ke hoach TGDV

Trờng mầm non Hoa Phợng
I. Đóng chủ đề: nghề nghiệp.
- Cho trẻ hát bài Cháu yêu cô chú công nhân.
- Các con vừa hát nói về ai ?
- Các con vừa học chủ đề gì
- Trong chủ đề con thích nhất chủ đề nhánh nào?
- Con hãy kể lại những điều ấn tợng nhất về chủ đề : Nghề nghiệp.
- Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ... về chủ đề không?
- Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề Nghề nghiệp.
- Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới: Thế giới động vật.
II. chuẩn bị cho chủ đề mới: Thế giới động vật.
- Bài hát : Chị ong nâu và em bé , Cá vàng bơi, Chú mèo con, Gà trống,mèo
con và cún con, Chim chích bông, Ba con bớm.
- Truyện : Chú gà trống kiêu căng. Hơu con biết nhận lỗi; Cậu gà tồ
Chim vàng anh ca hát, Voi con buồn thầm. Chuyện về loài voi...
- Thơ: Gà mẹ đếm con., Mèo đi câu cá, Con chuồn chuồn ớt, cá ngủ,
Chim chiền chiện, Đàn vịt...
- Đồng dao,ca dao về các con vật sống dới nớc...
- Các tranh ảnh về động vật.
- Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cát
tông,rơm,rạ,hột,hạt...
III. Tổ chức thực hiện.
1. Mở chủ đề : Thế giới động vật.
- Cho trẻ hát: Gà trống mèo con và cún con.
- Bài hát nói về những con vật gì?
- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới?( Tranh,ảnh về một số loài động vật).
- Các con thấy có những nghề gì?
- Gia đình nhà các con nuôi những con vật gì?
- Chúng mình cùng tìm hiểu,khám phá chủ đề: Thế giới động vậtnhé.
2. Khám phá chủ đề:
Chủ đề: thế giới động vật (4 tuần)

Kế hoạch MG 5-6 Tuổi - 1 -
Trờng mầm non Hoa Phợng
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 20/12/2010 đến ngày 14/01/2011)
I. mục tiêu:
1. Phát triển thể chất:
a. Phát triển vận động
- PT cơ lớn, cơ nhỏ và hô hấp:
+ Trẻ thực hiện đợc các động tác hô hấp, tay, chân, bụng nhịp nhàng
+ Tr tp nhp nh ng theo b i hỏt
+ Trẻ biết phối hợp các vận động của cơ thể để chơi các trò chơi vận động
- Kĩ năng vận động (VĐCB)
+ Trẻ giữ đợc thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động ( Trèo đi trên ván dốc,đi khuỵu
gối, Ném, chuyền bóng, Trờn...)
- Bắt chớc dáng đi của con vật.
- Thực hiện và phối hợp các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay- mắt:
+ Trẻ có khả năng phối hợp vận động vận động và các giác quan (tay mắt) chính xác.
+ Cm nhn c s sng khoỏi, d chu khi tip xỳc vi mụi trng thiờn nhiờn trong
lnh v cỏc con vt quen thuc gn gi.
b. Giáo dục dinh dỡng - Sức khoẻ:
- i v sinh ỳng ni qui nh, bit i xong di nc, cho sch.
- Khụng ựa nghch, khụng lm vói thc n.
- Bit thc phm giu cht m nh: Tht, cỏ.....
2. Phát triển nhận thức
* Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán:
+ Tr bit tỏch nhúm cú 7 i tng bng cỏc cỏch khỏc nhau.
+ Tr bit xỏc nh phớa phi, phớa trỏi ca i tng khỏc.
+ Bit m n 8 v nhn bit cỏc nhúm cú s lng l 8.Tỏch gp cỏc i tng trong
phm vi 8...
* Môi trờng xung quanh:
+ Tr cú mt s kin thc hiu bit s ng, thit thc v mt s con vt gn gi, li

