Giáo án soạn bài Lớp 3 – Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Lớp 3 - Tuần 28. THỨ HAI, NGAØY 22 THÁNG 3 NĂM 2010 TOÁN - T SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100.000 I/Yeâu caàu: - Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000.. - Biết tìm số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm 4 số mà các số là số có năm chữ số. II/Lên lớp: Hoạt động của gv 1/ OÅn ñònh: 2/KTBC: Luyeän taäp 100.000 -Học sinh làm 2 bài tập hôm trước GV ra về nhaø. -1 HS leân baûng giaûi. -Lớp quan sát và nhận xét. 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: Cuûng coá caùc quy taéc so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000 a/GV vieát baûng 999... 1012 roài yeâu caàu HS so saùnh ( ñieàn daáu < > = ) -HS nhận xét: 999 có số chữ số ít hơn số chữ soá cuûa 1012 neân 999 < 1012 b/ GV vieát 9790...9786 vaø yeâu caàu HS so saùnh 2 soá naøy.. Hoạt động của hs -HS lên bảng sửa Bài 4/146 Baøi giaûi: Số chỗ chưa người ngồi là 7000 – 5000 = 2000 ( choã ) Đáp số: 2000 chỗ ngoài. -HS nhaän xeùt. -HS tự so sánh: Số có ít chữ số hơn là soá beù hôn.. + Hai số có cùng 4 chữ số + Ta so sánh từng cặp chữ số cùng hàng từ trái sang phải + Chữ số hàng nghìn đều là 9 c/GV cho hs laøm tieáp. + Chữ số hàng trăm đều là 7 3772...3605 4597...5974 + Ở hàng chục có 9 > 8 8513...8502 655...1032 + GV vieát leân baûng soá 100.000 vaø 99.999 =>Vaäy 9790 > 9786 -HS nhaän xeùt + 1 em leân baûng ñieàn hướng dẫn HS nhận xét daáu < > =. Thực hành Baøi 1: Ñieàn daáu < ,>, =. -HS làm miệng trước lớp, giải thích cách so -HS laøm mieäng + nhaän xeùt saùnh hai soá. Baøi 2: -Gọi 1 HS nêu yêu cầu đề bài. -1 HS neâu yeâu caàu. -Yeâu caàu hs laøm phieáu BT. - Sau 3 phuùt, GV thu phieáu nhaän xeùt vaø ghi -Laøm phieáu hoïc taäp 89.156 < 98.516 67628 < 67728 ñieåm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 Bài 3: -Gọi 1 HS nêu yêu cầu đề bài. a/Tìm số lớn nhất trong các số sau: 83269; 92368; 68932. b/Tìm soá beù nhaát trong caùc soá sau: 74203; 100.000; 54307; 90241. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. Bài 4:/147 (thực hiện câu a) -Gọi 1 HS nêu yêu cầu đề bài. -Chia lớp làm 2 dãy cùng thi đua xếp đúng và nhanh. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm.. 4.Cuûng coá –Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò baøi sau Luyeän taäp.. 69.731 > 69713 79650 = 79650. 89999> 90000 78659 >76860. - Số lớn nhất là 92368. - Soá beù nhaát laø 54307. -Nhaän xeùt + 1 HS đọc yêu cầu + giải vào vở. -Số thứ tự từ bé đến lớn là: 8258; 16999; 30620; 31855. -Số thứ tự từ lớn đến bé 76253; 65372; 56372; 56327. -Laéng nghe vaø ruùt kinh nghieäm.. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN : T CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I/Yeâu caàu: A- Tập đọc:. - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa ngựa cha và ngựa con. - Hiểu ND: Làm việc gì cũng cần phải cẩn thận chu đáo (Trả lời được các CH trong SGK) B- Keå chuyeän: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa * HS khá giỏi biết kể lại từng đoạn của câu chuyện bằng lời của ngựa con II/ Chuaån bò:Tranh minh hoïa caâu chuyeän trong SGK III/ Lên lớp: TG Hoạt động của gv 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : 3/ Bài mới : a.Giới thiệu chủ điểm: -Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoïa -Laéng nghe. truyeän, noùi veà tranh (Cuoäc ñua cuûa muoâng thú trong rừng. Ngựa con đang dừng lại, cúi nhìn boä moùng cuûa mình saép bò long ra, veû rất đau đớn. Các con thú khác: hươu, nai, thỏ cáo… chạy vượt lên ). Điều gì đã xảy ra. Lop3.net. Hoạt động của hs.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 với Ngựa Con? Chú đã chiến thắng hay thất bại trong cuộc đua? Lí do vì sao? Đọc câu chuyeän naøy caùc em seõ bieát roõ ñieàu aáy. Ghi tựa. -GV đọc mẫu lần 1 : Giọng to, rõ ràng. -HS đọc từng câu. Chú ý đến cách phát âm từ khó và sửa cho HS. -Hướng dẫn phát âm. -Đọc đoạn – Kết hợp giải nghĩa một số từ khoù theo phaàn chuù giaûi SGK. