Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Bích Ngọc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng giáo dục đào tạo tam nông Trường THCS Văn lương –––––––––––––––––––––. KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y M«n : Ng÷ V¨n líp 6. Hä vµ tªn: NGUYỄN THỊ BÍCH NGỌC Tæ: Khoa häc x· héi. N¨m häc: 2011-2012. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> M«n: Ng÷ V¨n 6 - häc k× I Cả năm : 37 tuần = 140 tiết Học kì 1: 19 tuần = 72 tiết Học kì 2: 18 tuần = 68 tiết. TuÇn. Tên chương, tên bài. - HDĐT:Con Rång ch¸u Tiªn. T1. Sè tiÕt Sè Theo tiÕt PPC T. 1. 1. Mục tiêu cần đạt. Phương ph¸p. ChuÈn bÞ cña thÇy. 1.Kiến thức: - K/n thể loại truyền thuyết Vấn đáp Tranh - N/Vật , sự kiện ,cốt truyện trong TP thuộc thể loại truyền thuyết giai đoạn đầu ph©n tÝch ¶nh:CR CT - Bóng dáng lịch sử thời kì dựng nước của dân tộc ta trong một tác phẩm văn Quy n¹p học dân gian thời kì dựng nước 2. Kĩ năng: - Đọc diễn cảm văn bản truyền thuyết - Nhận ra những sự việc chính của truyện - Nhận ra một số chi tiết tưởng tượng kì ảo tiêu biểu trong truyện 3. Thái độ : - Tự hào về nguồn gốc giống nòi. Lop6.net. ChuÈn bÞ cña trß. đọc soạn bài Tr¶ lêi c©u hái SGK. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HD§T: Bánh chưng – Bánh giày.. - Tõ - cÊu t¹o cña tõ TV. 1. 1. 2. 3. 1.Kiến thức: - N/Vật , sự kiện ,cốt truyện trong TP thuộc thể loại truyền thuyết - Cốt lõi LS thời kì dựng nước của dân tộc ta trong một tác phẩm thuộc nhóm truyền thuyết thời kì Hùng Vương. - Cách giải thích của người Việt cổ về một phong tục và quan niệm đề cao lao động , đề cao nghề nông – một nét đẹp văn hóa của người Việt. 2. Kĩ năng: - Đọc - hiểu một văn bản thuộc thể loại truyền thuyết. - Nhận ra những sự việc chính trong truyện. 3. Thái độ : - Có ý thức giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc .. 1.Kiến thức: - Định nghĩa về từ , từ đơn , từ phức, các loại từ phức - Đơn vị cấu tạo từ tiếng Việt . 2. Kĩ năng: - Nhận diện , phân biệt được :. Lop6.net. Vấn đáp ph©n tÝch. đọc soạn bài. Quy n¹p. Tr¶ lêi c©u hái SGK. Vấn đáp phân tích Từ điển đọc soạn bài TV Quy n¹p B¶ng phô Tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Từ và tiếng + Từ đơn và từ phức + Từ ghép và từ láy - Phân tích cấu tạo của từ . 3. Thái độ: Có ý thức tìm hiểu và trau dồi vốn từ TV. - Giao tiÕp, V¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt. 1. 