ớch cng nh tỏc hi ca chỳng i vi i sng con ngi.
+ Phỏt trin tớnh tũ mũ, ham hiu bit, úc quan sỏt, phỏn oỏn, kh nng so sỏnh,
phõn bit , nhn xột ( theo cỏc c im, s lng,hỡnh dng...) V cỏc con vt quen
thuc, mụi trng thiờn nhiờn xung quanh.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Kỹ năng nghe:
+ Trẻ lắng nghe, hiểu và biết làm theo yêu cầu của cô giáo.
Kế hoạch MG 5-6 Tuổi - 2 -
Trờng mầm non Hoa Phợng
+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc, thơ, ca dao đồng dao về th gii
ng vt.
- Kỹ năng nói:
+ Trẻ bit s dng cỏc t ch tờn gi, cỏc b phn v mt s c im ni bt, rừ nột ca
mt s con vt gn gi.
+ Bit nhn xột, núi v k li nhng iu m tr quan sỏt c. Bit trao i tho lun
vi ngi ln v cỏc bn v cỏc con vt, v s vt hin tng ... ó c nhỡn thy.
+ Trẻ trả lời đúng và bớc đầu biết đặt câu hỏi về nguyên nhân
+ Trẻ biết nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu
+ Trẻ biết kể lại chuyện đã đợc nghe theo trình tự
+ Trẻ thuộc thơ, ca dao...
- Làm quen với việc đọc, viết
+ Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm đúng các chữ cái b,d, v ụn tp cỏc ch cỏi i,t,c tỡm
cỏc ch cỏi trong các từ chỉ tên cỏc con vt .
+ Trẻ nhận biết hớng đọc (từ trên xuống dới, từ trái qua phải)
4. Phát triển tình cảm xã hội:
- Phát triển tình cảm:
+ Trẻ yêu quý những con vt gn gi v bit chm súc chỳng.
+ Yờu thớch cỏc con vt nuụi, mong mun bo v mụi trng sng v cỏc con vt quý
him.
+ Quý trng ngi chn nuụi

- Phát triển kỹ năng xã hội:
+ Cú mt s thúi quen, k nng n gin, cn thit v bo v , chm súc vt nuụi sng
gn gi trong gia ỡnh...
+ Biết chơi một số trò chơi dân gian.
5. Phát triển thẩm mĩ:
- Phát triển cảm nhận, cảm xúc thẩm mĩ:
+ Yờu thớch cỏi p v s a dng phong phỳ ca th gii ng vt.
+ Nhận ra vẻ đẹp ca cỏc con vt.
+ Trẻ cảm nhận và thể hiện tình cảm khi tip xỳc vi con vt nuụi trong gia ỡnh.
- Kỹ năng:
+ Trẻ biết làm mt s sản phẩm v cỏc con vt.
+ Trẻ biết cùng nhau múa hát các bài hát về cỏc con vt.
- Sáng tạo: + Trẻ biết lựa chọn để tạo thành sản phẩm
+ Trẻ biết nhận xét sản phẩm và đặt tên cho sản phẩm.
ii. mạng nội dung
Kế hoạch MG 5-6 Tuổi - 3 -
Trờng mầm non Hoa Phợng
- Tên gọi.
- Đặc điểm nổi bật, sự giống nhau,
khác nhau của một số con vật.
- Mối quan hệ giữa cấu tạo của con vật
với môi trờng sống, với vận động, cách
kiếm ăn.
- Quá trình phát triển.
- Cách tiếp xúc với con vật (an toàn) và
giữ gìn vệ sinh.
- Cách chăm sóc, bảo vệ động vật.
- ích lợi.
- Tên gọi của các con vật khác nhau.
- Đặc điểm nổi bật, sự giống nhau và khác

nhau của một số con vật.
- Quá trình phát triển.
- ích lợi/ tác hại của một số con vật.
- Mối quan hệ giữa môi trờng sống với cấu tạo,
vận động, tiếng kêu, thức ăn với thói quen của
một số con vật.
- Nguy cơ tuyệt chủng của một số loài vật quý
hiếm, cần bảo vệ.



- Tên gọi.
- Đặc điểm, sự giống và khác nhau giữa
một số côn tgrùng chim về: cấu tạo,
màu sắc, vân động, thức ăn, thói quen
kiếm mồi.
- ích lợi (hay tác hại).
- Bảo vệ (hay diệt trừ).
- Tên gọi.
- Đặc điểm nổi bật, sự giống nhau và khác
nhau về (cấu tạo, môi trờng sống, thức ăn, thói
quen kiếm mồi và tự vệ,).
- Mối quan hệ giữa cấu tạo với vận động và
môi trờng sống.
- ích lợi.
iii. mạng hoạt động:
Kế hoạch MG 5-6 Tuổi - 4 -
Thế giới động
vật
Côn trùng - chim

Một số con vật sống
trong rừng
Động vật nuôi
trong gia đình
Động vật sống d-
ới nớc
Trờng mầm non Hoa Phợng
- Tìm hiểu về giá trị dinh dỡng
của các thực phẩm có nguồn
gốc từ động vật.
- Quan sát các món ăn đợc chế
biến bằng thực phẩm có nguồn
gốc từ động vật.
- Vệ sinh trong ăn uống.
- Trò chuyện, thảo luận về
những mối nguy hiểm khi tiếp
xúc với các con vật, cách đề
phòng và tránh.
- Củng cố các vận động: Bớc
xuống cầu thang chân luân
phiên không cần vịn; bò chui.
- Trò chuyện về những con
vật mà em yêu thích.
- Làm trực nhật chăm sóc
góc thiên nhiên.
- Lao động chăm sóc vờn tr-
ờng, góc thiên nhiên.
- Trò chuyện với ngời chăn
nuôi.
- Chơi phòng khám thú y;