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc từng đoạn. b.Tìm hieåu baøi: -1hs đọc đoạn 1. + Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi như theá naøo?. -HS nhaéc laïi. -HS đọc câu tiếp nối. -HS phát âm các từ khó do HS nêu. -HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài -Đọc từng đoạn trong nhóm -Một nhóm chọn một đoạn đọc.. -HS đọc thầm từng đoạn và TLCH -Chú sửa soạn cho cuộc đua không biết chán. Chú mải mê soi bóng mình dưới dòng suối trong veo để thấy hình ảnh mình hiện lên với bộ đồ nâu tuyệt đẹp, với cái bờm dài được chải chuốt ra daùng moät nhaø voâ ñòch. - Ngựa Cha chỉ thấy con chỉ mãi ngắm vuốt, khuyên con: phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ + Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì? móng. Nó cần thiết cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp. - Ngựa Con chuẩn bị cuộc thi không chu đáo. Để đạt kết quả tốt trong cuộc thi, đáng lẽ phải lo sửa sang bộ móng sắt thì Ngựa Con chỉ lo chải + Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong chuốt, không nghe lời khuyên của Cha. Giữa hoäi thi? chừng cuộc đua, một cái móng lung lay rồi rời ra làm chú phải bỏ dở cuộc thi. - Đừng bao giờ chủ quan, dù là việc nhỏ nhất. -Hai tốp (mỗi tốp 3 em) tự phân vai (người dẫn chuyện, Ngựa Cha, Ngựa Con ) đọc lại chuyện.. +Ngựa Con rút ra bài học gì?. -Một HS khá giỏi đọc yêu cầu của bài, sau đó giaûi thích cho caùc baïn roõ; keå laïi caâu chuyeän baèng c. Luyện đọc lại: -GV đọc mẫu và hướng dẫn Hs đọc đúng lời của Ngựa Con là như thế nào? (nhập vai mình noäi dung. là Ngựa Con, kể lại câu chuyện, xưng “tôi” hoặc -Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm. xöng “mình”..  Keå chuîeân:. -Tranh 1: Ngựa Con mải mê soi bóng mình dưới 1/ GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào 4 tranh nước. -Tranh 2: Ngựa Cha khuyên con nên đến gặp bác thợ minh họa 4 đoạn câu chuyện, kể lại toàn reøn. chuyện bằng lời kể của Ngựa Con. -Tranh 3: Các đối thủ đang chuẩn bị cho cuộc thi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 2/ Hướng dẫn HS kể chuyện theo lời Ngựa Con. -GV HD quan sát kĩ từng tranh trong SGK,noùi nhanh noäi dung trong tranh. -Yêu cầu bốn HS tiếp nối nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời Ngựa Con. -Yêu cầu vài HS kể lại toàn bộ câu chuyện. -Cả lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay nhaát. 4.Cuûng coá – Daën doø: -HS neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ câu chuyện theo lời Ngựa Con.. -Tranh 4: Ngựa Con phải bỏ dở cuộc đua vì hỏng moùng.. - Bốn HS tiếp nối nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời Ngựa Con. -HS nhaéc laïi noäi dung caâu chuyeän: Laøm vieäc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại.. THỨ BA, NGAØY 23 THÁNG 3 NĂM 2010 TOÁN - T LUYEÄN TAÄP I/Yeâu caàu: - Đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có năm chữ số.. - Biết so sánh các số. - Biết làm tính với các số trong phạm vi 100 000 ( tính viết và tính nhẩm ) II/ Chuẩn bị: Bộ mảnh bìa viết sẵn các chữ số o, 1, 2....8,9 III/ Lên lớp: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.OÅn ñònh: 2. KTBC: So saùnh caùc soá trong phaïm vi -2 HS leân vieát keát quaû baøi 4. a/ 8258; 16999; 30620; 31855. 100000. b/ 76253; 65372; 56372; 56327. -Yeâu caàu HS leân baûng vieát. -Nhaän xeùt 3. Bài mới: -Điền số vào ô trống + Nhận xét để a. Giới thiệu: + Ghi tựa. ruùt ra quy luaät, vieát caùc soá tieáp theo. b.Luyeän taäp: VD: 99 600 99 601 99 602 99 Baøi 1: Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? 603 - YC HS suy nghĩ tự làm bài. -Lớp chia làm 4 nhóm cùng làm. Đại - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. Bài 2: (Thực hiện câu b) Làm việc theo diện các nhóm lên dán kết quả. a/8 357 < 8 257 b/3 000+2< nhoùm. 3200 -HD tương tự bài 1. 36 478 < 36 488 6 500+200 < -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo 4 nhoùm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 -Đại diện nhóm lên báo cáo . - Nhaän xeùt – ghi ñieåm.. 6 621 89 429 > 89420 8 700 -700=8 000 8 398 < 10 010 9 000+900 < Baøi 3 : Tính nhaåm. -Yêu cầu HS nêu miệng trước lớp, HS khác 10 000 -HS giải, sau đó nêu miệng. nghe vaø nhaän xeùt. a/ 8000 – 3000 = 5000 6000 + 3000 = Bài 4: Yêu cầu HS tự làm. + Tìm số lớn nhất có 5 chữ số (99 999) + Tìm số bé nhất có 5 chữ số (10 000) -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. Bài 5:Yêu cầu HS giải vào vở. -Gọi 4 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT.. -Naän xeùt, pheâ ñieåm.. 4.Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tuyeân döông moät soá baïn hoïc tieán boä. -Xem baøi sau Luyeän taäp ( tieáp ). 9000 7000 + 500 = 7500 9000 + 900 + 90 = 9990 b/ 3000 x 2 = 6000 7600 – 300 = 7300 200 + 8000 : 2 = 200 + 4000 = 4200 300 + 4000 x2 = 300 + 8000 = 8300. -Nhaän xeùt -HS trả lời:99 999 10 000 3254 8326 + 2473 - 4916 5727 3410 8460 6 24 1410 06 00. 