4. Tõ ®iÓn Tõ l¸y. 1.Kiến thức: - Sơ giản về hoạt động truyền đạt , tiếp nhận tư tưởng , t/c bằng phương tiện ngôn từ : Giao tiếp , VB, phương thức biểu đạt , kiểu văn bản - Sự chi phối của mục đớch giao tiếp trong Vấn đáp việc lựa chọn phương thức biểu đạt để tạo ph©n tÝch Tµi liÖu lập VB Quy n¹p TK - Các kiểu VB tự sự , M tả, B/cám , lập luận , T/minh, HC - CV 2. Kĩ năng: - Bước đầu nhân biết về việc lựa chọn p. thức biểu đạt phù hợp với mục đích giao tiép - Nhận ra kiểu VB ở 1 VBcho trước căn cứ vào p. thức biểu đạt - Nhận ra tác dụng của việc lựa chọn p. thức biểu đạt ở một đoạn văn bản cụ thể. Lop6.net. c©u hái SGK. đọc soạn bài Tr¶ lêi c©u hái SG.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Thái độ : - Có ý thức trong việc tạo lập VB nói và viết một cách khúc triết. - Th¸nh Giãng 1. 5. T2. - Từ Mượn. 1. 6. 1.Kiến thức: - N/Vật , sự kiện ,cốt truyện trong TP thuộc thể loại truyền thuyết về dề tài giữ nước - Những sự kiện và di tích p/ánh LS đấu tranh giữ nước của ông cha ta được kể trong 1 TP TT. 2. Kĩ năng: - Đọc - hiểu văn bản TT theo dặc trưng thể loại - T/hiện thao tác P. tích một vài chi tiết NT kì ảo rong VB - Nắm bắt Tp thông qua hệ thống các SV được kể theo trình tự t/gian 3. Thái độ : - Có lòng yêu nước nồng nàn , - Tinh thần xả thân vì đất nước khi có nguy nan. 1.Kiến thức:. Lop6.net. Ph©n tÝch Tranh :Thánh Bình Gióng giảng Quy n¹p. §äc so¹n tr¶ lêi c©u hái SGK.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - K/N từ mượn - Nguồn gốc của từ mượn trong TV - Nguyên tắc mượn từ trong TV - Vai trò của từ mượn trong giao tiếp và tạo lập VB 2. Kĩ năng: - Nhận biết được các từ mượn trong VB - Xác định đúng nguồn gốc của các từ mượn - Biết đúng những từ mượn - Sử dụng từ điển đẻ hiểu từ mượn - Sử dụng từ mượn trong nói và viết 3. Thái độ : - Giữ gìn sự trong sáng của TV. - T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù. 2. 7+8. 1.Kiến thức: - Đặc điểm của VB tự sự 2. Kĩ năng: - Nhận biết được VB tự sự - Sử dụng được một số thuật ngữ : Tự sự, kể chuyện , sự việc , người kể . 3. Thái độ: - giúp h/s say mê môn học. Lop6.net. Ph©n tÝch Tõ ®iÓn H¸n ViÖt Quy n¹p. §äc so¹n tr¶ lêi c©u hái SGK. B¶ng phô §äc so¹n Ph©n tÝch mét sè v¨n b¶n TS tr¶ lêi c©u Quy n¹p hái SGK.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - S¬n Tinh, Thuû Tinh 1. 9. T3. - NghÜa cña tõ. 1. 10. 1.Kiến thức: - Nhân vật , sự kiện trong TT ST –TT - Cách giải thích hiện tượng lũ lụt xảy ra ở đồng bằng Bắc Bộ và khát vọng của người Việt cổ trong việc chế ngự thiên tai, lũ lụt , bảo vệ c/s của mình trong một truyền thuyết . - Những nét chính về Nt của truyện : SD nhiều chi tiết kì lạ , hoang đường. 2. Kĩ năng: - Đọc - hiểu văn bản TT theo dặc trưng thể loại - Nắm bắt các sự kiện chính trong truyện - XĐ ý nghĩa của truyện - Kể lại được truyện. 