cửa hàng thực phẩm, cửa
hàng thú nhồi bông
- Trò chơi đóng vai: Trại
chăm nuôi.
- Tham quan sở thú, vờn
bách thú, trại chăn nuôi.
Tạo hình
- Vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp
hình các con vật theo ý
thích.Vẽ đàn gà,...
- Làm đồ chơi các con vật từ
các nguyên vật liệu tự
nhiên.
Âm nhạc
- Hát và vận động phù hợp
theo nhạc các bài hát có nội
dung về các con vật.
- Nghe các bài hát dân ca
của địa phơng.
- Trò chơi âm nhạc.
Kế hoạch MG 5-6 Tuổi - 5 -
Thế giới động
vật
Phát triển thẩm mĩ
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển nhận
thức
Phát triển thể chất Phát triển
tình cảm xã hội
Trờng mầm non Hoa Phợng

* Khám phá khoa học ( MTXQ).
- Trò chuyện, so sánh, phân biệt một số
con vật gần gũi; ích lợi, tác hại của nó đối
với đời sống con ngời.
- Tìm hiểu, so sánh, phân loại các con vật
theo môi trờng sống, thức ăn, cách sinh
sản.
- Thực hành chăm sóc các con vật nuôi.
* Toán:
- Nhận biết số lợng, chữ số, số thứ tự trong
phạm vi 9.
- Phân biệt khối cầu, khối vuông qua các
đặc điểm nổi bật.
- Tách, gộp các đối tợng trong phạm vi 9.
- Phân nhóm các con vật và tìm dấu hiệu
chung.
- Sắp xếp theo trình tự các con vật.
- Trò chuyện, mô tả các bộ phận và một số
đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số con vật gần
gũi.
- Thảo luận, kể lại những điều đã quan sát đợc
từ các con vật.
- Nhận biết các chữ cái qua tên gọi các con vật.
- Kể về một số con vật gần gũi (qua tranh, ảnh,
quan sát con vật).
- Làm sách tranh về các con vật.


Chủ đề: thế giới động vật (4 tuần)
Tuần 16. Chủ đề nhánh 1: Một số con vật nuôi trong gia đình.

Kế hoạch MG 5-6 Tuổi - 6 -
Trờng mầm non Hoa Phợng
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 20/12/2010 đến ngày 24/12/2010).
1. Yêu cầu:
+ Biết quan sát, so sánh, nhận xét sự giống nhau và khác nhau giữa hai con vật theo
những dấu hiệu rõ nét. Biết phân nhóm các con vật theo các dấu hiệu đặc trng về cấu tạo,
sinh sản, thức ăn, nơi sống và tìm dấu hiệu chung.
+ Biết mối quan hệ giữa cấu tạo của con vật với môi trờng sống, với hoạt động sống
hoặc cách kiếm ăn của chúng.
+ Biết kể chuyện về các con vật.
+ Phát triển óc quan sát và tính ham hiểu biết.
+ Yêu quý con vật, mong muốn đợc chăm sóc và có một số kĩ năng, thói quen chăm
sóc, bảo vệ vật nuôi.
+ Biết rửa tay sau khi tiếp xúc với các loại động vật nuôi trong gia đình.
2. Kế hoạch hoạt động tuần:
Hoạt động Nội dung
- Đón trẻ
- Trò chuỵện
- TDBS
- Điểm danh
- Đón trẻ,giới thiệu chủ đề mới Thế giới động vật.Trò chuyện
với trẻ về các con vật nuôi ở gia đình (có thể là các con vật có trong
gia đình hoặc trẻ đã nhìn thấy ở gia đình hay thấy trên ti vi. Trong
sách tranh,).
- Chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về các con vật.
- TDBS: Thứ 2,4,6 tập theo động tác.Thứ 3,5,7 tập theo bài hát
Chim bồ câu ( Đĩa TD).
* Khởi động: Xoay c tay,b vai,eo,gi.
* Trng ng:
+ Hô hấp: Gà gáy ò ó o o....

+ ĐT tay: Cuộn tháo len.
+ ĐT chân: Ngồi khuỵu gối, tay đa ra phía trớc.
+ ĐT bụng: Đứng đan tay sau lng gập ngời về phía trớc.
+ ĐT bật: Bật luân phiên chân trớc chân sau.
* Hi tnh: i nh nhng 1-2 vũng. ( Hoc chi trũ chi ).
- Điểm danh: Ln lt tng tr.
Thứ 2
20/12/2010
* Vận động:
- VĐCB: Trèo lên xuống ván dốc;Bật liên tục vào vòng.
- TCVĐ: Cáo và thỏ.
Kế hoạch MG 5-6 Tuổi - 7 -