bài giảng biến đổi khí hậu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.19 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Bài giảng biến đổi khí hậu HIỂM HỌA - THẢM HOẠ Ngày dạy : 5-11-2011

Các hoạt động Hoạt động cụ thể

I.Ôn định tổ chức ( 5 phút ) 
*MT: Vui vẻ, thư giảm

*PP: Trò chơi bão tố ngoài khơi .

B1/ Hướng dẫn cách chơi

B 2/ Tổ chức chơi - Theo nhóm 6

2./ Khi gặp bão hoặc khó khăn gì, thì chúng ta phải làm gì?
( đồn kêt và có kĩ năng sống )

II./Bài mới: Giới thiệu bài:

HĐ1: Khái niệm về hiểm hoạ và
thảm hoạ ( 10 phút )
*MT:Giúp HS nắm được khái niệm :
+ Hiểm hoạ

+Thảm hoạ

+Các loại hiểm hoạ chính ở Việt
Nam, nêu ví dụ .

*PP: Hỏi đáp, giảng giải , thuyết
trình

*ĐD:Máy chiếu, Bản đồ , tranh ảnh

-GV giới thiệu bài. Hiểm hoạ và thảm hoạ
- GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học.
*Hoạt động cá nhân:

Dựa vào tranh ảnh quan sát và các kiến thức hs có được,
GV cho HS trả lời các câu hỏi sau:

+ Em hiểu thế nào là Hiểm hoạ ? Cho ví dụ .
+ Em hiểu thế nào là Thảm hoạ ? Cho ví dụ .
+ Ở nước ta có những hiểm hoạ nào mà em biết ?
Tiểu kết1: + Hiểm hoạ : ...
+ Thảm hoạ :...

+ Các loại hiểm hoạ chính ở Việt Nam: lũ lụt, bão, sạt lở đất ,
hạn hán , lốc , tố, sét, hoả hoạn .

HĐ2:Hiểm hoạ thường xãy ra ở đâu .
( 5 phút )

*MT:Giúp HS biết được các vùng
thường xãy ra các loại hiểm hoạ .
*PP: Hỏi đáp, giảng giải.

*ĐD:Tranh ảnh về các vùng thường
xãy ra hiểm hoạ ..

*Hoạt động cá nhân:

- GV nêu vấn đề: Các vùng khác nhau có thể bị ảnh hưởng của
các loại hiểm khác nhau .

GV cho HS trả lời các câu hỏi sau:

+Các tỉnh ven biển thường gặp những hiểm hoạ nào ?

+Các tỉnh miền núi phía Bắc, cao nguyên miền Trung
thường gặp những hiểm hoạ nào ?

+ Đồng bằng sông Hồng, sông Cửu Long thường gặp những
hiểm hoạ nào ?

Tiểu kết2: Các tỉnh ven biển thường có lũ, lụt bão, nước biển
dâng, Các tỉnh miền núi có lũ quét, sạt lở đất , hạn hán , hoả
hoạn ,đồng bằng sông Hồng, sông Cửu Long có lũ sơng , lốc.
HĐ3: Hiểm hoạ thường xảy ra khi

nào ( 10 phút )

*MT: Giúp HS biết được thời điểm
thường xãy ra các loại hiểm hoạ .
*PP: Thảo luận nhóm , giảng giải ...
*ĐD:

-Phiếu luyện tập

-Tranh ảnh , giấy A0, bút lơng ,

*Thảo luận nhóm 6:

Bước 1:GV giao nhiệm vụ, các nhóm đọc thầm câu hỏi Bước
2: Các nhóm thảo luận và làm theo phiếu

Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
Bước 4: GV nhận xét phần trình bày của các nhóm.

Tiểu kết3: áp thấp nhiệt đới, bão thường xãy ra từ tháng 8 đến
tháng 11 , lũ lụt thường xãy ra từ tháng 7 đến 10

Có hiểm hoạ xãy ra từ từ, có hiểm hoạ xẫy ra bất ngờ , như lũ
quét, lốc, sản lở đất ...con người có thể phòng ngừa hiểm hoạ và
giamt bớt thiệt hại .

HĐ4: HS nêu các hiểm hoạ và thảm
hoạ ở vùng em sống. ( 10 phút )
*MT: Giúp HS được nêu được các
hiểm hoạ và thảm hoạ ở vùng em
sống, những thiệt hại của làng, xã,
giá đình em .

*PP: : Thảo luận nhóm - hỏi đáp
*ĐD: -Phiếu luyện tập

-Tranh ảnh , giấy A0, bút lông ,

*Thảo luận nhóm 6:

Bước 1:GV giao nhiệm vụ, các nhóm đọc thầm câu hỏi Bước
2: Các nhóm thảo luận và làm theo yêu cầu của phiếu

Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày kết quả.