3. Thái độ : - Có ý thức BV môi trường chống thiên tai. 1.Kiến thức: - K/N nghĩa của từ - Cách giải thích nghĩa của từ 2. Kĩ năng: - Giải thích nghĩa của từ. Lop6.net. Ph©n tÝch Tranh ¶nh :ST Quy n¹p –TT. Ph©n tÝch. §äc so¹n tr¶ lêi + BT. §äc so¹n.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Dùng từ đúng nghĩa trong nói và viết - Tra từ điển để hiểu nhgĩa của từ 3. Thái độ: Có ý thức dùng từ đúng nghĩa trong nói và viết. - Sù viÖc vµ nh©n vËt trong v¨n TS. HDĐT: - Sự Tích Hồ Gươm T4. 2. 1. 11+ 12. 13. 1.Kiến thức: - Vai trò của sự việc và n/vật trong văn TS - Ý nghĩa và mqh của sự việc và n/v trong Vb tự sự 2. Kĩ năng: - Chỉ ra được sv và n/v trong Vb tự sự 3. Thái độ: - GD lòng say mê môn học 1.Kiến thức: - N/V, sự kiện trong truyền thuyết hồ Gươm - Truyền thuyết địa danh - Cốt lõi LS của 1 TP thuộc chuỗi truyền thuyết về người anh hùng Lê Lợi và cuộc k/n Lam Sơn 2. Kĩ năng:. Lop6.net. Quy n¹p. B¶ng phô tr¶ lêi + Tõ ®iÓn BT TV. §äc so¹n. Ph©n tÝch Quy n¹p Bảng phụ. tr¶ lêi + BT. 1 sè v¨n b¶n TS. Ph©n tÝch Tranh ¶nh:Sự tích Hồ Quy n¹p Gươm. §äc so¹n. §äc tr¶ lêi c.hái SGK.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Đọc – hiểu 1 VB TT - P. tích để thấy được y/n sâu sắc của một số chi tiết tưởng tượng trong truyện - Kể lại được truyện . 3. Thái độ : - GD lòng tự hào về truyền thống dân tộc. -Chủ đề và dàn bài...TS 1. - Tìm hiểu đề và cách lµm v¨n tù sù. 2. 14. 15+ 16. 1.Kiến thức: - Yêu cầu về sự thốgn nhất chủ đề trong một VB t/sự - Những biểu hiện của mqh giữa chủ đề, sự việc trong VB t/sự - Bố cục của VB t/sự 2. Kĩ năng: - Tìm chủ đề , làm dàn bài và viết được phần mở bài cho VB t/sự 3. Thái độ : - GD lòng say mê môn học. 1.Kiến thức: - Cấu trúc ,yêu cầu của đề văn ts - Tầm quan trong của việc tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý khi làm bài văn ts - Những căn cứ để lập ý và lập dàn ý. Lop6.net. B¶ng phô Ph©n tÝch Tµi liÖu TK Quy n¹p. Ph©n tÝch. §äc tr¶ lêi c.hái SGK. §äc so¹n.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - ViÕt bµi TLV sè 1 2. 17+ 18. 2. Kĩ năng: - Tìm hiểu đề:Đọc kĩ đề…và cách làm 1 bài văn ts Quy n¹p - Bước đầu biết dùng lời văn của mình để viết bài ts 3. Thái độ: - GD lòng say mê môn học 1. Kiến thức: Thùc - H/S vËn dông kh¶ n¨ng lµm v¨n TS vµ hµnh viÕt bµi víi yªu cÇu: KÓ l¹i mét truyÒn thuyÕt b»ng lêi kÓ cña m×nh 2. Kĩ năng: - Rèn k/n viết bài văn ts 3. Thái độ: - Làm bài một cách độc lập, tự giác. B¶ng phô §äc tr¶ lêi c.hái SGK. Ra đề + đáp án. C.bÞ vë + «n. Tõ ®iÓn T.ViÖt. Tr¶ lêi c©u hái SGK. T5 - Tõ nhiÒu nghÜa vµ HT chuyÓn nghÜa cña tõ. 1. 19. 1.Kiến thức: - Từ nhiều nghĩa - Hiên tượng chuyển nghĩa của từ 2. Kĩ năng: - Nhận diện được từ nhiều nghĩa - Bước đầu biết sử dụng từ nhiều nghĩa trong G/T 3. Thái độ: - Có ý thức SD đúng nghĩa của từ trong. Lop6.net. Quy n¹p.