1326 x 3 3978. TAÄP VIEÁT – T28 ÔN CHỮ HOA: T (TIẾP THEO) I/ Yeâu caàu: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng Th) L (1 dòng) viết. đúng tên riêng Thăng Long (1dòng) và câu ứng dụng: Thể Dục... Nghìn viên thuốc bổ (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ II/ Đồ dùng:  Mẫu chữ viết: T (Th).  Tên riêng và câu ứng dụng.  Vở tập viết 3/2. III/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC:. Hoạt động của học sinh. - HS nộp vở.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 -Thu chấm 1 số vở của HS. - 1 HS đọc: Tân Trào - Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của Dù ai đi ngược về xuôi/ Nhớ ngày giỗ Tổ tiết trước.. mồng mười tháng ba.. - HS viết bảng từ:Tân Trào - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa. b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ T, Th, L.. - YC HS vieát vaøo baûng con. c/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng. -Em bieát gì veà Thaêng Long? - Giaûi thích: Thaêng Long laø teân cuõ cuûa thuû ñoâ Hà Nội do vua Lí Thái Tổ đặt. Theo sử sách thì khi dời kinh đô từ Hoa Lư ra thành Đại La. Lí Thaùi Toå mô thaáy roàng vaøng bay leân, vì vậy vua đổi tên Đại La Thành Thăng Long. -QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách nhö theá naøo? -Viết bảng con, GV chỉnh sửa.. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết b/con.. -HS laéng nghe.. - Có các chữ hoa: T,Th, L. - 2 HS nhắc lại. (đã học và được hướng dẫn) -3 HS lên bảng, HS lớp viết b/ con: T,Th, L.. -2 HS đọc Thăng Long. -HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình. - HS laéng nghe.. -Chữ t, g, h, cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao một li. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o. - 3 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con:. -3 HS đọc. d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: -Giải thích: Câu ứng dụng khuyên ta năng tập thể dục cho con người khỏe mạnh như uoẫng raât nhieău thuoâc boơ. -Chữ g, h, y, t, b cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao một li. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o. - 3 HS lên bảng, lớp viết bảng con.. -Nhận xét cỡ chữ. -HS viết bảng con chữ Thể.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 e/ HD viết vào vở tập viết: - GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở TV 3/2. Sau đó YC HS viết vào vở. - Thu chaám 10 baøi. Nhaän xeùt. 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học chữ viết của HS. -Veà nhaø luyeän vieát phaàn coøn laïi, hoïc thuoäc caâu ca dao.. -HS viết vào vở tập viết theo HD của GV. -1 dòng chữ Th cỡ nhỏ. -1 dòng chữ T, L, cỡ nhỏ. -2 dòng Thăng Long cỡ nhỏ. -4 dòng câu ứng dụng.. TỰ NHIÊN - XÃ HỘI - T THUÙ (tieáp theo) I/Yêu cầu: Nêu được lợi ích của thú đối với con người. - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số loài thú. * Biết những động vật có lông mao, đẻ con/ nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật có vuù. - Nêu được một số ví dụ về thú nhà và thú rừng. II/ Chuaån bò: Tranh SGK. III/ Lên lớp: Hoạt động của gv 1/ OÅn ñònh: 2 /KTBC: Thuù nhaø. Nhaän xeùt 3/ Bài mới: Giơi’thiệu: + Ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát hình các loài thú rừng trong SGK. -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm: Keå tên các loài thú rừng, chỉ và gọi tên các bộ phận cơ thể một số con vật đó, nêu những điểm giống và khác nhau cuûa chuùng.. -Yeâu caàu caùc nhoùm leân baûng chæ vaøo hình, noùi teân con vaät vaø caùc boä phaän bên ngoài. -Yêu cầu các nhóm nêu những điểm. Lop3.net. Hoạt động của hs -HS đọc nội dung bài và TLCH. -HS nhaéc laïi. -HS quan sát tranh + Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận: Kể tên các con thú rừng mà em bieát. -HS làm việc theo nhóm 6. Lần lượt kể tên các loài thú rừng, ghi vào giấy. Sau đó chọn một con thú bất kì nêu những bộ phận bên ngoài của con vật đó trước nhóm. -Cả nhóm nêu những điểm giống và khác nhau giữa các loài thú rừng. -Đại diện các nhóm lên trình bày, mỗi nhóm giới thiệu về 1 con. Các nhóm khác nhận xét boå sung. -Đại diện hai nhóm, nhóm khác bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 giống và khác của thú rừng. -1 HS nhaéc laïi. *Keát luaän: Là động vật có xương sống, có lông -Nhaän phieáu, cuøng laøm baøi taäp. mao, đẻ con và nuôi con bằng sữa. 1. Da hoå baùo, höôu nai Hoạt động 2: Ích lợi của thú: a.Cung cấp dược lieäu quí. -Yêu cầu HS thảo luận nhóm và hoàn 2. Mật gấu. thaønh phieáu BT. 3. Sừng tê giác, hươu nai. b.Nguyên liệu để làm đồ mĩ nghệ 4. Ngaø voi. trang trí. 5. Nhung höôu -Đại diện 2 nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. -GV