Bước4:HS-GVnhận xét phần trình bày của các nhóm.
Tiểu kết 4 GV liên hệ thực tế: Vùng quê Triệu Sơn là vùng thấp
trũng, gần biển nên thường xẫy ra lụt lớn, bã , giơng , sét .
Chúng ta phải biết cách đề phịng dể hạn chế thiệt hại .

HĐ5: Củng cố-Dặn dò: ( 5 phút )
*MT: Củng cố nội dung tiết học.
*PP: Hỏi đáp

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Bài giảng biến đổi khí hậu ÁP THẤP NHIỆT ĐỚI và BÃO Ngày dạy : 5-11-2011

Các hoạt động Hoạt động cụ thể

I.Ôn định tổ chức ( 5 phút ) 
*MT: Vui vẻ, thư giảm

Trị chơi điểm số xi ngược ..
*PP: Trị chơi

B1/ Hướng dẫn cách chơi
B 2/ Tổ chức chơi cả lớp .

2./ Qua trò chơi rèn cho chúng ta kĩ năng gì?(ra quyết
định )

II./Bài mới:Giới thiệu bài:Tranh, ảnh
HĐ1:Khái niệm về Áp thấp nhiệt đới

- Bão . ( 8 phút )

*MT:Giúp HS nắm được khái niệm
+ Áp thấp nhiệt đới- Bão, nguyên
nhân

*PP: Hỏi đáp, giảng giải , thuyết
trình

*ĐD:Máy chiếu, Bản đồ, tranh ảnh

- GV giới thiệu bài. Áp thấp nhiệt đới - Bão
- GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học.
*Hoạt động cá nhân:

Dựa vào tranh ảnh quan sát và các kiến thức hs có được,
GV cho HS trả lời các câu hỏi sau:

+ Nêu các hiện tượng xẫy ra .

+ Áp thấp nhiệt đới gió thổi từ cấp mấy đến cấp mấy?
+Bão gió thổi từ cấp mấy đến cấp mấy?

+ Nêu nguyên nhân xẫy ra .

Tiểu kết1: + Áp thấp nhiệt đới gió thổi từ cấp 6 đến cấp7
+ Bão gió thổi từ cấp8 trở lên

+ Nhiệt độ nước biển lớn hơn 26 độ c, vĩ tuyến 5 đến vĩ tuyến
20

HĐ2: Tác hại của Áp thấp nhiệt đới
-Bão gây ra .. ( 10 phút )
*MT:Giúp HS biết được các thiệt hại
do Áp thấp nhiệt đới - Bão gây ra
*PP: Hỏi đáp, giảng giải. thảo luận
nhóm .

*ĐD: Phiếu luyện tập

-Tranh ảnh , giấy A0, bút lông ,

*Hoạt động nhóm 6:

Bước 1:GV giao nhiệm vụ ( nêu tác hại )

Bước 2: Các nhóm thảo luận và làm vào phiếu .
Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày kết quả.

Bước 4: HS-GV nhận xét phần trình bày của các nhóm.
Tiểu kết 2:

Thuyền bè ngồi khơi bị chìm, hư hại ruộng

vườn , gia súc gia cầm chết, nhà của trường học sập,

cơng trình hư hỏng , mùa màng thiệt hại , cây cối

gãy, học sinh nghỉ học , người ốm đau, chết người ...

HĐ3:Những việc cần làm để bảo vệ

bản thân và gia đình . ( 15 phút )
*MT: Giúp HS biết được những việc
làm cần thiết để giảm bớt thiệt hại ..
*PP: Thảo luận nhóm , giảng giải ...

*ĐD:

-Phiếu luyện tập

-Tranh ảnh , giấy A0, bút lông ,

*Thảo luận nhóm 6:

Bước 1:GV giao nhiệm vụ, các nhóm đọc thầm câu hỏi
Nh1:Những việc làm trước khí có áp thấp nhiệt đới hoặc
bão

Nh2:Những việc làm trước khí có áp thấp nhiệt đới hoặc
bão

Nh3:Những việc làm trong khí có áp thấp nhiệt đới hoặc
bão

Nh4;Những việc làm sau khí có áp thấp nhiệt đới hoặc bão
Bước 2: Các nhóm thảo luận và làm theo phiếu giao việc .
Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày kết quả.

Bước 4: HS- GV nhận xét phần trình bày của các nhóm.
Tiểu kết3:

Áp thấp nhiệt đới -Bão

gây ra rất nhiều thiệt

hại. Nếu chúng ta biết cách phòng, chống và biết

khắc phục hậu quả kịp thời thì thiệt hại đỡ đi rất

nhiều cho bản thân, gia đình và xã hội .

