đọc và trình bày lại bài giải như ở SGK.
- HS tự giải rồi sửa bài:
- HS làm theo nhóm rồi trình bày k.quả:
HS tự làm vào vở:
HS nhắc lại cách tính một số % của một số.
***********************************************
chÝnh t¶(Nhớ- viết):
NGHE-VIẾT:VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY.
I- Mục tiêu : - ViÕt ®óng bµi chÝnh t¶, không mắc quá 5 lỗi trong bài; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc 2 khỉ
th¬ ®Çu cđa bµi th¬ VỊ ng«i nhµ ®ang x©y.
-Lµm ®ỵc BT(2) a/b; t×m ®ỵc nh÷ng tiÕng thÝch hỵp ®Ĩ hoµn chØnh mÉu chun (BT3)
- GD HS ý thức rèn chữ, giữ vở.
II- Chuẩn bò: 4 tờ giấy khổ to photo phóng to các BT 2, 3
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1- Khởi động : Hát
2- Kiểm tra bài cũ: Buôn Chư Lênh đón cô
giáo
- Kiểm tra 3 em làm bài tập 2a trong tiết trước
- Nhận xét , cho điểm
3- Bài mới : Về ngôi nhà đang xây
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe – viết
- Gọi 2 em xung phong đọc 2 khổ thơ cần viết
- Nêu câu hỏi, hd HS nêu nội dung đoạn viết.
- H.dẫn HS luyện viết từ khó.
- Đọc cho HS viết bài
- Đọc lại cho HS soát lỗi.
- Chấm, chữa 7 đến 10 bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT
Bài 2:
- Yêu cầu HS trong lớp làm BT a hay b dựa trên

Hợp, Quang
- 1 em đọc yêu cầu của bài
- 2 em đọc
- Trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- Luyện viết từ khó.
- Viết bài vào vở.
- Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau
Gi ¸o viªn : D ¬ng ThÞ Ng©n
5
Tr êng TH Qu¶n g minh A Gi¸o ¸n líp 5 – tn 16
***********************************************************************************
hiểu biết về các lỗi chính tả em thường mắc phải
- Cho HS làm việc cá nhân

- Dán 4 phiếu trên bảng lớp . Yêu cầu các nhóm
chơi trò chơi tiếp sức ( 1 em đánh chữ ra – 1 em
tiếp theo đánh chữ về …)
-GV cùng cả lớp nhận xét , kết luận .
Bài tập 3:
- Nêu yêu cầu của BT
- Nhắc HS ghi nhớ : những ô đánh số 1 chứa
tiếng bắt đầu bằng r hay gi ; những ô đánh số 2
chứa tiếng bắt đầu bằng v hay d
- Cho HS làm việc cá nhân
- Cho các nhóm chơi trò chơi tiếp sức trên các
phiếu học dán trên bảng lớp
4.Cũng cố:
5. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò về nhà
- 1 em đọc yêu cầu của bài , đọc cả mẫu
- Cả lớp đọc thầm
- Suy nghó cá nhân cách làm

- Vài HS đọc nhanh kết quả
- Theo dõi, ghi nhận

- Cả lớp điền những tiếng thích hợp ( bằng bút
chì ) vào SGK
- Các nhóm chơi tiếp sức .
- 3 em đọc lại truyện cười đã hoàn chỉnh
HS nhắc lại nội dung vừa học.
Về nhà viết lại vào vở những tiếng cần điền
trong truyện cười ở BT3

***********************************
GĐHSY: lun tËp t¶ ngêi
I. mơc tiªu
- Thùc hµnh viÕt bµi v¨n t¶ ngêi th©n cđa em.
- Bµi viÕt ®óng néi dung, yªu cÇu cđa ®Ị bµi, cã ®đ 3 phÇn : më bµi, th©n bµi, kÕt bµi.
- Lêi v¨n tù nhiªn, ch©n thËt, biÕt c¸ch dïng c¸c tõ ng÷ miªu t¶ h×nh ¶nh so s¸nh kh¾c ho¹ râ nÐt ngêi m×nh ®Þnh t¶,
thĨ hiƯn t×nh c¶m cđa m×nh®èi víi ngêi ®ã. DiƠn ®¹t tèt, m¹ch l¹c.
II. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
A. Bµi lun tËp :
* Giíi thiƯu bµi :
- GV nªu mơc tiªu cđa bµi.
Ho¹t ®éng 1 : Thùc hµnh viÕt
- HS ®äc ®Ị bµi trªn b¶ng.
§Ị bµi : T¶ mét ngêi th©n ( «ng, bµ, cha, mĐ, anh, em ... ) cđa em.
- GV nh¾c HS : C¸c em ®· quan s¸t ngo¹i h×nh, ho¹t ®éng cđa nh©n
vËt, lËp dµn ý chi tiÕt, viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ h×nh d¸ng. ho¹t ®éng cđa
ngêi mµ em quen biÕt, ngêi th©n cđa em. Tõ c¸c kÜ n¨ng ®ã em viÕt
thµnh bµi v¨n t¶ ngêi hoµn chØnh.
- Yªu cÇu HS viÕt bµi
+ GV híng dÉn thªm cho nh÷ng HS cßn u.
* Cđng cè dỈn dß :
- GV hƯ thèng bµi.
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
Ho¹t ®éng häc
- HS nghe
- 2 HS ®äc ®Ị
- HS nghe
- HS viÕt bµi
- HS nghe