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nói và viết. - Lêi v¨n, ®o¹n v¨n TS. 1. 20. 1.Kiến thức: - Lời văn tự sự : Dùng để kể người và kể việc - Đoạn văn tự sự : Gồm 1 số câu , được xđ giữa 2 dấu chấm xuống dòng 2. Kĩ năng: - Bước đầu biết cách dùng lời văn,triển khai ý, vận dụng vào đọc - hiểu VB t/s - Biết viết đoạn văn , bài văn ts 3. Thái độ: - GD lòng say mê môn học. - Th¹ch Sanh 2. T6. 21 + 22. 1.Kiến thức: - Nhóm truyện cổ tích ca ngợi người dũng sĩ - Niềm tin thiên thắng ác ,chính nghĩa thắng gian tà của tg DG và NT ts DG của truyện cổ tích TS 2. Kĩ năng: - Bước đầu biết cách đọc – hiểu Vb truyện cổ tích theo đặc trưng thể loại 3. Thái độ :. Lop6.net. Ph©n tÝch. Quy n¹p. Ph©n tÝch Bình giảng Quy nạp. B¶ng phô Tr¶ lêi vµ 1 sè c©u hái V¨n b¶n SGK Tù Sù. - B¶ng §äc phô so¹n ,tranh Th¬ n«m TS.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GD tính hướng thiện, căm ghét cái ác. - Chøa lèi dïng tõ. 1. 23. 1.Kiến thức: - Các lỗi dùng từ : Lăp từ, lẫn lộn những từ gần âm - Cách chữa lỗi lặp từ, lẫn lộn những từ gần âm. Ph©n tÝch Quy nạp - B¶ng phô T®iÓn. 2. Kĩ năng: - Bước đầu có kĩ năng phát hiện lỗi, p.tích ng.nhân mắc lỗi dùng từ - Dùng từ chính xác khi nói và viết 3. Thái độ: - Có ý thức trau dồi vốn từ. - Tr¶ bµi TLV sè 1. 1. 24. 1.Kiến thức: - Nắm được ưu - nhược điểm trong bài viÕt cña m×nh rót ra kinh nghiÖm, bµi häc. 2. Kĩ năng: - Biết p.tích và giải quyết VĐ 3. Thái độ: - Có ý thức sử chữa lỗi ở những bài viết sau. Lop6.net. §äc bµi. Thùc hµnh §µm tho¹i. - ChÊm bµi n. xÐt.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Em bÐ th«ng minh 2. 25 + 26. T7. - Ch÷a lèi dïng tõ. 1. 27. 1.Kiến thức: - Đặc điểm của truyện cổ tích qua n/v,sự Ph©n tÝch Soạn bài kiện, cốt truyện ở tp “Em bé t/minh” Quy nạp - Cấu tạo xâu chuỗi nhiều mẩu chuyện về những thử thách mà n/v đã vượt qua trong chuyện cổ tích SH - Tiếng cười vui vẻ ,hồn nhiên nhưng không kém phần sâu sắc và khát vọng về sự công bằng của NDLĐ 2. Kĩ năng: - Đọc – hiểu Vb truyện cổ tích theo đặc trưng thể loại 3. Thái độ : - GD lòng say mê môn học - Ý thức ST truyện DG. 1.Kiến thức: - Lỗi do dùng từ không đúng nghĩa -Biết cách chữ lỗi do dùng từ không đúng nghĩa 2. Kĩ năng: - Nhận biết từ dùng không đúngnghĩa - Dùng từ cxác, tránh lỗi về nghĩa của từ 3. Thái độ : - Có ý thức dùng từ đúng nghĩa trong nói. Lop6.net. Phân tích - B¶ng phô §µm T®iÓn tho¹i. §äc so¹n. Chuẩn bị bài.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> và viết. - KiÓm tra v¨n. 1. 28. - LuyÖn nãi kÓ chuyÖn 1. T8. 29. 