HĐ5: Củng cố-Dặn dò: ( 5 phút )
*MT: Củng cố nội dung tiết học.

*PP: Hỏi đáp

Ở vùng chúng ta áp

thấp nhiệt đới -Bão

thường xẫy

ra vào thời gian nào trong năm( tháng8 đến tháng10)

+ Về nhà em phải truyên truyền đến mọi người cùng

thực hiện .

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Các hoạt động Hoạt động cụ thể

I.Ôn định tổ chức ( 5 phút ) 
*MT: Vui vẻ, thư giảm

Trò chơi kết bạn .
*PP: Trò chơi

B1/ Hướng dẫn cách chơi
B 2/ Tổ chức chơi cả lớp .

2./ Qua trị chơi rèn cho chúng ta kĩ năng gì? ( phán đoán ,
ra quyết định )

II./Bài mới:Giới thiệu bài:Tranh, ảnh
HĐ1:Khái niệm về

LŨ-LỤT

. ( 8 phút )
*MT:Giúp HS nắm được khái niệm
+ Lũ- lụt, nguyên nhân xẫy ra

*PP: Hỏi đáp, giảng giải, thuyết trình
*ĐD:Máy chiếu, Bản đồ, tranh ảnh

- GV giới thiệu bài.

LŨ - LỤT

- GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học.

*Hoạt động cá nhân:

Dựa vào tranh ảnh quan sát và các kiến thức hs có được,
GV cho HS trả lời các câu hỏi sau:

+ Thường sau áp thấp nhiệt đới hoặc bão có hiểm hoạ gì ?
+ Em hiểu thế nào là lũ?

+Em hiểu thế nào là lụt?

+ Nêu nguyên nhân xẫy ra lũ, lụt .
+ Có mấy loại lũ chính.

Tiểu kết1: + Do những trận mưa lớn kéo dài, do các cơng
trình xây dựng cản trở dòng chảy, do đê đạp ,kè, hồ bị vỡ,các
trận bão lớn nước biển dâng lên tiến sâu vào đất liền...

+ Có ba loại lũ chính : Lũ qt, lũ sơng , lũ ven biển .
HĐ2: Tác hại của Lũ - lụt gây ra .. .

( 10 phút )
*MT:Giúp HS biết được các thiệt hại
do Lũ - lụt gây ra

*PP: Hỏi đáp, giảng giải. thảo luận
nhóm .

*ĐD: Phiếu luyện tập

-Tranh ảnh , giấy A0, bút lơng ,

*Hoạt động nhóm 6:

Bước 1:GV giao nhiệm vụ ( nêu tác hại )

Bước 2: Các nhóm thảo luận và làm vào phiếu .
Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày kết quả.

Bước 4: HS-GV nhận xét phần trình bày của các nhóm.
Tiểu kết 2:

Có thể làm cho người chế bị thương, hư hại

ruộng vườn, gia súc gia cầm chết, nhà của trường

học sập, cơng trình hư hỏng, mùa màng thiệt hại, cây

cối gãy, học sinh nghỉ học, người ốm đau, bệnh tật ...

Tuy nhiên lũ lụt cũng có thể làm cho bồi đắp phù sa,

đất thêm mầu mỡ.

HĐ3:Những việc cần làm để bảo vệ
bản thân và gia đình .( 12 phút )
*MT: Giúp HS biết được những việc
làm cần thiết để giảm bớt thiệt hại ..
*PP: Thảo luận nhóm, giảng giải ...
*ĐD:

-Phiếu luyện tập

-Tranh ảnh , giấy A0, bút lơng ,

*Thảo luận nhóm 6:

Bước 1:GV giao nhiệm vụ, các nhóm đọc thầm câu hỏi
Nh1:Những việc cần làm trước khí lũ - lụt xẫy ra .
Nh2:Những việc cần làm trước khí lũ - lụt xẫy ra
Nh3:Những việc cần làm trong khí lũ - lụt xẫy ra .
Nh4;Những việc cần làm sau khí lũ - lụt xẫy ra

Bước 2: Các nhóm thảo luận và làm theo phiếu giao việc .
Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày kết quả.

Bước 4: HS- GV nhận xét phần trình bày của các nhóm.
Tiểu kết3:

Lũ - lụt

gây ra rất nhiều thiệt hại. Nếu

chúng ta biết cách phòng, chống và biết khắc phục

hậu quả kịp thời thì thiệt hại đỡ đi rất nhiều cho bản

thân, gia đình và xã hội .

HĐ5: Củng cố-Dặn dò: ( 5 phút )
*MT: Củng cố nội dung tiết học.
*PP: Hỏi đáp

Ở vùng chúng ta có loại lũ nào thường xẫy ra?