kết luận: Đáp án: Câu 1,3,4 nối -HS nhắc lại. với b. Cón 2,5 nối với a. -Kết kuận: Thú rừng cung cấp các dược liệu quý và nguyên liệu để trang trí và mĩ nghệ. Thú rừng giúp thiên -HS đọc bài ghi nhớ SGK. nhiên và cuộc sống tươi đẹp. -Cần bảo vệ thú rừng, không săn bắt thú rừng 4.Cuûng coá – Daën doø: bừa bãi, không chặt phá rừng. -Chúng ta cần làm gì để các loài thú khoâng bò maát ñi? -Cần bảo vệ và chăm sóc các loài thú rừng vì nó giúp ích nhiều cho chúng ta. -Về nhà thực hiện. Đó là việc làm rất cần thiết. -Chuẩn bị bài sau: Thực hành đi thăm thieân nhieân.. ĐẠO ĐỨC – T28 TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC I.Yeâu caàu: - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước.. - Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm. - Biết vì sao cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước II Chuaån bò:  Vở BT ĐĐ 3.  Bảng từ. Phiều bài tập.  4 ảnh chụp cảnh đang sử dụng nước (ở miền núi và đồng bằng hay miền biển). Ảnh chụp dùng trong hoạt động 2 tiết 1. III. Lên lớp: TG. Hoạt động của giáo viên. Lop3.net. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -Tại sao ta phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác? -Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới: a.GTB: Nước rất cần thiết đối với cuộc sống với con người. Nước dùng trong sinh hoạt (ăn, uống,..) dùng trong lao động sản xuất. Nhưng nguồn nước không phải là vô tận. Vì thế chúng ta cần phải biết sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. Ghi tựa. b.Hoạt động 1: Nước sạch rất cần thiết với sức khoẻ và đời sống của con người. -Yêu cầu HS Thảo luận nhóm về 4 bức ảnh được phát: -Nội dung các tranh vẽ cảnh ở đâu? (miền núi, miền biển hay đồng bằng). -Trong mỗi tranh em thấy con người đang dùng nước để làm gì?. Theo em nước được dùng để làm gì? Nó có vai trò như thế nào đối với đời sống con người? -Theo doõi, nhaän xeùt, boå sung vaø keát luaän: -Nước được sử dụng ở mọi nơi (miền núi, miền biển hay đồng bằng). Nước được dùng để ăn uống, để sản xuất. Nước có vai trò quan trọng và cần thiết để duy trì sự sống, sức khoẻ cho con người. Hoạt động 2: Cần thiết phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. -Treo 4 bức tranh lên bảng. Tranh 1: Đất ruộng nứt nẻ vì thiếu nước. Tranh 2: Nước sông đen đặc và đầy rác bẩn. Tranh 3: Em bé uống nước bẩn bị đau bụng. Tranh 4: Em bé vặn vòi nước nhưng không có nước. -Yêu cầu các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi: 1. Bức tranh vẽ gì? Tại sao lại thế?. Lop3.net. -2 HS nêu, lớp lắng nghe và nhận xeùt. - Thư từ, tài sản là sở hữu riêng tư của từng người. Mỗi người có quyền giữ bí maät rieâng. Vì theá caàn phaûi toân troïng thö từ, tài sản của người khác, không xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.. -Lắng nghe giới thiệu.. -HS chia nhoùm, nhaän tranh vaø thaûo luận trả lời câu hỏi. -Ảnh 1 được chụp ở miền núi; ảnh 2, 3 chụp ở đồng bằng; ảnh 4 chụp ở caûnh bieån. +Ảnh 1: dùng nước để tắm giặt. +Ảnh 2: dùng nước để tưới cây. +Ảnh 3: dùng nước để ăn uống. +Ảnh 4: dùng nước để làm mát không khí. -Nước được dùng để ăn uống, sinh hoạt. Nước có vai trò quan trọng đối với con người. -Đại diện 1 vài nhóm trình bày. Các nhoùm khaùc boå sung nhaän xeùt. Laéng nghe.. -Quan saùt tranh leân baûng.. -Các nhóm thảo luận và trả lời câu hoûi: Tranh 1: Vẽ cánh đồng nứt nẻ vì bị.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 thieáu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 2. Để có nước uống và nước sạch để dùng chuùng ta phaûi laøm gì? 3. Khi mở vòi nước, nếu không có nước em cần laøm gì? Vì sao?. -Nhaän xeùt boå sung vaø keát luaän. +Ở trang 1, 4 không có nước để sử dụng trong lao động và sinh hoạt vì nước đã thiếu hoặc không có đủ. +Tranh 2, 3 do nước bị bẩn dẫn đến ảnh hưởng đến sức khoẻ của con người. +Nước không phải là vô tận mà dễ bị cạn kiệt và dễ bị ô nhiễm làm ảnh hưởng đến sức khoẻ con người. Để có nước sạch và sử dụng lâu dài, chúng ta phải biết tiết kiệm, dùng nước đúng mục đích và phải biết bảo vệ giữ sạch nguồn nước. Hoạt động 3: Thế nào là sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp. Phaùt cho moãi caëp moät phieáu BT, yeâu caàu caùc caëp thaûo luaän và hoàn thành phiếu. Nối các hành vi ở cột A ứng với các nội dung ở cột B sao cho thích hợp: COÄT A 1. Tắm rửa cho lợn, chó, trâu bò ở cạnh giếng nước ăn, bể nước ăn. 2. Đổ rác ở bờ ao, bờ hồ. 3. Nước thải ở nhà máy và bệnh viện cần phải được xử lí. 4.Vứt xác chuột chết, con vật chết xuống ao. 