GA Đại số 7 – THCS Phước Hòa - Tiết 62: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS PHƯỚC HOAØ. ĐẠI SỐ 7. LEÂ VAÊN BÍNH. 1. Ngày soạn:22-03 -2008. TIEÁT 62:. LUYEÄN TAÄP.. I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Củng cố về đa thức một biến; cộng , trừ đa thức một biến. 2. Kĩ năng:Rèn kĩ năng sắp xếp đa thức theo luỹ thừa giảm hay tăng của biến và tính tổng , hiệu các đa thức. 3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận khi tính toán. II. CHUAÅN BÒ : 1. Chuẩn bị của GV:Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ. 2. Chuẩn bị của HS: Ôn quy tắc bỏ dấu ngoặc; cộng ( trừ )các đơn thức đồng dạng. Bảng nhóm. I. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tình hình lớp: (1ph) kiểm tra sĩ số lớp 2. Kieåm tra baøi cuõ: ( 6 ph) GV gọi đồng thời 2 HS lên bảng chữa các bài tập 44- 48 trang 45,46 SGK. Hỏi thêm: Kết quả là đa thức bậc mấy? Tìm hệ số cao nhất , hệ số tự do? 3. Giảng bài mới: a. Giới thiệu bài: (1ph)Vận dụng cách cộng, trừ đa thức một biến vào việc giải các bài tập như thế nào? b. Tieán trình baøi daïy: T.G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NOÄI DUNG 10 Hoạt động 1: Thu gọn đa thức và xác định bậc của đa thức. Baøi taäp 49/ SGK ph GV: Cho HS giải trên bảng con HS: Thực hiện trên bảng con. M = x2 – 2xy + 5x2 - 1 = 6x2 – 2xy – 1 coù baäc 2 baøi taäp 49 SGK. N = x2y2 – y2 +5x2 – 3x2y GV: Nhận xét xem các đa thức M + 5 coù baäc 4 và N đã được thu gọn chưa? GV: Löu yù: Muoán xaùc ñònh baäc của một đa thức ta phải xét xem đa thức đó đã ở dạng thu gọn chöa. Hoạt động 2: Tính tổng , hiệu hai đa thức 9 Baøi taäp 51 SGK ph GV: Cho HS laøm baøi taäp 51 SGK a) P(x) = -5 + x2 – 4x3 +x4 – HS: Hoạt động nhóm theo nhoùm. x6 GV: Cho đại diẹn 2 nhóm trình HS: Cử đại diện nhóm trình bày, Q(x) = -1 + x + x2 –x3 – baøy. x4 + 2x5 HS lớp nhận xét.. GV: Hỏi thêm: Xác định bậc của HS: Trả lời được. đa thức tổng và hiệu? Tìm hệ số cao nhất và hệ số tự do?. TRƯỜNG THCS PHƯỚC HOAØ. TIEÁT 62. Lop7.net. b) P(x) + Q(x) = -6 +x + 2x2 –5x3 + 2x5 – x6 P(x) – Q(x) = -4 – x –3x2 + 2x4 –2x5 –x6. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG THCS PHƯỚC HOAØ. ĐẠI SỐ 7. LEÂ VAÊN BÍNH. 2. 10 ph. Hoạt động 3: Tính giá trị của đa thức. Baøi taäp 52 SGK GV: Gọi đồng thời 3 HS lên bảng HS: 3 em lên bảng thực hiện, cả P(x) = x2 – 2x - 8 P(-1) = (-1)2 –2.(-1) – 8 tính giá trị của đa thức ở bài tập lớp cùng làm. = 1 + 2 – 8 = - 5. 52 SGK? Cả lớp cùng thực hiện. P(0) = 02 –2.0 – 8 = - 8 GV: Cách tính giá trị của đa thức? P(4) = 42 –2.4 – 8 = 0 GV( gợi ý) Hãy nêu kí hiệu giá trị HS: Rút gọn rồi thế số. của đa thức P(x) tại x = -1? GV: Vậy ở bài tập này ta cần tính HS: Kí hiệu là P(-1) ñieàu gì? HS: Caàn tính P(-1); P(0); P(4) ? GV: Haõy neâu nhaän xeùt baøi laøm HS: Neâu nhaän xeùt. cuûa 3 HS treân baûng? 6 Hoạt động 4: Củng Cố Và Hướng Dẫn Về Nhà GV: Muoán tìm baäc cuûa moät ña HS: +) Thu goïn vaø saép xeáp theo ph thức ta tién hành như thế nào? luỹ thừa tăng hoặc giảm của bieán. +) Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong GV: Cách cộng, trừ đa thức một dạng thu gọn của đa thức đó. HS: Thu gọn, sắp xếp, thực hiện bieán? GV: Cách tính giá trị của một đa một trong hai cách đã biết. HS: Thu goïn vaø theá soá. thức? GV: Cho đa thức A(x). Kí hiệu HS: Kí hieäu A(3) laø giaù trò cuûa ña A(3) nghóa laø gì? thức A(x) tại x = 3. 4. Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (2ph). +) Baøi taäp veà nhaø: 39,40,41,42 trang 51 SBT +) Bài ra thêm: Cho đa thức P(x) = x3 – 9x2 +3 x + 5. Tính P(1) = ? +) Tham khảo trước bài học: Nghiệm của đa thức một biến. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM-BOÅ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………:. TRƯỜNG THCS PHƯỚC HOAØ. TIEÁT 62. Lop7.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>