Gi ¸o viªn : D ¬ng ThÞ Ng©n
6
Tr ờng TH Quản g minh A Giáo án lớp 5 tuần 16
***********************************************************************************

*************************************
GẹHSY : luyện tập giải toán về tỉ số phần trăm
I. mục tiêu
- Luyện tập kĩ năng tính tỉ số phần trăm của 2 số; thực hành cộng, trừ, nhân, chia với các số phần trăm.
- Thực hành giải toán về tỉ số phần trăm.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
. Bài luyện tập:
Giới thiệu bài :
- GV nêu mục tiêu của bài.
Hoạt động 1 : Luyện tập.
Bài 1 : Tính theo mẫu
- Yêu cầu HS tự làm.
Chữa bài :
a) 17 % + 18,2 % = 35,2 %
b) 60,2 % - 30,2 % = 30 %
c) 18,1 % x 5 % = 90,5 %
d) 53 % : 4 % = 13,25 %
Bài 2 : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng :
Để tìm 60 % của 45 ta làm nh sau :
A. Nhân 45 với 60
B. Chia 45 cho 60
C. Nhân 45 với 100 rồi lấy tích chia cho 60
A. Nhân 45 với 60 rồi lấy tích chia cho 100
- Yêu cầu HS tự làm bài

Chữa bài : Khoanh vào D
Nhận xét
Bài 3 : Ghi Đ vào trong dấu (...) đáp số đúng :
Một vờn cây có 800 cây, trong đó 35,5 % số cây nhãn,
45,5 % số cây mận, thì :
a) Số cây nhãn là : b) Số cây mận là :
A. 286 cây ( ... ) A. 370 cây ( ... )
B. 280 cây ( ... ) B. 360 cây ( ... )
C. 284 cây ( ... ) C. 364 cây ( ... )
- Yêu cầu HS tự làm
Chữa bài :
* Củng cố dặn dò :
- GV hệ thống bài.
Hoạt động học
- HS tự làm, 1 HS lên bảng làm.
- Chữa bài ở bảng.
-
- HS tự giải sau đó khoanh vào kết quả đúng.
- HS trả lời
- HS tự giải, 1 HS lên bảng làm.
-
*********************************************
Bdhsg: bồi dỡng toán
I/Mc tiờu:
-Cng c s thp phõn.
-Rốn cng s thp phõn thụng qua tỡm s cha bit.
-Luyn tp toỏn cú li vn.
II/Chun b: *GV: Bng ph, phn mu.
III/Hot ng dy hc:
Tin trỡnh

dy hc
Phng phỏp dy hc
Hot ng ca thy Hot ng
catrũ
Gi áo viên : D ơng Thị Ngân
7
Tr êng TH Qu¶n g minh A Gi¸o ¸n líp 5 – tn 16
***********************************************************************************
*Hoạt
động 1:
*Hoạt
động 2:
*Hoạt
động 3:
Khởi động:
+Viết số thập phân rồi đọc.
: Viết số thập phân có phần thập phân đến hàng phần mười.
Viết số thập phân có phần thập phân đến hàng phần nghìn.
Luyện tập:
-Bài 1: Viết dưói dạng phân số thập phân.
0,5 =........... 9,37 =........... 1,2 =............
12,269kg =........... 1,25m =..........2,4 giờ=.........
-Bài 2: Tính.
34,67 + 235,89 + 2,986; 2,958 + 54,71 + 56,812
67,008 + 0,9812 + 34,19; 89,05 + 0,0671 + 2,9
-Bài 3: Tìm x:
x – 34,67 = 40 + 39,8 x – 25,7 = 3,6 + 21,09
-Bài 4: Nhìn tóm tắt đề, viết thành đề rồi giải.
Hình chữ nhật: P = 9/5m
a>b : 1/2m

a/ S = ?hm
2
b/ S : 2 = ?hm
2
Bµi 5: Tính nhanh.
Điền dấu thích hợp vào ơ trống:
a) 8,7 + 2,3 + 35,6 35,2 + 9,7
b) 6,8 + 2,1 6,6 + 3,3
c) 0,45 + 5,5 3m62 + 2,33
d) 120,18 + 0,7 + 0,3 46,2 + 11,8 + 4,7
GV nhận xét chung.
Dăn dò:
-Ơn: Số thập phân. -Hát kết thúc tiết học.
HS trả lời
HS làm
HS làm bảng.
HS làm vở.
HS làm vở.
HS thực hiện .
nhận xét.
Đáp án: a) >
b) <
c) =
d) >
HS lắng nghe
và thực hiện.
**************************************
Thứ t ngày 15 tháng 12 năm 2010
KĨ chun
KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA.

I- Mục tiêu : - KĨ ®ỵc mét bi sum häp ®Çm Êm trong gia ®×nh theo g¬Þ ý cđa SGK
- Bồi dưỡng tình cảm gđ cho HS.
II- Chuẩn bò: - 1 số tranh ảnh về cảnh những gia đình hạnh phúc .
- Bảng phụ viết tóm tắt nội dung Gợi ý 3
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Khởi động : Hát
2- Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét, cho điểm
3- Bài mới:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện
- Hướng dẫn hiểu yêu cầu của đề bài

Hằng, Hoá kể lại 1 câu chuyện em đã được
nghe hoặc được đọc về những người đã góp
sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh
phúc của nhân dân
Gi ¸o viªn : D ¬ng ThÞ Ng©n
8