5.Vứt vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thức vật vào thùng rác. Cho rác vào đúng nơi qui định. 6. Để vòi nước chảy tràn trề. 7. Dùng nước xong khoá ngay vòi lại. 8.Tận dụng nước sinh hoạt để sản xuất, tưới caây. -Tổ chức HS chia thành 2 đội, các đội cử 5 người lên chơi trò chơi tiếp sức gắn / vẽ mũi tên nối các hành vi phù hợp từ cột A sang cột B.. Lop3.net. Nước. Tranh 2: Vẽ dòng sông nước rất bẩn do có nhiều rác rưởi. Tranh 3: Veõ em beù bò ñau buïng do uống phải nước bị bẩn. Tranh 4: Vẽ em bé lấy nước nhưng có vì nước đã hết. -Đại diện các nhóm trình bày, các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -Laéng nghe.. -Từng cặp HS nhận phiếu bài tập, cuùng nhau thaûo luaän laøm baøi taäp trong phieáu.. COÄT B Tiết kiếm nước. Ô nhiễm nước. Bảo vệ nguồn nước. Lãng phí nước.. -HS chia đội cử thành viên đội chơi và thực hiện chơi. Các HS khác theo doõi, nhaän xeùt, boå sung..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28. *Nhaän xeùt: Haønh vi 1, 2, 4 laøm oâ nhieãm -Laéng nghe vaø ghi nhaän. nguồn nước. Hành vi 3, 5 góp phần bảo vệ nguồn nước. Hành vi 6 lãng phí nguồn nước. Hành vi 7, 8 thực hiện tiết kiệm nước. -Vứt rác đúng nơi qui định và sử dụng nước đúng mục đích là thực hiện tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. Chúng ta phải ủng hộ và thực hiện tiết kiệm nước để sử dụng lâu dài về sau, đồng thời bảo vệ nguồn nước để giữ gìn sức khoẻ. Caàn pheâ phaùn vaø ngaên chaën haønh vi laøm oâ nhiễm nước và lãng phí nước. 4. Cuûng coá – daën doø: -Em và gia đình em đã thực hiện tiết kiệm nước nhö theá naøo? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Qua bài học em rút ra được điều gì cho bản thaân? -GDTT cho HS và HD HS thực hiện như những gì các em đã học được. Chuẩn bị cho tiết sau: “Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước - Tiết 2”.. -HS xung phong trả lời mỗi em một ý. Lớp nghe và nhận xét. -Phải luôn luôn thực hiện, bảo vệ và tiết kiệm nguồn nước.. CHÍNH TAÛ - T CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I/Yeâu caàu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.. - Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II/ Chuaån bò: Baøi vieát chính taû. III/ Lên lớp: Hoạt động của gv 1/OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Gọi 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. Nhaän xeùt 3/ Bài mới: a/ GTB: - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi về ND đoạn viết: - GV đọc đoạn văn 1 lần. * HD caùch trình baøy: - Đoạn văn có mấy câu? - Trong đoạn văn có những chữ nào. Lop3.net. Hoạt động của hs -Hai HS viết bảng lớp + cả lớp viết vào nháp: mênh mông, bến bờ,rên rỉ, mệnh lệnh.. -HS nhaéc laïi. -Laéng nghe doø theo saùch. -3 caâu -Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và tên.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 phaûi vieát hoa? Vì sao? * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó rồi phân tích. - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được. *Vieát chính taû: - GV đọc bài cho HS viết vào vở. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. * Soát lỗi: * Chaám baøi: Thu 5 - 7 baøi chaám vaø nhaän xeùt . c/ HD laøm BT: Baøi 2: - Gọi HS đọc YC. - YC HS tự làm. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS. -Dặn HS về nhà ghi nhớ các quy tắc chính taû. - Chuaån bò baøi sau.. nhân vật – Ngựa Con. -Viết chữ khó vào bảng con: khỏe, giàng, nguyệt quế, mải ngắm, thợ rèn. -HS vieát baøi. -Đổi cheo vở để kiềm tra. -Chấm chữa bài.. - HS đọc YC trong SGK. - 2 HS lên bảng làm. HS lớp làm vào vở. - Đọc lởi giải và làm vào vở. - Lời giải: Giaûi a: thieáu nieân – nai nòt – khaên luïa- thaét lỏng, rủ sau lưng – sắc nâu sẫm – trời lạnh buốt –mình nó –chú nó –từ xa lại. Giải b: mười tám tuổi –ngực nở –da đỏ như lim –người đứng thẳng – vẻ đẹp của anh – huøng duõng nhö moät chaøng hieäp só.. THỨ TƯ, NGAØY 24 THÁNG 3 NĂM 2010 TOÁN - T LUYEÄN TAÄP I/Yeâu caàu: - Đọc viết các số trong phạm vi 100 000.. - Biết thứ tự các số trong phạm vi 100 000. - Giải toán tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán có lời văn. II/ Chuaån bò: 1 soá pheùp tính. III/ Lên lớp: Hoạt động của gv 1/OÅn ñònh: 2/ KTBC: Luyeän taäp -GV gọi 1 HS lên bảng sửa bài tập. -Nhaän xeùt. 3/ Bài mới: a.Giới thiệu: + Ghi tựa. b.Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp.. Lop3.net. Hoạt động của hs -HS lên bảng sửa bài tập 5/148 -Nhaän xeùt. -1 HS đọc: BT yêu cầu viết số thích hợp vào.