Giáo án Ngoài ngoài giờ lên lớp 7 - Chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan học giỏi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 10/10/2010. CHỦ ĐIỂM THÁNG 10. Ngày thực hiện: 14/10/2010. CHĂM NGOAN HỌC GIỎI. A/- MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giuùp hoïc sinh: - Hiểu được tầm quan trọng cuả việc học tập để trở thành người công dân có kiến thức nhằm phục vụ tốt cho XH. - Giúp HS có ý chí vươn lên để các em đạt được mục đích đã đề ra và có thái độ học tập đúng đắn. - Rèn luyện kĩ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kĩ năng trình bày, trao đổi ý kiến trước tập thể. B/- CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ:. Hoạt động 1:. VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY EM GẮNG HỌC CHĂM. I/- Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp hoïc sinh: - Hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa 9/1945. - Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghieâm tuùc vaø yù chí vöôn leân trong hoïc taäp. - Rèn kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể. II/- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Noäi dung: - Nội dung thư của Bác Hồ gửi cho HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước ta và ý nghĩa, tác dụng của thư Bác đối với HS. - Vui vaên ngheä. 2.Hình thức hoạt động : Thi trình baøy noäi dung vaø yù nghóa thö Baùc. III/- .Chuẩn bị hoạt động: 1.Về phương tiện hoạt động: Câu hỏi và đáp án. 2.Về tổ chức: - GVCN neâu muïc ñích, yeâu caàu, caùch tieán haønh, 4 caâu hoûi. - HS chuẩn bị thư Bác, cử BGK, người điều khiển, trang trí, một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề về Bác Hồ. IV/- Tiến hành hoạt động:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Người thực hiện. Nội dung thực hiện. Thời lượng. Hoạt động 1.1: TUYÊN BỐ LÝ DO Cả Lớp -Hát bài “Bác Hồ - Người cho em tất cả” Người điều -Nêu lí do, mục đích, yêu cầu của buổi trao đổi trao khieån đổi tìm hiểu nội dung, ý nghĩ thư của Bác.. 6’. Hoạt động 1.2: THI TÌM HIỂU THƯ BÁC Người điều Đọc thư Bác có câu “Trước đây cha anh các em và mới năm ngoái cả các em nữa… một nước độc lập”, bạn có suy nghĩ như khieån theá naøo?. 25’. Trước đây, cha anh bị thiệt thòi không được học hành chòu caûnh noâ leä. Ngày nay, chúng ta được học hành đầy đủ, được hưởng một nền giáo dục của một nước độc lập nên chúng ta tự hào, sung sướng và ra sức học tập để đền Người điều đáp công ơn Bác, của cách mạng. khieån -Haõy neâu taùc duïng cuûa vieäc hoïc taäp? Hoïc Sinh +Học tập giúp con người tiếp thu tri thức cần thiết và ứng xử đúng đắn với mọi người. Nhờ học tập ta mới trưởng thành, trở thành người có ích cho xã hội. Người điều ?.Baùc daën hoïc sinh caàn phaûi laøm gì? Baùc mong muoán khieån điều gì? Để làm được điều Bác dạy HS cần phải làm gì? Hoïc Sinh +Bác dặn cần phải chăm học, chăm làm. Để đất nước Việt Nam trở nên tươi đẹp, có thể sánh vai với các nước khác. Học sinh cần phải học tập tốt, trung Người điều thực, thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. khieån ?.Trong thư thể hiện tình cảm của Bác đối với thiếu nhi như thế nào? Tình cảm khiến em xúc động nhất? Hoïc Sinh Vì sao? +Bác quan tâm, chăm lo đến việc học tập tu dưỡng học sinh Bác tin tưởng và đề cao việc học tập, rèn luyện trong viêc bảo vệ và xây dựng đất nước. Hoạt động 1.3: VUI VĂN NGHỆ -Mỗi tổ cử một bạn hát bài hát về đề tài Bác Hồ. Hoïc Sinh Hoạt động 1.4: CÔNG BỐ KẾT QUẢ Ban Giaùm -Coâng boá keát quaû. Tuyên dương các tổ đạt kết quả cao. Khaûo Đánh giá, nhận xét ý thức thái độ tham gia của các tổ. GVCN Người điều khieån Hoïc sinh. Lop7.net. 10’ 4.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động 2:. LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA TIẾT HỌC TỐT. I/- Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp hoïc sinh: - Hiểu được thê nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong tiết học tốt đó.. - Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ sáng tạo trong học tập, biết đấu tranh phê phán những biểu hieän sai traùi trong hoïc taäp. II/- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Noäi dung: - Tieát hoïc toát vaø yù nghóa taùc duïng cuûa noù. - Bạn cần làm gì và làm như thế nào để góp phần thực hiện tốt tiết hoïc? - Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề “Tiết học tốt theo lời Bác daïy”. 2.Hình thức hoạt động : Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt, tiến hành việc đăng kí thi đua giữa các tổ và có các tiêt mục văn nghệ xen kẽ. III/- .Chuẩn bị hoạt động: 1.Về phương tiện hoạt động: - Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết hoïc toát. - Chuẩn bị câu hỏi và đáp án. 2. Về tổ chức: - Phân công người điều khiển trang trí. - Chuaån bò moät soá tieát muïc vaên ngheä.. IV/- Tiến hành hoạt động: Người thực hiện. Nội dung thực hiện. Hoạt động 2.1: TUYÊN BỐ LÝ DO Cả lớp . -Hát tập thể bài hát “Mơ ước ngày mai”. Người điều -Tuyên bố lý do lễ phát động thi đua “Tiết học tốt”. khieån Hoạt động 2.2: THẢO LUẬN VỀ TIẾT HỌC TỐT Người điều -Thế nào là một tiết học tốt. khieån +Một tiết học được coi là tốt nếu học sinh chuẩn bị HS tốt cho tiết học, tích cực tham gia phát biểu ý kiến, hiểu bài vận dụng tốt kiến thức của mình, giữ trật tự, kỉ luật theo sự hướng dẫn của thầy cô giáo. Người điều -Tác dụng của những tiết học tốt là gì? Lop7.net. Thời lượng 6’. 20’.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> khieån HS. +Nó giúp chúng ta chủ động trong học tập nắm bài sâu hơn, không khí học tập sôi nổi, nhờ đó kết quả học tập ngày càng được nâng cao.. Người điều -Để có những tiết học tốt học sinh cần phải làm gì? +Học sinh cần phải ôn bài, làm bài tập trước khi đến lớp, khieån chăm chú nghe thầy cô giảng bài, giao nhiệm vụ tích cực tự HS. giác thực hiện nhiệm vụ của mình, tự tin trình bày suy nghĩ keát quaû baøi cuûa mình. -Tổng kết lại ngắn gọn những nội dung chính về một tiết học Người điều tốt.. khieån Hoạt động 2.3: ĐĂNG KÝ VAØ GIAO ƯỚC THI ĐUA Đại diện -Đọc đăng kí thi đua của tổ mình và treo đăng kí đó lên bảng. -Đọc bản giao ước thi đua của tổ. từng tổ. 4’. Lớp trưởng Hoạt động 2.4: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ Đại diện -Biểu diễn văn nghệ. -Nhận xét, ghi nhận động viên các tổ, lớp thực hiện kế hoạch từng tổ của mình, nêu một số biện pháp theo dõi, kiểm tra đôn đốc. GVCN -Tổng kết lại toàn buổi hoạt động.. Người điều khieån. Lop7.net. 15’.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>