+Khi có lũ lớn xẫy ra trong khi em đâng ở trường thì

các em cần phải làm gì ? ( nghe theo chỉ dẫn của

thầy cơ giáo )

Bài giảng biến đổi khí hậu

CÁC HIỂM HOẠ KHÁC

Ngày dạy : 5-11-2011

Các hoạt động Hoạt động cụ thể

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

*MT: Củng cố lại kiến thức .
*PP: Hỏi đáp

C2/ có mấy loại lũ chính, ở vùng em có lũ nào xẫy ra .
C3/ Ngoài những hiểm hoạ em đã học em biết thêm hiểm
hoạ nào?

II./Bài mới:Giới thiệu bài:Tranh, ảnh
HĐ1:Khái niệm về Giông – Sét 
. ( 8 phút )
*MT:Giúp HS nắm được khái niệm
Giông – Sét cách phòng tránh . 
*PP: Hỏi đáp, giảng giải, thuyết trình
*ĐD:Máy chiếu, Bản đồ, tranh ảnh

- GV giới thiệu bài: Các hiểm hoạ khác . 
- GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học.

*Hoạt động cá nhân:

Dựa vào tranh ảnh quan sát và các kiến thức hs có được,
GV cho HS trả lời các câu hỏi sau:

+ Giông thường xẫy ra khi nào? ( mưa to, gió lớn, sấm
chớp, giơng tố...)

+ Sét thường xẫy ra khi nào? ( sau giông tố ...)

+Nêu tác hại của giông tố : Người chết, bị thương, hư hại
nhà cửa, gây ra đám cháy ...

+ Những việc cần làm để bảo vệ bản thân và gia đình .
Tắt các nguồn điện, không được ra khỏi nhà , tránh xa
cây cao, khơng cầm các vật có kim loại ...

Tiểu kết 1: GV hướng dẫn học sinh tư thế ngồi phịng tránh
giơng – sét .

HĐ2: Khái niệm về lốc - hoả hoạn .
( 12 phút )
*MT:Giúp HS Giúp HS nắm được
khái niệm lốc - hoả hoạn - cách
phòng tránh .

*PP: Hỏi đáp, giảng giải. thảo luận
nhóm .

*ĐD: Phiếu luyện tập

-Tranh ảnh , giấy A0, bút lông ,

Bằng tranh ảnh GV nêu khái niệm lốc - hoả hoạn -
nguyên nhân gây ra .

*Hoạt động nhóm 6: 4 nhóm

Bước 1:GV giao nhiệm vụ ( nêu tác hại )

Nh1,2 nêu tác hại và việc làm cần thiết phòng tránh lốc .
Nh3,4 nêu tác hại và việc làm cần thiết ph tránh hoả hoạn.

Bước 2: Các nhóm thảo luận và làm vào phiếu .

Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày kết quả.

Bước 4: HS-GV nhận xét phần trình bày của các nhóm.
Tiểu kết 2: Lốc - hoả hoạn là nhưng hiểm hoạ xẩy ra rất
nhanh khó lường trước, cần phải phòng tranh .

HĐ3:Con người và tác động của họ
đối với hiểm hoạ và thảm hoạ
.( 15 phút )

*MT: Giúp HS biết được những việc
làm của con người tâng thêm hiểm
hoạ , thảm hoạ, cách khắc phục .
*PP: Thảo luận nhóm, giảng giải ...
*ĐD:

-Phiếu luyện tập

-Tranh ảnh , giấy A0, bút lơng ,

*Thảo luận nhóm 6:

Bước 1:GV giao nhiệm vụ, các nhóm đọc thầm câu hỏi
Nh1:Những việc làm của con người làm gia tăng HH- TH
Nh2:Những việc làm của con người làm gia tăng HH- TH
Nh3:Những việc làm của con người để phòng ngừa và
giảm bớt HH-TH

Nh4;Những việc làm của con người để phòng ngừa và
giảm bớt HH-TH

Bước 2: Các nhóm thảo luận và làm theo phiếu giao việc .
Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày kết quả.

Bước 4: HS- GV nhận xét phần trình bày của các nhóm.
Tiểu kết3: Con người đẫ làm gia tăng HH-TH bằng nhiều
cách khác nhau : Phá rừng, khai thác bừa bãi, dân số tăng
,xây dựng nhà máy...Con người cũng có thể làm nhiều việc để
giảm bới HH-TH ; Trồng rừng, khai thác hợp lí, bảo vệ mơi
trường ...

HĐ5: Củng cố-Dặn dị: ( 5 phút )
*MT: Truyên truyền giáodục .
*PP: Hỏi đáp

Em có biết về Hội Chữ thập đỏ Việt Nam khơng ? theo
em trong trường có nên thành lập HCT Đ không ?

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5></div>