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 -BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? choã chaám. -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + baùo caùo. a/3897; 3898; 3899; 3900; 3901; 3902. baùo caùo.. b/24 686; 24 687; 24 688; 24 689; 24 700; 24 701. c/99 995; 99 996; 99 997; 99 998; 99 999; 100 000.. -Yêu cầu HS đọc các dãy số vừa tìm được. -Giải vào vở. -Chữa bài và cho điểm HS. -HS đọc yêu cầu. -Tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính. Baøi 2: 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. -4 HS nhaéc laïi 4 qui taéc. -BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá - Nhaän xeùt. hạng, số bị trừ, thừa số và số bị chia -HS laøm baøi. chöa bieát cuûa moät pheùp tính. b/ X-636 = 5618 -Gọi 2 HS lên bảng làm. Lớp làm bài a/ X + 1536 = 6924 X = 6924 - 1536 X = 5618 + 636 vào vở BT. X= 5388 X = 6254 -Goïi HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt ghi c/ X x 2= 2826 d/ X :3 = 1628 ñieåm. X= 2826 :2 X = 1628 x 3 X= 1413. X. = 4884. -Nhaän xeùt -HS đọc đề bài + giải vào vở. -HS tự trả lới theo bài toán. -1 HS leân baûng giaûi. Baøi laøm Số mét mương đào trong 1 ngày là: 315 : 3 = 105 ( m) Số mét mương đào trong 8 ngày là: 105 x 8 = 840 (m) Đáp số: 840 mét -HS xếp trên bộ đồ dùng môn toán, sau khi xeáp xong mang saûn phaåm cho Gv xem.. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Bài toán cho biết những gì? -Bài toán hỏi gì? -Hướng dẫn tóm tắt: 3 ngaøy: 315 m möông 8 ngaøy: …… m möông? -YC HS laøm baøi. -Goïi 1 HS leân baûng giaûi. -Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4:(Daønh cho HSKG) Yeâu caàu HS xếp 1 hình thang được ghép bởi 8 hình tam giaùc. -Yêu cầu HS sử dụng bộ đồ dùng học tập để xếp dưới sự hướng dẫn -Lắng nghe và ghi nhận. cuûa GV. -Nhận xét tuyên dương những em xeáp nhanh. 4. Cuûng coá –Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tuyeân döông HS coù tieán boä trong. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 tieát hoïc. -Xem baøi sau Dieän tích cuûa moät hình.. TẬP ĐỌC - T CUØNG VUI CHÔI I/Yeâu caàu: - Biết ngắt nhịp ở các dòng thơ, đọc lưu loát từng khổ thơ.. Hiểu ND, ý nghĩa: các em HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các em tinh mắt, dẻo chân, khỏe người. Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe, để vui hơn và học tốt hơn, (Trả lời được các CH trong SGK; thuộc cả bài thơ) *HS khá, giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm II/ Chuaån bò: Tranh minh hoïa noäi dung baøi hoïc. III/ Lên lớp: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ OÅn ñònh: -Hai HS noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän 2/ KTBC: -HS kể chuyện bài: Cuộc chạy đua Cuộc chạy đua trong rừng theo lời Ngựa Con ( mỗi em kể 2 đoạn). + Trả lời câu hỏi. trong rừng. + Câu hỏi. -Nhaän xeùt 3/ Bài mới: a.Giới thiệu: Thể thao không những đem lại sức khỏe mà còn đem lại nieàm vui, tình thaân aùi. Baøi thô Cuøng vui chơi sẽ cho ta thấy điều đó. Ghi -HS nhắc lại -Laéng nghe. tựa - GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt với giọng tha thiết, tình cảm. HD HS - HS đọc đúng các từ khó. - Mỗi HS đọc 2 dòng thơ, tiếp nối nhau đọc cách đọc. - Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. - Đọc từng khổ trong bài theo HD của GV. hợp luyện phát âm từ khó. - Hướng dẫn đọc từng khổ thơ và giải nghĩa từ khó. - YC 4HS nối tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trước lớp. - YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ khó. - YC 2 HS nối tiếp nhau đọc bài lần 2 trước lớp, mỗi HS đọc 2 khổ.. Lop3.net. - 4 HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp thơ. -1 HS đọc chú giải. -2 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi baøi SGK. - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc 1 khoå..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 - YC HS luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - YC HS đọc đồng thanh bài thơ. b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: -1 HS đọc lại toàn bài thơ. + Bài thơ tả hoạt động gì của HS? + HS chơi đá cầu vui và khéo léo nhö theá naøo?. - 2 nhóm thi đọc nối tiếp. - Cả lớp đọc ĐT.. - HS đọc thầm các khổ thơ và TLCH. - Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. -Troø chôi raát vui maét: quaû caàu giaáy maøu xanh, bay lên rồi bay xuống đi từng vòng từ chân bạn này sang chân bạn kia. HS vừa chơi vừa cười hát. - Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải + Em hiểu chơi vui học càng vui là mái, tăng thêm tình đoàn kết, học tập sẽ tốt