1.Kiến thức - Vân dụng những kiến thức đã học về các văn bản truyền thuyết, cổ tích để làm bài KT 2. Kĩ năng: -Rèn k/n phân tích , tổng hợp Thùc hµnh 3. Thái độ: - Làm bài tự giác ,nghiêm túc 1.Kiến thức: - Cách trình bày miệng 1 bài văn kể chuyện dựa theo dàn bài đã chuẩn bị 2. Kĩ năng: Lập dàn bài k/c - Trình bày miệng những việc có thể kể theo một trình tự hợp lí, lời kể rõ ràng, cảm xúc -Phân biệt lời người kể chuyện và lời n/v nói trực tiếp 3. Thái độ : - Thái độ khi đứng trước đám đông để thuyết trình. Lop6.net. Thùc hµnh. ¤n v¨n - Ra đề + đáp án. H.DÉn chuÈn bÞ tõ ®iÓn TV. ChuÈn bÞ bµi.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2 HDĐT :C©y bót thÇn. - Danh tõ. 1. 30+ 31. 32. 1.Kiến thức: Ph©n tÝch - Quan niệm của ND về công lí xã hội , tài năng Nt và ước mơ về những khả năng kì diệu của con người Tranh + -Cốt truyện hấp dẫn với yếu tố thần kì Quy n¹p B. phô - Sự lặp lại tăng tiến củ các tình tiết NT kì ảo trong truyện - Kể lại câu chuyện 2. Kĩ năng: - Đọc hiểu văn bản truyện cổ tích thần kì về kiểu n/v thông minh tài giỏi - Nhận ra và p/tích đc các chi tiết Nt kì ảo trong chuyện - kể lại đc chuyện 3. Thái độ : - Yêu mến ,cảm phục tài năng của n/v - GD tính hướng thiện . 1.Kiến thức: - K/N DT: Nghĩa khái quát của DT Đặc điểm NP của DT Các loại DT 2. Kĩ năng: - Nhận biết DT trong VB - Hiểu được t/d của Dt. Lop6.net. Ph©n tÝch. Quy n¹p. §äc so¹n.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ChuÈn bÞ bµi. - Sd DT để đặt câu 3. Thái độ : - Vận dụng sáng tạo trong viết văn Tµi liÖu TK. - Ng«i kÓ vµ lêi kÓ trong v¨n TS. 1. 33. T9. HDĐT: Ông lão đánh cá và con c¸ vµng. 2. 34+ 35. 1.Kiến thức: - K/n ngôi kể và lời kể trong VB tự sự - Sự khác nhau giữa ngôi kể thứ ba và ngôi kể thứ nhất - Đặc điểm riêng của ngôi kể, lời kể 2. Kĩ năng: - Lựa chọn và thay đổi ngôi kể trong Vb ts - Vận dụng ngôi kể và lời kể trong viết văn 3. Thái độ : - Gd lòng say mê môn học. 1.Kiến thức: - N/v, sự kiện cốt truyện trong một tp truyện cổ tích thần kì - Sự lặp lại tăng tiến củ các tình tiết , sự đối lập của các n/v sự x/h của các yếu tố hoang đường kì ảo. Lop6.net. Quy n¹p. Bảng phụ Đọc trước bµi. Ph©n tÝch đọc soạn. Tranh TruyÖn th¬ Puskin. đọc soạn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2. Kĩ năng: - Đọc hiểu VB truyện cổ tích thần kì - Phân tích các sự kiện trong truyện - kể lại được câu chuyện 3. Thái độ : - Gd lòng biết ơn . - Không được vong ân bội nghĩa và tham lam. - Thø tù kÓ trong v¨n TS. 36 1. - ViÕt bµi TLV sè 2 T10. 2. 37 +38. 