Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

hình động chồi nguyễn bích thuận thư viện tư liệu giáo dục

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (314.07 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn: 03/ 01/ 2008.</i>


<i>Ngày giảng: </i> <i>/</i> <i>/ 2008</i> <i>tiÕt:</i> <i>líp 12C</i> <i>sÜ sè : /</i> <i>vắng: </i>
<i>Ngày giảng: </i> <i>/</i> <i>/ 2008</i> <i>tiÕt:</i> <i>líp 12C</i> <i>sÜ sè : /</i> <i>vắng: </i>
<i>Ngày giảng: </i> <i>/</i> <i>/ 2008</i> <i>tiết:</i> <i>líp 12C</i> <i>sÜ sè : /</i> <i>vắng: </i>
<i>Ngày giảng: </i> <i>/</i> <i>/ 2008</i> <i>tiết:</i> <i>lớp 12C</i> <i>sÜ sè : /</i> <i>v¾ng: </i>
<i> Ngày giảng: </i> <i>/</i> <i>/ 2008</i> <i>tiết:</i> <i>lớp 12C</i> <i>sĩ sè : /</i> <i>v¾ng: </i>


TiÕt theo PPCT : 30.


<b> Đ 9: BÁO CÁO VÀ KẾT XUẤT BÁO CÁO</b>
<i><b>I. Mục đích, yêu cầu:</b></i>


<i>1. Kiến thức:<b> </b></i>- Thấy được lợi ích của báo cáo trong cơng việc quản lí;
- Biết các thao tác tạo báo cáo đơn giản.


.<i><b>2. Kỹ năng:</b></i> - Tạo được báo cáo bằng thuật sĩ.


- Thực hiện được lưu trữ và in báo cáo.


<i><b>II. Phơng pháp: - </b></i>Thuyết trình, vấn đáp, hớng dẫn, trực quan.
<b> </b><i><b>Phơng tiện:</b></i><b> - </b>Phũng mỏy tớnh.


<i><b>III. Chuẩn bị của thầy và trß:</b></i>


<i><b>1. Chuẩn bị của giáo viên: </b></i>- Giáo án, SGK, SGV, đồ dùng phục vụ giảng
dạy.


<i><b>2. Chuẩn bị HS:</b></i><b> - </b>Sách GK, vở ghi, đồ dùng phục vụ học tập.
<i><b>IV. Tiến trình dạy và học:</b></i>



<i><b>1. </b><b>ổ</b><b>n định tổ chức lớp: </b></i>Cán bộ lớp báo cáo sĩ số.
<i><b>2. Kiểm tra bi c: </b></i>Khụng kim tra.


<i><b>3. Tiến trình bài mới:</b></i>


<b>Nội dung</b> <b><sub>Ho</sub><sub></sub><sub>t </sub><sub></sub><sub>ng của giáo viên và</sub></b>
<b>hc sinh</b>


<i><b>1.</b></i> <i><b>Khái niệm b¸o c¸o</b></i>


- Báo cáo thường là đối tượng thuận lợi
khi cần tổng hợp và trình bày dữ liệu in ra
theo khuôn dạng.


<i>vÝ dô:</i>


Gv: Sau mỗi kỳ thi ta phải làm
các báo cáo về tình hình chất
lượng của kỳ thi, hoặc báo cáo
tình hình bán hàng của một cửa
hàng.


- Và cơng việc báo cáo chúng
ta phải thực hiện và gặp thường
xuyên trong cuộc sống. Vậy
theo em báo cáo là gì?


Hs: Suy nghÜ tr¶ lêi:


Gv: Đa ra bản in báo cáo bảng


điểm cho Hs quan s¸t.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Néi dung</b> <b><sub>Ho</sub><sub>ạ</sub><sub>t </sub><sub>độ</sub><sub>ng cđa gi¸o viên và</sub></b>
<b>hc sinh</b>


nhng iu gỡ?
Hs: Suy nghĩ trả lời:


<b>Nội dung</b> <b><sub>Ho</sub><sub></sub><sub>t </sub><sub></sub><sub>ng của giáo viên và h</sub><sub></sub><sub>c sinh</sub></b>


<i><b>2. Dựng thuật sỹ tạo báo cáo.</b></i>
- Khởi động Access -> Chọn đối
tợng Reports -> Create <b>report</b>
<b>using Wizard xuất hiện hộp</b>


<b>tho¹i Report Wizard.</b>


Trong hộp thoại Report
<b>Wizard chọn thông tin đưa vào</b>
báo cáo:


+ Chọn bảng hoặc mẫu hỏi
trong mục Tables/Queries.
+ Chọn lần lượt các trường cần
thiết từ ô Available Fields sang
ô Selected Fields.


+ Trong ví dụ của chúng ta,
chọn Hocsinh và chọn tất cả 3
trường. Nháy Next để sang


bước tiếp theo.


+ Chọn trường để gộp nhóm
trong báo cáo. Nháy đúp vào
trường TO để nhóm theo tổ
Nháy Next.


Gv: - Để tạo một báo cáo, cần trả lời cho
các câu hỏi sau:


+ Báo cáo được tạo ra để kết xuất thơng
tin gì?


+ Thơng tin từ những bảng, mẫu hỏi nào
sẽ được đưa vào báo cáo?


+ Dữ liệu sẽ được nhóm thế nào?


- Yêu cầu HS liên hệ để trả lời các câu hỏi
trên đối với báo cáo thống kê điểm tốn.
- Để làm việc với báo cáo thì ta phải chọn
đối tượng nào?


- Để tạo báo cáo ta thc hin cỏc bc
no?


Hs: Suy nghĩ:


Gv: Đa ra các bớc tạo báo cáo bằng thuật
sỹ các hình in trên khổ A4 và viết bảng.



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Nội dung</b> <b><sub>Ho</sub><sub></sub><sub>t </sub><sub></sub><sub>ng của giáo viên và h</sub><sub></sub><sub>c sinh</sub></b>


- Ch ra (các) trường để sắp xếp
thứ tự các bản ghi.


+ Ta sẽ sắp xếp Ten theo bảng
chữ cái.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Nội dung</b> <b><sub>Ho</sub><sub></sub><sub>t </sub><sub></sub><sub>ng của giáo viên và h</sub><sub></sub><sub>c sinh</sub></b>


- Chỉ ra (các) trường để sắp xếp
thứ tự các bản ghi.


+ Ta sẽ sắp xếp Ten theo bảng
chữ cái.


+ Chỉ ra cách bố trí các bản ghi
và các trường trên báo cáo cũng
như chọn kiểu trình bày cho
báo cáo. Nháy Next để tiếp tục.
+ Bước cuối cùng. Gõ tiều đề
cho báo cáo trong ô What title
<b>do you want for your report</b>
rồi chọn một trong hai tùy chọn
:


+ Xem báo cáo (Preview the
report).



+ Sửa đổi thiết kế báo cáo
(Midify the report’s design).
- Sau cùng nháy Finish để kết
thúc việc tạo báo cáo.


<i><b>Chú ý:</b></i> Để xem kết quả của báo
cáo nháy nút Preview


Hs: Quan s¸t, nge giảng và ghi bài.


Hs: Quan sát, nge giảng và ghi bµi.


<b>IV. CÂU HỎI CỦNG CỐ Bµi </b>


- Nhắc lại khái niệm báo cáo và các bước để thực hiện một báo cáo.
- Nêu các ưu điểm của báo cáo.


<b>V. DẶN DÒ:</b>


</div>

<!--links-->

×