theá naøo? hôn. - Cả lớp đọc đồng thanh. - HS đọc cá nhân. d/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - 2 – 3 HS thi đọc trước lớp cả bài. - Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng. - Xoá dần bài thơ. -YC HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi HS đọc trước lớp. -Khuyên nhủ mọi người chăm chơi thể thao, - Nhaän xeùt cho ñieåm. chăm vận động để có sức khoẻ, để vui hơn và 4/ Cuûng coá – Daën doø: học tập được tốt hơn. -Bài thơ khuyên mọi người điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò baøi sau.. THỨ NĂM, NGAØY 25 THÁNG 3 NĂM 2010 TOÁN - T DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I/Yeâu caàu: - Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng về diện. tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình. - Biết: Hình này nằm trọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn diện tích hình kia; Một hình được tách thành hai hình thì diện tích hình đó bằng tổng diện tích của hai hình đã tách. II/ Chuẩn bị: Các miếng bìa, các hình ô vuông thích hợp có các màu khác nhau để minh họa. III/ Lên lớp: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - 1 HS giaûi : -GV yeâu caàu HS leân baûng giaûi baøi taäp a/ 3897; 3698; 3899; 3900; 3901; 3902.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 1/149. -Thu vở 5 HS đánh giá. -Nhaän xeùt. 3/ Bài mới: -Giới thiệu + Ghi tựa. -Giới thiệu biểu tượng về diện tích. Ví dụ 1: GV có 1 hình tròn (miếng bìa đỏ hình tròn) một hình chữ nhật (miếng bìa trắng hình chữ nhật). Đặt hình chữ nhật trọn trong hình tròn, Ta nói: Diện tích hình chữ nhaät beù hôn dieän tích hình troøn (GV chæ vaøo phaàn maët mieáng bìa traéng beù hôn phaàn maët miếng bìa màu đỏ). Ví dụ 2: Giới thiệu 2 hình A, B ( trong là 2 hình coù daïng khaùc nhau, nhöng coù cuøng 1 soá oâ vuoâng nhö nhau. b/ 24686; 24687; 24688; 24689; 24700; 24701. c/ 99995; 99996; 99997; 99998; 99999; 100.000.. -HS nhaéc laïi. -HS theo doõi thao taùc cuûa GV. -Nêu ra được các nhận xét của GV.. -HS thấy được 2 hình A và B có diện tích bằng nhau. HS coù khaùi nieäm “do” dieän tích qua caùc oâ vuoâng ñôn vò. Hai hình A vaø B coù cuøng soá oâ vuoâng neân dieän tích baèng nhau. Ví dụ 3: GV giới thiệu tương tự như trên -Hình P tách thành hình M và N thì diện tích cho HS thấy được khi tách các ô vuông của hình P bằng tổng diện tích hình M và N. (có moät hình thaønh 2 hình thì dieän tích khoâng theå thaáy hình P goàm 10 oâ vuoâng, hình M goàm thay đổi. 6 oâ vuoâng, hình N goàm 4 oâ vuoâng, 10 oâ vuoâng = 6 oâ vuoâng + 4 oâ vuoâng). Luyeän taäp Baøi 1 /150. -1 HS neâu yeâu caàu BT. -HS đọc yêu cầu + thảo luận nhóm. -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm. -Đại diện nhóm báo cáo + nhận xét . -Câu nào sai, câu nào đúng? -Câu b đúng, câu a, c sai . -Đại diện các nhóm báo cáo. -GV nhận xét chốt lời giải đúng. Baøi 2: -1 HS neâu. -1 HS neâu yeâu caàu BT. -HS trả lời miệng. -11 oâ vuoâng a/ Hình P goàm bao nhieâu oâ vuoâng? -10 oâ vuoâng Hình Q coù bao nhieâu oâ vuoâng? b/ So sánh diện tích hình P với diện tích -Hình P (có 11 ô vuông) nhiều hơn hình Q (có 10 ô vuông ) nên diện tích hình P lớn hơn diện hình Q. -GV gọi HS nhận xét sau đó GV chốt lời tích hình Q. giải đúng Bài 3: So sánh diện tích hình A với diện - HS đọc yêu cầu + giải vào vở - Hình vuoâng B goàm 9 oâ vuoâng baèng nhau, caét tích hình B. theo đường chéo của nó để được hai hình tam -Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT. giác, sau đó ghép thành hình A. -Thu 5-10 baøi chaám ñieåm nhaän xeùt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 Từ đó hình A và B có diện tích bằng nhau (đều 4.Cuûng coá- Daën doø: -Về nhà làm bài 1 vào vở. baèng 9 oâ vuoân). -Xem baøi Ñôn vò ño dieän tích Xaêng-ti-meùt vuoâng.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU – T28 NHAÂN HOÙA ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ? DAÁU CHAÁM, CHAÁM HOÛI, CHAÁM THAN. I/ Yeâu caàu: - Xác định được cách nhân hóa cây cối, sự vật và bước đầu nắm được tác. dụng của nhân hóa (BT1) - Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Để làm gì? (BT2) - Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm thn vào ô trống trong câu (BT3) II/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết 3 câu văn ở bài tập 2. 