1.Kiến thức: -Hai cách kể – hai thứ tự kể: kể “xuôi” , kể “ngược” - Điều kiện cần khi kể “ngược” 2. Kĩ năng: - Chọn thứ tự kể phù hợp với đặc diểm thể loại và nhu cầu biểu hiện nội dung - Vận dụng 2 cách kể vào bài vết 3. Thái độ : - GD Lòng say mê môn học. 1.Kiến thức: - H/S vËn dông kiến thức đã học lµm v¨n TS để thực hành viết bài văn số 2. 2. Kĩ năng:. Lop6.net. Phân tích Quy n¹p. Phân tích Bảng phụ Quy n¹p. Thùc hµnh. Chuẩn bị bài. - Ra đề + Ôn văn TS đáp án.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - H/S vận dụng kỹ năng làm văn TS để thùc hµnh viÕt bµi v¨n sè 2. 3. Thái độ : - Ý thúc làm bài tự giác độc lập. T11. - ếch ngồi đáy giếng thÇy bãi xem voi. 2. 39 +40. - Danh tõ ( tiếp theo). 1. 41. 1.Kiến thức: - Đặc điểm của n/v,sự kiện cốt truyện trong TP truyện ngụ ngôn - Ý nghĩa giáo huấn sâu sắc của truyện ngụ ngôn - Nt đặc sắc của truyện,mươn truyện loài vật để nói về người, ẩn bài học triết lí ,t/h bất ngờ hài hước ,độc đáo 2. Kĩ năng: - Đọc hiểu VB truyện ngụ ngôn - Liên hệ SV trong truyên với c/s thực tế - Kể lại được truyện 3. Thái độ: - Ý thức tiếp thu các bài học trong truyện 1.Kiến thức: - Các tiểu loại của DT chỉ sự vật : DTC và DTR - T/dụng của DT - Quy tắc viết hoa DT. Lop6.net. - TruyÖn §äc Ph©n tÝch ngô ng«n so¹n ViÖt Quy nạp Nam Minh ho¹ h×nh ¶nh; truyÖn ngô ng«n Laph«ng ten. Quy n¹p Vấn đáp. B¶ng phô §äc bµi.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2. Kĩ năng: - Nhân biết DTC và DTR - Viết hoa DTC và DTR 3. Thái độ : - Viết đúng quy tắc chỉnh tả. - Tr¶ bµi kiÓm tra v¨n. - LuyÖn nãi K/c. 1. 1. 42. 43. 1.Kiến thức: - Ôn lại Kt đã học Nhận ra những tồn tại của bản thân để sử chữa 2. Kĩ năng: - Phân tích và giả quyết VĐ 3. Thái độ: - Có ý thức sửa chữa k.điểm trong bài và rút k.n cho bài sau. 1.Kiến thức: - Chủ đề ,dàn bài Đvăn ,lời kể và ngôi kể trong văn ts - Yêu cầu của việc kể 1 câu chuyện của bản thân 2. Kĩ năng: - Lập dàn ý và trình bày rõ ràng,mạch lạc 1 câu chuyện của bản thân trước lớp. Lop6.net. Thùc hµnh. Thùc hµnh. ChÊm nhËn xÐt lªn ®iÓm. ¤n v¨n. C.bÞ bµi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3. Thái độ: - Tự tin khi trình bày trước đám đông. - Côm danh tõ. 1. 44. 1.Kiến thức: - Nghĩa cảu cụm DT - Chức năng NP của cụm DT - Cấu tạo đầy đủ của cụm DT 2. Kĩ năng: - Đặt câu có SD cụm DT 3. Thái độ: - Lòng yêu thích môn học. HDĐT: Ch©n, Tay, Tai, M¾t, MiÖng. T12. 1. 45. Tµi liÖu TK §äc bµi B¶ng phô. 1.Kiến thức: Ph©n tÝch Minh §äc - Đặc điểm t/loại ngụ ngôn trong VB ho¹ b»ng so¹n - Nét đặc sắc của truyện , cách kể ý vị với ngụ ya sâu sắc khi đúc kết bài học về sự Quy n¹p h×nh ¶nh đoàn kết 2. Kĩ năng: - Đọc – hiểu Vb truyên ngụ ngôn - P.tích ,hiểu ý ngụ ngôn - Kể lại được truyện 3. Thái độ : - Đoàn kết tương trợ lẫn nhau. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>