3 tờ phiếu viết truyện vui ở bài tập 3. III/ Lên lớp: Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: 3/Bài mới: a.Giới thiệu bài + Ghi tựa. b.Hướng dẫn HS làm bài tập. Baøi1: - HS đọc yêu cầu bài tập. -Gv nhaéc laïi yeâu caàu: BT cho 2 caâu a vaø b. Moãi caâu laø moät khoå thô. Caùc em coù nhieäm vuï: Tìm trong 2 khổ thơ, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Chỉ ra cách xưng hô đó có tác dụng gì? -Cho HS đọc 2 khổ thơ. Hỏi: Cây cối và sự vật trong hai khổ thơ tự xöng laø gì? Hỏi: Cách xưng hô đó có tác dụng gì?. -GV nhaän xeùt, Baøi 2: GV ñính baûng. -HS đọc yêu cầu bài tập. -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT theo SGK. -Cho HS laøm baøi.. - 1HS đọc. Lớp lắng nghe. -Laéng nghe vaø ghi nhaän.. -Đọc thầm 2 khổ thơ. -HS: Bèo lục bình xưng là tôi, xe lu tự xưng thân mật là tớ khi nói về mình. -Caùch xöng hoâ aáy laøm cho ta coù caûm giaùc bèo lục bình và xe lu giống như 1 người bạn gaàn guõi ñang noùi chuyeän cuøng ta. - Lớp nhận xét. -1HS đọc yêu cầu của bài + Suy nghĩ làm. -3 HS lên bảng gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?”. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 -Cho HS lên bảng làm bài (đã chuẩn bị trên -Cả lớp nhận xét. Câu a: Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ baûng phuï). moùng. -GV nhận xét chốt lời giải đúng.. Baøi 3: -HS đọc yêu cầu bài tập. -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT theo SGK. -Cho HS laøm baøi. -Cho HS lên bảng làm bài (đã chuẩn bị trên bảng phụ). GV dán 3 tờ phiếu. Lưu ý HS: Tất cả những chữ sau các ô vuông đều đã viết hoa. Nhiện vụ của em là điền dấu chấm, đấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than vào chỗ thích hợp. -GV nhận xét chốt lời giải đúng. 4.Cuûng coá – Daën doø: GV yeâu caàu HS chuù yù các hiện tượng nhân hóa sự vật, con vật khi đọc thơ, văn. -Xem laïi baøi taäp 3 vaø taäp keå laïi truyeän vui Nhìn baøi cuûa baïn .. Câu b: Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông. Câu c: Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.. -1HS đọc yêu cầu. -Cả lớp theo dõi rồi tự làm. -3 HS leân baûng laøm baøi -Thứ tự các dấu cần điền. ? ! . ? ! ! -Cả lớp theo dõi + nhận xét -HS chép lời giải đúng vào vở.. -Lắng nghe và thực hiện.. CHÍNH TAÛ - T CUØNG VUI CHÔI I/ Yeâu caàu - Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 5 chữ.. - Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II/ Chuaån bò: Baøi vieát. III/ Lên lớp: Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó của tiết -2 HS viết bảng lớp các từ ngữ + cả lớp ghi vào b/con (ngực nở, da đỏ, vẻ đẹp, hùng chính tả trước. duõng. hieäp só...) - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a/ GTB: Nêu mục tiêu bài học. - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi về ND đoạn viết:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 -GV yêu cầu 1 HS đọc bài thơ 1 lần. -Gọi thêm 1 vài HS đọc 3 khổ cuối. * HD caùch trình baøy: + Bài thơ tả hoạt động gì của HS? + Em hieåu chôi vui hoïc caøng vui laø theá naøo?. -1 HS đọc HTL bài thơ Cùng vui chơi. -2 HS đọc thuộc 3 khổ thơ cuối.. - Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. - Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải mái, tăng thêm tình đoàn kết, học tập sẽ tốt hôn. +Baøi yeâu caàu chuùng vieát maáy khoå? Moãi -3 khoå, moãi khoå coù 4 doøng thô. khoå coù maáy doøng thô? -HS nêu các từ khó, sau đó tập viết những từ * HD viết từ khó: ngữ dễ viết sai. Ví dụ: quả cầu giấy, lộn -YC HS tìm từ khó rồi phân tích. xuoáng, deûo chaân, … -YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được. *Vieát chính taû: -GV yêu cầu HS gấp SGK tự nhớ lại bài và -HS gấp SGK, viết bài vào vở. viết vào vở. -Nhắc nhở tư thế ngồi viết. -Dùng bút chì chữa lỗi. * Soát lỗi: * Chaám baøi: -HS nộp 10 bài cho GV đành giá. -Thu 5 - 7 baøi chaám vaø nhaän xeùt. c/ HD laøm BT: Baøi taäp 2a. -1 HS đọc yêu cầu. -HS đọc yêu cầu BT. -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT: Nhieäm vuï cuûa -Laéng nghe. các em là tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng âm l hoặc n có nghĩa đã nêu trong các caâu. -Yêu cầu HS làm BT theo 4 nhóm trên 4 tờ -HS chia nhóm 4 sau đó cùng nhau thảo luận laøm baøi. giấy A4 mà GV đã chuẩn bị. -Sau đó dán lên bảng, GV cùng HS đáng giá -Cả lớp theo dõi + nhận xét. Đáp án: nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho caùc nhoùm. a/ boùng neùm – leo nuùi – caàu loâng. 4. Cuûng coá –Daën doø: b/ boùng roå – nhaûy cao - voõ thuaät. -Nhắc HS nhớ tên các môn thể thao -Tieáp tuïc chuaån bò noäi dung cho tieát TLV: Kể lại 1 trận thi đấu thể thao ; Viết lại 1 tin theå thao.. THỨ SÁU, NGAØY 26 THÁNG 3 NĂM 2010 TOÁN - T ÑÔN VÒ ÑO DIEÄN TÍCH. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>